计划是人们在面对各种挑战和任务时，为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
秋季学期少先队工作计划篇一
时光的车轮辗过夏、辗过秋、辗过冬，又将迎来一个新的春天。回顾这一学期，少先队工作，在校领导的引导和支持下，在全体老师的极力配合下，具体抓了少先队的各项常规工作，使少先队组织充满活力，现将所做工作作以下总结：
1、坚持规范的升旗仪式。
要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行为道德，在体验中形成。
水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，所以在开学初的日子里，就着力于加强学生的日常行为规范的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把规范教育抓实、抓好。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。
3、良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。
为此，本学期我校一开学就组建了10名少先队大队干部，以文明情况、纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布，每月一评比，评出各类示范班级，并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。少先队总部能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次会，及时反馈和听取检查过程中的各类意见，使检查工作确有实效。此外，值周教师与监督岗组长一起每周对全校卫生，包括教师办公室卫生进行1-2次的系统检查，检查结果及时公布，暴露不足，宣扬典型。
4、本学期少先队结合我校开办的试验田，让队员对田里的农作物进行包干管理。
这项活动不仅锻炼了队员的劳动能力，而且还培养了队员们吃苦耐劳的品质。
5、10月13日是建队日，也是我校全体少先队员难忘的一日。
我校33名一年级新生光荣地戴上了鲜艳的红领巾，此次活动让全体少先队员重温了入队的神圣与庄严。在隆重的队活动中，老队员热情激励富有鼓舞性的话语和新队员“勤学、乐学、善学”的心声，给所有少先队员留下了深刻的印象，更展现了我校积极进取，蓬勃向上的学风。
6、根据学校学生课间活动的特点，开展活动。
认真利用学校体育器材室的器械，开展了“手拉手”活动。傍晚时分，可以看到我校操场上极其热闹，学生们根据自己的爱好自由选择，尽情地活动，有的打篮球、有的打羽毛球、有的跳绳、踢毽子等等。很显然地可以看出在操场上活动的学生都是以大带小，充分体现了“大手牵小手”。这样的活动不仅丰富了学生的课余生活，更重要的是培养了学生兴趣爱好。促进了综合素质的提高。
秋季学期少先队工作计划篇二
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一、抓好中队辅导员的队伍建设。
始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，定期举行班主任工作经验交流会，组织学习《少先队辅导员工作纲要(试行)》、《班主任工作要点》等，着力提高辅导员的少先队工作水平。
二、健全和完善少先队组织。
切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设中的重要作用。对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、课间纪律等情况的检查。并及时公布常规检查结果。
三、充分利用阵地，创设育人环境。
重视每周的升旗仪式。安排好每周一“国旗下的演讲”的人员和内容。
2.重视班级文化的建设。充分利用橱窗、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
3.继续办好学校红领巾广播站。每周二至周五早晨8点15分准时开播，“历的'今天”、“佳文欣赏”、“音乐点播”等栏目精彩纷呈。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，也为同学们能及时的掌握社会、校园的时事起了桥梁性的作用。
4.建立了红领巾监督岗轮换机制，完善了红领巾文明礼仪监督岗的检查制度,创设了一个洁净、优美的校园环境，有力的促进了学生良好行为习惯的养成。
四、开展形式多样的主题教育和竞赛活动。
我们根据少先队员成长的特点和新形势的要求，通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：安全教育、诚信教育、礼仪教育等。充分利用重大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
对学生进行安全教育。安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想，时刻把学生安全放在学校工作的首位，大队部利用主题队会、宣传栏、国旗下讲话、等形式对学生进行安全教育，锻炼学生应对突发事件的能力。配合德育处进行“交通安全伴我行”主题教育活动和防震减灾演练验收，使“安全第一、关爱生命”的思想深入人心。
2.大队部注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行，使学生们养成了热爱集体的良好思想品德和文明行为习惯，营造了你追我赶争先进的竞争意识，创建了良好的班风、校风，增强学生的集体观念和班级凝聚力，保证学校良好的教育教学秩序得以正常进行。
3.举行“建队日”系列活动。今年10月13日是少先队建队64周年纪念日。为深入落实少先队组织的根本任务，推进“红领巾心向党”活动，根据文件精神，我校大队部通过精心安排，组织各中队进行了形式多样的庆祝活动，让队员们度过了一个愉快而有意义的建队日。
4.组织学生参加了“我的梦中国梦”xx年中国青少年书信文化活动和xx年“唱响中国梦展现山丹美”心语征集活动。在心语征集活动中有三名同学分别获得二、三等奖。
5.组织学生参加了“欢迎名人到山丹来”征文大赛活动，有两人获得特别贡献奖，21人分别获得一、二、三等奖，两名老师获得优秀辅导奖，并为学校争得优秀组织奖。
6.配合教导处组织了3-6年级作文竞赛、五六年级拔河比赛、全校广播操比赛等一系列形式多样的竞赛活动，丰富了学生的学习和业余生活。
五、其他工作
配合德育处迎接了防震减灾示范学校的检查验收、文化建设示范学校的检查验收等多次上级部门的检查验收。
2.认真负责地向本校少年儿童推荐适合他们阅读的刊物，宣传队报队刊的重要性，顺利地完成了队报队刊的征订。
3.响应团县委和教体局的号召，联合学校团委多次参加社区和街道的志愿服务活动，受到社会各界的好评。
通过少先队工作的开展，队员的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。下学期，我们会创新少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向兄弟学校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼。
秋季学期少先队工作计划篇三
本学期，我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少先队工作今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作总结如下：
1、计划到位、目标明确，工作规范开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、做好每周升旗仪式，做好国旗下讲话工作。
3、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。3、主题黑板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题（如开学第一课：入学安全专题教育；庆祝教师节、尊老爱老敬老的重阳节、欢庆国庆、庆祝元旦等），进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了师生、家长的一致好评。
1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，七年级学生有跳绳，八年级学生进行踢毽子、太极拳，九年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。
2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周二、周四下午的最后一节课是各种兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习。
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
总之，这学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。
今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩！
秋季学期少先队工作计划篇四
光阴荏苒，回首这一学期，我校在上级部门的领导下，在学校领导的大力支持下在全体班主任和少先队员的共同努力下开展多姿多彩着少先队活动，我校少先队工作切实加强青少年的思想道德教育，结合我校实际，以爱国主义教育为主线，以体验教育为基本途径，以养成教育为重点，开展了各项工作，在少先队基础建设，学生良好行为习惯的养成，班风、学风、校风的形成方面取得了可喜的成绩。
现将本学期工作总结如下：
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升旗仪式。
(1)我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，由7—9年级各班轮流负责，每星期一的升旗手、主持人、演讲人由各中队气质较好的少先队员担任，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱祖国。
(2)每次国旗下的讲话结合月教育重点规定发言的主题，让学生每星期都能明确自己应达到的要求。
(3)每个星期一，在升旗仪式上都小结前一周安全、卫生、纪律方面的成绩与问题，着重表扬表现比较突出的人和事，旨在号召其他学生向他们学习，激发他们的进取心。同时还宣布在前一周常规评比中获得流动红旗的中队，给其他中队树立学习的榜样。
2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。
3、根据各节庆日开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。
4、加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播站，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周的红领巾广播站都能坚持力求规范有序，定时定点播出，责任落实到班级，内容丰富，形式多样，语音优美，充分发挥了学生主体作用。
二、认真落实日常管理工作，扎实少先队工作的基础。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部的红领巾监督岗每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育，集体问候等文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
三、认真组织丰富多彩少先队活动。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的.活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期开展了以下一系列的活动：
9月：
1、办好新学期第一期主题版报“生命与安全”。
2、组织了各班的读书活动。
3、开展为“舟曲爱心捐款活动”坚持学生爱心教育。
10月：
1、办好第二期主题版报“欢庆国庆”。
2、举行了“中小学生体操比赛”活动。
3.组织了新少先队员入队活动。
4、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。
11月：
1、办好第三期主题版报“遵纪守法，爱护花草树木、养成良好习惯”主题班会。
2、开展百科知识教育活动。
3、办好了“生命与安全”的主题班会活动。
12月：
1、办好第四期主题版报“喜迎元旦”主题版报。
2、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。
3、举办了“感恩、奋进”歌咏比赛活动。
元月：拟写工作总结。
四、可喜的昨天，希望的明天。
1、在这一年里，少先队大队部在各类教育少先队工作中有效实施主体教育，活动设计体现了主体性、趣味性、实践性、科学性、人文性，通过活动的有效开展，使学生的主体性得到充分的发挥，使教育少先队活动成为孩子们童年最美的回忆。
2、存在问题。
这一学期以来，我们虽然取得了一些成绩，但还存在许多不足：其一，少先队工作只重表面;对工作热情不够;其二，由于受安全等因素的制约，队员们走出校门参加社会实践的机会够丰富。其三，少先队活动形式陈旧，创新意识不强，部分大队部开展少先队活动拘泥于上级部署或是以常规活动为主，纯粹把“达标”看成是活动的主要目的，重结果，轻过程。其四，少先队活动各方认识不足，没有摆上应有的位置。少先队工作需要学校、少先队组织、家长及社会等各方支持和重视。目前，从调查的情况来看，少先队工作的总体社会关注度不高。
3、改进措施。
我们将反思总结，将活动过程中的成功经验和存在的不足以会议、书面等不同形式及时反馈，全面总结剖析，取其精华，去其糟粕。我们坚信五宝镇学校少先队工作的明天将一片光明。
回顾这一学期以来的工作，有成功，有失败。我们知道，对教育而言，只有创造性的教育，才是有质量和效益的教育;而素质型的辅导员是教育内在本质的要求，也是我们教育的希望。“逆水行舟，不进则退”，“百舸争流，勇者为先”，我校的少先队工作将紧跟时代的步伐，继续深入开展各项有意义的教育活动，面向未来，群策群力，再创辉煌，我们满怀信心，力争把五宝镇学校的少先队工作推向新的高峰。
秋季学期少先队工作计划篇五
1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。在新一届大队部中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、组织管理本事强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队伍。同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同教导处共同合作，切实开展学校的德育工作。在团队工作一体化的体系中，层层落实计划，有效开展活动。
2。加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创立工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“欢乐队生活”、“语文知识百花园”、“童话天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自我投稿、采编，每一天中午“__快报”时间播出，中间加插各班每一天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践本事创造了良好的条件，丰富了学校文化生活，创设浓厚的英语氛围。
3、本学期，我们大队部进取推广少先队军乐队、护旗队的作用，坚持每周升旗仪式。并取得了必须的成绩，在今后的工作中，我们将加大军乐队、护旗队建设。
二、结合学校实际，开展各项活动
1、本学期大队部围绕学校德育中心工作，继续大力开展“礼貌礼仪伴我行”教育。本学期，大队部结合雏鹰争章活动，每月出一期黑板报，促使的队员提升了礼貌道德修养，把良好的行为习惯内化为自觉的'行动。
2、“我们加入少先队啦!”
__年9月2日午时，欢快的少先队队歌在__小学的学校内响起。一年级的教师和同学们聚集在一齐，共同鉴证第一批25位小朋友光荣地加入了少年先锋队，成为一名光荣的少先队员。__同学代表新队员发言，表示要在校做个好学生、在家做个好孩子，努力使自我成为一名优秀的少先队员。五(2)中队__做为老一批少先队员代表发言，表示期望新队员们在大团体中像大家在誓言中说的一样：好好学习、好好锻炼，早日成长为一名优秀的少先队员。最终，大队辅导员王教师向新队员们表示祝贺，勉励大家要不断提高，努力学习，养成良好的品德，为班级争光、为学校争光，成为全面发展的优秀学生，长大后做个对社会有用的人。
3、把温暖送到福利院小朋友的“手中”
11月13日午时我校8名同学在教师的带领下一齐来到了乡镇福利院，来看望福利院里的小弟弟、小妹妹们，给福利院的小朋友们送去了书包、文具等一些课外书籍。还有同学们亲手制作的爱心诚信、自我心爱的诚信等一齐带给了福利院的小朋友们。整个午时，我们教他们看书、给他们讲故事，还亲手给小朋友们喂蛋糕。让福利院的孩子们真正的感受到我们全体__师生最真诚的祝福和最贴心的温暖。对福利院的小朋友们送上我们共同祝愿——你们的明天会更好!
4、“继承光荣传统争做小主人”主题活动：为了传承革命精神，发扬优良的革命传统，让学生进一步了解革命先烈的英雄事迹，增强民族自豪感，激发学生的爱国意识和为人民服务的意识。学校决定以“继承光荣传统争做小主人”主题教育活动为载体，让学生沿着革命前辈的足迹，茁壮成长。
5、学英语迎新春——记__小学首届英语文化艺术节
冬日里，寒风习习，但在__小学的学校里师生们热情高涨。因为在那里，学校首届英语文化艺术节已如火如荼地开展了。同学们进取报名，踊跃参加课本剧表演。去年10月份以来，经过层层选拔，所选出来的节目都进入了紧张有序的排练阶段，每个同学都认真准备。英语备课组的教师们更是群策群力，倾心投入。__教师台前幕后的安排和指导，__教师的舞蹈编排，以及__等几位英语教师个个精心准备此次活动。
__年10月29日午时班会课上，在校领导的安排配合下，首届英语文化艺术节经过学校的演播系统与大家见面了，孩子们都激动无比地观看着英语课本剧。此次文化艺术节丰富了学校的文化艺术，也增加了学生对英语学习的兴趣，同时也为即将到来的__年拉开了精彩的序幕。
6、冬季拔河比赛
在同学们的加油声和欢呼声中____年冬季拔河比赛开始了。比赛由三至六年级各班级同学，每班派出40名同学参赛，由现场抽签决出比赛顺序。参赛同学个个都雄啾啾、气昂昂，都憋足了劲要和对方一决高低，在裁判员教师一声发令下，一场场紧张而激烈的比赛正式开始，小运动员们一齐用力，各班主任也都亲自上阵发喊号令为同学们加油。各班同学都自发组织了“拉拉队”，用活力的欢呼和呐喊声为班级的运动“健将”们加油、助威!
此次比赛不但培养了同学们的团体荣誉感以及团结协作的本事，也使整个学校在全校师生的欢声笑语中一齐度过了__年的最终一个学期，同学们也都誓言在新的一年要学习“奥运健儿”们那种勇于克服困难的精神，好好学习，用崭新的面貌去迎接新的一年的到来。
7、书香满学校：__年11月20日午时，__小学学校里整整齐齐的摆放着一条百米长卷，从各个班级选拔出来的100名少先队员在这条百米长卷上展开艺术创作。有的进行书法表演，有的展开绘画竞赛。同学们的创作资料十分广泛，有的反映的是同学们丰富的课余生活，有的表现的是同学们广阔的想象空间，还有的同学把此次地震中自我所看到的、所感受到的都表此刻画布上。经过一个午时的创作，近100幅优秀作品跃然纸上。观看的同学和家长不时爆发出热烈掌声，为参赛的同学加油。
8、“扮靓自我展示自我”：
(1)“向国旗敬礼，做有道德的人”签名寄语活动。
(2)2期板报：第一期主题“庆国庆”，第二期主题“备战终考”。
(3)考前心理辅导，有各中队辅导员具体操作。
(4)考前诚信宣誓：愿做礼貌人、讲诚信、不作弊。有各班中队长具体操作。
(5)11月5日主题活动：各中队举行演讲比赛班。
(6)本期少先队工作总结。
三、存在问题及改善措施
少先队活动虽然逐渐的系列化，但在实施过程中，辅导员教师的内驱力不高，只是被动的接收工作，也能够说思想意识不够，如我们的“礼貌班级”、“三好学生”的评比，我们的一条龙式的值周管理。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效性，要做好活动开展前期的宣传工作，让辅导员教师、队员都能对活动有一个充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。
总之，今后的少先队工作，要在针对我校少先队工作中出现的新情景、新问题，结合少年诚信的年龄特点，以务实的态度、创新的工作思路，使教育工作再上一个新台阶，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
秋季学期少先队工作计划篇六
本学期来，在学校行政的直接领导下，本少先队部根据上级少工委的指导思想和工作重点，结合本校实际，制定了切实可行的少先队工作计划，将开展“我是合格小公民”“小学生在校一日常规教育”等活动做为重点，并在具体工作中落实计划。现将本学期的队部工作小结如下：
一、重视思想教育
少年儿童思想教育公民道德建设的基础，是素质教育的灵魂。我校通过开展“我是合格小公民”“小学生在校一日常规教育”系列活动，对学生进行教育。使学生在亲身实践的体验中，把做人做事的道理内化为健康的心理品质，转化为良好的行为习惯。
以重大节日和纪念为契机，切实加强少年儿童的思想政治教育。3月份，开展了“我是合格小公民”“交通安全知识讲座”“防震减灾演练”等教育活动，提高学生的道德修养和安全防护意识。同时还组织高年级同学参加了诗山中心小学的“安全伴我行征文”比赛。
3月份，组织我校三年一班洪昕同学的作文《感谢父母》、《五指争功》两篇文章分别发表在《小学生阅读报》一月份合刊第67版之"作文金版"和一月份合刊第38版之"品评空间"，在第_届全国少年儿童书信文化活动福建省选拔赛评审活动中，诗钟中心小学5年1班吕文娟同学荣获三等奖。(指导老师：黄仪婷)。五年一班吕文娟同学写的《把我的幸福告诉你》获得“感受、感恩、感动”20__泉州市青少年暑期主题征文活动暨“把我的幸福告诉你”全国少年儿童书信比赛泉州选拔赛小学组一等奖(指导教师：黄仪婷);三年一班戴俊彬同学写的《家乡驶上改革高速路》获得南安市中小学生《改革开放三十周年》读书征文比赛评选二等奖(指导老师：刘艳红)。
4月份，组织学生参加诗山中心校举办的小学生五项技能竞赛，荣获团体总分二等奖(指导老师：黄雅真、黄希玲、林福进)。其中单项奖：陈珊珊、黄梦婷同学均荣获演唱一等奖(指导老师：黄希玲);陈世杰同学荣获写作二等奖(指导老师：黄希玲);陈珊珊同学荣获计算机三等奖;陈珊珊同学荣获短跑三等奖(指导老师：林福进)。个人总分奖：陈珊珊、黄梦婷同学个人总分均荣获二等奖;陈世杰同学个人总分均荣获三等奖(指导老师：黄雅真、黄希玲)。此外，洪雅彬同学在诗山中心小学举办的主题画比赛中，荣获二等奖(指导老师：黄希玲);黄梦婷同学在诗山中心小学举办的泥工比赛中，荣获三等奖(指导老师：黄希玲);洪昕、陈智铭同学在诗山中心小学举办的毛笔书法比赛中，分别荣获三等奖(指导老师：洪晓东);戴俊彬、吕银泉同学在诗山中心小学举办的泥工比赛中，分别荣获三等奖(指导老师：洪晓东)。另外开展了开展“学雷锋、树新风”活动，开展植树护绿活动，并配合诗山中心小学大队部，组织高年级学生参加了“祭扫烈士墓”的活动，让学生在体验活动中，受到爱国主义的教育。
5月份，我校还开展了“诗歌朗诵比赛”，并组织校队及各班积极排练庆祝“六一”文艺汇演的节目。同时，根据上级布置，少先队部还开展了“防溺水，防交通事故”的专题讲座。5月底，由学校少先队部发出倡议，号召全校同学参加“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”签名活动。此外，二年1班的黄楚莹同学写的作文《诗山卤面》获得“海西”杯暨第十一届“海峡·冰心”杯全国青少年写作大赛“家乡的故事”征文评选二等奖，(指导老师：陈翠銮)。
6月份，各班精心组织排练文艺节目，参加学校开展的“庆祝六一文艺演出”，并邀请村委会及校董事会有关领导参加通过。此外，校舞蹈队排练的18人舞蹈——《球舞飞扬》，参加诗山中心小学要红旗小学举办的庆祝“六一”舞蹈比赛中，荣获二等奖，(指导老师：陈珊珊、黄希玲)。通过开展这一系列丰富多彩的纪念活动，进一步提高少先队员对人生价值的认识。倡导人人都平等的文化、人人都是主人的文化、人人都探求的文化、人人都创造的文化、人人都追求美好的文化，着力营造独具特色的少先队文化氛围。6月中旬，响应上级少工委的号召，在全校内开展《“千里之爱”——纪念“5·12”汶川大地震一周年大型公益活动》，在短短的两天时间里，全校共收到500元的爱心捐款及10多封写给灾区小朋友的信件。这一活动，使学生们更加关注、关爱四川灾区的学生。6月下旬，学校美术小组，积极组织有美术爱好和特长的学生，精心准备了16幅主题为“爱中国，爱福建，爱家乡”的美术作品，参加“万祥杯”泉州市中小学生美术作品竞赛。
二、利用队(班)刊，做好宣传工作
充分发挥队(班)刊的宣传作用，形象直观地对学生进行“学雷锋、树新风”“珍爱生命，安全第一”“我们的红色之旅”“防溺水，防交通安全”“环保意识”等教育。通过这一期期的黑板报来扩大学生的视野，丰富他们的知识。
学校专门开设了“百草园”，由5、6年级各个班的宣传小组承担，每月出一期专刊。他们已经初步掌握了选稿、排版、出版等方法，能独立、较好地完成出版的任务。
三、成立“文明监督组”“导卫小组”
学期初，从四、五、六年级的同学中，选出15名品学兼优的队员，组成“文明监督组”，各中队选出5名组织能力强的队员，组成“导卫小组”。这些小干部定时定点协助值日老师，对各年级的纪律、卫生等进行客观公平的评比。让学生参与学校、班级的管理，这一做法大大提高了他们的主人翁意识。
四、完善少先队工作机制
加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾、少先队干部标志、胸卡，大队部、队室、红领巾广播站等要挂牌，增强少先队文化的感染力，增强少先队员的光荣感和责任感。要加强对少先队集体、个人典型的发现和培养工作，大力宣传少先队先进集体和先进个人，扩大少先队组织的影响力。在“六一”期间，我们吸收了20名新队员，进一步壮大了少先队的队伍。同时还表彰了30名优秀少先队员、优秀班干部及三好生。其中，洪雅彬、黄梦婷、陈端茹同学均荣获“诗山中心小学优秀班干部”的光荣称号，洪昕、戴俊彬、许真真同学均荣获“诗山中心小学优秀少先队员”的光荣称号，陈珊珊、陈智铭、陈世杰同学均荣获“诗山中心小学三好生”的光荣称号。先进班集体：三年1班。同时，还表彰了优秀辅导员：黄希玲老师。
以上是对本学期来大队部的工作总结。今后，我们还将继续努力，更好地担负起培养社会主义事业的合格建设者和接班人的光荣任务，竭诚为少年儿童的健康成长服务。
秋季学期少先队工作计划篇七
(一)加强宣传报道
1、继续加强电视台和对我校少先队活动的宣传报道工作，本期报道过我们的活动有三次。
2、论文《综合实践活动的几点体会》发表与《怀化教育》xx年12月期刊。
3、建立了以《飘扬的红领巾》为名的怀化市实验学校少先队大队部自己的网页，网页上上传了计划、总结、论文、活动方案、活动通知等共40-50篇;上传学生活动照片共150多张;上传了电视台报道过的学生活动共100多个视频文件。下学期准备将大队干部的照片以及介绍、优秀大队干部的事迹、优秀播音员介绍等等制作到网页中，进一步的丰富内容丰富网页。为了方便制作，希望学校能够给大队部配备上网电脑。
(二)本学期的收获
1、市级：在市综合实践活动评选中，《少先队积极开展综合实践活动 开启德育工作新思路》荣获一等奖。
2、省级：在省综合实践活动评选中，我代表怀化市小学参加了省综合实践活动，并且在活动中做了20分钟的经验介绍发言。《积极开展综合实践活动全面提高学生综合素质》活动总结在激烈的综合实践课题结题活动评选中荣获综合实践活动成果二等奖。
3、全国级：《弘扬民族精神培育爱国情怀》民族精神活动，经团省委评选后，送团中央参加全国民族精神活动评比。活动设一、二、三、优秀奖共30个，我们荣获二等奖。
秋季学期少先队工作计划篇八
本学年，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的“雏鹰达标争章”手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，宣传先进个人的典型事迹，每天的好人好事，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的`德育氛围。抓好大、中队队伍建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每组队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。为每周的升旗仪式及新队员入队工作、共青团有关会议的开幕仪式、“六一”等活动做好充分的准备。
3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《辅导员》、《小学生天地》、《中国少年儿童》、《儿童画报》等报刊的订阅工作，拓宽队员和辅导员的视野。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
３.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请派出所的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
４.加强队员的环保意识教育。通过专题讲座和出版专栏，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，进行宣传画绘画活动等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。
５、加强队员的卫生意识。为了让队员们了解病毒的情况，减少对传染性疾病的恐惧，我大队部按照上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴 ，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解常见病毒的症状，掌握预防病毒的方法：遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，在大家的支持配合下，我校没有传染性的病例。
１、开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，通过各项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。积极开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。
2、学校还根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动，一年来，共有二百多名队员获得达标章三百多枚。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高了自身的综合素质。一学年来，在全体老师和队员的共同努力下，本校少先队工作虽然取得了一定的成绩，但仍需不懈地努力，以便在今后更好地开展少先队工作。
秋季学期少先队工作计划篇九
坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。
本学期一开始，经过认真思考、分配调整等工作，对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与，而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来，培养学生干部组织协调能力的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以达到少先队员共同提高的目的。
我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的实践活动，全面提高学生的素质。我们倡导“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展”的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。每一次活动，我们的队员都有所收获，每一次活动都使我们的队员得到锻炼，更加健康地成长。
队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，的让队员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。
1、队的活动不能全依赖辅导员老师，应由自己动脑动手，群策群力来创造。自己来出点子、订计划；自己来布置活动场地、创设活动条件；自己来组织活动、主持活动；自己来检查、总结、评比等。
2、在少先队组织里，一人先进，大家学习；一人落后，大家帮助；一人困难，大家关心。对伙伴热情诚恳，不是一有问题就“告状”，而是用集体的力量来关心、鼓励、督促与帮助。
3、少先队员发扬奋发进取、不甘落后的自强精神，能时刻以对员的标准来要求自己、勉励自己、监督自己，能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。争到先进不自满、不停步；暂时落后不泄气、不自弃。
板报和专栏，是展示班级风采的窗口，也是建设班级、宣传自我的阵地，学生在参与这项工作的同时，能够增强他们的集体荣誉感和主人翁意识。这学年我班一改以往，一个主题班班相同，创新意识淡薄等问题，把自主空间还给学生，自定主题，锐意创新，突现个性。经过一学期来的学习与锻炼，我校的板报水平有了明显的提高，形成了各班自己的特色和风格，色彩鲜艳，内容丰富，视觉效果好的板报专栏，吸引了同学在下课后驻足观看，更有同学为班里出谋划策呢！
一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我校取得了一点成绩。 以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。
秋季学期少先队工作计划篇十
本学期，我校少先队工作依据国家对少年儿童提出的勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求，始终围绕市、区少工委的工作精神，结合学校实际，注重在工作中创新、在活动中发展，不断磨练、不断完善。深化雏鹰争章体系，充分发挥少年儿童组织的优势，深入浅出讲道理，寓教于乐搞活动，满腔热情做服务，扎扎实实抓建设，构建全队抓基层，全队抓落实。务实有效的工作运行机制，推动我校少先队事业的新发展。
在进行常规教育的同时，教育全体队员养成良好行为习惯的重要性。
（1）开学第一天，举行了隆重的开学典礼，同学们对新同学、新教师的到来表示出热烈的欢迎。
（2）结合新学期、植树节的到来，以及新学期对学生的纪律要求，大队部开展了崭新的我们墙报评比，以新的面貌迎接新的学期的到来。
（3）组织征订各类报刊杂志，少先队两报一刊，丰富少先队员课外阅读知识，提高少先队员各方面素质，加强少先队阵地建设。
（1）组织8个学生家庭参加20xx麦当劳植树节活动，渗透环保教育。
（2）在四五年级范围选拔产生新一届红领巾广播员。
（3）筹备天河区星级队部室评比，进行少先队工作资料的完善和补充，组织大队委讨论队部室的设计方案。
（1）在二年级开展一起来洗手的健康、卫生教育活动，邀请麦当劳叔叔与同学们做互动表演。
（2）全校组织香江野生动物园的春游活动，丰富学生课余生活，释放学习压力。
（3）相应少工委号召，为西南干旱灾区举行一元捐，全校捐款人民币9986.90元，一三年级的同学制作了爱心卡，四六年级的同学写了激励信，为灾区同龄人送去祝福。
（4）组织瑞思英语亲子体验活动，在游戏中建立良好的英语学习意识。
（1）在本学年的广州市、天河区的少先队评先活动中三（2）小小读书蚕小队获天河区特色小队称号、五（3）栗维源同学获广州市优秀少先队员称号、少先队辅导员马婷婷老师获广州市优秀少先队辅导员称号、郑建聪校长获天河区支持少先队工作好校长称号。
（2）响应国务院的号召，在得知玉树地震后，举行了降半旗默哀仪式，在随后发动的捐款中，全校师生积极响应，共捐出人民币32959.5元，3个小时后立即汇往了广州市青少年发展基金会，以最快的速度为灾区送去我们的微薄之力。
（3）组织三、四年级的优秀少先队员参加广州市庆祝六一儿童节，参与观众互动表演环节。
（4）开展环保剪贴画活动，邀请必胜客的姐姐与四年级的同学互动游戏，在游戏中学习环保、节能、低碳生活的小知识，渗透环保教育。
（5）开展了以四好少年为主题的墙报评比活动，在活动中渗透国家对新时代少年儿童的期望和要求。
（1）在天河区星级队部室评比中，以高分通过达标队部室的评定，展示了学校少先队工作的成绩。
（2）结合期末考试对学生的学习要求，大队部开展了有关考试相关内容的墙报评比，以求在紧张的期末复习中缓解学习压力，营造宽松气氛。
（3）开展期末的十星好少年评比活动，各中队评出全面发展的六星级至十星级好少年，和单项突出的学习进步星、安全文明星、书写工整星等等。经过了一个学期的努力，同学们都有了很大的进步和提高。
（4）参加了广州市团委举办的第七届中小学生书信节，畅想亚运，做亚运小主人。
发放暑假活动倡议书，引导学生如何度过一个有意义的暑假。
（1）建立健全升国旗制度，每周实行主持人、升旗手、护旗手轮岗制（由值勤中队挑选优秀队员担任），并在各中队评选出优秀队员当国旗小卫士，增强队员荣誉感。
（2）定期召开大队委例会，商讨近期少先队工作安排并听取队员心声，及时反馈队员意见。
（3）搞好少先队小家务工作，包括红领巾广播站、队报队刊的征订、发放，每周纪律、卫生模范班级的评比工作。
大队部为培养学生的养成教育，贯彻落实《小学生日常行为规范》，根据各项评比内容，每天进行纪律、卫生各项评比。坚持做好每天一统计，每周一奖励，每周评选出纪律、卫生模范班，让队员们时刻展现出良好精神面貌。
以上是我校本学期少先队工作总结，内容新颖多样，但在少先队社区化建设等方面仍需要着力加强，以使我校的少先队工作开创具有我校特色的少先队工作的里程碑，更竭诚地为少先队员的成长服务。
秋季学期少先队工作计划篇十一
一学期以来，x学校少先队大队部在学校领导的正确领导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。 现总结如下：
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始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，定期举行班主任工作经验交流会，组织学习《少先队辅导员工作纲要(试行)》、《班主任工作要点》等，着力提高辅导员的少先队工作水平。
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切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设中的重要作用。对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、课间纪律等情况的检查。并及时公布常规检查结果。
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1.重视每周的升旗仪式。安排好每周一国旗下的演讲的人员和内容。
2.重视班级文化的建设。充分利用橱窗 、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
3.继续办好学校红领巾广播站。每周二至周五早晨8点15分准时开播，历史上的今天、佳文欣赏、音乐点播等栏目精彩纷呈。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，也为同学们能及时的掌握社会、校园的时事起了桥梁性的作用。
4.建立了红领巾监督岗轮换机制，完善了红领巾文明礼仪监督岗的检查制度,创设了一个洁净、优美的校园环境，有力的促进了学生良好行为习惯的养成。
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我们根据少先队员成长的特点和新形势的要求，通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：安全教育、诚信教育、礼仪教育等。充分利用重大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
1.对学生进行安全教育。安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想，时刻把学生安全放在学校工作的首位，大队部利用主题队会、宣传栏、国旗下讲话、等形式对学生进行安全教育，锻炼学生应对突发事件的能力。配合德育处进行交通安全伴我行主题教育活动和防震减灾演练验收，使安全第一、关爱生命的思想深入人心。
2.大队部注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行，使学生们养成了热爱集体的良好思想品德和文明行为习惯，营造了你追我赶争先进的竞争意识，创建了良好的班风、校风，增强学生的集体观念和班级凝聚力，保证学校良好的教育教学秩序得以正常进行。
3.举行建队日系列活动。今年10月13日是少先队建队64周年纪念日。为深入落实少先队组织的根本任务，推进红领巾心向党活动，根据文件精神，我校大队部通过精心安排，组织各中队进行了形式多样的庆祝活动，让队员们度过了一个愉快而有意义的建队日。
4.组织学生参加了我的梦中国梦xx年中国青少年书信文化活动和xx年唱响中国梦展现山丹美心语征集活动。在心语征集活动中有三名同学分别获得二、三等奖。
5.组织学生参加了欢迎名人到山丹来征文大赛活动，有两人获得特别贡献奖，21人分别获得一、二、三等奖，两名老师获得优秀辅导奖，并为学校争得优秀组织奖。
6.配合教导处组织了3-6年级作文竞赛、五六年级拔河比赛、全校广播操比赛等一系列形式多样的竞赛活动，丰富了学生的学习和业余生活。
1.配合德育处迎接了防震减灾示范学校的检查验收、文化建设示范学校的检查验收等多次上级部门的检查验收。
2.认真负责地向本校少年儿童推荐适合他们阅读的刊物，宣传队报队刊的重要性，顺利地完成了队报队刊的征订。
3.响应团县委和教体局的号召，联合学校团委多次参加社区和街道的志愿服务活动，受到社会各界的好评。
通过少先队工作的开展，队员的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。下学期，我们会创新少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向兄弟学校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼。
秋季学期少先队工作计划篇十二
本年度，我校少先队工作紧紧围绕着学校的工作，以教育局要求为主线，认真学习和贯彻党的“十八大”精神，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效、通过体验教育、养成教育、社会实践和争当优秀少先队员等有效途径，号召队员争做四好少年，引导队友们在丰富多彩的社会实践活动中体验人生，锻炼成长，不断增强了少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高了他们的综合素质，为培养合格的社会主义事业建设者和接班人奠定了基础。现从以下几方面汇报本学期少先队工作开展情况：
一进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好常规工作
（1）、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
课间操、学生早到校、不文明行为等情况进行监督和检查，培养了学生的良好习惯。
（3）、充分利用学校的宣传栏开展了一系列活动，对学生进行安全教育，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
（4）、努力做好学生卫生工作，促进学生良好卫生习惯的形成。
二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育
少先队本着育人的基本属性，积极促进少年儿童形成符合时代发展和社会进步要求的思想品质，进一步深化和拓展未成年人思想道德建设，充分利用中对会、黑板报、手抄报、橱窗、升旗仪式等宣传途径，努力把少年儿童培养成家庭中的好孩子、学校里的好学生、社会上的好少年，大自然的好朋友，为把他们培养成为“四有新人”奠定了坚实的基础。充分发挥了少先队组织贴近少年儿童和具有广泛社会联系的优势，推动家庭、学校、社会形成合力，并抓住有利时机，在重大节日前后，组织开展了生动活泼的主题教育。
上塘东岸小学大队部
秋季学期少先队工作计划篇十三
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神指导，认真贯彻落实中央八部委文件和《少先队辅导员工作纲要》，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，以培养少年儿童的创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，把我校少先队工作推上一个新的台阶。
一、少先队基础建设
1、队庆日到来之际利用班队会时间各中队学习了少先队基本知识。队庆日发展新队员186人，为少先队组织增加了新的力量。
2、9月，进行了大队干部竞选活动，选出了新一轮的队干，为了提高大队干部的工作能力和水平，本期定期召开了工作总结和经验交流会。
3、期末进行评优活动，评出优秀大队干部13名，优秀中队干部39名，优秀少先队员195名。
4、重新制订了班级日常检查评分方案。
二、少先队活动
1、与花桥中心小学开展了手拉手活动，组织了12名学生、10名教师参加了本次活动，在活动中，学生深入农村学校课堂上课，体验农村孩子的学习、龚全惠与宗华方2名老师上了师范课、唐昭英老师做了班主任工作经验讲座。通过活动的开展增进了城乡学校之间的友谊，使学生受到了艰苦奋斗和勤俭节约的教育。
2、分年级主题队会活动。
根据学生不同的年龄特征，进行分年级思想道德养成教育。
一年级：
学习生活，指导学生开展喜欢校园、喜欢老师和同学、欢乐学习、分享和谦让等主题活动，重点养成学生听从指挥，快速准备，认真书写和文明礼貌的好习惯。
9月：可爱的校园－绘画比赛
10月：我想带上红领巾
11月：拒绝依赖
12月：写字比赛
二年级：
培养队员在集体中的人际交往，自己能做的事情自己做，学习最基本的做人。重点养成学生良好的学习习惯，指导队员关心和帮助其他同学，分享交往的乐趣。
9月：学习好习惯讨论会
10月：言必信行必果
11月：“与朋友最难忘的一件事”故事会
12月：自己该做的事情大家谈
三年级：
队员从儿童期向少年期的心理转变。指导队员正确地评价和适应中年级的学习生活，重点让学生体验克服困难的快乐，学习倾听和理解，学习合作与交往，提高注意力。
9月：废旧物品小制作——朋友一起做
10月：寻找自己智慧的表达方式
11月：“面对困难”小小演讲会
12月：小队合作画——我们的未来
四年级：
9月：我独特的学习方式交流会
10月：设计一张给朋友的生日贺卡
11月：我为集体......
12月：《朋友我想对你说》朗读比赛
五年级
学习成绩和生活事件对队员心理有着一定的影响，指导队员学习交流，学会情绪调控，培养耐挫品质。指导队员学习多角度地认识生活，应对挫折，学会和父母交流学习与生活的体验，尊重和帮助异性队员，分析与排解消极情绪。
9月：上网好与坏——辩论赛
10月：生活麻辣烫
11月：挫折ab剧编演
12月：写给父母的心里话（父母看后留言）
六年级
队员小学毕业阶段的学习心理负担。指导队员分析评价自己的学习，学会自我减压，帮助队员并向其他队员学习等；指导队员学会选择和对自己的选择负责。
9月：毕业阶段学习计划
10月：我身边的榜样——演讲比赛
11月：我人生的格言朗诵会
12月：自我鉴定
3、4—6年级开展了“学习抗震英雄少年事迹”书信大赛，共798人参加了活动。
4、1—6年级开展了“献关爱之心帮贫困学生”贺卡传真情活动。1597人参加了本次活动，在活动中培养了学生的关爱之心。
5、组织学生代表参加了“我10岁了”的活动，在活动中李彦风荣获“十佳成长天使奖”。
6、组织4—6年级的学生轮班进行了每周的国旗下讲话。为学生精心准备了国旗下讲话稿件。
7、组织学生代表参加了电视台举办的“我是星主播”活动，在活动中张格荣获最具潜力奖。
9、与美术老师共同组织38名学生参加了《xx中国儿童环抱绘画大赛》，共38名同学参赛。
10、11月23日组织4—6年级的160名学生参加了边城晚报记者在我校电教厅举办的《小记者写作讲座》。
三、其他工作
1、黑板报
9月：卫生专刊
10月：火红的队旗
11月：安全知识
12月：迎考专刊
秋季学期少先队工作计划篇十四
聆听着新年的钟声，倾诉着20xx年美好的希望，反思着过去时光里的得与失。作为少先队辅导员，我充分认识队员自我管理的能力及自我管理的需要，转变教育观念，大胆放手，让学生自己管理自己，自己监督自己，自己教育自己，自己提高自己。同时，结合学生实际，开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成绩。与此同时，我们也清楚地知道工作中还存在着不足，值得我去静心思索，潜心研究。按照“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求及上级教育主管部门工作意见，以弘扬和培育民族精神、切实加强少年儿童的思想道德建设为重点，以体验教育为基本途径，使少年儿童思想道德教育真正落到了实处，本着扎扎实实、开拓创新的原则，以文明行为的养成为重点，不断加强少先队组织基础建设，全面提高了少年儿童的综合素质，进一步推动了我班少先队事业的新发展。现将本学期的工作总结如下：
坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。
队干轮值工作是日常管理中一项重点工作，它是增强学生自我管理、自我教育、自我约束能力的最佳途径之一。因此，本学期在队干轮值工作中，狠抓落实，提高队干轮值工作的实效性。每天派出两名同学，监督同学们在课间的行为习惯。本班把《小学生日常行为规范》和《小学生守则》作为规范学生行为的重点和标准，认真开展争创活动，每天做好卫生、纪律、卫生、两操、红领巾佩带等十项内容的检查评比和公布，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动、节俭等习惯。
加强日常行为习惯的检查监督，讲究环境卫生，教育队员在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同伴之间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。文明礼仪的教育在不断地深入展开，文明的言行、礼貌的举止在不断地巩固。
队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。
1、队会活动不能全依赖辅导员老师，应由自己动脑动手，大家群策群力来创造。自己来出点子、订计划；自己来布置活动场地、创设活动条件；自己来组织活动、主持活动；自己来检查、总结、评比等。
2、在少先队组织里，一人先进，大家学习；一人落后，大家帮助；一人困难，大家关心；一人有病，大家慰问。对伙伴热情诚恳，不是一有问题就“告状”，而是用集体的力量来关心、鼓励、督促与帮助。
3、少先队员发扬奋发进取、不甘落后的自强精神，能时刻以对员的标准来要求自己、勉励自己、监督自己，能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。争到先进不自满、不停步；暂时落后不泄气、不自弃。
板报是展示班级风采的窗口，也是建设班级、宣传自我的阵地，学生在参与这项工作的同时，能够增强他们的集体荣誉感和主人翁意识。经过一学期来的学习与锻炼，我班的板报水平有了明显的提高，形成了我班自己的特色和风格，色彩鲜艳，内容丰富，视觉效果好的板报专栏，吸引了同学在下课后驻足观看，更有同学为班里出谋划策呢！
一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我班取得了一点成绩。以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我班少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。
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