历史小故事经典 心得体会历史故事(优秀10篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

历史小故事经典篇一

历史故事作为一种重要的文化载体，不仅是人们了解历史、传承文化的重要途径，更是让我们在阅读过程中得到启发和体悟的机会。在了解历史的同时，历史故事也能让我们对人生和人性有更深入的理解。下面就让我分享一些我阅读历史故事后的心得体会。

在高考复习的时候，我偶然读到了法国作家雨果的作品《悲惨世界》。这个故事讲述了一个因为贫穷和社会不公而导致的悲剧故事。故事中，主人公让-瓦尔简·马德拉斯勒既是受害者又是施害者。他在贫穷的环境下偷了一块面包，最终因此被判处十九年的苦役。十九年后，他以不同的身份重生，并帮助了很多人。这个故事让我深刻地认识到，人生的起点并不重要，重要的是不管遇到什么困境，我们都要坚持努力，改变自己的命运。

曾经读到一篇古希腊神话故事《俄耳甫斯和尤瑞狄西亚》，这是一个以爱情为题材的故事。故事中，俄耳甫斯为了救回挚爱的妻子尤瑞狄西亚，勇闯地狱。尽管他历经艰难险阻，但最终他的爱情战胜了各种困难。通过这个故事，我领悟到爱之伟大和信念的力量。即使在绝境之中，只要我们坚守信念，毫不动摇地追求我们所爱的东西，就能克服一切困难。

当我读到《千里送京娘》这个故事时，我被主人公的感情触动到了内心最柔软的地方。这个故事发生在北宋，故事中，女主郭娥被丈夫朱光洵留守在家，但她忍受不了孤独和思念之苦，决定千里送京娘。她独自跋山涉水，历经千辛万苦，最终顺利到达朱光洵所在的京城，并与丈夫团聚。这个故事让我明白，真正的爱是无私的，它能让人不计较个人得失，只为了变得更加幸福。

我也读到了许多关于历史人物的故事。例如，我了解到幼年生活在苦难中的田汉是怎样成为抗日名将的。他在青年时期经历了社会的动荡和困苦，但他不屈不挠，努力读书，最终成为了一位具有大爱精神的军事家。通过这个故事，我深感历史给予我们机会和挑战，但是只有不断奋斗和追求，我们才能找到真正属于自己的价值。

无论是小说还是神话，历史故事都带给我很多的启发和思考。这些故事告诉了我关于爱情、信念和坚韧精神的重要性。它教会我要认真对待生活，勇敢追求自己的梦想，它告诉我人生往往并不完美，但只有坚持与努力，我们才能创造属于自己的奇迹。

历史故事跨越时间和空间，带给我们宝贵的思考和体悟。通过阅读历史故事，我们能够汲取智慧和力量。同时，历史故事还能让我们了解并尊重不同的文化和价值观。历史故事给予了我们美好的人生感悟，也为我们提供了行动的力量。因此，我们应该继续阅读和交流历史故事，让我们的知识更加广博，我们的思想更加丰富，一起创造美好的未来。

历史小故事经典篇二

历史是一门古老而有智慧的学科,初中历史是学生

学习

康熙帝名玄烨，这是许多人都知道的。可是康熙为什么叫玄烨，或者“玄烨”二字有什么含义，似乎鲜有人问及。读高中时，历史老师提到康熙皇帝名玄烨，当时就感觉这名字起得玄，多少年来一直都这么觉得。最近读汤若望的传记，眼前陡然一亮，答案似乎有了。

400多年前的紫禁城里，有一个深目高鼻的西洋人，在此自由出入达20余年之久。这位洋人，将西方最精密的西洋钟和千里镜带进这皇宫禁苑，还在紫禁城开阔的空场上为崇祯皇帝铸造过20门大炮。顺治皇帝管他叫“玛法”，“玛法”在满语里是爷爷的意思。顺治皇帝的母亲，即孝庄皇太后，尊其为义父。他为顺治皇帝亲政游说过觊觎皇位的亲王，他是中国钦天监第一个洋监正;中国至今阴历阳历并用，他是第一个将阳历引进中国的人，为此几乎被处凌迟，但最终没有执行;他官居一品，三代荣受皇封，并且可以世袭;康熙6岁继承皇位，也多亏他直言劝阻别的王位觊觎者。他一生未婚，笃信天主，生于泰西，殁于中土，葬于北京。他的美名在中西交通史上千秋永垂———这个人就是汤若望。

那么汤若望与“玄烨”之命名有什么关系呢?康熙是1654年也就是顺治十一年出生的。就在这年的前一年，顺治皇帝赐予汤若望“通玄

教师

生命

玄烨出生前后那几年，正是西洋天文机械之学在清初朝廷里最走红的时期。观象测天几千年来在中国人心目中简直是通神通天的职业，岂可授予外人?可是大清朝廷居然能放心地将这个行当的第一把交椅钦天监监正拱手送给一个“西洋远臣”，为此，从隋朝以来世袭千余年的一个穆斯林天文世家被解职。此后，顺治皇帝又划地皮又斥巨资，在宣武门外建造一处天主堂，即北京南堂。

据此种种，笔者以为，“玄烨”之“玄”，乃汤若望所传学问之谓也。“玄烨”者乃祝愿洋“玛法”所传学问辉煌光大之意也。

笔者查阅了国家图书馆工具书阅览室里许多可能有助的历史资料，凡几十种，没有一处解释“玄烨”是什么意思。清世祖顺治皇帝共有八子：牛钮、福全、玄烨、荣亲王(未命名即夭折)、常宁、奇授、隆禧和永干，只有“玄烨”有些“玄”，其他都比较平常。

“绿旗黄袍女元戎，珠帽无龙结束工;八百女兵都赤脚，蛮衿扎裤走如风!”这是当年咏赞太平天国女将苏三娘和她从广西带来的赤脚女兵飒爽英姿的一首诗。

洪秀全自从道光二十三年，即公元1843年创立拜上帝会起，以“天下多男子，全是兄弟之辈;天下多女子，尽是姊妹之群”的平等思想作号召，广泛发动农村的贫困妇女参加，在广西桂平县鹏隘山区曾经涌现出以杨云娇为首的许多妇女积极参加。他还说过“杀一人如杀我父，淫一女如淫我妻”这样的话。

在起义初期，太平军里有全由妇女单独组成的女军，和男军一起上前线奋勇作战。一直打到武汉，还是男女同职同官;攻克南京以后太平军东征，女军仍充前锋。女将苏三娘就曾经率领女军首先攀登占领镇江城，为太平天国的建立立下了汗马功劳。

可是在刚刚取得小小的胜利，洪秀全认为半壁江山到手，大局已定，就要关门当太平天子，要把同打江山的女兵转为供他淫乐的嫔妃了。

在攻克南京前十七天，洪秀全就在芜湖江面的“龙舟”上突然颁发一道严分男女界限的诏令：“女理内事，外事非宜所闻。还用四个“斩不赦”限制身边的女兵与外界联系。攻克南京以后，跟随天王的女兵都要用纱巾蒙面，一进入天王府，就被禁锢起来，与外界完全隔绝了。

洪秀全早就迷恋后妃成群的帝王宫廷

生活

其实，他不是不想有，自然也需要有太监，但是他没那份技术，也就是他的“天国”缺乏太监手术的技术人才。洪秀全曾命人找来许多男孩子，做多次手术都不

成功

太监手术是由清廷内务府专门处理这个事情的。那不是一般的人员，都是要经过严格培训的。据说手术之后还得插一个鹅毛管，那个时候没有现在的导尿管，还得分季节，夏天做手术容易感染，秋天上凉了以后才能做。那是有一整套严格程序的，他没这方面技术人员。他只知道有太监，但不知道太监怎么来的，不知道太监怎么做手术。他想学习，结果却是东施效颦，反误了许多男孩子的性命。

后来，因为弄不成太监，洪秀全就诏封女官进宫当太监使用，结果这些进宫的女官先后都成了他不同等级的嫔妃。就这样，后进宫的女官伺候先进宫的女官，天长日久，越进越多，于是，相继进入天王府后宫的三千佳丽，全成了供他日夜宣淫的嫔妃。洪秀全的后宫也成为历史上唯一没有太监的后宫。

洪秀全在没有太监的天王府后宫三千佳丽之中过了十一年帝王生活，到了同治三年，即公元1864年，他五十二岁，终于在曾国荃湘军的隆隆炮声和后宫粉黛的嗟怨声中，不得不丢下他那千百个美女娇娘，自尽身亡。他死后四十八天，天京沦陷，天国灭亡。

当时曾国荃率兵打进来之后，就一把火将天王府给烧了，这些如花似玉的佳丽们无不落荒而逃。后来有人写诗曰：“十年壮丽天王府，化做荒庄野鸽飞”。

嘉庆皇帝过生日，收到一份奇特的贺礼，有人从康熙和乾隆的御制诗中挑出了二百句组成一首长诗。康熙和乾隆都酷爱写诗，作品不计其数，但并不让人欣赏。嘉庆似乎也知道这件事。他问呈送诗歌的大臣，这首诗到底出自谁手?大臣说，乃是自己聘用的家庭教师——安徽桐城人龙汝言。嘉庆高兴地说：“南方士子，往往不屑读先皇诗，此人熟读如此，具见其爱君之诚。”当即赏龙汝言举人出身，嘱他参加第二年的会试。

第二年春天，主持考试的官员把会试文章以及录取名单拿给嘉庆过目。嘉庆翻了翻，说，这些文章太差太差。主考官瞎眼了?主考官诚惶诚恐，偷偷问皇帝的近侍，这一科的文章不错啊，大家公认比前几年好，怎么把皇上气成那样?近侍回答，你们没有录取龙汝言，皇上不高兴了，又不便明说。主考官恍然大悟。第二年，龙汝言自然榜上有名。嘉庆亲自主持殿试的时候，先打开弥封看了看名次，龙汝言是第一名。他什么都没说，又悄悄封上了，但大臣们估计，皇帝心里应该小小地高兴了一下。

殿试合格的，算是天子门生。龙汝言作为皇帝的学生，被授为实录馆纂修。实录馆乃整理皇帝言行录的部门，而龙汝言熟读清朝先皇的作品，这个位置自然很适合他。但谁也没想到，龙汝言正是跌倒在这个位置上。话说龙汝言由于家贫，仰仗岳父供养，妻子颐指气使，经常给他气受。龙汝言想，我都是皇上的学生了，这败家娘们儿还拿我不当人，真是瞎了狗眼。赌气躲了出去。第二天，馆吏把高宗实录(乾隆言行录)拿来给龙汝言校勘。第三天，馆吏来取，龙的妻子又原样不动地交还给对方。而龙汝言不在家，根本不知道此事。签有“龙汝言”大名的稿子交到嘉庆皇帝手上，嘉庆一看，“纯庙(乾隆的庙号)”居然被抄成了“绝庙”。按律这是灭门的大罪啊!嘉庆思考良久，下旨说：“龙汝言精神不周，办事疏忽，着革职永不叙用。”人们都明白，这也就是龙汝言，换成别人，早就咔嚓了。

龙汝言被后人称为“最幸运状元”、“最倒霉状元”、“最大悲大喜的状元”、“最奇特状元”等。

要我说，这就是一个人的普普通通的一生。

历史小故事经典篇三

历史故事书是我们了解和学习历史的重要途径之一。在我成长的过程中，历史故事书伴随着我度过很多青春岁月。它们教我学会观察历史，思考文化，更深刻地理解世界。在我的心中，历史故事书是一扇窗户，可以令我看到以前的岁月，感受那些光荣时刻和人们的努力奋斗。

第二段：历史故事书给我带来的启示

历史故事书是如此的有趣和吸引人。当我打开一本历史故事书时，我的想象力就开始飞翔。我能够看到那些遥远古老的篇章，了解那些悲惨的战争，探索那些传奇的故事。历史故事书是一本让我思考的书，也是一本让我理解生命的书。它让我体会到，不同的时代，不同的文化背景，产生了不同的思想艺术成果，这也带给我很多启示。

第三段：历史故事书教育我成为一个有思考能力的人

历史故事书让我成长，让我拥有思考能力。我从历史中学到很多知识和智慧，也学到了解析事情的方法。历史故事书让我了解了很多不同的思想，帮助我不断拓展自己的认知框架。它让我对人性有了更深入的了解，让我知道人类的历史是如何被塑造的，也让我知道社会是如何不断进步的。

第四段：历史故事书教育我如何做人

历史故事书也教育了我如何做人。我学到了很多关于责任、义务和忠诚的故事，也了解到了我应该如何去看待人与人之间的关系。历史故事书为我提供了很多关于人性的见解，让我知道如何珍惜友情、家庭和亲情。这些都成为了我人生的指南，帮助我成长为一个正直、勇敢、懂得关爱他人的人。

第五段：结语

历史故事书不仅让我感受到了历史的厚重感，也让我了解了文化的多元性。它教会了我欣赏人生的艺术，也让我体会到人生的真谛。它打开的那扇窗户，让我看到了更加广阔的世界，也让我更好地认识了自己。在我成长的路途中，历史故事书给予了我很多指导，让我在人生中的每一步都有了更清晰的方向。因此，我向所有的历史故事书致以崇高的敬意和感激之情。

历史小故事经典篇四

传说，朱元璋在南京登基，建立了明朝，就准备封赏功臣、亲戚和朋友。功臣有数，亲朋无数，沾亲带故的都算上，那是多如牛毛。朱元璋觉得这事不好办。

一天，刘伯温建议他外出散散心，把他带到最热闹的城隍庙。进了庙，朱元璋见大殿西侧的`粉墙前围着一大批人、发现墙上有幅画，画的是一个人、头上长着一束一束挺起的头发，乱得像草鸡窝一样，每束头发上顶着一顶帽子。

朱元璋带着百思不得其解的心情回到宫里。刘伯温这才告诉他：“陛下，我想这个画家真了不起，他是用画向陛下进谏：开国以后，要防止一桩事：冠(官)多发(法)乱!”其实这是刘伯温教画家这样画的。

朱元璋于是说：“好，我立即采纳。传旨出去，今后只封功臣，不封亲朋。”

历史小故事经典篇五

作为一名普通的中学生，历史故事书是我在学习历史知识中的主要来源。在这一年的历史学习中，我不断地阅读不同种类的历史故事书，包括传记、历史小说等，许多故事和人物的命运感动了我，让我深刻地体会到了历史的意义。下面，我将从五个方面分享我对历史故事书的心得体会。

一、历史故事书启迪着我的思想

历史故事书中的人物生动地展现了不同时代人们的思想和生活状态，他们的言行举止不仅是历史信息的载体，更是思想启示的来源。例如，人物曹操在《三国演义》中的多面性，让我体会到虽然一个人可能会有偏执、阴险的一面，但他又可能有对家庭和朋友的热爱，这让我认识到一个人是复杂的、多面的，不能简单地用黑白来区分。故事中的背景环境、文化传统等，也让我对历史有了更深的理解和思考。

二、历史故事书给我带来了阅读乐趣

历史故事书中丰富的情节、生动的描写、和谐的节奏，让我在学习历史的同时，也获得了阅读的乐趣。与枯燥的历史课堂相比，阅读历史故事书更像是一场全方位的个性化体验，让我在阅读中感受到了历史人物命运的沉重、凄美和坚韧。

三、历史故事书拓展了我的知识领域

历史故事书通过带领读者了解不同时代的人物和事件，拓展了我的知识领域。例如，在《红楼梦》中，我了解到了古代庶民家庭的生活方式和价值观念，对成长中的我意义非凡。同时，历史故事书也丰富了我对历史的认知，为我理解历史发展的脉络，增强了历史学科的吸引力，让我更加喜欢学习历史。

四、历史故事书磨练了我的文化素养

历史故事书的语言、文化背景都有其特殊性和独立性。通过阅读历史故事书，我逐步了解到古代的语言文字和文化传统。例如，在《水浒传》中，书中用词虽为古风，但依旧流转自如，文化内涵丰富，通过阅读，我逐步接受了古代的文化传统，理解了一定的文化背景。这些都磨练了我的文化素质，结合中华优秀传统文化的学习，使我受益终生。

五、历史故事书提升了我的社交能力

历史故事书中的人物以及他们的故事，延伸了我个人的生活圈，对我的社交能力也起到了推动的作用。通过读书，我结交了许多同样热爱历史的伙伴，与他们探讨历史故事中的人物和事件，分析历史背景，讨论历史常识，使我在跨群体的交往中逐渐形成自己的思想和见解，充实了我的社交资源。

总的来说，阅读历史故事书是一种很有意义的事情。它给我们带来了思想的启迪、阅读的快乐、知识的拓展、文化素养的磨练和社交能力的提升。历史知识是非常重要的，希望我们在不断地读书中，不断地开拓眼界，学会认识、感知和理解历史，成为有趣的知识分子和社会的有用之才。

历史小故事经典篇六

在人类历史上，有许多英雄的故事让人们铭记于心。这些英雄们的事迹不仅堪称传世之宝，更给予我们无尽的鼓舞和启发。通过深入了解历史英雄故事，我深刻体会到：英雄的精神永远值得我们向往和追逐。

首先，历史英雄故事教会我们坚韧不拔的意志力。无论是发明家爱迪生的坚持不懈，还是战斗片《勇敢的心》中的苏伯拉宾，他们都以不畏困难的态度面对挑战，最终战胜了困难和逆境。他们的故事告诉我们：面对任何困难和挑战，只要我们坚持不懈地努力奋斗，我们就能穿越黑暗的隧道，看见光明的彼岸。

其次，历史英雄故事让我明白了领导力的重要性。世界伟人如马克思、列宁、毛泽东等，他们在别人犹豫时勇敢地站出来，带领人民实现伟大梦想。历史英雄的领导力不仅在于他们的个人才干和魅力，更在于他们的为人民着想的胸怀和目光。在组织和团队中，一个有领导力的人可以带领团队克服各种困难和挑战，实现更为辉煌的成果。

再次，历史英雄故事给了我追求卓越的动力。古代的英雄如诸葛亮、刘备等展现了他们的智慧和勇气，帮助他们达成了伟大的事业。而现代的英雄如乔布斯、马云等，则通过创新和创业实现了自己的人生价值。这些英雄们给予了我无尽的灵感，使我意识到只有追求卓越，才能不辜负这个世界。

最后，历史英雄故事激发了我坚守正义的决心。历史上有许多英雄如斯巴达勇士、刘邦等，他们用血和火捍卫了自己的信念和正义。他们的故事让我明白，正义要靠我们每个人的努力去捍卫，要用我们的行动去改变社会，让世界变得更加美好。

综上所述，历史英雄故事教会了我们坚韧不拔的意志力，让我明白了领导力的重要性，给予了我追求卓越的动力，激发了我坚守正义的决心。这些英雄们的事迹不仅让我们回顾历史，更是对我们现在生活的一种引导和激励。因此，我们应该深入学习历史英雄故事，不断汲取他们的精神力量，将其转化为我们自己的力量，为社会的进步和发展做出积极的贡献。正如一位伟人曾说过：“历史不会忘记英雄！”

历史小故事经典篇七

春秋时，齐孝公看到鲁国遭到了灾荒，便想攻打鲁国。鲁僖公得知消息，便派展喜带着礼品去犒劳齐军。齐孝公傲慢他说：“你们鲁国人感到害怕了吗?”展喜不卑不亢地回答说：“当初齐鲁两国的祖先曾经立下盟誓，告诫后人要世代友好，大王您怎么会废弃盟约，进攻鲁国呢?我们正是依仗着这一点，所以一点也不害怕。”齐孝公听了，就打消了讨伐的念头。

历史小故事经典篇八

蔺相如因为“完璧归赵”与渑池会盟有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。

蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的'危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

历史小故事经典篇九

穆公非常喜欢马，曾不惜重金，搜罗了几匹名马养在宫中。有一天，一名负责养马的侍从神情慌张地跑来报告说，一匹白色的骏马不见了。秦穆公听了，立刻跟着跑到马厩去查看，只见半根缰绳还拴在马槽上，一定是这匹刚烈的马挣脱了缰绳跑掉的。

秦穆公急得不得了，亲自带人去寻找，沿着路上若隐若现的踪迹，一直追踪到了一座山谷里。不久他们便听到了热闹的人声，原来一群山民正围在一堆篝火旁，从火上烧烤着马肉。秦穆公一眼就看见了草丛里白色的.马皮，那正是他丢失的骏马。

“这是我的马啊!”他惊呼道。那些正吃着马肉的山民都站了起来，惊恐地看着秦穆公和他身后的武士，不知道眼前面临的将是怎样的处罚。

可是转眼间，秦穆公的脸上便恢复了平静，他笑着说：“吃了骏马的肉而不立刻喝酒，会伤害你们的身体。”

于是，他吩咐侍从们去到皇宫中取来几坛好酒，让那些山民们喝下，这才转身走了。他的背影后面，留下一片疑惑的目光。

一年以后，秦国和晋国爆发了韩原之战。战斗进行得异常惨烈，秦军陷入了晋兵的包围，秦穆公乘坐的战车也深陷其中，敌军的长枪都击中了他的铠甲。危在旦夕之时，突然一支队伍呐喊着杀入重围，他们拼死战斗，杀得晋兵晕头转向，一时有些不知所措。秦军趁机反攻，一举击溃晋军，并且俘获了晋惠公。

事后，秦穆公召见那支赶来救援的奇兵，询问他们说：“我不记得曾经有恩于你们，为什么要冒死相救呢?”

那些人笑着说：“我们就是那些杀了您的骏马，却还得到您赐的美酒的人啊!”

只因为当初没有只看重自己的一己之利，而是理解并宽容别人的过失，让秦穆公收获了意外的惊喜。在历史上，一个人的雄才大略，从来不是因为他自己有战无不胜的神力，而是有包容天下的心胸。秦穆公正是凭此而称霸春秋。所以也正印证了那句“胸怀有多大，舞台就有多大”这句话。

历史小故事经典篇十

故事出自《列子汤问》。成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。春秋时，楚国有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超。但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。老师知道后，带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏自然的景色，倾听大海的涛声。伯牙只见波浪汹涌，浪花激溅;海鸟翻飞，鸣声入耳;耳边仿佛响起了大自然和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，但是无人能听懂他的音乐，他感到十分的孤独和寂寞，苦恼无比。

一夜，伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，弹起琴来，琴声悠扬，忽然他感觉到有人在听他的琴声，伯牙见一樵夫站在岸边，即请樵夫上船，伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫道:"雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样!"当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说:"宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般!"伯牙激动地说:知音。这樵夫就是钟子期。后来子期早亡，俞伯牙悉知后，在钟子期的坟前抚平生最后一支曲子，然后尽断琴弦，终不复鼓琴。

伯牙子期的故事千古流传，高山流水的美妙乐曲至今还萦绕在人们的心底耳边，而那种知音难觅，知已难寻的故事却世世代代上演着。

【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3835360.html】