在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
小学感谢信篇一
尊敬的马老师:
您好!我是您的学生王翰伦,放假都一个月多了,不知你过得还好吗?我带着这些疑问给你写这封信,并诚挚的向你表示问候。
时间过的真快呀,转眼一个学期都过去了,回想起我刚转来的时候,对学校的一切是那样的陌生,有时就连学习也没兴趣,上课时心不在焉,下课了同学们一个个活蹦乱跳的下楼玩,可我一个人坐在教室里发呆,呆若木鸡的坐在自己的座位上。老师您看见了我,就对我亲切的说:"你怎么不和同学们一起玩哪?""我不认识他们,"我说:"你去试试吧,他们一定会和你做朋友的。"您说着就拉着我的小手向同学们走去,就是那次您给了我勇气与信心,从此以后我再也不孤独了。
在此,我感谢您对我的关爱,我急切的期待着新学期的到来。就能和您和同学们见面了,我很想念你们。
此致
敬礼
xx年xx月xx日
小学感谢信篇二
亲爱的x老师:
首先,谢谢你!因为有了您,让我从无名的小草变成一个有个性的女孩;因为有了您,让我在小学生涯中不会孤僻;因为有了您,使我在黑暗中看到了光明。
还记得吗?在很小的时候我们总是会哭因为在您的安慰下,找到了属于自己的快乐。现在长大了,不再那么喜欢哭了,因为您在我们的身边,我们还有快乐。虽然在你的翼下成长时,有时会受到批评,但是父母做的什么事都是为儿女们好的。我知道,您在批评我们时,心也会痛,批评得越重,您的心就越疼。是我们错了,您总是不厌其烦的帮我们改正,在您一次一次的原谅下,我们长大了,是在您的呵护下长大的。
关心,是一中发自于心底的爱。您关心着我们每一个人,爱着我们每一个人。人们都说爱要一心一意,但您的爱却分成了五十份,每一份的爱都会温暖着我们的心。平平常常的你,让我们快乐着。您随随便便的一句话都可以让我喜笑颜开。
普通的感谢在我心中正要送给您,我知道“感谢”两个字有多么的平凡,又有多么的伟大,但是,她可以表达我心中对您的爱。如果有这么一天,我真想对全世界大声地说:“x老师,谢谢你!”
写信人:xx
xx年xx月xx日
小学感谢信篇三
亲爱的妈妈:
您好!
您的生日快到了,我一直寻思着为您送点什么好东西,可您说:“我不要你的礼物,我只要你这次考试考好了就可以了。”这不,我的语文打了97。5分,数学打了98分,成了全校第一名,放学了,我欢天喜地地跑了回家,一不小心,“啪”的一声,就绊倒在地上,我嚎啕大哭,您听见了,急忙跑来,不管三七二十一,就背起我,一路狂跑到医院。
还有一次,我发高烧,一点胃口都没有,您在在厨房里进进出出,为我做了许多可口的饭菜,可我还是不想吃,您急了说:“孩子快吃了吧!俗话说‘人是铁,饭是钢,一顿不吃饿地慌呀!”我只好忍着泪吃了下去,过了几天,我的病好了,可您的头上又添了几根白头发。
啊,母爱真伟大!
您的儿子:曹文熙
7月8日
小学感谢信篇四
感谢信是受到别人的帮助,用书信形式对别人表示感谢的书信。这也是常用的应用文体形式之一。
为什么要学写感谢信呢?
任何人都有需要别人支持、帮助的时候,任何人和单位受到别人、别单位帮助后,都应该表示感谢,这是起码的礼貌。不要忘记给自己以帮助的人,这是一条古训,可见感谢别人的支持是中华民族的优良传统。所以,感谢别人的帮助,有时用书信的形式表示感谢,这是一种自我的道德熏陶,自我的精神净化,因为这么做在对别人风格肯定的同时,也有利于自己思想素质的提高,何况,写感谢信还是一种鼓励先进,宣传先进,促进精神文明的发展呢?对同学们来说,也是学习应用文的一次实践过程,与自己的语文学习也是一致的。因此,不论从什么角度说,都应该重视学写感谢信。
感谢信的基本格式同表扬信、慰问信一样,只要懂得一般书信的格式,也就能写出符合格式的感谢信。但即使格式正确,也不一定是优秀的感谢信。想写出高质量的感谢信,必须注意几点:
。能否写出有水平的感谢信,不能不从明确目的、端正态度做起。每个人或单位受到别人的帮助时,都应真诚地感谢。因为别人帮助你时,付出了物质的和精神的代价,也等于你无偿地占取别人的部分物质和劳动,怎能不感谢呢?只有出于真诚的谢意,信才会写得具体、真挚。但是,许多感谢信写得苍白无力或华而不实,其原因有时写信是为了敷衍交差,走走形式。有的呢?还想下次让别人再帮助你,于是就在信里胡乱夸张,华而不实。这两种目的、态度写出的感谢信都不会有好效果。对于走走形式的感谢信,别人会有想法:“我们真心帮助他们,他们却对我们这么冷漠啊。”对于虚饰浮夸的感谢信,别人看了,会觉得那是对自己的讽刺。所以,写感谢信不妨先查查自己的目的和态度。
。感谢信的内容一般是要列举别人的帮助,特别不能丢了主要事情,只记芝麻小事,这些事情的叙述既要概括,又要具体,概括但不能空洞,具体却不能琐碎。评价得当,即指出其意义,但评价要与叙事一致,不能事小,而评价写得过分的高;也不能事大,评价又太低,要分寸得当。一般来说内容应写清是谁给了帮助?什么帮助?这帮助对自己的意义和影响是什么?最后表示自己的态度,在这些内容中,都应在字里行间有真情,有实意,使人感到真挚。
读。所以用词要通俗,条理要清晰,文笔要简洁。如写得又长又罗嗦,且用词古怪,谁肯站在那儿搬本字典边查边读呢?所以写感谢信时,要注意写得通俗、简洁。
同学们从幼儿园到小学,已有几年了。这期间,你从一个不懂事的娃娃成长为一个小学生,从不识字、不会算数到能看书、写字、做数学作业,从知之不多,到懂得许多道理,这里面包含了老师多少劳动和汗水啊!请以此为材料,写一封给老师的感谢信。
小学感谢信
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小学感谢信篇五
宋庆龄基金会:
我是一个残疾儿童。在我幼小的时候,不幸得了小儿麻痹症,造成了我的肢体障碍。右手手指弯曲成钩状,不能伸直;左腿盘曲,走起路来一瘸一拐,难看极了。每天上学放学都是由爸爸接送,在校靠老师、同学们的关心照料和鼓励。现在有你们又伸出援助之手,关爱我这么一个残疾儿童,我是多么感激啊!感谢你们!感谢党和政府!
今后,我决心努力克服困难,刻苦学习,用优异的.成绩,回报你们的关心。
木子店镇黄泥坳中心小学二年级学生任亮
xx年5月30日
小学感谢信篇六
宋庆龄基金会:
我是一个残疾儿童。在我幼小的`时候,不幸得了小儿麻痹症,造成了我的肢体障碍。右手手指弯曲成钩状,不能伸直;左腿盘曲,走起路来一瘸一拐,难看极了。每天上学放学都是由爸爸接送,在校靠老师、同学们的关心照料和鼓励。现在有你们又伸出援助之手,关爱我这么一个残疾儿童,我是多么感激啊!感谢你们!感谢党和政府!
今后,我决心努力克服困难,刻苦学习,用优异的成绩,回报你们的关心。
木子店镇黄泥坳中心小学二年级学生任亮
xx年5月30日
小学感谢信篇七
亲爱的x老师:
您好!
这几年来,您精心地培育我,耐心地辅导我,今天我想写一封信来好好地感谢您!
您像干旱中的一场雨,在我遇到困难时耐心地教导我;您像花园中的一位园丁,用清凉的水来滋润我,呵护我;您更像黑暗中的一盏明灯,用知识的金光照亮我的前程。
您五年来一如既往地敬业,五年来一如既往地爱学生,那一次您扶一个同学走楼梯,不小心扭伤了腿,但仍拄着拐杖,满面笑容地来为我们上课。有一次因我的马虎,要回校取东西,而您也在暴风雨中匆匆赶来,雨水把您的衣服淋得就像在水里泡过了一般,但您依然迈着大步帮我把教室的大门敞开。您为我们的付出,您对我们的爱,是那样的润物细无声!您默默地付出,并不求回报,就像一颗颗雨珠默默地滋润着大地。
老师,我要感谢您,用成绩作为回报,用一声关心作为尊敬;老师,我要感谢您,您五年的关爱我铭记在心!
敬祝
健康快乐每一天!
您的学生: xxx
小学感谢信篇八
尊敬的xx:
你好!
20xx年xx月xx日晚xx点xx分左右,我在信电系楼前骑车下坡时不慎摔倒,由于速度较快,人从车上飞出,当场摔昏过去,受伤较重,自行车、眼镜、全身衣服报废。
所幸的是,不久后,信电系系友四位同学经过事发地点,迅速将昏迷的我唤醒,把摔坏的车锁好,用他们的自行车载我一直到校医院,使我的伤得到了及时的处理和救治。
四位同学与我并不相识,但给予我无私的帮助,救人于危难之间,令我万分感激!他们这种精神也值得浙大学子学习和弘扬。
在此向四位系友的救助表示衷心的感谢!
xxx
xx年xx月xx日
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