工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。那么，我们该怎么写总结呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
体育教研工作总结篇一
转眼间又到了学期结束的，一学年即将过去，回顾过去的一学年，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：
在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按新课标的要求，结合新课程的理念和学生身心发展的规律制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识技能出发，结合学校现有的情况，充分挖掘课程资源，认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的`锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼“健康第一”的思想。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的纪律性、集体荣誉感、勇敢顽强的精神等。
在开学初我用了四个星期的时间对的学生进行规范常规教学，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到体育课的重要性和必要性，培养学生重锻炼、自觉锻炼、坚持锻炼、认真锻炼的良好习惯。合理运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的技术动作表象。因此，要求示范要清楚、准确、规范、。在体育课上讲解少而精。因为学生经过一个，对体育课活动练习不感兴趣，所以我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误。另外，在体育教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，上课的效果与质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。
1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。
3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过学习、观摩探讨，撰写、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的发展作出我应有的贡献。为学生的健康打好基础。
体育教研工作总结篇二
本学期是学校全面推进素质教育实施的重要时期，我组教师深刻的认识到，唯有不断的学习，用新的教育教学理念武装自己，勇于在教育教学中实践，才能更好地适应学校求发展，求创新的要求。我组坚持以个人自学和集体学习研讨的形式，一学期来先后学习了《国家学生体质健康标准》及其解读、《市开展阳光体育活动实施意见》等，以及市、校教研室所印发的各类教育教学学习材料，坚持每月一次教研组活动和每周一次的各备课组活动，坚持网络教研，将各自的学习心得体会共同分享，提升教研组每位教师的`教育教学理念，以此来指导教学。
我组教师认真学习了市教研室最新《中小学学科教学建议》体育与健康部分，以此为规范底线来要求教师日常的教学。并结合学校场地和器材、学生的情况，认真制定好学段、学期、单元教学计划和进度，分单元进行集体备课，加强备教材、备学生学法和教学过程的管理。强化教师上课的着装、形象、教学示范、用语的文明和规范，努力使组内每位教师成为学生的良师益友，让每一位学生都能接受良好的体育教育。
（一）群体工作开展正常、有序、质量不断提升。
1．举行了各班的体育骨干培训，开学初就布置了学期体育工作规划，做到工作计划公开化，提高体育骨干在各项活动中的组织、管理、协调、指挥能力。
2．以课题研究为载体，精心设计开展大课间活动，加强大课间活动和课外体育活动的组织工作，做到活动内容翻新，进退场有序。并完善考评制度，坚持每月抽查和情况通报，以此不断促进大课间和课外活动质量。
3．认真实施《国家学生体质健康标准》，有计划的对各年级学生按照市体卫艺处设置项目进行体质健康测试，并完成数据的分析和汇总，为后继教学积累宝贵的材料。
4．配合教导处搞好各年级的社会实践活动。既发挥了组内教师专业技能，又培养了组织、协调、管理能力。
（二）运动队的业余训练常抓不懈，比赛成绩喜人。
我组在学校场地小，器材设备少的情况下努力克服困难，结合教师的专业特长，合理组队分工。做到训练时间、计划的落实，坚持每周3～4次的训练，向训练要效益。
（三）加大对体育器材的管理力度，提高了体育器材的使用率。
我校体育活动人多，器材多而复杂。为了使所用场地和器材的损耗降低到最少。首先，加强了对学生对爱护公共财产的教育，每次借、还器材都做好记录，及时检查，做好体育器材使用登记，加强对专用室的使用和管理。
（四）加大对学校体育工作的宣传，提高教研组成员工作的积极性。
学校体育工作是学校教育工作的一个重要组成部分，体育工作的好坏直接关系到学校的声誉和影响，为此我组利用校园网络宣传所做的一些工作和取得的成绩，一方面促进组内教师提高自身的工作效益和工作责任感，另一方面肯定了工作，扩大对外的宣传提高教研组的影响。
我组老师为了提高自己的教育教学水平，除了认真学习先进的教育教学理论外，还开展“大课间体育活动校本化开发与实践研究”课题研究。以课题研究为抓手，促进教研组教师“高效教学”和学校阳光体育活动的蓬勃开展。
回顾本学期教研组的工作，在校领导和课程发展处和学生发展处的正确领导下取得了比较满意的成绩，但还存在一些不足之处，如阳光体育运动校本化开发工作要进一步落到实处，阳光体育活动仍将继续努力推进和求新。加快体育训练质量的不断总结和提高等等，在今后的工作中我们将不断总结和反思，争取在新的一学期取得更大的进步！
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体育教研工作总结篇三
紧张繁忙的一学期过去了，我们体育组在学校的关心支持及自身的努力下共同进步，在教学、训练、学校体育活动等方面都取得了满意的成绩：
一、加强组织领导，增强开展曙光体育运动的认识
为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我们高度重视校园曙光体育活动的组织的实施。
我们要求全体师生以开展曙光体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“强健体魄”为目标，坚持与体育教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展曙光体育运动，切实提高体质健康水平。
二、营造舆论氛围，传播健康理念
学期初，我校便将曙光体育艺术节活动写入了学校工作计划之中。
校领导通过国旗下讲话向全体随后我们向全校46个班的同学发出号召，提出了具体目标和参与方法.“我运动、我健康、我快乐”等口号深入每一个同学的心中。
全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到曙光下的体育锻炼活动中来，掀起了我校曙光体育运动的高潮，举办了全校春季体育运动会，五年级篮球赛和啦啦操的评选工作，并成功举办了校体育、艺术、科技节效果显著，受到师生好评。
三、认真组织实施，提高健康水平
为切实增强学生体质，营造快乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围，学校领导、体育教师同各位班主任及科任老师认真组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园曙光体育活动。
教研组的老师之间能够团结协作，相互帮助，共同抓好体育常规的管理工作，各项竞赛活动中教师能齐心协力，主动参与。
全组教师关系融洽，形成了良好的风气。
大家对有利于学校、体育组发展的事情群策群力、出谋划策，对待学校工作，大家尽心尽责，老教师带好了头，年轻教师主动肯干，老师们都为搞好体育组的工作做出了贡献。
所以，我们这个集体是一个团结向上，勇于开拓的集体。
在教育教学理论学习上，除了积极参加政治及业务学习活动外，还自发进行学习各种专业教学或训练的杂志书籍，以提高教育教学科学理论，不断丰富完善自我。
本组老师都能按要求执行教学常规，认真钻研新的课程标准及教材教法，并积极在体育课堂教学中贯彻新的教学理念在实践中积累经验。
课后还专门组织讨论，谈谈得失，以促进各自的教学工作。
大家都认真备好每一堂课，常听课在原有的基础上都有了一定的提高。
我们还定期举行教研活动，每两周一次的教研活动，内容和形式都丰富多彩，对教学，训练方面的工作，大家都拿出自己的方案，讨论改进，不断提高，并配合本组魏新伟、王超辉老师参加全市基本功大赛，比赛成果显著。
这与教研组各位教师的辛勤工作是密不可分的。
下午三节课后，不顾疲惫投入紧张的训练工作，但各位教师都没有怨言、任劳任怨，辛勤的汗水换来了累累硕果，在参加市区田径运动会中取得了团体第六的好成绩.市小学生足球比赛中取得了团体第三名的好成绩，曙光杯軟排比赛中学生获的团体第一名的好成绩，相信在教研组教师以及学校领导的大力支持下，会开出更加绚丽的花朵。
近年来我们组有校内的教研活动，还积极参加顺河区的教研活动，这样，不仅增加了老师们之间的交流，同时也提高了自己的业务水平。
体育教研组本学年能认真上好体育课，开展教学研究和讨论并认真地学习和理解新的教学大纲的要求，根据我校的特点研究如何执行新的课程标准。
改变以往单调陈规的教学模式，课堂较多的出现了师生互动，平等参与的生动局面。
课堂教学的组织形式也在一定程度上发生了变化。
学生积极性提高了，学的也更轻松了。
课间，学校操场上体现出“全体健身”的热闹场面。
班主任带领学生走出教室，参与锻炼，活动得到大家好评。
今后，我们组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。
龙岗一小学校体育工作在学校领导总体布置和分管校长的正确领导下，坚持沿德、智、体全面发展的正确方向前行，明确“健康第一”的指导思想。
紧紧围绕体育教学、训练工作来具体实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，既丰富了校园文化生活又增强了师生的身体素质，同时也健全了学校体育教学制度。
在全组人员齐心合力、团结协作下圆满地完成了学期初所定计划。
回顾本学期体育组的工作，在平稳中发生着变化，在理性中绽放激情。
具体如下：
一.重视日常工作，回归理性教育。
本学期本组教师都按要求上了组内研究课，课后大家一起议课，评课，进行课后反思。
教研氛围非常浓厚，达到了研究课的.目的，大家都受益非浅。
从常规检查中可以看出老师们的备课更认真，教学设计更合理，课堂教学更生动活泼，教学效果也有一定提高。
工作作风严谨，教学效果显著。
学生在课内、课外的各项活动中不仅锻炼了身体，增强了体质，也学到了过硬的体育技能，培养了意志品质和团队精神。
目前体育课已成为我校学生最喜爱的学科之一。
二.在学习中工作，在工作中研究
进一步深入贯彻新课程的新理念，从思想上认识到课改的重要性和必要性。
1、注重教学方法的改进
根据学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进行教学方法的改进。
学习中如果能力悬殊太大，会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。
新课程理念中指出“要使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要”。
所以，我们组教师在安排教学内容时考虑到这点。
这样的教学安排极力地挖掘学生潜在的体育意识，达到激发兴趣，主动参与的目的。
2、注重师生感情的培养
体育组教师积极参与学生的活动，与学生合作，竞争，游戏。
教师参与学生的活动是真正体现师生双边活动的重要依据，一则可以随时给他们学习模仿的机会;二则能够拉近学生与老师的感情距离，学生喜欢了你，也就等于喜欢上了体育课。
3、注重德育教育的渗透
《体育与健康》课程是一门使学生学会生存、获取健康知识，掌握健身方法，养成文明的生活方式和习惯，培养协作和竞争意识，形成勇敢顽强，拼搏进取等精神和意志品质的重要途径。
我们体育教师利用体育课堂对学生进行友谊竞争、和谐合作、互助互勉等进行德育教育渗透。
4、注重教学评价的多元化
在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是根据学生的课堂表现、体育理论知识、体育技能对学生体育成绩进行综合性的评价。
宗旨：关注体育弱势的成长和体育特长生的德育良性化，做到评价灵活性、系统性、综合性。
通过本组全体体育教师在教学实践中不断地学习、思考与总结，能真实地感受到大家教学水平和科研能力有了很大程度的提高。
三.在多姿多彩的活动中，绽放激情。
(一)抓好业余训练
注重学校基础体育与竞技体育协调发展，组织建立了男子篮球队，田径队，体育教师能坚持课余训练，有计划有目标，侧重于训练与教学矛盾的协调，如学生的文化成绩、上课时间、任课教师、家长之间的矛盾。
我校学生男子篮球代表队在2011年12月20日——23日参加20**年“奥鑫管业杯”大足县中小学生男子篮球比赛中蝉联冠军。
(二)抓好群体工作
1、10年9月22—26日，体育组全体教师对学校体质监测得一千多名学生进行身体素质测查。
2、10年10月24，成功举办了全校学生参与的“龙岗一小冬季越野赛”暨全国亿万学生长跑启动仪式。
3、10年11月28日—12月3日，圆满承办县教职工篮球比赛第四场地的各场比赛工作。
4、10年12月20日—23日，圆满承办县中小学学生篮球比赛第四场地的各场比赛工作。
5、10年11月——12月，一至六年级成功开展了跳绳、踢毽、拔河、障碍赛、趣味篮球等年级比赛。
四、在成绩中反思
“踏实工作，诚实待人”是我们体育组全体成员的工作宗旨。
回顾本学期，我们组在全面完成学校交给的各项工作中取得了不少的成绩，得到了各方面的肯定。
但我们也清醒地认识到，在工作繁重的情况下，如何激发所有老师们的工作热情;如何开展学科整合等都是我们还应深入思考的问题。
不过随着学校软硬件环境的进一步改善，展望下一学期，我们有理由相信多姿多彩的体育组一定能以更加优秀的表现，为龙岗一小这所百年老校争光添彩。
体育教研工作总结篇四
本学期，我教研组结合学校教学计划与工作的安排，认真落实了每一项工作任务。本学期继续围绕以“以教师发展促学生成长、以阳光体育促学生健康发展、以少年体校促学生特长发展”三个平台来进行了学校体育工作。
本学期已完成体育工作重点：
1、深入研究学生与教材，扎实教研工作，提高课堂教学实效，进行了“一课三磨”活动。全体体育老师分别进行了说课、开课、评课活动。
2、完成了国家体质达标锻炼和监测点校学生体质监测这两项工作。
3、继续完善学校大课间、学校阳光体育活动，举行了第十三届体育节活动，提高了学生的兴趣，丰富活动了活动的内容，增强了学生的体质。
4、课题研究深入进行，注重实效，沈利、计月华、李静亚、陈虹、钱明五位老师完成了吴江区第五批课题结题工作。
5、积极抓好各个校队的训练与比赛，轮滑、篮球、田径、门球、足球、跳绳、踢毽子队参加片级、区级、市级比赛，并获得了一定的成绩。
具体工作如下：
1、学科学习习惯养成教育：
开学初，集体研读学科学习习惯养成教育，研讨学生体育学科学习习惯落实方法，开学初全面展开此项工作，注重过程实施，每月强化。特别是对于一年级新生的学科习惯进行循序渐进、扎实有效的养成教育。
2、研讨教材。
（1）落实教材。
这个学期，体育组老师们根据教材内容，直接备课在教材上进行备课。
（2）加强教材解读。
每月一次教研组专题研讨活动。备课组长安排：一年级:钱明；二年级：王宇佳；三年级：范兴华；；五年级：张红。本学期进行说课的老师：一共有四位老师进行不同年段的不同教材进行说课。钱明老师：水平一一年级《爬行与游戏》；王宇佳老师：水平一二年级《踢毽与游戏》；范兴华老师：水平二三年级《跳绳与游戏》；张红老师：水平三五年级《篮球与游戏》。
（3）组织实践研究。
以年级备课组为单位，制定本学期“一课三磨”活动主题。本学期开课老师：钱明、王宇佳、范兴华、张红。
1、明确任务、重视工作。
开学初布置测试任务，体育教师明确测试要求。全辅导区学生参加国家体育达标锻炼标准测试，掌握测试项目以各项目的锻炼标准、动作规范，全体教师从思想上重视，将素质锻炼渗透到日常教学中，不断强化。积极向家长宣传测试工作的重要意义，动员学生家庭参与体育运动中来。
2、全面渗透、确保时间。
以提升学生身体素质为己任，强化素质练习，通过课课练注重各项素质练习的方法规范；通过大课间素质操和素质练习，强化每天的运动量；通过下午的阳光体育活动，发展学生兴趣爱好，提升特长项目的发展；通过体育节等群体项目比赛提升学生素质全面提升。
3、规范测试，确保真实。
每年我校的测试工作组织规范，效果良好，今年继续往年良好的组织方法，注重学生思想教育，让家长、学生、老师更加重视测试，发挥每位学生的真实水平。科学选举体质监测学生样本，样本量充足，数据真实有效。四校区统一测试时间和要求。
4、及时上报，分析反馈。
对国家达标锻炼和监测点校学生样本测试的时间安排有提前量，并及时完成上报，任课教师完成数据输入，汇总给计月华老师，计老师核查数据，完成国家达标锻炼的上报工作，监测点校学生素质测试数据由任课教师输入模板后汇总给通讯员计月华老师，由计老师核查数据，及时完成省级上报工作。
1、构建各校区特色大课间。
各校区根据季节变化特点，大课间变更活动内容，活泼组织方法，促进学生参与兴趣，激发学生的锻炼热情，增强素质有实效。
2、开展体育节。
本次体育节是第十三届，采用主题：飞舞的绳。主要围绕绳子展开活动，增设学生更加喜爱的多种跳绳运动项目，将冬季三项体育锻炼列入其中，采用了班级内练习与比赛，年级部门的选拨比赛，校级的跳绳、踢毽子比赛，校区的跳绳、踢毽子比赛。其中，体育节闭幕采用了田径运动会的比赛形式，节日内容丰富，组织灵活丰富，让师生享受了节日的欢乐。每次的比赛都有新闻的`发布与成绩的公布，孩子们热衷于个人奖状的获得，班级团体奖状的得到更是喜不胜收。
开学初曹校长在期初体育工作会议上传达了：学校将进行以校区为单位，集团化办学模式，初步拟定改革学校运动队组建方法，各个校区将根据学校特点组建自己校区的训练队，通过各个校区的运动队的联赛促进学校竞技体育再上新台阶。体校原有的各运动队进行改革，保留传统项目，转型体育社团建设。
紧跟课题，提升科研水平。
由曹校长主持的省监测中心重点立项课题《在组块教学理念下小学体育协同教学模式的研究》，今年将继续进行研究。苏州市十二五重点立项课题《在新基础教学理念下，体育校本课程的实践研究》已经顺利结题。曹校长鼓舞全体教师从课题研究出发，深入思考教学实践，带着方向，带着问题进课堂，寻找科学的教学技巧和方法，为全面提升学校体育课堂教学质量和教师个人成长积极探索。另外，吴江区第五批学年课题顺利结题，计月华、李静亚、沈利、陈虹、钱明五位老师的课题结题。
王宇佳老师的吴江区第五批学年课题《小学体育教学中学生规则意识培养的研究》结题。
体育教研工作总结篇五
转瞬间一学期的工作即将结束，盘点这一学期，我们体育组在各级领导的关怀下，在广大教师的支持下，在体育组所有教师的努力下，顺利完成了教育教学任务。现将本学期的重点工作总结如下：
一、课堂教学。
我们的课堂教学是基于模块化教学下的课内分项选修，也就是在初一至初三进行模块化教学的基础上，初二至初三每周进行一节课内分项选修。
二、大课间。
大课间形式多样，有广播操、绳操、篮球、排球、足球等，到了冬季我校进行跑操。
三、 体育代表队。
本学期，我校共建立七支学校代表队，分别是篮球、男子足球、女子足球、男子田径、女子田径、排球、健美操。他们利用每周二、三、四、五下午第四节自习时间进行训练，代表学校外出比赛。
四 、体育活动。
本学期我校举行了丰富多彩的体育活动，有广播操绳操比赛、达标运动会、足球联赛、足球吉尼斯、冬季长跑。
五、 外出比赛。
我校田径队在20--年--市田径联赛中获u14组团体总分第五名，并获体育道德风尚奖；田径队在--市第二届智力运动会定向越野比赛中包揽团体赛前三名、男子组前五名、女子组前四名；在--省第八届全名健身定向越野比赛中获团体总分第四名，并获体育道德风尚奖。男子足球队在20--年足球联赛中获冠军；女子足球队在20--年五人制比赛中获得前八名。
六、教师获奖。
--老师获--市田径联赛优秀教练员、--市定向越野比赛优秀教练员、--省定向越野比赛优秀教练员；--老师获高新区优质课一等奖、高新区足球联赛优秀裁判员；王新章老师获--市田径联赛优秀教练员；--老师--市定向越野比赛优秀教练员；--老师获高新区足球联赛优秀教练员。
成绩只能代表过去，今后还需努力，我们将会在新学期把课内分项选修更加完善；打造几支水平较高的学校代表队；开展更加丰富的体育活动。
体育教研工作总结篇六
开学初，体育教研组根据学校的要求，制定了各自教学工作计划和教学教研进度表。在教学组织过程中，严格按照新课程标准以及教材，结合学校和学生特点开展教学。确保所有教师认真上好每一节课。努力圆满地完成了队列队形、跳短绳、乒乓球、足球、篮球等项目的年级技能目标教学。
（一）我校全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实《学校体育工作条例》《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《教育部切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》等文件精神，积极开展阳光体育运动；带领学生做到每天锻炼一小时；大课间活动是学校常抓不懈的工作，为了更好地开展此项工作，在校领导的带领下，体育组在开学初对学生的大课间活动场地做改进，在活动场地上重新喷涂定点，制定了大课间活动表，针对体质测试的各个项目做了具体要求。
（二）学期初，通过体育组教研会议确定每位老师的分工管理并指导做好自己负责班级的体育工作，保证大课间活动有效进行。
（一）本学期内李术勤老师、王燕霞老师、赵荣禄老师、李刚老师分别进行体育公开课，其余老师均开设展示课，上课前老师精心准备，组内其他教师认真听课、评课，相互讨论，共同进步。
（二）随着学生室外活动多元化的.需求，传统体育活动项目已无法满足学生的活动需求，因此体育教研组在校领导的指导下，为学生增设了羽毛球场地和排球场地，更好的推动我校学生的运动技能的发展，并且圆满出色的完成了各项工作任务。
（三）为全面提升我校校园足球师资素质能力，推动新时代校园足球工作高质量发展，根据教育部办公厅《关于组织开展全国青少年校园足球教练员国家级专项培训的通知》《教育部办公厅关于组织开展全国青少年校园足球师资国家级专项培训的通知》（教体艺厅函〔20xx〕11号）文件精神，我校体育教研组认真贯彻落实，积极组织体育教师参加视频调度会，并进行线上培训学习，切实提高我校体育教师技能水平。
（一）为贯彻落实“健康第一”的指导思想，又逢一年一度的体育健康体质测试。在烈日炎炎的夏日，为了此次测试工作的顺利完成，负责各项目的老师不辞辛苦，全面核查，整理学生的基本信息，并细心制作测试表格，准备测试工具等，保证体测工作顺利进行。这次体质健康测试，从分布任务到测试完成，时间紧，任务重，没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的学生进行测试。在全校师生共同努力和全力配合下，体质健康测试工作顺利完成。
（二）通过本次体质健康测试，我们对全体学生的体质状况有了较为全面的了解，从而为今后体育教师更有针对性的进行体育教学和训练提供了依据，同时为培养学生德、智、体、美、劳全面发展而努力，力争使我校体育教学工作再上一个新的台阶。
（一）本学期，我校在接到市教育局通知、体育组经过层层筛选，选拔出运动员，代表学校参加陇南市青少年校园足球夏令营选拔赛，在运动场上，学生精神饱满、步伐矫健、站姿笔直、目光坚定，在比赛中，运动员们脚下动作细腻、配合默契、攻防积极、赛场激情火爆。其中两名学生在比赛场上表现优异，被录取参加甘肃省青少年校园足球夏令营选拔赛。
（二）随着暑假的到来陇南市第九届运动会即将开始，我校积极响应号召，体育组教师开会研讨参加项目并迅速开展校内选拔工作，组织参赛学生进行体检。前期工作已做好准备，体育教研组后期将组织学生集体训练认真备战，保障我校学生在此次运动会上赛出风格、赛出水平，彰显实小学子风采。
体育教研工作总结篇七
体育教研室目前共有11位教师，其中两位新入职教师。教研室成员中研究生1人，本科生10人。职称结构为讲师2人，助教2人，其余教师均暂无职称。先就开学至9月的'工作做如下汇报：
1、检查教研室内教师的教学材料准备，包括教案、教学工作情况表等。开学期初老师们均按学院要求完成了教案的书写和教学计划的制定。
2、新教师的培养，开学前教研室对新教师进行了教师岗前试讲，并对他们的试讲提出意见和帮助以确保体育课程安全有效的进行。
3、按照学院教师传帮带政策，教研室对新教师进行了“老带新”的工作安排，让新教师快速成长。
体育教研室的巡查课工作除院部领导巡查外，主要由教研室主任完成，目前我们教研室完成了对全体教师不定时的巡查课3次。
目前我们体育教研室有两间办公室，分别位于篮球场边驾校的教练室和图书馆四楼体育部办公室。驾校教练室供老师们课间休息、校队训练使用和堆放一些常用的教学器材，图书馆四楼主要为老师们的常用办公室和体育部材料的归档室，同时作为师生工作的活动室。
体育教研室集体备课主要根据教学安排进行，目前体育教研室共组织集体备课三次，分别为：
1、二十四式简化太极拳前半段
2、二十四式简化太极拳后半段
3、学生体质健康测试工作实施方案六、教研活动
1、校队的组建策划实施方案并认真落实人才的选拔工作
2、20xx—20xx学年上学期学生体质健康测试工作的工作实施方案
3、对新教师的教学能力提升的工作讨论
1、整理20xx级、20xx级、20xx级学生的体测成绩并汇总数据
2、制定对20xx—20xx学年上学期学生体质健康测试工作的工作实施方案
3、做好20xx级新生学生体质健康测试的工作准备
1、制定了校队组建的实施策划方案及各训练的工作方案并制定出完整的训练计划
2、组织开展了对全院学生的宣传和招新工作
3、教研室内教师完成了选对人才的选拔工作
体育教研工作总结篇八
学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，这一学期来在学校领导的高度重视下，教导处的指导下，在全组美术、体育教师的共同努力下，我们坚持扎扎实实地开展素质教育，充分发展学生的个性，逐渐形成了自身的特色，走进每一节课堂教学。以下，我们从三大方面加以总结。
1、全组美术、体育老师上好每一堂体育课，确保学生每天一小时的活动量。中高年级贯彻新课程标准理念，按兴趣、项目、性别进行分组教学，受到学生们的喜爱。
2、着重针对学生体测项目的练习和测试。
3、全体美术老师能认真备课、上好课，力争提高教学质量。
我们高度重视体育课题的研究工作，以课题研究为载体，立足于农村小学所特有的教育教学资源，确保了学科教学的均衡发展，在理论上有所突破，在操作上有所创新，在实践上有所收获。体育、美术多名老师的论文、案例在各级各类比赛中获奖。
全体体育、美术教师能积极参加各种教研活动，力争提高自己的业务能力。每次的教研课，承担上课的老师能认真对待，积极准备，认真上好示范课，课后每位老师能以积极的态度参加讨论，共同探讨，达到共同学习的效果。
总之，本学期体育、美术教研组在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们两组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。
在学期初能制定好教研计划，在学校领导的关心下顺利完成了以下工作：
1、四位美术、五位体育教师执教了校级教研课。
2、全体美术、体育老师参与了教研课的讨论和总结。
3、全体美术、体育教师参加了扬中市教师发展中心组织的各项体育、美术讲座和本片教研活动。
4、40岁以下的美术青年教师参加了基本功比赛都获得了较好的成绩。
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