最新钓鱼岛演讲稿(模板8篇)

演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。

钓鱼岛演讲稿篇一

岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声。从甲午战争到九一八事变，从南京大屠杀到1945年日本战败投降再到今天新中国的崛起，从任人宰割到屹立东方，中华民族经历了太多痛苦和磨难。我们的先辈们用自己的空前团结与坚韧，改变了民族的命运。今天，早已告别战争，进入到和平建设时期，我们更应该空前团结，奋发图强，尽一名学子的责任。

首先，也是最重要的一点，我们的首要任务是学习，努力学习是我们学生最好的武器，只有把热爱祖国的一腔热血化为学习的动力，奋发图强，有朝一日才能报效祖国，使祖国更加繁荣富强。

其次，我们要理智的爱国，而不是鲁莽的宣泄。前些天的示威游行中，甚至发生了打砸抢烧这样的恶劣事件。我们不能采取损害个人与集体财产的方式表达愤怒，不给国家的外交以及其它方面造成被动。(爱国演讲稿)我们要冷静、理智的思考，用理性的、合理合法的方式展现我们的爱国主义热情，这是对自己负责，更是对国家、民族负责任的一种体现。

我们要勤劳勇敢，我们要发奋图强，我们要弘扬伟大的民族精神，去学习，去积蓄力量。让我们在知识的海洋中翱翔，在理想的天空中搏击，用科学文化知识丰满羽翼，武装自己，让我们弘扬民族精神，响应时代的召唤，不忘历史，不负使命，做好社会主义建设事业的合格接班人。

今天日本人企图占有钓鱼岛，我们怎能不义愤填膺？钓鱼岛他是我们的孩子，世界容不得他们胡作非为，中国更不会容他们肆意猖狂，他们的无耻行径必将划到公正的审判。我们绝不能忘记历史赋予我们的使命，钓鱼岛是我们的孩子，不管发生什么，我们一定要相信钓鱼岛一定会回到祖**亲的怀抱。做为一个中学生，我们应该以史为鉴，勿忘国耻，刻苦学习，振兴中华。让我以周恩来总理少年时的一句名言作为这次演讲的结束语：为中华崛起而读书！

关于钓鱼岛的演讲稿（二）

爱国先强国

敬爱的老师，亲爱的同学们：

当保钓热潮在中华大地奔涌，当保钓激情在龙的传人心中燃烧，我今天热情高高，将《爱国先强国》的'演讲发表。

甲午战，国耻始；九一八，国耻日。在旧中国，世界列强，相继侵我中华，夺我珍宝，割我疆土，辱我同胞。日本强盗，倭寇扰边，马关立约，二十一条，先占东三省，再攻卢沟桥，屠杀南京四十万，残害百姓奸抢烧。

为什么？

他们有金元银票，坚船利炮，而我国百年积贫，经济衰退，百年积弱，兵力颓废。

因此，没有强大的经济和综合国力，就没有强大的军队和国防，就没有同仇敌忾、共御外侮的强大凝聚力，就不能金瓯巩固、百业繁荣、民族强盛！

建国以来，我国各方面的发展突飞猛进，已经是最强大的发展中国家。但是，比起发达国家，我国还有一定差距，因此，我们需要和平稳定的发展环境，需要先进的科技，需要拔尖的人才。

我们中学生，正是茁壮成长的时期，正逢春风化雨的良机，我们是祖国的希望，我们是正在升起的朝阳。我们坚信国家会保证领土完整，我们目前的任务是努力学习，锻炼能力，积聚力量，我们要将保钓热情转化为学习的动力，去创造明天的辉煌，让中国屹立在世界东方！

最后，我以一首歌结束我的演讲：

保卫钓鱼岛，赶走贪婪凶残的强盗；保卫钓鱼岛，掀起巨龙悲怆的风暴，誓在世界东方崛起，使龙的传人感到，无比骄傲！

（为永州四中小钟修改）

钓鱼岛演讲稿篇二

亲爱的同学 敬爱的老师：

大家好！

我的演讲题目是《母亲，我叫钓鱼岛》

同学们，今天当你在明亮的教室里学习时，当你乘坐高速飞驶的高铁时，当你在上海观览世博时，你不觉得无比幸福么？然而我们祖国经受了太多的磨难、太多的打击，命运的捉弄使他伤痕累累。

岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声。风风雨雨六十载，从任人宰割到屹立东方，从改革开放到构建和谐社会，几经沉浮，世纪的钟声已敲响，今天的繁荣富强为祖国昨天交上了一幅美丽的画卷，锐意进取的浪潮为祖国的明天响了进军的乐章。

闭上眼睛，我好似看到了近160年前那火烧圆明园的场面，我可以听到英法联军在骄傲的笑着，笑着他们的胜利，笑着他们的伟大，笑着中国的腐败。 我好似看到了出新街口，经太平路，夫子庙，转中山路，沿途房舍，百不存一，……行人，除敌兵外，绝对看不到另外的人，一片荒凉凄惨的景象。我好似看到了中国人被迫用发抖的双手颤颤巍巍的签下了一条条不平等条约。

今天日本人企图占有钓鱼岛，美国人想插手钓鱼岛我们怎能不义愤填膺？钓鱼岛他是我们的孩子，世界容不得他们胡作非为，中国更不会容他们肆意猖狂，他们的无耻行径必将划到公正的审判。做为一个中学生，我们应该以史为鉴，努力学习，振兴中华。我们决对不能忘记历史赋予我们的使命，钓鱼岛是我们的孩子，不管发生什么，我们一定要相信钓鱼岛一定会回到祖国母亲的怀抱。母亲，躺在你温柔的怀中，我是您永远要呵护的宝。长江的浩瀚，黄河的滔滔，骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情。

母亲，我叫钓鱼岛

你取的名字从生叫到老

我的演讲完毕

谢 谢

七（4）班金灿

钓鱼岛演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！

明天是918纪念日，八十一年前，中国开始了xx年的抗日战争，当年，无数一中学子投入其中，为中华民族的英勇斗争和伟大复兴，做出了自己的卓越贡献。今天，中日之间钓鱼岛争端再起，作为讲责任、勇担当的一中人，有必要对此有一个客观理性的认识。

钓鱼岛及其附属岛屿位于东海海域，台湾省的东北，是我国最东端的岛屿。它由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿等八小岛组成，总面积约6平方公里多，其中钓鱼岛约4平方公里多。台湾称其为钓鱼台列屿，日本称其为尖阁诸岛。

首先，我们要明白：钓鱼岛及其附属岛屿，自古以来就是中国的。

最早清楚写明钓鱼岛的史册，是14xx年中国明朝出版的《顺风相送》一书（该书现存于英国牛津大学）；明清时期，琉球国（即今天的日本冲绳）是中国的属国，中国多次派出使者出使该国，在他们的各种着述中，很多次提到：经过钓鱼岛之后，才进入琉球地界。这表明钓鱼岛不属于琉球国，也就不属于今天的日本。同时，明朝官方的《筹海图编》等许多地图也一再标注了这些岛屿的位置与名称，这反映出钓鱼岛在明代就属于中国的海防区域。诸多史实清楚地说明，明清两朝政府视钓鱼岛为中国领土。即使许多日本着名人物，如历史学者井上清教授等也持相同态度。

同时，从地质来讲，钓鱼岛也是中国的领土，它是台湾山脉延伸海底的凸出部分，其所在的大面积大陆礁层，累积了长江、黄河等大河冲下的沉积物。中国的渔民，也自古以来将其作为渔场。

其次，我们要了解：在近现代历史的演变中，钓鱼岛争端渐起。

1879年，琉球国被日本所吞并，成为其冲绳县。此后，附近的钓鱼岛成为日本的侵夺目标，1884年，有日本人古贺辰四郎登陆该岛从事生产。1895年，甲午战争中的日本内阁决定将钓鱼岛并入冲绳县。第二年，日本政府将钓鱼岛“租借”给古贺家族，建设码头、加工厂等。1932年，又将其非法卖给古贺家族，成为其所谓“私产”。岛上曾有90多户日本人家从事劳动生产。1941年底，太平洋战争爆发，岛上居民撤出，钓鱼岛再次成为无人岛。

在反法西斯战争中，1943年，中美英签署《开罗宣言》，明确规定，“要使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国。日本亦将被逐出于其以武力或贪欲所攫取之所有土地”。（也就是说日本不仅要归还中国所有领土，而且还应放弃它所侵占的其它所有领土。）1945年，中美英三国敦促日本投降的《波茨坦公告》强调，“开罗宣言之条件必将实施，而日本之主权必将限于本州、北海道、九州、四国，及吾人所决定其他小岛之内”。（也就是说日本其它小岛的主权由中美英等国决定。）9月2日，日本政府签署《日本投降书》，宣示“承担忠诚履行《波茨坦公告》各项规定之义务”。这就意味日本放弃了其所攫取的所有中国领土，中方认为，这当然包括作为台湾所属岛屿的钓鱼岛。而1951年日美等国签定《旧金山和约》，授权美国托管琉球群岛及钓鱼岛及其附属岛屿。中国政府没有签署，拒绝承认该条约。

60年代末，联合国远东经济委员会在海洋考察中，提出钓鱼岛附近可能蕴含着极为丰富的石油资源。进入70年代，港台地区和留美学生在各处掀起保钓运动。1971年，《开罗宣言》签字国之一美国将冲绳和钓鱼岛移交日本，海峡两岸政府随即提出抗议，申明钓鱼岛列岛是自己的固有领土。（美国后来表示：在钓鱼岛的最终主权问题上采取中立态度。）这一时期，日本的古贺家族又将几座岛屿先后“转卖给”栗原家族。1978年，大陆两百多艘渔船到有关海域宣示主权。这一年，中日双方签署《中日友好和平条约》，共同承诺“发展两国间持久的和平友好关系……在相互关系中，用和平手段解决一切争端，而不诉诸武力和武力威胁”。1979年5月，邓小平在接见日本议员时表示，可考虑在不涉及领土主权情况下，共同开发钓鱼岛附近资源。80年代，对于海洋争端问题，中国逐步形成“主权在我，搁置争议，共同开发”的思想。

1992年，中国颁布《中华人民共和国领海及毗连区法》，以立法形式重申钓鱼岛为中国领土。，香港保钓人士陈毓祥登岛不幸遇难，台湾千艘渔船驶往钓鱼岛及其附属岛屿宣示主权。进入21世纪，大陆保钓人士继港台爱国人士多次登岛之后，也成功登岛。

今年以来，中国政府为扞卫钓鱼岛主权，积极采取了一系列措施。3月，中国公布了钓鱼岛及其部分附属岛屿的标准名称；4月，东京都知事石原慎太郎发起捐款购买钓鱼岛运动；7月，日本政府决定由国家出面购买钓鱼岛；9月10日，中国政府发表声明，公布了钓鱼岛及其附属岛屿的领海基线；9月11日，日本从栗原家购买钓鱼岛，企图实现所谓“国有化”。

总而言之，对于钓鱼岛争端，中方认为：钓鱼岛自古以来就是中国领土，日本暗自霸占，二战战败后根据国际法应该予以归还；日方则认为：日本实现了首先占领和长期有效控制，中国从未有对钓鱼岛的实际控制，也长期未提出异议，钓鱼岛并非是日本承诺放弃的领土。

以上这些就是关于钓鱼岛争端的部分来龙去脉。作为“关注世界形势，关注社会变革，关注生存环境，关注突发事件”的一中人，有着深深的爱国情怀与责任担当意识，我们要坚定地扞卫国家主权，维护民族的利益。同时也要理性地采取行动。

今天，当我们漫步于长沙闹市区，中山路、黄兴路、蔡锷路等路名会浮现于我们眼前；当我们攀登岳麓山，黄兴、蔡锷、陈天华、焦达峰、刘道一……一座座烈士墓为我们所瞻仰。这些先烈们，当年在甲午战争、日俄战争后，面对日本欺凌下的耻辱，将满腔的愤怒转化为四处求学的动力，他们发愤读书，牺牲奉献，谋求民族的觉醒、自立与自强，为民国时代赢得抗日胜利打下坚实基础！

回顾抗日战争的烽火年代，多少一中人投笔从戎，挽救民族危亡，同时也有多少一中人在颠沛流离中坚持发愤读书，为胜利后的国家建设积极做准备。如总理朱镕基、省委书记熊清泉、法学家郭道晖、还有谭靖夷、唐稚松等多位院士……正是他们的这种坚持与接力，使那些为民族洒热血的学长和同学实现了更高的价值！彼此的付出，都因而变得更有意义！

从1931年九一八事变到1945年9月2日日本签署投降书，中华民族经历了一场世界上最长的反法西斯战争，我们用自己的空前团结与坚韧，改变了民族的命运。今天，早已告别战争，进入到和平建设时期，我们更应该空前团结，用更好的学习，更高的素养为书写民族的兴旺，尽一名学子的责任。

请深深记住我们的校训：“公、勇”二字，是用非常坚实的“勤、朴”二字作支撑的。让我们在一中的校园里扎扎实实地认真读书，学会全面、客观、理性、深刻地思考，为“天下有大事，要有一中人；天下有大事，必有一中人”的社会担当，打下最坚实的基础吧！

我今天的讲话到此结束，谢谢各位老师和同学们。

钓鱼岛演讲稿篇四

今天的中国，已不再是百年前的任人宰割的中国，中国已经崛起，已不再懦弱，东方龙已经觉醒，日本人却想来霸占中国的领土，他们曾经杀死了中国多少无辜的百姓!给中国带来了多么深重的灾难!“南京大屠杀”惨案，中国人民永远不会忘记!以下是小编整理的关于保卫钓鱼岛

演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好，今天我演讲的题目是：《保卫钓鱼岛》

甲午战争，中国国耻始，九一八事变，中国国耻日。在旧中国时期，世界强国相继侵我中华，掠我中华珠宝，烧我中华房屋，杀我中国人民，割我中华土地……而我国旧政府却无动于衷。

虽然现在我们拥有"两弹一星"，拥有"辽宁号"航空母舰，但是，还不及美国。美国还促使日本、菲律宾、越南、印度等周边小国家来骚扰我国。1972年美国将钓鱼岛"行政管辖权"连同琉球岛一起"交给"日本，历史上钓鱼岛和琉球岛并不属于日本。中日钓鱼岛争议由此产生。1970年代开始，华人组织民间团体曾多次展开宣示主权的"保钓运动"。20xx年9月10日起，中国有关部门对钓鱼岛及其附属岛屿开展常态化监视监测;9月11日，央视首次播钓鱼岛天气预报。四十年，整整四十年了，钓鱼岛这个走失多年的孩子至今还未回到祖国母亲的怀抱。归根到底，还是我国还不够强大。

在世界东方沉睡千年的巨龙啊，你永永远远擦亮你的眼睛看看这个世界吧，看看你的传人现在是多么虚弱。为什么?为什么日本一个区区弹丸岛国会危及我泱泱华夏!

这都是为什么?

其一是因为日本的后方有世界军事、经济强国--美国做后盾。其二，日本的海上军事实力居全世界第三，居全亚洲第一。日本也是世界经济强国，日本的人均gtp是我国的十几倍。去年中国购买日货共花费一千三百一十亿美金，而这一千三百一十亿美金相当于日本两年半的军费，一个人买一百元的日货就是日本用十发子弹来打我们自己啊!韩国同样是日本侵略的对象，韩国有百分之九十九的人拒绝日货，韩国人也痛恨日本。中国有百分之九十九的人憎恨日本，但是就有百分之九十多的中国人购买日货。据有关部门统计，中国一个月不买日货就等于日本有一千多人失业，中国半年不买日货就等于日本有一千多家企业倒闭，中国一年不买日货就等于日本快要瓦解。我们小学生应该做的就是抵制日货，购买国货，认真学习，这都是一种爱国的表现。长大后成为国家的栋梁，祖国的未来就掌握在我们这一代的手中。保卫钓鱼岛，赶走贪婪的强盗，扞卫我们美丽的家园，夺回被抢的珍宝;保卫钓鱼岛，掀起巨龙悲怆的风暴，誓在东方崛起，是龙的传人感到无比的骄傲!

为了争夺钓鱼岛，我方保钓人士不顾生命危急，在危险的情况下踏上了钓鱼岛，14名保钓人士被抓获，我方多次义正言辞的向日方提出交涉，但日方置若罔闻。在这种情况下，我们不得不采取必要的反制措施，而日本却准备拿1。66亿购买钓鱼岛，和同学们说这件事的时候，他们都说，如果自己是国家领导，即使拿100亿也不能把钓鱼岛给日本，有人还说，中国人是不会被轻易收买的，他们的意志也很坚定!

在自建讨论组里，有人曾说过，自己是日本人，要支持日本，她刚说出这句话时，所有人就一起骂他卑鄙，这虽然是个笑话，却深深刺痛了中国人的心，作为一个中国人，即使是开玩笑，也不能说出这样的话。

刚刚在看新闻，有好多人都说，日本再怎么样也抢不走钓鱼岛，有些网友竟然也说，日本地方太小，应该有钓鱼岛，我怀疑这人不是中国的，那么同情日本，亏自己还是中国人呢!自己国家不关心，倒是同情其他国家，下面有个投票处，许多中国人都表示愤怒，中国人想帮日本，脑子果真进水了。

今天去超市买东西，看见大门上写着：宁可中华不长草，也要保卫钓鱼岛!还有的地方写着：钓鱼岛是中国的，宁死也要保卫钓鱼岛，有的商店里还插着中国国旗，有的人还说日本的国旗是白加红的代表白衣服上有一块鲜血，那就是说明日本被中国人打败了，留下了一块血，这说明他们已经服输了。

中国，我相信你，你一定会夺回钓鱼岛，夺回属于自己的权利，你一定要让日本知道，中国人也不是好欺负的!

中国，我爱你，我为自己是中国人而感到骄傲与自豪，我们中国不是怕他们，而是想要和平，打起来对谁都没有好处。钓鱼岛，是中国的!

老师们，同学们：

今天为少先队员们带来的是关于钓鱼岛的知识。

自今年初，中国与日本因为钓鱼岛归属问题发生了一系列的外交争端，先是中国台湾省的渔船在钓鱼岛附近被日本保安厅船只撞沉，造成人员的伤亡;后有中国渔船与日本船只发生碰撞，中国船员被逮捕;再到本周中国派遣最先进的渔政船310号前往钓鱼岛护渔，并与日本保安厅船只对峙。那么为什么中国与日本关于钓鱼岛有这么激烈的争端呢?下面就为同学们带来关于钓鱼岛为题的由来!

首先，请队员们牢记，钓鱼岛自古就是中国的领土，是中国人最早发现钓鱼岛，日本人是在中国人之后520xx年才首次登上钓鱼岛，早在明朝初年钓鱼岛就被正式划入中国的版图。

钓鱼岛距我国台湾省基隆市东北约180公里，一直属中国台湾的管辖范围。19世纪末中日甲午战争爆发前，日本从未对中国拥有对钓鱼岛列岛的主权提出过异议。1895年4月，中国清政府因在甲午战争中失败而被迫与日本签订丧权辱国的《马关条约》，把中国台湾全岛及其所有附属各岛屿和澎湖列岛割让给日本，这以后在日本才有了“尖阁列岛”(即钓鱼岛等岛屿)之说，而在此之前，日本的地图一直是用中国的名称标定的钓鱼岛列岛。日本在第二次世界大战战败后被美国占领。按照《开罗宣言》和《波茨坦公告》，日本理应将中国台湾及其附属岛屿钓鱼岛列岛等归还中国。但是，1951年，美日背着战胜国中国，非法签订了《旧金山和约》。错误地把日本所窃取的钓鱼岛等岛屿归在美国托管的冲绳管辖区内。1971年，日美签定《归还冲绳协定》，美国将冲绳归还日本时，将钓鱼岛也一并交给了日本。目前，钓鱼岛正受到日本军事力量的实际控制。日本海上自卫队的飞机每天都要在钓鱼岛周围进行巡逻，并派遣大量的船只封锁周围海域，主要是为了阻挡、驱逐中国的船只。

那么日本为什么为了不大的钓鱼岛舍得投入如此多的军事力量呢?

1、是觊觎钓鱼岛的战略位置。钓鱼岛距日本本土约20xx公里，距中国大陆仅180公里，如果日本占领了钓鱼岛，日本军队就可在岛上设立海空监控侦察设备及岸基反舰和对空导弹，从而很容易封锁中国台湾北部重要港口及空中航道。如果在钓鱼岛设置雷达，解放军在中国东南沿海的一举一动都无法逃脱日本的监视。

2、是为了夺取钓鱼岛的资源。在上世纪80年代后，在钓鱼岛附近海域发现了储量巨大的石油资源!按照联合国1992年公布的《国际海洋法公约》规定，一个国家拥有以自身领土400公里为半径海域内的资源所有权!也就是说如果日本控制了钓鱼岛，以钓鱼岛为原点，以400公里为半径，画一个巨大的圆，这个圆里一切的资源，包括石油、天然气、矿石、渔业资源等都归日本所有。同时日本的国土面积将扩大1.7倍。

为了粉碎日本的野心，打破日本控制钓鱼岛企图，我国政府决定派遣渔政执法船前往钓鱼岛进行巡查，保护中国船只在钓鱼岛海域的正常作业与航行。在于日本众多船只对峙的过程中，中国渔政船对着几倍于自己日本船只大声的喊出了：钓鱼岛是中国的领土，我们想什么时候来，就什么时候来!

队员们，虽然由于我们的年龄和能力，无法亲自前往钓鱼岛维护国土与主权，但是做为一名光荣的少先队员，我们应牢记钓鱼岛是中国的领土，以前是、现在是、将来依然是，绝不允许任何外人染指!

钓鱼岛演讲稿篇五

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好，今天我演讲的题目是：《保卫钓鱼岛》

甲午战争，中国国耻始，九一八事变，中国国耻日。在旧中国时期，世界强国相继侵我中华，掠我中华珠宝，烧我中华房屋，杀我中国人民，割我中华土地……而我国旧政府却无动于衷。

虽然现在我们拥有"两弹一星"，拥有"辽宁号"航空母舰，但是，还不及美国。美国还促使日本、菲律宾、越南、印度等周边小国家来骚扰我国。1972年美国将钓鱼岛"行政管辖权"连同琉球岛一起"交给"日本，历史上钓鱼岛和琉球岛并不属于日本。中日钓鱼岛争议由此产生。1970年代开始，华人组织民间团体曾多次展开宣示主权的"保钓运动"。2012年9月10日起，中国有关部门对钓鱼岛及其附属岛屿开展常态化监视监测;9月11日，央视首次播钓鱼岛天气预报。四十年，整整四十年了，钓鱼岛这个走失多年的孩子至今还未回到祖国母亲的怀抱。归根到底，还是我国还不够强大。

在世界东方沉睡千年的巨龙啊，你永永远远擦亮你的眼睛看看这个世界吧，看看你的传人现在是多么虚弱。为什么?为什么日本一个区区弹丸岛国会危及我泱泱华夏!

这都是为什么?

钓鱼岛演讲稿篇六

钓鱼岛，一向属于中国的领土，那个小小的岛，一直在中国境内，直到现在。

钓鱼岛是钓鱼岛的主岛，是中国固有领土，位于中国东海，距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米，面积4.3838平方公里，周围海域面积约为17万平方公里。1972年美国将其“行政管辖权”连同琉球一起“交给”日本，历史上并不属于日本。中日钓鱼岛争议由此产生。1970年代开始，华人组织民间团体曾多次展开宣示主权的“保钓运动”。xx年9月10日起，中国有关部门对钓鱼岛及其附属岛屿开展常态化监视监测;9月11日，央视首次播钓鱼岛天气预报。xx年9月17日，央视报道：中国学者发现1895年日政府就知道钓鱼岛是中国的。

2.事情的经过

好吧，故事从这里开始。

还记得那天，妈妈问过我的那个问题：“钓鱼岛是谁的?”

这不明摆着吗，我大声说了一句：“中国!”

“很好!”妈妈对我说。

我看了一眼报纸——妈妈手中的报纸，上面写的：日本购买钓鱼岛!

无边的愤怒，从我心中出来，太可恶了!这日本真是欺人太甚!

。。。。。。。

过后，我上网查了一下，上面写的：

中国最早发现、开发钓鱼岛，通过先占取得主权。钓鱼岛及其附近海域自古以来就是中国人民进行捕鱼、采药、避风、休息等活动的场所。至晚到明代就已经被中国人民发现、利用和命名。《更路簿》、《顺风相送》等中国古籍完整记载了中国渔民在此海域的航线。在1895年前长达5个世纪的时间里，中国一直在平稳地行使这些权利。

琉球原是明、清两朝的藩属国，向明、清朝贡，明、清两朝均派遣使臣对琉球诸王进行册封。钓鱼岛位于前往琉球必经的航路上，册封使臣前往册封琉球诸王，均以这些岛屿为航海标志，所记《使琉球录》等官方文书，详细记载了前往琉球途经钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿的航海经历，反复确认了中琉边界，史实说明钓鱼岛不属于琉球的范围。

中国政府有效统治和管理钓鱼岛，巩固了主权。历代中国政府都将钓鱼岛列入疆域之内，采取开发、利用和管理行政措施，行使主权，进行有效统治。1171年(南宋乾道七年)，镇守福建的将领汪大猷在澎湖建立军营，遣将分屯各岛，台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿在军事上隶属澎湖统辖，行政上由福建泉州晋江管理。明、清两朝均将钓鱼岛及其附属岛屿列入疆土版图，划为海防管辖范围之内。1562年(明朝)《筹海图编》、1863年(清朝)《皇清中外一统舆图》均有清晰规定和标示。史实说明，中国政府通过多种形式管理钓鱼岛，有效行使和巩固了对钓鱼岛的主权。

日本欲占

1786年日本仙台藩人林子平制作的《三国通览图说》之《琉球国全图》已列出钓鱼岛群岛，并注明这是中国往琉球的航道，后，亦即1884年，日本福冈人古贺辰四郎声称“发现”钓鱼岛及其附属岛屿，并向日本内务省申请划入日本国界(1894年至1933年古贺辰家族曾在主岛钓鱼岛开发鱼业加工场);日本内务卿山县有朋就此事致函外务卿井上馨。井上馨于1885年覆函说：“此岛屿近清国之境，较之前番勘察已毕之大东岛方圆甚小，且清国已命其岛名。近日清国报纸等，风传我政府欲占台湾近旁之清国所属岛屿云云，对我国心怀猜疑，我国已屡遭清政府之警示。此时若公然骤施立国标诸策，则易为清国所疑。窃以为目下可暂使其实地勘察，细报港湾之形状及有无开发土地、物产之望，建立国标、开发诸事可留待他日。”山县有朋因应井上馨建议，覆函冲绳，拒绝马上在钓鱼岛订立国标，并在信件强调事件“勿让传媒得悉。

日本侵占

1894年中日甲午战争爆发，在战争尾声时，日本于1895年1月14日通过内阁会议决定，声称钓鱼岛为“无主地”，在钓鱼岛建立标国标，正式划入日本版图。4月17日中日双方签定《马关条约》，注明将“台湾全岛及所有附属各岛屿”割让与日本，条约又指明两国将按照此一条款，以及条约粘附的台湾地图，另行划定海界。

在时序上，钓鱼岛及其附属岛屿的占领与《马关条约》及中日战争有关，但日本人认为钓鱼岛并非从马关条约割让，中、日双方此后亦没有正式划下仔细的海界。

二战转交

第二次世界大战结束后，《开罗宣言》和《波茨坦公告》明确规定了日本的领土范围。1943年12月中、美、英《开罗宣言》规定，三国的宗旨，在剥夺日本自19xx年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领的一切岛屿，务使日本将所窃取于中国的领土归还中国。日本以武力或贪欲所攫取的其他土地，亦务将日本驱逐出境。

1945年的《波茨坦公告》再次确认《开罗宣言》的上述规定必将实施，更将日本的主权“限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定其他小岛之内。”1946年1月29日，《联合国最高司令部训令第667号》明确规定了日本版图的范围，即“日本的四个主要岛屿(北海道、本州、四国、九州)及包括对马诸岛、北纬30度以南的琉球诸岛的约1000个邻近小岛”。《开罗宣言》和《波茨坦公告》确定的日本领土范围是明确的，其中根本不包括钓鱼岛。

1951年9月8日，日美将对日作战战胜国的中国和苏联排除在外，私下达成《旧金山和约》，将北纬29°以南的南西群岛(包括琉球群岛及大东群岛)等交由美国托管。1953年12月25日，美国琉球民政府发布的《琉球列岛的地理的境界》(第27号布告)，将当时美国政府和琉球政府管辖的区域定为包括北纬24°、东经122°区域内各岛、小岛、环形礁、岩礁及领海。这份布告所确定的范围将中国领土钓鱼岛挟带其中。1971年6月17日，日美签订“归还冲绳协定”时，这些岛屿也被划入“归还区域”。日本政府据此主张对钓鱼岛的领土主权。

保钓运动

1971年12月30日，中国外交部的声明指出：“美日两国在‘归还’冲绳协定中，把我国钓鱼岛等岛屿列入‘归还区域’，完全是非法的，这丝毫不能改变中华人民共和国对钓鱼岛等岛屿的领土主权”。美国政府也表示：“把原从日本取得的对这些岛屿的行政权归还给日本，毫不损害有关主权的主张。美国既不能给日本增加在它们将这些岛屿行政权移交给我们之前所拥有的法律权利，也不能因为归还给日本行政权而削弱其他要求者的权利。对此等岛屿的任何争议的要求均为当事者所应彼此解决的事项。”直到9月11日，美国政府发言人伯恩斯仍表示：“美国既不承认也不支持任何国家对钓鱼列岛的主权主张。”

对于美日之间私下签署的没有中华人民共和中国合法政府参加的所谓《旧金山和约》，中国政府在1951年9月8日发表的声明中就已指出其非法性。据此产生的“托管”和“归还”，将钓鱼岛裹挟其中，侵犯了中国的领土主权，也成为中日领土之争的根源。《旧金山和约》及其他相关规定，无权涉及和决定中国领土的归属问题，不能产生将钓鱼岛主权授予日本的法律后果。日本的领土范围本已在第二次世界大战以后通过《开罗宣言》和《波茨坦公告》加以确定，但“二战”以后日本在钓鱼岛问题上没有停止动作。先是毁掉岛上的中国标记，再对诸岛重新命名，在岛上修建机场等设施。近年来，更以所谓“民间行为”为先导，企图造成一种“实际控制”的既成事实，再以“租借”、“接管”等所谓“政府行为”，渐进式铺垫占据钓鱼岛的法律基础，以期逐渐得到国际社会的承认。但是，鉴于日本对钓鱼岛主权主张和侵占行为的非法性，日本一系列精心设计的所谓“政府行为”，既无合法依据，也不构成国家权利的行使，自始即无法律效力，今后也不能产生法律效力。

1992年颁布的《中华人民共和国领海及毗连区法》中的“领土条款”，明确规定钓鱼岛等岛屿是中国领土，重申了钓鱼岛等岛屿属于中国领土的法律属性。

xx年，保钓人士首次登岛。3月24日6点26分，来自中国大陆的七位保钓人士，在全球范围内保钓运动从上个世纪70年代开始以来，第一次登上这块“深海中的翡翠”中国钓鱼岛。请记住这七个名字，他们是：冯锦华、张立昆、尹东明、胡显峰、王喜强、方卫强和殷敏洪。

xx年，中国海监执法船开赴钓鱼岛，既是依法行使对中国领土钓鱼岛及其附近海域的巡航执法，也是中国行使对钓鱼岛主权的具体体现。

xx年8月15日，抗战胜利67周年纪念日;两岸三地的7名保钓人士乘坐“启丰二号”成功登上钓鱼岛。

历史背景

中国关于钓鱼岛的最早记载可追溯到千年前的隋朝，那时中国的台湾和钓鱼岛邻近着另一个独立的国家叫琉球，隋炀帝曾派使臣朱宽召其归顺，又曾派陈棱、周镇州等率军攻打，途中经过钓鱼岛。

中国有关领有钓鱼岛的最早文献，至少可上溯至明朝永乐元年(14xx年)的《顺风相送》至明朝，中国人杨载在一三七二年首先驻足钓鱼岛。其间明人在台湾辖区钓鱼岛采珠集药、捕鱼开发从未间断过。明朝中叶，戚继光等抗击倭寇时，就以钓鱼岛为战略防线。一六〇二年日本侵犯琉球，琉球从此遭日人监督内政四十余年。一六五四年清康熙帝册封琉球王为尚质王，定两年进贡一次，称中国为父国，用大清年号。明清期间的多幅疆海图都清楚标明钓鱼岛为中国的一部分。

清代名著《浮生六记》的佚文，就是清代学者钱泳的手写笔记《记事珠》。正是他的亲手抄录，得以保留下沈复所著的《浮生六记》的第五记《海国记》。日本主张对钓鱼岛拥有主权的理由之一，是日本人古贺辰四郎在1884年“发现”该岛，而沈复发现钓鱼岛的时间为18xx年，比日本人早76年。海峡两岸学者聚首南京，进一步考证钱泳的手抄本《海国记》。来自台湾师范大学的蔡根祥教授，江苏省社科院文学所原所长萧相恺以及古书发现者彭令，向本报记者独家披露了文物发现及验证的幕后曲折传奇故事。

由中国太平洋学会召集举办，审阅评估《册封琉球国记略》(《海国记》，清沈复著《浮生六记》卷五)原件专家认证会，于xx年9月11日上午在京召开。海峡两岸专家学者经过缜密研讨，确认了文中所记清嘉庆十三年(公元18xx年)，作者在使琉球途中与在琉球所见所闻的6200余字出自古典《浮生六记》卷五初稿《海国记》。文中明确记述了古钓鱼台(岛)归属中国。

《记事珠》，发现在钱泳的笔下，有清嘉庆十三年“册封琉球国”的记载、许多关于琉球风物的详细记载，还有沈复的身世及《浮生六记》各卷的标题，共18页，6200余字。公元18xx年，沈复随同齐鲲、费锡章出使硫球。《海国记》中记叙着《浮生六记》沈复出使途中的见闻。当船行中硫边境时，沈复以55个字简洁生动地记载下钓鱼岛领域祭海的场景：“十三日辰刻见钓鱼台，形如笔架。遥祭黑水沟，遂叩祷于天后，忽见白燕大如鸥，绕樯而飞。是日即转风。十四日早，隐隐见姑米山，入琉球界矣。”

钓鱼岛!钓鱼岛!上面哪个不是中国!

钓鱼岛是中国的!

3.为什么日本偏偏看上中国

据我妈妈说，日本也曾经看过俄罗斯的一个小岛上。可是，为什么日本却不抢俄罗斯的呢?我又上网查了一下：

原来，俄罗斯力量强大，军事发达，所以才不敢。

原来，中国为什么受欺负，就是力量不强大!

我们中国虽说抗战胜利，可在日本眼里，还是一个不起眼的小国，还是一个被当做殖民地的弱国!

我们已经强大起来了，不再被人欺负了!

誓死保卫钓鱼岛!

4.祖国在强大

刚看一篇文章，写的《我国的装备让日本怕了》

我们终于强大了!

我们祖国强大了!

我感觉，我们国家在发展，国家在强大!

钓鱼岛是对我们国家的一次考验，怕什么!

我们一定能赢的!

相信我，一定的!

5.结尾

“钓鱼岛是谁的?”

“中国——”

真有一种男儿掉泪的悲沧

钓鱼岛演讲稿篇七

老师们、同学们，大家早上好!今天是2012年9月24日，星期一。今天的国旗下的讲话由我来为大家主持。我是602班的贺佳伟。今天的国旗下的讲话主题是《不平静的钓鱼岛》。

我国的钓鱼岛最近很不平静。日本正在上演“购岛”闹剧，企图把钓鱼岛“国有化”。9月9日，国家主席胡锦涛郑重指出，日方采取任何方式“购岛”都是违法的、无效的，中方坚决反对。中国政府在维护领土主权问题上立场坚定不移。日方必须充分认识事态的严重性，不要作出错误的决定，同中方一道，维护中日关系发展大局。

那么，钓鱼岛究竟是一座什么样的岛，它为什么会引起争端呢?

钓鱼岛群岛由5个无人岛屿和3块小岛礁组成。其中，钓鱼岛面积最大，是钓鱼岛群岛的主岛。

回顾钓鱼岛的归属史，既值得我们骄傲，又让我们有些心酸。

早在隋朝年间，我国就已发现了钓鱼岛，明朝和清朝都有关于钓鱼岛的文字记载。日本最早“发现”钓鱼岛，是在1884年，比中国文献中的最早记载迟了约500年。

后来，在1894年至1895年发生的中日甲午战争中，清朝战败，清朝政府被迫与日本签订了《马关条约》，将“台湾全岛及所有附属各岛屿”割让给了日本，当时包括了钓鱼岛。

钓鱼岛演讲稿篇八

同学们，当我们的祖国披着节日的盛装，还陶醉在全国人民、华夏儿女幸福的祝贺声中时，我校三千多名师生以特有的方式聚首曙光，来庆祝祖国伟大的生日。

老师们、同学们，今天我讲话的题目是：《祖国，我为您自豪!》

五千年的文明光耀着华夏，四大发明的美誉灿烂着中华。炎黄子孙都为我们中华民族而骄傲、自豪。

我们自豪，因为中国有着悠久的历史和深厚的人文底蕴。中华民族五千年光辉历史，沉淀了东西方文明古国的精髓，显露出人类科学事业的曙光，在世界文明史上具有经久不衰的魅力。四大发明改变整个人类的面貌，《诗经》开创了世界文学史上现实主义的先河，屈原的浪漫主义诗风带给人类非凡的想象力，先秦两汉的散文，唐诗、宋词、元曲、明清小说等等，无不展示出中华民族先民们丰富的情感与睿利的智慧。

然而，历史不会每天都是朝霞丽日，中国有过光辉灿烂的篇章，也曾有过抗日战争、解放战争濒临危亡般的浩劫，也曾有过洪水肆虐、sars猖獗心惊肉跳般的磨难。但这并没有打垮中国人、吓退中国人，反而造就了我们引以为豪的中华民族坚强不屈的伟大性格，铸造了华夏儿女不屈不挠的坚实脊梁。

新中国成立___周年来，无数奇迹又在这块神奇的土地上诞生。经济高速发展，科技硕果累累。两弹一星先后上天、神州五号遨游太空、三峡工程胜利竣工;中国加入wto、北京申奥成功、香港、澳门的回归、杂交水稻新品种填补了世界的空白，还有我国刘祥的健步如飞刹那间让世人目瞪口呆、我国女排顽强的拼搏精神再次让世人心悦诚服。这一切无不体现了中华民族顽强的生命力和中华人民共和国强大的凝聚力，充分地显示了我们祖国伟大而又辉煌的成就，难道我们不该为这些成就而感到骄傲和自豪吗?___年的励精图治，___年的上下求索，我们的祖国已经屹立于世界东方，自立于世界强国之林!

同学们，你们是最富活力的，就像早晨七、八点钟的太阳，你们是祖国的花朵、民族的希望。世界是你们的!______世纪是你们的!让我们刻苦求知识，潜心学文化，掌握真本领，共同创造我们中华民族更加辉煌灿烂的美好明天!

我的演讲完毕。

谢谢大家!

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