每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
观察植物日记字四年级篇一
植物观察日记是一种记录和观察植物生长状态和变化的方式。通过每天记录植物的生长过程，不仅能够加深对植物的了解，还能培养我们的观察力和耐心。在植物观察日记的过程中，我深有体会，并从中获得了许多启发。
第二段：观察的方法和技巧
观察一棵植物需要从它的外部和内部特征入手。首先，我们可以观察植物的根、茎和叶片的形态和颜色。这些特征会随着植物生长而发生变化，通过仔细观察，我们能够了解植物的生长速度和健康状态。其次，我们可以观察植物的花朵和果实，这些部分是植物繁殖和传播的重要途径。最后，我们还需要通过触摸、嗅闻来感受植物的纹理和气味。观察植物需要用心和耐心，只有这样才能真正发现植物的美。
第三段：观察的体会和收获
通过植物观察日记，我对植物的生长过程有了更深入的了解。从小小的种子到繁茂的植物，它们需要充足的阳光、水分和养分才能茁壮成长。植物的生长过程是一个不断追求光明和生命力的过程，令人感慨万分。观察植物的生长变化也教会了我耐心，要想获得丰收，必须经历一个个阶段的等待和激动。这不禁让我想到人生道路上的付出与回报，只有持之以恒，才能收获丰盛。
第四段：植物观察对个人的启发
在每天观察植物的过程中，我逐渐体会到植物的力量和韧性。无论遭受多大的挫折和磨难，植物始终保持着向阳生长的渴望。这启示我要积极面对生活中的挑战，要有坚定的信念和毅力。同时，观察植物也让我更加珍惜大自然的恩赐，植物给我们带来清新的空气和食物，它们是我们生活中不可或缺的一部分，我们应该更加爱护和保护它们。
第五段：总结
通过植物观察日记，我不仅对植物的生长和变化有了更全面的了解，还在观察的过程中获得了崭新的体验和感悟。植物的生长教会了我耐心和坚持，植物的力量激励我积极面对生活中的挑战。我相信，只有保持对大自然的敬畏和对生命的热爱，我们才能与植物和谐共处，让这个世界变得更加美好。通过观察植物，我不仅对自然有了更加深入的了解，也对自己有了更多的成长和进步。我将继续保持对植物的观察，为自己的成长努力奋斗。
观察植物日记字四年级篇二
黑豆是一种做饭常用的食材，可它是怎么生长出来的呢？为了弄清楚这个问题，我买来了几粒黑豆种进土壤中。我仔细地观察，黑豆圆滚滚，黑乎乎，表面还有闪亮的光泽，就像在对我眨眼睛。是不是该为它们浇点水呢？我抱来了一个巨大的水壶，为黑豆们浇起水来。黑豆争先恐后地喝着水，生怕自己的水被别人抢走。
一只蝴蝶停在花盆边，它是不是也在期盼着黑豆快快发芽呢？
10月7日
一大早，凉爽的秋风就拉着我去看发芽的黑豆。哇！它们果真发芽了耶！绿绿的身子，大大的脑袋，真是太可爱了！我赶快找来水壶，为黑豆们浇上更多的水。嫩芽在清水中摇曳着身姿，是不是在欢迎我的到来呢？突然，我发现黑豆的脑袋长了一条裂缝！这是怎么回事，难道它是被谁切了一刀？我顿时紧张了起来。
又是一阵秋风吹过，为嫩芽擦去身上的汗水。
10月10日
今天，我起了个大早，就是想弄没明白嫩芽上为什么有一条裂缝。我望向种豆芽的花盆，天啊！这哪有什么裂缝，只有许多叶子长在细细的茎上。咦！最下边的叶子怎么那么圆？上面没有一丝叶脉，和我见过的叶子都不一样啊！我再仔细地看了看。哦！我明白了！原来，这两片“叶子”就是黑豆长有裂缝的脑袋呀！那条裂缝就是为长出更多叶子和茎的呀！
现在，我不必为黑豆担心了，反而觉得它们很健康！
观察植物日记字四年级篇三
吃过晚饭，妈妈就开始剥蒜瓣。啊!要种蒜苗了，我十分高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。
选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。我心想：“蒜瓣的头光秃秃的，不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗?”
第三天
刚过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它们一个一个往下按。
妈妈看见了，说：“小傻瓜，别按了，会把它们弄死的。”
我忙问：“那怎样办?它们容易倒啊。”
妈妈笑着说：“过几天，根长长了，就不会倒了。”
听了妈妈的话，我放心了。我又想到第一天的.问题，就问妈妈。
她说：“蒜瓣本身就有养料，只要温度适当，有充分的阳光、空气，没有土照样生长。”
噢，原先是这样，我心中的谜解开了。
第五天
转眼间，蒜苗长到一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，像“穆铁柱”，我就给它点了个红点，算是鼓励;有一棵长得最矮的，我给它点了一个蓝点，期望它努力赶上。
今日，蒜苗上出了小瓣，我以为它病了。妈妈说：“那是分叶呢。”我才明白是一场虚惊。
第十天
蒜苗长得很快，我每一天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一齐，活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一齐，就是用手扯也扯不开了。
第十四天
蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说：“能够吃了，再不吃就老了。”
妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。
吃着自我种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。
观察植物日记字四年级篇四
夏天，月湖的荷花深深吸引了我，我想每天看到这些荷花，于是我把这个想法告诉了妈妈，妈妈想了想说：“我们来种碗莲吧！”就这样，我和妈妈来到了花鸟市场，买了一包碗莲种子。
一回到家，我就迫不及待地拿出碗莲种子，发现碗莲的种子和我们平时吃的香榧子一样，外面都有一层坚硬的棕色外壳。我先把种子全部洗了一遍，然后把它浸泡在水中，就等着种子发芽了。
10月2日星期五晴
早上，我一起床就去观察碗莲了。碗莲似乎跟昨天一样，没什么变化，我有点失望。可是，当我的手碰到碗莲的时候，意外地发现碗莲的种子经过一夜的浸泡，种子的外壳竟然变软了。但是其他都没变化。我想：植物的生长一定是有过程的，不能太心急，说不定明天又有新的变化。
10月3日星期六晴
今天，我一从外面回来，就跑去阳台上观察碗莲了。经过两天的浸泡，碗莲似乎在疯狂地吸收着营养，它胖得把衣服都给撑破了，一根嫩绿的小芽从裂缝中探出了脑袋。我仿佛听见碗莲对我说：“我长大了！”我想：虽然碗莲没有种在泥土里，但是它依然在努力生长。
10月4日星期日晴
早上，我又去观察碗莲，发现绝大部分的碗莲已经发芽了，绿油油的，可爱极了。但有一颗种子始终没有发芽，还浮了起来，而且它的头上还有白白的液体。我觉得它可能营养不良，不能发芽，就把它扔掉了。然后，我给他们换了水，希望它们能够快一点儿长大。我目测了一下，最长的芽已经有五六厘米了，而且有两根茎。我希望明天再来看的时候，它们能长得很长很长了。
10月5日星期一阴
今天，我又去观察碗莲，它们果然没让我失望，芽疯了似的狂长，现在已经长得很长了，大概有十五六厘米了，芽的头上，叶子长出了一点。把它提起来，倒像长长的茎上长的一颗黑黑的果实。
10月6日星期二阴
我把我的碗莲移植了，在水中放了土。刚放进土时，水还是很浑浊的，可是过了一会，水就变清了。碗莲的茎越来越长了，碗莲的种子发出的茎，看起来几乎都要打结了，很像妈妈织毛衣的毛线。绿色的一团，快要覆盖整片土了。碗莲长得真“疯”啊！
10月7日星期三多云
回到家，我看到水盆里浮在水面上的小荷叶，它们圆圆的，正中心有个小白点。白色的周围，有数不清的绿色的线，它们像一朵花。叶子有草黄的，有浓绿的，还有的向两边上翘，真是千姿百态。最神奇的是水面上翘起两片叶子。我觉得很奇怪，为什么叶子是立起来的？我和妈妈查了资料，知道了这立起来的叶子叫立叶，像河中的荷叶一样，高高托起，真漂亮啊！
10月8日星期四晴
一星期过去了，碗莲长势喜人，一片片圆圆的叶子在水盆里有层次地舒展着身子，真有种“出淤泥而不染”的感觉。
通过这次观察碗莲，让我体会到了种植的乐趣和神奇，真希望碗莲早点开花！
观察植物日记字四年级篇五
暑假的一天，我和妈妈、哥哥、王子月姐姐等共8人，一起去北海的银滩玩。
我们去的很早，一到那儿，我们就开始在银滩上拾贝壳、堆沙子……不过，最让我难忘的是抓沙蟹。
我们到了银滩，看到很多的沙蟹爬来爬去。姐姐和哥哥在聚精会神的抓沙蟹。突然，我的脚痒痒的。我一看，咦！原来有一只小沙蟹爬到了我的脚上。然后我抖了抖脚，小沙蟹就从我的脚上掉了下来，小沙蟹害怕极了，它还以为我要踩死它，就连忙钻进了沙子里。我这才知道沙蟹住在沙滩里面。我想起了我小时候也和妈妈来过北海，当时，我害怕极了，一直在妈妈的背上不敢下来玩。
现在，我敢下来玩了，但还是不敢像哥哥、姐姐一样去抓。妈妈俯下身来，抓了一只沙蟹，说：“文文，我把沙蟹先放在你的手上试试看怕不怕，好么？”“不好”。我果断的说，还立马哭起来了。不管咋的，沙蟹还是放在了我手上，它在我手心里爬来爬去痒痒的，这时，我好像突然就不怕了，妈妈又乘机放了几只在我手上，突然，一只小沙蟹想从我的手心逃走，我连忙把它抓起来，哈哈哈，我也敢抓沙蟹了。
有一只还在我的`手里装“死”，我一放下它，它飞也似地钻到沙里去了。然后，我和妈妈就开始挖沙坑，想把沙蟹捉住。我们挖着挖着，挖到5厘米深的时候就发现了沙蟹。我们一会就和哥哥、姐姐抓了不少的沙蟹。天气开始热起来了。我们准备回宾馆。“妈妈，那我可以带这些小沙蟹回宾馆吗？”我说。妈妈说：“不行，小沙蟹离开了沙滩，它们就活不成了。”我听了妈妈的话，就马上把小沙蟹放走了。
最后，我们依依不舍的离开了。
观察植物日记字四年级篇六
前几天，妈妈给了我一把黄豆，我就用它们来生豆芽。
我把黄豆放在手心里，仔细地观察。黄豆宝宝圆滚滚的，仿佛穿了一件金色的衣服，它们摸上去滑滑的、硬硬的。我把黄豆放在盘子里，先给它们洗了一个澡，看着黄豆闪闪发亮的样子，真让我爱不释手。我把水控出来，刚想用凉水泡豆子。妈妈走过来建议我说：“用温水泡豆子好一些！”我把温水倒在了杯子里，没过了黄豆宝宝，就开开心心地跑出去玩了。
过了几天，我去看这些豆子。啊，黄豆宝宝都变了模样。它们变得又大又肥，撑破了肚皮，露出了白白的身体。它们再也不是圆溜溜的了，都变成里椭圆形。我把它们捞出来，怕它们冷，不爱发芽，我还给它们盖了被子呢！我每天都给黄豆宝宝浇水。
今天，乳白色的小芽钻出来了，黄豆宝宝变成了小蝌蚪。我高兴地说：“我的黄豆发芽喽！我的黄豆发芽喽！”我还是细心地照顾它们，每天放学都要先看看这些黄豆宝宝。每次掀开被子，这些黄豆宝宝都好像和我打招呼呢！它们长得很快，两天之后，豆芽足有两厘米长了，妈妈说能吃了。可是我舍不得吃，就把它们放到太阳底下。晒了太阳之后，黄豆宝宝又变成了绿色。我心想这黄豆宝宝可真调皮呀！不但会变样子，还会变色呢！这可真有趣！
生豆芽让我收获了很多知识，万物生灵都有它们生长变化的规律呀！
第二天早晨起来时，我迫不及待的去看葱，我来到窗户前，看了看，没什么动静，我想：应该是水加的太少了吧？我带着这个问题去问妈妈，妈妈却笑着回答：“葱不是一天两天就能长出来的！”“原来是这样呀！”我说。我会提醒妈妈每天按时浇水的。终于在下午时我看到了一点绿绿的东西，原来已经发出来了，我高兴得手舞足蹈，连忙叫妈妈过来看，说：“哇！已经长出来了！”
观察植物日记字四年级篇七
快递叔叔终于把小桃红的种子送来了。我迫不及待地打包裹，只见里面除了小桃红的.种子以外，还有一包营养土，一个带底盘的花盆和一把小铲子。种植前，我仔细阅读了说明。之后，我先把营养土放进花盆里，使它距离花盆顶部还余2厘米左右，为了精准，我还用尺测量了一下。接着，我拿起水壶往土壤里浇水，再把它放到阳光下静置十五分钟。随后，我把小桃红的种子均匀地铺在土上，在它上面再铺一层薄薄的土。最后从厨房拿来一张保鲜膜，盖在花盆上，把它放在半阴的地方。就这样，我开始期待着小桃红的苗苗能早日从土壤里探出头来。
20xx年10月24日 星期四 天气 多云
今天，我放学一到家就来到阳台上看小桃红。我惊喜地发现一颗小苗从土壤里冒出头来了，大概两三厘米高，茎秆带着几片嫩绿的卷曲小叶子。仔细看，茎上面长着微小的绒毛，需要把眼睛凑近了才能看得清。虽然小桃红的苗还是那么矮小，但是它的破土而出已经让我雀跃不已。
20xx年10月29日 星期二 天气 晴
放学一到家就去张望一下小桃红苗，已经变成我每日必做的打卡功课。小花苗这些天又长高了大约五六厘米。前几天还微卷的小叶子已经舒展开了，两片叶子中间长出了一个小花托，花托深处依稀可见花苞。我注意到花盆里的泥土有些发白，显然是缺水的现象。于是我往花盆里浇了些水，兴奋跟妈妈分享了这个好消息：“妈妈，我看到小桃红的花苞了，那是不是快开花了呀？！”妈妈笑了，“心急了吧，可别拔苗助长哦。”阳台上顿时充满了我们的欢笑声。
观察植物日记字四年级篇八
暑假里爸爸买了一棵松树让我种，我就拿起锄头在菜池里挖了一个坑，把小松树种了上去。
小松树现在很小，像一个玩具小松树，我很想让它快点长大，就买了化肥给小松树施肥浇水。过了几天我惊奇的发现小松树竟长高了一截，我就天天观察小松树。
又过了几天，小松树长高了很多，还结出了很多小豆豆，妈妈说些豆豆以后还能长成松果，不让我乱摘。
又过几天，小松树又高了快一米了，有些小豆豆还裂开了呢，我就好奇了这松树还没我高怎么好像要结松果了呢？爸爸说不早呢，长到比你高才可能长出松果。
小松树在一天天长大，以后我还要写它的成长记录。
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