人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
石板路句子篇一
在那草长莺飞的三月，江南是烟雨迷蒙的梦境，是隽永的诗。那墨黑墨黑的瓦楞，如诗的气息，覆盖如梦的江南；那吱吱呀呀的稽声，如诗的语调，回荡在幽幽水乡；那平平仄仄的青石板，是诗的旋律，是诗的本质。
条条石板路，是江南的一条条脉络，千百年来，静静地躺在地上，从城市的那一头，一直弯弯曲曲延伸到村庄的田野旁。
青色的石板来自那遥远的大山，所以它继承了大山的朴实无华。每一块石板都是一个故事，清楚地记录着千百年来在它身上发生过的悲欢离合。又是一个长长的琴键，哪怕是轻轻地走过，也都会留下一串串动听的音符和永不逝去的回音。
你可以追随着青石板的数量，去小巷里寻那如痴如醉的童年的梦。如果你听到犬吠声声，不用惊慌，那是古老的深巷在向你展现出它们如火的热情；如果你不慎踩上一片绿油油的青苔，打了个趟超或坐在了地上，不要哀伤，你可以借此发思古之幽情。要是在雨天，你可以放下一颗蒙尘的心，站在屋檐下，听滴滴答答的檐水落在青石板上的爽朗的声音；或撑一把油纸伞，踩在石板上，走进小弄堂里，走进灵魂的断肠里，去领略水滴石穿的那份忠贞。
如今，经济的巨轮碾翻了许多江南的石板路，偶见一片承载着历史风月的青石板，满目沧桑，它用斑驳的身姿，惨淡的容颜，诉说着它的悲枪命运。
春去了，秋来了；日落了，月挂了；夜黑了，风高了；星累了，路淡了；人去了，情散了……那青石板上多少a徘徊，多少风情演绎，都随风诉说，又随风飘去。
我在桅子花下泣怨，在菩提树下哀悼。尽管石板路免不了被黑亮黑亮的柏油路代替，我只祈望，多珍爱一块石板路，多一份历史被铭记。也许，多一份回忆，便多一份感恩。
石板路句子篇二
她是我们那儿最美的女孩。
那天，老师问我们，如果可以当自然界的任何东西，你会成为什么？
有人说，要做老鹰，要做狮子、老虎，要做玫瑰、百合、水仙……只有她说，要做一条路。
“是那种黑白瓷砖相间，路边都是栏杆的水晶路吗？”
“不，是一条普通的石板路。”
她扬起头，笑了，一抹夕阳照在她脸上，好美。
那天，她做值日。我特意留下，等她一起走。我本以为，像她那样花一般的女孩，会娇气地提起扫把，捂住鼻子，胡乱扫几下，再拖几下，就草草走人的。
可她不。她大大方方地卷起袖子，抓过扫把，开始细致地扫。我问他，为什么想当一条石板路？她背对我，说：“做一条石板路是我一直的梦想。奶奶老了，总想出去走走，可她执意只想走乡道上的石板路。爸妈没办法，只得将奶奶送回乡下，我一年才回老家一次，也只看奶奶一次。奶奶说，还是乡下的石板路好，城里的水泥路怎么走也不舒服。”说着，她回头，眼睛里一闪一闪的，像有两颗珍珠，嵌在眼眶里。“我想做一条石板路，奶奶舒舒服服地走。”
原来……
回家时，她跟我说：“很高兴你听我讲这么多，不过，这是我与奶奶的秘密，希望你不要说出去。”
“嗯，我不会说的。”
石板路句子篇三
我喜欢那条通往花园的石板路。路是由青石板一块一块铺成的，赤着脚踩上去，感觉冰凉冰凉。
小时候，我和我的小伙伴们喜欢在这条路上做着各种各样的游戏。跳房子、跳石板、跳皮筋，很多很多。最有趣的是跳石板。我们几个小伙伴，站在路的一端。通过剪刀石头布来决定谁先跳，胜利的人先跳一步，输的人则在原地不动，看谁最先到达另一端。这个游戏，我通常都是第一。剪刀石头布，我的运气最好；跳远，我跳的也是小伙伴们之中最远的。现在想起来，感觉自己像是掌握了通往胜利的大门的钥匙。像一条花毯子。我们喜欢在这个时候坐在高高的石阶上，看着这条青石板路。
花朵还在飘落，在微风的簇拥下，跳起华尔兹。她们如凌波微步般落在青石板上，就像一位一位的仙女来到尘世间。风卷地而过，梨花花瓣犹如龙卷般卷过这条青石板路，格外盛大。到了晚上，在月光的照耀下。青石板像一条河，花瓣像一艘船。小船里面得着明亮的灯，缓缓的向前驶去，仿佛城市夜景。
石板路句子篇四
时间之河从青石板路上缓缓流过，留下满目疮痍的昨天，留下曾经煊赫的昨天，留下即将成为昨天的今天。
走着，赶着，回至那个走在青石板路上的童年。
雨，从空中飘洒，纺织着巨大的雨幕。水珠由屋檐角顺手落下，“噗通”掉在那浅浅的水洼中，激起层层的涟漪；掉在那突起的圆石角上，顿时上扬，飞溅开来。那一丛丛小小绿色，在风中摇曳与青石板路相辉映，小小的孩子，着火红外套，梳双角辫，鼓着小脸一脸兴奋的坐在小木凳上。看门外的青石板路，远远的朦胧中是否还有那小贩，听隐隐约约的声音；再看看看水珠滑下，无意；再瞧瞧打伞行人，无趣，叹一口气说：“外公，什么时候那雨才停？”老人笑回答：“等雨小了，风也小了，那买糖葫芦的、臭豆腐的马上来了。”小女孩的眼睛一下子变亮了，双手合掌祈祷雨停。
风，从这儿吹过，青石板路青幽幽的，一个声音传来：“买臭豆腐喽！”小女孩的眼睛唰的亮了，一下子转头看老人，老人从口袋中摸出钱来给女孩，女孩一下接过，从小凳上一跃而起冲向外头，欢快的叫嚷着，向不远处的小贩招着手，火红的外套衬着青幽幽路，雨过肃清被女孩一扫而空，取代而之的是蓬勃，后头老人一看说：“小心点，没人和你抢的。”一位大娘从别屋探出头来：“楠楠又嘴馋喽。”说着从屋中出来，用围裙擦擦手：“来，大娘给你买。”女孩摇摇手说：“不用，这次我要自己付，下次大娘帮我买糖葫芦喽。”“咯咯”女孩和大娘的笑声传遍了整个青石板路。
云，从天空飘过，下头是一只摇摇晃晃的纸鸢，一个奔跑小娃娃，一条长长的幽幽的青石板路。
现今，那长长的幽幽的青石板路消失了，再也无法祈祷雨停，再也无法买臭豆腐，再也无法拉着纸鸢跑。似乎是江南小镇中一场美丽的梦，思念着，只是思着，念不到尽头。
站在原来位置，只是看到柏油铺的大路，看到路上一辆辆豪华的汽车，看到那大大的五彩的广告牌，看到一个个面无表情的人走过。我的青石板路呢，我的童年呢，不见了吗，那淳朴，那美好，一去不复返了。
石板路句子篇五
极尽娇媚的霞帔挑逗天空的时候，太阳兀自勾搭着群山作恋恋不舍状。一眨眼的沉沦，立马把多情变作无情恼，只留下些许残霞晃悠着水面，让准备出场的月牙儿做浅浅的思考。
那时候没有夏令营，我伙同一干菜农、搬运工子弟把夏天的汗水成碗成盆地往山上淌。爬树掏鸟窝，入林捉迷藏，不时摘些桑葚之类往口里填，花里胡哨的嘴巴哇啦啦唱出童年的忘我忘形。
清晨，一只只黑不溜秋的脚丫在石板上踩踏，其中夹杂两只白净的脚十分碍眼。作为白脚主人的我，趋同的心理虫豸咬得我好疼。于是乎，跑到路边小沟里沾一脚乌黑的淤泥，再一起制造些踢踢踏踏的旋律，然后乳声乳气学样学腔地调笑一些大人们的高帽子、纸牌子和诚惶诚恐的“我有罪，我请罪，我对不起人民对不起党……”，那架势，简直是把儿童的欢乐建筑在大人的痛苦之上。
日上中天了，山里的树木手挽着手肩并着肩，更有树冠们互不示弱，向上向外扩展着各自的空间，终至联袂成一片天然的特大屋顶，虽然偶有疏漏，亦足以抵御似火的骄阳射出的万道箭镞。石板变身成了我们的座椅，甚至床铺，高高低低，宽宽窄窄，如一群蝌蚪样的音符盘踞在大自然的线谱之间。
清一色的赤膊短裤，不论男孩女孩。那时发育迟缓，心地单纯，百无禁忌，三四年级的男女界限一到山里自然而然消融了。大家互相数着前胸后背的红点点，那是山里蚊子留下的军功章。那时进山，我们这些萝卜头大的屁颠孩儿，也要像大人一样手里拿着或者后腰插着一把比我们脑袋甚至比上半身还要大的蒲扇，摇扇驱蚊，穷追猛赶，那样子要滑稽有多滑稽。可一旦玩得尽兴，谁也顾不上蚊子的偷袭了。带着一个个红肿疙瘩，痴迷于自创的游戏乐此不疲。
当太阳被乌云监视居住暂时剥夺自由的.时候，山林里一派阴郁。我等不得不提早斩断游戏的快乐，从丛林突围。有一次“突围”中懵然听到一声声尖利的惨叫，仿佛要划破长空。原来是一字长蛇或并不很长的蛇或者蜈蚣之类的东东以极不友好的凶恶丑陋的姿势撞进两个女孩的视野中，大概在女孩面前展示狭义勇武是男人的天性，即便不到十岁的小男孩也不例外。很快便有挺身而出者，顺手摘下一截树枝，或捡起一块又沉又尖的石头，三下五除二把未必会咬人的蛇虫打砸个稀巴烂。然后像打虎英雄武松一样，被同伴们手抬轿子，一路凯歌“日落西山红霞飞……”虽然天上没有一点霞光，只有浓浓的乌云和滚滚的雷声。
石板路句子篇六
那是童年少年时代吃得最多的菜蔬，可惜一直到今天，我却不知它终究是哪个种类哪门科属，只是知道我们家乡管它叫“君子”，就连这个名字，也仅仅是谐音，究竟是哪两个字，我实在不太明白。
这种形状类似芹菜有着长茎的无名青蔬，因为产量大，成了童年少年时家乡各家菜锅里雷打不动的常客。只是因其味道苦涩，现在已经很少有人种了，但喜欢活在回忆中的我却总是常常的忆起。
今年“五一”回家，当我获悉邻村一户人家因喂养獭兔而重新种植“君子菜”的时候，我便兴冲冲地带了小侄子向人家讨要。
果然，走到兔场附近，就见大片大片的土地里满是葱郁的绿色，微微的春风里，涤荡着“君子”涩涩的清香。
敲开兔场大门，向主人说明来意，十七八岁的小主人用一种难以置信的惊异表情打量我，大概是在他的心中，“君子”是兔子的饲草，万物灵长又怎么能吃呢？不过，他还是爽快地答应了我们的要求，因为现在的“君子”仅仅是兔子的'饲草，更因没有客套，不苟交谈的农人大都善良而好客。
我们来到菜地，一根一根掰了足足的一大束。然后回家。一路上，闻着“君子”涩涩的清香，想起小时候为争锅底剩余的少许“君子”菜和弟弟打架的情景，觉得“君子”菜真是好吃极了，口中不禁有了口水。
匆匆地回到家中，匆匆地去叶切断，匆匆地用上好的油、醋、酱油等将菜炒好，等在一旁欲一饱口福的侄子夹起一段便塞进嘴里，咀嚼两口后，那张满是希望的脸开始痛苦不堪，“叭”的一口吐到了地上。“谁说好吃呀？”他厉声指责我，“难吃死了！”
我夹了一口放在嘴里，虽然不是小侄子所说的“难吃死了”，但味道的确不如童年的可口。“为什么没有以前的好吃呢？”我的心里开始不断地思索。
是我的手艺不好？可能有这样原因，但上好的醋、酱，大量的好油，应该完全弥补自己手艺的不精吧！至少也应该比妈妈那时“水煮”的好吃吧。
左思右想，最终还是有了一个公允的结论：一是我们的嘴刁了；二是现在的“君子”菜已不是缺吃少穿时代的“君子”菜了。那时的“君子”菜，经过时间的洗砺和记忆的美化，连涩味也变得香甜可口了。
晚上，有儿时的伙伴来访，偶尔思及童年、少年时代的往事，感觉有许许多多如“君子”菜一样的苦涩，只是因为过去的无比眷恋，我们只记得它是过去的朋友，却已忘了它的苦涩，就如旧日的伤痛，伤口虽已被慢慢地抚平，而疤痕却永远不会消失，它鲜明如昔，而且偶尔在潮湿的夜里，隐隐地痒痛。
石板路句子篇七
烦恼如何伤人，在于自己的态度，是对生活彬彬有礼，还是对生活固执傲慢，更不要偏执的认为生活调侃了谁，与生活相处，是交流，不是拒绝，或者需要包容别人的过失，原谅生活的缺憾，能够用内心的坚定支撑着人生向前活，不是消费生活，而是学会适应了生活。
真诚的面对生活，是坦然而不是猜忌，是理解和尊重，而不是分别与伤害，面对生活那么多的缺憾，恰恰需要一种正面的态度去应对，记住一句忠告，就算烦恼滚滚而来，那么也会滚滚而去。消弭了心地的纷争，才是人生真正的`挥洒。
生活里需要一种正面的态度去化解那些负面的情绪，就算生活里和烦恼遭遇，也别折腾得鼻青脸肿头破血流，更不必要把自己禁锢在眼前的伤痛中，生活里从来就有些苦难有些伤心，人生的每一次成长，需要从失落中觉醒，有时候也不妨咬紧牙关硬撑，让人生充满积极、乐观、珍惜。
生活里有一种伤害，就是用自己的固执和偏见曲解了生活，甚至用烦恼包围着生活，造就了生活重复的悲伤，人生的意义，就在于在人生中反思，见证生命从低沉走向阳光明媚。没有谁的人生都是好运气，经历生活的疙疙瘩瘩，去完成生命向前的信仰，自觉而且平和。
生命向前的所有日子，承载着生命的重量，更少不了挑战和突围，用一份恰当的态度，来面对这生活的变化万千，迎接所有唯心如初，生活里的所有遇见或别离，温和致敬，娓娓道来。
人生这条石板路，总是向前，去发现那些生活的态度和温暖，治愈那些烦恼带来的痛与伤，让生命更清晰、更乐观、更坦然。
石板路句子篇八
江南山乡的美，如诗如画。缥缈的水雾、飘忽的山岚迷蒙了山村，迷蒙了村前那条青石板路，也迷蒙了我的眼眸。
我爱恋曾经走过的青石板路。
家乡的青石板路，是一条弯弯溪流。流过家家户户，流过田间地头，流过村前荫浓烟柳，流入清新淡雅的风光里。
家乡的青石板路，是一条岁月小河。流经多少岁岁月月，流出多少人生故事，流逝在风雨沧桑的岁月中。
原本块块厚实的青石板铺成的路，因为脚力的磨砺而伤痕累累，因为车轱辘的碾压才凹痕深深。日久年深，风霜雪雨，恰恰洗刷成一幅幅壮美的山乡画页。在春光荡漾的季节里，青石板上依稀可见的条条纹理，都是美丽山村的一道道风景线。它透着绿意，透着生机，透着灵动，透出山里人的坚毅。而在秋阳斜晖的时候，青石板路才显露出她的古老和沧桑来。
夏日里，浓荫下，青石板路旁，是孩子们的最好玩处。小朋友们喜欢光着脚丫玩耍，把自己的小脚板与清凉的青石板相亲相吻，享受那股从脚底钻入的清凉，沁入心脾的感觉真的舒服极了。长大后去山外上学，青石板路是我们行程中的客船，朝去夕来，年复一年。从家里到学校绵绵十几里山路都由青石板缀成，如同一条飘动的青丝带，飘过山山岭岭，飘到乡里学校近旁。小同学们甚至打着赤脚，奔奔跳跳与“青丝带”共舞，一路欢快地去圆自己的读书梦。大人们就不用说了，青石板路是他们离不开的奔走生活的经由之路。
我的家乡，依山傍水，千年马湖，久负盛名。因为有了青石板路的'承载，才有了生生不息的山乡文明。因为有了山村血脉的担当，才有了她厚重的人文历史。普普通通的青石板路，走出多少血性男儿和莘莘学子。明末曹汝兰，清廉如月，洁静如荷，廉能并著，一身正气，深受明清两朝三代皇帝推崇，为世人楷模。至今，村头那座“三朝侍御”牌楼，还在见证他的清廉与正义。
时代变迁来得异常的快。现代交通取代了古老的交通方式，新农村建设彻底改变了农村的落后面貌。家乡的青石板路，早已顺应时代潮流退出了历史舞台，回到原本属于自己的归宿而深藏大山，留给人们空闲时去回味那段美好。
在我脑海里，家乡的青石板路并没有消失。少儿时代的深深足迹不仅烙在了青石板路上，也烙进了我的记忆里。多年来，没有因路的消失和时代的变迁，变得模糊不清而失去印象，反而常常勾起我对家乡青石板路的眷恋。
石板路句子篇九
小学生作文大全
由于这种路是用石板铺成的，所以它们的高低就没有水泥路那么平整，行人在上面走路，那就会觉得怡然自得，别有一番风味。可是，你骑上自行车或者摩托车，那就会觉得这种路非常不方便。
旅游参观的人前来我们家乡，走在这种石板路上，那就会感到十分适意，富有诗情画意。他们还会不觉得旅途的劳累。我们家乡的石板路可受人欢迎了。我也非常喜欢。
啊，我爱家乡的石板路！
指导教师：冯永康
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