在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
语文造句子一年级简单篇一
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
1.在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2.如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4.如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5.如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6.先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“xx增添了”然后再造句就方便多了。
最后应提醒小朋友的是造句要自己脑筋，不能抄书上现成句子。
语文造句子一年级简单篇二
1.拾金不昧的精神让我感动。
2.同学们都用诧异的目光看着他，感动得热泪盈眶。
3.他的这种精神把我感动了。
4.看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。
5.感动，如悦耳的歌声，悠远而绵长，我们的内心变得坚强而又美好。
6.感动，如春天的微风，轻轻地从人身上吹过，我们的内心变得清澈而又温暖。
7.感动，如冬夜里的烛光，照亮了人生中的一段旅途，我们的内心变得温暖而又充满希望。
8.他对我那样好，我真的很感动。
9.丽丽感冒了老师给丽丽买了药，中午还给丽丽买来盒饭，丽丽感动的哭了。
10.我看着这本书，被里面的内容感动了。
11.5.12事件中人们抗震救灾的事情令我很感动。
12.郭明义无私奉献，乐于助人的事迹深深感动了。
13.我的梦想是成为一名专业的摄影师，用摄影定格生活中感动的瞬间，用镜头定格国内外魅力的山水，用照片定格身边幸福的.刹那。
14.作为中国人，无论是谁，只要听到罗阳的事迹，都会为之感动。
15.父母的爱，老师的爱，同学们的爱，都让我非常感动。
16.母亲节那天，我送妈妈一个礼物，妈妈感动地哭了。
17.他深情的演讲，深深地感动了在场的所有听众。
18.那首歌感动了每个人都灵魂。
19.她听了这个故事，感动地流下了眼泪。
20.这个故事使我们都深受感动。
21.他的演说使听众深为感动。
22.看了汶川地震的消息全国的人民都在捐款捐物真的叫人好感动呀!
23.她那舍己为人的精神深深地感动了我们大家。
24.我被雷锋的精神深深的感动了。
25.我们被这部影片深深感动了。
26.他的话使在场的人都受到感动。
27.看到人民子弟兵在四川灾区英勇无畏的抗震抢险，爷爷感动的哭了。
28.生活中处处都有细小的感动。
29.明拾金不昧的精神让我非常感动。
30.雷锋叔叔那助人为乐，无私奉献的精神深深的感动了我。
31.看到消防叔叔奋不顾身的从火场里把一个个生还者救了出来，他们那崇高的精神令我感动！
32.老师讲的这个故事感动了全班学生。
33.今天我送给妈妈一个礼物，妈妈很感动。
34.我被这种无声的行为深深的感动了心灵。
35.小红生日那天收到了她梦寐以求的礼物，她感动得哭了。
36.他舍己为人的精神使我感动。
37.这场电影感动了在场的所有人。
38.听了老红军讲的故事，我感动的痛哭流涕。
39.我被霍金那不屈不挠，乐观向上的精神所感动。
40.我要勇敢的追求我的梦想，把全世界都感动。
语文造句子一年级简单篇三
什么时候、谁、在什么地方、做什么：
晚上我在家里看书。
春节，我们到游乐场去玩。
星期天，妈妈在家给我做好吃的蛋糕。
这是什么，有什么用？
这是一只可爱的小闹钟，每天早上叫我起床。
这是一只铅笔，我用它来写字。
这是一块橡皮擦，帮我擦掉错误。
有……有……还有……：
在森林里有老虎，有兔子，还有狼，他们在玩。
在花园里，有菊花，有荷花，还有桃花，真漂亮。
常常
我常常到游泳馆游泳。
妈妈常常带我去公园玩。
一会儿……一会儿……：
小猫在草地上一会儿摆摆尾巴，一会儿摇摇头。
小朋友们一会儿唱歌，一会儿跳舞。
只有……才
只有认真学习，才能不辜负祖国的希望。
只有认真学习，长大了才能报答父母。
只有辛勤劳动，才会有收获。
只有用心，才能办好事。
只有自己动手，才会丰衣足食。
只有认真学习，才会学到知识……
只有播种，才能有收获。
只有好好看书，才会懂道理。
只有靠自己的双手劳动，才能有收获。
只有春天播种，才能在秋天收获丰收的果实。
我们只有认真刻苦地学习，才能取得好的学习成绩。
只有读书破万卷，才能下笔如有神。
只有读万卷书，才能写万字文。
只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
只有从不浪费时间的'人，才没有工夫抱怨时间不够
我们只有认真做好作业，才能无事一身轻地出去玩。
只有爱护我们的环境，才会有我们美丽的家园。
只有不断努力，才能向成功靠近！
只有勇于钻研，才能够发现问题的根本原因！
语文造句子一年级简单篇四
只有……才造句：
只有认真学习，才能不辜负祖国的希望。
只有认真学习，长大了才能报答父母。
只有辛勤劳动，才会有收获。
只有用心，才能办好事。
只有自己动手，才会丰衣足食。
只有认真学习，才会学到知识。
只有播种，才能有收获。
只有好好看书，才会懂道理。
只有靠自己的双手劳动，才能有收获。
只有春天播种，才能在秋天收获丰收的果实。
我们只有认真刻苦地学习，才能取得好的学习成绩。
只有读书破万卷，才能下笔如有神。
只有读万卷书，才能写万字文。
只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
只有从不浪费时间的人，才没有工夫抱怨时间不够
我们只有认真做好作业，才能无事一身轻地出去玩。
只有爱护我们的环境，才会有我们美丽的家园。
只有不断努力，才能向成功靠近!
语文造句子一年级简单篇五
1、随心所欲——他这么随心所欲，总有一天会毁了自己。
2、崇高峻岭——这座山崇高峻岭，该怎么爬上去呢？
3、他想吃雪糕，可是现在商店都关门了。
4、立交桥——我和爸爸、妈妈去北京看奥运会，我们走着走着就看到了一座又高又长的立交桥。
5、我虽然很矮，但是跳得很高。
6、一碧千里——蓝蓝的天空一碧千里。
7、假如人生是一本书，那么童年就是最精彩的段落
8、宁波——暑假里，我和哥哥一起到干妈家里玩。你知道我的干妈家在哪里吗？她的家在宁波。
9、甲虫——我们家门外土地上有许许多多大大小小的甲虫。
10、灯笼——过年了，家家户户都挂着红红的灯笼。
11、百折不挠——保尔正是以他那种百折不挠的精神，成就了精彩的人生。
12、唱歌——昨天，我和爸爸、妈妈一起去酒吧唱歌，我唱得可好了。
13、已经——夏天已经过去，秋天已经来到。
14、及时——今天，我做作业很及时。做好后，我既看了课外书，又预习了明天要学的课文。
15、一动不动——他站在那儿，一动不动，像个木头人。
16、西藏的雪山是那么的高大，那么的圣洁，让人心里有种想要膜拜的感觉
17、他家里很穷，可是他志向不小。
18、我好像又长高了，我们的学校好像更美了。
19、小偷跑得很快，可是警察叔叔已经布下了一张大网。
20、假如人生是一首歌，那么童年就是最美的乐章
21、废寝忘食——他学习这么刻苦，可谓废寝忘食。
22、登山——星期天，我和朋友去登山。
23、我今天提早出门，可是公交车误点了，最后还是迟到了。
24、虽然我每顿饭都吃得很多，但是我还是很瘦。
25、除夕——今天是除夕，有很多人来我们家做客、吃饭。
26、观看——星期天，我和爸爸、妈妈去观看足球比赛。
27、北京——今天，我们一家去北京玩，那里有许许多多的立交桥，桥上桥下还有许多汽车在开。
28、愚公移山——我们一定要学习愚公移山的精神。
29、金秋时节——金秋时节，小草穿上了黄衣裳，枫叶染成了红色，真美呀！
30、可爱——她有一只可爱的布熊。
31、日记——昨天，我写了一篇又长又好的日记。
32、千里迢迢——他千里迢迢的赶来，就是为了这件事儿。
33、丰收——秋天到了，果实都丰收了。
34、始料不及——小明竟没有获得比赛的冠军，这是所有同学都始料不及的。
35、湖水是那么清，那么静。
36、站立——星期一，我们站立在操场上看五星红旗慢慢地升起。
37、虽然他比我用功，但是没我考得好。
38、宜人——这里的景色宜人，让我感叹不已。
39、虽然我长得不是很帅，但是我很自信。
40、虽然这道题很难，但是我把它做出来了。
41、如果——如果没有了妈妈，我们的生活一定会变得很糟。
42、杭州湾——今天，我去杭州湾跨海大桥玩，玩得可开心了。
43、雷锋叔叔虽然不在了，可是他永远活在我们心中。
44、你既然那么想造句，那么我就造一个句子吧！
45、坚贞不屈——梅花那种坚贞不屈的精神值得我们学习。
46、天那么高，那么蓝，真是让人心旷神怡啊！
语文造句子一年级简单篇六
造句的方法一般有：
1.在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2.如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4.如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5.如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6.先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“x增添了”然后再造句就方便多了。
语文造句子一年级简单篇七
1、出生入死：解放军战士为了保卫国家出生入死。
2、有名无实：他是个有名无实的学者。
3、各种各样：校园里开着各种各样的花。
4、惊天动地：他终于做成一件惊天动地的大事。
5、迷人：道路两旁是迷人的风光。
6、欢声笑语：远处传来人们的欢声笑语。
7、不以为然：老师说的话你不要不以为然。
8、粗心：丁丁是个粗心的小画家。
9、甜言蜜语：狐狸用甜言蜜语骗到了乌鸦嘴里的肉。
10、天长地久：我希望我们的友情天长地久。
11、漂流：纸船顺水漂流到远方。
12、大有作为：我班的张岩同学一定大有作为。
13、欢天喜地：春节到了，家家户户欢天喜地。
14、尾声：这部电视剧的尾声很精彩。
15、温和：我的妈妈总是很温和。
16、后来居上：在100米赛跑比赛上，小明后来居上，获得了第一名。
17、烦心：这件事令我很烦心。
18、中央：校园中央有一座花坛。
19、然后：你应该先写作业，然后再去玩。
20、同甘共苦：朋友之间要同甘共苦。
21、虽然……但是……：这个小板凳虽然不好，但是比前两个强一些。
22、休闲：节日里，人们休闲地走在大街上。
23、共同：这个问题我们共同去完成。
24、伟大：爱迪生是一位伟大的科学家。
25、因为：我爱我们的学校，因为我们的.学校很美丽。
26、梦乡：深夜了，人们进入了甜蜜的梦乡。
27、五湖四海：我们来自五湖四海。
28、粗中有细：爸爸是个粗中有细的人。
29、具体：老师讲课详细具体。
30、有头无尾：丁丁画的大马有头无尾。
语文造句子一年级简单篇八
《四季》是一首儿歌，通过四季代表性事物的描述，表现春、夏、秋、冬不同的景色。儿歌用拟人化的手法写来，语言亲切、生动。所配四幅插图，形象优美，色彩明丽，便于学生观察想象。
一、猜谜导入，激发兴趣
李老师通过有趣的游戏“看图猜季节”导入新课，意在吸引学生的注意力，调动学生的兴趣。利用多媒体中美丽的四季图，让学生感知四季给大自然带来的不同的美，激发学生对大自然的热爱之情，让学生在情感体验中引发情感冲动，为进入新课学习储备必需的情感因素，同时也为他们养成良好的观察和探究习惯建立起情感基础。
二、趣味识字，注重巩固
识字是低段教学的重点。李老师在设计本课的识字教学时充分考虑了低年级学生的年龄特点，联系生活实际，调动已有的识字经验，运用圈一圈、读一读、听一听、评一评、赛一赛等多种方法，并在课中安排了带有本课生字的小儿歌配动作作为课间操，使本堂课的识字教学扎实、有效又不失趣味，深受学生的喜欢。不孤立地识记生字，通过不断地复现和运用，有层次、有梯度地把识字放在一定的语言环境中，不仅降低了识字的难度，同时还把识字与认识事物和发展语言结合起来。
三、多样朗读，感悟文本
这首儿歌运用拟人化的手法，语言形象生动，读起来亲切、自然。有感情朗读课文是本节课的重点。教师充分发挥主导作用，让读在学生自主、合作、探究的学习中发挥重要作用，重视并加强了对读书的指导训练。李老师采用教师范读、学生模仿读、自由读、比赛读、表演读等形式，有梯度地达到有感情地朗读儿歌的教学目标，让学生在朗读中感受四季的美丽，体会语言文字的魅力。
四、关注学生，关注习惯
一年级是习惯养成的起步阶段，也是至关重要的阶段。李老师关注了一年级学生的年龄特点，注重学生学习习惯的培养，在教学时让学生边看书边听老师来读儿歌，老师读到哪儿，小眼睛就要跟到哪儿。一年级学生模仿性强，教师有感情地范读，准确地传情，能使学生产生积极的情感体验，从而激发学生强烈的读书欲望。李老师还注重写字指导，通过笔画、笔顺、书写位置的教学，通过一次次的评价和比较，通过较长时间的练写，使学生充分掌握了生字的书写技巧。
小学语文造句教学反思
语文造句子一年级简单篇九
1.造句：……特别…….
例：今天天气好,所以我特别的高兴。妈妈给我买的裙子特别漂亮。
2.造句：……奇怪……
例：春雨到底是什么颜色的?到底发生了什么事情?
1.造句：……特别…….
例：今天天气好,所以我特别的高兴。妈妈给我买的裙子特别漂亮。
2.造句：……奇怪……
例：春雨到底是什么颜色的?到底发生了什么事情?
4.造句：......到处......
例：他把东西丢得到处都是。马路上到处都是垃圾。
5.造句：……已经……
例：小青蛙的尾巴已经不见了。小树已经长高了。
语文造句子一年级简单篇十
1、见贤思齐：见贤思齐是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上
2、繁花嫩叶：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。
3、狂吠不已：狗见到陌生人时，往往会狂吠不已。
4、郑人买履：我们做任何事情时都要根据实际情况，灵活处理，否则就会闹郑人买履的笑话。
5、一日十行：我学了速读之后读书一十行。
6、梁上君子：昨夜梁上君子光顾咱们那栋大楼，翻遍了各家住户。
7、大打出手：他们原本是好朋友，想不到竟为了一件小事而大打出手。
8、挨门逐户：倾销员挨门逐户地倾销产物，可是并没有多少人愿意买
9、一鸣惊人：小明平时写作业效率很低，今天半个小时就把全部作业做完了，真是一鸣惊人啊！
10、一丁不识：老奶奶没上过学，所以一丁不识，连名儿都不会写。
11、小心翼翼：她的活路干得很认真，很仔细，总是小心翼翼地生怕出了什么差错。
12、人定胜天：母亲告诉我“人定胜天”的道理，叫我别害怕失败。
13、背井离乡：为了前途，他背井离乡
14、鸿鹄之志：你们这些目光短浅的人，是不会理解我的鸿鹄之志的。
15、熟能生巧：我弹琴弹到难的曲子时，妈妈鼓励我多练习，熟能生巧。
16、一了百了：明知功课写不完，他索性把簿子撕掉一了百了。
17、五花八门：这次趣味运动会的项目五花八门，妙趣横生，太棒了。
18、吴下阿蒙：咱们应该起劲进修，不做吴下阿蒙。
19、兴高采烈：庆“六一“的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。
20、心惊肉跳：做了坏事的人，一遇到警察就会吓得心惊肉跳。
21、饱读诗书：王老师饱读诗书，知识渊博，同学们都很尊重他。
23、波澜壮阔：面对波澜壮阔的大海，他十分激动。
24、一寸丹心：但愿我的一寸丹心，能为班上争取包多的荣誉
25、汗流浃背：哥哥打完篮球，回家时总是汗流浃背的。
26、气冲霄汉：工农豪气冲霄汉，浩浩壮美贯宇寰。
27、安常守故：他持久以来安常守故，缺乏锻炼，故而经不起挫折。
28、各抒己见：在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。
29、别具一格：他写的这本书构思巧妙，别具一格。
30、走马观花：那天去展会，人太多了，只是走马观花地看了一下。
31、熙熙攘攘：节日期间，公园里熙熙攘攘，人们笑逐颜开，真热闹啊呀！
32、我们作为学生一定要多读书，多看报，学习更多的知识，不要像青蛙那样坐井观天。
34、莘莘学子：这书院有许多莘莘学子。
35、卧薪尝胆：越王勾践卧薪尝胆，终于打败了吴国，重建越国。
36、五光十色：一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。
37、一字一珠：他的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。
38、为恶不悛：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。
39、一日三秋：老师常日受到同窗爱戴，这两天因害病请假，使同窗有一日三秋之感
40、哀鸿遍野：旧社会，每逢水灾战乱，人民就被迫四处逃亡，哀鸿遍野，一片凄凉。
41、怒气冲冲：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
42、目不转睛：上学的时候，我老是谛听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。
43、刮目相看：顽皮淘气的小强现在可是大有进步，使人刮目相看了。
44、一介不取：由于黄老师对银行的溢付款项一介不取，而赢得大家的赞誉。
45、半途而废：风车我总是做不好，当我想放弃的时候，我对我自己说：不要半途而废。最后我终于做成了。
46、沐猴而冠：这些沐猴而冠的人，毕竟会受到唾弃的。
47、一丝不苟：陈老师无论做什么事情都是那么认真负责，一丝不苟。
48、完璧归赵：现在我把这本书完璧归赵，请你查收。
49、仰事俯畜：爸爸天天起早摊黑，仰事俯畜，很是辛苦。
50、忐忑不安：昨天晚上我忘了背课文，今天上语文课时，我忐忑不安，生怕被老师叫到。
51、欣欣向荣：我们的祖国到处是一派欣欣向荣、生机勃勃的新气象。
52、琳琅满目：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。
54、衣不曳地：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。
55、津津有味：他正在津津有味地看着一本漫画书。
56、一口咬定：被害人一口咬定，把嫌犯指认出来。
57、迫不及待：他那迫不及待的样子，引起了一阵哄堂大笑。
58、马到功成：朋友要去参加考试我发自内心的祝她马到功成。
60、一元复始：一元复始，万象更新。
61、精兵简政：简：使简化、《有些单位必须精兵简政,不断提高工作效率、》
62、薪尽火灭：咱们的观点既是云云不同，那麼从今以后你别再来见我，从这个时候起薪尽火灭好了。
64、获益匪浅：这绝对是能让你我都获益匪浅的一项合作
65、一鸣惊人：我做泥塑手工的.时候，手眼并用，希望以后能当个泥塑家，一鸣惊人！
67、1一拥而入：体育场的大门刚一打开,球迷们就一拥而入、
68、人声鼎沸：工地上，人声鼎沸，一派繁忙紧张的景象。
69、风吹草动：敌人吃了败仗后，成了惊弓之鸟，一有风吹草动就惊惶逃窜。
70、坚持不懈：他努力工作，坚持不懈，深受老板器重
71、勤能补拙：勤能补拙，只要你多付出心思，一定有乐成的机会。
72、摩肩接踵：春节前几天的菜市场上，人们摩肩接踵，忙着买东西。
73、反败为胜：下午的篮球赛，有了亮亮的上场，才反败为胜。
74、井底之蛙：我们不要做井底之蛙这样的人。
75、不名一文：我辛辛苦苦作的风筝，哥哥却说它不名一文，真没眼光。
76、不动声色：接完电话，他不动声色地走了出去。
77、如鲠在喉：我知道真象，但又不克不及说出来，真是如鲠在喉呀。
78、有志竟成：哥哥相信有志竟成，只要起劲用功，一定可以考上第一志愿的学校。
79、不可一世：他不可一世的话语气得她一句话都说不出来。
80、一五一十：请你把这件工作一五一十交代清楚。
81、晨钟暮鼓：每当我想坏事时，就会想起母亲对我的晨钟暮鼓的叮咛。
83、五光十色：《一到夜晚,五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽、》
84、祸国殃民：如去岁兖州之变，西报指斥疆臣，谓其祸国殃民，肉不足以啖狗彘。
85、顶天立地：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
86、险象环生：这次旅行真是险象环生、惊心动魄。
87、熟能生巧：我折一只青蛙，折不好，经过多次的练习，我便折的又快又好了。这就是熟能生巧的结果！
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