2023年社区三八活动方案 三八活动方案(模板13篇)

格式:DOC 上传日期:2023-10-25 09:13:02
2023年社区三八活动方案 三八活动方案(模板13篇)
时间:2023-10-25 09:13:02     小编:MJ笔神

为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

社区三八活动方案篇一

为庆祝“三八”节,让女教师度过一个欢乐平和的节日,同时为活跃女教职工课余文化生活,减轻工作压力,激起青春活力,进步广大女教师的身体素质、增进友谊,根据学校工会计划,经校务会研究决定举行庆“三八”女教职工体育文娱活动。

20xx年3月8日 下午2:30

学校操场

xx三小工会

全体女教师

方法:每个教师站在规定的投篮点上,连续投篮五次。

嘉奖办法:以投进篮匡的多少来取名次。

一等奖:20名;二等奖:20名;三等奖:30名。

方法:每个教师站在2米线外,连续打飞镖五次。

嘉奖办法:以打飞镖的环数的总和的多少来取名次。

一等奖:20名;二等奖:20名;三等奖:30名。

社区三八活动方案篇二

初春的柔风,送来了亲情最浓的“三八”妇女节。这是一个进行情感教育的极好机会,我们精心想象了一个系列的活动,引导孩子学会关怀,体贴妈妈,激发爱妈妈的.情感,明白向妈妈祝贺节日快乐!

1、通过活动激发幼儿关怀、关爱妈妈的情感。

2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。

3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中,感受集体活动的有趣和乐趣。

1、请妈妈准备一张妈妈和孩子的合影及装裱照片所用的材料

2、音乐:世上只有妈妈好

3、让孩子学会下面儿歌

《世上只有妈妈好》、《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《我爱妈妈》

4、教孩子学说一句祝愿的话

5、教孩子送礼品的礼仪:要双手送礼品

6、提前邀请妈妈来参加

1、主持人引出活动:

2、为妈妈表演节目

(1)放《世上只有妈妈好》的音乐,让孩子有感情的为妈妈演唱

(2)朗诵儿歌

(3)演唱《我的好妈妈》

(4)演唱《我爱妈妈》

3、为妈妈献爱心

(1)请孩子献给妈妈一个吻

(2)歌表演《我为妈妈敲敲背捶捶腿》

(3)请孩子亲自剥一块糖放在妈妈的嘴里,并对妈妈说一句祝愿的话,

(4)请孩子和妈妈一起装饰照片,并在〈〈世上只有妈妈好〉〉的音乐中和妈妈一起装饰照片然后贴在主题墙上,活动达到高潮。

[活动延伸]

由于小班幼儿的年龄特点,请家长帮助孩子完成以下活动

让孩子回家后,对妈妈说一句贴心的话

给妈妈倒一杯水

给妈妈捶捶背

给妈妈表演一个节目,给妈妈叠一次被子

请家长把孩子做的事情记录下来并写一写活动感想

社区三八活动方案篇三

一队:第九学习小组和第四学习小组,组长:薛大春,副组长:魏清鲜。

二队:第七学习小组和第八学习小组,组长:王云聪,副组长:黄勤发。

三队:第五学习小组和第六学习小组,组长:丁昊,副

组长:田晓睿。

四队:第一学习小组和第三学习小组,组长:罗启芹,副组长:万思先。

五队:第十学习小组和第二学习小组,组长:兰平,副

组长:熊玉萍。

(一)聚宝盆

(沙包投掷)

每队距规定线 米处放塑料盆 个。每队 人,男、女

不限。每名队员手持 3 个沙包。比赛开始,每名队员依次把

上,成绩有效。

如果两队成绩相同,则每队各出一人补投一

次,立决胜负。若再相同再换一人,直至决出胜负。

分成 5 组,每 人 组。每队每次出 2 人,从背对背各人

手交叉放在胸前,中间放 个气球,两人用背夹紧,立于起

点线后。令下,两人同时侧向跑动,绕过障碍物后返回交第

在原地夹好,继续比赛。在跑动过程中,一律不许用手触球。

球运过终点线后,才能交下两人。

(三)积少成多(踢毽子)

个参赛队各派 名代表参赛,男、女不限。每人比赛

时间一分钟,可以用下肢的任意部位接触毽子。成绩计算按

钟所踢的有效数相加多者列前。

进。赛程为 米。以参赛队员的任一脚踩在越过终点线的

河石上为计时停止。用时少者名次列前。如遇成绩相等的情

况,由成绩相等的参赛队再次比赛决定名次。

(五)呼啦圈接龙 个参赛队各派 10 名代表参赛,性别、年龄不限,比赛

时每队的 10 名队员手牵手连成一直线,在发令员发令后把 呼

啦圈

从第一个队员的身体传到最后一个队员的身体于离体时 计时,在

呼啦圈穿过龙身时队员不能放开牵着的手,先完成规

促销活动,斯斐德促销活动年中特惠,促销6500广告

查看详情 定动作并用时最少的参赛队为胜。如遇成绩相等的情况,由

成绩相等的参赛队再次比赛决定名次。

六、设奖

各项目均设一等奖、二等奖、三等奖一名,组织奖二名。

七、活动领导小组名单

长:李华夏

副组长:李华金、罗明芬、丁昊

八、工作人员分工负责项目:

工间操展演 :李华金、双家英、罗明芬、孙东亚

趣味活动 :兰

平、丁

昊、杨进勇、刘宗媛、周世会

社区三八活动方案篇四

1.问问妈妈,自己是怎样降临到这世界上的,妈妈在怀着我的.时候我有没有调皮

2.和全家人一起看看小时候的照片,请爸爸妈妈讲讲我小时候的故事。

3.让孩子说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。

1.听妈妈讲我成长的故事

2.听妈妈讲她的工作、她的故事

1.想想我对妈妈、长辈做过些什么?

2.说说还有哪些方面做得不够,以后有什么打算?

1.亲爱的妈妈,平时您做家务挺累的,今天好好休息休息一下,让我为您分担一点家务吧

2.可敬的母亲,您上班辛苦了!让我为您洗洗脚,为您洗去一身的疲惫吧!

3.婆婆、外婆您们年事已高,但仍然无微不致的关心我,今天让我给您捶捶背吧!

4.亲爱的老师,您知道我有多爱您吗,今天,让我把心中感激的话说给您听,好吗?

5.给妈妈或女教师做一张画着自己小手的贺卡,悄悄地放在妈妈的枕头底下。

6.妈妈、老师,这是我用真情酿成的美文,您感受到其中的甜蜜了吗?

7.妈妈、婆婆、外婆,我们很久没一起照全家福了,让我们开心的笑一笑吧!

8.今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧!

9.告诉妈妈、长辈们你很爱她们,你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。

社区三八活动方案篇五

东晓公园

20xx年3月8日(周二)或本周日(义工可参与)

“撑起半边天,我的权益我做主”暨三八节社工宣传活动

1、妇女健康知识宣传

妇女身心健康常识、爱疾病(aids)防护、乳腺癌常识与预防、人流知识知多少、

2、妇女权益政策法规宣传

准备工作:搜集妇女权益保护法相关法规

3、计划生育宣传

可与工作站合作

4、家庭暴力防护服务

可以机构家暴防护中心联系,获取资料

5、夕阳红丝袜花手工作坊展示级现场招募

现场展示、手工作品派发、现场招募成员

6、东晓点社工服务宣传

常规活动宣传

7、亲子游戏

1、人力

社工两名、东晓社区工作站资源、义工:东晓义工、深中义工、丝袜花成员

2、物资

社区三八活动方案篇六

二、活动目标:

1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。

2、通过为妈妈选购健康礼物、送礼物的活动,激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。

3、学习看商品的生产日期及保质期,使幼儿懂得初步的卫生健康知识。

4、学习看价钱、计算价钱,提高幼儿的计算能力及初步的理财能力。

三、活动准备:

1、每位幼儿准备十元钱为妈妈购买健康礼品。

2、活动前相关知识的了解、丰富。(如:三八节的由来,如何看生产日期、保质期及价钱的合计等)

四、活动过程:

(一)活动前谈话:

1、谈谈自己的妈妈,知道妈妈工作很辛苦,小朋友应该关心、照顾妈妈。

2、明确购物活动的目的、要求。

(二)幼儿在教师带领下步行至三江购物。

(三)幼儿在超市内认真地为妈妈选购健康礼物。

(四)回幼儿园,活动后谈话:

1、说说自己给妈妈买了什么?为什么买这个礼物?

2、谈谈购物用了多少钱?剩余多少?

3、交流选购礼物的过程及心情。

4、说说自己回家把礼物送给妈妈时,想对妈妈说一句话表示感谢和祝贺。

(五)教师小结。

【范例】

活动目标:

1.知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

2.会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。

活动准备:

故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片。

活动过程:

一.介绍三八妇女节:

1.教师出示挂历,询问今天是几月几日?(xx年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是几月几日?(3月8日)

2.师:那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)

3.教师向幼儿介绍:3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节。

4.提问:妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答)

5.教师小结:哪些人被称作妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日,也是妈妈们的节日。

二.妈妈爱我,我爱她:

1.妈妈爱我们,我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。

2.当幼儿说到要送妈妈礼物时,可引导幼儿讨论:送怎么样的礼物最合适?

三.倾听故事,学会爱妈妈:

1.(出示胖胖熊)教师讲述故事《胖胖熊的礼物》,幼儿倾听。

师:妇女节快来了,我们来听一个关于胖胖熊的故事,听听看它和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。

2.提问:(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一块钱干什么?

(2)一开始它想打算送妈妈什么?可为什么没有送呢?

(3)胖胖熊只有一块钱,最后胖胖熊用一块钱买了什么?

(4)妈妈喜欢吗?为什么?

3.教师小结:熊妈妈不在乎礼物是什么,而在乎胖胖熊关心妈妈、爱妈妈的一片心意。

4.在听故事的基础上,请幼儿再次设想怎样爱妈妈,知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑,都可以表达自己爱妈妈的情感。

三.情景创设:表达自己对妈妈的情感

老师扮演妈妈,请幼儿上台来向“妈妈”表达一下爱妈妈的情感。

附故事《胖胖熊的礼物》:

胖胖熊有个秘密:他有一块钱,是他省下的零花钱。

妇女节那天,胖胖熊一早就出门了,“我要用一块钱,给妈妈买最好的礼物。”他边走边想。

胖胖熊走在软软的草地上,他想,我要给妈妈买双软拖鞋,她走起路来一定很舒服!

胖胖熊走过弯弯的小木桥,他想,要不就给妈妈买把花雨伞吧,能遮阳光又挡雨,多好呀!

当胖胖熊望见小镇上一座座冒着炊烟的房子时,他想,还是给妈妈买条大围裙吧,做起饭来又干净又漂亮!

就这样,胖胖熊带着一块钱和美好的秘密,走进商店。他一个柜台一个柜台看去:哇!大围裙十块钱,花雨伞八块钱,软拖鞋也要三块钱。“那一块钱能买什么呢?”

,但胖胖熊还是小心地用手拿着礼物,往家里走去。

熊妈妈正在准备晚饭,胖胖熊走进来 ,他递上一束鲜花:“妈妈,节日快乐!”

“谢谢你,你的礼物真好!”熊妈妈说。

“这束鲜花是我在路边采的野花,我要送你的礼物是……是……”胖胖熊不好意思地递给妈妈一个小盒子。

熊妈妈打开小盒子,里面是一枚心型的纽扣,一闪一闪的像宝石似的。“对不起,我本来想买更好的礼物,可我只有一块钱,只能买这个纽扣了。”胖胖熊说。

“不,你的礼物太棒了!你瞧,我的蓝外套要是换上这枚纽扣,就更漂亮了。”她边说边拿起放在床边的外套。

就这样,熊妈妈穿着一枚心型纽扣的蓝外套过了一个快乐的节日。而胖胖熊也过了最快乐的一天:他真的用一块钱给妈妈买了最好的节日礼物。

社区三八活动方案篇七

设计意图:

我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长,“感恩”是一个多么美丽的字眼,常怀感恩之心的人是最幸福的,在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,但是有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最应感恩 它就是——“妈妈”。

初春的柔风,为我们送来了亲情最浓的“三八”妇女节。

这是对小班幼儿进行情感教育的极好机会,我精心设计了一个系列的活动,引导孩子学会感恩,懂得去关心,体贴妈妈,激发爱妈妈的情感,知道向妈妈祝贺节日快乐!我运用社会领域的多种教学模式对幼儿实施教学,激发幼儿参与活动积极性。

同时也通过本次主题教学活动,把家长请进幼儿园,让他们参与到活动中来,建构家园共育桥梁,体现家园合一的教育模式。

活动内容:

妈妈,您辛苦了

活动目标:

1、知道三月八日是妇女节,学习用自己喜欢的方式表达对妈妈的爱。

2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。

3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中,感受集体活动的有趣和乐趣。

活动准备:

1、心愿树、心愿卡

2、轻音乐、歌曲《世上只有妈妈好》

3、搜集每位孩子妈妈关爱自己孩子的视频片段。

4、让孩子学说一句祝福的话。

5、教孩子送礼物的礼仪:要双手送礼物

活动过程:

一、播放视频资料,让幼儿更直观了解妈妈的爱。

激发幼儿参与活动的兴趣。

宝宝与妈妈共同来观看我们所记录的妈妈对我们的点点滴滴的关心与帮助视频片段,教师加以适当旁白,使视频资料更加具有形象性、说服性。

二、介绍“三八”妇女节

小朋友,今天请妈妈来幼儿园,知道为什么吗?今天是“三八”妇女节,是妈妈、奶奶、姥姥、阿姨等人的节日。

我们现在就把一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》献给妈妈。

正如歌里唱的妈妈太辛苦了,每天不但要上班,还要照顾你。

(1)教师提问:请说说妈妈在日常生活中是怎样关心我们的?(幼儿自由回答)

(2)请个别家长介绍怎样关心照顾孩子的。

(3)请幼儿说说能为妈妈做什么事。

教师加以总结,使幼儿进一步了解妈妈的爱。

三、亲子游戏《妈妈找宝宝》

玩法:四个孩子一组,孩子的妈妈用纱巾蒙住眼睛,用手去摸孩子,比一比哪个妈妈先找到宝宝。

四、为妈妈献爱心

(1)请孩子献给妈妈一个深深的拥抱以及甜甜的吻。

(2)请孩子亲手剥一块糖放在妈妈的嘴里。

五、制作心愿卡。

在温馨柔和的轻音乐中家长与宝宝共同制作心愿卡,家长将自己的心愿写在心愿卡上,并且将它悬挂在心愿树上,大家共同来分享,同时它也会成为我们活动室的一大亮点。

活动延伸:

由于小班幼儿的年龄特点,请家长帮助孩子完成以下活动

让孩子回家后,对妈妈说一句贴心的话

给妈妈倒一杯水

给妈妈捶捶背

给妈妈洗一次脚

给妈妈表演一个节目

请家长把孩子做的事情记录下来。

活动反思:

通过本次教学活动,培养了幼儿的感恩意识,从下树立尊敬长辈的好习惯;同时把家长请进幼儿园与孩子们共同参与活动,使活动过程更加人性化,构建了很好的家园合作桥梁;活动通过观看视频资料,亲子游戏,感恩活动等等,激发了幼儿爱妈妈的情感,活动设计环环相扣,活动的延伸很好的将本节教育教学活动目标有机的扩展,使活动的灵魂加以延伸。

幼儿在整个活动中有充分的主体性,整节活动设计轻松、和谐、自然。

社区三八活动方案篇八

1、通过本次活动让幼儿了解“三八妇女节”的相关知识。

2、培养幼儿爱妈妈、体谅妈妈的辛苦;以亲子游戏的方式开展本次活动,促进家园互动,增进亲子感情。

3、幼儿充分了解母亲,知道母亲的伟大,能夸夸妈妈、爱妈妈;培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

4、增进家长与教师的交流,让家长在活动中不断获取心得教育理念和教育信息,使家园联系更为密切。

“我爱妈妈”。

xx年3月7日(星期五)下午1:00。

赵庄幼儿园。

以班级为单位,各班教师主持本班活动。

1、教师和孩子提前了解有关“三八”妇女节的来历,让孩子知道三月八日是妈妈的节日。

2、各班根据本班幼儿的年龄特点,进行设计亲子游戏活动。

3、亲子活动材料准备充分。

4、利用校讯通,邀请幼儿妈妈来参加本次活动。

1、1:00——1:30热情接待家长入园。

2、1:40——2:10教学展示活动。(围绕妈妈开展活动)

3、2:20——3:00亲子游戏“我爱妈妈”

4、3:10——3:40室内亲子区域活动。(与妈妈共同绘画、制作、表演节目、一起唱歌、一起朗诵等)

5、3:50——4:20家长讨论,并反馈本次活动情况。

6、4:30家长同孩子一块离园。

社区三八活动方案篇九

阳春三月,人面桃花相映红;三八佳节,巾帼奉献显风流!世界因我们而美丽,青春因奉献而风流!当春姑娘翩然而至的时候,我们迎来纪念“三·八”国际劳动妇女节xx周年。工会计划组织全体女教职工开展集体活动,具体方案如下:

“三八”妇女节是女同胞的节日,体现了党和校领导对女职工的关怀,为了使佳节过得更有意义,愉悦大家的身心,过一个充实、快乐的节日。

1、积极参加县妇联组织的系列庆祝活动

2、组织教师积极参加县教育局工会组织的民俗文化系列展演活动

3、组织老师参加全县“知识女性自立自强”主题讲座活动

4、评选“三八”红旗手活动

5、组织全体女教职员工做萘粑粑

1、全体在职女教职工

2、民俗文化展演人员、“三八”红旗手及领队

1、请全体女教职工于3月5日1点半前赶到xx艺术馆听“知识女性自立自强”主题讲座。

2、“三八”红旗手和领队3月5日9点前赶到xx县学生社会实践活动基地参加县教育局工会组织的民俗文化系列展演活动。

3、全体在职女教职工3月6日分成六组做萘粑粑,每人元的活动经费

4、希望各位女教职工能克服困难,安排好工作和有关事情,积极参加庆祝自己的节日活动。

六、活动经费:全校70位女教职员工共计千元左右。

社区三八活动方案篇十

为使女同胞们度过一个有意义的.三八节,我们单位组织女职工去腊山春游,我心想:“好久没这样亲近大自然了,今天终于可以美美地享受一下。”

阳春三月,春光明媚,清风送爽,我们近20人,早上7:30从单位乘车出发,我用好奇的双眸巡视着车窗外流动的风景,乍暖还寒的天气缺少一点春天的生机,树还未吐出新芽,只有一些无名的野花,在顽强的绽放。

饱受了旅途颠簸,闻够了汽油味,大约行驶两个多小时,终于抵达东平湖。由于远离了城市的尘嚣,此时的空气比城市好多了,也比城市肃静了许多。我忘记了所有的烦事,深深地被眼前一片浓郁的景色所吸引,心情轻松极了。我静静地伫立于湖岸,呼吸着潮湿的空气,将东平湖风光尽收眼底,遥望着湖面上点点渔帆,一种久违了的感觉在心底升腾,犹如早春里的一抹新绿,已孕育出了色彩斑斓的缤纷世界。东平湖景区是古梁山泊之泊中湖,京杭大运河穿湖而过,景色优美,人称“小洞庭”。湖产资源丰富,湖面荷花菱花竞放,蔚为壮观。

我们登上可乘坐十人左右的客船,客船行在胸怀开阔的湖面,心里曾经的浮躁随着清澈的湖水被客船冲散而远去了。热情好客的鸥鸟为我们领路,时而发出快活的“嘎”“嘎”的叫声,那些贪吃的鱼儿总抵挡不住眼馋的诱饵来到船舷,仿佛我们一伸手就能捉住它们似的。湖心有一个引人注目的小岛,那是“聚义岛”也称“湖心岛”,离腊山约十里。内设观音堂、钟鼓楼、晁盖墓、藏金洞、观瀑台、密谋洞、快活林酒楼、沙滩浴场、古栅栏围墙等。浴场,夏天可以游泳。还有几座庙和一座坟墓,是专为梁山头领晁盖建的。由于小岛正处于修建中,故少了几分醉人的姿色,多了几许冷清。半小时后,我们终于到达彼岸,岸边高耸的石头上刻着一行醒目的文字,最先映入眼帘,“畅游梁山泊,活读水浒传”,不远处出现了两座清晰的山。一座曰:“卧牛山”,另一座曰:“腊山”,又名曰:“小岱峰”。小岱峰,小巧玲珑,风格独特,素有“山雄、峰秀、岩险”等特点。也称“拉山”,传说此山是由卧牛山上的那头牛拉来的,故由此得名。

我们的目标是登上腊山顶,目睹东平之全景。在导游的亲切带领下我们步行上山。举目观看山的姿容,只见满山都是那种经过冬天的冷却后形成的暗绿。听到导游给我们介绍的很多有关腊山自然和人的故事,我感到腊山风景秀丽的确是值得一游的好去处。那我就先介绍一下这里的树吧。

远观,腊山遍体深绿;近看,大小树木千姿百态。你看那株其貌不扬的“黑

枸叶”,其寿命已经五百多年了,据导游说,此树的奇特就在于它原本是灌木,因为水土的关系,渐渐地变成了乔木。正是基于这点,腊山人才在这棵树的旁边,骄傲地挂起了“山东第一树”的牌子。

“车梁木”也极具特点。因为它还没有吐叶,我看不出它的奇特。导游说它坚硬无比,你往上面钉钉子都钉不进去。孔子周游列国时,乘的就是用此木做车梁的车子。还有“小叶朴”据说在鲁西南也算得上是稀有树种。当地人称其为“疙瘩树”。因为此树吐叶之时,叶针上会有一串串的疙瘩,好像是糖葫芦似的,十分奇特。

社区三八活动方案篇十一

1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。

2、理解歌曲内容,初步尝试为妈妈做事。

活动准备:音乐磁带或课件

1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。

3、熟悉音乐旋律:听音乐拍手,感受音乐的旋律。

4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱,体会给妈妈做事的乐趣。

5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。

6、今天回家你准备为妈妈做什么事?并把好听的歌曲唱给妈妈听。

活动三:红花送给好妈妈

1、学习用撕、贴的方法做红花。

2、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”??等祝贺的话。

活动准备:印有小花的红色手工纸若干,糨糊、邹纸等 活动流程:

1、讲讲说说:妈妈要过节了,你准备送妈妈什么礼物?(幼儿间互相交流)

2、出示小红花讲讲说说是怎么做的?

3、请个别幼儿尝试演示。

4、重点演示:怎样撕贴小红花,按大、中、小的顺序粘贴。

5、幼儿集体操作。

6、学说一句节日祝贺的话。

7、延伸活动:回家把小红花送给妈妈,并说一句节日祝贺的话。

社区三八活动方案篇十二

一、场面布置(如:气球、显示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。)

二、让家长与小朋友一起参与,在规定时间内完成蛋糕。

三、各班老师负责小朋友和家长的时间安排、物料安排。

四、活动前一天小朋友准备好彩笔(涂鸦蛋糕盒)。

五、店方负责在规定的时间把奶油、果酱、蛋糕胚、水果等,提前半小时送到指定地点并指派技术员现场负责指导。

六、活动中园方可派主持人1至2人,主持现场互动活动(如:大手牵小手,制出创意蛋糕!)

七、提问小朋友们一些小问题,(如:有哪位小朋友知道奶油是从哪里来啊?答:它是坐飞机过来的哦,很有阳光的味道哦,等一些小互动让现场气氛热闹起来。)

diy时要选用最天然、纯正、安全的原料,让消费者了解每一件作品的材料组成,吃着放心。 在特别的日子,为您所爱的人亲手制作出“爱”的甜蜜,和家人、孩子、朋友一起体验动手的乐趣,增进彼此的感情。

社区三八活动方案篇十三

1、知道3月8日是妇女节

2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。

长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀

意图一:谈话导入、引出主题

1、师:今天是什么节日?(三八节)

2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物?(送花)

2、小朋友要自己动手为老师和阿姨做一束花。愿意吗?

3、小结:今天老师就教小朋友自己亲手制作的一朵鲜花来送给老师和阿姨。

意图二:制作鲜花、观察做花的步骤

1、区分长方形纸的长边与短边。

2、用长边对折,区分对折线与边线。

3、在对折线处开一小口,在边线处剪数条直线成丝状。

4、将绿色习惯从小口处插入,并黏贴。

5、小结:今天我们学到了长方形是有长边和短边,两条边的长短不一样,长的那条叫长边,短的那一条叫短边;还学习了对折线和边线,都是有不同的。

意图三:欣赏幼儿的作品,集体讨论交流

1、欣赏各自的作品,数一数每一束有几朵花。

2、谈论判别对折线与边线的好方法。

在本次活动中,幼儿能区分对折线与边线,也能在边线处剪数条直线成丝状。大部分幼儿完成了作品。有些幼儿做的很细致,方法和技能学会了。可也有极个别幼儿把直线剪的短了一些,使得花心撒不开,其次有的幼儿在把花心捏到吸管上时方向错了。对这些孩子在个别化中再进行帮助。在小朋友动手能力得到锻炼的同时,孩子们也了解了三八妇女节,更加的爱老师、阿姨、妈妈等长辈。活动中,孩子们把自己的花送给了老师、阿姨还有给他们验血的医生,有的还说,还要再做一朵,晚上要送给妈妈。

小班三八活动方案

大班三八活动方案

三八节活动方案范文

社区庆三八活动方案

幼儿园庆三八活动方案

酒店三八节活动方案

幼儿园三八主题活动方案

幼儿园三八妇女活动方案

三八妇女节策划活动方案

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3835547.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档