当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心得体会的题目篇一
命题坊是一场历时多日的作文比赛，我有幸参与并获得了一些心得体会。通过这次比赛，我对作文的理解更加深刻，也提高了自己的写作能力。下面我将分享我在命题坊比赛中的心得体会，希望对大家有所帮助。
首先，命题坊比赛教会了我如何处理不同的题目。在比赛中，我们每天都会面对不同的命题，有时甚至是一些很陌生的话题。这种情况下，我学会了先仔细阅读题目，理解题目的意思，然后组织自己的思维，明确自己的立场。对于一些让我困惑的题目，我会多方面搜索资料，尽量深入了解背景和相关知识，这样才能更好地理解题目，并写出一篇有深度的文章。
其次，命题坊比赛培养了我的写作习惯。在这场比赛中，我们每天都要按时提交作文，这对于养成良好的写作习惯非常重要。我学会了合理安排时间，每天都保持一定的时间用于写作，并且养成了总结、修改的习惯。通过每天写作，我不仅提高了自己的写作速度和流畅性，也积累了大量的写作经验。
第三，命题坊比赛锻炼了我的思维能力。在有限的时间内，我们需要快速思考问题，找到合适的观点和论据，并能够清晰地表达自己的观点。这个过程对于思维灵活性和逻辑性都有很高的要求。通过这次比赛，我学会了更好地思考问题，善于抓住关键点，并能够从不同角度思考问题。这对于解决其他问题也有很大帮助。
第四，命题坊比赛提高了我的语言表达能力。在比赛中，我们需要用优美的语言表达自己的观点和思考。因此，我开始注重词汇的积累，学习了更多的形容词、副词和句式。同时，我也学会了适度运用修辞手法，如比喻、夸张和排比等，使文章更加生动有趣。通过不断地写作和修改，我的语言表达能力得到了提升，写出的文章也更加精彩。
最后，命题坊比赛让我明白了坚持的重要性。这个比赛持续了多天，每天都有不同的挑战，有时候可能会感到疲惫和压力。然而，我坚持下来，并按时完成了每一篇作文。通过这个过程，我意识到只有坚持不懈地努力，才能取得最好的成果。这个道理同样适用于学习和生活中的其他方面，只有坚持下去，我们才能收获成功。
综上所述，参加命题坊比赛是一次非常有收获的经历。通过这个比赛，我学会了如何处理不同的题目，养成了良好的写作习惯，提高了思维和语言表达能力，并认识到坚持的重要性。这些经验对于我未来的学习和成长都是非常宝贵的。我相信只要坚持努力，相信自己，我一定能在作文的道路上取得更大的成就。
心得体会的题目篇二
人生中，我们每个人都会遇到各种各样的命题，有些我们迎刃而解，有些则让我们束手无策。而在现代社会，演讲是一种常见的命题形式。今天，我将分享一下我对“命题心得体会”这个主题的见解和体会。
首先，一个成功的PPT必须具备清晰的结构。好的文稿和设计可以帮助我们更好地表达自己的观点和思路。在我参与的一个演讲比赛中，我选择了“如何成为一个优秀的领导者”这个主题。我明确了演讲的三个主要部分：领导者的素质、领导者的技巧和领导者的责任。我将这些部分分别进行深入的研究，并用文字和图表清晰地展示出来。通过这样的结构，我的PPT得到了观众的高度评价。
其次，一个成功的PPT需要借助合适的语言和幽默感来吸引观众的注意。当我们演讲时，我们希望能够与观众建立起一种亲切和融洽的关系。幽默是一个很好的方式，它可以让我们的演讲更加生动有趣，也能够在观众中留下深刻的印象。例如，在我的演讲中，我插入了一些幽默的图片和笑话，这让观众在紧张氛围中得到一些轻松和释放，使得他们更愿意听从我的观点，并对我产生了共鸣。
然后，一个成功的PPT必须包含真实的故事和个人经历。我们每个人都有自己的故事和经历，这些独特的经历可以帮助我们与观众建立起更加亲近的联系。在我的演讲中，我分享了我作为一名志愿者的经历。我用PPT展示了一些图片，讲述了我在帮助贫困地区的孩子们时所遇到的困难和挑战。通过这种真实的故事，我希望能够激发观众的共鸣和同情心，使他们能够更好地理解我的观点和目标。
此外，一个成功的PPT需要注意时间的把握。在演讲过程中，准确地掌握时间分配是非常重要的。如果我们花太多时间在某个部分，就会让演讲失去平衡，无法达到预期的效果。我在我的演讲中设置了时间提醒，确保每个部分都有足够的时间展示，并能够与整个演讲保持一致。这样，我能够准确地把握观众的注意力，让他们对我的演讲保持浓厚的兴趣。
最后，一个成功的PPT需要以积极的态度和自信的表达方式来影响观众。我们必须相信自己所说的每一个字，相信自己所提出的每一个观点。只有这样，我们才能够在演讲中展现出真正的魅力和说服力，让观众更愿意接受我们的观点。我在我的演讲中尽量保持自信的表达方式，并结合肢体语言和声音来增加说服力。我的目标是让观众相信领导者可以通过自己的努力和积极的态度来影响团队，我也希望通过演讲中的自信和积极来影响他们。
总而言之，命题心得体会ppt需要有清晰的结构、合适的语言和幽默感、真实的故事和个人经历、准确的时间把握以及积极自信的表达方式。通过这些技巧和要素的运用，我们能够在演讲中更好地表达自己的观点和目标，向观众传达我们想要传达的信息。希望我的体会能够对大家有所帮助，感谢大家的聆听。
心得体会的题目篇三
作为一名有着工作经历的老师，在有时候还是有点孩子气，而这种性格往往也会影响到自己对事情的判断。
现在的学生不象我们那时当学生时那么单纯，他们的思想观念在大多时候要比我们这些成年人要丰富的多，因此在对他们的教育上不能有丝毫的不公。
这让我想起了上学期后一段时间的教学，由于有一名学生在课堂上故意捣乱，当时没能及时给予处理，导致到后来有部分学生都学着前面的学生，看看老师到底是一种怎么样的态度。结果让每一节课上的都不是有很好的效果，在这种状况下，我也渐渐失去了信心，对学生的要求干脆放松，让他们自己去思考。我只是在上课的那一段时间给予指导与讲解，对于课后的辅导也是以讲解练习题为主，基本上很少象以前那样给他们更多的思考时间了。在我的想象中，只要让他们去学，我的学生就不会有闲暇时间去作其它事了，结果在最后的期末考试中却让我很失望，他们的成绩直线下降，几乎到了全年级的最后一名。这也让我有了一个深刻的教训，对于学生不能放任自流，一定要对他们充满信心，不论他们有什么错，也一定要给予正确的引导，这样才不会让他们走过场，才会有真正的收获。
现在我对我的学生有了更高的要求，因此也对自己提出了更高的要求。俗语说得好：“没有规矩，不能成方圆”，“班风正，学风盛”，班规是对学生不良行为的约束和纠正。利用通常的强制手段迫使学生遵守往往会适得其反，多设奖励机制，减少惩治手段，如班级量化考核中多加分少扣分，能充分调动学生的积极性，学生往往会为了弥补自己的扣分而积极做好自己的本职工作甚至是额外工作。另外，“人无完人”，我们应该允许学生犯错，班规的制定不需面面俱到，但要不影响学生的个性发展，不伤害学生的自尊。学生犯错后不要马上处罚，可先提醒、后警告，或罚以娱乐节目等等。
记得我刚接手生物教学时，遇到13班的韩冰玉同学，他很小的时候父母就离了婚，一直跟着爷爷和奶奶生活，养成了一种桀骜不驯的性格，在课堂上一直都是我行我素，不听老师的劝告，班主任也对他失去了耐心和信心，放任不管。当我知道了他的很多做法后，我在课堂上没有直接去说他，而是在课后从他的家庭出发，和他谈起了他的末来，我发现这孩子不象其他人说的那么不可教育，而是没有人愿意听他说完原因，就先入为主的认为他是错的，从而导致了他的叛逆。这次我和他静心的谈话让他意识到不是所有的人都对他有成见，就和他对所有人都有成见一样，都是有了先入为主的印象而已。经历了那次谈话后，人又和其他老师说起了他，我也建议老师们能够多和他进行交流，多听一下孩子的想法和心里话，给他一个变化的过程。之后，他的确变了很多，学习成绩也有了不同程度的提高，尤其是性格发生了巨大的变化。我想，这也算是他在今后的人生之路上的一次经历与磨练吧，只要他以后的人生路能够走好，也算是作为老师和学生的一种缘份吧。
师者，传道、授业、解惑也。其实，对于对学生人生路上的引导，让他们走好以后的路才是当老师的最大任务。十年树木，百年树人，对学生的教育，不仅仅是学识水平上的传授，更多的应该是对学生人格与人品上的培养。
心得体会的题目篇四
第一段：引入命题画的背景和作用（200字）
命题画，即根据特定主题为绘画对象确定题材与构图的一种绘画形式。在现代艺术教育中被广泛采用，目的在于培养学生的创造力和想象力。近期，我有幸参与了一次命题画比赛，这次经历让我对于命题画的重要性和魅力有了更深的体会。
第二段：对命题画比赛的准备与参与过程的描述（200字）
为了参加这次命题画比赛，我提前做了大量的准备工作。首先是主题的选择。我经过反复思考，最终选择了“自然与人类的和谐共处”作为我的命题。其次，我从各种图片和绘画作品中寻找灵感，提炼出能够完美表达这个主题的元素。在比赛当天，我全神贯注地沉浸在我的绘画世界中，短短几个小时，我发现自己不仅仅是在画一幅画，更是在探寻自己和这个主题之间的关系。
第三段：命题画对于我的学习与创造力的影响（200字）
参与命题画比赛让我深刻感受到了命题画对于我的学习和创造力的影响。在选择和构思主题的过程中，我需要对命题进行深入的思考和研究，这让我对于该主题有了更深层次的理解。同时，在创作过程中，我需要灵活运用各种画笔和色彩技巧，这对于我的艺术技巧也是一种挑战。通过这次比赛，我不仅培养了自己的想象力和创造力，也提高了我的绘画水平。
第四段：命题画对于我对周围世界的认知与思考（300字）
通过命题画的参与，我对周围世界的认知和思考也得到了深刻的提升。我发现，在日常生活中，自然常常与人类之间存在着一种和谐的关系。而在绘画中，我可以通过色彩、线条和构图等元素来表达这种和谐。这让我不再只是对世界呈现出月亮、花草和自然风光等美好的一面，而更加关注人与自然的共生关系。通过命题画的思考和创作，我希望能够呈现出一种积极向上、人与自然和谐相处的世界观。
第五段：总结命题画的意义与价值（200字）
命题画作为一种创造性的绘画形式，既是一种学习的过程，更是一种思考和表达的工具。通过参与命题画，我不仅能够培养自己的艺术技巧和创造力，还能够深刻认识到周围世界的美好和人与自然的关系。命题画的意义和价值在于引导人们从不同的视角去认识和思考世界，激发人们对自然与人类和谐共处的关注与思索，为人类的美好未来贡献力量。
总体而言，通过参与命题画的比赛，我深刻体会到了命题画的重要性和魅力。它不仅培养了我的想象力和创造力，也提高了我的绘画水平和对世界的认知。我相信，在未来的学习和创作中，命题画将继续发挥重要的作用，并帮助我更好地探索艺术世界和生活的奥秘。
心得体会的题目篇五
命题作为一种常见的考试形式，在学习生活中起到了重要的作用。我曾经多次面临命题考试，通过这些经历，我深刻体会到了命题的重要性和影响力。命题考试不仅考察了知识的掌握程度，更能锻炼我们的思维能力和解决问题的能力。通过命题考试，我收获了很多，以下是我对命题的心得体会。
段落二：命题促进思维深入
在传统的选择题或填空题中，学生只需要简单地选择或填写正确的答案。而面对命题题目时，我们需要更深入地思考问题，理解问题的本质。命题考试要求学生不仅要掌握知识，还要灵活运用知识解决实际问题。这种思维的深入，不仅拓宽了我们的思维视野，也提高了我们的分析、判断和解决问题的能力，在面对现实生活中的各种困难和挑战时，能够更好地应对。
段落三：命题培养批判性思维
面对命题题目，我们需要从不同的角度思考问题，对不同的观点进行辩证性思考。传统的选择题只有一个正确答案，而命题题目则可以有很多合理的答案。我们需要辩证地思考问题，权衡利弊，找出最合理的解决方案。在这个过程中，我们培养了自己的批判性思维能力，学会了辩证地看待问题，不再固守于一种观点，而是能够从多个角度出发理解问题，这对我们的综合素质提升起到了积极的推动作用。
段落四：命题让学习变得更有针对性
命题考试往往侧重于对学生能力的全面测试。考试中的命题从各个方面考察学生的知识点和技能，这使得学生在备考过程中需对各项知识点进行全面复习。通过命题考试，我们发现自己哪些方面掌握得好，哪些还需要加强，可以有针对性地进行学习和训练。通过分析命题考试中的题目类型和出题规律，我们可以更好地规划备考时间和学习重点，提高学习效率，取得更好的成绩。
段落五：命题拓宽学习思路
命题的得分点往往不仅在于答案的正确与否，更在于解题思路的合理与否。面对命题考试，我们需要发散思维，从不同的角度去思考问题，寻找不同的解决思路。命题的过程不仅帮助我们锻炼了思维能力，也拓宽了我们的学习思路。通过命题考试，我学会了如何灵活运用所学知识，发现问题的本质，进而找到解决问题的更多途径。这种开阔思路的能力对我们未来的学习和发展具有重要意义。
结尾：
通过命题考试，我们不仅能够全面展示自己所掌握的知识和技能，更能锻炼思维能力，提高解决问题的能力和综合素质。面对未来的学习和工作，具备了命题思维的我们能够更好地适应和应对各种挑战。因此，命题考试虽然困难，但带给我们的收获和成长更为重要。通过体验命题，我深刻认识到了命题的重要性和作用，也更加坚信命题形式的必要性。希望在今后的学习中，我们能够不断提高命题思维能力，取得更大的进步。
心得体会的题目篇六
伟大的共产主义者马克思在他17岁时就曾经写道：“在选择职业时，我们应该以人类的福利和个人的理想为主要指针。我们不应当认为这两种利益之间可能发生对立冲突，不应当认为一种利益必须消灭另一种利益，因为人生来就是这样安排的；他只有为了社会进步和同时代人的福利而努力，才能够使自己完善起来。”“历史认为那些专为公共谋福利从而自己也高尚起来的人物是伟大的。经验证明，能使大多数人得到幸福的人，他本身也是最幸福的……。”
是啊，教师幸福具有精神性、关系性、无限性，教师的幸福能力及其培养实际上就是教师幸福的实现问题，也是教师职业道德的最好体现。其实教师的职业道德是教师幸福的源泉，教师职业道德对它的幸福产生巨大的影响，两者总体上是趋于一致的。记得杨启亮教授就认为教师职业道德的最高境界是把教育当作幸福的活动，可见职业道德与幸福不一致是例外，一致才是常规。
当了18年的小学教师，我觉得最好的职业道德就是一个“爱”字。你爱孩子们了，你自然就会追求教学水平的进步，因为你想把孩子们教得更好；你自然会主动参加本来有点枯燥的培训学习，因为你想使自己变得更有学问；你自然会努力提高自己的专业素养，因为你渴望成为一个更好的老师。有时，当看到我的课堂上学生感动得泪流满面的时候，我会非常幸福，因为我和我的学生在共同体验着爱与责任；当我又上了一节好课的时候我会非常激动和幸福，这种探索与改革将会最终成为孩子们成长的营养。
当我们的学生成为一个有爱心，有责任感，正直，乐观的孩子，那就是我最大的幸福。当我经过不懈的努力终于使一个孩子有点滴进步时，看到了家长欣慰的笑容，听着他们朴实的感谢词时，我知道自己用职业行动为他人的幸福打开了一扇窗，点亮了一盏灯，我幸福着他人的幸福，感动着他人的感动。
是呀！幸福不仅仅来自工作，更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。工作时间很累，压力很大，但是下班后要学会调节自己的心情。受了委屈时朋友、家人可以是你倾诉的对象；碰到高兴的事时，朋友、家人也是跟你分享喜悦的人。也许手头没有很多钱，但还是会给自己买些漂亮的衣服，和朋友一起聚个会、旅趟游。开朗、豁达的生活态度、自觉高雅的生活情趣也很重要。
既然选择了“太阳底下最光辉的职业”，我们无怨无悔，只要我们心中有爱！相信这份爱会让每一件琐碎的事都盛满真情，让每一件琐碎的事都变成幸福，让幸福的琐碎装点幸福的工作和生活。我一直在三尺上寻寻觅觅地正追求着这种幸福感，相信自己可以找到，也希望所有的老师都能够找到。
心得体会的题目篇七
奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名应该对无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与学生之间关系的准则。
这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育的爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。
同时，教师要把学生看作一个有思考能力的人，有发展潜力的人，而不是施爱的被动对象。当老师把学生当成教育的主体用赞赏的眼光去看时，就会发现他们有可爱之处，你不会不去爱他们。在有的教师眼里，对后进生常常是不屑一顾的，然而，后进生的坚强毅力和承受能力是常人所没有的。他们明知听不懂教师讲课的内容，却天天要坚持听。如果教师对他们给予深深的理解，就会发现他们值得你爱，你才会发自内心地去爱他们。每个学生都有自己最崇拜的人，都有自己的远大理想。教师在了解他们的理想之后，向他们提出要求，让学生生活在实现目标的期望状态之中。
心得体会的题目篇八
在学习生活中，我们常常需要面对各种各样的命题，如考试题、论文题、竞赛题等等，而如何考虑命题，切入重点，成为了我们所掌握的生存技能之一。在长时间的学习和实践中，我也有了一些命题心得和体会。
第二段：命题的理解
要切实解决命题所提出的问题，首先就要理解命题的意义。在阅读题目时，要仔细审题，理清题意，确定所需解决的问题。同时，需要结合自己的知识背景和经验，对命题进行分类、归纳、概括，找出其中的规律，找到解决问题的突破口。
第三段：命题的分析
在理解题意的基础上，我们需要深入分析这个命题。对于不同类型的命题，分析方法是不同的。对于说明型命题，需要熟悉命题中的概念、关系、条件等内容；对于论证型命题，需要掌握论据和结论之间的关系，推理方法和错误类型等知识点。只有充分分析命题，才能更好地解决问题。
第四段：命题的实践
理论知识虽然很重要，但实践才是检验理论的最佳方法。在处理命题时，需要将所学的知识运用到实际问题中去，进行具体实践。通过解决实际问题的实践，我们可以提高解决问题的能力和效率，同时也可以深化对命题的理解。
第五段：总结
对于命题，我们需要用心理解、深入分析、勇于实践。通过不断学习和实践，我们可以找到更好的解题方法，提高解决问题的效率和质量。同时，还需要注意命题中的细节、问题的深度和宽度，这样才能做出更加全面、深入和合理的答案。在面对命题时，我们要保持思维活跃，注重思维的创新和发散，从而更好地解决问题。
心得体会的题目篇九
记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。
俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。
喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
作为一名教师，我充分的认识到当前教育的形势。
国家一直在推行教育改革和新课程改革，希望能够有更好的适应现代教学的方法。
但是这些改革只是一方面的，对教师来说，永远不变的就是教师的师德师风了。
千百年来，“学高为师，德高为范”，教师只要做到身正，就能够做到“诲人不倦”!
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。
到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本道德素养。
师风，是教师这个行业的风尚风气。
爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦„这就是师德。
著名作家雨果说过“花的事业是甜蜜，果的事业是珍惜，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。
“十年树木，百年树人”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了美好的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，那怎样才能做好衬托工作呢?我发现尊重学生，热爱学生，用实际行动去呵护心灵，是教师最基本元素。
谁也不会忘记“5.12”那次突如其来的大地震，给我们带来的巨大的灾难。
虽灾难无情，但人间有爱，在那次地震中我们老师用身体保护着学生，哪怕是巨大的水泥块砸了下来，他们也没有哼一声疼，在营救的过程中他们跌倒了再爬起来，顾不上喝一口水。
没有铲子他们就用双手刨，哪怕双手刨得血肉模糊，哪怕累倒在瓦砾之中。
当看到那一幕幕催人泪下的场景时，我与他们相比，又算得了什么呢?老师们：是春蚕，就让我们抽尽最后一根丝;是蜡烛，就让我们发出最后的一片光;是人梯，就让我们为学生架起人生希望的桥梁;是教师，就要让爱，发光!
让我们用慈爱去呵护纯真，用智慧去孕育成长，用真诚去开启心灵，用希望去放飞理想。
我要用自己的双手和大家一道去耕，去耘，让水幼的花朵更加艳丽多彩!让祖国的未来更加灿烂光明。
教师是人类历史上永远最伟大的职业，多年来，我一直认为自己的教学能力不是最重要的，教学中的师德师风才是最重要的。
只有师德师风做好了，孩子们有着良好的道德榜样，学习就有了兴趣。
“每个人都需要爱，都需要尊重”
爱到底是什么呢?爱是一种依靠，一份牵挂;一种奉献，一份获得。
爱自己的孩子，是每一位母亲都会做的事情，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。
这种爱已经超越了责任，它更是一种为人师者的幸福奉献啊!我坚信在今后的岁月中，只有教师才可以撑得住清贫的生活，只有教师才会真正的热爱学生。
我为自己是一名教师感到永远的光荣和自豪!
心得体会的题目篇十
随着高考的逼近，对于很多即将面临的学生来说，命题一直是备考中的一块重点内容。可以说，只有在对命题有着深刻的理解和总结，才能更好地应对考试。在这里，我将分享自己的有关命题心得，希望对广大学生有所帮助。
首先，了解命题的特点是非常重要的。命题在它的本质上是依据一定的规则，通过考察学生运用知识的能力来检验学生对学科知识的掌握情况。因此，在做命题的时候，我们首先要仔细解读题目，理解命题的特点，确保自己得以准确理解命题的意图，在这个基础上才能制定出可行的答题计划，通过切实的行动来回应考试。
其次，针对命题，我们应该注重做好复习复习工作，理论与实践相结合。通过提前对知识进行总结，吸收和消化，构建自己的知识体系，才能使我们更加了解学科知识的内涵和特点。对于命题的解答，我们还需要根据题型，练习各种不同的题型，例如，选择题、填空题、简答题等。同时，我们要认真思考每道题的答案，并适时地纠正自身的一些不足，如词汇或语法方面的问题。
第三，对于难题或非常规题目的解答，我们应该积极寻找通用的解题思路。解题难度远远不止于学科知识的理解，也可以来自于思考方法的局限和缺失。因此，在解答难题的时候，我们应该尽可能地寻找命题的一般性态势，把握关键的思维模式，如总结、比较、分析，以期更好地解决难题。此外，在竞赛中可能会遇到奇思妙想的非常规题目，这时我们需要有开放的思维，创意的思考，积极探索不同领域的知识和技巧，以期在考试中取得好成绩。
第四，研究命题对于备考的意义重大，我们需要对历年的命题进行系统性的分析。命题者不无先例，因此我们可以从以前的命题中挖掘出潜在的特点和规律，找到命题的脉络。透过年年的命题可以看出高考的命题趋势和方向，并且总结亿点宝贵的经验以及不同科目命题的特点，这样会让我们的备考更有针对性，更加有效。
最后，我们需要在备考中培养好的心态和习惯。命题作为考试的重要环节，尽管我们在学科知识方面有所掌握，但是我们也一定要有克服困难的信心，坚持自我训练。我们还应该不断地自我批评与改进，每一次好的成绩都可以证明自己在努力上的付出和深入思考的贡献。
以上是我自己关于命题心得的分享，希望能够帮助更多的学生们备战高考。 高考不是一个难题，那是一个我们应该主动去解决的问题。如果我们能够注重理论与实践的结合，研究规律，开发潜能，在考前做到从容自信，那么即使遇到不同的命题也不会轻易地退缩。命题不仅仅是考试的体现，更是我们在专业领域深刻思考和探索的机会！
心得体会的题目篇十一
本溪市第二十二中学 王坤
一、丰富的资料准备
中考命题的资料准备丰富、全面超出我想象：命题组会给命题老师准备的资料丰富齐全，除了我省各地区使用的各种版本的教材以外，市面上的教辅资料应有尽有，还有一些国外的教材和资料，平时我们在工作中的命题只局限于自己地区所选用的教材，但是作为中考命题的高度必须要兼顾到所有使用的教材版本，在命题的过程中和闲暇之余我大量地阅读了其它地市及国外的一些物理教材，特别是一套德国的物理教材给了我很深的映像和启发，充分的开拓了视野，增长了见识。也提醒了自己，若作为一名命题的老师，自己的积累，视野的开阔会直接影响到试题的质量，以后更要加强学习。但是无论地市教材的使用情况如何，都要依据课标和命题指导思想、以及各地市的《考试说明》统一命制试题，对于试题中要考查的知识点在不同版本中的难易要求、公式的给出都要逐一梳理，命制的每一道试题都不能超过教材的难度要求。因此对于一线老师来说，我觉得在复习的时候，几个版本教材中有明显差别的地方就不要过细练习了，应该多抓住共性的知识点复习。
二、科学的流程保证试题的质量和高效：
命题的基本流程大致可以分为6个主要阶段：（1）对照双向细目表和历年考察情况确定考察的知识点；（2）命题组成员分工负责各个大题初步选题；（3）题目的讨论和选定。（4）根据知识点的分布测评难度，再微调题目；（5）反复读题，校稿确认表达的科学和严谨；（6）定稿交付印刷。要在短时间内命制一套科学的试卷不是件容易的事情，没有一套科学高效的方法根本无法办到，虽然每年都带毕业班，对双向细目表也阅读过多遍，但是从未仔细地去对照研究，分析确定试题的难度和搭配，通过这次的培训后，我非常深刻地体会到了双向细目表的指导作用，以后我每次不管是学校命题还是地市区的命题，我都习惯性的先做双向细目表确定要考察的知识点和难度，再围绕确定的知识点和难度来选题编题就显得目标性很强了，只有科学的命题程序才能保证命题的质量和效率。
三、高标准选题
选题要通过几轮的讨论、否定、再选题，我充分地体会到了中考选题的高标准。出现过的题目不能要，与市面上的题非常相似的题不能要，理解有歧义的题目不能要，表达不准确的题目不能要，难题繁体陈题不能要。题目不仅要求考察形式新颖，表达准确简洁，还要力求联系实际，既不能脱离学生的生活背景，又要力求考察学生的生活实践和知识面的广度，可谓是煞费苦心啊!我非常佩服给我们培训的老师，他们对历年来各省市的中考试题研究透彻，记忆清晰，基本上可以说是了如指掌，这也提醒了我，要命好一套高质量的试卷，命题老师的阅历和积累是非常重要的一个关键因素。
四、命题培训对我中考复习的指导作用
参加完了中考命题培训以后我也对自己的中考复习方法和习惯做了一些调整，感觉更加的清晰和自信了。
1、重视双向细目表的研究：题目千变万化，但万变不离其宗，这个“宗”就是双向细目表，只有把它吃透了，在教学中才能不跑偏，不管是应对考试还是自己出试题，才能做到心中有数。
2、重视历年来各省市的中考题目的阅读和积累：多读、多做才能提高中考复习的驾驭能力，多思考才能分析出题目的特点、研究出出题的思路、总结出命题的方向。
3、重视学生的能力培养和知识面的拓展：中考试题突出学生在实际生活中的物理观察能力，很多题目都是以生活中的事物或者具体事例为背景，考察学生分析数据、读取数据的能力，所以在平时教学和选题的过程中要紧紧围绕着这一方向来进行考察。
4、注重学生的易错点和模糊点的积累：很多知识点之所以会成为难点，主要是学生在理解和分析上容易形成易错点和模糊点，我们在实际教学中要特别注意积累，到总复习的时候再加以呈现和练习，做法就是建立“易错本”，将每次作业，单元测试中学生错误率比较高的知识点和题目进行积累，到总复习的时候再改编成册让学生强化训练，这样一定能取得好的效果。
王坤
2012.12
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