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八年级语文书篇一
历史课是中学阶段的一门必修课程，其不仅仅是让我们了解过去的事情，更是通过对历史的学习，帮助我们认识自己、理解社会。作为一名八年级的学生，我在历史课上收获了很多，下面我将分享一下我的心得体会。
首先，历史课教会了我珍惜和平。通过学习历史，我了解到战争的残酷和折磨。历史上的战争给无数人带来了痛苦和苦难，整个社会也因此陷入了混乱和不安。看到这些历史的真实记录，我深深地体会到了和平的可贵。作为新时代的年轻人，我们应当感恩和平，努力创造一个更美好和谐的社会。
其次，历史课激发了我对历史的兴趣。在历史课上，老师讲解着历史事件、人物的背后故事，给我们展示了历史的魅力和深邃。我开始发现历史不是单纯的日期和事实，而是有层次、有内涵的。我开始注意历史人物之间的联系，历史事件的成因和影响。我喜欢在课后去阅读历史类书籍，找到更多关于历史的资料，这不仅能够加深对历史的理解，还能够培养我的阅读能力和批判思维。
然后，历史课对我的思维方式产生了积极影响。历史课注重培养学生的批判思维，要求我们通过对历史事件的分析和思考，形成自己的观点。在课堂上，老师及时纠正我们对历史的错误理解，鼓励我们提出问题、发表见解。我逐渐学会了独立思考和辩证思维，这对于我的学习和日常生活都有着重要的影响。无论是应对问题还是解决困难，我都可以运用历史课上学到的思维方法。
此外，历史课还培养了我对国家和社会的责任感。通过学习历史，我明白了自己作为一个国家的一员，应该为国家和社会的发展贡献自己的力量。历史课让我认识到，每一个个体的努力和选择都与整个社会的进步密切相关。因此，我开始关心国家大事、社会问题，并积极参与社会公益活动。我相信通过自己的努力，我们这一代人可以为社会的进步和国家的发展尽一份力量。
最后，历史课给予了我对未来的展望。学习历史让我明白，历史是不断在发展的，每一代人都是历史的见证者和创造者。通过对历史的学习，我发现历史中存在许多问题和错误，这使我深刻认识到未来的责任。我希望能够运用历史的智慧，避免历史的错误，为未来的世界贡献自己的力量。同时，历史课也教会了我珍惜当下，把握机会，积极参与社会实践，为未来的发展做好准备。
总结起来，八年级的历史课让我受益匪浅，不仅让我了解了过去的事情，更帮助我成长为一个有社会责任感、有独立思考能力、有国家意识的年轻人。我期待未来的历史课程能够继续培养我的历史兴趣，让我更好地理解历史的发展和意义。我希望能够在未来的历史课上，继续学习并且成为一个积极健康的历史迷。
八年级语文书篇二
“春日的笙箫吹过，那韵律，随着风，飘散到远方，远方，更远。哦，花开了，究竟是欢悦，还是悲戚……”
——题记
风儿捶打着窗户，发出“沙沙”的声音。手中如溪水流动的笔触戛然而止，摇了摇脖颈，休息下眼睛，望向召唤我的窗外：窗外的垂柳已泛起点点不知名的新绿，随着杨柳的摇动无时无刻的跃动着。草丛中也不再是单调的绿色，五彩斑斓的花儿燃烧着这天地间的一切。
我久久凝视着窗外，思索着什么。
哦，春终于来了！记得原来的每一年，我都要拉着父母，去户外春游。他们也微笑的应允着，用沧桑的大手拉起我稚嫩的小手，一起去寻找春的足迹。还记得，我总会在院子花坛里的那片“花海”中摘下一朵开得最盛的漂亮鲜艳的花朵，别在发鬓处，还会吟诵着“人面桃花相映红”之类的句子，为新的春日带来新生机。可父母这时总在哈哈大笑，笑我的“摇头晃脑”，总说那像憋不住要上厕所的样子，害的我的好心情彻底被这俩“活宝”父母给搅混了。
思绪从窗外飘了回来，一片不知从何处飘来的四角型红色花瓣飘入了我的手心里，我凝视着它，又一次响起初二繁忙的生活与父母的不理睬与不在意，心中不禁掀起了一阵生疼。别的那片花瓣，发髻处顿时出现了一片红色，我推开房门，毅然走出去寻找那些遗失的花儿！
窗外，传来了欢笑声，如那些花儿一样美丽！
八年级语文书篇三
一、引言：回顾担任八年级班长的这一年，我收获了很多。不仅锻炼了组织能力和领导能力，还增强了责任心和团队意识。通过这次经历，我深刻体会到班长不仅仅是班级的代表，更是同学们的负责人，要为全班的发展和同学们的成长负责。
二、组织能力：每一次班级活动都需要我精心策划和组织。比如在班级开展“学雷锋日”活动时，我统筹安排了同学们的分工和活动内容，并与老师合作，确保活动顺利进行。这个过程中，我学会了制定计划、理清思路、协调资源，提高了自己的组织能力。
三、领导能力：作为班级的领导者，我带领班委成员一起解决班级问题和困难。每次班级会议前，我会与班委成员商讨议题和议程，并鼓励他们积极参与讨论。在班委成员的协助下，我充分发挥了领导者的作用，有效地推进了班级工作的开展。
四、责任心：班长不仅是同学们的代表，更是大家的负责人。在日常生活中，我时刻保持警惕，及时帮助同学解决问题。在学习中，我认真对待每一门课程，积极参与讨论和交流。我始终坚信，只有自己努力，才能带动班级成员一起进步。因此，我时刻保持着对班级的责任心。
五、团队意识：在担任班长的一年中，我明白并体会到，一个班级的成功离不开每个同学。因此，我一直致力于加强班级的凝聚力和团队意识。通过开展团队活动和班级竞赛，我促进了同学们之间的沟通和合作，使班级整体向着更好的方向发展。
六、结语：我在八年级担任班长的经历，教会了我很多，同时也收获了许多。通过组织能力和领导能力的锻炼，我积累了宝贵的经验，也提高了自己的能力。我深刻认识到，一个班级的发展离不开班长的带领和同学们的支持。在未来的日子里，我会继续发挥班长的作用，为班级的发展和同学们的成长贡献自己的力量。
八年级语文书篇四
“窗”这个字，我相信大家都认识。而“窗外”的含义就大大不同了！
“风儿萧萧，雪花飘飘。”寒假的一天清晨，妈妈的歌声把我从睡梦中唤醒了过来。我迷迷糊糊地睁开双眼，向窗外看去——白茫茫的一片啊，下雪了！“风儿萧萧，雪花飘飘。”我也高兴地跟着妈妈欢唱了起来。
我喜欢雪，喜欢那窗外飘扬的雪花。这些结白的小精灵们，飞扬着，旋转着，在空中这个自由自在的王国中飘舞着。我定睛一看，窗外的世界有一些小朋友在下面玩哩！这些精灵时而钻进他们的脖子里，时而落在他们的手心里，慢慢地、慢慢地融化，凉丝丝的，舒服极了！窗外的天空中布满了这些白色的小精灵，他们飘呀飘呀。飘向高楼耸立的城市；飘向美丽宁静的乡村；飘向一望无际的田野。他们把希望和祝福带给每一个人。
我喜欢雪，喜欢那窗外的大地一片结白的雪。黄灿灿的麦田盖上了厚厚的被子，静静地睡了；灰色的房屋戴上了暖暖的绒帽，甜甜地笑了；公园里的小白杨也穿上了崭新的棉袄，安心地过冬了。
我喜欢雪，喜欢那窗外带给孩童快乐的雪。每当这个时候，我都会望向窗外，总有一些小朋友在雪地里玩耍。他们兴奋地趴在雪上打雪仗，坐在雪上堆雪人。虽然他们的手被冻得青一块、紫一块的，但他们都看起来乐呵呵的。踩在这雪白的大地毯上，一点也不会感到疲倦似的，跌倒了好像也不痛，衣服也不会脏，但会在雪地上留下你滑稽的样子。他们好像渴了，竟直接抓了一把雪往嘴里一塞，清凉的感觉甚至直透我的心底。
但事实窗外的世界无比缤纷，透过窗它给了我一场盛宴，“窗”并不是把我“与世隔绝”，而是让我更好地看清这个世界。打开自己的心窗，到那个五彩缤纷的世界体验生活的快乐！
八年级语文书篇五
第一段：了解青训的意义和重要性（200字）
青年训练是指针对12-14岁和15-16岁之间的学生，开展的科学训练，旨在培养他们综合素质和专业技术能力。七八年级是青春期的关键时期，在这个阶段进行青训，对于学生的身心发展具有重要意义。通过参与青训，我深刻体会到了对自己的认知和理解，也明白了为什么青训如此重要。
第二段：坚持与毅力的培养（250字）
参与七八年级的青训训练，要求我们坚持不懈、持之以恒。每天早晨的清晨操，虽然累人，但通过不断的坚持，我获得了更好的身体素质。而训练中的规律生活和科学饮食，也锤炼了我的毅力和耐力。这样的培养，不仅对练习一门技能有帮助，更重要的是将这种坚持和毅力应用到学习和生活中。
第三段：合作与团队意识的培养（250字）
在青训训练中，团队合作是非常重要的。在各项竞技训练中，与队友们一起参与各种活动和比赛，需要我们相互配合、相互支持。通过这样的训练，我学到了如何与他人合作，如何尊重他人的意见。在团队中，我也体会到了集体荣誉的重要性，明白了只有团结一心，才能取得更好的战绩。
第四段：自信与自我管理的培养（250字）
参与青训训练，需要面对各种竞争和考验，这培养了我对自己的自信心。每一次比赛，无论结果如何，都会带给我不同的收获和教训。通过自我反思和总结，我学会了面对失败要勇敢，面对挑战要坚持，并在失败中找到自己的不足之处。这样的培养，让我更加自律，懂得如何合理安排时间和管理自己。
第五段：启发与展望（250字）
七八年级的青训训练，不仅在于培养我们的技能，更重要的是培养了我们的品格和素质。通过这一阶段的训练，我懂得了坚持、合作、自信和自我管理的重要性。这些品质不仅对于我的未来发展有着积极影响，更使我在学习和生活上有了更高的要求和更广阔的视野。未来，我将继续坚持参与青训，不断提升自己的综合素质，为实现自己的梦想做好充分的准备。
总结：七八年级青训对于我们的成长有着重要的意义。在这一阶段的训练中，我们不仅培养了坚持、合作、自信和自我管理的品质，更养成了良好的生活习惯和科学的思维方式。这些经验和体会将在我们未来的学习和生活中发挥重要作用。通过青训的训练，我们将成为更好的自己，同时也为社会的发展贡献自己的力量。
八年级语文书篇六
近日，八年级的我终于迎来了升入初中的第二个学期。这段时间以来，我对于初中生活有了更深刻的了解，也积累了一些宝贵的经验和体会。在新学期刚开始时，我感到兴奋而紧张，但随着时间的推移，我逐渐习惯了初中的学习和生活方式，并在其中发现了一些感悟和收获。
首先，我感受到了初中学习的压力。相比于小学时的单一知识点掌握，初中的学习更加复杂和繁重。每天要面对数学、语文、英语等多个学科的学习任务，而且每一门学科的知识都更加深入和细致。我曾经因此感到有些难以适应，觉得自己无法胜任这一学习重任。然而，随着时间的推移，我发现挑战才是成长的机会。通过积极的思考、主动的学习和规律的总结，我慢慢掌握了一些学习方法和技巧，逐渐适应了初中的学习压力。
其次，我认识到了与同学的相处之道。小学时，我习惯了和一些相同兴趣和相同性格的朋友在一起，而初中是一个全新的环境，学生们来自各个小学，个性各异。在过去的一段时间里，我遇到了一些热心善良的同学，也遇到了一些性格与我相反的同学。刚开始时，我和一些性格截然不同的同学相处的有些不融洽，有时甚至发生了一些矛盾。但通过与同学们的交流和互动，我学会了包容和尊重，也意识到不同的性格和思维方式都有其独特的价值。现在，我和同学们之间的相处更加和谐，我们互相帮助、互相尊重，共同成长。
此外，我深刻体会到了规矩和纪律的重要性。初中的学校管理要求更加严格，每天都要按时上课、按时交作业、按时离开教室。最开始的时候，我偶尔会忘记某项规定，结果被老师批评了。这让我认识到，遵守规矩纪律不仅是对自己的负责，也是对别人的尊重。从那以后，我更加注重纪律意识，做到守时守规、守会守礼。我发现，只有在一个有各项规范和纪律的环境中，我们才能更好地学习和成长。
最后，我也学会了更加自律和独立。初中生活给予了我更多自主选择和管理时间的机会。我意识到，要想在初中取得好成绩，仅仅依靠老师是不够的，我需要更多的自主学习和探索。因此，我开始主动参加各种课外辅导和学习小组，更加注重自我提高。同时，我也学会了自我管理时间，合理安排学习和娱乐的时间。这样，我能更好地掌握自己的学习进度和提高效率，让自己有更多的时间从容地享受生活。
总之，八年级下册的初中生活让我学到了许多东西。我体会到了初中学习的压力、与同学的相处之道、规矩纪律的重要性以及自律和独立的意义。这些体会和经验将成为我未来学习和成长的基石，我相信，只要坚持努力，我一定能在初中的三年里取得优秀的成绩和出色的表现。
八年级语文书篇七
今天，我带着一丝睡意踏着阳光走进教室。一走进教室一阵夏天的气息扑面而来，我感到一身轻松。
同学们在认认真真地早读，我来到位置上，也开始读书。老师不知道什么时候走了起来。
我不管三七二十一，立马开始读书。总算是把书背得滚瓜烂熟了，可是我还是坐立难安，心想：要是抽到我怎么办呀。我想着，想着，抽背书的时间就到了。
我生怕被抽到，可是命运总是和现实相反，没错，我被抽到了。我一站起来，脑子“唰”的一下一片空白，我心里想：这下死定了。可是我突然灵光一闪，小心翼翼地开始背了起来，一波未来，一波又起，我好不容易从嘴巴挤出几个字来，又忘记了，天哪。我不知道从哪来了一丝灵感，我总算逃过了一劫。背完之后，我顿时感觉身轻如燕。
一堂提心吊胆地早读课总算是结束了。
八年级语文书篇八
第一段：介绍青训的概念和背景（200字）
青训，即青少年训练，是指对未成年青少年进行专门的体育训练和素质教育，培养他们的体育素质和综合能力。近年来，青训在我国的体育教育中受到了越来越多的关注。七八年级是学生们开始青训的阶段，这个阶段是铺垫未来体育道路的关键时期。在此背景下，我参加了七八年级的青训班，并从中得到了很多心得体会。
第二段：变强的努力和坚持（250字）
参加七八年级青训班的第一个感受就是，变强是需要努力和坚持的。每天的训练课程都非常紧张，包括体能训练、技术训练以及比赛对抗。每个动作都需要反复练习，每个环节都需要精益求精。面对艰辛的训练，有时候我会感到疲惫和沮丧，但我明白只有坚持下去，才能逐渐取得进步。通过这段时间的训练，我提高了对足球的理解和掌握，不仅技术水平有了显著提高，体力和耐力也有了明显增强。
第三段：团队意识的培养（250字）
在七八年级的青训班中，团队意识的培养是非常重要的。足球是一项团队运动，没有团队的协作和默契，很难取得好的成绩。在训练课上，我们不仅仅是个体的训练，更多的是进行集体训练和组织比赛。每个人都有各自的位置和任务，需要互相配合和帮助。通过这样的训练，我们渐渐养成了团队合作的习惯，学会了如何与队友们进行沟通和协商。我深刻体会到只有在团队中发挥每个人的优势，才能取得最好的战绩。
第四段：困难和挫折的克服（250字）
参加七八年级的青训班也让我面对了许多困难和挫折。在比赛中可能会输球，在训练中可能会受伤，这些都是我们在成长过程中会遇到的问题。但关键是我们如何面对这些问题。在这个过程中，我懂得了困难和挫折并不可怕，只要我们有信心和毅力，就能克服它们。每一次失败都是一次学习的机会，每一次挫折都是一次成长的契机。通过不断努力，我发现自己在面对困难时更加坚韧和勇敢，这对我未来的生活和工作都是非常重要的品质。
第五段：对未来的展望和收获（250字）
通过七八年级的青训班，我对未来也有了更明确的展望。我意识到，足球不仅仅是一项运动，更是一种生活态度。在参加青训的过程中，我学会了如何保持良好的生活习惯，包括饮食、作息和自我管理等方面。我也结交了许多志同道合的朋友，一起度过了快乐而充实的时光。此外，参加青训班也为我未来发展提供了更多机会。我可以参加更高水平的比赛，接触更多优秀的教练和队友，锻炼自己的技术和素质。这些收获都将成为我未来道路上的宝贵财富。
总结（参考80字）
总的来说，七八年级的青训班经历给了我很多的心得和体会。通过努力和坚持，我在技术上和身体素质上都有了显著的提高。培养了团队意识，让我懂得了如何与他人协作和合作。同时，面对困难和挫折，我也变得更加坚韧和勇敢。这段经历不仅为我未来的发展提供了更多机会，更是让我对足球和人生有了更深刻的理解和认识。
八年级语文书篇九
我书里的内容很丰富，假如有一本好书，当你打开时有一种空空的感觉，而当你合上它时，你会感到已是满载而归。怪不得高尔基说，书是人类进步的阶梯。现在书是我形影不离的好朋友。告诉你，我以前可不喜欢看书了，可慢慢地我觉得书里面有好多知识，可以让我学得更好，懂得更多，能帮我解答许多我不知道的事，书就成了我的好朋友了。
我家里有好多书。我家的书都快要堆成“山”了，两个大书柜放得密不透风，有时要看《安徒生童话》，我要找半个小时才能找到，后来我想了个办法，把这些书归归类，找起来就方便多了。
我是个书迷，有几次还真有点过火了。我除了我上学必带的课本外，我的书包里要放好几本课外书，那是打算下课的时候看。可有时这些课外书也给我带来一些麻烦。有时下课后刚看到最精彩的部分，上课的铃声却响了，我只好把它放在抽屉里。有一次，在上课时，我心里痒痒的，还想去看那本书，我就把书放在大腿上看了起来。不知不觉，我看得可能太入迷了，连正在上课也给忘了。老师看见了，让我站着，我只能乖乖地站起来。没办法，谁叫我看得太出神了。还有一次，我看书看得又入迷了。上课铃声我都没听见，还在那里专心致致地看着我的课外书。老师要进来了，还好我周围的同学提醒我，才没有被老师叫到门外罚站。
我最喜欢看的书是作文书。书里有好多值得我学习的，有的好词，好句都可以积累下来，下一次写作文，可以把这些词语、句子等，写到作文中，所以我的作文水平提高得很快。
朋友是越多越好，我很喜欢买新书，可我妈妈很讨厌带我到书店买书，因为我一买就是六七本，花钱花得太多了，我妈妈基本上一个月才带我去一次新华书店买书。
我零花钱尽管不多，但我宁愿把钱省下来买书也不愿花在吃零食上。现在，我用零花钱已经买了10本书了。下一次我要买好多书，可一个月，妈妈只给我20元，所以我要把钱积累下来，买更多更多的书。
书真是的好朋友。
八年级语文书篇十
随着八年级下学期的来临，劳动课程再次进入我们的学习生活。熟悉的工具、耳熟能详的工作流程,充实了我们的生活，丰富了劳动知识。经过近几个月的学习和劳动实践，我深深体会到了劳动的意义和价值。以下是我对八年级下册劳动心得的体会。
首先，劳动教育提醒我生活的本质。在生活的各个方面，我们都需要劳动才能获得收获。通过劳动，我们学会了如何自己解决问题，养成了良好的工作习惯。例如在农田劳动实践中，我亲自参与了播种、浇水、除草等工作，亲身感受到了农民辛勤努力的汗水。这个过程让我意识到，要想获得丰收和成功，必须付出辛勤的劳动。
其次，劳动教育促使我们掌握实用的技能。在劳动课程中，我们学习了许多实用技能，如做家务、修理电器、编织等。这些技能不仅能够提高我们的生活质量，也可以帮助我们在生活中解决一些棘手的问题。比如，我在修理电器的实践中，学会了如何检查和修复电器故障，遇到家里电器出现问题时，我已经能够动手解决一部分问题，避免了不必要的麻烦和费用。
此外，劳动教育培养了我们的团队合作精神。每一次劳动实践，我们都需要和同学们一起完成任务。在团队合作的过程中，我们互相协作、互相帮助，达到了更好的效果。例如，在校园环境美化活动中，我们分工合作，有人负责植树，有人负责修剪花草，有人负责收拾垃圾。通过这次活动，我明白了团队协作的重要性，学会了与不同人合作时互相配合的技巧。
另外，劳动教育加深了我对劳动者的尊重和敬意。通过劳动实践，我了解到劳动者的辛勤付出和辛苦劳动。他们为了生活和家人付出了很多，但他们却往往被忽视和低估。我从心底里尊重和敬佩每一个劳动者，他们是社会的脊梁，付出了辛勤的努力来维护国家的繁荣和稳定。通过劳动教育，我认识到身边的每一位劳动者都值得我们的尊敬和感激。
最后，劳动教育教会了我在困难面前坚持不懈的精神。在劳动实践中，我们经常会遇到一些困难和挑战，如疲惫、累、困难等。这时候需要我们坚持，不轻易放弃。在劳动的过程中，我体验到了困难不可怕，只要我们坚持努力，就一定可以克服困难，取得成功的喜悦。这种坚持不懈的精神，将成为我人生道路上迈向成功的力量支撑。
总而言之，八年级下册的劳动教育让我受益良多。在劳动中，我体验到了劳动的意义和价值，提高了实际技能，培养了团队合作精神，尊重和敬佩劳动者，同时获得了坚持不懈的勇气。我相信，在未来的日子里，这些通过劳动所获得的心得体会将会对我的人生起到积极的推动作用。
八年级语文书篇十一
春节，是万家团聚的日子。我们家也不例外，每到春节，我和爸爸、妈妈就会去外地的奶奶家过春节。
吃过年夜饭后，我们大家会坐在电视旁观看春节联欢晚会，我们全家最爱看的是赵本山和小沈阳的小品，我们一看到他们的节目，就会笑个不停，实在是太有意思了。
午夜十二点，新的一年到了，我们全家人出去放鞭炮，爸爸告诉我说，这叫接财神，我看着满天的烟花，觉得真是太漂亮了，听着响亮的爆竹声，我在心里许下了个愿望：我一定要好好学习，长大后考清华。
我觉得我真是太幸福了，我喜欢过春节，我希望每年的春节都要这么快乐。
八年级语文书篇十二
这是一个炎热又快乐的暑假，有破近年记录的高温和老师期末的赞赏。
回家的路上一阵阵热浪烤着我的头顶，进了家门一股冷气向我迎身扑来，一切都是那么的轻松，这就是暑假应有的感觉。
就这样暑假的四分之一渐渐的过了。晚上我就像往常一样，认真的上着我喜爱的跆拳道。突然教练把我叫了出去，有家长找我。那是我四姑，她声音弱弱的说这几天都不要上课了。我很疑惑但又不敢问，就和她急着回到了家。爸爸走了。伴随着亲朋好友的哭嚎声，我来到了爸爸的身旁，他是那么的冰冷、僵硬，我拂上爸爸的脸始终不相信这是真的，我陪伴着奶奶让她宽心，但我的内心好像爸爸还在，因为这一点征兆都没有的脑溢血让我不知所措。
不过过了几天也想通了，其实我不应该认为我现在是个可怜的人，我应该是一个有着曲折励志故事的人。
我开始更努力的学习，相信总会有一天，我的失去和我的得到形成正比。相信这是上帝给予我的新开始，是人生重要的新开始。
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