最新红色的故事手抄报(大全12篇)

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红色的故事手抄报篇一

政治红色故事是近年来在中国文化界、教育界备受瞩目的热门话题。这些故事以中国共产党在建党初期和新中国成立初期的英勇事迹为背景，以揭示中国革命的历史性和伟大性为宗旨。近期我阅读了一些政治红色故事，通过这些故事我进一步认识到中国革命的艰辛和伟大，也更加深刻地理解了中国特色的社会主义道路。在本文中，我将分享我对这些故事的一些心得体会。

第一段：政治红色故事所蕴含的伟大意义

政治红色故事的魅力在于它能够通过一些具体的人物和事件，向读者展示中国革命的艰辛和伟大。这些故事告诉了我们中国共产党是如何在困难的环境下生存和发展的，以及他们为了实现中国人民的解放而做出的巨大牺牲。通过这些故事，我们也能够更好地理解中国特色的社会主义道路，深化对中国共产党和中国特色社会主义理论的了解。

第二段：政治红色故事对于我们的启示

政治红色故事中的主人公们都有着坚定的理想信念，不惜一切代价去实现自己的信念。他们敢于面对困难，敢于与非正常力量作斗争，深得人民的拥护。这给我们树立了榜样，使我们更加坚定在困难面前不退缩的信心。同时，政治红色故事还告诉我们，只有牢记初心，始终保持对人民的忠诚，才能够在困难时刻和外敌入侵面前取得胜利。

第三段：政治红色故事对于青年人的教育意义

政治红色故事是一本充满正能量的读本，对于培养青年人的正确价值观和思想意识有着重要的作用。通过这些故事，我们可以更加了解某些重大历史事件的来龙去脉，进一步认识到我们国家的发展是中国共产党的领导下走出来的，激发了青年人的自豪感和责任感。政治红色故事中的生动描写也可以增强青年人的阅读兴趣，促使他们多读书、读好书。

第四段：政治红色故事给我带来的思考

阅读政治红色故事，让我进一步反思了自己的人生态度和人生追求。这些故事告诉我，只有坚持追求真理和正义，才能成就真正的英雄。只有心怀赤诚和使命感，才能克服一切困难，实现自己的人生价值。政治红色故事也给我带来了对于社会主义制度的深思。我意识到，只有中国特色的社会主义道路，才能够实现我们国家的真正复兴与崛起。

第五段：政治红色故事的学习与传承

政治红色故事是我国宝贵的历史遗产，是我们共和国的精神财富。我们应该珍惜这些故事，学习和传承它们中所积累的智慧和精神力量。政府和学校应该加大对政治红色故事的宣传和教育力度。同时，我们个人也要积极主动地去阅读、研究、传播这些故事，使他们在我们心中永葆鲜活。

总而言之，政治红色故事是中国革命历史的生动记载，也是培养青年人正确思想意识的重要读本。通过阅读政治红色故事，我们能够更好地理解中国革命的历史和伟大，以及中国特色社会主义的道路和理论。我们应该珍惜这些故事，将其广泛传播，使更多的人能够从中受到启发和教育，为实现中国梦而努力。

红色的故事手抄报篇二

作为一名从事森林工作的人员，近期我通过学习森工红色故事，收获颇丰，有了新的认识和感悟。展开这篇文章，我将围绕着“勇担使命”、“团结协作”、“崇尚纪律”、“热爱自然”以及“不忘初心”这五个方面进行具体阐述，希望能为广大森林从业者或爱好者提供一些启示和帮助。

勇担使命，为人民服务是每个共产党员的重要职责。在森工红色故事中，我们看到了那些为了人民利益甚至献出生命的森林工作者们。这些人懂得了自己的使命，懂得了如何为人民服务。面对森林保护和茁壮生长，他们时刻坚持“植树造林是我份内的工作”这一信仰。学习中我们也应该明确自己的工作使命，以此为拼搏的源动力，将自己的工作做好。只有把自己的角色发挥好，才能更好地服务社会、服务人民。

团结协作，共同面对挑战，才是我们实现理想的有效途径。在森工红色故事中，我们看到了那些共同为了实现保护森林而努力的团队。这些团队在工作中互相协作，相互支持，相互鼓励。有着如此良好的团队合作，自然也就能够更好地完成工作任务。此外，团结协作还能够使我们之间形成良好的竞争氛围和密切的沟通渠道，有利于创新和改进工作方法，提高工作效率。

崇尚纪律，严格管理才是我们实现目标的重要保障。在森工红色故事中的每个人都具有高度的纪律性，天天早起，天天严格按照规定和流程完成工作。这些做法既是对自己的尊重，也是对工作负责，为实现目标奠定了坚实基础。事实上，在许多领域，崇尚纪律也是一个非常走心的品质。严格的工作纪律，可以提高工作效率，防止出现错误，保证质量，这对我们所有人都非常重要。

热爱自然，尊重自然是我们保护生态环境的根本原则。森工红色故事中，我们看到的是人与自然的和谐共处，人类在保护自然的道路上昂首向前的气度。当然，这种气度不仅是行动上的， 更是从内心深处表现出对自然的热爱之情。在日常生活中，我们也应当养成这种热爱自然的品质，在自然界中感受生命的奇妙和意义。然后，在保护生态环境的过程中，始终保持内心的平静和坚定，才能更好的做好我们的工作。

不忘初心，坚持不懈的探索、奋斗才能换来胜利。在森工红色故事中，我们看到了那些不断努力、不断图强的工作者，也看到了那些无私奉献、坚定不移的初心。他们能够充分明确自己的核心使命，为之奋斗到底，克服各种困难和挑战，为实现自己的目标而不断努力。学习成长的过程中，我们必须时刻不忘初心，理解和落实党的方针、政策，始终保持坚定的信念、坚强的意志和不屈不挠的斗志。只有这样，我们才能在森林保护的路上继续前行。

总之，学习森工红色故事为我们提供了一个很好的学习平台。在这些故事中，我们看到了很多具有启示性的重要品质，包括勇担使命、团结协作、崇尚纪律、热爱自然和不忘初心。作为一名森林工作者，我们应该将这些品质化为行动，不断提高自身素质和能力，为保护森林、促进可持续发展做出自己的贡献。

红色的故事手抄报篇三

杨靖宇(1905-1940)，原名马尚德，字骥生，河南确山李家湾人。1927年5月杨靖宇加入中-国-共-产-党，1929年春，到达东北，化名张贯一，任中共抚顺异常支部书记，组织煤矿工人进行反日运动。在组织运动中，杨靖宇被日本警察署抓捕入狱两次，受到日本军警的严刑拷打，但其始终不承认自我是共-产-党员和从事反日运动。九一八事变后，杨靖宇被营救出狱，并出任中共哈尔滨市道外区委书记，随后历任中共哈尔滨市市委书记、满洲省委军委代理书记。1932年，杨靖宇在东北组建了中国工农红军第32军南满游击队，以罄石县红石砬子为根据地从事抗日运动，历任东北人民革命军

第1

日军看到抗联势力的不断壮大，感到十分恐惧，在1938年下半年调集重兵对抗联进行“围剿”，并以万元巨金悬赏杨靖宇头颅。1940年初的50多天里，杨靖宇率抗联战士与日军作战40多次，在日军的疯狂“围剿”下，抗联陷入困境，几乎弹尽粮绝，战士们只好以草根、树皮充饥，甚至将衣中棉絮掏出来吞咽。日军曾千方百计诱其投降，但杨靖宇坚定地表示：“为了中华民族的解放事业，头颅不惜抛掉，热血能够喷洒，而忠贞不二的意志是不可动摇的。”

在斗争进入异常艰难状况下，杨靖宇决定将抗联编成几股小部队，分散活动，保存实力。杨靖宇率400多名抗联战士准备在蒙江方向突围，因叛徒的告密，日军很快就发现了他们的行踪，为使部队安全转移，杨靖宇决定再一次分散突围，自我率一部分抗联战士牵制日军。1940年2月23日，经过几次战斗后，杨靖宇负了伤并且身边只剩下几名抗联战士。日伪军追踪杨靖宇的血迹，很快将杨靖宇与几名抗联战士包围，此时的杨靖宇已经数日粒米未进，以皮带、棉絮充饥，身体虚弱到了极点。敌人的“讨伐队”围了上来，呼喊着要他投降，杨靖宇沉着地掏出双枪向日伪军射击，击毙数名敌人。敌人想抓活的，停止射击高声劝降。他没有应声，乘机烧毁文件，又向敌人开枪射击。敌人活捉杨靖宇的期望落空后，向他进行了疯狂的扫射，杨靖宇身中数弹，壮烈牺牲。

杨靖宇牺牲后，日军割下其头颅，又剖开遗体的腹部，发现他的胃里除了没消化的树皮、草根和棉絮外，竟没有一粒粮食，残暴的敌人都感到十分震惊。

为纪念杨靖宇英勇抗日的光荣一生，1946年，中-国-共-产-党决定将杨靖宇牺牲的蒙江县改名为靖宇县。1949年，郭沫若为杨靖宇题词为:“头颅可断腹可剖，烈忾难消志不磨，碧血青蒿两千古，于今赤旗满山河。”1958年2月23日，杨靖宇的遗首和遗体被隆重公祭并合葬在吉林省通化靖宇陵园。中共中央、国务院和刘少奇、周恩来、朱德等党和国家领导人，以及金日成、崔庸健等国际友人分别送了花圈，高度评价了他光辉的战斗一生。

红色的故事手抄报篇四

沂蒙是中国革命的重要战略区域，也是曾经红色政权最稳定的地区之一。沂蒙红色故事以浓烈的热血和激情，塑造了一批批无私奉献的英雄人物。通过观看沂蒙红色故事，我深深被这些英雄们的精神所打动，思想也有了极大的触动。

首先，沂蒙红色故事让我领略到了中国革命精神的伟大。沂蒙地区曾是国民党统治区，人民备受压迫。红军开展游击战争，改变了该地区的政治格局，赢得了民心。在战斗中，红军不仅要与敌人周旋，还要面对艰苦的生活条件，但他们没有退缩，始终保持着对革命事业的坚定信念。他们奋勇杀敌，以国家和人民利益为己任，展现了追求真理、崇高理想和革命奋斗的精神。

其次，沂蒙红色故事让我深刻认识到了英雄般的红军战士。影片中，有许多令人难以忘怀的英雄形象，他们身体力行地表达了爱国主义。比如，王国柱，在火并中，他不畏敌人的炮火，前仆后继；纪连海，则临危不惧，将亲人置于国家之上。他们用生命与忠诚写下了不朽的篇章。这种英雄主义精神使我深感敬佩，也意识到了个人权益与国家利益的紧密联系。

再次，沂蒙红色故事让我明白了革命需要集体的力量。革命成功离不开每一个人的共同努力和奉献。红军官兵同舟共济，同甘共苦，打破了地域和人际之间的隔阂，真正形成了团结一致的战斗队伍。正是因为大家能够心往一处想，劲往一处使，才能够勇往直前，战胜困难。沂蒙红色故事让我懂得了团结的力量是无穷的，只有集体的力量才能推动革命事业的发展。

此外，沂蒙红色故事对我个人也有了深远的影响。我从故事中感受到了为国家和人民的利益付出的重要性。作为一个普通人，我也应该肩负起义不可推卸的责任。只有不断努力，学习知识，提高自身素质，才能更好地为家乡、为祖国做出贡献。同时，我也要时刻维护着对国家和人民的热爱，并将这种爱国情感传递给身边的人。

最后，沂蒙红色故事让我对生活有了更深刻的理解。在红军战士们的追求中，我看到了他们对正义事业的无私追求，在他们面对困境时的坚定与勇敢，以及他们始终保持着对真理的追求。通过观看这些红色故事，我认识到生活中的困难和挫折只是暂时的，只要心怀信念和目标，就能够战胜一切困难。

总之，沂蒙红色故事激荡着我们心中的爱国情怀，让我们铭记历史、感悟人生。这些红军战士们的奋斗精神是我们值得学习和传承的重要财富。沂蒙红色故事告诉我们，只有坚定的政治信仰和高尚的道德情操，才能够引领着我们前进。我将永远铭记这些英雄事迹，将他们的精神永远保存在心中，为实现中国梦而奋斗！

红色的故事手抄报篇五

泸州是中国重要的红色革命圣地之一，曾经发生了许多令人感动的红色故事。在参观泸州红色故事后，我深深地被这些故事所感动和震撼。这些红色故事让我深刻地理解了革命者的伟大精神和革命斗争的艰辛，同时也给我带来了许多思考和启示。

首先，泸州红色故事让我了解到革命者的无私奉献精神。在参观中，我听到了许多关于泸州人民对革命事业的贡献和牺牲的故事。他们不顾个人安危和舒适，毅然投身于革命斗争中。这让我想起了一句名言：“为了实现伟大的目标，就必须付出伟大的代价。”泸州人民为了国家和人民的解放事业，付出了巨大的努力和牺牲，他们的精神值得我们永远铭记。

其次，泸州红色故事激发了我对爱国主义的热爱。通过红色故事，我了解到许多革命先烈们为了国家独立和人民解放的理想，毫不犹豫地舍生忘死，甚至流血牺牲。他们用热血和生命诠释了什么是真正的爱国主义。他们的精神激励着我们要热爱我们的祖国，勇于担当社会责任，为国家和人民的发展贡献力量。

第三，泸州红色故事让我明白了团结与合作的重要性。在革命斗争中，泸州人民面对着强大的敌人，但他们能够团结一心，同仇敌忾。红色故事中讲述的许多英雄人物都是通过团结和合作才取得胜利的。这让我深深地体会到，只有通过团结与合作，我们才能战胜困难，实现伟大目标。

第四，泸州红色故事教会了我信念和勇气。在参观中，我看到了许多革命者面对敌人摧残和迫害时依然坚持革命信念，奋勇前进。这让我深深地意识到，只有坚定的信念和勇敢的行动，才能战胜困难和挑战，达到自己的目标。

最后，泸州红色故事给我的最大感受就是要珍惜和平与幸福。通过参观红色故事，我体会到了和平的珍贵和幸福的来之不易。泸州人民曾经经历了战乱和磨难，为了追求和平和幸福，他们付出了巨大的代价。这让我更加珍惜当前社会的和平稳定，也更加有责任为了维护和平与幸福而奋斗。

总之，参观泸州红色故事给我留下了深刻的印象。这些红色故事让我感受到了革命者的伟大精神和革命斗争的艰辛，同时也让我深入思考了爱国主义、团结与合作、信念和勇气以及珍惜和平与幸福的重要性。我相信这些思考和感悟将一直伴随着我，激励着我在自己的生活和事业中追求更加崇高的目标。

红色的故事手抄报篇六

1929年3月15日，长汀县南寨广场人山人海，红四军在那里召开万人大会，他号召受苦工农团结起来，推翻国民党的反动统治，消灭地主阶级，实行土地革命，建立工农当家作主的红色政权;他号召工农群众踊跃参军参战，建立革命武装，壮大工农红军。会后，就在南寨广场设立参军报名台。

在人山人海的广场中，一位中年男子拉着一位约十二三岁的小男孩，寸步不离，生怕立刻就会丢失的样貌。小男孩必须要到报名台看看，中年男子也只好拉着他转了一转。只见报名台前人来人往，穷苦子弟纷纷报名要求参军，看了一阵后，男子便拉着小孩的手回去了。

这位被拉着手的男孩小名“松树孜”，当时刚好12岁，原是连城县庙前村一名父母双亡的乞丐，10岁那年流落到长汀县城，天天脸黑头污，衣衫褴褛。一位好心的中年男子将他收留，带他到一个建筑工地做了小工，成了他的师傅。师傅时时处处关心着他，还想认他为“义子”，以后好增加个劳力，帮自我干活。

“松树孜”到长汀以后，耳闻目睹了许许多多新鲜事:红四军入闽，消灭土著军阀郭凤鸣，解放了长汀城。又听了_在大会上的讲话，便暗暗下定决心，必须要投奔革命，参加工农红军。第二天傍晚他偷偷溜出了工地，左拐右拐，进进退退，生怕师傅跟上来。他直接找到红军在城里的一处驻地，要求立刻参军。几位红军战士见他年纪小，人又长得矮小，都劝他回去。可他就是死纠慢缠，战士们不得不带他去找部队领导，一位领导听他讲完经历后，最终同意接收。他主动要求到炊事班洗碗、洗菜、打扫卫生。只因怕被“师傅”认出，被拽回去。没几天，部队开拔了。由于父母生前送他念过两年私塾，文字楚楚可观，在炊事班经常为战友写写家信。领导明白后，调他到团部任宣传队队员。他每到一地，随同队员们提着石灰、朱砂桶，到处刷写红军标语。

之后，这名“红小鬼”在部队经历了出生入死、千锤百炼，成为我军医疗战线上一名技术精湛、屡建功劳的高级领导，他就是解放后曾任过国家卫生部长和福建省委书记的江一真。

红色的故事手抄报篇七

苏区中央局在这幢房子驻设至1933年4月。毛泽东在1932年1月底卸任苏区中央局代理书记后，由于一再受到不点名批评，自己反对红军攻打赣州的主张又被中央局否决，心情不畅，便以身体不适为由，带着警卫班上了叶坪东面的东华古庙，养了1个多月病。1932年3月上旬，因红军攻赣严重受挫，项英亲赴东华山请毛泽东下山前往赣县江口，参加中央局扩大会议，决策红军下一步行动方案。此后，毛泽东绝大部分时间都随军在前线，直到1932年10月中央局“宁都会议”召开后，他被完全剥夺了对红军的领导权，才郁闷地去了长汀“福音医院”，一边养病，一边照顾生孩子的妻子贺子珍。1933年1月底，他才再次回到这里。可是两个月后，他又随中央局和中央政府等机关，搬迁到沙洲坝去了。

苏区中央局书记周恩来，在这里住了半年左右。他的夫人邓颖超于1932年5月从上海来到瑞金后，也住在这里。1932年7月中旬，周恩来离开这里，以苏区中央局代表身份到前方，指挥红军作战。

王稼祥在这里住到1932年6月初，此后他一直随红军总政治部机关在前方。

在这里居住时间最长的是苏区中央局组织部长任弼时。1932年7月周恩来赴前方后，任弼时担任苏区中央局代理书记。他在这里创办了苏区中央局组织部刊物《党的建设》。1933年5月，他离开这里，前往湘赣苏区任省委书记。

红色的故事手抄报篇八

尊敬的教师们，亲爱的同学们：

大家好！

当您走进位于河北隆化县城的一座烈士陵园，一个场景立刻会展现眼前——身着军装的他，昂首挺胸，左手高擎炸药包，右手紧握拉开的导火索，英勇无畏，气壮山河……他就是年仅19岁的，全国战斗英雄、模范共产党员董存瑞。今日，就让我们在烈士的铜像下，回到1948年5月25日的战场……那天午时，董存瑞所在的六连正对隆化中学发起第二次总攻。突然，敌人的机枪像暴雨般横扫过来，把战士们压在一条土坡下头，抬不起头来。原来，这是隆化中学东北角横跨旱河的一座桥上喷出来的6条火舌。狡猾的敌人，在桥上修了一个伪装得十分巧妙的暗堡，拦住了我军冲锋的道路。这时，董存瑞和战友们纷纷向连长请战，要求把这座桥型暗堡炸掉。但爆破手们都无功而返。董存瑞看到战友的伤亡，再次挺身请战。“你已经几次完成爆破任务了……”不容副连长说完，董存瑞抢着说：“我是共产党员，我的任务不只是炸几个碉堡。此刻隆化还没有解放，怎样能算完成任务呢？”副连长和指导员商量了一下，对董存瑞说：“好，你去吧，千万要注意隐蔽。”董存瑞紧攥拳头说：“放心吧，不完成任务就不回来！”

董存瑞挟起炸药包，弯着腰冲了出去。桥型暗堡里，敌人的机枪越打越紧，子弹带着尖利的啸声，从他耳边掠过。但董存瑞沉着机智，仍在忽左忽右地爬着。敌人的机枪打紧了，他就伏下不动。敌人的机枪稍一停，他就飞似的向前跃进几米。

突然，敌人的机枪又集中朝他打过来，他的腿受了伤，鲜血直流。但他仍抱着炸药包猛冲到桥下。这桥离地面有一人多高，两旁是砖石砌的，没沟、没棱，哪儿也没有安放炸药包的地方。如果把炸药包放在河床上，又炸不着暗堡，河床上又找不到任何东西代替火药支架。怎么办，董存瑞急得直攥拳头。这时，身后响起了嘹亮的冲锋号声，总攻的时间到了。大批的部队像潮水般地涌了上来。桥型碉堡上的砖头一块块被推开了，子弹像急雨一般向冲锋部队射去。董存瑞抬头看了看桥顶，又看了看身后一个个倒下的战友。不行，必须立刻把暗堡炸掉，否则有更多的战友要倒下，也会影响整个战役。想到这里，董存瑞毅然决然地将身子向左一靠，站在桥中央，左手托起炸药包，紧紧贴住桥型暗堡，右手猛地一拉导火索，巍然挺立，纹丝不动，像是一尊雕塑。就听董存瑞高声喊道：“为了新中国，冲啊！”刹那间，一声巨响，地动山摇。敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。

此时，我的耳边响起了一个声音：“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她。为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花。”

歌声回荡在陵园的上空，也缭绕在我们每个人的心中。

多谢大家！

通过这些红色故事能够让大家更加的了解党一路走来的艰难，让我们更加热爱我们伟大的党和祖国。

红色的故事手抄报篇九

第一段：引言（100字）

潇湘红色故事是湖南独特的一种文化符号，也是中华民族宝贵的文化遗产。通过红色故事，我们能够深刻感受到先烈们为了民族的独立和解放而英勇奋斗的历程，体会到潇湘大地上的红色精神。在接触这些红色故事的过程中，我深深感受到了潇湘红色故事给我们带来的思考和启迪。

第二段：英勇奋斗的红色精神（200字）

红色故事中的英勇奋斗精神深深震撼了我。以雷锋为代表的英雄人物，他的崇高精神和奉献精神激励着千千万万的人们，让我深信真正的英雄是从平凡人中诞生的。以英雄人物为榜样，潇湘的红色故事告诉我们，只有在艰难困苦的环境下才能真正地体验到英勇奋斗的意义，只有热爱民族和人民的人才能成为真正的英雄。这种红色精神激励着我在生活中不畏困难，勇往直前。

第三段：永不言弃的坚韧品质（300字）

红色故事中的坚韧品质给了我很大的触动。在长征中，曾有人放弃过，但红军不屈不挠，在艰难困苦的环境下坚持不懈。他们秉持着一个信念，即“人民是我们的，我们是人民的”。这种坚韧精神让我深感自身在单纯面对困难时的不足，我要学会向红军那样勇往直前、永不放弃。困难不可怕，可怕的是面对困难时失去勇气和信心。红色故事中的坚韧品质鞭策着我，在面对困难时更加顽强地去追求，永不言弃。

第四段：团结一心的力量（300字）

红色故事中的团结精神让我深感震撼。在红军中，虽然面临着各种各样的困难和挑战，但是大家始终保持着团结一心的力量。他们知道只有团结一心才能战胜一切困难。红军全体战士以一个个团结如一，勇往直前的行为形成了强大的力量，使敌人在战绩战斗中溃不成军。红色故事中的团结精神让我深感珍惜身边的每一个人，懂得团结一心才是成功背后的秘诀，只有大家齐心协力，才能共同走向胜利的彼岸。

第五段：红色故事的历史使命（200字）

潇湘红色故事作为我们中华民族的宝贵文化遗产，承载着红色革命的历史使命，也是时代发展的产物。潇湘红色故事不仅仅是一种精神，更是一种责任。作为新时代的青年，我们应该铭记历史，传承潇湘红色故事的红色精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。我们要在新的时代背景下，不断弘扬潇湘红色故事中的精神，为实现中华民族的伟大复兴做出我们自己的贡献。

总结（100字）

潇湘红色故事深刻地影响着我们的思想和行为。它让我更加深刻地了解到英勇奋斗的精神、坚韧品质、团结力量，潇湘红色故事更有着历史使命，责任重大。在今后的人生道路上，我将以潇湘红色故事为指引，传承红色精神，在自己的岗位上努力奋斗，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

红色的故事手抄报篇十

红色故事教是一种特殊的教育方式，通过教授红色故事，让学生了解革命历史，培养爱国主义情感。作为一名红色故事教师，我深深感受到了这种教育方式的独特魅力和教育价值。在教学过程中，我不仅从学生身上汲取了力量和智慧，也在心灵上得到了滋养和震撼。以下就是我个人的体会心得。

首先，红色故事教给了我一种教育的纲领和精神支撑。红色故事是我们党的宝贵教育资源，是鲜活的历史教材。通过红色故事，我可以向学生传授久远的革命精神和理想信念。学生们通过接触这些鲜活的历史人物，能够感受到他们的伟大和付出的代价，进而激发出爱国主义情感和奋进精神。这也让我在教学过程中更加明确了自己的教育目标和责任，时刻提醒着我不能忘记初心，把这份红色价值观传递给下一代。

其次，通过红色故事教学，我也深刻了解到了教育的力量和意义。教育是一种引导和启迪，是为了帮助学生成长和发展。通过红色故事的讲授，我可以看到学生们内心的波澜和感动。他们能够在故事中看到自己，从中感受到信仰的力量和追求的意义。有一次，我教授了一位英烈的故事，讲到他在残酷的战争中坚守信念，最终牺牲的事迹。教完之后，班上有个同学告诉我，她从悲伤中更多的是感受到了一种坚定和勇敢，决定好好学习成为对国家有用的人。这让我深深感受到了教育的魅力和力量，传播着正能量，引导着学生的方向。

再次，红色故事教给了我一种历史的思考和宽容。在红色故事的教育过程中，我让学生看到了革命历史中的伟大和英勇，也让他们看到了侵略者的残暴和无情。通过这种比较，我希望能够引导学生思考历史的轨迹和未来的方向。同时，我也希望通过这种思考，让学生能够更加宽容和理解不同的文化和历史。毕竟，历史是无法改变的，我们能够做的就是从中吸取教训，互相尊重和包容。

最后，红色故事教给了我一种责任和担当。作为一名红色故事教师，我时刻提醒着自己，我肩上担负着培养国家未来接班人的重任。在教学的过程中，我不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和创新意识。通过红色故事的讲授，我希望能够引导学生了解自己的使命和责任，鼓励他们敢于担当、勇往直前。同时，我也时刻提醒学生，要与时俱进，为了国家的发展和繁荣，要不断学习和进取。

红色故事教除了让我接触到纯净的教育精神和思想内涵，更让我明白了教育的真正意义。不仅仅是传授知识，而是引导学生成长和发展。作为一名红色故事教师，我将继续坚守初心，以红色故事为纽带，为学生的成长和国家的未来努力奋斗。希望通过红色故事教育，能够培养出更多爱国主义精神的继承者和奋斗者，让红色的火焰永远燃烧在青年的心中。

红色的故事手抄报篇十一

大家早上好！我是初1810班的xxx，今天我在国旗下讲话的主题是《重温红色经典，秉承革命精神——读红星照耀中国有感》。

1936年6月，一位外国记者踏入红色中国这片土地，当时世界各国对中国共产党及中国革命的认知犹如一张白纸，这位外国记者亲访革命红区，真实客观地对中国西北革命根据地进行了报道，他便是埃德加·斯诺。

斯诺执笔的《红星照耀中国》一书，从第三者的视角向我们介绍了他历时四个月的“红色之旅”，书中不仅记录了为革命事业做出不懈努力的具有平凡而又伟大的一面中国共产党领导人和红军将领，同时也为我们展示了红军将士们坚韧不拔、不屈不挠的革命精神。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，红军长征翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地，征服连绵起伏的雪山，行程约两万五千里，他们将革命的火种遍洒祖国大地，保存和锻炼了革命的基干力量。

对于红军战士斯诺是这么形容的：这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪，像一把烈焰，贯穿着这一切，他们不论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前都绝不承认失败——所有这一切以及还有更多的东西，都体现在现代史上无与伦比的一次远征的历史中了。

读完斯诺对红军长征的评价，不禁令人肃然起敬！这群平均年龄不到30岁的年轻人，为了千千万万的人民，为了推翻帝国主义侵略，他们万众一心，团结一致！是这一群不怕流血、不怕牺牲的战士用他们钢铁一般的意志铸成了中华民族自强不息的民族魂。他们用矢志不渝的决心向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，甚至照耀全世界。

激人奋进、不屈不挠的长征精神令人深受鼓舞！在这物欲横流的年代，重走长征路，重游革命根据地，为的就是不忘先辈们的艰辛付出，同时也教导我们要珍惜来之不易的和平。

往日峥嵘岁月虽去甚远，重温红色经典，可以让我们铭记厚重的历史，感受伟人的脉搏，展望新时代的未来。作为中学生，我们更要时时翻阅红色经典书籍，将不屈的革命精神传承与发扬！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

红色的故事手抄报篇十二

俗话说"有志不在年高"，《红色少年的故事》就是一本讲述一群少年好汉的故事书。一口吻读完一篇篇感人肺腑的故事后，令我心潮磅礴，久久不能安静。

"牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知哪儿去了"每当耳畔响起这首喜闻乐见精美感人的儿童歌曲时，就让我们悼念起抗日英雄王二小的故事：河北涞源的一个小山村里，一户贫困的人家，有一个小小的放牛娃，他在家里排行老二，所以大家伙叫他二小。1943年，抗日战斗最严格残暴的阶段，日本鬼子履行了"烧光，抢光，杀光"的三光政策，在村子里烧杀抢夺，作威作福，滥杀无辜，无所不为。二小家的茅屋被鬼子炸毁了，二小成了一个无家可归的孩子。目击了鬼子的残酷行动，激发了二小对日本鬼子刻骨铭心的冤仇，形容的成语。

只有共产党才干救中国。二小满怀着对共产党的酷爱，加入了儿童团，随着老师跟连长学了很多常识，他晓得只有把鬼子赶出中国，能力过上好日子，建设本人漂亮的家园。

一个阴沉的上午，二小正在河边放牛，鬼子又来村庄军和老庶民的踪影。二小想起了连长的话，心血来潮，佯装出很惧怕的样子，带着鬼子走进了八路军的潜伏圈。鬼子们被毁灭了，而我们英勇的小豪杰王二小却献出了可贵而幼小的性命。

读到这里，我不禁流下了眼泪。我们今天的幸福生涯是多少革命先烈的鲜血换来的，伟大的中国共产党的历史写着英勇，又记载着艰苦；既喷射着光辉，也不失有悲壮。

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