从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初一家长心得体会及感悟篇一
作为家长，我们肩负着培养下一代的责任和使命。这个过程中，我们经历了种种挑战和困惑，也获得了宝贵的心得体会和感悟。下面，我将以从扎实的基础教育到宽容的教育、从尊重的交流到关爱的陪伴、从激励的引导到启发的放手五个方面展开，与大家分享我作为一个家长的心得体会。
扎实的基础教育是培养孩子的根本。孩子的学习能力和兴趣都是从基础教育开始培养的。在子女还小的时候，培养他们的学习兴趣至关重要。作为家长，我们要耐心指导和引导孩子。我们可以陪伴孩子一起阅读，给他们展示知识的魅力。此外，也应该多关注孩子的学习情况，及时指出他们的问题并给予帮助。只有在扎实的基础教育中，孩子才能够建立良好的学习能力和自信心。
宽容的教育是培养孩子个性的重要一环。作为家长，我们要接纳和尊重孩子的个性差异，不断培养和发展他们的特长和潜能。每个孩子都是独立的个体，他们的兴趣和特长各不相同。我们要耐心聆听孩子的内心声音，了解他们真正的需求和意愿。当孩子在选择学习或兴趣爱好中遇到困难时，我们应该耐心支持和鼓励，而不是一味地强迫和指责。只有在宽容的教育中，孩子的才华和个性才能够得以展现和发展。
尊重的交流是构建和谐亲子关系的基石。家长与孩子之间的交流是培养孩子自信和自尊的关键。我们要学会倾听孩子的心声，理解他们的感受和思维。当孩子表达自己的意见和想法时，我们要给予充分的尊重和理解，并与他们进行平等和开放的对话。在交流中，我们可以通过分享自己的经验和观点来引导孩子，但也要给予他们足够的自主权。只有在尊重的交流中，孩子才能够充分展开自己的思维和表达能力。
关爱的陪伴是培养孩子健康成长的保障。家长要时刻关注孩子的身心健康，给予他们足够的关爱和照顾。我们要了解孩子的需求和困扰，尽力提供他们所需要的支持和鼓励。同时，也要引导他们正确看待自己和世界，培养良好的处事能力和心理抗压能力。在陪伴中，我们应该注重与孩子的互动和沟通，建立良好的亲子关系。只有在关爱的陪伴中，孩子才能够成长为独立、健康和自信的人。
激励的引导和启发的放手是培养孩子独立能力的关键步骤。家长要既给予孩子足够的支持和赞美，又要适时地给于他们独立的机会和责任。我们要激励孩子，让他们从小学会独立思考和解决问题。同时，也要给于他们足够的自由空间，让他们学会独立行动和自主决策。我们需要相信孩子的能力，引导他们在成长中不断探索和创造。只有在激励的引导和启发的放手中，孩子才能够培养出独立自主的能力和创造力。
作为一个家长，我在这些方面不断实践和总结，不断进步和成长。尽管在育儿过程中也会遇到各种困难和挑战，但只要我们用心去培养孩子，关爱他们并尊重他们的个性，相信他们的能力，并给予他们自由和独立的空间，我们一定能够做好家长这个角色，为孩子的成长和幸福付出自己最大的努力。
初一家长心得体会及感悟篇二
11月20日星期二下午的家长会从4：30开到6：30，两个小时的时间，在不知不觉中过去，会中丁老师和罗老师分析了孩子的成绩，讲解了学习方法。
陈怡丹、李雪莹两位家长还分享了她们的教育体会，会后丁老师又在qq群中共享了幻灯片《用爱的眼睛欣赏孩子》，提出了家校配合三观点和10条建议。对比老师的家庭教育方面10条和两位家长的分享，我惭愧地发现，我对孩子的教育过于粗放，陪伴孩子的时间太少，对待孩子的教育，我有心做好，但却做得力不从心，今后得多向各位家长学习。现在，我也谈谈我的一些心得：
一、感谢丁老师和罗老师的精心准备，感谢你们的无私奉献，辛勤付出，感谢你们用心观察孩子，爱孩子，把孩子交给你们，我放心。
二、赞成丁老师提出的开展“阅读存折”活动。今后我会抽出时间关注孩子的阅读情况，引导孩子用心阅读，而不是粗枝大叶，走马观花。有时间尽量陪孩子一起阅读，引导孩子读出声音，读出感情；引导孩子精读，细读，动脑子读，而不是读过就忘，引导孩子，书读完了还要能讲出来。
三、感谢丁老师分享家庭教育方面10条建议。对照这10条，我发现自己做太不够，对孩子的学习总是停留于问一问，没有做到定时抽查；没有把好第一道关，孩子书写不好时，也总是告诉她：“下次要注意……”，而不是督促孩子马上整改；陪伴孩子的时间太少，与孩子的交流太少，总是借口工作忙、家务忙而忽略了孩子的进步。
四、感谢两位家长的分享，一个优秀孩子的背后必定有一位优秀的家长。跟陈怡丹、李雪莹两位家长相比我差得太远了，希望今后家长之间能够多交流，多沟通。
五、要用爱的眼睛，用欣赏、尊重、宽容的眼睛去看孩子，而不是总是苛责孩子，训斥孩子。要多发现孩子的优点和闪光点，毫不吝啬地对孩子竖起大拇指，告诉孩子：“你真棒”；告诉孩子：“妈妈爱你”，在孩子心中种植下爱和阳光。
哪一个孩子不想当好孩子？哪一位家长不希望自己的孩子有一个好未来，好人生呢，让我们和孩子一同成长，向着成功的方向努力吧。
初一家长心得体会及感悟篇三
叮铃铃······随着手机闹钟响起，我睁开朦胧的双眼。打开手机，关掉闹钟，还好，没迟到。
这种网课生活已经成为了我的生活常态，每当我坐在电脑桌前，看着电脑上数不清的文件，图片，都会感到十分感慨。是啊，不知不觉中，科技竟然已经如此发达。在为我国不断发展的科技事业而震惊欣喜的同时，也引起了这一番思考。
科技的发展，是一群穿着优雅的绅士围坐在一起，共同谱写美好明天的乐谱，还是无意间捡到“科技枪”后心中的蠢蠢欲动？这些值得探讨。我们应当确保文化素养方面的进步可以及时跟进甚至超越物质的财富。近年来，网络诈骗，非法活动，现实生活中低素质行为都屡见不鲜。当生活节奏变快起来后，许多本应当注意的细节就显得微不足道了，这也导致了社会长时间得不到净化，各种不堪入目的行为依旧隐藏在生活中的每个角落。
我认为想解决这个问题，必须靠自己。无论他人如何地进行劝导，如果向你普及文明社会的必要性、重要性以及紧急性，都不及一次真正的自己反思。想要在这个快节奏的社会中不迷失自己，坚守本心，就应当给自己留出必要的“净化时间”，尝试做好自身，这样才能潜移默化地影响身边的人。
回归网课生活，作为一名学生，最重要的便是思想，我们应当有着匹配于新的.社会风潮的思想，这样才能做好祖国未来的接班人。然而，无论多么新潮的思想，都脱离不开中华民族传统美德，我们应当认真践行，细心传承，真心发扬，让中华民族永远屹立在世界舞台的中央。
网课生活并不简单，它不是简简单单地上课下课，它给予了我们更多与世界交流的机会。我从网课生活中收获很多！
初一家长心得体会及感悟篇四
作为家长，我们通常十分关注孩子的学习进展。不仅仅是希望他们能在学业上取得好成绩，更重要的是希望他们在学习中培养出良好的学习习惯和品质。因此，作为家长我们时常会参加学校组织的家长开放日，以便更好地了解孩子在学校的表现。在参加过多次家长开放日后，我深深地感受到了作为家长的责任和角色的重要性，下面我将分享一些我从中获得的心得体会。
首先，参加孩子的课堂听课能够让我们更好地了解他们在学校的表现。家长开放日通常是学校为家长们安排的一个了解孩子学习情况的机会。通过亲身参与孩子的课堂活动，我们能够看到他们在学习中的态度、注意力集中度以及对知识的掌握程度。这种了解将帮助家长们更全面、客观地评估孩子的学习水平，并能够为后续的教育工作做出更有针对性的安排。
其次，参与孩子的课堂也让我认识到了自己的不足之处。作为家长，我们经常会给孩子设定一些学习目标和期望，然后通过不断督促和鼓励来帮助他们实现这些目标。然而，在听课过程中，我意识到在一些学科上，我自己的知识水平已经与孩子有了一定的差距。当我看到孩子们积极回答老师提出的问题并且表现出对知识的浓厚兴趣时，我才发现自己在某些学科上的知识储备不足以满足孩子的学习需求。因此，我决定在家庭教育中加强自己的学习，以便能更好地引导孩子。
第三，参加孩子的课堂活动也让我更好地了解了孩子的学习笑点和难点。在平时的接触中，我们很难完全了解孩子的学习情况，更难以了解他们在学习中遇到的问题和困惑。而通过参与孩子的课堂活动，我们可以近距离观察他们学习的整个过程，包括他们的困难和不确定性。这样一来，我们就能更好地帮助他们解决问题，给予他们及时的指导和支持。
第四，参加孩子的课堂活动也为家庭教育提供了很好的机会。孩子在学校中会跟老师、同学有一定的距离感，而作为家长的我们则能通过参与课堂活动来增加与孩子的交流和沟通。可以在课后向孩子询问今天学会了什么，遇到了什么问题，然后针对他们的学习情况和困扰给予帮助和建议。这对于增进家庭教育的有效性和双方之间的感情有着重要的促进作用。
综上所述，参加孩子的课堂活动让我受益良多。不仅能更好地了解孩子在学校的学习表现，还能抓住问题和困扰，提供相应的帮助和支持。此外，通过参与孩子的课堂活动，我们还能更好地认识自己的不足，改正自己的不足以更好地引导和教育孩子。因此，我鼓励家长们多参加孩子的课堂活动，共同关心和陪伴孩子的学习成长。
初一家长心得体会及感悟篇五
时间的脚步滴滴答答的向前，我国的.疫情虽然得到了很好的控制，但为了各地人民的安全，学校的大门仍然紧闭，我们的网课仍在继续！
今天，我们的语文课程是寓言二则的第一则：《亡羊补牢》。每一则寓言故事里都隐藏着一个大道理。我从孩子们熟悉的寓言故事入手，让孩子们猜寓言故事《刻舟求剑》、《守株待兔》、《画蛇添足》等寓言调动孩子们的积极性，让孩子们产生对这节课的浓厚兴趣。这则寓言其实很好理解，但让孩子们明白其中蕴含的道理必须带着孩子们熟读课文，分析透彻。
每一节课我都是从认真备课着手，吃透教材，这样才能全面的给孩子分析教材，才能知道该让孩子了解到哪一层面。了解故事，读懂寓言所蕴含的道理，这既是寓言学习的主要目标，也是寓言学习的方法，老师把学习的目标与方法清晰的教给孩子，而且在学习的过程中扎实进行，落实有效。以关键问题为切入点，引导理解故事内容，感悟寓言的道理，并创设平台，多次引导学生把读懂故事内容与感悟故事蕴含道理交织深化，使目标落实到位。由于是网课，跟在课堂中有所不同，每个环节的脚步都会变慢，有时孩子们的注意力会很分散，对于我提出的问题和引领的方向会出现茫然，在其他同学回答问题的时候不能认真听，不能及时给出合理的补充，这些客观存在的问题都会影响课堂的质量和课程的进度，所以在课堂中，我会时刻强调集中注意力，每次有孩子回答问题我都会让其他同学带着问题去听，这样就有效地提高他们的注意力。
每一节课都是对教师的考验，每一节课都是教师责任心的体现，我会尽力上好每一节课！
初一家长心得体会及感悟篇六
在我参加过的家长会以来，这是一次最特别的家长会，不仅看到了孩子学习学府的优美环境，还看到了与时俱进的教育实力。
想对老师们说：
与我们这代人上学时相比，现在的师资配置完善程度简直能甩我们当年好几条街了，现在的教育有着一套科学体系，无论是意识观念还是硬件都有了很大进步，教师队伍水平比我们当年的要强大，我心中很笃定地认可本学府的魄力。
这是孩子们的年代，拥有各种优质接受教育的资源，只要勇往直前去探索，没有封闭的墙。会上的每位老师都发表了精炼的寄望语，老师的专业、责任心、用心，给了我鼓舞的力量，孩子的成长离不开家长和老师的默默守护。
想对同学们说：
十二三岁，是一个神奇的年纪，像打开了潘多拉魔盒，发现了许多未知，也有着强烈的好奇心，有着莫名冲动，甚至有着想统治世界的幻想；另一方面，你们渐渐看到了成年人世界里的些许，似懂非懂又跃跃欲试。又也许，你们已经发现了一些关于这个世界不那么令人愉快的真相，比如原来你不是完美的，你的爸爸也不是全能超人，大人说话常常言不由衷，世上的事也会有不如意。
但，没有关系，你们可以学着如何让自己快乐，学着承受悲伤与失落。在友谊中收获温暖，在比赛中收获拼搏的意义，在每张试卷上收获你们的努力，可以好好修炼你们的学识、品格和修养，日后成为你想成为的成年人。
在我看到班里的读书一角放满了各类书籍时，我真羡慕你们，孩子们，我不知道你们有没有这样的感受，我记得当年读初中时，没有机会获得那么多的阅读资源，偶然一次机会跟老爷爷走进档案馆里看到藏书阁里的书，结果在里头看书待了一天都忘记回家。那种与日俱增的好奇心，想去看看外面的世界，有着强烈求知欲，对一切都感兴趣。
班里这些书籍资源都是经过老师们精心筛选出来，由家长们捐赠给你们阅读，让你们从书中看到更大更有趣的世界。我希望你们能主动选择去坚守一些，比如阅读和思考。学海无涯苦作舟，在读书学习的道路上没有捷径可走，请勤奋吧，少年。
而作为家长的我，我会反思：
除了愿意为孩子花钱，我还会为孩子花时间吗？还会有更高层面的思考教育、思考孩子的人生规划、思考与孩子同步学习，伴随孩子成长吗？是否能够始终与孩子成长对话？我的思想与孩子成长的步伐合拍吗？我不想仅仅花在物质上多一些，更希望精神层面的要多一些。嗯，我也会勤奋且努力的。
德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”我们家长和老师要做的就是来唤醒孩子心中的自己，为他们的明天增添一份力量。就如家委会里的靖中妈妈说的：“大家好才是真的好。”我们一起进步。
初一家长心得体会及感悟篇七
作为家长，我们时常参加子女的课堂观摩活动，亲眼见证子女的学习成长。这些观摩经验对我们家长而言，不仅仅是一次看孩子上课的机会，更是一个学习和成长的过程。在这些观摩中，我们会发现许多值得琢磨和改进的地方，心灵也得到了一些触动和启示。下面我将分享一些我个人在观摩过程中的一些感悟和体会。
第二段：亲身感受
在观摩中，我们亲身体验到了孩子们的学习过程，见识了老师们的教学方式。我们能够从孩子们的身上感受到他们的努力和进步，这让我们更加坚定了对他们的支持和鼓励。同时，我们也发现了一些孩子们在学习中的差距和问题，这使我们进一步意识到了家长的责任和作用。我们在观摩中可以直接跟进孩子在学校的表现，及时与老师进行沟通和交流，共同促进孩子的学业发展。
第三段：教育理念
观摩中，我们对不同老师的教育理念有了更深入的了解。有的老师强调培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生独立思考和独立解决问题；有的老师注重培养学生的合作精神和团队意识，通过小组合作和项目实践来提升学生的综合能力。这些教育理念的差异，让我们深刻认识到每个孩子都是独特的，每个孩子都有自己的潜能和优势。作为家长，我们应该尊重孩子的个性，鼓励他们发挥自己的特长，培养他们的多元智能，而不是片面追求分数和成绩。
第四段：交流互动
观摩活动也为我们提供了一个与其他家长交流互动的机会。在这个过程中，我们可以分享对孩子教育的心得和体会，吸收其他家长的经验和观点。在互相交流中，我们也能发现其他家庭对教育的态度和方法，这会给我们带来新的启示和思考。这种互动不仅丰富了我们的知识，也拓宽了我们的视野，让我们更加坚定了正确的教育理念和方法。
第五段：总结
通过观摩子女课堂，我们深刻感悟到了作为家长的责任和作用。我们应该关注孩子的学习进步，鼓励他们发展潜能，培养他们的独立思考和合作能力。我们应该与老师保持紧密的沟通和合作，共同关心孩子的教育问题，共同解决教育难题。我们应该与其他家长进行交流和互动，分享经验和心得，互相支持和鼓励。通过观摩，我们不仅看到了孩子们的进步，也看到了自己在教育过程中的不足和改进的空间。只有不断学习和成长，才能给孩子提供更好的教育和成长环境。
总之，观摩子女课堂是一个宝贵的机会，让我们作为家长更好地了解子女的学习情况，更深入地思考和反思自己的教育方式。愿我们能够把这些感悟和体会贯彻到日常生活中，给孩子们提供更好的教育和成长环境。
初一家长心得体会及感悟篇八
家访是学校和家庭之间建立沟通桥梁的一种方式。通过家访可以让教师更好地了解学生的家庭环境和成长背景，为学生提供更贴心的教育服务，促进学生的发展。同时，家访也可以让家长更好地了解学校的教育理念和教学方式，建立起密切的家校合作关系。在我参与家访的过程中，我深深地感受到了家访的重要性和意义。
第二段：感悟孩子的成长需求
在家访中，我发现了很多孩子的成长需求。有的家庭因为忙于工作，无法给予孩子足够的陪伴和关心；有的家庭存在着对孩子过度要求的问题；有的家庭缺乏沟通，导致和孩子之间的关系紧张。通过家访，我意识到每个孩子都有自己的成长需求，作为教师，我们要用心倾听孩子的内心声音，了解他们的需求，并给予他们正确的引导和关怀。
第三段：体会家长的期望和心愿
在家访中，我不仅感受到了孩子的需求，还深刻体会到了家长的期望和心愿。很多家长都对孩子的学习成绩非常关注，希望孩子能够取得优异的成绩。同时，他们也希望孩子在学校能够全面发展，培养良好的品德和习惯。在家访中，我向家长们介绍了学校的教育理念和教学方式，并和他们共同探讨了孩子的成长路径。通过与家长的沟通交流，我明白了家长对孩子的期望和愿望，也更加坚定了自己作为教师的责任和使命。
第四段：建立家校合作关系的重要性
家访不仅是为了解决孩子的问题，更是为了建立家校合作关系。通过家访，我和家长之间建立了密切的联系和相互信任，我们共同为孩子的成长而努力。我向家长们提出了一些家庭教育的建议和指导，帮助他们更好地教育孩子。在家校合作的过程中，我发现家庭和学校有很多地方可以互相借鉴和学习，通过双方的共同努力，我们可以为孩子提供更好的教育服务。
第五段：感悟教育的真谛
从家访中，我深刻地体会到了教育的真谛。教育不仅仅是知识的传授，更是关注学生的全面发展和个性的培养。在家访中，我不仅关注学生的学习情况，还了解他们的家庭背景和个人特点，通过与家长的交流，帮助学生解决发展中的问题。这让我明白了作为教师，我们要关注每个学生的成长需求，为他们提供个性化的教育，引导他们健康、快乐地成长。
总结：通过家访，我深刻感受到了教育的重要性和责任感。作为教师，我们需要在课堂上传授知识的同时，也要关注每个学生的成长需求，与家长密切合作，为孩子提供更好的教育服务。只有通过家校合作，我们才能实现孩子的全面发展，让他们健康、快乐地成长。
初一家长心得体会及感悟篇九
是不平凡的一年，因为新型冠状病毒的袭击，我们每人都进入了这场没有硝烟的战斗中。作为小学生我们也不例外，可学生毕竟是祖国的未来，需要学习文化知识。但学习的前提是保证自身的安全，所以我们在家进行了长达两个多月的网上学习。
刚开始上网课的时候，我感到无穷无尽的枯燥乏味。并不是因为老师讲得不好，只是总感觉缺少了一些东西，或许缺少的是老师的亲身教导，或许缺少的是同学之间的热情讨论，又或者是缺少在学校上课时的那种氛围。所以我对网课没有一点兴趣。
起初，我对网课百般抵制，每天学习能拖多晚就拖多晚，对老师留的作业也不上心，整天不是乱写就是把字写得很潦草，几乎都是随随便便糊弄过去。可是慢慢的，我发现我错了，因为我明白了学习并不是给别人学的。
一天晚上，我陷入了深深的思索。我问自己：为什么会因为上课方式不同，又没有老师的监督，你就不好好学习呢？为什么我会这么讨厌网课呢？……我思考了一个晚上，也自责了一个晚上。
后来，我开始认真学习，每次作业都被评为优秀作业，我很开心。可能是因为每次都被评为优秀作业，我对上网课的兴趣增加了很多，甚至有些喜欢他了。虽然还是不能和老师、同学们坐在一起，还是一个在屏幕的这边，一个在屏幕的那边，但因为我对学习的热爱，似乎也渐渐迷恋上网课了。
直到最近开学，我才发现我竟然有些舍不得“网课”了。他成了我生活中不可或缺的一部分，我们建立了深厚的感情。可要开学了，我就算对你再不舍，也要回到学校去上课了。
再见了，我的网课——我深深爱着的网课！
初一家长心得体会及感悟篇十
时间飞逝，一转眼宝贝上小学一年级了！
今天怀着激动和忐忑的心情去学校总部和本校开了家长会开学典礼，让我感受良多。
首先我们从总部家长会说起，第一我觉得是震撼，总部精心为我们这些家长在礼堂准备了节目和讲座，我感觉那些大方表演的孩子都好可爱一个个那么的朝气蓬勃；第二是有爱，如何爱？这也是今后的课题。
讲座中那位教育专家的3个小时演讲让我深有感触，中心思想是爱的教育，要先有爱再有教育，我要反思和学习的东西很多，太多的不足我也会在今后的日子里改善希望和孩子共同进步，给他一个爱的温暖家庭，先崇拜他、爱他、信他不能一味的宠溺，再来和他深讨学习，这是我听了一上午觉得以后日子里的目标。
下午去了本校的家长会，也非常感谢巴蜀教育人精心布置的教室和微笑的老师，让我觉得非常亲切，虽然发言的时候有些紧张，词不达意的草草了事，毕竟小时候是那种不温不火的学生，感觉再次回到课堂还是很忐忑的，但是看见老师温柔的声音和微笑的脸庞，心理压力也没那么大了。
在这里我想把发言紧张没说完的话说一下，感谢老师，要感谢老师！这6年拜托您了，希望我们家校联盟的成员一起一切为了孩子，一切为了明天，付出的努力必须要提前感谢，老师们辛苦了。
初一家长心得体会及感悟篇十一
家访是学校与家庭之间沟通的重要环节，通过与家长的面对面交流，可以更好地了解学生家庭情况，促进学校与家庭的合作共进。在每次家访中，我都能有不同的收获和感悟。接下来，我将从家访的目的、过程、体会与感悟、问题与解决方案以及在实际工作中的应用五个方面进行叙述。
首先，家访的目的是为了更好地了解学生家庭情况，为学校提供更有针对性的教育方案。通过与家长的交流，我了解到学生在家庭环境中所面临的困境和问题，明确学生的学习和发展需求。只有充分了解学生的家庭背景和情况，学校才能有针对性地提供帮助和支持，帮助学生更好地面对困难和挑战。
其次，家访的过程需要注重耐心和细致。在家访的过程中，我注意到不同家庭的差异性和个体特点。有的家长热情开放，积极配合；有的家长保守内敛，相对封闭。对于不同类型的家长，我都会采取不同的交流方式和沟通技巧，以便更好地建立互信关系。与家长的交流，需要注意倾听和理解，尊重家长的观点和意见。
再次，家访中的感悟与体会是丰富多样的。通过与家长的谈话，我深刻感受到了家庭对孩子教育的重视和期望。家长们都希望孩子能够健康成长、获得更好的教育。我也发现了一些孩子在家庭教育中存在的问题，例如过度保护、娇惯甚至溺爱等。这使得我更加理解学生背后的成长背景，相应地调整教育策略和方法，为学生成长提供更全面的支持。
再者，家访中会面临一些问题和挑战，但也有解决方案。在家访中，有时会遇到家庭情况复杂、冲突较大的学生和家长。对于这些问题，我会采取耐心倾听、理性沟通的方式，帮助他们找到解决问题的途径。在面对困难和挑战时，我也会积极寻求学校和其他专业人士的支持和帮助，共同解决问题，让家访取得更好的效果。
最后，家访在实际工作中有着重要的应用价值。家访不仅仅是学校与家庭之间的一次交流，更是教育者与家长共同努力的开始。通过家访，学校可以更好地了解学生家庭情况，为学生提供更个性化的教育服务。同时，家长也能够更了解学校的教育理念和教育方法，与学校建立密切的合作关系，共同促进学生的成长和发展。
综上所述，家访是学校与家庭之间的沟通纽带，通过家访可以更好地了解学生的家庭情况，为学校提供更有针对性的教育方案。在每次家访中，我都能从交流中有所收获，同时也会面临一些问题和挑战，但通过共同努力，可以找到解决问题的方案。家访在实际工作中有着重要的应用价值，能够促进学校与家庭的合作共进。希望通过家访，能够让学生在学校和家庭两个环境中得到充分关心和照顾，实现全面的发展。
初一家长心得体会及感悟篇十二
时间的脚步滴滴答答的向前，我国的.疫情虽然得到了很好的控制，但为了各地人民的安全，学校的大门仍然紧闭，我们的`网课仍在继续！
今天，我们的语文课程是寓言二则的第一则：《亡羊补牢》。每一则寓言故事里都隐藏着一个大道理。我从孩子们熟悉的寓言故事入手，让孩子们猜寓言故事《刻舟求剑》、《守株待兔》、《画蛇添足》等寓言调动孩子们的积极性，让孩子们产生对这节课的浓厚兴趣。这则寓言其实很好理解，但让孩子们明白其中蕴含的道理必须带着孩子们熟读课文，分析透彻。
每一节课我都是从认真备课着手，吃透教材，这样才能全面的给孩子分析教材，才能知道该让孩子了解到哪一层面。了解故事，读懂寓言所蕴含的道理，这既是寓言学习的主要目标，也是寓言学习的方法，老师把学习的目标与方法清晰的教给孩子，而且在学习的过程中扎实进行，落实有效。以关键问题为切入点，引导理解故事内容，感悟寓言的道理，并创设平台，多次引导学生把读懂故事内容与感悟故事蕴含道理交织深化，使目标落实到位。由于是网课，跟在课堂中有所不同，每个环节的脚步都会变慢，有时孩子们的注意力会很分散，对于我提出的问题和引领的方向会出现茫然，在其他同学回答问题的时候不能认真听，不能及时给出合理的补充，这些客观存在的问题都会影响课堂的质量和课程的进度，所以在课堂中，我会时刻强调集中注意力，每次有孩子回答问题我都会让其他同学带着问题去听，这样就有效地提高他们的注意力。
每一节课都是对教师的考验，每一节课都是教师责任心的体现，我会尽力上好每一节课！
初一家长心得体会及感悟篇十三
11月18日晚，厦门外国语学校石狮分校20__年秋季期中考高一高二家长会在张建彬段长致辞和家长们热烈的掌声与殷切的期待中顺利召开。
肖骁校长以＂携手攀登，展望未来＂为主题，用铿锵激昂的演讲激发了家长的关注、唤醒了家长的意识，引起了家长的共鸣。也让家长明白：一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾。在孩子人生观、价值观、世界观逐步形成的重要阶段，家长引导和关爱的重要性。比知识更重要的是能力，比能力更重要的是品质。引导家长真切地感受教育的力量，反思自我。让家长不仅仅是走进校园、教室，更要走进学生的思想教育中来。
这次家长会，让我收获颇多，受益匪浅。在家庭教育得到了更多的启示，也让我深深地感受到教育是心与心的漫步，并非简单的制止与绑架。从中深刻地思考针对这个年龄段的孩子，如何关心、如何呵护、如何教育的问题。
对于培养孩子，我们做父母总是＂望子成龙，望女成凤＂。我们最重视的就是孩子能够学业有成，学习成绩要好，在年段中要有好名次，身体健康，将来能够出人头地，大多时非常急切地想知道孩子每次考试的成绩，在班级、年段的名次，在学校表现如何等等。而往往容易忽视了孩子其他方面的一些问题。我想，我们家长可以从以下几个方面去思考和努力：
一、让孩子感受到父母的付出和爱，培养孩子的感恩意识。
很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然，不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要原因。我认为，很有必要让孩子感受到父母的付出和爱，培养他们的感恩意识是很有必要的。我们要让孩子适当参加一些劳动，告诉他们父母挣钱供养他们真的不容易，这样有利于培养孩子感恩的意识。有一颗感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保证。
二、宽容与严格要求相结合，培养孩子的责任感。
＂严是爱，松是害＂是中国的一句古话。千百年来，家长教育孩子，老师教育学生，说的最多的就是＂严格要求＂。的确，严格要求对孩子的健康成长有着重要的促进作用，能够使孩子按照成人理想的模式发展，少走弯路。但是对＂严格要求＂的负面影响是不可忽视的。它使孩子习惯接受，不会批判的思考，个性丧失，创新意识淡薄，甚至有的孩子心灵压抑，性格孤僻，过早地失去了童真。家长要处理好要求的严格与环境的宽松，过程的严格与结果的宽容的关系。宽容是对孩子的信任，使孩子有信心，有勇气，严格要求是培养孩子的责任感，有利于培养孩子做事严格要求自己，善始善终的良好习惯。
三、民主平等的交流，培养孩子的独立意识。
进入青春期的青少年，显著的特点是＂变＂。孩子开始发育了，生理上在变，心理上也在变。家长会发现，不知从什么时候开始，孩子不听话了，你要东，他偏要西。这个时期的孩子，最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈，但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊，只是强烈要求别人把他们看作成人。如果这时家长还把他们当孩子看待，他们就会厌烦，就会觉得伤害了他们的自尊心，就会产生反抗的心理，萌发对立的情绪。因此，家长要尊重孩子的自尊心，尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，和他们平等交流，帮助他们分析事物、明辨是非，正确处理。另一方面，家长又不能过于迁就孩子，预防以后总是用反抗的方式来要挟父母，达到自己的目的。对于比较严重的反抗行为，家长可以采取奖赏训练的方法，强化孩子顺从行为。现在的高中生缺乏的不是家长的嘘寒问暖，更不是只关心他们的分数，他们更需要的是家长们的关心、理解、尊重和正确的引导。
总之，家庭教育是一门综合性很高的艺术，也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。它要求家长综合多方面的知识，更好的和孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育，把孩子的潜力完全发挥出来。所谓＂得法者事半功倍，不得法者事倍功半＂。家庭教育可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，它可能造就一个民族的自豪，乃至成为社会文明与进步的象征。
不过每个孩子的教育方式也应该因人而异、因势利导，不能一概而论。希望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。最起码应该把我们的下一代教育成一个自食其力的、不为社会所累的、对社会有用的人。
初一家长心得体会及感悟篇十四
家访，是学校开展教育工作的一项重要内容，无论对于家长还是学校来说，都具有重要的意义。家访是学校与家庭之间搭建沟通桥梁的一种形式，通过对学生家庭的走访，了解他们在家庭环境中的生活情况、成长状态以及教育需求，使学校能够更好地进行针对性教育。在参与家访活动的过程中，我深感家访对于学校和家长之间的联系以及学生的教育意义，也领悟到了一些心得与体会。
首先，家访是家校沟通的桥梁。家庭和学校是学生成长的两个重要支持点，两者之间的沟通交流关系直接影响到学生的教育效果。通过家访，我了解到很多家长对于学校的教育活动不太了解，对于自己孩子的学习发展情况也知之甚少。因此，我们要主动与家长进行交流，与家长面对面地交流意见看法，听取家长对于学校工作的建议和期望。只有通过及时的沟通交流，才能做到学校与家庭之间相互了解、互相信任、互相支持。
其次，家访是了解学生的有效途径。在家访过程中，我进一步了解到学生在家庭环境中的素质教育状况、家庭教育模式以及家庭对于孩子的期望与需求。有了这些信息，学校可以更有效地制定个性化教育计划，为学生提供更有针对性的教育服务。同时，了解学生的家庭情况也有助于学校与家庭协同合作，共同推动学生的发展。通过家访，我细致观察每个孩子的成长环境与生活状态，对于学生在学校外的家庭教育和生活环境有了更全面的了解，这也让我更加关心和关注每个学生的成长。
再次，家访是促进学校发展的有力支撑。改革开放以来，我国教育事业发展迅猛，学校面临着巨大的压力和挑战。只有加强与家长的联系，与家庭形成合力，才能更好地推动学校的发展。在家访过程中，我了解到很多家长对于学校的教育工作缺乏信心和理解，一些问题也常常由于信息不畅通而引起误解。因此，加大家访力度，与家长进行积极有效的沟通交流，不仅可以增进双方的互信，还能促进学校更好地开展各项教育工作。
最后，家访是锻炼教师的机会。家访是一项任务，更是一种责任。在家访中，我们面对各类家庭，掌握了一些与家长沟通的技巧和方法。通过家访，我们不仅可以提高自己的思考和沟通能力，也可以与家长之间建立起一种特殊的关系。与家长的交流中，我们要真诚地表达关心与关怀，用心倾听家长的声音，积极解答他们的困惑，并做好记录和反馈，以便进一步改进教育工作。
综上所述，家访是学校与家庭之间联系的桥梁，也是促进学校发展的重要手段。通过家访，我们可以了解学生家庭的情况、提高家校之间的沟通交流效果。同时，加强家访也有助于促进学校与家庭之间的互信和支持，进一步推动学校的发展。对于教师而言，家访也是一种锻炼机会，通过与家长的交流，提高自身的教育敏感性和沟通技巧。因此，我们应该进一步推广和加强家访工作，促进学校与家庭更好地合作，携手共育孩子。
初一家长心得体会及感悟篇十五
在每位家长的孩子入读学校之初，伴随而来的便是各种生涯教育和家校沟通的重要环节——家长会。这个场所为父母和学校之间搭建了桥梁，让双方能够更好地合作，它不仅仅是一个与老师对话的机会，更是家长参与学校决策的途径。针对家长会，每位家长都有着自己的体会和感悟。那么，下面我想分享一些我对家长会的心得。
第二段：宽容心态
作为一名家长，我们首先需要具备的是宽容心态。宽容也是非常重要的态度，能让我们放下先前的成见，更好地理解学校和教师的想法。很多时候，我们的看法不一定精准，很有可能产生与现实不一致的结果。家长们往往会对教育体系和教育方法持不同意见，但在家长会上，我们需要平心静气，以理服人，不同的意见本身并不是问题，而是我们要用心去感知和理解彼此的真正意图。
第三段：积极参与
在家长会上，每位家长都需要积极参与，因为我们的参与不仅能够使会议更具代表性，更能为学校决策提供更多的参考。参与到学校活动组织中去，可以增加对校内活动的了解程度，并且在活动中与老师和其他家长交流，扩展人际交往，拓展视野。同时参加志愿活动也是一种很好的方式，可以感受和体现社区服务精神，在为他人服务过程中提高自己的爱心和责任感。
第四段：坦诚沟通
在家长会上，坦诚的沟通也非常重要。这是实现家校共同发展、完成孩子培养目标的基础，更是增进教师与家长之间信任的重要一环。想要达到有效的沟通，我们需要平稳的情绪、客观的思考、理性的语言和注重彼此的听取。如果我们坦诚、真诚地与老师沟通，那么老师也会更愿意倾听我们的意见。
第五段：建立共识
最后，我们需要建立共同的立场。就像在公司团队中，建立一个明确的团队愿景和所有人的参与，能够更好的发挥个人优势。在家长会上，我们也应该有一个明确的共识和目标，所有家长要阵营之间要合作，建立共同目标，这样才能够更好的达成共识，促进教育方式得到升级，从而更好地为我们的孩子打造良好的成长环境。
结论：
总之，家长会是教育体制中非常重要的一环，每位家长都可以从中得到更多的专业知识、更好的了解学校，有时候你会发现自己需要学习的东西比孩子还多。保持宽容的心态、积极参与、坦诚沟通和建立共同立场，这一系列行动的纽带是我们对孩子出色成长的努力。在与学校相互支持、相互学习中，我们也能够更好地指导孩子解决成长过程中的问题，让我们共同推动孩子学习、健康成长。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3760464.html】
