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新闻小学生新闻报道篇一
近日，我参加了学校举办的小学新闻活动，深受启发和感悟。下面我将就此主题展开阐述，分享我的心得体会。本文将由总述、认识到“新闻的重要性”、参与活动的感受、学到的技能和收获五个部分展开。
总述
“新闻”这个词，似乎每天都出现在每个人的视线中。而小学生对于这个词的理解，往往就是红绿灯及时到位、路况有变化、学校活动的简单报道。但马新社副总编辑黄劲松先生曾经说：“新闻是信息的处理过程”。信息的处理过程，意味着“新闻”的本质不只是报道，而是对于新闻理解、选题、采访、撰写与传播的全过程。这个“新闻的总过程”，可能对于小学生来说还是个外壳，但在实际学习和生活中，却极为重要。
认识到“新闻的重要性”
在平日里，当老师们把学校的一些活动发布在班级的群里时，我们常会想：“谁要看这个啊？”但是，有一次我起床后发现国际新闻中心公众号推送了一则新闻，才意识到“新闻”的重要性。新闻中描述的是在伊斯兰国占领伊拉克时所发生的场景，简单的文字及图片震撼了我。我当时的反应是把这个新闻转发到了我的群，觉得自己的眼界有所开阔。这件事情让我认识到，“新闻”的价值是多方面的，它不仅是地方性生活资讯，而且是有关全球的事件，偏离正常的，不平凡的人文历史记载，我们不能利用自己的好奇心去了解和解读，但可以靠新闻来一了解。
参与活动的感受
在参加小学新闻的活动后，我深感值得。通过前期的准备和采访，我了解到采访前要对采访对象进行初步了解，以利于更好的沟通和提问。采访中，我学会了如何尊重被采访者，先礼后兵，避免敏感话题；同时我还得到了各方面素材处理方法的讲解，在撰写新闻时能够充分的利用素材，使文章更有说服力。在编辑团队的帮助下，我学会新闻字字珠玑的魅力，更深刻认识到“言之有味，文章有提纲”。参与小学新闻活动，不只是懂得了新闻的概念，更重要的是掌握了一定的新闻素养和新闻技能，培养了基本的公民素质。
学到的技能
小学新闻活动让我学会了很多重要的技巧，比如采访、写作及照片拍摄。我们在采访时，要注意尊重被采访者，了解不能采访的敏感部分，掌握采访的进度和重点。而写作方面更要注意语言的准确性、层次感、简洁性及说服力等。照片拍摄也是关键，一张好的照片可以让文章有意想不到的效果。除此之外，我还学会了如何编辑文字，在撰写时利用素材和信息，使文章更生动，更有说服力。这都是生活中很实用的本领！
收获
小学新闻活动让我难忘的不仅仅是所学到的技能，更重要的是培养了对新闻的兴趣、提升了对新闻事物的见解与分析能力。学会了如何阅读新闻，学会了如何处理新闻，学会了如何有效地分享新闻，让我更加认识了新闻对于我，对于社会，对于世界的影响及价值。在这个过程中，我结识了很多同学，也汲取了很多同学的经验与思考。更值得一提的是，我在这个活动中树立了一个小榜样，通过自己的行动来引导他人向好的方向发展。
总之，从小学新闻活动中，我学到了很多有关新闻的知识和应用技能，体验到如何撰写新闻的魅力，同时感悟到了新闻的重要性，懂得了新闻对于社会的重要性和发挥作用的途径。这份收获将伴随我一路前行，继续学习和实践新闻这个有温度的东西。
新闻小学生新闻报道篇二
作为一名小学生，我们每天都会接触到各种各样的新闻要事，从课堂上的学习成就到校园活动的开展都会成为报道的对象。这些新闻要事是我们了解世界、开阔视野的窗口，给我们带来了很多有趣的信息和启示。通过阅读、思考和写作，我深切感受到了新闻要事的重要性和影响力。
首先，新闻要事是我们了解社会的一扇窗口。通过阅读新闻，我了解到了国内外的大事和小事。这些新闻可以是政治、经济、文化等各方面的，可以是关于一位伟大科学家的发现，也可以是某个国家的重大决策。通过阅读新闻，我们扩大了我们的知识面，开阔了视野，了解了各种各样的人和事。
其次，新闻要事可以激发我们的思考和探索欲望。每当我们读到一条令人感兴趣的新闻时，我们会自然而然地进一步思考这个新闻背后的原因和影响。我们会想：为什么会发生这样的事情？它对社会和我们有什么样的影响？这些问题促使我们深入研究、调查和思考，提高了我们的思维能力和解决问题的能力。同时，新闻要事也鼓励我们对未知世界的探索欲望，激发了我们对各种事物的好奇心，促使我们积极学习和掌握新知识。
再次，新闻要事培养了我们良好的价值观和思想道德。新闻要事中经常报道着一些感人的故事和英雄人物，他们的奋斗和拼搏给我们带来了深刻的启示。比如，当我们读到一位科学家通过多年的努力在某个领域取得重大突破时，我们会被他们的坚持和毅力所感动，同样，当我们知道一些响应号召的英雄人物为了救人而不顾自身安危时，我们会被他们的勇敢和无私所打动。这些正能量的信息让我们从小养成积极向上的心态，努力追求自己的梦想，并且始终坚守着正确的价值观。
最后，新闻要事也是我们展示自己的机会。通过写新闻稿、参与辩论和发表观点，我们可以有机会表达自己的想法和观点。这种参与感和表达能力培养了我们的沟通和表达能力，促使我们更好地与他人交流和思考。同时，通过对新闻要事的理解和分析，我们学会了关注公共事务、关心他人，培养了社会责任感和团队合作精神。
总之，小学新闻要事给予我们很多机会和启示，它是一扇了解社会、展示自己、培养素质的窗口。通过阅读、思考和写作，我们可以扩大知识面、提高思维能力，培养良好的价值观和思想道德，表达自己的观点和想法。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续关注新闻要事，用心去思考和理解，不断提升自己的素养，成为一个有思想、有见识、有责任心的小学生。
新闻小学生新闻报道篇三
金秋十月，我们怀着激动的心情，迎来了期盼已久的校运会。
激动人心的100米女子决赛马上就要开始了，我们班派出的是李宇杰，她在预赛中就取得了优异的`成绩——第一名。她在起点处摩拳擦掌，做着热身运动，为这次比赛做准备。“预备！”运动员做好起跑姿势，“叭——！”一声枪响，声裂长空，李宇杰就如一匹脱缰的野马，极速狂奔着，双臂一前一后地摆动着，步伐轻盈，频率紧凑，蹬动有力——整个动作显得优美而富有弹性。
“李宇杰，加油！李宇杰，加油！”瞧，四班的同学们的呐喊声响彻天空，为李宇杰加油助威。大家仿佛要通过这大声的喊叫，把自己的全部力气都给正向着终点冲刺的运动员。
李宇杰跑得更有劲儿了，步伐越迈越快。快了，快到了，加油啊！李宇杰像一阵旋风似的，冲过了终点线，赢得了第一名！
场上顿时欢呼了起来，都在为李宇杰这精彩的表现喝彩！
新闻小学生新闻报道篇四
近年来，越来越多的小学开始注重培养学生的新闻素养，这也使得小学新闻要事在校园中被广泛关注和讨论。我校也是如此，为了提高学生对新闻的了解和认识，我们定期举办小学新闻要事活动，并给予学生评选小记者、发布新闻快报等机会。通过参与这些活动，我深刻体会到了新闻的重要性和对学生的积极影响。
首先，小学新闻要事对学生的知识积累和提升有着重要的作用。在新闻活动中，学生们不仅可以获取各个领域的最新知识，还可以通过新闻的方式学习国内外的重大事件、科技创新和社会问题等。比如，在一次新闻要事活动中，我们了解了关于长城保护的新闻，通过采访和调研，我们扩展了自己的历史知识，提高了学术能力。同时，新闻要事也为学生提供了一个了解社会现象和问题的平台，培养了我们对社会的关注和思考能力。
其次，小学新闻要事促进了学生的写作和表达能力的提升。参与新闻要事活动让学生们有机会通过采访、撰写新闻稿和组织发布会等形式，表达自己的观点和见解。在这个过程中，我们不仅要对新闻进行深入调研和收集资料，还要提炼和组织信息，运用各种写作技巧表达出来。通过不断的练习和积累，我们的写作能力得到了很大的提高，不仅可以表达自己的观点，还可以用更准确和生动的语言表达新闻中的内容，从而更好地吸引读者的注意。
此外，小学新闻要事可以培养学生的合作和团队精神。在新闻要事活动中，学生们往往需要分成小组进行调研和采访，共同完成一篇完整的新闻报道。在这个过程中，每个人都需要尽到自己的责任，与队友进行有效的沟通和合作。通过小组合作，我们学会了倾听他人的意见，学会了妥协和分享，也学会了团结和协作。这种合作和团队精神对于学生的综合素质和人际交往能力的发展至关重要。
最后，小学新闻要事活动还可以提高学生的自我管理和自主学习能力。在新闻要事中，学生需要根据自己的计划和安排完成调研和采访任务，需要自己制定合理的时间表和工作计划。这样的活动要求学生具备良好的自我管理能力，能够有效地分配时间和精力。同时，在写新闻稿和组织发布会时，学生需要自主学习和掌握一些专业知识和技能，例如新闻写作技巧、报道方式等。通过这样的学习过程，我们逐渐养成了自主学习的习惯和能力，提高了自己的学习效果和学习能力。
综上所述，小学新闻要事活动在学生的成长和发展中具有重要的意义。它不仅使学生们扩展了自己的知识面和学术能力，还提升了我们的写作和表达能力，培养了我们的合作和团队精神，并促进了学生的自我管理和自主学习能力的提升。因此，我相信，小学新闻要事将继续在我们的学校中举办，为更多的学生带来更多的收获和成长机会。
新闻小学生新闻报道篇五
今天，我们四（5）中队首次举行了“羊羊新闻发布会”，大家都想露一手。
由五个假日小队各选出一名代表进行发言，真是八仙过海，各显神通。每个人都不愧是“小小发布员”中的佼佼者。第一个上场的是汪旸，作为第一个在大家心目中留下了不可磨灭的印象。第二个上场的是茹健翔，他在每条新闻后面谈了自己的感受。接下来上场的是李逸晨，他用上了ppt，展示了事发当时的照片，更生动地进行了解说。第四个……最后一个上场的'是许愿，她用自己热情洋溢的发言博得了大家热烈的掌声。下面就是最激动人心的时刻了——叶老师的评分。但结果出人意料，叶老师说，大家都用尽了心思，各有所长，所以上场的每位同学都是胜利者，并说以后每一天都要请一位同学上台发布新闻。
这是一场口语交际的大比赛，更是一场有趣的知识拓展课。
新闻小学生新闻报道篇六
成81人遇难，2万多间房屋受损或倒塌；昭通517所学校受损。我还看到：一辆轿车被山上的滚石砸碎。
一名苗族妇女在山中被滚石砸死。一位教师徒手挖出7名学生……
关掉电脑后，我的心里久久不能平静，我为那些在地震中遇难的人祈祷。希望祖国把抗震技术多多提高。
我们要加油，祖国美好的'未来在等着我们努力！
新闻小学生新闻报道篇七
新闻是我们获取信息、增长见识、了解社会的重要途径。在小学一年级，学生初步接触新闻，了解新闻的特点和作用，有助于培养他们的阅读兴趣、扩大知识面，同时也能提升他们的思维能力和判断力。下面将从“了解新闻的途径”、“新闻的特点”、“新闻的作用”、“对新闻的态度”和“培养阅读新闻的习惯”这五个方面来论述小学一年级新闻心得体会。
二、了解新闻的途径：多样的信息来源
了解新闻的途径有很多种，我们可以通过报纸、电视、网络等各种媒体来获取新闻信息。在课堂上老师还会给我们播放新闻，让我们在愉快学习的同时了解社会的动态。此外，我们还可以通过参观实践、与家人和朋友的交流来获取新闻。
三、新闻的特点：真实、及时、客观
新闻的特点有三个方面，首先是真实性，新闻是根据事实报道的，很多时候是发生在我们身边的事情，所以我们要相信新闻的真实性。其次是及时性，新闻报道的发生时间比较近，可以让我们了解最新的信息。最后是客观性，新闻通常是从多个角度来报道的，我们应该从中获取各种不同的观点和意见，并学会理性思考。
四、新闻的作用：开阔视野、增长知识
新闻是我们了解社会的窗口，通过了解新闻，我们可以了解到各种各样的事物和现象，开阔我们的视野。同时，新闻报道的广泛内容也能使我们的知识面更加丰富，从而增长我们的知识。
五、对新闻的态度：关注、理性、判断
面对新闻，我们应该保持关注和理性的态度。首先，我们要关注我们周围和社会上发生的事情，关注新闻背后的人物、事件和动态。其次，我们要以理性的态度来对待新闻，不盲目追随热点，要学会理性思考。最后，我们要有自己的判断力，不盲目相信新闻，要学会分辨和辨别新闻的真伪。
六、培养阅读新闻的习惯：用心体会、积极参与
为了培养阅读新闻的习惯，我们需要付诸行动。首先，我们要用心体会新闻，不仅要了解新闻的内容，还要理解新闻背后的意义和价值。其次，我们要积极参与到新闻中去，例如可以和家人、朋友一起讨论新闻，与他人交流不同的观点，增加对新闻的理解和思考。
七、结语：新闻心得体会对小学一年级学生的重要性
通过对新闻的学习和体会，小学一年级的学生能够提升自己的阅读能力和综合素质。通过了解新闻的途径、特点，以及新闻的作用和态度，他们可以开阔自己的视野，了解社会的发展动态，培养自己良好的价值观和判断力。同时，通过培养阅读新闻的习惯，他们可以提高自己的信息获取能力和思维能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。因此，我们要重视小学一年级新闻心得体会的重要性，为学生提供更多的机会和平台来了解、学习新闻。
新闻小学生新闻报道篇八
星期三中午，戴老师笑眯眯地走上讲台，清了清嗓子说：“二（2）班小小新闻发布会现在开始！首先，请明明为我们发表他的新闻！”说完，中队长明明就昂首阔步地走上讲台，开始发布新闻了。
他清了清嗓子，用他那哄亮的声音对我们说：“过几天就是教师节了。我想，老师每天都用红笔来为我们批作业，红笔是老师批作业时形影不离的.好朋友，要不大家用自已的零花钱为老师买两支红笔吧！对于老师来说，这两支红笔是很有意义的。因为这是同学们用自已的零花钱为老师买的礼物。同学们，你们说好不好？”大家异口同声地回答：“好。”但只有红红的手高高地举着，问明明：“我能再买一束花送红老师吗？”明明回答说：“好主意！但我觉得还是我们大家一起买更好。”
明明交流完了新闻，中队长乐乐又走上讲台，用她那温柔的声音对大家说：“过几天学校就要进行消防演习了，请大家在网上查一些关于火灾时的逃生方法。”乐乐的话音刚落，华华的手就不由自主地举了起来，他问乐乐：“能再查一查灭火器的使用方法吗？”乐乐回答说：“那当然可以，要是两个都查的话那最好了！”
小小新闻发布会顺利结束，同学们都争先恐后地走上讲台，发布新闻让大家得到了锻炼。
新闻小学生新闻报道篇九
我校小学生五年级跑操比赛，经过激烈的角逐，与4月8日在实验小学体育场落下帷幕。五年级七班以99。1比98战胜五年级四班，获得冠军，五年级四班屈居第二名。
五年级七班是一个经验丰富的班级。班级同学不仅缺席少，而且队员多，同学配合默契，口号喊得整齐。尤其是体育委员，带队好，让所有同学找到自己的位置，为五年级七班获得换军力下了汗马功劳。
五年级四班队员没有缺席，班级人数少，所以导致口号喊得声音小，由于其中的.一两个同学步伐不一致，所以以1。1分之差失利。
参加这场比赛的一共有七个班级，五年级二班战胜五年级一班，获得第三名，五年级一班获得第四名，五年级三班、五年级五班、五年级六班，分别是5、6、7名。
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