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及时行孝的经典诗句篇一
不能等：有人说，等我们有钱了，让老人家坐在钱堆上随便花。
等我有时间了，带着父母，畅游天下，在有生之年潇洒个痛快！
那是不可能的，等我们有钱了，父母的牙还能啃得动包米吗？等我们有时间了，想带着父母去周游世界，他们还能上得去飞机吗？我们能等，可父母年纪不可等，当我们静下心来好好想一想时，对父母孝心，其实不就是在我们平时的“滋润”中完成。天地重孝孝当先，一个孝字全家安。
这些都是老人内心所渴望的！感恩父母养育情，从我们呱呱落地的那一刻起，我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福，为我们撑起了一片爱的天空，或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命！
感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。
及时行孝的经典诗句篇二
教师是社会的一支重要力量，承担着培养学生的重要使命。而教师的行为规范对于学生成长起到至关重要的作用。作为一名教师，我认为平时行为规范是一种态度，是一种责任，是一种养成的习惯。在实践中，我深深体会到行为规范对于塑造良好的教师形象和提高教学质量的重要性。我觉得教师应该注重自身行为规范的培养与实践，不仅是对学生的负责，更是对教师职业形象的维护。
首先，教师的行为规范是培养学生良好行为习惯的关键。教师作为学生的榜样，他们的行为习惯与处事方式对学生的影响至关重要。如果教师平时行为规范不够，缺乏职业道德和教育伦理的约束，那么学生很难形成正确的行为习惯和价值观。因此，作为教师，我们应该时刻保持良好的行为习惯，端正自己的言行举止，树立良好的榜样形象。只有这样，才能引导学生树立正确的行为准则，形成积极向上的人生态度。
其次，教师的行为规范对于建立良好师生关系具有重要意义。教师是学生心中的偶像和导师，他们对教师的认同和尊重是教学工作的基石。学生喜欢那些有亲和力、有责任心、有专业素养的教师，而不喜欢那些粗鲁、无礼、懒散的教师。由此可见，教师平时的行为规范将直接关系到师生之间的相处方式和效果。因此，作为教师，要时刻保持良好的师德修养，坚持以人为本、以生为本的原则，真实关心学生，培养良好的师生关系，才能为学生提供更好的教育服务。
再次，教师的行为规范对于提高教学质量具有重要意义。一个行为规范良好的教师，不仅能够稳定课堂秩序，提高教学效率，还能够激发学生对知识的兴趣，激发学生的学习动力。相反，一个行为失范的教师，往往会让课堂秩序混乱，学生缺乏学习的积极性。因此，教师平时要加强自身的修养和素质，注重自身行为言行的规范，注重教学过程中的细节管理，提高自身的专业能力和教育教学水准，才能更好地提高教学质量。
最后，教师行为规范是教师职业形象的维护。教师是社会的一面镜子，他们的言行举止直接反映了教师的素质和修养。如果教师行为规范不够，往往会给人一种不负责任、不专业的印象，这将严重影响教师在学校和社会中的形象和地位。因此，教师应该时刻保持良好的行为举止，时刻提醒自己要做一个负责任、有担当、有职业道德的教师，不仅在工作中要做到诚实守信、兢兢业业，还要注重个人形象的塑造，以更好地提升教师的社会地位和声誉。
总之，教师的行为规范是一种态度，是一种责任，是一种养成的习惯。教师应该注重自身行为规范的培养与实践，不仅是对学生的负责，更是对教师职业形象的维护。通过遵守行为规范，教师能够培养学生良好行为习惯，建立良好师生关系，提高教学质量，同时维护自己的职业形象。只有这样，才能不断提升教师的综合素质，为学生的成长和社会的发展做出更大的贡献。
及时行孝的经典诗句篇三
当一个学业有成的大学生，告别年迈的父母去城市奋斗时，立下的誓言是：爹，娘，等我，等我有了房子，有了车，我会带着您的儿媳，把您老俩接到城里，好好孝敬您老俩，好好让您老俩享晚年的福，来报你的养育之恩……。
一年又一年过去了， 儿子来信：“娘，我又被提拔了……” 娘：“儿啊，你是好样的…。”
一年又一年过去了，儿子来电话：“娘，我买房了，不过有贷款…。”爹：“儿啊，你娘在外忙，有空给你回电话，你总是好样的…。”
又过了几年，儿子孝敬二老的计划终于等到了时机，于是，开着小车，哼着小调，踏上了接二老到城养老的回家路，当年迈的父亲把像绅士一样的儿子领到一座孤坟前，儿子才明白，最近几年为啥娘总是没回电话，当儿子凄凉。懊悔的喊娘声划破这沉寂的山沟，再也唤不回年迈的亲娘，当儿子提出要接父亲到城里享晚年的福，要好好弥补，孝敬父亲时，老泪纵横的父亲，执意要陪山里的一座孤坟，因为，他不想让他的老伴活着等儿子，死了，埋在地下等他，他不想再让他老伴因为等待而在地下睡不安稳…。
愚蠢的孝老计划，迟到的孝顺，遗憾着两代，可它无声无息的一代一代演绎着。
亲人哪，你当及时行孝！
及时行孝的经典诗句篇四
第一段：引言（100字）
教师作为学校中的重要一员，不仅要教授知识，更要起到榜样的作用。教师的行为规范对学生的教育起着至关重要的作用。通过平时行为规范的自我约束和改进，我深刻意识到了教师行为规范的重要性，并且积累了一些心得体会。
第二段：言行一致（200字）
作为教师，言行一致是最基本的要求之一。我明白，只有自己做到了，才能教育好学生。因此，在日常工作中，我努力让自己言行一致。例如，在课堂上，我会始终保持教师的威严，不与学生开玩笑，不随意干扰课堂秩序。同时，在与同事和家长交流时，我也会遵循礼貌待人、真诚表达的原则，努力做到言行一致，树立良好的师德形象。
第三段：尊重与关心（300字）
尊重与关心学生是我作为教师应尽的职责。在平时行为规范中，我注重与学生之间的交流和沟通。无论是课堂上还是日常生活中，我会积极倾听学生的意见和需求，并尽力给予帮助和理解。我相信每一个学生都有他们自己的长处和特点，只有在尊重和关心的氛围中，他们才能得到更好的发展和成长。因此，在我的课堂上，我鼓励学生积极参与讨论，尊重他们的不同观点，并且及时给予肯定和鼓励。
第四段：严守纪律（300字）
作为教师，要求自己严格遵守学校的各项纪律和规章制度。只有自己严守纪律，才能对学生起到好的榜样作用。因此，我力求做到在岗时间内，认真履行工作职责；按时参加各项会议和培训；正确执行学校的各项制度要求；与同事之间积极配合、和谐相处等。通过这些平时行为规范的要求，我希望能够给学生树立良好的模范形象，激励他们更好地遵守纪律，培养正确的行为习惯。
第五段：追求卓越（200字）
教师应该追求卓越，不断提高自己的专业素养和教学水平。在平时行为规范中，我也一直秉持追求卓越的理念。例如，我会参加各类教师培训，学习新的教学技巧和理念，不断提高自己的专业能力；我也会与同事开展教学研讨，分享经验和心得，促进共同进步。我相信只有不断追求卓越，才能在教育事业中更好地发挥自己的作用，并且对学生有更大的影响力。
结尾（100字）
通过对教师平时行为规范的心得体会，我深刻认识到了言行一致、尊重与关心、严守纪律和追求卓越等方面的重要性。作为教师，我们应该时刻自我约束，给学生树立榜样，用行动影响他们的成长。只有在平时行为规范的基础上，我们才能更好地履行教育使命，塑造更美好的未来。
及时行孝的经典诗句篇五
曾经有这样一个故事：有一个男孩，父亲早逝，他和妈妈生活在一起。由于妈妈没有工作，家庭没有收入来源，为了男孩能够好好上学，妈妈只好每天出门捡破烂儿维持生活，因此男孩学习十分努力。妈妈每次都是十二点整回家，男孩每次回来妈妈都为他准备好了午饭，男孩希望有一天可以为妈妈做上一顿可口的午饭……终于到了这一天，男孩做好了午饭，看着分针马上指向十二的钟表，心中激动不已，然而一分钟过去了，两分钟过去了……妈妈还没有回来，此时他还不知道他再也看不见妈妈的身影了，因为妈妈在上楼时，由于心脏病突然发作，没有得到及时治疗而永远离开了他。
读完这个故事，已经是泪流满面的我们，是什么使我们情不自禁地流泪呢？那是因为我们每个人都有一颗孝心，它是一种本能，是一颗良心，是一种美德。
尽孝，首先要懂得时间的有限与珍贵。生命是宝贵的，同时也是脆弱的，不要总是以为来日方长，也不要以为机会总是有的，更不要以为尽不尽孝是无所谓的。要珍惜父母在世的时间，“人总有一死”，所以要把握每一次机会，哪怕是微不足道的一句：“爸，妈，您辛苦了！”也会使父母内心激动不已。所以在我们有限的时间里和珍贵的日子里，与父母好好相处，嘘寒问暖，就不会留下太多的遗憾和痛苦。
尽孝，还要重视生活中的点点滴滴。要做到孝，其实并不是很难。孝，不需要轰轰烈烈，只是平平常常。我们要以换位思考的角度去做到“孝”，因为很多时候在子女眼中一些无关紧要的细节，对于父母来说都可能是惊天波涛，所以哪怕是一句问候，一会闲聊，一次团聚……只要我们有心，“孝”每时每刻都在传递着。
尽孝，也要学会宽容和理解。我相信我们都有不宽容和不理解父母的经历，可能是因为父母贫穷、唠叨、无知……但是，我们无法改变他们是我们父母的事实，所以父母做的不好的，我们要学会宽容和理解，毕竟父母也是为了我们好，他们可能会使用他们以为是正确的方法，但是这些方法可能是错的，所以我们也要开导父母，让他们明白这些道理，因此要多与父母沟通。
尽孝，更要好好学习，勤奋上进。做父母的都望子成龙，望女成凤，希望子女能够出人投地，做一个有本事的人。他们跟我们一样，都想住豪宅过着无忧无虑、健康安逸的生活……因此我们的压力是很大的，但是，我们要把压力转化为动力，好好学习，勤奋上进，努力拼搏。
及时行孝的经典诗句篇六
人的一生很短暂，如果笑一笑就可以过去的事，就不要去麻烦眼泪。就如汪国真所说：“假如你不够快乐，也不要把眉头深锁，人生本来短暂，为什么还要栽培苦涩。”人生短暂，我们要及时行乐，且行且珍惜。
贝多芬，作为一位著名的音乐家，他的经历想必没有人不知道吧。他从小就失聪，世间美妙的声音即使响度再大也进不了他的双耳。也许所有人都认为他的一生就这样了吧，也许所有人都放弃他了吧。但他并没有放弃自己，他并没有因为自身的缺陷就把眉头深锁。在悲观痛苦与积极乐观中，他毅然选择了后者，他愿意以乐观的态度去面对生活。他知道自己听不见，所以他利用固体能发生的特点，用牙齿咬住小木棍，用骨传导的方法坚持创作，最终成为一名孺妇皆知的音乐家。
海伦·凯勒，幼年时双目失明，她虽然因此而悲观过一段时间，但她并没有自暴自弃。后来她遇到了她的家教老师，她从悲观痛苦逐步走向乐观向上，伴与自己的努力，一直走向成功。
悲伤痛苦是一道坎坷，但它并不是不可逾越的。我们应该乐观地面对生活，摆脱悲伤，无论遇到怎样的困难，我们要相信快乐永远是生活忧愁的解药，没有什么比失去快乐更为痛苦。
人生苦短，把握机会，向快乐出发吧。作者：郑舒苗
及时行孝的经典诗句篇七
这整句话源自哪里，无证可考。大部分的说法都是拆开了解释：人生苦短，源自佛经，原文为人生多苦难；及时行乐，说法纷纭。《新刊大宋宣和遗事》记：“人生如白驹过隙，倘不及时行乐，则老大徒伤悲也”；如曹操、李白也有过类似的感慨。
对于老祖宗的东西，中国人是比较热衷研究的，犹如《红楼梦》分为旧红学和新红学，佛学分南宗北宗等等，不过这些是好的；更有莫名其妙的学者放着正宗的史学不钻研，专门做历史的“狗仔队”，把什么秦皇汉武的隐私、张飞关羽的性别当成扬名立万的谈资，虽然从发展的角度看，确实能在一定程度上促进史学研究，但是这种作法确实不敢恭维。
我只记得当时很无语，但是还要耐心地给各位解释，此行乐非寻欢作乐，是这样的（此处省略2000字）。忙活完了，小半个小时过去了。对于这句话，见仁见智，不过大部分人的第一印象应该会想到寻欢作乐。其实个人理解完全相反：人生苦短好理解，人这一辈子貌似很长，其实从小到大，特别是人生的20-40岁这段时间，往往让人感觉不到时间的流逝就步入中老年的行列。行乐，非寻欢作乐，而是在有限的人生里寻找乐趣或者快乐。
苦来自生活，乐一样来自生活。顾城说得好，黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。生活工作中永远不缺乏让你快乐的事情，只是你是否可以去回避或忽略了它，哪怕只是一点点，也足以抵抗不快的感觉。个人对此深有体会，当领导在会上狠批猛批的时候，我会故意走神想一些让自己感到快乐的事情，比如一个笑话、记忆里的一个快乐的情节等等。然后继续正襟危坐聆听领导教诲，感觉效果还不错。关键就在于自己是否有个乐观、洒脱、豁达的心态。
荷马史诗里有个叫西西弗斯的英雄，因触怒了宙斯而被罚天天推着一颗巨石上山，推到顶端石头就滚落下来；中国古神话也有一位类似的人物，月宫里的吴刚，日复一日砍树，砍了又长出来。谁也不知道西西弗斯和吴刚是什么样的心情，不过我更愿意接受他们是快乐的，因为当你身陷绝境无可选择的时候，从不喜欢的事情里找到乐趣是活下去的唯一希望。
及时行孝的经典诗句篇八
为进一步提高广大干部职工的节能环保意识，现就全县各级公共机构开展“地球一小时”和“中国水周”活动有关事项通知如下：
“地球一小时”活动时间：3月30日20：30—21：30
“地球一小时”活动，呼吁全世界人民在每年3月最后一周的周六晚自愿关灯一小时，以增强公众节能意识，倡导低碳生活方式。今年地球一小时的主题——‘蓝色we来’，是向公众传递我们的蓝色未来，需要共同努力。
从生活习惯入手，践行可持续生活，就是蓝色未来的保障。号召公众从衣食住行乐做起，在日常生活中践行可持续的生活和消费方式，鼓励每一位个人面对气候变化施行自己的解决方案，通过每个人小小的改变，让雾霾不再，蓝天重现。
（一）广泛开展节能节水宣传。全县各公共机构在落实“地球一小时”时，一定要关闭景观照明、办公照明、公共场所照明，关闭电脑、空调等一切不必要的电源，把“地球一小时”活动落实到实际行动上；各级公共机构要以“地球一小时”积极开展节能宣传，从节约一度电、一滴水、一张纸做起，从生活习惯入手，践行可持续的生活和消费方式，形成良性的节能节水氛围，强化广大干部职工自觉节能节水意识。
各级教育部门要引导广大师生，积极开展创建节约型校园，广泛开展生态环保体验活动、绿色出行督导，为改善生态环境和生活环境贡献自己的力量。
（二）加快推进节能改造。落实今年的“地球一小时”活动，在开展节能节水宣传，强化干部职工节能节水意识的同时，要把宣传内容落实到实际行动上：大力推进节水型单位建设，完善计量节水器具及管网改造；大力推进既有建筑空调、配电、照明、电梯等重点用能设施设备的节能改造；大力推动公共机构开展分布式太阳能屋顶光电、太阳能路灯、太阳能庭院灯及其他光热项目，推动可再生能源的主流化应用。
（三）及时督促活动开展。“地球一小时”活动落实开展情况将列入公共机构节能工作专项检查内容，活动开展后，请将相关活动照片、宣传资料和文件及时报送县机关事务管理局节能管理股。
及时行孝的经典诗句篇九
1、让地球休息一下。
2、为爱享受黑暗一刻。
3、为节能，持续熄灯。
4、关上灯，点燃希望。
5、灯熄了，世界亮了。
6、熄灭灯光点亮希望。
7、休息一时，奉献一生。
8、全民环保，世界美好。
9、和谐地球，节能为先。
10、善用资源，共享持久。
11、我们有享受也有责任。
12、短暂的黑暗也是享受。
13、绿色光明，绿色地球。
14、节约能源，关怀人类。
15、节能由我，分享大家。
16、保卫地球，从现在开始。
17、熄灯一小时，低碳我先行
18、3月27日这一天需要做什么?
19、为节能加分，为照明减分。
20、享受六十分，美丽全人类。
21、人人参与“地球一小时”。
22、伟大的地球，尊敬的母亲。
23、倡导低碳生活关灯一小时。
24、关灯一小时，从我就做起。
25、地球一小时，人类十万年。
26、地球一小时，人间幸福多。
27、地球一小时，关爱六十分。
28、地球一小时，呼唤永节源。
29、地球一小时，希望在延续。
30、地球一小时，幸福万年长。
31、地球一小时，我们齐相思。
32、地球一小时，有你，有我。
33、地球一小时，环保六十分。
34、地球一小时，环保我和你。
35、地球一小时，环保是主题。
36、地球一小时，环保满大地。
37、地球一小时，生命无尽止。
38、地球一小时，自然不限时。
39、妈妈累了，让她休息休息。
40、熄灯一小时，低碳我先行。
及时行孝的经典诗句篇十
20“地球一小时”行动倡议书
世界自然基金会(wwf)发起的“地球一小时”活动将于3月25日20:30-21:30在全球范围内持续开展。自“地球一小时”引入中国，浦发银行已连续第九年关注并倡导员工参与。每年三月的'最后一个周末，成为全行上下表达环保热情和行动期望的绿色节日，融为浦发银行社会责任三大领域之一环境责任的重要议题。
气候变化不仅仅是远在各国政府谈判桌上的政治议题，它正以各种方式影响到大自然和人类自己。“地球一小时”活动倡导大家熄灭非必要的灯光，旨在唤醒人们减低能源消耗的意识和激发保护地球的责任感。
行动并不止于关灯一小时，为了众望所盼的蓝天，在此倡议所有浦发员工，从衣食住行乐做起，在日常生活中践行可持续的生活和消费方式，包括：
衣：选择环保织物;分享不用的衣物给需要的人;选购优质耐用的服饰
食：食在当季，食在当地;适度点餐不浪费;享受烹饪乐趣少点外卖
住：选择使用节能家电;使用节水家居设施;垃圾分类和减量;减少消费一次性日用品
在每个人的日常生活中，倡行3r(减少reduce、再利用reuse、回收recycle)生活原则，拒绝非法野生物制品，选择环保认证产品。当每一位个人面对气候变化施行自己的解决方案，这些点滴的改变，将成为驱赶雾霾、重现蓝天的巨大力量。
在改善环境状况，扭转全球气候变化趋势的道路上，浦发银行始终付诸持之以恒的努力：以持续开展绿色金融创新，建设低碳银行为环境责任目标，不断加强环境和社会风险管理，积极创新绿色金融服务，坚持绿色运营，服务中国经济转型和产业结构升级，助力绿色低碳战略的全面落地和美丽中国建设目标的实现。
这，是我们共同的梦想。
及时行孝的经典诗句篇十一
地球一小时”活动最早开始于2007年，当时大约有220万悉尼家庭和企业熄灯一小时。而今年的3月30日的20：30至21：30之间，预计全球将会有超过80个国家的'千余个城市和约为10亿人参与到“地球一小时”活动当中。人类只有一个地球，让我们共同携手，和凤凰网一起，支持地球一小时！在熄灯的一小时里，我们能清楚地感受到：地球上1000座城市的10亿人，为了提醒大家关注环境破坏、能源的匮乏、灯光的滥用，为了这个看似飘缈的目的，携手去做同一个动作。
在石家庄环保局的倡导和帮助下，我院作为石家庄市主会场，与一所中学与小学共同开展“地球一小时”节约能源活动。我院针对此次活动精心策划，认真准备，其中不乏亮点，想把这次活动做成一个在全国有特色的活动。
（一）、熄灯前，晚会部分，共有五个节目
1）、石家庄环保局，科大理工学院领导讲话
2）、演出
1、舞蹈：狼图腾——亲近自然，保护环境。
2、舞蹈：竹林深处——环保主题。
3、环保歌曲联唱：手牵手。
4、诗朗诵：地球，我的母亲。
5、环保时装秀。（学生用废旧报纸、塑料等做的衣服）
（二）、熄灯过程。
1、8：30时，舞台上打出倒计时字幕。全体师生一起喊倒计时。
2、倒计时为0的时候，按照abcdefghijkl顺序逐次熄灯，造成一种动态效果。
3、其中k区的北侧，用在各个宿舍阳台摆放蜡烛，拼出“3·30”造型。在示意图中看不出效果，但实际效果不错（用电子表式的字体摆出）。
4、在a区，全体学生用灯笼（蜡烛）摆出造型“60”。从主席台看去，3.30和60两个文字在黑暗中比较醒目。
5、舞台上点燃篝火，通过篝火照明，进行演出。
6、造型完毕后，立刻进行诗朗诵。全场内3000人共同朗诵《环保之歌》，诗朗诵的声音此起彼伏，造成一种震撼效果。
7、表演情景剧：如果世界没了能源。
8、各学部依专业特色进行表演。
（一）主题：节能环保活动月
（二）时间：3月22日——4月22日
（三）地点：新校区、中区、理工
（四）参与人员：全体师生逾8000人
（五）宣传形式：
1、对内宣传：板报（手画）、橱窗（喷绘），海报（手写），展板（环保局提供），广播，校报。
2、对外宣传：组织青年志愿者服务队，赴社区、各大广场进行宣传。
3、媒体宣传：紧密联系媒体，从“地球一小时”活动为切入点，通过长期报道向社会传播环保理念。
（六）活动形式：
1、通过晚讲评形式，向学生传播环保节能理念。
2、通过团日活动形式，让学生们自己认识环保意义。
3、邀请社会知名环保人士讲座，宣讲环保理念。
4、开展环保知识竞赛。
5、开展环保演讲（辩论）比赛。
6、各学部轮流组织播放环保影片（环保局提供）。
7、制作回收废旧电池装置，统一进行废旧电池回收。
8、组织废旧塑料瓶回收活动。
9、组织提倡禁用一次性筷子活动。
10、鼓励学生开展各类其他环保主题活动。
11、重点扶植一些环保类社团，通过社团进行活动。
12、组织节水节电小组，对于校园非环保节约行为进行及时的制止，或者通过其他方式做一些活动。
及时行孝的经典诗句篇十二
为进一步提高广大干部职工的节能环保意识，现就全县各级公共机构开展“地球一小时”和“中国水周”活动有关事项通知如下：
一、活动时间
“地球一小时”活动时间：3月30日20：30—21：30
二、活动背景及内容
“地球一小时”活动，呼吁全世界人民在每年3月最后一周的周六晚自愿关灯一小时，以增强公众节能意识，倡导低碳生活方式。今年地球一小时的主题——‘蓝色we来’，是向公众传递我们的蓝色未来，需要共同努力。
从生活习惯入手，践行可持续生活，就是蓝色未来的保障。号召公众从衣食住行乐做起，在日常生活中践行可持续的生活和消费方式，鼓励每一位个人面对气候变化施行自己的解决方案，通过每个人小小的改变，让雾霾不再，蓝天重现。
三、相关要求
（一）广泛开展节能节水宣传。全县各公共机构在落实“地球一小时”时，一定要关闭景观照明、办公照明、公共场所照明，关闭电脑、空调等一切不必要的电源，把“地球一小时”活动落实到实际行动上；各级公共机构要以“地球一小时”积极开展节能宣传，从节约一度电、一滴水、一张纸做起，从生活习惯入手，践行可持续的生活和消费方式，形成良性的节能节水氛围，强化广大干部职工自觉节能节水意识。
各级教育部门要引导广大师生，积极开展创建节约型校园，广泛开展生态环保体验活动、绿色出行督导，为改善生态环境和生活环境贡献自己的力量。
（二）加快推进节能改造。落实今年的“地球一小时”活动，在开展节能节水宣传，强化干部职工节能节水意识的同时，要把宣传内容落实到实际行动上：大力推进节水型单位建设，完善计量节水器具及管网改造；大力推进既有建筑空调、配电、照明、电梯等重点用能设施设备的节能改造；大力推动公共机构开展分布式太阳能屋顶光电、太阳能路灯、太阳能庭院灯及其他光热项目，推动可再生能源的主流化应用。
（三）及时督促活动开展。“地球一小时”活动落实开展情况将列入公共机构节能工作专项检查内容，活动开展后，请将相关活动照片、宣传资料和文件及时报送县机关事务管理局节能管理股。
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