我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
稻草人阅读心得体会篇一
稻草人作为一种富有传统文化的农田标志，出现在人们的视野中。在小学阅读中，稻草人作为主角出现在故事中，引起了我深思。我于是产生了一些体会和感悟。
第二段：稻草人的诞生与作用
稻草人最早是由农民为了驱赶鸟类而制作的。它的出现有效地保护了庄稼免受鸟类的侵害。然而，稻草人不仅仅发挥着保护作物的作用，它还承载着农民们的希望和祈求。农田中的稻草人是一种象征，它带给人们一种安全感和信心，让人们对未来保持着乐观和向往。
第三段：稻草人的坚守与深情
稻草人虽然只是由稻草和衣物等简单材料制成，却有着顽强的生命力。它在农田里，日复一日地默默守望着庄稼，不管是炎热的阳光还是狂风暴雨，稻草人都毫不动摇地坚守着。这让我体会到，无论面对什么困难和挑战，都要保持坚持和勇敢的品质，才能取得成功。
第四段：稻草人的意义与启示
小说中的小男孩Toto能和稻草人成为朋友，通过与稻草人的交流，Toto收获了友谊和成长。这让我明白，稻草人不仅是一个简单的农田标志，更是一种信仰。当我们遇到困境时，稻草人的形象提醒我们，只要我们坚持积极向上的信念，就一定能够战胜困难，走向成功。
第五段：对稻草人的思考与反思
稻草人故事给了我很多启示，我想，不仅仅是稻草人，每个人都应该成为别人的稻草人，给予他人温暖和关爱。同时，我们也要学会成为稻草人，勇敢面对挑战，坚定自己的信仰。
总结：
通过小学阅读《稻草人》，我对稻草人产生了更深刻的理解和感悟。稻草人不仅仅是一种农田标志，更代表着人们对美好未来的向往和希望。通过稻草人，我们学会了勇敢面对困难，坚定自己的信念。让我们不忘初心，保持信念，勇往直前，迎接美好的未来。
稻草人阅读心得体会篇二
稻草人是一位不断思考、反省自己的教育家，他的经验和见解对于教育工作者来说有着重要的指导作用。在阅读《教师阅读稻草人》这本书之后，我深刻地体会到了教育的本质和教育者的责任。本文将对我在阅读中的体会和思考进行总结和分享。
第二段：培养全面的个体
稻草人在书中提到，教育的目的不仅要快速传递知识，更应该是培养全面发展的个体。这种全面发展不仅包括认知方面的发展，更包括情感、意志和社交方面的发展。作为教育工作者，我们需要牢记这个目标，通过学生的自主性和探究性学习，帮助学生发展其个性和特长，培养全面的个体。
第三段：注重教育过程中的细节
稻草人在书中还提到了一个非常有启示性的观点，即注重教育过程中的细节。教育不是简单的知识传递，而是需要创造一种积极、和谐、鼓励的氛围，让学生在愉悦的情感状态下学习。同时，教育者还需要关注每个学生的个体差异，采取不同的教学方法和手段，满足不同学生的需求。只有注重细节，才能真正推动学生全面发展，做到德智体美劳全面发展。
第四段：把握好教育的关键
通过阅读稻草人，我认为，教育的关键在于找到适合学生的教育方法。教育者需要熟悉学生的性格特点、教育背景和学习动机，结合自己的教学经验和方法，制定适合学生的个性化教育方案。同时，教育者还需要不断反思教学过程，不断调整教学方式和方法，不断探索更适合学生的教育方式。只有这样，学生才能真正做到知识的吸收和运用，成为全面发展的个体。
第五段：结尾
阅读稻草人给我带来了很多启示，我认为教育的本质是培养全面发展和有责任感的个体，教育者需要注重细节，把握好教育的关键。希望能够通过自己的努力，贯彻稻草人的理念，将教育者的责任和使命落实到实际行动中。
稻草人阅读心得体会篇三
这个，我读了一本叶圣陶的童话集。叶爷爷的童话集里有许多感人的。其中，我印象最深的是《稻草人》。
很小的时候，我就听说，稻草人是用稻草做成的，把它立在稻田的`中央，可以驱赶来吃稻谷的麻雀。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能说话，也不能动弹，这和奶奶说的稻草人没有哪些区别。
但这个稻草人却有思想，有一颗同情心，它一心想帮助那些受苦难的人。有一天晚上，稻草人看到一名渔妇在河里捕，想熬鱼粥给喝，她硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子病得很重，越咳越厉害，最后没有了。稻草人看到这一切，恨不得自己去做柴火给孩子煮茶喝。可是，它一点办法也没有，只能一面叹气一面哭，连半步也不能动。
后来，稻草人又看到另外一位妇女。因为孩子死了，赌钱把全败光了，她来到这河边要投河自尽。稻草人着急坏了，想救她，但是它还是没有一点办法。稻草人的主人是个年迈的老太太。她的丈夫和儿子都生病去世了，老太太因为过度，落下了动不动就流和的毛病，再加上前几年闹水灾，庄稼收成又不好。
这一年，稻子长得很壮实，可是许多蛾子飞来了。稻草人眼睁睁地看着蛾子把稻子吃成了光杆，稻草人想到主人不幸的，心里像刀割了一样。它想告诉老太太，可他不会说话，也不能动，最后它伤心地倒在了田里。
读了这篇文章，我感到旧社会的人们是那么可怜。我真自己是一个能说话能活动的稻草人，我要把吃稻子的蛾子赶走，我要带着生病的孩子去看病，我还要拦住那个女性，不让她跳河。我多希望世界上每个人都能地生活。
稻草人阅读心得体会篇四
稻草人是美国作家L·弗兰克·鲍姆1870年出版的童话小说。它是一篇寓言小说，主要讲述的是一个由稻草编织而成的人形在经历了各种冒险后，最终成为了一个智慧、勇敢和忠诚的英雄的故事。本文主要围绕“整本书阅读心得体会稻草人”这一主题进行探讨，从多个方面来展现这本经典童话小说的魅力和价值。
第二段：人物形象的表达
稻草人是整本书的主角，他的形象灵巧地表达了作者对于智慧、勇气、坚强和忠诚等品质的崇尚。其中，作者将稻草人的形象描绘得灵活、敏捷、机警而又憨厚可爱。稻草人在这些品质的影响下，不仅征服了各种难关，并成为了一位真正的英雄。
第三段：丰富的情节设置
本书的情节设计十分精彩，从小说开始，我们就可以看到作者用深厚的想象力和精湛的表达能力让读者进入一个如梦如幻的世界。作者在小说中精心设置了各种情节，让稻草人、狮子、锡人和小狗在经历了几次生死考验后，取得了胜利，并最终达成了他们的目标。
第四段：探讨作品的意义
《稻草人》不仅仅是一篇平淡无奇的童话小说，更是一个充满深意和哲学思考的作品。从人生的角度来看，作者将稻草人的形象和故事融入其中，传递了一系列的人生哲学和智慧：坚韧不拔，勇敢无畏，顽强不屈，团结协作。这些都是我们人生中需要追求和实践的品质。
第五段：总结
在整本书的阅读过程中，我们可以感受到L·弗兰克·鲍姆的执着与真挚。作者精心雕琢的人物形象、丰富的情节、深刻的哲学思考，都让读者能够体会到人生的道理和种种品质的意义。当我们读完这本经典童话小说后，不难发现们每一个人都希望成为这样一个充满智慧、勇气、坚强和忠诚等品质的英雄人物。
稻草人阅读心得体会篇五
这个暑假，我读了叶圣陶爷爷写地《稻草人》。文章主要写了一个有思想、心地非常善良地稻草人想帮助别人地故事，这个故事非常感人!
看到生病地小孩、可怜地渔妇、求生地鲫鱼、要投河自尽地妇人，稻草人多想帮助他们啊!可是它不能走、不能动、不会说话，什么忙都帮不上，最后它一着急就昏过去了，倒在田地中间多么善良地稻草人啊!
稻草人一心想帮助那些受苦地人们，他地这种精神多么崇高啊!我要向它学习!虽然我不会遇到可怜地渔妇，虽然我不会碰上求生地鲫鱼，虽然我不能看见要投河自尽地妇人但是我会遇到数学题不会解答地同学，我会碰上心情不好地朋友，我会看见在操场上摔倒地小妹妹我想，我一定会帮助这些人。稻草人一直注视着我，鼓励着我，我会跟他一同成长。
稻草人阅读心得体会篇六
《稻草人的眼泪》是一部令人深思的小说，作者林海音通过描写稻草人的眼泪，展现了人性的美好与恶劣。在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了人类情感的复杂性以及生命的脆弱性。下面我将从《稻草人的眼泪》的情节、角色形象、主题思想、以及给我带来的启示等四个方面来谈谈我的阅读心得体会。
首先，小说以一种揭示现实社会黑暗面的方式展现了稻草人这个独特的角色形象。稻草人是作者用来象征人性的化身，他曾经是一个快乐乐观的小男孩，但被社会的冷漠和残忍逼到了绝境。他流着无尽的眼泪，代表着他内心的痛苦和无助。通过描写稻草人的眼泪，作者给读者展现了社会对于弱势群体的冷漠和不关心，引发我们对社会问题的深思和反思。
其次，小说以稻草人为主线，围绕着他的成长和内心的转变，展现了人物的情感与内心世界的变化。稻草人在经历了无尽的痛苦和折磨之后，逐渐变得悲观和绝望。他失去了对人性的信任和对美好事物的渴望，只剩下冷漠和嘲笑。然而，在一个善良的女孩的帮助下，他重新找回了生活的意义和希望。通过这个情节，作者告诉我们，即使在最黑暗的时刻，只要我们拥有一颗善良的心，我们仍然能够找到希望和勇气。
再次，小说的主题思想十分深刻而哲理。通过稻草人和其他角色的故事，我们可以看到社会的冷漠、欺凌和残忍。作者试图通过揭示这些社会问题来引发读者对人性的思考和警醒。在这个充满了物欲和功利的社会，我们应该思考人与人之间的关系以及如何在日常生活中对他人的温暖和关怀。只有当我们从根本上改变我们对待他人的态度时，才能真正实现人性的升华和社会的进步。
最后，读完《稻草人的眼泪》给我带来了深刻的启示。我意识到，每个人都有自己的痛苦和困境，我们应该学会关心和帮助他人。此外，不应只关注自己的利益，而是应该关注整个社会的福祉。在这样一个复杂的社会中，我们需要保持自己的善良和坚持追求公平正义的信念。在我读完这本书后，我开始思考自己在日常生活中是不是能对他人更加友善和宽容，以及如何在工作和社交中注重公平和公正。
综上所述，《稻草人的眼泪》这本小说通过独特的情节、角色形象和主题思想给我留下了深刻的印象。通过读这本书，我不仅感受到了人性的复杂性和脆弱性，同时也意识到自己在日常生活中应该注重关心他人和追求社会公平正义。希望《稻草人的眼泪》这本小说能够引起更多人对社会问题的关注和思考，从而使我们的世界变得更加美好。
稻草人阅读心得体会篇七
思考人生中的苦乐与追求，或许可以从阅读经典文学作品入手。而在这些经典之中，美国作家弗兰克·鲍姆的《稻草人》无疑是一部震撼人心的小说。本文将在以下五个方面论述，这本书让我领悟到什么、书中人物的特点、故事情节的发展、主要主题的思考以及对于生活的启示。
第一段，这本书让我左右为难。《稻草人》讲述了主人公道格拉斯和他年幼时的玩伴琼斯之间的故事。他们在一起陪伴岁月流逝，彼此照顾。琼斯经历了绝望和困难，而道格拉斯也经历了自己的艰难时刻。在故事中，本可呈现出希望和美好的主题却被阴暗的现实所笼罩。故事的结尾令人感慨，更是令人心碎。然而，故事的真正意义却在于，生命中的苦乐是不可避免的，人生没有黑白之分。
第二段，书中人物的特点。在这本书中，琼斯带有纯真的灵魂，那种单纯和无知，让人痛心也让人感动。道格拉斯则显得成熟和沉着。他承受生命的艰难和不可挽回的失去，为了给琼斯创造实现梦想的机会放弃了自己的舒适生活。所有的人物都是饱含乐观精神的，即使处于最困难的境地，他们仍然坚持自己的信念。
第三段，故事情节的发展。小说结构布局巧妙，转折扣人心弦。故事的情节完美地呈现出了人生的苦乐。不幸的事情时不时地发生，但这些事情让人感受到的是，人生是充满了挑战和机会的。道格拉斯担心自己接受不了琼斯无望的病情，但他最终坚强地接受了现实。
第四段，主要主题的思考。在《稻草人》这本书中，主题并不是什么大题大论的，而是简单的表达了人生的真谛，那就是要有希望和坚强的意志。作品中琼斯的一生中并没有表现出多少胜利，但是他却保持了希望，这点展现了人生应该有的精神特质。
第五段，对于生活的启示。《稻草人》这本书可以帮助读者激发一种“有始有终”的精神，即使在生命的最后时刻也要坚持信念。人生中有很多困难和挑战，但是愿意去付出，去承担这些挑战和困难，我们会变得更加有经验，更加坚强，更加好强。
总之，《稻草人》这本书让我思考到人生中的基本问题，这些问题多少都有一些值得深思的东西，而这些东西也是以自己独特的方式来影响读者的心胸，让人更加勇敢、坚强和明智。在一些令人痛苦的时刻，我们可以从这本书中获得帮助，让自己更好地应对生活的苦难和挑战。所以，这本书值得一读。
稻草人阅读心得体会篇八
稻草人的眼泪，是中国作家余华创作的一部小说。这部小说以稻草人的视角，揭示了一个残酷的社会现实，让人深思不已。小说通过描绘稻草人的生活和遭遇，引发了我对人性的思考和对社会弊端的警醒。在读完《稻草人的眼泪》后，我深感生命的脆弱和社会的冷漠，同时也对人类的善良和勇气产生了敬佩之情。
小说的开头就让人陷入了悲伤和无奈之中。主人公稻草人在农田里被制造出来，从此开始了他的漫长而孤独的生活。他虽然没有真正的思维和情感，但却能够感受到人们对他的无视和虐待。他曾经有过对生活的期盼和渴望，但最终却只能无奈地接受农民们日复一日的折磨。这让我直观地感受到了人类对弱者的残酷，也让我对社会的冷漠产生了思考。在稻草人的眼泪中，我看到了个体在社会环境中的渺小和无力，也看到了社会体系对个体的压迫和剥夺。
在小说中，稻草人的生活并不仅仅是一味的苦难和痛苦。作者巧妙地运用稻草人的身份，让他身世特殊，却又给予了他一种与常人不同的勇气和智慧。稻草人虽然无法改变自己的命运，但他却用自己微薄的力量改变了其他人的命运。他在无法言语的情况下，通过自己的行动，触动了农田工人的良知，唤醒了他们对于人性的思考。这让我深深感受到了人性的力量和温暖。即使在苦难之中，人类依然有着善良和勇气。
小说中最让我难以释怀的是主人公的悲剧结局。当所有的一切似乎要好转的时候，稻草人却不幸身亡。他的离世是社会无情的一种反讽。这个虽然是被人制造出来的“稻草人”，却输尽了真实的血和泪，最终却只能遭遇悲惨的命运。这让我对社会的公正和人性的黑暗有了更加深刻的认识。社会体系中存在着弱肉强食的规则，也存在着人为的欺压和故意伤害。在这个社会中，弱者往往没有获得公平的机会，他们只能长期处于被剥夺的状态。这让我对社会现状感到不安和不满，同时也激发了我对于改变社会的愿望。
小说的结尾并没有给出明确的结论和答案，而是让人对社会现象充满了思考和反思。作为读者，我心里充满了对于这个社会的担忧和对于人性的思考。我意识到人性中存在着善良和邪恶，社会中存在着公正和不公。稻草人是一个形象的象征，他代表了那些被压迫、被边缘化、被忽视的人们。我们应该努力使每个人都能够享有平等的机会和尊重的待遇，我们应该用自己的行动去改变社会中的不公和冷漠。
《稻草人的眼泪》是一部令人深思的作品。通过稻草人的视角，作者向读者展示了一个冷漠而残忍的社会现实。这本书引发了我对社会现象的思考和对个人命运的反思。人类的力量是巨大而伟大的，我们应该珍惜生命，关爱他人。在这个社会中，我们应该保持善良和正义的信念，用我们的努力去改变自己和改变社会。让我们用我们的智慧和勇气来拯救那些被遗忘和被边缘化的人们，让我们用我们的行动去铺就一条通往公正和人性的道路。
稻草人阅读心得体会篇九
《稻草人》这本书中有很多感人的故事，《一粒种子》，《祥哥的胡琴》，《将来做什么》，《月娘娘的'亲事》等等，令人沉醉其中，而令我印象最深的是那篇《一粒种子》。
《一粒种子》讲的是从前世界上有一粒神奇的种子，听说如果把它种在土里就会长出碧玉般的芽来，开出的花就更美了，后来这粒种子分别被国王，捕鱼的老人和商人得到，他们都认为这粒种子能带来金钱，于是就用最好的盆来栽种，并给了种子最多的照顾，可是种子始终没有发芽，于是他们生气的把种子扔了。后来种子飞到了农民的地里，农民把它种进了土里，平时给它施施肥浇浇水，过了几天，种子发出了嫩芽。
从这个小故事中我明白：做事情要有足够的耐心，不能急于求成。国王和商人都太心急了，所以没能看到种子发芽长大开花；我们做任何事情都要努力，要尊重自然，不能违背自然规律。
《一粒种子》，真是一篇好文章！
稻草人阅读心得体会篇十
《稻草人的眼泪》是一本令人深思的小说，讲述了一个关于人性的故事。通过阅读这本小说，我不仅感受到了人性的复杂性，也对人与人之间的关系有了新的认识。本文将从五个方面来探讨《稻草人的眼泪》带给我的反思和启示。
第一段，介绍小说《稻草人的眼泪》的背景和主要情节。小说的主人公叫张扬，是一个陌生人对外称谓“庄稼人”的家庭保姆。他除了要照顾家里的老人和孩子之外，还要做一些与家庭经营有关的事情。然而，随着时间的推移，张扬发现家庭中的一些矛盾，以及主人家一些冷漠和无情的表态。最后，他用自己的方式表达了这种不满。
第二段，分析小说中的人性复杂性。在小说中，人物的性格和行为异常复杂。家里的主人对待小保姆张扬冷漠无情，甚至有时还对他施加暴力。但是，张扬并没有因此选择报复或者逃离，而是以一种内心扭曲的方式抒发了内心的不满。他所表现出来的复杂性，让我意识到人性并不是非黑即白，而是存在于灰色地带。每个人都有善恶之分，而在特定的环境下，人会呈现出不同的一面。
第三段，探讨小说中揭示出的人与人之间的关系。小说中的主人家与保姆之间的关系充满了矛盾和冲突。张扬对主人家的不满，表现在他通过食物的静态表达中。他用自己的方式，默默地表达了对这个家庭冷漠的不满。正是这种不满，引起了主人家成员的慌乱和惊恐。通过这种方式，小说向我们展示了人与人之间的微妙关系，以及不同人在相互作用中的不同反应。
第四段，思考《稻草人的眼泪》中的道德问题。小说中的保姆张扬，虽然遭受了主人家的对待顺从和冷漠，却没有选择报复，而是通过自己的方式表达了不满。这种选择引发了对道德的思考。我们应该如何去衡量和评判道德的价值？是否报复是面对不公正处遇的唯一方式？通过读完这本小说，我对道德问题有了更加深刻的思考。
第五段，总结体会与启示。《稻草人的眼泪》通过描述一段矛盾的家庭关系，揭示了人性的复杂性和人与人之间微妙的关系。通过保姆张扬的形象，小说启示我们要善于自省，坚守良知，在面对不公平和不公正时能够理性思考，选择更加合适的方式来应对。同时，也提醒我们在处理人际关系中要更加友善和善解人意。这本小说给了我很大的思考空间，让我对人性和人与人之间的关系有了更深刻的认识。
稻草人阅读心得体会篇十一
《叶圣陶代表作：稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。下面是本站为大家准备的稻草人的阅读
心得体会
，希望大家喜欢!就在这个假期，我读了叶圣陶大师的一本书——《稻草人》，里面我最喜欢的就是《聪明的野牛》。
这篇文章主要讲有一群野牛在草原上快乐的生活，就收到远地的野牛的信，说那里空气新鲜，有许多鲜嫩的草，都过着非常快乐，叫它们来。野牛们谈论了起来，不知道去不去，去，那就要很多钱;不去，有享受不到鲜嫩的草，真是左右为难。有一头牛说它去打探消息，好的话就它们来;不好的话那就立刻回来。野牛上了车，过了一会儿，终于到了城市，它看到那些远地的野牛招呼他们，就跟它们回去，过了几天，这头牛赶到那儿非常奇怪，经过他几天的观察，终于知道了情况，他对那些牛说赶紧立刻跑，野牛说出了原因，它在一个人的身上闻到一股牛的血味，就待表他是杀牛的。牛们都非常惊讶，不知道该怎么办，野牛说逃跑，但有一头牛说人们会追上来。那就分散跑，这头野牛说。牛群门点点头，它们一跑，人们都追不上来，最后它们到了草原。
读完了以后，我知道了，不管遇到什么困难，都要想尽办法去克服它。
今天我读了叶圣陶爷爷的《眼泪》使我受益不浅，这个故事讲的是一个人在不停的寻找一件丢失的东西。
他首先碰到了一个快活人，他告诉这个快活人他在寻找一件东西，快活人问他丢失了什么东西?那个人说：“我丢失的是眼泪。”快活人都笑话他了!这个人继续向前走，穿过马路、来到一座大工厂都没发现同情的眼泪，于是他只好来到乡间，他走啊走,突然发现有一个妇人正在宰鸡，屋里跑出来一个小男孩来到妇人身旁看到地上被杀死的鸡，他伤心的哭了起来不让妇人再杀鸡。寻找眼泪的这个人突然像发现了宝贝一样跑了过来，用双手把眼泪紧紧地接住了。
那是一种真挚的眼泪!如果大家都富有善良的同情心的话，这个社会将会变得更和谐、更美好!
这个暑假我读了稻草人》这本书，书的作者是叶圣陶。
故事的主人公是愚儿。
愚儿今年才八九岁，就有一个坏毛病了，爱发呆，老是什么事都不干。而且这个老毛病，不仅改不了，还越来越严重。东边一靠，靠个大半天，西边一站，站个三小时。
又一次，愚儿的爸爸，见愚儿没在家里，以为愚儿上学去了。后来才发现，愚儿竟在门口站了大半天。愚儿的爸爸如果不出来看看，还真以为愚儿去上学去了!
还有一次，愚儿去学校，路边儿有个鞋摊儿，愚儿就站了那在看。看着看着就忘记了时间。而且，整整站了一天。都到吃晚饭的时间了，愚儿的爸爸就派人出去找。终于在那个鞋摊儿找到了愚儿，把他拉回了家。
又一次，愚儿又在门口站着，被愚儿的爸爸妈妈看见了。愚儿的妈妈就对愚儿的爸爸说：“咱们不如就给愚儿买个表吧!”愚儿的爸爸觉得有道理，就给愚儿买了块新表。
愚儿的爸爸告诉愚儿表针指到7时，他就要上学，指到4时，他就要回家，指到5时，就要温习功课，指到9时，就要睡觉。
愚儿一见表针指到7上，就背起书包去上学。可是，还没到学校表针就指到9上了，愚儿连忙回家。这表针和有魔力似的，又指到4上了，父亲说这个时候应该回家，可是他这个时候已经在家里了。愚儿想了想没记错呀!
父亲见愚儿还没去上学，就对愚儿说我不是已经给你一块表了吗?让你按照我说的话去做，你又忘了吗?”
愚儿连忙摆手说：“不不，我没忘。是这只表在跟我作对。”
父亲明白了，原来愚儿既看短针(时针)又看(时针)。父亲告诉愚儿：“我跟你说的那些时间是只看断针的。”
愚儿点点头表示明白了，连忙背起书包去上学。
过了一会儿短针又指到9了，愚儿连忙向老师请假，老师问愚儿哪里不舒服吗?愚儿摇头说：“我爸爸说了表针指到9时，就要睡觉了。所以我要回家了。”
老师大笑起来对愚儿说：“表针一天要转两圈，你爸爸说的9你爸爸说的9点是第二圈上的9点，你搞错了……”
打那以后，愚儿不仅学回了给手表上弦，还学会了给手表校正快慢。而且，做事情都能够做的井井有条了。
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