心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
氛围的心得体会篇一
氛围是指某一环境或场合中所形成的一种气氛或格调。无论是在个人生活中还是在工作学习中，氛围都起着至关重要的作用。它能够影响个体的情绪、态度和行为，同时也是构建和谐和高效的关键因素。本文将从氛围的重要性、不同场合中的氛围、氛围的培养和维护等几个方面，来探讨氛围给我们带来的启示和体验。
首先，氛围的重要性不容忽视。正如大自然有自己的气候和风景一样，各种场合和环境也有着不同的氛围。氛围能够唤起人们的不同情感和共鸣，从而影响人们的行为和思考方式。比如，在课堂上，一个有活力和积极向上的氛围可以激发学生的学习兴趣，促使他们更加专注和投入；而一种沉闷和无聊的氛围则会让学生情绪低落，学习效果降低。同样，在一个团队中，积极向上的氛围可以提高集体的凝聚力和合作效率，而一种消极和压抑的氛围则会造成团队成员间的隔阂和冲突。因此，氛围对于个人和集体的发展具有重要的影响力。
其次，不同场合的氛围多种多样。每个场合都有自己的独特氛围，这是由其特定的目的和环境所决定的。比如，餐厅里的氛围通常是轻松而温馨的，以便顾客能够感到舒适和愉快；而在图书馆中，人们期望的氛围则是安静和专注的，以便读者能够静心阅读和学习。同样，工作环境中的氛围应该是高效和融洽的，以便员工能够更好地完成工作任务和协同合作。因此，了解和适应不同场合的氛围是关键，这需要我们对环境和人群有敏锐的观察力和适应性。
此外，氛围的培养和维护是一个持续的过程。氛围并非一蹴而就，它需要我们不断的用心和努力去经营。首先，培养和维护氛围需要领导者或组织提供一个明确的目标和价值观。一个明确的目标可以给人们提供方向和动力，而共同的价值观可以增强群体的认同和凝聚力。其次，建立和谐的人际关系也是培养氛围的重要因素。一个友善和包容的人际关系能够让人们更加融洽相处，建立互信和合作的基础。而冲突和矛盾则会破坏氛围，削弱集体的凝聚力。最后，适时的激励和奖励也可以促进氛围的培养和维护。激励和奖励能够让人们获得成就感和满足感，从而更加积极地参与到集体活动和目标中去。
总结起来，氛围对于人们的情绪和行为具有重要的影响力，它是个人和集体发展的关键要素之一。不同场合的氛围有着各自的特点和需求，适应和理解它们是培养氛围的关键。在氛围的培养和维护中，明确的目标和价值观、和谐的人际关系以及适时的激励和奖励都起着不可或缺的作用。在今后的生活和工作中，我将时刻关注氛围的构建和维护，以期创造一个积极向上和和谐的环境，促进个人和集体的共同进步。
氛围的心得体会篇二
在网格化工作中的作用
经过一段时间的探索，对网格化工作认识上有所提高，实践中学习和工作的同时，深深的感受到良好的工作氛围，以及团队精神在网格化工作中的作用，和大家一起分享：
一、社区基本情况
蓝山社区成立于2012年7月，位于大武口区西南端，东起贺兰山南路，西至青山南路，南至南环路，北至党校院，辖区总面积1.8平方公里，5个居民小区， 8个网格，119栋居民楼，总户数3095户，总人口6930人，其中：常住人口6773人，流动人口156人，少数民族563人，老年人1052人，残疾人58人，低保户48人，商业网点96户。共建单位1家。成立了社区党总支，下设2个支部，8个党小组，共有党员555人，其中：在职党员376人，在册党员179人。6名社区工作人员，1名医保协理员，8网格助理员。设有绿色网吧，开通了社区博客，qq群为增强居民对新社区的认同感，归属感，在实践中摸索出“话在‘格’中唠、心中‘格’中留、事在‘格’中办”的网格服务理念。
二、营造轻松愉悦的工作氛围
大，怎样管理的问题摆在了我们面前，社区属于一个特殊的集体（全是女同志），作为社区主任，怎样带好、管好人员，怎样给大家营造一种良好的工作环境，把每个人的才能发挥出来，就显得格外重要。一是取决于领导自身的行为：作为领导班子首先思想和行动要保持一致，如果领导班子面和心不和，互相勾心斗角，分帮结派。先将环境复杂化，那么其他人员在没学会怎样做好本职工作前就先学会察言观色，那么这个集体即会成为混水一潭了。俗话说：火车跑的快，全凭车头带，头儿带的稳，后面跟的才正。比如：我们新社区因为阵地简陋，再加上一切工作也是从头开始，所以大家付出的也会更多，工作当中就要多理解，多包容，在工作中多给大家营造敢说话，有机会说话的机会。二是良好的工作心态：心态决定行动，在工作中只要方向一致，只要每人都付出一点点，这个环境很快就会如你所愿。当你每次都积极、爽快地去接受和完成属于自己或不属于自己范围内的工作；其实你会发现在你帮助别人完成一项工作的同时，你学到了更多工作范围外的知识，同时收获了经验和热情。就像我们社区现在只要有一个人在，就不会耽误居民来办事，不管是谁，也不管是谁的工作，拿起来就干了，这样即没有给居民办事造成来回跑的麻烦，也增加了同事之间的友谊，当面对一些问题时能象对待多年的朋友那样去耐心谈心、交流。在面对不足和差距的时候能去认真地反省、换位思考。
二、发扬团队精神
有一句话说的好，小成功靠个人，大成功靠团队，所以没有完美的个人，只有完美的团队。人际关系是以人的情感与心理的沟通为基础的，所以管理说到底是人心的管理。作为单位的领头人，其实就是成员间的枢纽，要了解和掌握每个人的能力和特长，比如：我们社区03网格助理员李桂兰热心，就赢得了网格居民的信任，居民对她的工作也是非常支持，阮清玲提出“大事小事，一网管尽”的工作思路。这些优势非常值得我们学习，每个人都有闪光点，只要知人善用，大家的优势展示出来了，实现自我价值，就能充分的感受到自己在这个集体中的重要性了，大家也愿意不保留了，也愿意奉献了。还要多给大家提供交流平台，及时发现并消除思想上的矛盾，认识上的分歧，心理上的隔阂，增添大家之间互相了解的机会。我们社区定于每周一下午作为管理员、助理员工作安排和学习例会，安排一周工作，传达办事处的会议精神，学习各项工作要求及政策。周五下午作为落实和交流座谈会，把这一周工作做个小结，找差距，补不足，把存在的问题提出来大家探讨解决，并把好的工作做法和大家分享。对大家也提出了“三计”工作法（既:每天工作做小计、每周工作做累计、每月工作做统计），把工作做到心中有数。通过这些把大家的智慧凝聚起来，为社区网格化工作提出一些好的思路和工作方法。
我觉得不论是社区工作，还是网格化工作，万变不离其中，核心就是如何做好政府和群众之间的桥梁和纽带，如何 何给居民提供更好、更便捷、更高效的服务。如果没有良好的工作氛围，没有团结和谐的集体，一切就将是纸上谈兵。以上就是我自蓝山社区成立的这几个月以来，在网格化管理工作当中总结的一点浅浅的经验。
谢谢大家！
魏斌
氛围的心得体会篇三
氛围是指一种环境、气氛或者情感状态在特定场合下的集中表现。无论是学校、办公室还是家庭，氛围都扮演着至关重要的角色。在我的生活中，我对不同氛围的观察和体验给予了我许多心得。在这篇文章中，我将分享我对于氛围的理解和体会。
第二段：积极的氛围
积极的氛围对于个人的成长和团队的发展起着至关重要的作用。在积极的氛围中，人们充满乐观和积极的心态。这种氛围可以鼓励和激励个人，使他们更积极地投入工作或学习。在一个积极的氛围中，人们相信团队的力量，他们互相支持和鼓励，团队的协作能力也会得到提升。我曾经在一个积极的学习氛围中度过了一段时间。老师和同学们总是互相鼓励和帮助，这让我感到非常积极和充满动力。在这个氛围中，我取得了很好的成绩，也学到了很多实用的知识和技能。
第三段：消极的氛围
与积极的氛围相反，消极的氛围会对个人的发展和团队的合作造成严重的影响。在消极的氛围中，人们常常抱怨、埋怨和悲观。这种氛围会给个人的情绪和自信心带来负面的影响，也会导致团队的分裂和不和谐。我曾经在一个消极的学习环境中度过了一段时间。同学们经常抱怨学校的要求太多，不愿意努力学习。这样的氛围让我也产生了消极情绪，我感到自己很难融入这个团队。在这个氛围中，我的学习成绩也一直没有提升，这让我意识到氛围对个人的发展的重要性。
第四段：塑造氛围的力量
了解和认识到氛围的重要性后，我开始思考如何主动塑造一个积极的氛围。首先，要注意自己的言行举止，用积极向上的语言和行动来感染他人。其次，要与他人建立良好的沟通和合作关系，共同努力创造一个和谐的氛围。此外，积极参与团队活动和讨论，为集体的发展作出贡献，也是塑造积极氛围的重要方式。我在一次团队合作中尝试了这些方法，并取得了很好的效果。团队成员的关系得到了改善，大家都愿意积极参与工作，并且团队的效率和成果也得到了提升。
第五段：结语
总结来说，氛围对于个人和团队的发展起着至关重要的作用。积极的氛围可以激励个人的潜力，促进团队的协作；消极的氛围则会拖累个人的发展和团队的合作。因此，我们应该意识到氛围的重要性，并主动努力去创造一个积极、和谐的环境。只有在这样的氛围中，我们才能最大限度地发挥自己的潜力，同时也能为团队的发展做出贡献。
氛围的心得体会篇四
20xx年上半年，在院部的领导下，后勤科室人员积极主动的参加院里的政治思想学习，业务学习和院、外的各项活动，提高自身思想认识和服务技能，认真完成院部下达的各项工作任务，热情服务于全院各个部门，在新的形势下，立足本职工作，提高认识、转变观念，牢记后勤围着临床转的原则，积极主动与我科相关人员到各科室做好服务工作。
同时保证了水、电、网络的及时到位和空调电灯等设备设备的有效运转。并配合体检科完成各项体检工作，共计体检20xx多人，实现了早发现、早干预，并为医院经济良性运转提供了坚强的支撑。为了使患者就诊更加方便、便捷，上半年顺利切换了医院信息管理系统。选送一名人员参加了电梯管理及电梯司机的培训并取得。协助院部完成上级分给我院的各项劳动任务。
在平时的工作中，后勤人员不计个人得失、任劳任怨、加班加点、随叫随到、爱院如家，但也存在许多问题，如还没有完善我院后勤在社会化服务、量化服务、人性化服务的具体方案及实施细则。
一、更新观念，增强创新意识，为我院的快速发展作出的努力。
二、实施节能减排的细则，降低运营成本，真正做到医院的绿色消费。
三、坚持学习，服务医院，在学习中争取取得更大的进步。后勤工作繁杂沉重，涉及面广，影响范围大。但后勤工作又是必不可少而且至关重要的。但我相信，通过我科的努力，后勤人员将会认真工作，奋发向上，为医院工作的开展增光添彩！
氛围的心得体会篇五
在任何场合中，氛围都是一种非常重要的存在。它可以让人们感到舒适、愉快，也可以让人们感到压抑、焦虑。在生活和工作的每个领域，都需要良好的氛围来营造一种良好的氛围环境，让人们能够更加舒适地进行工作和生活。下面，我将分享一下我在不同场合下对氛围的心得体会。
第二段：生活中的氛围
在生活中，氛围常常与人的精神状态密切相关。一个轻松愉悦的氛围可以让人们忘记烦恼，放松身心，在家人和朋友之间畅快地沟通交流。相反，当氛围紧张、沉闷时，我们会感到无聊、焦虑，甚至会不愿意在这样的环境中停留。因此，我们应该注重营造一个良好的氛围，并且留意自己的情绪，尽可能保持好的心态。
第三段：教育中的氛围
在教育过程中，氛围不但影响到学生的学习效果，也影响到教师的教学效果。一个充满活力和积极性的课堂气氛可以激发学生的学习热情，让学生更加专注于学习。而一种冷漠和无聊的课堂气氛，会让学生感到厌烦和不耐，无法进入学习状态。在教育活动中，我们应该注重营造一个积极、鼓舞人心的氛围，让学生和教师都能够获得更好的学习和教学效果。
第四段：工作中的氛围
在工作中，氛围可以影响到员工的精神状态和工作效率。一个良好的工作氛围可以让员工体验到彼此的支持和鼓励，激发工作热情和创造力，提高工作效率。相反，一种压抑和冷漠的工作氛围，会让员工心情低落，态度消极，工作效率也会受到影响。在工作中，我们应该注重团队协作，留意同事的感受，尽可能营造一个良好的工作氛围。
第五段：总结
无论在生活、教育还是工作中，良好的氛围都是非常重要的。它可以影响我们的情绪、态度和行为，对我们的生活、学习和工作都有很大的影响。因此，我们应该注重营造良好的氛围，留意自己的情绪和态度，并与身边的人建立良好的关系。只有这样才能够获得更好的生活和工作体验，实现个人价值的提升。
氛围的心得体会篇六
进一步贯彻落实《公民素质实施纲要》，充分发挥少先队德育主阵地作用，通过多种形式的少先队活动加强对少年儿童进行思想教育，突出环保教育重点，促进少先队艺术活动，努力推进素质教育，积极迎接无锡市第四届“少代会”。
二、主题口号：
文明诚信、自律守纪、科学创新、勤于实践。
三、工作目标与要求：
（一）深化红领巾小事业建设，巩固少先队基础建设。
坚持在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中接受教育，努力推进素质教育。坚持科研兴队，重视课题研究，开展好少先队传统活动，促进少先队工作的发展和提高。
1、开展好“小小地球村”红领巾小事业活动，突出环保教育特色，做到班班有基地，队队有阵地，人人有岗位，通过志愿选择岗位，自主扮演角色，自觉进行体验，培养主人翁思想和集体观念。各中队在开展废品回收活动中，要确实做好钱帐分开，自主管理的工作。
2、切实抓好中队阵地建设，创好中队特色家务，充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实行少先队自主管理；建设好中队图书角，积极开展课外读书活动，努力组织好课外活动，丰富少年儿童的课余生活。
3、拓展少先队教育阵地，巩固少先队板报、红领巾广播和电视台待宣传教育阵地的作用；同时要利用现代信息技术手段，拓展少先队教育在网络条件下的新阵地，利用因特网无限的资源开展少先队教育活动。
4、认真抓好“十五”国家级德育子课《整体构建学校少先队教育体系》课题研究与实验，努力优化少先队的组织教育和少先队活动环境。
5、抓好鼓号队的培训工作。
（二）抓好传统活动，加强思想道德教育。
1、加强思想道德教育和行为习惯培养，继续落实《公民道德实施纲要》，分层次地进行行为规范的教育和训练，低年级进行“小学生日常行为三字歌”的学习，中年级进行《小学生日常行为规范》的学习和训练，高年级进行《公民道德实施纲要》学习、理解和训练，充分发挥少先队的自主教育功能。
2、进行集体主义教育，竖立“今天我以亭小为荣，明天亭小以我为荣”的思想，讲文明有礼貌、尊师长守纪律、爱公物勤保洁，人人争做“文明小天使”。
3、开展网络文明和网络安全教育，引导少年儿童正确使用网络，自觉遵守网络规则，积极维护网络安全，学会通过网络开展学习，增长知识，培养能力。
4、加强地区交流，经常保持与地区街道、居委会的联系，共同关心和搞好少年儿童的校外活动。
5、认真做好身边的“希望工程”活动，积极倡导开展“互帮互助”活动，重视对少先队员进行勤俭节约教育，帮助养成不乱花零钱的好习惯。
（三）搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
1、进一步强化少先队组织教育，提高少先队教育的文化氛围，增强少先队员的组织观念和集体意识，组织全体少先队员积极开展“听好歌、学好歌、唱好歌”的活动，充分发挥少先队的德育主渠道作用和自我教育的功能。
2、积极开展班队文化建设，要求人人参与设计中队座佑铭、中队队风(包括班徽), 班班有自己的班歌(可选定， 也可修改歌词)。
3、认真组织开展好第十三届校“金秋艺术节”活动。
4、积极开展教唱、学唱、传唱“我们自己的歌”活动，大队部将通过红领巾电视台每月组织一次推荐歌曲学唱活动，通过优秀的少儿作品鼓舞和陶冶少年儿童的情操。
氛围的心得体会篇七
氛围是指所处环境的气氛或环境气氛。它可以是正面的，毕竟能鼓励我们成长和进步，但也可能是消极的，因为我们受到的影响可能会导致负面后果。生活中我们时时刻刻都在不同的氛围中，无论是学校、工作场所还是家庭，每种氛围对我们的影响都不尽相同。今天我想谈一下氛围在我的心中留下的体验与感悟。
第二段：学习氛围
在我的学习过程中，学习氛围对于我来说尤为重要。学校的教室和图书馆都是良好的学习氛围场所。在这种环境下，我能够更好地集中精力，抓住重点，掌握知识。但是，如果氛围不佳，比如嘈杂的环境或是与同学的气氛不佳，我的学习效果就会大打折扣。
第三段：工作氛围
工作氛围是另一个我一直在经历的氛围。工作氛围对我的工作效率和工作质量有很大的影响。当我工作时，如果环境比较嘈杂或者有很多干扰，我的效率就会受到影响。相反，如果能够在一个很安静的环境下工作，我会更有动力和灵感去解决问题。
第四段：家庭氛围
家庭氛围是最为重要的氛围之一。在家人之间的互动中，氛围可以是欢快、温馨和和睦的，也有可能是紧张、争吵和冷漠的。在一个温馨的家庭氛围中，人们在家庭中感到更安全和温暖。然而，在冷漠的家庭氛围中，人们可能会感到孤单和沮丧。我认为，如果家庭氛围是和睦的，家庭成员之间的关系和谐，这对我的情感和精神健康都非常有益。
第五段：总结
所有的氛围都会影响我们的思考方式、情感和行为方式。通过了解各种氛围，我们可以更好地适应环境，掌握自己的情绪和表达方式。它可以帮助我们选择最适合自己的环境，这对于提高学习和工作效率非常重要。在各种氛围中，我们需要学会保持冷静和清晰头脑，这样我们才能够在任何环境下都掌握自我，做到坚韧不拔地追求自己的目标。
氛围的心得体会篇八
现代信息技术系——何敏
摘 要：班主任要培养学生的创新精神和实践能力，就要营造一种良好的班级氛围，为学生以长期不断的潜移默化的熏陶。这种氛围主要是指良好的班级物化环境氛围的熏陶和师生之间、学生之间、教学之间，有利于学生自觉性、主动性和创新性发挥的民主平等、合作互助的心理氛围。
关键字：班级氛围班级文化 氛围建设
氛围这个词最近几年使用的频率越来越高，在班集体建设与管理中也成立大家研究的一个热点问题。什么叫“班级氛围”？氛围指的是周围的气氛和情调。氛围和环境是难以分割的，不是吗？离开了周围的环境，氛围何以存在？正如皮之不存，毛将焉附一样，因此，我们谈班级氛围，也就不能不谈班级环境。
一、良好班级氛围的意义
曾经在一本书中写到这样的三句话：“一句是班级环境优化的标志是看其是否具有浓厚的教育氛围”；第二句是“最能影响人的感情和情绪的莫过于氛围”；“这第三句是环境只有与营造的氛围结合，环境才能活起来”。实践也充分证明，只有形成了积极的班级氛围才能发挥其感染人、激励人和教育人的作用。为什么在一个大森林中，每课树长的又高又直呢？那是因为它们相互之间争夺阳光的结果。人们把这种现象称之为“森林效应”这种效应在教育领域的应用，就是要创造一种适合学生成长的良好的班级环境，营造一种积极竞争的氛围。从教育心理学的角度说，班级氛围有一种独特的心理效应。这种心理效应是指班级环境中能够给人某种强烈的精神感受的气氛和情调。
班主任的任务是消除不良的氛围，营造积极型的班级环境氛围，去陶冶学生的情操，培养学生的创新精神。
二、调动学生主动参与教室环境的布置
氛围变成学生创意实践的天地，成为学生创新的舞台。班主任在这个过程中发挥指导与激励作用。
学生在班级环境布置的一切，都闪烁着学生创造性思维的火花，他们用自己智慧的双手创造着班级物质文化氛围，也接受这种文化氛围的激励和熏陶。与此同时，学生们可以为自己班级设计发展目标，谱写了自己的班歌，设计班徽，创办班刊，形成自己班级精神文化的氛围，提高班级环境氛围的品位和层次，也提高了学生们的创新能力。
三、为学生提供自由选择与发展的空间
有利于创造活动的一般条件是心理安全和心理自由。学生的创新活动必定是异常的活动，必定是一场的行为。对学生主体的承认与尊重，就是能够让“异常”表现的人展现其本来面目而不必装腔作势。学生不会因自己与众不同而觉得那么尴尬和焦虑，他们在心理上感到安全，不需要花费精力自我保护。这样的异常行为只有在心理自由的空间才能得到发展。
“心理自由”说的班级人际关系，亦即情感氛围。良好的情感氛围是班级心理环境的重要因素。是笼罩在班级内的特殊气氛和情调。她诉诸于人的内在情绪和感受，对学生有潜移默化的感染作用，进而使全班成员表现为积极而活跃、协调而融合的特征。由于师生关系和谐、融洽，在全体成员中产生一种催人向上、向善的情境，它能使学生消除压抑感，使创造性个性品质得到张扬。
营造心理自由的情感氛围，关键是教师要有民主平等的观念，要尊重、理解、关心、支持、赏识每一个学生，只有这样才能改变管卡压的模式，才能与学生形成民主，宽松、平等、和谐的朋友式的师生关系，在学生心理会形成一种“自己人效应”。这样学生也才能消除心灵上的压抑感，思想上的恐惧感，形成有话敢说、有言敢发、有问题敢提，思想活跃的局面。在这样的情感氛围里，学生的独立性、自主性、创造性才能充分地发挥，创新精神的提高才能成为可能。
营造心理自由的情感氛围，老师还要树立以学生为主体的观念，并逐步实现两个转变：一是变管卡压式管理为引导学生自我管理；二是变挑错教育为赏识教育。
管压卡式的班级管理模式，以教师为中心，教师是绝对权威，否定学生主体性存在的合理性，对学生实行全方位的控制与约束。学生的选择只能是听话、服从，按照老师的吩咐去做，这无形中使学生失去主体性、自由意识和批判精神，学生们的创新意识和能力受到了压抑。要解决这个问题，就要引导学生进行自我教育和自我管理，在培养他们这方面的能力的同时，发挥他们创新意识和能力。
四、优化师生关系，追求和谐境界
目前，我们的教师中还有这样一种认识误区，觉得好学生就是去掉缺点的学生，视乎老师的任务就是挑错、改错。实际上挑错教育的心理基础是恐惧，老师怕学生变坏而进行消极防范；学生怕批评而产生焦虑和逆反，结果是缺点没有改，这种教育眼里盯着的是优点，可以使学生永远充满自信。为此，做老师的要做到以下几点：
一是善于接纳学生，包容他们与自己的不同之处，容许学生有不同的看法，不会事事以自己的标准去衡量学生，评价学生。教师的职业特点决定了班主任必须事事处处关注每一位学生的优点，而不是向医生那样老师寻找病人的毛病。
二是尊重学生。只有尊重学生才能被学生尊重，才能使师生的情感沟通畅通无阻。尊重学生就是尊重他们的意见，权利，隐私，不恶意批评。班里的事能够与学生研究，能够虚心听取他们的意见；学生犯了错误能进行善意的批评帮助，允许学生犯错，允许学生改正错误，不讽刺挖苦，不伤害学生的人格尊严。
三是真诚。班主任应该是学生的朋友。朋友之道，贵在真诚。真诚地关心学生的一切，体谅学生的冷暖。对他们充满热情，多接触，多体贴，将心比心，宽宏大量，不厚此薄彼。以上三点，也恰恰是与学生情感沟通是需要坚持的原则，是建立和谐师生关系的保证，是营造班级良好情感氛围的关键。
参考文献
[1]李建，谢泽源。 校本教学研究论略[j]。江西教育科研，2003,(10)。
[2]程新峰，谢潇潇，争永安，“因层施教”做好大学学风建设工作。教育学研究。
[3]肖川，教育的理想与信念。2002年
氛围的心得体会篇九
以科学发展观重要思想为指导，坚持以科学发展观统领医院发展全局，以构建民主公开、奖惩分明和监督制约机制为保证，以发挥党管人才职能，深化人事分配制度改革为重点，切实加强领导班子、干部队伍、党员队伍建设，加强党风廉政、行业作风建设，与时俱进，开拓创新，务求实效，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，提供坚强有力的政治保障。
一、深入推进理论学习，加强思想政治建设
各党支部要按照医院《20xx年党员干部政治理论学习计划》，深入学习党的群众路线和党和国家重要的法律法规、时事政治、卫生工作方针政策等。加强爱国主义、集体主义思想教育，坚持用科学发展观武装全体党员干部的头脑，不断提高政治理论水平和政治敏锐力。通过深化政治理论学习，在目标定位上、思路创新上、服务发展上体现思想大解放。
要通过锤炼雷厉风行的作风、锤炼求真务实的作风、锤炼吃苦耐劳的作风推动作风大转变。要通过学习，达到统览全局、狠抓重点，协调各方、凝心聚力，开拓创新、攻坚克难，夯实基础、持续发展等能力的大提高。要通过学习，提升执政为民的形象，提升艰苦奋斗的形象，提升廉洁从政的形象。在学习活动中，各支部要联系实际，与普法教育、三好一满意等工作有机结合起来，建立健全制度和台帐，制订计划并抓好落实。在学习方式上，可采用集体阅读、布置讨论题、个人自学、集中讨论交流相结合的方式进行。
在深入推进理论学习中，院总支一是继续开展加强党风廉政建设为主题的党课学习活动，发挥领导干部在学习型干部队伍建设中的带头作用。党总支成员，特别是主要负责同志都要积极参加党务活动；二是建设好学习型的干部队伍。院总支将以创建学习型单位为契机，教育广大党员干部、医护员工牢固树立终身学习、终身受教育的思想观念，勤奋学习科学文化知识、学习卫生法律法规、学习现代科学管理知识、学习现代办公知识，争当学习型个人、学习型科室、学习型班组，刻苦钻研自身业务，掌握更多的新知识、新技能和新本领，不断提高业务素质和技能，切实增强为人民服务的本领。
二、认真落实党建目标管理细则，加强组织建设和党员队伍建设
1、认真执行《党建工作目标责任制考核细则》，贯彻落实党建目标责任制。
院总支将分解落实党建目标责任制，完善《党建目标管理考核细则》，并作为支部党建工作考核的依据，进一步加大检查考核力度。各支部要按《细则》有关条款，逐条逐项地认真抓好贯彻落实，并建立健全支部工作台账。认真执行党委成员联系点和支部书记例会制度，不断提高“三会一课”到会(课)率和活动质量。支部每半年要召开一次民主生活会，党委组织送党课到支部活动每季度不少于一次。党委成员要过好双重组织生活，坚持和完善民主集中制原则，重大问题经集体讨论决定。
2、加强领导班子建设，提高凝聚力、战斗力和管理决策能力。
党委和支部要按照“建一流班子、创一流业绩”的要求，努力加强党支部班子的自身建设。一是要贯彻党委中心组政治学习制度，定期开展理论学习，提高政治思想理论水平；二是增强干部工作透明度，坚持德才兼备的原则，加强干部考核和选拔工作；三是定期召开民主生活会，认真开展党内的批评和自我批评，搞好班子内部的团结与监督；四是率先垂范、当好表率，落实好党风廉政建设责任制，正确行使手中的权力，过好金钱、美色、配偶子女关，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
3、加强组织建设，发挥党支部的战斗堡垒作用。
全年院总支将举办支部党建工作业务培训班，对支部书记、副书记、组织委员进行系统的业务知识培训，努力提高支部党建工作水平，增强党组织的政治坚定性、先进性和战斗力。各支部要按照《党小组长工作手册》中的内容，抓好党小组长的教育与培训工作。
4、加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。
积极发挥党员干部在政治学习、医疗服务、学术研究、医院改革与建设中的先锋模范作用。要号召我们的党员干部发挥吃苦在前、享乐在后的奉献精神，刻苦钻研业务技术，改善服务态度，全心全意为人民服务。要带领和帮助群众解决工作中出现的新问题、新矛盾。要重视做好对中间层次及后进党员的教育管理工作，着力解决部分党员干部党员意识不强、组织观念淡漠、先锋模范作用发挥不明显等问题，维护党组织在群众中的形象。
5、做好党员发展工作，增强党建工作活力。
各支部要认真按照党章要求，加强入党积极分子队伍建设。组织入党积极分子和考察发展对象的专题教育培训不得少于一次，党委和支部上党课时均要吸收入党积极分子参加。组织他们学习党的基本知识和政治理论，帮助他们提高对党的认识，端正入党动机，树立正确的世界观、人生观和价值观，充分发挥他们在医疗、教学、科研、管理工作中的骨干作用，造就一支积极向上的入党积极分子队伍。认真执行党员发展标准、发展程序和发展党员票决制规定，做好发展对象的考察、政审工作，严格把好党员发展质量关，做到成熟一个发展一个。各支部必须按时完成年度发展计划并报院党委。加强预备党员的教育培养和外出党员的管理，及时掌握他们的思想和学习状况，不断增强其党性修养和组织纪律观念，使他们早日成为合格的党员。
三、严格执行《干部任用条例》，不断深化干部任用制度改革
一是严格执行《干部任用条例》，认真抓好干部的选拔任用工作，加强对选任工作的指导和监督，建立完善考察责任制，发现问题及时纠正，确保选拔质量。
二是积极推行《重大决策行为规程》。按照《市管领导班子重大决策行为规程》要求，采取决策程序公示、重大决策预告制、决策听证制等一系列严格制度，形成民主科学决策机制。医院将继续执行重大事项票决制，增加透明度，规范操作。
三是继续实行中层干部竞争上岗。继续履行中层干部竞争上岗及聘任制，建立科学的干部评价机制，坚持以事论人、以绩取人，不断激发干部队伍活力。坚持聘任制将进一步强化单位领导的责任意识，发展意识和服务意识。加强干部培训，不断提高干部队伍的整体素质。
四是积极推行全员人事代理，全员聘用制，不断深化人事制度改革，积极推行全员人事代理，全员聘用制，真正将“单位人”置换为“社会人”，创新人才管理机制，构建开放统一的人才市场。加大医院的人事分配自主权，搞活分配方式，充分体现效率优先原则，真正做到绩效挂钩。
四、着力加强党风廉政建设
(一)推进体制的改革，着力构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制。
医院要认真学习贯彻《关于建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和市委《关于建立健全惩治和预防腐败体系的决定》，医院要把构造教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的总体要求与医院建设发展的实际结合起来，认真分析本单位党风廉政建设存在问题的特点，制定和落实相应的措施，逐步建立健全督查、考核、奖惩等工作机制，抓好治标，立足治本，着力提高党风廉政建设水平。
(二)切实抓好反腐败“三项工作”，落实各项措施。
1、进一步加强领导干部廉洁自律工作。加强对党员干部的廉政教育，严格执行党员干部廉政标准，认真落实党风廉政建设责任制。
2、加强对院级领导干部与基建、药品、设备、物资采购、人事及劳动工资、财务管理等热点岗位的干部及人员的监督。院级领导干部、热点岗位干部及人员要自觉接受组织和职工群众的监督，要以“三个代表”重要思想为指导，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观与荣辱得失观，始终坚持党和人民的利益高于一切。严格执行中纪委规定的四大纪律与八项要求，时刻注意自重、自警、自荐、自励。发扬艰苦奋斗和艰苦创业的精神，狠刹铺张浪费、公款吃喝、超标准接待、化公为私的行为，努力从源头上遏制不正之风的滋生和蔓延，实施标本兼治，认真履行教育、监督、惩处、保护四项职能。做好信访工作，对群众来信来访做到事事有落实、件件有交待，对违规违纪党员，严格按照有关条款和程序予以处理，决不姑息手软。
3、继续开展纠正部门和行业不正之风工作。
广泛开展医德医风教育，提高医疗质量，规范医疗行为，认真查处医药购销和医疗服务中收取回扣、收受红包等行为。推进医药购销制度的改革，加强对药品等招标过程和中标结果情况的监督，努力减轻患者不合理的医疗费用负担。
(三)继续推进“效能革命”，不断提高医院服务水平。
坚持规范管理，热情服务，进一步提升医务人员素质和医院形象，合理减化医疗流程，创建“人民满意医院”。探索医院工作效能考核办法，不断提高工作效率和工作质量。
五、抓好结对共建，推进同创共建
认真抓好社区结对共建工作。拓展共建活动内容，积极参与文明社区创建活动，在党员进社区工作中力争取得新成效。要以进一步促进院容院貌、环境卫生、医疗秩序为抓手，严格对照共建重点工作计划和考核标准，紧扣时点，明确职责，务实高效，确保各项指标全部达标。在抓好硬件建设的同时，按时报送计划、总结和创建信息，做好创建资料的整理归档，切实把共建帮扶的各项目标任务落到实处。切实加强社会主义精神文明建设，塑造和谐之魂。有针对性地开展群众性精神文明创建活动，积极倡导健康文明、积极向上的生活方式，努力提高整体文明程度。
六、继续做好“三万”帮扶工作
按照市委统一部署，积极制定帮扶措施，重点推进帮扶项目，及时解决在帮扶中遇到的具体问题，并达到预期效果。
七、统筹兼顾，全面完成各项工作任务
继续做好统战工作，注意党外干部的培养，及时提出党外领导干部、党外后备干部推荐建议意见；认真开展党外知识分子联谊活动；抓好老干部管理工作，落实老干部的政治生活待遇，丰富老干部活动，做到老有所养、老有所为、老有所乐；继续做好院务公开工作，不断扩大院务公开的内容和项目，加大群众的监督力度；继续坚决执行基本国策，抓好计划生育工作；继续在广大妇女同志中开展巾帼文明示范岗创建；做好工会和工青团工作，充分发挥群团组织在医院改革与发展中的积极作用。
氛围的心得体会篇十
氛围是一种难以捉摸的东西，但它存在于我们生活的各个方面中。它可以是积极的，激励我们前进，也可以是消极的，阻碍我们的进步。在不同的场合下，氛围会产生不同的影响，并且令我们产生不同的感受。在这篇文章中，我将分享我在生活和工作中所感受到的氛围心得体会。
第二段：家庭氛围
家庭氛围是我们成长的起点，也会影响我们的人生轨迹。在我小时候，家中氛围温馨和睦，家人彼此关心，这让我得以在一个安全和放松的环境中成长。在这样的氛围下，我感到非常幸福和有安全感。然而，如今当我已经成年，离开家庭独立生活，一些不同的氛围已经影响到我的生活，这让我更加理解氛围的力量。
第三段：工作氛围
工作氛围对职场人士的情绪和表现都有深刻的影响。在我工作的公司，有一个积极、激励和赞赏的氛围。这个团队中充满着能量和积极性，每个人都非常专注，团结奋斗，为公司的发展做出了巨大的贡献。这样的工作氛围让我非常愉悦，也让我更加投入工作，想要为公司做更多的事情。
第四段：学习氛围
学习氛围对于学生的学业成就和心理健康的影响非常深远。在我的大学里，存在一种拼搏的氛围，每个人都努力争取高分，但同时也充满着聚会、社团和好玩的活动。这个氛围使得我的学习经验非常充实和难忘。在这样的学习氛围下，我经常感到自己正在成长，不仅在学习上，也在社交和成为一个更好的人上。
第五段：结论
氛围是存在于我们生活中的难以捉摸的东西，但是它对我们的情绪、社交和成就有深刻的影响。不同的氛围会造成不同的影响，不同的影响又会引导不同的方向。因此，我们需要认真地对待氛围，学会调节它，使其能够给我们带来积极的、激励的和具有成长性的体验。最后，在自己力所能及的范围之内，我们可以积极地去创建一个积极向上的氛围，为我们的生活和工作带来更加美好的体验。
氛围的心得体会篇十一
如今的组织管理逐渐从传统的命令式管理模式转变为人性化管理，一个有温度、有活力、有向心力的组织氛围对于员工的工作、学习、生活都起到至关重要的作用。我有幸在一家具备良好组织氛围的企业工作，深刻体悟到良好的组织氛围对于一个企业和员工的意义，并且也收获了很多经验和启发。在这篇文章中，我将分享自己的心得和体会。
一、良好氛围的组成
一个优良的组织氛围，需要出现在三个层面上：公司文化、领导风格、和员工个人基础。公司文化是企业的核心竞争力，也体现着企业的价值观念和企业文化。在这家企业中，企业文化包括为顾客提供优质服务、贴心关怀员工、社会责任等一系列服务宗旨，员工们的价值观和行为准则也是围绕公司文化而建立。同时，作为企业的领导者，领导风格也对组织氛围起着至关重要的作用，形成的氛围表现出领导人对员工的理解、支持、关心等。而员工个人的基础，则是建立在自己所学习、锻炼、提高的基础上，包括自身的素质、能力水平以及心态和心理健康等。当这三个层面协同发挥的时候，才能形成良好的氛围。
二、氛围对员工的影响
一个良好的组织氛围对于员工来说，首先起到了提升工作动力和士气的作用。员工在良好的氛围下，更易于克服困难，百折不挠的精神也能得到发挥。其次，良好的氛围提升了员工工作效率和工作质量，让员工感到工作是一种荣誉和价值体现，而不是枯燥乏味的任务。同时良好的氛围也有助于员工间的沟通和交流，让他们之间的信任度上升，促进合作团队的建立，共同迎接工作压力和挑战。
三、领导者的责任与作用
领导者的作用是把空气变清新，让员工重新感受到工作、学习、发展的积极性和快乐性。更重要的是，领导者要以身作则，把自己的价值观念与企业文化相匹配，推动企业走向成功。实践证明，领导者是组织氛围形成和运作的关键，一个具有良好持续领导风格、能够鼓励员工发挥独特个性和特点，同时也尊重员工个体能力的领导者，会取得更好的运作效果。
四、员工的责任和作用
员工是企业运营的基础，良好的企业氛围是员工的基本需求之一。而作为员工的本职工作是保障公司的正常营运，也同时应该努力寻找自己的价值，承担更多的责任。作为企业的一份子，员工们应该愉悦地生产，创造出有价值的产品或服务，以此回报公司的关心和支持。
五、努力推动氛围的持续改进
良好的氛围需要不断的维护和改进。企业管理者应该关注员工的需求和抱怨，不断通过改善内部的流程、培训和激励工作，发扬企业价值观和文化，推动企业继续发展壮大。同时，作为员工，也应该认识到自己的能力和不足，并且努力提高自身的素质、技能和心理素质。通过关注企业的发展，了解企业文化，熟悉企业规章制度，做好本职工作，提高自己的能力，为企业提供优质的服务，倾心打造一个优良的组织氛围。
总之，一个优良的组织氛围，不但能激发员工工作积极性，提高网络整体效率，同时也有利于企业的长期发展。企业应该坚持以人为本的管理思想，不断把氛围文化进行优化和升华，构建起具有产生生命力的组织氛围，为员工营造一个能尽情发挥创新才能的文化环境，更好的实现员工与企业共同发展。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3772004.html】
