科主任个人述职报告 主任个人述职报告(模板12篇)

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科主任个人述职报告 主任个人述职报告(模板12篇)
时间:2023-10-20 15:04:04     小编:笔尘

随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

科主任个人述职报告篇一

尊敬的领导:

全面负责车间设备日常维护管理工作,过去一年来在车间班子和车间员工的共同协作下,我以"四精"管理为切入点,坚持走动式管理,积极展开各项设备管理工作,圆满完成了自己所分管的各项工作任务,现就一年来工作等情况汇报如下:

压缩机油耗控制不是很理想,日常管理不到位。在职工培训方法上没有创新,设备检修水平参差不齐,部分检修人员技术水平较差,自主维修意识差。工作作风和创新能力仍需提高,工作不够全面细致,存在疏忽或漏洞;工作方法不够灵活,比较单一,不能够很好地调动员工的积极性。

提升日常巡检,努力消除跑、冒、滴、漏。明细润滑管理制度,严格控制各机油压、油温,控制各注油器的注油量,定期做好滑油的过滤和检验工作。提升员工培训,提高员工设备维护知识,增强检修技能,采取各种激励机制,激发员工参与设备管理的热情,使设备维护工作由强制变为自觉。勇于吃苦,树立和强化自身的表率作用,充分调动员工的.积极性,以求真务实的工作作风、良好的心态和饱满的工作热情,搞好本职工作。

设备检修计划性,做好各机等易损件使用周期的统计工作,做到定期检查更换。做好系统大修和单机大修项目、材料、备件的上报工作,做到不漏项、不漏报,确保大修工作保质、保量顺利完成。增强小改、小革意识,提高创新能力,以提高产能和安全生产为前提进行小改革、小发明。

做好材料费用控制和修旧利废,要以"增产节约、增收节支"为前提,努力降低检修费用。对于更换下的阀门要进行修复利用,修复不了交机动科统一协调维修。防污气阀阀片在保证质量的前提下要返厂研磨、重复利用。对已更换下水冷器及时进行清洗、试压试漏、更换列管,保证备件备用。

在即将开始的一年中,我要不断提升自身的思想进步和业务学习,努力提高自身的管理水平,扎实工作,为晋丰的发展做出应有的贡献。

此致

敬礼!

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

科主任个人述职报告篇二

尊敬的苏总,陈校长,以及各位领导:

下午好!本学期我被安排担任一年级年级主任。两个多月来,我要感激学校董事会对我的信任,感激一年级全体老师对我工作的支持,是你们的支持和配合,才使得我们年级组的各项工作得以顺利的开展。

年级主任是学校年级的具体负责人,它的责任就是及时准确地贯彻落实校长室、教导处、教研中心等部门发出的指令,保证学校的各项工作得以落实,做到令行禁止。那么,作为一个年级的负责人,我主要做了哪些工作呢?在此向大家作一个简要的汇报:

一、加强学习,了解职责,努力履行自己岗位职责

本学期,我校对学校管理机构进行改革和尝试,比起以前,年级主任肩上所挑的担子更重了,也更有挑战性了。因此,我经常认真学习学校下发的文件以及一些教育教学管理方面的书籍,努力履行自己的岗位职责。除此以外,遇到难题我还虚心地向各位领导请教,经常与杨主任、陆主任、饶主任等交流,学习他们丰富的管理经验,以确保自己能胜任这个岗位。

二、及时传达每周的行政会议精神,狠抓落实。

学校的工作要开展,落实很重要。每周开完行政例会后我都会利用校讯通的形式给级组教师传达会议精神,安排工作,涉及本年级段的工作认真抓贯彻落实,遇到有些事落实起来比较困难的,做到耐心,细致地协调,确保学校的政令畅通。同时定期召开年级组会议,及时表彰先进,指出不足,提出整改措施。开学以来,我们年级组的各项工作完成情况是比较好的。如:仅用两三天的时间就完成了整个一年级学籍的录入和平安保险的上报工作;积极动员兴趣班,整个一年级参与人数为131人;顺利、圆满地召开了第一次家长会,家长会的到会率达到了85.1%;用心布置班级文化,为学生营造一个良好的学习氛围,在本学期班级文化布置评比中,一年级荣获2个一等奖,4个二等奖,4个三等奖获得了学校领导的一致好评。此外还积极与家长沟通,虽然我们年级从10月份才开始家访工作,但整个年级目前家访人数为152人,达到了32.3%。

三、时刻把安全工作放在首位不敢放松。

安全工作是学校常规工作的重心,而一年级的孩子由于生理和心理上的特点比起别的年级孩子更好动,更喜欢奔跑。为了确保安全,开学初我就制定了楼层教师值日表,并能经常性地检查值日教师的到岗情况,指导楼层值日教师开展工作,与三年级合作,从三年级选派一批优秀的孩子充当值日生,严抓追赶打闹。加强了课间巡查,严防楼道奔跑和教室追赶现象。经过一段时间的整顿,现在整个一年级的课间纪律比较好,少有追赶打闹现象,年级也没有出现重大安全事故。

四、常规教育始终贯穿在整个年级工作之中。

一年级学生刚刚入学,由于年龄小,自制力差,再加上受社会或家庭环境的影响,形成了很多不良的行为习惯,这将直接影响着学生今后的发展、成长。为此,在开学初,我就与年级老师商量决定把学生的“常规教育”作为本学期的工作要点。班主任们都加大了要求力度,特别是在开学初的这两个月里,只要有孩子们在的地方,就可以看到班主任老师的身影。教室里,除了告诉孩子们该如何上课外,还每天教孩子如何扫地?如何拖地?如何整理抽屉?如何摆放桌椅?如何扔垃圾?并在自己的课堂上一次次地实践,一次次地校正,课后提醒学生怎样做好课前准备,可以做哪些有益的游戏;餐厅里,告诉学生该如何坐,如何吃,每一餐饭都要等到学生坐稳了,才急急忙忙地吃上一口饭。跟得紧,抓得实,所以一年级的学生很快就进入了状态,接下来的工作中,班主作老师又不断地强化常规要求,经常开展一些以“常规”为内容的班会活动,就是靠这种不间断地教育,学生们做得越来越好了。

五、安排帮扶,促进班级间共同进步。

一年级本学期新入职的教师有8名,其中7名是新班主任。她们对学校的各项管理制度、工作方式还不够熟悉,为了帮助她们尽快融入我校这个大家庭,将工作做得更扎实,因此我在开学初就安排4位老教师与新教师结对子,共同开展班级管理工作,以促进班级间的均衡发展。有了老教师的帮扶与指导,几位新班主任迅速地成长起来,班级工作也走上了正常的轨道。

六、成功地开展了级组拓展活动,促进了级组教师的交流。

为了团结教师,促进级组教师间的交流,形成较强的凝聚力,10月23日我组织级组教师到白莲洞公园烧烤。大家一起动手,坐在一起聊天,既舒缓了工作压力放松了心情,又为大家提供了一个互相了解,互相学习的平台。

科主任个人述职报告篇三

尊敬的领导:

教务处的工作是平凡的。一年来,我们没有什么轰轰烈烈的东西,有的只是点点滴滴的琐碎。下面,我作为教导处主任向各位作述职报告。我的汇报共分为两个部分,一是教导处的工作开展情况,二是教导处工作存在的问题及下阶段工作设想。

从我进入xx中学的第一天起,我就严格要求自己的举止行为必须规范,因为自己是学生和老师们的先行者,自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率,对他们负责。一年来,我和学生老师之间处于一种和谐的状态。我非常尊重信任学生,关心热爱学生,只要是学生无论表现好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的.学生,给予更多的’热情帮助,用自己的品行感化他们,使他们恢复自信,走出自我评价的误区。

一起用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新。同时,还充分地发挥骨干教师的带头作用,让更多的年轻教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。

首先作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。因此,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中形成合力。突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。半年来,我在工作中能以大局出发,为教师着想,争取更多的机会让老师们外出学习充电,不断提高老师们的业务水平。

其次,积极协调好教导处的其他成员,努力做好业务范围内的各方面工作。在校长的指导下,和教导处的其他成员研讨,制订好学校的教学计划,并组织实施,使学校的教学工作更有针对性、实效性。制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查,期中期末检测工作,为学校考评教师提供依据。组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研,领导和指导教研组工作。

工作中的不足。对学生的学法指导不够,方法过于简单。工作方法陈旧,缺乏主动性和创造性。下阶段教导处工作设想。完善常规工作,保证教学质量及年终督导的评估。加强毕业班的教育教学管理,认真抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作。把初三教学作为重中之中。狠抓教学质量,让当地人民认可我校教育教学工作。进一步做好控辍工作,做到一个也不能少。各位领导、老师们,教务处的工作性质决定了任何工作不能出错,任何差错都会影响全局,因而我们总是很小心的在做那点事,我们的工作目标是不出差错的基础上力争做好。

最后,让我们携手并肩,共同抒写我校教学工作的新篇章!

此致

敬礼!

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

科主任个人述职报告篇四

各位领导、党员、村民代表:

你们好!

本人,现任村委会主任。20_年9月份担任村主任以来,在乡党委、乡政府的领导下,带领全村群众,履行工作职责,发展壮大群众经济,改变村容村貌,提高生活质量,使全村经济取得又好又快发展。现我将对近一年来的工作简要总结如下:

一、作为村委会主任,主要是负责村里的日常事务

本人能够用心配合村党支部开展村务工作,服从并服务于班子群众工作目标,团结带领村委会成员在党支部的领导下管理村务。

二、严格执行“两公开一监督”制度

我们始终以保障村民的利益为目标,按照财务公开、政务公开的制度,按时向村民公布财务、政务变动状况,理解党员群众的监督。村里有重大事项也不是由书记和我说了算,都经过党员代表大会或村民代表大会决策透过。我村透过开党员代表大会,解决村民内部矛盾,切实维护村民的利益,持续和谐稳定。

三、注重廉洁自律,把好各大关口

在处理村务过程中,从不巧立名目吃请、挥霍浪费村里的经济,也不在村里报销招待费、车费,不挪用公款私存、坐支以及搞个人经商行为。始终坚持以德服人,勤政为民的原则,率先廉洁自律,个性是在当前以经济为先导的形势下,能正确处理国家、群众、个人三者的利益关系,吃苦在前,享受在后,不以权谋私。

四、存在的不足之处

就应说,在近一年里,能够同村支委团结一致,密切配合,勤奋工作,我村的经济建设和各项公益事业都有了必须的飞跃。但是,由于本人的性格特点和工作经验不足等原因,在某些问题的处理上仍有欠妥之处,这天借这个会,给我一年工作总结检讨的机会,在那里我仅代表我个人向各位代表,父老乡亲们道声“对不起”。

五、今后的工作安排

1、村务工作方面;我村今年将进行的重点工程是:__

2、廉洁自律方面。将其与实际工作相结合。要认识到加强党风廉政建设是推动经济社会发展的有力保证。要经常学习上级纪检部门廉洁自律有关规定,自觉理解乡纪委的督促检查,做到警钟长鸣,不断增强自律意识和拒腐防变潜力。二是对本村的党员干部进行经常性思想沟通,及时把握本村廉政建设执行状况。深入群众,听取群众的意见,针对存在的实际问题,及时改正,切实转变工作作风。同时,自己也要虚心理解群众监督,倾听群众意见,对照廉洁自律规定和有关规章制度,经常性对照检查。要严格按照财经纪律,执行群众讨论决定的各项制度,身先士卒,发挥好模范带头作用。

以上述职不当之处,敬请各位领导、党员、村民们批评指正。

科主任个人述职报告篇五

转眼间一学期就过去了。回顾本学期的教学工作,虽觉辛苦,却甚感欣慰。因为我的学生在本学期他们的.双基础得很扎实,语文本事有了明显提高。现将本学期的教学工作情景汇报如下。

一、加强备课探究,设计有效课堂教案

开学初,学校教导处制订了各年级组团体备课计划。根据安排,我组按时到点开展教研活动。针对课题热烈讨论,各抒己见。在发言中,不仅仅分析教材特点,并且重点交流学生本事水平,探究教学方法,改革课堂教学结构,创设和谐、平等、开放的课堂。

二、重视预习指导,培养自学习惯

学习新课之前,我都要布置学生进行预习,以往的预习作业对学习不自觉的学生来说,是可完成可不完成的,因为那时我没有进行检测,使得许多学生钻了空子。本学期我改变了做法,在第一课时,我重在检测学生的预习效果。上课后,我首先出示要求认识的字,开火车轮读,谁读不出来,就说明回家没有好好预习,就要受到“批评”。

此外,我还检测学生对多音字、近反义词的记忆情景,多采用提问的方式。对于要求会写的字,我让学生交流完组词情景后,一般做一个两分钟记字游戏,就是让学生快速记忆字形,然后立刻听写,学生挺喜欢这种小游戏的,记字效果也很好。再者,对于资料简单的课文,我主要利用早读检查,采用指名读的方式,有时读一个自然段,有时读几句话。这样在上课的时候,学生有话可说,且乐于各抒己见,滔滔不绝。从此,学生爱上预习,主动预习。

三、强化阅读教学,提高理解本事

教材的编排有它的特点,每个单元中之首篇课文属精读课文。我都反复研读教材,寻找阅读训练点。如《观潮》一课中第三四段的资料,我采取观看cai课件与感情阅读相结合,让学生体会感受语句的具体形象以及钱塘江潮来时的壮景,从而理解“天下奇观”之说。再如《爬山虎的脚》一文,我把握作者叶圣陶先生描述爬山虎的叶子的特点与它爬墙时的情形,指导学生反复地认真地阅读,在读读、想想、说说之中理解作者仔细观察的态度及爬山虎独有的特点。又如《白鹅》这篇课文,我引导学生抓住文章的中心语句反复朗读,因而理解白鹅的高傲在于它的叫声、步态与吃相等。

四、结合教材特点,训练表达本事

有的课文开头和结尾很典型,我就训练学生仿写开头和结尾。如《鸟的天堂》和《爬山虎的脚》等课文是典型写景的文章,开头和结尾很有味儿,我不仅仅要学生背下来,还要他们进行仿写,尤其要写出景物的特点来。还有文中出现的比喻、拟人、排比等修饰句,我都要精心设计出作业进行训练。这样积累丰富的词汇、句子,为学生作文奠定了扎实的基础。

五、加大训练数量,提高作文水平

本学期,我一向比较重视训练学生的写作本事一般要求学生能把句子写得完整、通顺。尽可能用上学过的好词,以及用上比喻或拟人的修辞手法。把文章写得比较形象生动。为了到达这一目标,本学期我安排学生每大周练笔两次,练笔形式多样,有时是仿写一个开头或结尾,有时仿写几句话,有时补写课文,对于教材中要求写的作文,每一篇我都用心去指导,在学生写好后,我又认真去批改。对孩子们文章中比较好的句段我都要画上波浪线。

批改完作文后,我都利用一节课的时间重点进行讲评。让学生站起来念自我作文中画波浪线部分,感受成功之喜悦;对于作文中普遍存在的问题也认真地进行讲解,让孩子们能针对自我作文中的问题进行再修改,竭力让他们自我改出好文章来。为此,学生在很多的训练中获得了不少经验,不仅仅有了写作的兴趣,并且作文写得真实、生动起来。

六、做好期末复习,巩固所学知识

本学期中使自我感到遗憾并决心改正的有以下几点。

1、少数学生的学习习惯比较差,还有待进一步引导改正。如:不能自觉地完成作业,作业中字迹潦草。

2、部分学生的阅读本事不够强。以后要多训练,加强阅读方法指导。

3、在课改不断深入的今日,而我的课堂有时候死气沉沉的。要努力构建开放性课堂,让语文课堂充满民主、和谐以及师生平等的氛围,使学生真正成为学习的主人,全面提高学生的语文素养。

科主任个人述职报告篇六

和其他同事的人际关系也很重要,因为一个人的能力有限,每件事的成功都是靠集体的智慧,所以和同事们团结在一起才是成功完成领导交给的工作任务的前提,下面小编带来的副主任个人述职报告大全,希望大家喜欢!

尊敬的领导:

您好!

转眼间到__工作已经有一个多月的时间了,这是我职业生涯的一个崭新的起点,我对此十分珍惜,尽的努力去适应这个新的环境。从刚进公司时的无知到现在的有所认知,渐渐地熟悉了这个全新的氛围,并深刻的体会到学习的重要性,现特对这段时间的学习做如下几点的述职:

一、学习和工作要点

无论到哪家公司,公司都会给一段时间的适应期。这段期间里有人会觉得很无聊,不知道该做什么。我刚来的几天也是。每天在公司看别人怎样销售。

后来,我被分到一楼的销售部学习。销售部的同事也是埋头做自己的事。我像是被搁置在那里,无人问津。我迷惑过,不过我很快就明白过来,公司的学习和学校的学习是完全不同的。学校老师会逼你,会每天不管你愿不愿意的讲给你听。可公司,大家都有自己的事,所以,想学到东西就要多问,不会的,不懂的,身边的同事都会回答你的。

最主要就是主动。新人进来,公司都不会立刻分配具体的工作给新人做,但我们不能自己闲着。相反,我们应该主动找一些事情做,从小事做起,为将来更好的给公司出力打下良好的基础。而且这样也能与同事拉近关系,便于与同事的融洽相处。

带着这么多的疑问解不开只能请教身边的同事了,别人不能帮你,没有课堂和老师了啊。于是我问出了我的第一个问题:我要学些什么呢?现在想来这个问题很可笑也很难让别人回答。万事开头难,接下来的日子我变被动为主动,只要自己发现了的不懂的问题我就问同事。了解的越来越多,发现的问题也就越来越多。从开始只懂“销售”两个字到现在了解了我们公司的企业文化、产品、规格、产品行情,以及收银的基本工作流程。我认为只和一个人学到的东西是不全面的,工作的开展在乎合作,重要的就是集体思想和团队精神。

二、公司给我的印象

1、管理:我以前从未接触过服装行业,不过就从我一个新人的角度来说,我觉得我们公司管理严格又不失人性化,分工明确又很合理化。

2、工作:在这里的每一天都很充实,因为我发现每天的事情都很多。

但是我想我们公司工作态度,服务态度是的。特别是推广的“三个一”服务,换作我们的竞争品牌一定不会有这样的服务。

三、个人的工作意向

就我现在的知识技能和对我们公司的了解,我觉得我做一些带有创造性的工作会比较困难点,因为接触服装工作比较短,各方面我还都不够成熟,比如工作的总体思路等。我性格稳重,比较有耐心,不怕麻烦,也不厌倦枯燥。我现在对这块比较熟悉,当然有新的安排我只会更加努力,不会辜负同事的帮助和领导的支持。

以上是我一个多月来的总结。从一个新人的角度出发的,我还有不少不懂的地方,有一些不成熟的想法。新的一个月,可能还有新的工作安排,我也一定以新的面貌、更加积极主动的态度去迎接,争取更大进步再接再力。

述职人:__

20__年x月x日

尊敬的领导:

您好!

转眼间,一年的时间又飞逝而过,充满希望的20__年就要到来了。回首20__年,思考亦多,感慨亦多,收获亦多。“忙并收获着,累并快乐着”成了心曲的主旋律,常鸣耳盼。

工作以来,在公司领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获,这和领导的关心以及身边同事的帮助是分不开的,在今后的工作中我会继续努力,再接再厉,严格要求自己,不断求实创新,不断磨炼自己,尽我所能把工作做好,争取取得更大的成绩。以下是我的工作述职:

在工作中,对照相关标准,严于律己,较好的完成各项工作任务;能够遵守纪律,团结同事,务真求实,乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在完成本职工作的同时,对其他部门要求协助的事情都能耐心、及时完成,给予帮助。对自身不懂的问题和知识能虚心听取同事们的建议,与同事相互沟通、相互交流。在领导和同事们的帮助下,扎实工作,积极进取,努力提高自身水平,履行好岗位职责,严格要求自己,认真完成领导交办的各项工作任务。

一年来的工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足,有时对人处事的态度口气不好,学习、服务上还不够,和有经验的同事比较还有一定差距,内容上缺少纵深挖掘的延伸,在今后工作中,我一定认真总结经验,克服不足,向其他同事学习,努力把工作做得更好。

近年来,公司的各项规章制度得到改善或进一步的完善,本人能够积极响应公司的各项规章制度,以公司的各项规章制度为准则加强工作责任感,及时做好本人的各项本职工作,为企业做好本人力所能及的服务工作。

在企业不断改革的推动下,我认识到不被淘汰就要不断学习,更新理念,提高自我的素质和业务技术水平,以适应新的形势的需要。发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习,勇于实践,博览群书,在向书本学习的同时注意收集各类信息,广泛吸取各种“营养”;同时,讲究学习方法,端正学习态度,提高学习效率,努力培养自己具有扎实的理论 功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。力求把工作做得更好,树立科室的良好形象。

新的一年里我要加紧学习,更好的充实自己,以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。明年会有更多的机会和竞争在等着我,我心里已在暗暗的为自己鼓劲。在竞争中站稳脚步,取长补短,争取获得更好的工作成绩。

最后我希望在公司能有更好的发展,也希望我们公司能够做大做强,独树一帜。在建筑行业成为常青树!

述职人:__

20__年x月x日

尊敬的领导:

您好!

回首过去的一年,在领导的关怀和同事的帮助下。我以想干事、会干事、干成事为目标。认真履行职责,圆满完成各项任务。为了今后更好的做好生产任务,总结经验,提高工作方法和效率,克服不足。现对今年的工作述职如下:

一、班组的建设与管理得到加强

充分利用车间班前班后会,将公司做大做强的精神认真传达,使车间员工真正领会到公司的发展要求、前景和目标,筑建员工以厂为家的思想。加强了自身专业知识学习。车间班组长的责任直接影响车间的工作质量,因此,了解产品的工艺要求,认真学习工作标准,使我能真正发挥技术骨干和模范带头作用。

二、狠抓安全管理不放松

加强了对班组安全检查力度,完善了岗位责任制,发现问题及时通报并限期整改,使安全隐患大大降低,确保了今年的安全生产。充分利用周六生产例会时间,认真分析一周来的安全生产情况,将车间发生的安全事故认真分析总结,吸取经验,杜绝类似事故的再次发生。

三、生产、技术管理得到加强

质量技术科为班组配备了专职质检员,加强了对产品的检查力度,对产品的工艺各项参数进行控制,避免不合格的产品流出车间,减少了客户的质量异议。

四、存在问题和不足

安全管理力度不够。安全培训不到位,检查不到位,有好多时候,由于我们的工作当中劳动量比较大,工人的体力消耗比较大,为此在生产安全检查过程中,发现的安全隐患没有严肃的指出或者没有按照安全管理制度进行处罚,现在想来是完全不对的,在安全事故没有发生以前,就应该不讲情面,只有这样,才能彻底消灭安全隐患。为此,我想在今后的工作中,不存在人情面子的安全隐患没有指出或处理的。

交接班不协调。私自修改加工程序,对设备进行超负荷运行,磨损刀杆,对下一班的正常生产造成难度。管理不到位,有跑冒漏现象,成本考核制度不健全,落实责任不到位。应加大管理力度,建立成本考核制度,量化考核。

定置管理仍没有完全到位。到目前为止,我们还没有真正的对所有的物品进行定置管理,只是临时决定一些物品的摆放,同时由于工人的懒散性和素质的高低不等,有时在作业场地完成作业后,不能做到人走场地清,乱放的现象仍然存在。这一点我们应该建立定置管理图,以便在今后的工作中能够依图加强巡查,对未按照标准进行摆放的,进行严格处罚。

五、今后的工作方向

继续坚持“安全第一,预防为主”的方针,严格按照安全操作规程进行管理。全面落实安全生产责任制,重点抓好班组管理。发现问题立即处理当事人。对查出的安全隐患,当作事故对待,按照事故三不放过的原则进行处理。小事当作大事抓,把事故消灭在萌芽之中。做好节能降耗,降低生产成本。会同车间制定班组交接班制度,加大检查力度,提高产量,确保产品质量。加大低值易耗、辅材的考核,低值易耗品、切削液、机械油、刀片进行计量,降低产品消耗。加强自身学习,并认真注重岗位培训。

综上所述,在新的一年里,我们在做好各项工作的同时,积极配合公司搞好各项活动,全面完成公司交给的各项任务,为公司带出一支能打硬仗,吃苦耐劳的员工队伍。

述职人:__

20__年x月x日

尊敬的领导:

您好!

一年来我始终坚持“以人为本、立足本职、求真务实、改革创新”的理念和作风,凝聚和团结全局一班人,以群众满意和社会满意为衡量我们工作的一把尺子,以队伍建设和廉政建设为基础,依法行政,切实履行监管职能,服从于县委县政府的领导,服务于全县经济的建设和发展,较好得完成了各项工作任务,实现了全面发展,稳中求进的目标。现将我一年来的工作、思想情况做如下述职。

一、抓廉政建设,提高队伍依法廉洁从政的意识

今年以来,我抓住__的契机,扎实认真地学习,深刻领会精神实质,并从自身上找原因,弥不足,虚心听取群众的意见和建议,与组织保持一致,从而树立正确的权力观、地位观、利益观和执政为民、廉洁奉公、求真务实的理念。

一是加强机构建设和制度建设。把队伍建设工作做第一要务来抓,成立了廉政建设领导小组,制定了廉政建设责任制,与局班子、股室长及干部职工签定了廉政建设责任书,明确了目标及责任。

二是认真开展机关效能建设活动。大力开展对局干部职工的宗旨观和政绩观、改革观和发展观、民主观和法制观以及诚信观的教育,规范了行政办事程序,完善了制度建设,严肃了工作纪律,重点对“政令不畅、作风不实、效率不高、效能不佳、服务不优、行为不端”五个方面的行为进行自查自纠,并进行了整改和提高。

三是结合两学一做学习教育活动,促进了分局支部工作,强化了分局的宗旨观念和服务意识,充分发挥了弘扬正气、爱岗敬业的先进模范带头作用。

二、求真务实,开拓创新、确保全局工作全面发展

严格落实安全生产责任。县乡村结合实际及时调整充实了安全生产工作领导小组,进一步加强了对安全生产的领导。加大力度宣传安全工作。在__沿线重新选点设立了大型广告牌和标语,温馨提示过往游客及群众,同时借助县安全生产微信群,开展安全知识宣传。开展安全社区和信息化平台建设工作。

三、廉洁自律、自我加压,提升自身形象

做为一个单位领导,手中握有一定的权力,如何正确行使这些权利,如何树立良好的威信,这些一直是我认真思考,谨慎行为的问题。“其身正,不令则行”,所以无论在思想和行动上我都对自己高标准、严要求,要求别人做到的,自己先做到,率先垂范,带头执行,努力提升自己的人格魅力。我严格遵守各项工作纪律和工作制度,带头执行系统禁令,不接受管理对象的吃喝宴请,不收受管理对象的礼物,不以权谋私,严格规范自身的行政行为。

注重与班子成员之间的沟通和交流,以诚相待,以心换心,充分发扬民主,不耍、不搞特权,增强班子凝聚力和性。在内部管理上,严格按制度办事,一个标准、一把尺子到底,一视同仁,不厚此薄彼,不搞特殊。在生活上关心同志疾苦,限度的为干部职工谋取正当利益,解决他们生活和工作上的实际困难。在财务管理上,能严肃财经纪律和财务制度,严格遵守“收支两条线”,不私设“小金库”,没有违纪违规开支现象的发生。

回顾一年来的工作,所取得的成绩,除了自身的努力,更主要来自于县委县政府的正确领导和全局全体干部职工的共同努力,但真正做到为民,务实、清廉、高效,还有相当的距离,对自己要求还应更严格,业务水平和政治思想水平有待进一步提高,政治上还应更加成熟,领导和管理水平有待加强,还应在今后的工作克服自我、超越自我、完善自我,不断增强人格魅力,创造更加辉煌的明天。

尊敬的领导:

您好!

真诚的感谢你在过去的这一个学期里给予我在工作和生活中的关注、关心、关怀、关爱,让我保持正确的工作方向,获得个人职业生涯中健康的营养。恰逢一年一度的述职大会,在此,我对于你的付出致以我崇高的敬意和谢意。

一个人的成长是在一定的环境和一定的过程中形成的。在本期学生处的部门工作总结中我用了《在细节中成长》作为主题,详细汇报了本期来学生处在完成常规管理工作中的七大细节方面的成长。今天,我同样用《在细节中成长》作为我的述职报告的主题,回顾在过去的这段时间我在工作中取得的成绩,反思工作中存在的失误,期望得到大家的指导和帮助。

一、部门管理工作流程明晰,干部培养初见成效

本期来,在学生处部门建设中,我注重了对部门工作运转流程的打造,历经一年的成长,已经逐步形成相对规范、顺畅的工作流程。安全保卫、国家资助、常规管理、内勤服务四大体系各负其责、各尽所能……四位老师在这些工作中成长很快,工作成绩明显。已经具备独挡一面的干部工作能力。

二、班主任队伍建设工作良好,竞争交流风气浓厚

在班主任队伍建设中,我的工作重点在两个方面,一是营造制度科学、管理民主、按质评价的环境,二是重点帮扶、区别对待、积极鼓励的班主任指导工作。

在第一个方面,我们首先建立了科学的《班主任绩效考评制度》并试行一个学期,效果良好;其次我们在管理上征求多方意见,以数据说话,体现管理民主;最后对于班主任的津贴发放和评优选先工作,我们同样遵循数据考评和个人贡献相结合的方式,真正体现按质评价的思想。

在第二个方面,我们把本期对班主任的指导放在新任班主任工作的老师身上,通过各种方式进行交流和指导,先后有韩雅伊、彭栋、陈威等老师,进步明显。同时,有赵芮、冯海平等班主任工作积极主动、成绩突出,其他班主任也有一定的成长。

三、德育课题多次修改,终显完善

为提升我校学生德育工作的品质,探究适合于中职教育的德育指导性理论,我们于20__年x月形成了我校德育科研课题《中职生职业规范能力培养的研究》并报__市教科所。__月x日参加了县教科室组织的开题报告会,在借鉴专家意见的基础上,进一步形成四个小课题:《中职生职业生涯设计与规划的研究》、《中职生职业意识启蒙的研究》、《中职生职业习惯培养的研究》、《中职班级职业化管理模式构建的研究》四个小课题,于20__年__月上报__市教科所。

在即将过去的这一学期里,课题组在学校领导、县教研室、市教科所的专家指导下,谦虚学习,务实性地开展一些工作,截止到目前为止,"一大四小"的课题研究格局已经形成,各项准备工作基本就绪,计划在20__春设置3个课题实验班级开展课题研究工作。

述职人:__

20__年x月x日

尊敬的领导:

您好!

回首20__年,是播种希望的一年,也是收获硕果的一年,在上级领导的正确指导下,在公司各部门的通力配合下,在我们__全体同仁的共同努力下,取得了可观的成绩,作为一名店长我深感到责任的重大,多年来的工作经验,让我明白了这样一个道理:对于一个经济效益好的零售店来说,一是要有一个专业的管理者。二是要有良好的专业知识做后盾。三是要有一套良好的管理制度。用心去观察,用心去与顾客交流,你就可以做好。以下是我的工作述职:

具体归纳为以下几点:

1、认真贯彻公司的经营方针,同时将公司的经营策略正确并及时的传达给每个员工,起好承上启下的桥梁作用。

2、做好员工的思想工作,团结好店内员工,充分调动和发挥员工的积极性,了解每一位员工的优点所在,并发挥其特长,做到量才适用。增强本店的凝聚力,使之成为一个团结的集体。

3、通过各种渠道了解同业信息,了解顾客的购物心理,做到知己知彼,心中有数,有的放矢,使我们的工作更具针对性,从而避免因此而带来的不必要的损失。

4、以身作则,做员工的表帅。不断的向员工灌输企业文化,教育员工有全局意识,做事情要从公司整体利益出发。

5、靠周到而细致的服务去吸引顾客。发挥所有员工的主动性和创作性,使员工从被动的“让我干”到积极的“我要干”。为了给顾客创造一个良好的购物环境,为公司创作更多的销售业绩,带领员工在以下几方面做好本职工作。首先,做好每天的清洁工作,为顾客营造一个舒心的购物环境。其次,积极主动的为顾客服务,尽可能的满足消费者需求。要不断强化服务意识,并以发自内心的微笑和礼貌的文明用语,使顾客满意的离开本店。

6、处理好部门间的合作、上下级之间的工作协作,少一些牢骚,多一些热情,客观的去看待工作中的问题,并以积极的态度去解决。

现在,门店的管理正在逐步走向数据化、科学化,管理手段的提升,对店长提出了新的工作要求,熟练的业务将帮助我们实现各项营运指标。新的一年开始了,成绩只能代表过去。我将以更精湛熟练的业务治理好我们__店。

面对明年的工作,我深感责任重大。要随时保持清醒的头脑,理清明年的工作思路,重点要在以下几个方面狠下功夫:

1、加强日常管理,特别是抓好基础工作的管理。

2、对内加大员工的培训力度,全面提高员工的整体素质。

3、树立对公司高度忠诚,爱岗敬业,顾全大局,一切为公司着想,为公司全面提升经济效益增砖添瓦。

4、加强和各部门、各兄弟公司的团结协作,创造最良好、无间的工作环境,去掉不和谐的音符,发挥员工的工作热情,逐步成为一个秀的团队。

述职人:__

20__年x月x日

尊敬的领导:

您好!

我从20__年9月开始担任__院x级(x)班的学习委员,在近三个月的工作中,我认识到,在大学担任班干部远非想象中容易,有一颗热情的心、甘愿奉献的精神和坚持不懈的态度极为重要。作为学习委员,近三个月工作中有成绩,也存在诸多不足,希望自己在今后班级工作中继续以全心全意位同学服务为宗旨,争取更上一层楼。

一、下面我将近三个月的工作业绩述职如下:

(一)在日常学习中,我积极同各科老师进行交流沟通,了解本专业、本学科的学习方法,与同学分享,将同学们对课程教学的意见和建议,诸如教学进度太快、重难点的讲解普遍存在疑惑等反馈给老师,改善老师的课堂教学,调动学生的积极性,解决了同学们学习中的问题与困惑。

(二)积极配合老师工作,及时的收取老师布置的作业,完成课程的日常学习任务,将同学们对于本课程学习的具体情况反映给老师,方便老师根据同学们的具体情况开展今后教学任务。

(三)积极上传教学课件,共享学习资料,组织同学购买学习资料。在班级qq群中共享各科老师的教学ppt、练习题,供同学们下载,方便同学们在课下自主学习。同时,组织同学们购买大学英语四、六级考试资料等,为同学们提供便利与实惠。

(四)积极帮助学习上有困难的同学,联系班级中学习成绩较为优越的同学,对学习上存在困难的同学进行一对一帮助辅导,在过程中,增进同学们的友谊,互相学习。

二、下面我将工作中存在的不足总结如下:

(一)同学们的学习积极性没有得到很好的调动。班级部分同学经常出现旷课、不交作业等现象。班委应同这些同学进行沟通,此外,宿舍长应进行督促。

(二)同学们欠缺科学合理的学习方法以及学习习惯。同学们普遍反映对于个别科目的学习还是存在困惑,学习方法不够科学合理,效率不高;同学们没有养成课前课后预习和复习的习惯。应多组织同学于老师的交流与沟通,也可以联系师兄师姐分享学习的经验。

三、下段时期工作计划:

1、严格课堂考勤和作业收交工作。

2、认真组织策划学习交流活动,联系师兄师姐开展学习经验交流会,让同学们在活动中学到东西,掌握科学合理的学习方法。

感谢老师、同学们对我工作的支持和帮助,我会继续尽心尽力位同学服务,向着更高的目标迈进。以上是我就任学习委员的述职报告,尽情批评指正,谢谢大家!

述职人:__

20__年x月x日

尊敬的各位公司领导、亲爱的同仁们:

大家好!

我是x销售部门的一名普通员工,刚到房产公司时,对房地产方面的知识不是很精通,对于新环境、新事物比较陌生。在公司领导和各位同事的帮忙下,我很快了解到公司的性质及其房地产市场有关的一些资料。作为销售部中的一员,深深感觉到自我身肩重任。作为企业的门面,企业的窗口,自我的一言一行也同时代表了一个企业的形象。所以更要提高自身的素质,高标准的要求自我。在高素质的基础上更要加强自我的专业知识和专业技能。此外,还要广泛了解整个房地产市场的动态,走在市场的前沿。经过这段时间的磨练,我已成为一名合格的销售人员,并且一向努力做好自我的本职工作。以下是我的工作述职:

20__年,我用心配合本公司有关部分同事工作,以提高销售率为目的,在公司领导的指导下,为x月份的销售奠定了基础。最后以x个月完成合同额x万元的好成绩而告终。经过这次企业的洗礼和实践的检验,我从中学到了不少专业知识,也透过销售认识了许多新朋友,使自我在待人接物、行为礼仪、突发事件等各方面都比以前有所提高。

经过之前销售部对房屋执行内部认购等手段的铺垫制造出了x火爆认购的场面。在销售部,随着新楼盘的对外销售,应对工作量的增加以及对销售工作的系统化和正规化的深入,工作显得很繁重。从开盘至今,同事们基本上每一天都要加班加点完成工作。经过一个多月时间的熟悉和了解,我立刻进入主角并且娴熟的完成了自我的本职工作。

此外在销售过程中每月的工作总结和每周例会,我不断总结自我的工作经验,及时找出弊端并及早改善。经过同事们的亲密合作,销售部在短短的三个月的时间将二期房屋全部清盘,而且一期余房也一并售罄,我想这其中也与其他销售部成员的努力是分不开的。

20__这一年是有好处的、有价值的、有收获的。公司在每一名员工的努力下,在新的一年中将会有新的突破,新的气象,能够在日益激烈的市场竞争中,占有一席之地。

在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年,回顾这一年的工作历程,作为x企业的每一名员工,我们深深的为我们企业蓬勃发展的热气,同事们人人努力拼搏的精神所吸引。

在新的一年来临之际,我将端正态度,一如既往的用心学习和工作,服从领导,团结同事,做好销售,为创造更高的销售业绩而努力。

述职人:__

20__年x月x日

尊敬的领导:

您好!

我于20__年x月x日开始到贵公司工作,从来公司的第一天开始,我就把自己融入到我们的这个团队中,不知不觉已经二个月。一直以来,我努力实践着自己的诺言,力争做到更高、更强、更优。下面,我就这x个月的工作情况向各位领导与同事作个简要述职,以接受大家评议。

一、技术培训和作风纪律方面

作为一名刚刚毕业的大学生,四年的专业知识学习,养成了对于实践的东西接触的少,对于许多实际应用问题不了解。面对这种情况,依靠自己的认真的学习,对现实工作由理论迅速过渡到实际工作中。在实践中学习,不断提高工作能力。在接触到新的陌生的领域时,缺少经验,对于专业技术知识需要一个重新洗耳恭听牌的过程,自己在领导同事的帮助下,能够很快克服这种状态融入到崭新的工作生活中。在日常生活中,我认真服从领导安排,遵守公司各项规章制度和各项要求,注意自己的形象,养成良好的工作作风。

二、学习生活方面

技术服务工作是一个特殊的岗位,它要求永无止境地更新知识和提高技能,并且要有足够的耐心。为达到这一要求,我十分注重学习提高:一是向书本学。工作之余,我总要利用一切可利用的时间向书本学习,除了认真阅读公司所发的新产品技术文件外,我还自费购买几本涂料学参考书。二是向领导学。这段时间以来,我亲身感受了各位领导的人格魅力、领导风范和工作艺术,使我受益匪浅,收获甚丰。三是向同事学。古人说,三人行必有我师。我觉得,我们公司的每位同事都是我的老师,正是不断地虚心向他们求教,我自身的素质和能力才得以不断提高,工作才能基本胜任。我认为大家的能力都提高了,我们的公司才会整体的提高。

进入贵公司以来,由于离家较远,而且加之对生活习惯一时很难不适应,造成工作学习的耽误。通过二个月的体验以及在领导同事们的关怀与培养下,认真学习、努力工作,积极投身到工作中,已经逐渐适应了这里的工作环境。对于领导与同事们的关心和关怀,我感到了很大的动力和压力,争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报,不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就,不辜负大伙的期望。对金钱、对名誉、对权力,我都没有什么奢求,努力工作是我的追求。说句实在话,工作不仅是我谋生的手段,更是我回报领导和同志们的方式,也是一个人实现人生价值的惟一选择。

述职人:__

20__年x月x日

尊敬的领导:

您好!

我叫__,于20__年6月入职__店,现担任售后维修工程师一职,时间在每天忙碌的工作中飞快逝去,转眼进入了20__年。回顾20__年的工作,感觉既有收获更有不足之处,20__年对我来说是一个学习提高的年份,在这一年里,我逐渐从焦躁的心态中走出来,沉下心熟悉并熟练了自己的工作流程,在提高个人维修技能的方面做了很多努力并感到上了新台阶,在接待顾客方面也比以前做的更有耐心,工作中我发现只要有一颗博大宽容的心境,不要用急躁的态度和顾客交流,大部分的顾客都会满意你的服务的,良好的维修技能,令顾客满意的售后服务不正是我们需要并一直追求的目标吗?不足之外还要提高自己的整体素质,说话拒绝生硬,让自己的内心更加强大,平和吸收周围一切对自己有益的正能量的东西,使自己得到方面提高,以下是我的工作述职:

一:学习进步,作为一名手机维修人员,也要不断学习新知识提高自己,不懂不会的要及时查阅资料和同行们交流学习,互通有无,不耻下问,要抱有一种不服输的心态,逼自己一把,战胜故障,战胜自己,这样才能越休越静,在市场竞争中立于不败,打出自己天下,手机维修行业水很深,不同难度的故障,不同顾客的消费能力及心理都要先行掌握,别人都能修的就要灵活报价,避免流失客户,别人修不了咱们可以的要就要报价高一些,不要浪费多年积累的维修性能。

二:团队合作,作为一名主管要倡导正道,阳光的组织氛围,果断制止,各种消极负面的不良习惯行为,与同事之间相处,强调简单,真诚淳朴的友谊,老员工要多关心年龄小和新来的员工。让他们感到亲切,有依靠,团结互助,加深大家的归属感,把咱们__通讯营造成一个温暖的大家庭,在对待利益方面。个人利益要服从团队利益,团队利益要足于全局利益,只有每个员工心理都坚持这样一种精神,不愁咱们__通讯没有美好的明天。

三:工作效率:我认为工作效率的高低就是一个合理安排工作方法,认真积极做事的态度来决定的,要养成辛勤,服勤,嘴勤的良好习惯做事情要分清轻重缓急,本着先急后缓,先大后小,先主后次的顺序合理安排手中的工作,重要的事马上做,不拖拉,当天的事当天动,脑子记不住的,就记到本子上,快用完的配件耗材提前做准备,大家养成搞笑的工作效率,我相新大家在以后的人生中会受益匪浅的。

总结:20__年已成为过去,展望新的一年,手机零售行业竞争已经到了生死存亡的关键转折点,想不被残酷的竞争中北淘汰,对外要做到五拼,拼实习,拼口碑,拼价格,拼服务,拼宣传。对内做到,三公,即公平公正公开,只有这样才能在市场竞争中胜出作为我追求的目标以一个踏实勤奋的心态来迎接新的挑战,并努力提高自己的业务水平和思想境界,争取让自己迈上一个新的高度,为公司的发展做出更大的贡献。

我相信我能做到!大家也能做到!

谢谢大家!

述职人:__

20__年x月x日 

科主任个人述职报告篇七

从五年级循环下来再次教一年级课程及担任班主任工作。弹指之间这一学年即将流逝。回顾往日足迹,或喜或忧,但这也印证着我这学年的付出与收获。

一、端正思想、热爱教育

一年来,我热爱教育事业,遵纪守法,遵守学校的规章制度,不断提高自己的思想觉悟,在日常工作中,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好学校的每项工作。

二、教学踏踏实实

由于学校工作上的安排我上学期任教一(1)班数学,下学期改教语文,在教学中语文方面:注意培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读,这样他们就可以扩大视野,丰富词汇,增长知识,并要求他们摘录好词好句,概括主要内容及说出自己的感受;数学方面:注重提高学生口算能力,及理解题意,通过动手加深概念的理解,如动手做钟表、剪各类图形及认识粗像事物等,之这学年数学、语文在年级平行班中取得的成绩基本上是名列前茅。

三、教育工作

作为低段一名班主任,每天到校,都会担心班里会出现大大小小的问题,因此,为了减少这种现象的发生,我的管理方式都比较军事化,在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好,比如仪容仪表、集队、做操等,因此,在学校组织的各项比赛中都获得了很好的成绩。有时,为了让学生对学习有一种你追我赶的学风,经常在班级奖励表现好或成绩突出的学生,从结果来看,班里形成一种积极向上,你追我赶的好学风,学生的各种能力都还不错,但是由于学生存在差异性,有些学生还没有融入到学习的氛围中,学习态度不端正,学习不自觉,加上家长的各种因素,导致出现了两极分化的现象。因此,如何建立一种和谐的班级环境,如何提高后进生的积极性是我以后学习的方向。

四、反思进取

平凡的教学中,不断地浮现出自己在教育教学上的缺点:

1、在教育学生的时候,必须走进他们的世界,理解学生的心理。

2、面对特殊事例的时候,必须寻求可取的方法。

3、落实好培优辅差的工作。

4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。

5、勤动笔,写反思。

今后在工作上尽量做到少点烦躁,多点耐心;少点懒惰,多点反思;少点死板,多点创新。

科主任个人述职报告篇八

在日常工作中:

首先,要做到眼快,有人曾经说过“发现一个问题往往比解决一个问题更重要”作为一名村官,对日常问题的处理,要用心观察。如:对于村中经常出现的私搭乱建等问题,怎样对村民进行劝阻,用什么样的政策说明其行为的不合法,发现问题要及时看到,并能采用合理的方式方法说服,让村民心甘情愿拆除。

其次,嘴要勤快,充分利用村里的广播经常向村民宣传国家的各种法律法规和政策措施,并向村民耐心解释遇到的有关问题,做到有规可依,有法可循,充分体现工作的权威性,提高工作效率的同时又拉近了和村民的关系,让村民对你心服口服。

最后,要做到手到,农村是最基层的组织,所以工作要细致、具体,多做事,做小事是打开工作局面的一个开始,无论是协调村委调节村民矛盾,处理村里日常事务还是协助村主任编写材料,整理档案和村民座谈,都要认真对待、仔细完成,决不空口说白话,而是,少说话多做事。只有把工作做细致,干好,才能正真体现出咱新时代大学生的素质。

大学生拥有工作中十足的干劲,较丰富的知识和灵活的头脑是我们的优势,把创新意识联系到工作中,处理好工作中的每个细节,只要坚持自己处理每一个小问题都注意创新,注意提高,那么整个村委会的工作都会呈现全新的局面。作为村委会最高学历的工作人员我深信我担负着村民的信任和希望,只有我不断加强自己各个方面的学习,加深对农村政策的理解和运用,用自己的知识结构和各方面的积极因素为老百姓干实事,才能成为一名优秀的大学生村官,才能不辜负各级领导的嘱托和乡亲们的信任。我始终认为,既然选择了村官来到了基层,就要有为老百姓办实事的信心,时刻告诫自己,自己是农民的孩子,要把老百姓的事放在心上,把加快农村发展,让农民尽快富起来当作头等大事,这样才无愧于心,不管遇到什么样的困难和挫折,只要心中的信念不变,精神状态积极向上,相信有各级政府的支持,就一定能克服困难,去实现自己的奋斗目标,真正为农村的建设尽一份微薄之力。

农村的工作是琐碎的,而且近距离接触村民,把自己融入到农村生活中,认认真真做事,从小事做起,把小事干好,工作主动并有热情。虽然每天都是平凡的小事,但我感觉自己的责任重大,农村落后的环境是现实,只有在工作中树立踏实严谨的工作态度,工作经验不足不要紧,实践是最好的老师,关键是让老百姓在你身上看到希望,能真正为他们干实事,干好事,为农民解忧,真心诚意的服务于民,尽到自己应尽的义务。

在新农村合作医疗保险工作的开展和实施阶段,很多村民对政策不理解,不信任,在落实上存在很大难度。为了及时完成任务我结合自己的专业特长,为村民免费测量血压,在这个过程中,逐个给他们讲解新农村合作医疗保险的好处,对已经受益的村民让他们发挥带头作用,以自己的切身体会帮助宣传,同时,我向他们宣传政策,讲明利弊关系,引导村民转变意识,提高认识,自觉主动投保。通过耐心、细致的宣传工作,投保工作终于打开了局面,在短短的十几天时间里,就完成了新农村合作医疗的参保任务。认真做人,踏实做事,把对老百姓有利的事放在心上,真心实意的服务于民,为农民排忧解难。大学生村官是村委会的一个组成部分,部分应该服从于集体,让大学生在集体活动中发挥自己的优势,带动周围的青年,让我们的团体更加优化。

在取得一定成绩的同时,我也能看到自身存在一些问题和不足。不能真正树立主人翁的地位,对领导布置的工作能认真负责的完成,对自己具有创造性的建议和工作方法说出来时有一定的顾虑,对自己从事这项工作的信心不足,这需要在以后的工作实践中加强锻炼,对待工作不是被动的接受,而是主动承担,真正把自己融入村官这一职务,努力为老百姓干实事。

年轻人有朝气,但毕竟生活和工作的阅历决定社会历练远远不够,对社会的认识还有很强的片面性,考虑问题不够全面,处理事情不够圆满,书生意气还有待于在今后的工作中有所收敛。

作为大学生村官,除了每天处理村里的事务外,还应该为村民解决一些实际性的问题,心里装着村民,把让老百姓尽快富裕起来当作头等大事,这样就要求自己抓住自身薄弱环节,思想上坚定信念,积极进取,开拓创新,把自己的热情洒在农村这块炽热的土地上,为xx村的建设增砖添瓦,为xx村的发展做出应有的贡献。

科主任个人述职报告篇九

尊敬的领导:

您好!

本人自担任村主任以来,在镇党委、政府的领导下,带领全村群众,壮大集体经济,改变村容村貌,提高生活质量,使全村经济快速发展。现简要述职如下:

一、坚持原则,秉公办事

作为村委会主任,主要是负责行政村里的日常事务,本人能积极配合村党支部开展村里工作,服从服务于班子集体工作的目标,团结带领村委会成员在党支部的领导下管理村务。平时从没有收受、索取服务对象的钱物和接受村务处理过程中的礼物。今年在村容整治工作期间,积极带头,完成了村容整治工作工作,该项工作得到了村民的一致肯定。平时,积极参加镇组织的从政道德教育和党风廉政建设知识学习,对自己严格要求,廉洁自律,凡事以大局为重,不计较个人得失。重大事项决策坚持在村两委班子会议形成初步意见的基础上,提交党员大会和村民代表大会讨论,并坚持重大问题集体讨论决定。

二、心系百姓,勤政为民

作为一名村主任,我始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,村民选择我,是信任我,我就要为他们多办实事、办好事。多年来,坚持深入实际,听取村民的意见,了解他们所想、所盼、所急,为村民解决实际困难。

三、注重廉洁自律,把好各大关口

在处理村务过程中,从不巧立名目吃请、挥霍浪费村里的经济。始终坚持以德服人,勤政为民的原则,率先廉洁自律,特别是在当前以经济为先导的形势下,能正确处理国家、集体、个人三者的利益关系,吃苦在前,享受在后,不。我们始终以保障村民的利益为目标,接受党员群众的监督。村里有重大事项也不是由个人说了算,都经过村民代表大会上决策通过。

四、是切实关注弱势群体,扶贫帮困工作真正落到实处

我村班子成员每人结对一户帮困户,节假期间上门看望,嘘寒问暖,送些礼品,使他们真正感受党和政府的温暖,营造一人有难,众人相助的良好社会风气。经过仔细的排摸调查,把符合低保的困难户和符合条件的残疾人上报到镇政府,争取政府的政策支持,保障他们的合法权益。

五、政务公开,体现民主

严格执行"两公开一监督"制度,以保障村民的利益为目标,多年来,从不巧立名目吃请、挥霍浪费村里的经济,不挪用公款私存,始终坚持做到集体财产为集体所用。在工作取得较好成绩的同时,也存在着一些不足。主要表现为:一是思想上对学习不够重视。多年来由于工作头绪多,总觉得工作忙,没时间缺乏学习的自觉性。即便学习,也停留在批阅文件,参加业务培训的层面,注重政策法规学习,轻视政治理论学习。运用理论指导工作实践采取实用注意的态度,对政治理论缺乏全面理解。二是在工作上落实不够全面。表现在:抓全盘,重视经济,轻精神文明建设。三是作风上随大流,廉洁自律标准不高,要求不严。这些不足我将在今后的工作中高度重视,切实予以解决。总之,在我任职的这些年中,在镇领导和广大村干部党员的大力支持帮助下,我的工作取得了一定成效。这些成绩的取得,是镇党委政府正确领导的结果,也是全体村干部、广大党员群众积极参与配合、支持的结果。但这些成绩与党和人民群众的要求和希望相比、与发展的形式和任务相比,还有很大的差距。在今后的工作中,我将进一步团结全村人民努力实践"三个代表"重要思想,树立牢固的为人民服务的观念,坚决贯彻落实科学发展观,坚持党性原则,增强致富本领,起到带动作用,树好自身形象,发扬劳动人民勤劳俭朴勇于拼搏的光荣传统,解放思想,抢抓机遇,求真务实,进一步增强组织观念,遵守党的章程和党纪党规,事事处处严格要求自己,模范地努力工作,为实现富民强村作出自己应有的贡献。

以上是我简单的汇报,作为一名村干部,从自身做起,从一点一滴做起,随时准备向人民交一张满意的答卷。谢谢大家!

此致

敬礼!

述职人:____

20____年__月__日

科主任个人述职报告篇十

班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的二年级学生,所以一个学期下来给我最烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级班主任,我对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作:

二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用午会课学习《小学生日常行为规范》,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。每天放学后,我协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。

我的班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。

1、缺少观察。总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。

2、做事要贵在坚持。

自己做事总是比较冲动,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从一年级上来的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。

总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平得到提升!

科主任个人述职报告篇十一

尊敬的xx总,xx校长,以及各位领导:

下午好!本学期我被安排担任一年级年级主任。两个多月来,我要感激学校董事会对我的.信任,感激一年级全体老师对我工作的支持,是你们的支持和配合,才使得我们年级组的各项工作得以顺利的开展。

年级主任是学校年级的具体负责人,它的责任就是及时准确地贯彻落实校长室、教导处、教研中心等部门发出的指令,保证学校的各项工作得以落实,做到令行禁止。那么,作为一个年级的负责人,我主要做了哪些工作呢?在此向大家作一个简要的汇报:

本学期,我校对学校管理机构进行改革和尝试,比起以前,年级主任肩上所挑的担子更重了,也更有挑战性了。因此,我经常认真学习学校下发的文件以及一些教育教学管理方面的书籍,努力履行自己的岗位职责。除此以外,遇到难题我还虚心地向各位领导请教,经常与杨主任、陆主任、饶主任等交流,学习他们丰富的管理经验,以确保自己能胜任这个岗位。

学校的工作要开展,落实很重要。每周开完行政例会后我都会利用校讯通的形式给级组教师传达会议精神,安排工作,涉及本年级段的工作认真抓贯彻落实,遇到有些事落实起来比较困难的,做到耐心,细致地协调,确保学校的政令畅通。同时定期召开年级组会议,及时表彰先进,指出不足,提出整改措施。开学以来,我们年级组的各项工作完成情况是比较好的。如:仅用两三天的时间就完成了整个一年级学籍的录入和平安保险的上报工作;积极动员兴趣班,整个一年级参与人数为131人;顺利、圆满地召开了第一次家长会,家长会的到会率达到了85.1%;用心布置班级文化,为学生营造一个良好的学习氛围,在本学期班级文化布置评比中,一年级荣获2个一等奖,4个二等奖,4个三等奖获得了学校领导的一致好评。此外还积极与家长沟通,虽然我们年级从10月份才开始家访工作,但整个年级目前家访人数为152人,达到了32.3%。

安全工作是学校常规工作的重心,而一年级的孩子由于生理和心理上的特点比起别的年级孩子更好动,更喜欢奔跑。为了确保安全,开学初我就制定了楼层教师值日表,并能经常性地检查值日教师的到岗情况,指导楼层值日教师开展工作,与三年级合作,从三年级选派一批优秀的孩子充当值日生,严抓追赶打闹。加强了课间巡查,严防楼道奔跑和教室追赶现象。经过一段时间的整顿,现在整个一年级的课间纪律比较好,少有追赶打闹现象,年级也没有出现重大安全事故。

一年级学生刚刚入学,由于年龄小,自制力差,再加上受社会或家庭环境的影响,形成了很多不良的行为习惯,这将直接影响着学生今后的发展、成长。为此,在开学初,我就与年级老师商量决定把学生的“常规教育”作为本学期的工作要点。班主任们都加大了要求力度,特别是在开学初的这两个月里,只要有孩子们在的地方,就可以看到班主任老师的身影。教室里,除了告诉孩子们该如何上课外,还每天教孩子如何扫地?如何拖地?如何整理抽屉?如何摆放桌椅?如何扔垃圾?并在自己的课堂上一次次地实践,一次次地校正,课后提醒学生怎样做好课前准备,可以做哪些有益的游戏;餐厅里,告诉学生该如何坐,如何吃,每一餐饭都要等到学生坐稳了,才急急忙忙地吃上一口饭。跟得紧,抓得实,所以一年级的学生很快就进入了状态,接下来的工作中,班主作老师又不断地强化常规要求,经常开展一些以“常规”为内容的班会活动,就是靠这种不间断地教育,学生们做得越来越好了。

一年级本学期新入职的教师有8名,其中7名是新班主任。她们对学校的各项管理制度、工作方式还不够熟悉,为了帮助她们尽快融入我校这个大家庭,将工作做得更扎实,因此我在开学初就安排4位老教师与新教师结对子,共同开展班级管理工作,以促进班级间的均衡发展。有了老教师的帮扶与指导,几位新班主任迅速地成长起来,班级工作也走上了正常的轨道。

为了团结教师,促进级组教师间的交流,形成较强的凝聚力,10月23日我组织级组教师到白莲洞公园烧烤。大家一起动手,坐在一起聊天,既舒缓了工作压力放松了心情,又为大家提供了一个互相了解,互相学习的平台。

1、在年级管理的过程中对级组教师关心还不够,致使个别教师的心态仍然不够积极、阳光。

2、在今后的工作中还要加强对班级的巡查督促,及时了解本年级组师生的学习生活情况,及时制定相应的措施。

3、虽然在常规方面下了很多功夫,但仍然在用餐纪律等方面还有待加强。

4、年级中的班级间发展还不够均衡,针对个别落后的班级还要加强帮扶力度。

以上就是我开学两个月以来所开展的工作,当然,因为自己当年级主任经验不够丰富,本年级组还存在着一些问题,但,接下来我会努力去改变这些现状,以争取让级组教师更加紧密团结,学生行为更加规范!

述职完毕,谢谢大家!

科主任个人述职报告篇十二

班主任工作由初时的懵懂到现在的初步了解,其中感触最深当一名教师不容易,当一名班主任不容易,都说一年级和二年级的孩子其实并没有什么区别,还是一样的顽皮。不能很好的遵守课堂纪律等等。下面谈谈我在这个月班主任工作中的一些体会。

一、从思想认识上来说

通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考,使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解,透过这普通的称谓,我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。

二、为人师表,率先垂范

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子,影响尤为突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。比如,教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。

三、班主任工作中仍需改进的两大难

(一)卫生问题

班级的卫生总是工作搞不好,比如:地面上有细碎的垃圾,可能上节课刚打扫干净,下节课垃圾又横空出现了;而且往往一放学,很多同学的课桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如:窗台、讲台有灰尘,等等。这就很羡慕一些卫生工作搞得很好的班级,如:一(1)班、三(2)班等,每次查看扣分表,扣分栏总是一分未扣,让我很是感慨。

我想,一年级的孩子都能打扫的干净,为什么二年级却做不到?既然不是孩子的问题,那一定是作为班主任的我的原因了。反思了一下,可能平时对学生强调得还不够多,相对应的惩罚措施用得力还不够,使学生也对卫生工作不够重视,这些需加强。那么肯定还有一些我所没想到的,向老师们取经。

加里宁说过:“教师每天仿佛蹲在一面镜子前,外面几百双精细的富有敏感的善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断地盯视着他。”因此,作为教师要为人师表,力争用自己的言行去感染学生,使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。

现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事,使我认识到,大声喊、指派别人不如自己亲自去做,给学生做出个样来,学生有样可学受感染才能更快。

(二)纪律问题

这一直是一个让我头疼的问题,不论强调过多少次,总是做不到老师在和不在一个样,哪怕老师刚走出教室,班级中立刻就像炸开了一锅粥。尤其是彭浩浩、冯成、丁雨豪等人为首。也在私下里找这些同学谈话多次,一直不见好转。后来在一本书中看到这样一句话:“关心孩子爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。”

的确,低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转。于是我会在课下的时候把孩子叫到身边,和他们聊聊天:告诉他们这几天天气冷,要多穿衣服,防止感冒;问问他们这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天进步了!今天和同学吵架是不应该的,在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机的,自然而然地提出对他们的一些要求,收到了很好的效果。

由此我想,要想使班级的各项工作顺利进行,就得使学生信任老师,这除了有渊博的知识之外,还需要老师成为学生的真正朋友,成为学生的贴心人。因此,平时尽可能多地在学生之中,与学生一起游戏,一起活动,一起值日,一起劳动,与他们谈学习,谈理想,说玩笑,以心交心,以诚待诚,我要把自己真正融入他们当中,成为他们的一员!

班主任述职工作总结

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