作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
我的本领大班教案篇一
在当今社会，一个人的综合实力越来越受到重视。而其中一个核心要素就是个人的本领。本领是指个人在某个领域或者多个领域中所具备的知识、技能和经验，是一个人能力的体现。我深切体会到，拥有一技之长能够在工作、生活中展现个人的价值，实现自我价值的突破。
第二段：谈论学习的重要性和五个本领的体会
首先，我发现学习是拓宽自己本领的重要途径。通过课堂学习、阅读书籍和积极参与社会实践，能够让我更加了解和掌握知识和技能。其次，培养学习遇到困难时要有坚持的毅力和解决问题的能力，不能轻易放弃。在学习过程中，我一直坚持通过实践来提升本领，不断尝试新的方法和途径来解决问题，这样才能不断适应与解决新的挑战。最后，与他人的交流和合作也是提升本领的重要途径。通过与他人互动、分享经验和合作，能够帮助我更好地发现自己的不足和提升空间，拓展自己的视野和思维方式。
第三段：谈论主动学习和创造力的体会
本领的提升是一个不断迭代的过程。在学习过程中，我发现主动学习是非常重要的。只有主动去获取新的知识和技能，才能跟上时代的发展和要求。此外，培养创造力也是提升本领的关键。创造力是一种突破常规、创新思维的能力。通过运用创造力，我能够更好地解决问题和应对挑战，提高自己的竞争力。
第四段：谈论与困难的抗争和自我完善的体会
提升本领的过程中，难免会遇到各种困难和挑战。而如何与困难抗争，决定了能否达到提升本领的目标。我深知困难是成长的一部分，只有拥有勇气和毅力去面对困难，才能够真正成长。此外，自我完善也是提升本领的重要方法之一。通过反思和总结，我能够发现自己的不足和错误，并积极改正和完善。
第五段：总结提升本领的重要性和未来展望
综上所述，拥有一技之长对于个人的综合素质和发展至关重要。通过学习、努力和锻炼，可以不断提升自己的本领。对于我而言，我将继续保持学习的热情，勇于面对困难和挑战，持续提升自己的本领。未来，我希望能够在自己的领域中发挥专长，为社会和他人做出更大的贡献，实现自己追求卓越的梦想。
我的本领大班教案篇二
记得小时候，妈妈常对我说：“你呀，要多学些本领，将来才能立足社会。”所以，你别看我小，可真不少，比如说：“包饺子、吹各种乐器、朗诵等等。”
有很多人会问我：“你是怎样学会包饺的？”你们还不知道吧？我有个特别能干的爸爸，每次看到爸爸调的饺子馅特别香，包的饺子整整齐齐，小巧玲珑，漂亮极了，好像在玩橡皮泥，我就蠢蠢欲动，好想动手包，终于有一天，爸爸肯教我了，他说：“宝贝，你把饺子馅放到饺子皮中间，别放太多，然后对折，用大拇指和食指把饺子皮的边捏紧，就可以了。”我迫不急待的拿起饺子皮，学着爸爸的样子，包起来，虽然刚开始包的不好看，但经过我包了一个、两个……包了多个后，还是包出了饺子的样子来了，真是功夫不负有心人啊！
算了，我还是聊一下我吹各种乐器的本领吧，我会吹萨克斯、葫芦丝、陶笛、巴乌……我告诉你吧我刚开始吹萨克斯的时候，吹都吹不响，后来，老师跟我说：“你呀，吹的力气不能太大，但是力气也不能太小，要保持好气息，把气息平稳的吹出去。”第一次吹的时候，连声音都吹不响，哎呀，真丢人！
我还有一个本领呢，就是会朗诵，我五岁半的时候，学的朗诵，六岁的时候，还拿了香港国际艺术节的金奖。其实，我小的时候，胆子也挺小的，见到生人还会躲在妈妈的背后，就因为我学了朗诵，现在站在舞台上什么都不怕了，这下子你们知道我胆子大的原因了吧！
你们看大吗？要想成为优秀的人，那就让我们多学些本领吧！
我的本领大班教案篇三
作为一个普通人，我一直以来都希望自己能够拥有一些特别的本领。然而，随着时间的流逝和经历的积累，我渐渐明白，本领并不仅仅是一种技能或者能力的体现，更重要的是这种本领在实践中的运用和体会，它来源于我们的思考和努力。正是通过这些思考和努力，我渐渐认识到了我的本领，并且从中汲取到了宝贵的体会。
第二段： 300字
我的第一个本领就是自信。从小学到高中，我一直都是一个内向而胆怯的孩子。我很怕面对陌生人和陌生环境。然而，通过一次次的尝试和挑战，我渐渐感受到了自己的能力和价值。我开始勇敢地参与各种活动，和别人一起合作，敞开心扉交流。我相信自己能够做到，无论遇到什么困难都能够勇往直前。通过这样的体会，我明白了自信的力量，它可以让我取得更多的成功和成就。
第三段： 300字
我的第二个本领是沟通能力。在和不同的人打交道的过程中，我发现沟通是十分重要的。无论是和家人、朋友，还是和同事、领导，有效的沟通都是保持关系良好的基石。通过学习和实践，我慢慢成为了一个善于倾听和表达的人。我学会了站在对方的角度思考问题，用简洁明了的语言表达自己的观点，通过积极的姿态和表情传达自己的诚意。这样的沟通能力让我能够更好地理解和被理解，更好地与人相处，为我打开了更广阔的机遇之门。
第四段： 200字
我的第三个本领是团队合作能力。在大学期间，我积极参与了各种社团和项目。通过和不同背景和专业的人合作，我学会了相互协调，共同达成目标。我发现团队的力量是无穷的，只有每个人都发挥自己的优势，互相支持和帮助，才能够实现更大的成就。通过团队合作的体验，我锻炼了自己的人际关系和组织协调能力，培养了积极的合作态度，同时也增加了自己的见识和知识储备。
第五段： 200字
通过这些本领的体会和积累，我认识到了自己的成长和进步。本领的提高离不开对自我的认知和学习的不断追求。我明白了只有不断地学习和改进，不断地尝试和挑战自己，才能够更好地发挥自己的本领，取得更大的成就。同时，我也明白了本领的体会和分享的重要性。通过和他人交流和分享，我们可以互相启发，共同进步。
总结： 100字
我的本领心得体会让我认识到自信、沟通和团队合作的重要性，并通过实践不断提升这些本领。我将继续保持对自我的认知和学习的态度，努力发挥自己的本领，取得更好的成就。同时，我也将积极与他人分享我的体会和经验，共同成长进步。
我的本领大班教案篇四
有：游泳、骑自行车、跳舞，可是我的拿手本领是：“跳舞”。
跳舞不但可以增加团结心，还可以增加自信心。虽然，跳舞经常把自己摔得像一个被老鼠咬坏的“梨”一样，可是，从幼儿园的大班到现在，我都没有放弃过，这又表明街舞对我有很强的吸引力，可是在我的记忆中三四次的街舞比赛令我至今难忘。
记得有一次，街舞老师带我们去郑州参加国际街舞大赛（一年或几年一次），因为，我刚开始学街舞，所以我特别紧张，第一次连海选都没进，我伤心极了。以后我不管是在家里，还是在舞房，我每一次都会下决心苦练，直到又一年，郑州街舞大赛又开始了，我把所学的大招、套路都放得很好，终于进了32强，虽然进了32强但还不是我理想的成绩，老师和同学都说：“人那么多，能进32强已经很不错了。”别人那么夸我，使我的小心眼里已经产生了骄傲的态度。很快又一次的街舞大赛开始了，这次的比赛我没有进海选。这给我了一次教训，要知道“人外有人，天外有天”、“百尺竿头，更进一步。”
爸爸与老师又对我说：“金无足赤，人无完人。”这个词语你应该知道，这个意思我想你也应该知道，可你为什么不学习一下呢？我觉得你这段产生骄傲的情绪了，不知是真是假，你要反思一下，人要脚踏实地，时刻反思自己。这句话使我至今难忘。
后来的几年使我受益无穷。不管是跳舞也好，学习也好，我总想着这翻话，因为，这翻话总在我取得好成绩时，告诉我“百尺竿头，更进一步”、“金无足赤，人无完人”、“人外有人，天外有天。”
我的本领大班教案篇五
作为一个学生，我不断努力掌握各种本领，希望能够逐渐发展成一个全面发展的人。通过不断的学习和实践，我逐渐获得了一些本领。在这篇文章中，我将分享关于我的本领心得和体会，希望能够对大家有所启发。
第二段：我在学习上的本领
在学习方面，我体会到了不断努力的重要性。在学校里，我经常参加各种学科竞赛，这锻炼了我的思维能力和知识储备。我积极参与讨论，与同学们共同交流学习。此外，在自主学习方面，我学会了合理规划时间、制定学习计划、独立思考和自我评价等技巧。这些本领让我深刻理解了“知识改变命运”的道理。
第三段：我在交往方面的本领
在交往方面，我学会了倾听和理解他人。我认识到每个人都有自己的故事和感受，所以我尽量多倾听他人的意见和需求。我学会了换位思考，设身处地为他人着想。通过与同伴的交往，我也学会了合作与团队精神，懂得尊重和信任他人。这些本领帮助我与他人建立了良好的关系，提高了我的人际交往能力。
第四段：我在实践方面的本领
实践让我真正体验到了知识的力量。通过参加社会实践活动，我学会了应对各种实际问题的能力。我通过参加志愿者服务，深入社区，了解了社会的多样性，培养了人文关怀的素养。我还参加了学生会等各种社团，锻炼了组织能力和领导才能。我发现，通过实践，我可以让自己的理论知识变得更加丰富和有深度。
第五段：我在未来发展中的展望
通过学习和实践，我意识到我的本领还有很大的提升空间。我希望在未来的学习中，能够更加深入理解各学科的知识，不仅仅追求成绩的提高，还要追求对知识的理解和应用。我希望在未来的交往中，能够继续培养自己的沟通能力和合作精神，更好地与他人合作，实现共同的目标。我还希望在未来的实践中，能够拥有更多的机会，锻炼我的实践能力，实现自己的个人价值。
总结：
在我的本领心得和体会中，我深刻认识到不断努力学习、不断实践是提高自己本领的关键。通过学习，我提高了自己的思维能力和知识储备；通过交往，我提高了自己的人际关系能力和合作精神；通过实践，我获取了更多实际经验和技能。我相信，在未来的发展中，我将继续通过努力学习、积极交往和勇于实践，不断增长我的本领，为自己的成长和社会的发展做出贡献。
我的本领大班教案篇六
我叫王树强，今年三年级了，别看我人小可是我有很多本领 。
我的本领有下棋、音乐、美术。
先说我的下棋水平吧。一开始我的下棋水平很差，妈妈经常把我打的落花流水 我不服气，于是就要下决心把妈妈打败。我到了学校请教了下棋最棒的朱老师，我问他怎样才能把下棋水平提高，朱老师说要把下棋水平提高要用阵法，接着用这个星期的两节艺术课来教我怎样用这个阵法，我认认真真的学终于学会了，星期五到了妈妈有找我来下棋了这会我用上了老师叫我的阵法竟然把妈妈大的落花流水就连爸爸都不是我的对手了，他们都问我是在哪学的这招，我说是从朱老师学的，爸爸妈妈都说我棒。
我还有一个本领就是唱歌，每次音课我都唱他们不会的歌，而且还好听.。老师和同学都夸我。
我还有最后一个本领是画画，我画的画很逼真 ，有一次老师让我们成千上万个人其中我画的是最好的。艺术节时我的话参加了画展。所以画画也成了我的本领。
这就是我的本领，我以后要做一个对社会有用的人。
我的本领大班教案篇七
可多了，我会打乒乓球、会溜冰、会唱歌等等，当然我最拿手的就是溜冰了。
星期天，哥哥来到我家。我自豪的对哥哥说：“哥哥，可多了。”哥哥露出不屑一顾的表情，不以为然的说：“你有什么本领，说来听听。”我大声的说：“我会溜冰，”哥哥说：“这有什么了不起的。”“那咱们就比比吧！”我自信的说。我们一起来到了溜冰场，爸爸给我们当起了裁判。我们首先进行的是绕柱溜。我们模仿电视上的溜冰比赛，前脚弯曲，后脚蹬地，等着爸爸发号施令，1、2、3当爸爸刚发出3时，我就像离弦的箭奋力冲出，而哥哥也毫不示弱紧随其后。一不小心哥哥超过了我，我急了，用脚使劲的蹬地，努力把速度调到最快，我像风一样滑向终点。比赛异常激励，我和哥哥你追我赶，互不相让，最终我们两人同时冲向了终点。第一场爸爸宣布我和哥哥平局，我又向哥哥发起了挑战，比直线溜冰。紧跟着我们进行了第二场比赛，这一场哥哥不擅于直线溜，溜的很慢，我笑话哥哥像乌龟，哥哥直向我翻白眼，当然这一局以我的胜利而告终。我哈哈大笑，开心的说：“哥哥，服了吗？”哥哥愤愤的说：“下次一定赢你。”
从溜冰中我明白了一个道理：一份耕耘，一份收获。一个人要想有高超的本领必须要有坚强的意志和锲而不舍的精神，我将会一如既往的努力下去，超过我身边的人。
我的本领大班教案篇八
每个人都有本领，有人会吹长笛，有人会打架子鼓，有人会拉小提琴，有人会唱歌……而是游泳，下面就让我来给你们介绍一下一下吧！
游泳我学了两年，那是因为我太“轻敌”了，事非经过不知难。记得当时，教练先让我带上浮带泳，陆上动作训练后又让我解开浮带游，结果下水后我活像一只在水中扑腾的小鸟，别提多狼狈了。于是，教练把我从水里拎起来，“揍”了一顿，又强调了一遍要领，我恍然大悟，协调好手脚，终于浮了起来。经过两年的努力，我终于成为了名副其实的“游泳健将”。
记得有一次教练组织的游泳比赛，我和游泳队的同学刘子煦都报了名，但是我心里很没底，同学们也都在嘲笑我，因为我比刘子煦少学了一个月，和他比赛，不是飞蛾扑火，自取灭亡吗？盼呀，盼呀，紧张的比赛日终于到了，“一二三，嘟！”随着一声口哨声，我们纷纷跳下了水。前一半，我用最拿手的仰泳遥遥领先，后一半我用了自由泳，因为这种泳姿非常快，但是，就在这时，我感觉刘子煦飞一般的划过了我的身体！原来他前面都在累积体力，到了最后时刻才爆发出来！我绝望了……但是，一想到游泳队同学们那嘲笑的眼神，我就非常气愤，这时，我感觉到了一股新力量，我开始努力地游，终于，我得了第一名！
从此，我有了个新外号，叫“在水中游的鸟”，就是说我游的比鸟飞的还快，我为而自豪！
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我的本领大班教案篇九
起来，我的脸都红了，觉得自己没脸见他们了，真想找个地洞钻进去！我从地上爬起来要离开，哥哥却走过来拉着我的手说："你连走都还没学会就想跑？"然后，他耐心地教我拉着扶手滑，滑了几圈，我渐渐平稳多了。然后，姐姐拉着我的手跑了起来，还真有点心惊胆战呢！从那以后，我每个星期都来溜冰场溜冰。功夫不负有心人！我现在己经学会了倒溜，还学会了各种各样的招式呢。
通过学溜冰，我明白了做什么事都不能半途而废，只要坚持就能胜利。
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