演讲中的抑扬顿挫，相当于音乐中的节奏，音乐需要节拍，演讲也需要节拍，你应该让你的演讲充满节奏感，节奏就是你口头表达进度的度量。那么演讲稿怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊重国旗演讲稿篇一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。
同学们我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么节日?为什么要放假为什么要举国欢庆呢?“五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。
我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。
我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬向他们问候!
祝天下所有的劳动者“劳动节快乐”!
谢谢大家!
尊重国旗演讲稿篇二
不知不觉中，我们跨过了20xx年。一年来，在全校师生的共同努力下，学校在办学、管理、教研、育人环境等诸多方面取得了较好的成绩。
同学们自己在这一学期里不仅长大了、长高了，而且学到了较多的科学文化知识。大多数学生诚实可信，尊敬师长，团结同学，举止文明，学习刻苦。通过努力，感悟到更多的人生道理，向着自己的人生理想与目标更近了一步。老师们一年来辛勤耕耘，忘我劳作，播种下知识的种子，并使之发芽，蓬勃长大，在学生成长的道路上时刻指引着前进的道路；在自己的岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、无怨无悔。
1、自觉遵守学校的纪律。坚决不发生打架斗殴事件，不上营业性网吧，不与校外闲杂人员勾结；注意安全，上下楼梯不拥挤，校园内不随意打闹，不做对人身有危险的事。
2、同学之间搞好团结，珍惜友谊，互帮互助；学习上不怕困难；思想上向优秀的同学看齐；牢记父母和老师的教诲，认认真真的做好期末复习。
3、每天加强身体锻炼，积极上操，定时喝水按时作息，注意饮食卫生，不乱花钱，保证身体健康不生病。
4、搞好校园、宿舍、教室以及个人的卫生，认真做好值日工作；走读生自行车摆放整齐，营造出一个优雅的学习环境。
“学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是楷模”。同学们有决心站好最后一班岗，我们老师更应当做到。我们老师应当继续保持良好的心态。同志之间和睦相处，在精神上保持高度的热情；有目的，有计划的上好每一堂复习课，不加重学生的课业负担，不做一些重复性的作业，领着同学们复习好，并注重关注每一位学生，为学生，为学校认真负责，愉愉快快地工作好每一天。老手们，同学们，让我们共同携手前进，从我做起，从现在做起，人人都要树立站好最后一班岗的决心和信心，从严要求自己，坚守岗位，把我们的学校营造成一个充满关心与爱护，充满深情与厚谊，安全文明，温馨和谐的校园。
尊重国旗演讲稿篇三
学生国旗下讲话：尊重别人的劳动成果敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而，劳动也是艰辛的，会付出汗水，付出辛劳。因此我认为每个人的劳动成果都应该受到尊重。
劳动不仅伟大，而且神圣。劳动创造了物质生活，创造了精神文明，创造了人类五千年灿烂的.文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大的贡献！
劳动是没有高低贵贱之分的。当太阳还未升起的时候，被誉为“城市美容师”的清洁工早早的来到自己的岗位上，为城市扫去了垃圾，却怎么也扫不去两鬓不断生长的银发；那些建筑工人冒着严寒酷暑，将一砖一瓦盖成大楼大厦。瞧！那些高楼大厦是多么的雄伟壮观！我们的老师把自己的知识传递给我们，使我们一个个踏上了成功之路……这些不都是别人辛勤劳动的成果吗？这凝结着汗水的劳动成果，理所当然受到尊重。
然而，有些人却不这么做：走在大街上随地吐痰，随手扔垃圾，即使不远处就有垃圾箱，也不肯多走一步；上课不专心听讲，做小动作；走在花园里践踏草坪，使环境得到了破坏……这些不尊重别人劳动成果的人是可耻的！
同学们，请时刻提高自己的道德素养，养成良好的文明习惯，珍惜别人的点滴劳动成果吧！让我们从自身做起！从现在做起！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊重国旗演讲稿篇四
老师、同学们：
大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《让安全与我们同行》。
同学们，在父母眼里，你们是娇嫩欲放的花朵，在老师的眼里，你们是展翅待飞的雏鹰，你们身上寄托着父母、老师、祖国的希望，人人都希望你们茁壮成长，成为栋梁之才，然而遗憾的是，有的花儿还没开放就凋谢了，因为有些同学忘了“安全”两字，忽视了安全问题，让关心我们的家长、老师时时担心着，时时牵挂着。
生命对于我们每一个人只有一次。据统计，我国每年有1、6万中小学生非正常死亡，其中约有80%的非正常死亡是人为造成的。为了让这些校园悲剧不再重演，倡议同学们要做好以下几点：
1、要自觉遵守校规校纪，保证出操、集会等活动的秩序；
4、不能在教室、宿舍及其他场所违规使用明火，不要损坏消防器材；
7、冬季是呼吸道疾病高发时期，要特别注意个人卫生和集体卫生。
同学们，校园是我们的家！为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严于律己，改正不良行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的力量！有了安全，我们才能有健康的心态去迎接未来的挑战；有了安全，我们才能有充沛的精力去汲取知识的营养；有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的高峰。安全犹如光芒四射的太阳，照亮我们的人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生命与家庭。为了学校灿烂的'明天，为了你我的健康和幸福，让我们与安全为伴，与安全同行。
谢谢大家！
尊重国旗演讲稿篇五
大家好!
今天我的演讲主题是“如何预防夏季夏染病”。
夏季来临，气温渐渐回升，自然界各种微生物也开始活跃起来，正是传染性疾病的多发季节。夏季传染病大多通过呼吸道传播，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径、易感人群。有大规模传染病发生的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，即可有效的控制传染病的流行。然而，我们需要做到以下几点：
1.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等。
2.勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。
3.每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等。4.合理安排好作息，做到生活有规律;注意不要过度疲劳，防止感冒，以及免抗病力下降。
5.不生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。
6.注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏。
7.发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染。
8.避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。
9.传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用消毒剂喷洒、擦拭。
10.合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气等。
谢谢大家!
尊重国旗演讲稿篇六
感恩是一种生活态度，是一种品德，一种责任。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨，让自己充满幸福。感恩无边，一句语言，一个行动，一点情怀，都能表达和诠释感恩的真谛与内涵。学会感恩，就会懂得尊重他人，发现自我价值，懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待每个生命，尊重每份平凡和普通的劳动。因为“每个生命都是一朵花，有的破茧成蝶，有的泯灭尘埃，但是都有其独特的人生使命，都以自己独有的姿态，开到芬芳。
感谢父母的养育之恩，就要学会体贴，孝敬父母。感谢老师的教育之恩，就要尊重，体谅老师。感谢同学朋友之情，就要相互帮助，宽容忍让。感谢大自然的赐予，就要自觉地保护环境。一份努力，一点进步，都能传达一份真情与心愿。
同学们，感恩，体现在生活中的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用平时的话语和实际的行动表达出内心的感激之情吧!
尊重国旗演讲稿篇七
微笑是人类最宝贵的无形资产，能够说成功从微笑开始如果你能用心利用这种笑的手段，则可医治因失败而产生的悲观和心理的紧张，甚至可将其抛得无影无踪，从而赋予你更多的勇气和力量生活中我们要学会利用微笑鼓足勇气。微笑是治疗“信心衰弱症”的最佳药方。但许多人还是将信将疑，他们在恐惧的时候，也从未试图微笑过，一个不会微笑的人是难以想像的。
微笑会战胜恐惧、赶走忧虑，也会击垮你的依靠情绪微笑会使你觉得“幸福的日子又回来了”。但是必须要充分自然地笑，半笑不笑或皮笑肉不笑均不能表示你的善意。笑至露齿，这种充分自然地笑，这种充分的微笑才能取得最佳效果。
微笑是指由内心产生出的绝对真诚的微笑，一个大公司的经理曾说过：“一个拥有纯真微笑的小学毕业生，比一个脸孔冷漠的哲学博士更有用，因为微笑是工作人员的基本要求，也是公司最有效的商标，比任何广告都有力，只有有深入人心。
许多人在怏怏不乐时，就会跑到游乐场所调剂一下情绪，同样，如果在忧郁的时候，读一读身旁的漫画或幽默小说，开怀大笑之后，会使自己恢复优越感或自信心。
在自己恢复优越感与自信心的同时，笑就是胜利的表现，或者说是一种子选手优越感的表现。运动场上的胜利者，常常面带微笑，这是因为他这时陶醉在优越感里。当我们观赏滑稽故事或相声时，也都会被逗得哈哈大笑起来。
要记住，不管怎样都不要轻易放弃笑的力量。如果实在创造不出这样的气氛，你能够多看看书报，你不愉快的情绪常会因阅读幽默小说或漫画，而在不知不觉中开朗起来，这样，你的斗志也会振奋起来。
心灵感悟：微笑是人类最宝贵的无形资产，一个真正的笑脸远比仅仅治疗你的不良感觉有用得多。一个真正的微笑，能够融化别人对你的反对意见。
尊重国旗演讲稿篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
一年一度的劳动节又来到了!在此我向同学们和老师们表示祝贺!
五一国际劳动节简称五一节，在每年的5月1日。它是全世界劳动人民的共同节日。劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼，是劳动建成了我们美丽的城市。
在劳动节期间，我建议大家体验一下爸爸妈妈的辛苦劳动，从家里的家务事做起。比如说帮爸爸妈妈倒垃圾、擦桌子、洗碗、做饭、洗衣服等力所能及的家务活。我要帮爸爸妈妈看店，每天给他们送饭，也做一个光荣的劳动人!
最后，我祝大家劳动节快乐，谢谢大家!
国旗下尊重劳动演讲稿600字
尊重国旗演讲稿篇九
今天老师想和大家探讨两个词：尊重和理解。
先听老师讲几个小故事，大家还记得上个周的广播比赛吗?广播比赛期间发生了很多耐人寻味的小故事。故事一：在广播操的比赛场上，高一某班一名领操员用自己标准的动作和认真的态度赢得了每一位评委老师的认可，可是这个孩子因为广播操学的时间太短了或者因为他太认真，太紧张了这个孩子因为动作不熟悉，所以把第七节做成了第八节，当时我们高二年级一小部分学生躁动起来了，老师听到了一片嘲笑声，当时我听到后，很是心疼，因为这个孩子因为没有做到位，他自责的用手重重地捶了几下自己的胸口，他那种愧疚和懊恼让所有的老师为之动容。而正是这样的孩子，却得到了我们高二年级嘲笑，我想如果我是他的班主任，他回来后我一定会给他一个拥抱，告诉他没关系!孩子，老师看到了，你尽力了!你懂的解读别人的付出，你就学会了尊重。
故事二我们高二年级有一个班级提出了比其他班级多训练一次的要求，这个时侯这个班级的个别同学就说了：老师其他班都没有训练，为什么我们要训练呢?事实证明，付出就有回报，当这个班级把两个奖状捧回班级时，同学们热烈的'掌声印证了，努力就有收获。如果你懂得了和别人一起付出，那么你就能收获尊重。
故事三我们高二年级有一个班级比赛没有获奖，所以他们决定在操场上罚跑一周，多么可爱的孩子啊，因为他们用自己对自己的惩罚告诉老师，我们没有做好，我们勇敢的承担责任!
故事四高二还有一个班级听说自己班级没有得奖，当时就有几个男孩子留下了伤心的眼泪，老师也从他们的眼泪中读出了，他们在广播操中的付出，他们在广播操中的努力，但是任何一个评价机制都有它的尺度和标准，在同一个评价机制下，没有获奖一定是有原因的，那么大家想为什么一个这么团结的班级没有获奖?我想答案只有一个：个别孩子没有认真做操，导致最后整个班级的失利。如果你能体会别人的付出，那么你就应该慢慢地学会尊重!
我们镜头回到高二和高一的辩论赛场。这次辩论赛我们失利了，但是从辩论赛我们看到了，我们参赛的4个选手的风度，下来后他们和高一的师弟师妹们握手，向他们表示祝贺!这个举动证明了，我们高二年级之所以被他们称之为师兄师姐，我们当之无愧!尽管，我们输了，我们有几个孩子留下了伤心的眼泪，但是老师读懂了你的付出，你的努力。
去年的家长会历历在目，今年的主题班会又开始了。去年家长会的主题是与孩子一起成长，自那以后，在老师们特别是班主任周老师的引导下，我与儿子走过了一个不同一般的秋冬与春夏，仔细想想，这一年以来，收获颇多。
首先，我学会了尊重孩子的学习。尊重孩子的学习?谁不会呢，哪个家长都会!我的体会是：尊重不是简单的形式，而是尊敬重视且认真对待，是重视中用心去体贴，用行动去关心，与孩子一起完成许多学习任务。
这一年来，我总是不经意中发现周老师独特有效的教学方法与教学要求，并不断地受她的启发与进步。
三年一期的阅读与积累要求，让我和儿子在阅读的基础上学会了如何积累，在积累的过程中学会分辨和记忆作品中精彩的描写与经典的叙述。并开始重视作文类书籍的作用;在此之前，我一直以为写作是一个人生与知识积累的过程，更应当阅读那些经典名著或大部头书籍以慢慢成就写作习惯与修养。但是为了积累，我开始给儿子买满分作文、优秀作文、分类作文、作文高手、好词好段好文等书，为了积累与背诵，我提议他先阅读，或者在平时阅读时就标注文章中的精彩语段，积累时再写下来，然后再背诵;但后来发现，有时看完了一本书或一本书的一部分也没有适合的精彩语段，还是得重新寻找，于是我们开始重视精彩选段的书籍，我提议儿子先背熟后再默下来，才真正有实效，但孩子背诵有困难，时间长，于是我开始与他一起背诵，我在理解的基础上背诵，往往比他快，当他背的时候，我能抓住其中的错误，也能在他想不起来的时候提醒他，那样坚持一段时间后便提高了他的效率，节省了他的时间，也增强了他的兴趣!虽然他的阅读与积累在他自己的写作中并没有立竿见影的效果，但最大的作用在于他能分辨和欣赏作品或语段的好坏优劣及高低精粗了，而且让我感到欣慰的是，儿子看了那些作文之后，会将好的文章拿来跟我一起读一起分享其中的乐趣，尤其让人振奋的是他在写作文的时候，还会学着用人家的方法、语句与套数了。
三年二期的循环日记写作，使我跟儿子养成了从日常生活从自己身边找写作题材的习惯，我想让孩子知道生活处处是素材，更想让孩子知道只有自己经历过的自己真实感受过的材料才能写出最真切最有特色的作文;我建议他写过我们小区，写过他自己的自行车，还特意带他去红梅公园登文笔塔、去紫荆公园看月季展等等，每出去一次，我们都试图从不同的角度选不同的题材进行写作交流，所以出去实践一次就能积累许多次的日记素材与题目，能写的东西就很多了。
此外在语言上也强调一起锻炼，一起提高。比如：跟他一起在我们家楼上看小区的时候，我跟他说你看看我们小区的地理位置：“是不是东边的马路在小区门口擦肩而过，北边的河流从脚边缓缓流淌，南边和西边与另一个小区仅隔一道上面布满尖刺玻璃的墙……”，在观察的时候，把自己看到的东西用稍微加以修饰的语言跟他说一遍，在他真正写作文的时候，他作文的语言就会变得优美一点。这样一起练习得多了，慢慢地他自己也能用这样的思维方式、这样的语言去观察和描述自己所见到的一切了。虽然他现在写作文还常常难以将平时的积累与锻炼调动起来，但是写作毕竟是一个长期积累的过程，而且在每次的写作练习中我也的确能感觉到他的一些进步，如用了某个新词，学写了某个不错的句子，开头开得好，只要有一点点让我赞赏的地方，我都会很真诚地表扬他的进步与努力。
四年一期的观察向导，启发我跟孩子一起向具体生动多角度描写对象进军。那篇用象声词描写烧菜过程的作文，小子写完了后，给我看，我发现他观察还挺细致的，择菜时是什么声音，洗菜时是什么声音，切菜时是什么声音，菜下锅时是啥声音，拌炒时是什么声音，放水煮时又是什么声音，写得都很细致，但在语言上却极为单一，基本上都是用“发出什么什么的声音”的句式。我便提醒他其实可以这样改一改，比如：“四季豆放入油锅里，便立刻‘嗞嗞嗞~’地唱了起来，再用铲子翻钞，它又开始‘噼噼啪啪’地又唱又跳起来……差不多要炒熟的时候，再放点水，锅里一会儿又响起来‘嗞啦嗞啦哗啦哗啦’的交响乐。”小子边听边点头边豁然开朗地又赞又笑的那一刹那，心里别提有多高兴了。
当然，他现在作文写得也不是特别好，但我们确确实实地感觉到他的进步，而且，他现在写作我也不用像三年级那样花那么多精力了，三年级时可能要跟他一起构思，现在就不了，一起玩，一起玩的时候我用我的语言谈感受或发现，他用他的语言谈感受或发现，并不是有意为写作的，但潜移默化地是种写作训练，所以到真有写作任务的时候，我就不太管他了，只是他写完后给他把把关了。我这里谈的是写作，跟尊重好像没太大关系了。其实不然，我前面说了，尊重是重视而认真对待，我对老师的教学方法和要求是很重视的，而且协助孩子去认真地完成，不只是完成任务，而是要在完成任务中真正地学到东西、养成习惯，当孩子在认真完成后有了进步，得到了老师的肯定与表扬，得到同学的赞赏，他就更有信心更有兴趣了，也就更愿意与我配合，更听我话了。所以我觉得，尊重孩子，首先应从尊重孩子的主要任务——学习——入手，这种尊重不是一种姿态，更是一种行动，是一种全身心地投入，跟孩子一起去完成许多学习任务，在过程中让孩子学到方法、收获进步与信心!
其次，学会了尊重孩子的缺点与不足。但是尊重不等于迁就，不等于放任不管，您得耐着性子不急不躁不吼不骂想办法帮他改正。孩子爱磨蹭，做作业时容易想别的事情容易站起来走动，您平心净气地认为这是孩子的通病，但也规定他自己设置闹钟，做作业四十五分钟后才准出房间，做作业的时候一切玩具和零食不准放在自己房间;他有时候会忘记，走出来了，你提醒一句，时间没到咋又乱跑了，马上他又回去了，时间到了时，他出来休息，出来玩耍，看他开心劲，您也开心，慢慢地习惯就养成了!孩子写作文老是达不到您的要求，您得反省了，您写了几十年才写今天这水平，孩子的路还长着呢!别用自己的标准去要求孩子，这是尊重孩子不足当中最核心的内容，爸妈最容易犯的错误就是拿对自己的要求去要求孩子，尊重的是自己的意志却不是尊重孩子的实际年龄与特点!
再次，逐渐学会了尊重孩子的兴趣与爱好。北郊中学那个跳楼的高一学生给我的启发真大，他在网上留言说：我不想考名牌大学，不想出国，不想有出息挣大钱当大官，我只想开个咖啡屋，现在咖啡屋也不想开了，于是，他跳楼了，自杀了!作为父母，后悔都来不及。如果平时有人听听那孩子的内心真实想法，尊重尊重他的真实理想，而不是用社会上大多数人的出国留学上名牌大学成龙成凤的要求强加于他，而是帮着他去构想设计准备他的咖啡屋，也许在未来的某一天那孩子在这地球上还真开出了一家比星巴克还出色的咖啡屋来了。
成功的人才是多元的，孩子的成才也是条条大道，让他们从小就在尊重他们兴趣和爱好的环境中长大，为他们真实的兴趣和爱好创造条件才是最重要的。所以，当孩子跟我说他长大了就想当个体育老师，或者就想当个研究动物的人时，我觉得这些目标要实现其实并不难，所以他爱打球就去打吧，他爱看动物小说爱看动物类书就看吧，重要的是他在打球中锻炼了体质，培养了与教练与大小队员共处的互谅互助的品性，在看小说中看动物类书中学到了不少知识，体验了许多人类人生经验与情感，还给我讲了许多动物的故事，真是其乐无穷!尊重孩子最终也就是尊自己。
尊重国旗演讲稿篇十
很多年没有在家过谷雨节了，小时候对于它而言是一种神往。在我的家乡有个仓颉庙，每年在谷雨前后都有近一个礼拜的庙会。没有人知道这庙会始于何时，只是在与它的相遇中释放着自己的快乐。
今天是谷雨节，家里打电话问能不能回去。想着自己身边的诸多事宜，只能无奈放之了。而我的思绪，也随着这一通电话回到了童年的往事中。其实人之所以怀念过去，很大的成分是因为我们失却了稚子的乐趣。那时我们家境一般，而我们家又是距庙宇最近的地方。方圆几十里内的农人都汇聚于此，那些各行各业的商贩也来了。这些商贩带来了，我们期待已久的繁华。琳琅满目商品，使我们贫瘠的眼睛变得阔气起来。
庙会，在少年的我们看来，甚至比过年还要喜庆。那些诱人的小吃，那些远道而来的杂技团，那些通宵的录像和电影，都是我们喜欢的东西。唯有那唱上七天七夜的秦腔戏，是不为我们所接受。我们喜欢的东西，父母亲并不能全部满足。只是在我们卖力的讨好后，父母才会给一些机会。到如今想来，不是父母不疼爱我们，而是我们家那阵的日子不好过。
由于离庙宇最近，我们在很小的时候就懂得做起生意。或是去街面上去拣那些啤酒瓶、饮料瓶，或是让母亲在前一夜提前熬好红豆稀饭，第二天一早我和妹妹两人，把装满两铁桶的红豆稀饭，再分别装在玻璃罐头瓶里。放在我们面前的桌子上，一瓶五分钱。一天如果生意好了，可以赚到十元左右。一个庙会下来，也能赚几十元。除了给我们留下点零用钱，剩下的就交给母亲做家庭补贴用。我拿着钱，可以随意去看电影，随意去吃小吃。那种感觉，不仅是快乐的，也是自豪的。
而在此之前的人穷志短，也是粒粒在目。我们不喜欢看戏，可外公喜欢看戏。跟着外公，可以吃到令我们眼馋的东西。为了口福，我们违背着自己的意愿，在很小的时候就学会了讨好别人。为了看买票的电影，我在剧院的门口听着电影的剧情，从喇叭里传出来。于是我在那等着、等着，等到电影快要结束的时候，人家也许感动于我的执着，终于放我进去。后来，我上高中、大学，故乡的谷雨庙会，就成了一笔可以随时回忆的财富。
今天，是二十四节气里的谷雨。只是不知故乡的谷雨庙会，是否亦如曾经那般令人陶醉。窗外淅淅沥沥的雨，清洗着城市的喧嚣。而我的故乡，此刻大概也在雨中吧!
尊重国旗演讲稿篇十一
入学后不久，我遇到了一个邻班男生，学校工作有些交集，我只是单纯的把他当朋友，可在开学后不久，整个故事戏剧化的变化了，当时是中午我和同学刚刚吃完午餐在操场上散步，和煦的阳光，柔和的风，一切都显得那样静谧、和谐......
“快看，快看，那不是六班的吗?”
“对啊!你说她会不会也喜欢___啊!”
“哎，她们是不是在说你啊?”同学推推我。我诧异地转过身，那两个女生立马转过身走了......
而后又有不少不认识的人，把这个男生往我身上推......
很快这件事传遍了他们班和我们班，一些不明所以的人，都误以为是我写的，使得我学起了鸵鸟，装着不存在，误以为这样流言蜚语就会少了，但一切都不如想象的那么简单，那班传得沸沸扬扬，我们班的人看我的眼神总是充满着与先前全然不同的态度......
前几天，和我同学出去玩，被偷拍了一些照片并发在很多群里，还附加了些令人误会的语句，导致后来一些同学对我的话语中，都隐藏了半讽刺的语言......我想，流言蜚语也属于校园暴力吧!
任何人都需要被尊重，在没弄清事实之前，请尊重他人的隐私，不要用你的好奇去窥探别人的隐私，更不要用你的想象去杜撰别人的生活。
笑得没心没肺并不代表我不会痛不会痒，每个人都有底线不可触碰!不要把别人的忍让与微笑，当做理所应当!如果不改变，今天的我可能就是明天的你!
感恩节国旗下演讲稿：
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尊重国旗演讲稿篇十二
去年夏天，连续几天的大雨，把老家房子的院墙泡塌了。父母怕年久失修的古屋再有什么地方坍塌，会伤到人，索性重新翻修了一遍。至此，“郝”家的古屋，一点原来的模样都没有了。
少时，祖父总喜欢给我讲古屋的来历，一遍一遍不厌其烦。于是我从他的讲述中，勾勒出了古屋最初的样子：它是曾祖所建，在村子西北的洼地处，是个只有两间屋的土坯房。祖父兄弟三个，他成家时两个弟弟还小，为了不增加曾祖负担，祖父决定另起炉灶，东拼西借在村子最东头重建了三间土坯房。于逝屋完成了从西到东的第一次变迁。
在我生活过得那个村庄，就是那个从南走到北、从东逛到西，不加上田地，都没有我的大学校园大的村庄，“郝”是个大姓，居住也比较集中。古屋的第一次变迁，使我们脱离姓氏大群体，周围的邻居有的姓田、有的姓梁、有的姓王，我们成了那一片独一无二的“郝”家。
“郝”家古屋建成以后，日子却没有变好。祖父说那时候父亲和叔叔姑姑们还小，为了养活这一大家子和偿还建古屋欠下的债，他和祖母付出了别人百倍的辛劳。这份辛劳我没办法亲身体会，却从父亲的讲述的事中体会一二。有件事我一直不能释怀，祖父去亲戚家做客，发现亲戚准备了两种不同的酒，好的酒给其他客人，孬的酒给他，三巡酒后似醉非醉的说：“老郝，等你把欠我的钱还清，再喝这个好酒。”少时听这件事只觉得气愤，和父亲嚷着，以后和这家亲戚老死不相往来，父亲总是笑我还是孩子。后来长大一点再听，便是切身的痛和奋发的力。祖父是个要强的人，不管什么时候出门都是白衬衣黑裤子，头发洗的干干净净，腰板挺得直直的。我实在不知道这样的他以怎样的苦楚和压力挺过那段日子。
“郝”家古屋见证了一切。它看到祖父因为几年没黑没白的劳作，积劳成疾，切掉了半个胃;他看到了两个姑姑不忍父母过度劳碌，中途退学;他看到了父亲高考失败，备受打击，却在祖父的鼓励下重新考取了公务员。那段日子，因为受着祖父“只要勤快就过不孬”的信念影响，“郝”家“落魄”却未曾落败。
后来，随着父亲叔叔和两个姑姑都长大成才，祖父不仅还清了债务，还将“郝”家古屋从毛坯房改成了砖瓦房，并且在原来的基础上扩建了三间分给了父亲和叔叔。从我记事起，那时候的“郝”家古屋就是周边最好的房子，它装满了我整个童年的记忆。
在那里我看着两个姑姑学会用玉米皮编坐垫、手包、书包，还教会了周围的姑娘;看着一家人采桑喂蚕;看着父亲买了自行车，给姑姑们买了手表，给祖父祖母买了衣服。
那时候的祖父，给了我最多的欢乐。他陪我在涨水时去水库边偷偷钓鱼，当主人从对岸划船来追我们时，我们便会使劲的跑，看到他的胡子一翘一翘的时，我总会想明天再来吧，这是多么有趣的事啊。他陪我在大夏天，拿着面筋粘知了，回来剁的碎碎的炒辣椒，看到我辣的一把鼻涕一把泪就往我嘴里塞一把用蜂蜜炒的薄荷叶。我跑遍了几个桑园，将所有的枯桑叶碾碎装在玻璃瓶里，回家混在他的茶叶里，看他气得胡子颤时，就躲在门后哈哈地笑。作为“郝”家的第一个孩子，祖父他们的爱和言传身教，对我的影响深远而绵长。
后来因为父亲工作原因，我随父母离开了“郝”家古屋，到了陌生的城市，认识了许多陌生的人。那时候最快乐的就是每年寒暑假回古屋，和祖父他们在一起，和儿时的玩伴在一起。
可是闰土总会长大，故乡也在不断变化。高中以后，因为住校，一个月才能回家一次，“郝”家古屋更是很少回了，那是我一辈子最后悔的事。因为我没有注意到，祖父真的老了，我也没有想到，他会突然离开我。
那时候全家人都瞒着我，以他们的方式保护我，却成了我心里解不开的结，从此，我再也没有回过“郝”家的古屋。再见就是今年父母翻修以后，走进院子，闻到纳泥土混合着潮湿的霉味，记忆就翻江倒海的涌出来。它变了模样，却还是它。这让我释然，也原谅了自己。
一直喜欢史铁生的宿命论，他说地坛历尽沧桑的等待了420xx年，似乎只为了等他。“郝”家的古屋历经三代主人，在变化中传承着不变的勤奋、倔强和希望，让我踏上这片土地时，心里就会平静和舒坦。不管它变成什么样子，总有一棵枯树、一段废渠，甚至一阵迎面出来的风可以轻易勾起一段似水年华。
随“郝”家的古屋一起变模样的，还有我生活过得那个村庄，就是那个从南走到北、从东逛到西，不加上田地，都没有我的大学校园大的村庄。现在的它还是那么小，却比以前热闹了很多，我错过了它房屋林立前的衰败，也没有陪它走过成为“留守村”的寂寥，好在它也自有主心骨，一步一步扎实走到今天，而且越来越美丽和大气。
前尘隔海，古屋还在，听听那春雨。
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