每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
创建文明城市的手抄报篇一
老师们、同学们，早上好!
近期，我市上下正积极进行创建全国文明城市活动。生活在文明城市，是每位市民的愿望，创建文明城市，是我们每位市民的责任。 作为一名少先队员，我们更应当担当起责任，为创建文明城市贡献自己的力量。上周五，我们举行了“创建文明城市 争做文明少年”学生文明承诺活动，大家对自己所承诺的内容还记得吗?一共是五点：严于律己，遵规守纪;孝敬父母，尊敬师长;勤奋学习，强身健体;品德优良，团结友爱;讲究卫生，爱护公物。
我已经欣喜的看到，队员们行为正悄悄地发生着变化。
例如：通过上周两场的校歌比赛，大家今天唱校歌的声音更加洪亮了，感情更加强烈了;通过老师与同学们的努力，我们的校园环境更加整洁漂亮了。所有发生的一切都说明了我们每一位队员都能够履行承诺，并坚守承诺。是的，只要想到，就一定能做到。
承诺书上对队员们的文明行为还有更加细致的要求：比如在严于律已，遵规守纪一项中有这样一句话：按时上学，不早到，不迟到，有病有事先请假。其中，不早到我想我们部分分队员还没有能够完全做到，早上7:30下午1:30前，学校门口的压力依然很大，这就存在着很大的安全隐患，如果在开门时，大家更一拥而上，那就很可能会有安全事故的发生，希望我们的队员们进入校园时能放慢脚步，文明进入校园。
此外，承诺书中还有爱护公物这一点。队员们都会到学校图书室借阅图书，经常会听到图书管理人员反映图书的损坏问题，图书新崭崭借出去，最后破烂地收回头。当然，也有同学随手将借阅的图书用纸包好再阅读，我想，这才是爱护公物这一文明行为的体现。
另外，还有学校校园内的口香糖问题，承诺书中说道：口香糖等零食不进校园。那么，我们今后一定要再校园内杜绝零食，更不应该出现口香糖随地乱吐的现象。当然，不仅在校园内，在社会上我们也应该保持文明举止，摒弃一切不文明行为。
文明的城市，首先要有文明的人。文明是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊敬、被大家广泛推崇的并能够持之以恒的行为。
我呼吁队员们，从今天起，从现在开始，争做一名创建文明城市的参与者，做一名文明言行的传播者。让我们携起手来，以自己的模范言行影响身边的人，从我做起、从身边做起、共同打造我们的文明校园、共同建设我们的文明城市，营造优美、文明、和谐的学习、生活环境!
创建文明城市的手抄报篇二
08年的长沙，沉浸在一片隆重，紧张的气息当中……省会长沙，是我们三湘儿女共同的家园。建设一个温馨和谐、文明繁荣的家园是我们共同的心愿。去年4月25日，市委、市政府就召开了“三城同创”暨城市管理动员大会，提出了“三城同创”的工作目标，这是市委、市政府作出的重大工作部署。今年5月我市将要迎接省级文明城市复检，9月份要申报全国文明城市创建工作先进城市。当前，文明城市的创建迎检工作处于关键时期，‘广大市民’就是城市的‘主体’，每个市民既是争创全省文明城市的受益者、评判者，更是参与者和建设者，惟有我们共同用心血和汗水才能浇灌出灿烂的文明之花。创建文明城市，需要我们共同支持参与。我们必须时刻谨记，我们是长沙人，我们是这次活动的关键。我们是这其中的一员，我们有责任，有义务先做好自己。为这次至关重要的活动贡献自己的一份微薄之力……人的魅力之体现，最主要的还是看内在的素质!文明城市，看的也不仅仅只是长沙城的外观，我觉得最主要的，还是我们广大长沙人的素质!素质的体现，也不仅仅只是在文化上有多大的造诣。还有一样更重要的东西，那就是——诚信!
诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言，不虚伪欺诈。诚信是一切道德的基础，是人之为人最重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石。诚实的人向来都讨厌虚伪的人，而虚伪的人常常却以诚实的面貌出现，可最终还是藏不住那根狐狸尾巴，露出本来的面貌!是啊，这正像现实生活中的我们。刚开学的时候，特别是新生报到。老师们选取班干部不就是“以貌取人”么?但相处了一定是时间后，他们总会明白的…诚者，“之道也;思诚者，人之道也。”信用即是无形的力量，也是无形的财富。一个人若是真的失去了诚信，那他还会拥有些什么?是的，一无所有。一个没有诚信的人是永远都不会快乐的，就算学历再高，家境再好，没有了诚信，人家还会信任你?你敢说你可以在这个社会上抬起头?走到哪里，哪里都是瞧不起你的眼神!没有了诚信，工作找不到，连最基本的朋友都会没有。一个没有诚信的人，会真心的与别人交朋友吗?别人把你当朋友般信赖，而最终却是你不守信用，人家还会愿意和你在一起么?不会!如果通过伪善交得一些朋友，那样的友谊是不会长久的。所以我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。因为生命是不可能从‘谎言‘中开出灿烂的花的。做人就得老老实实，本本分分。
听我这么一说，我想大家对于诚信的价值是一清二楚了吧。诚信真的很重要!此次评选文明城市不仅得靠国家的投资，还有我们大家内在的改变啊。要知道体现一个城市的好与不好。不是只看外表的。还有整个城市人民内在的‘素质’啊。
让我们携起手，向我们努力的目标而努力吧!要知道，做一个诚信的人，不仅只是应付这次文明城市，这对我们以后的人生道路上，也是一样必不可少的东西啊，拥有他，我们将活得更加灿烂!都来做城市的人，相信不久的将来，长沙将会是为众人所赞赏的。
创建文明城市的手抄报篇三
走在街上，扑鼻而来的是新的气息。除了花草的清新，还有新的市容市貌。不难看到道路两旁增加了许多绿意，满眼都是流动的绿色。人们的行动冲洗了往日的灰尘，墙面变得整洁，地面变得干净，文明的气息使心中心旷神怡。
曾经认为创建文明城市离我们普通百姓很遥远，仔细想想，创城的行动就是从一点一滴做起，其实就在我们身边。
文明城市是对外交流的窗口，是滨州形象的'名片，是滨州人文明素质的代表。通过创建文明城市，我们可以更好地向人们展示滨州的方方面面。我们生活在这里，付出自己的行动，便是最大的受益者。
千里之行，始于足下。从我做起，从一点一滴做起，从身边的小事做起。一句礼貌的问候，一个让座的行动，一瞬弯腰的美丽，都会为美丽的滨州添加一道亮丽的风采。文明城市，需要大家共同的努力一起来创造。从现在开始，从行动中，让文明之花开遍每一个角落.
创建文明城市的手抄报篇四
一、单项选择题(4个×8分)
4、北京奥运会的三大理念是( a)
a. 绿色奥运、科技奥运、人文奥运
b. 创新奥运、绿色奥运、科技奥运
c. 创新奥运、科技奥运、和谐奥运
10、以下关于西装的说法中，哪种是错误的?( b)
a.西装袖口上的商标应在拆除后才可以穿着
b.西服上衣的袖子要比里面的衬衫袖子长一些
c.西装的外袋不宜存放物品
11、正式场合男士穿着西装时，如果西装是深颜色的，则袜子的颜色应该是( b)
a.白色的
b.深色的
c.浅色的
12、参加自助餐宴请，再次取菜时应做到(c )
a.为减少服务员麻烦，应继续使用刚刚用过的餐盘
b.换个座位，更换全套餐具
c.不使用已经用过的餐盘，使用新的餐盘
13、参加宴请时，如不慎将酒水或汤汁溅到异性身上，以下哪种做法不符合礼仪?( b)
a.立刻表示歉意
b.亲自为其擦拭
c.请服务员帮助
14、以下哪种使用手机短信的做法是不礼貌的?(a )
a.在与人谈话时不停地查看或编发短信
b.在内容后面署名
创建文明城市的手抄报篇五
八月的一天，天高气爽，虽然不及昔日一般的炙热，但我的心却没有被习习早风所感染。俗话说得好，新“官”上任三把火。盼星星，盼月亮，社区终于交给了我交给了我一份看似平凡，却又不可忽略的一份工作——垃圾打扫的扫尾工作。
今天，虽然我看似劳累了许久，但我所懂的，比课本上的还要多。
创建文明城市的手抄报篇六
市民朋友：
您好!本月中旬，省文明委将对宁德市创建省级文明城市工作进行总评。创建省级文明城市，对于提升宁德城市品位、展示宁德城市形象、提高宁德市民素质都具有重要的意义。宁德是我们的家园，我们是宁德的主人，创建文明城市，需要全市人民的共同支持、广泛参与和积极配合。为此，我们向全市人民发出倡议：
从我做起，知礼行礼。讲文明、讲礼貌，从言行举止的细微之处做起，努力做到仪表端庄、举止得体、谈吐文明;友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问;自觉遵守社会公德，树立良好的中心城市市民形象。
从我做起，遵章守法。在公共场所不吸烟，不大声喧哗，不嬉戏吵闹，不说粗话脏话;不损坏公物，不乱扔杂物，不乱贴滥画;驾驶机动车不闯红灯、不酒后驾车、不违章停车;机动车在有交通信号灯的斑马线处让行;摩托车靠右侧行驶;行人不闯红灯、不乱穿马路、不跨越隔离栏过街;在公交站排队候车，依次上、下车;在公共交通工具上不争抢座位，主动为老弱病残孕及抱婴儿者让座。
从我做起，保护环境。自觉维护环境卫生，广泛开展家园清洁行动，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不损坏公共设施，不乱贴小广告，不乱摆设摊点，努力营造整洁的城乡环境。
从我做起，敬业奉献。爱岗敬业，努力奉献，争做创业先锋。加强窗口行业职业道德建设，坚持诚信守法，熟悉业务技能，提高工作效率，规范服务行为，增强服务意识，推行便民措施，提供良好的社会服务。
从我做起，倡导和谐。充分认识创建文明城市的重要意义，努力营造“做文明人、创文明城”的浓厚氛围。广泛参与群众性精神文明创建活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，积极参加社会公益活动，培育我为人人、人人为我的和谐关系。
感谢您对文明城市建设的大力支持!
创建文明城市的手抄报篇七
1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?
(1)、让学生了解人类与自让的关系。
(2)、树立学生保护环境的观念。
(3)、让每位学生的环保概念落到实处教学难点。
1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性。
2、如何使学生了解保护环境的重要性。
3、如何使学生从实际生活出发保护环境。
1、学生对环境保护资料的`一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
一、课前的一些观察：
看看身边的环境和几年前有什么不同。
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系。
3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐)。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。
八、小记者的调查学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。
九、制定环保措施
1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)。
2、制定环保措施并实行。
3、教师小结。
十、总结延伸
1、设计环保广告语，宣传环境保护。
2、向家人做一次保护环境的宣传。
3、如何在实际生活中保护环境
创建文明城市的手抄报篇八
1、刮起文明和谐风，飘洒仁义孝慈雨，闪耀诚信礼仪光，唱响修身律己曲，高举廉洁厚德旗，喜诵国学经典热，弘扬浩然刚正气，神州处处显和美。
2、关怀帮扶，手拉手;传授技能，面对面;排忧解难，心贴心;合力抗灾，肩并肩!山远水遥，一线挂牵;人间有情，爱心无限!
3、红红丝，长长线，一朝一夕绣家园;行行善，助助人，一点一滴举百善;浓浓情，深深意，一生一世效家园;让让座，微微笑，一言一行文明间。
4、花朵再艳，也需要绿叶衬托。瓜果再甜，也需要大地奉献。人们的美，需要内外兼修美。唯有心灵美，品徳美，行为文明，才是最美的人。
5、华夏文明，荟萃古今;经典名人，激励精神;智慧勤奋，诚实守信;包容胸襟，和睦友邻;坦荡光明，风清气正;与时俱进，科学创新。
6、讲文明，树新风，无怨无悔永追求。人为本，德为先，任重道远分党忧。四有人，精气神，立足岗位争优秀。乐助人，做好人，真诚奉献创一流。
7、经史子集千万言，诗词歌赋美名传。继承发扬任在肩，我辈儿女记心间。继承发扬不懈怠，旧曲新词谱新篇。更有才俊多坚韧，中华经典代代传。
8、兢兢业业做工作，闲话滥话不多说。为人热忱不冷漠，关心别人没有错。为人诚信增友谊，谨言慎行好声誉。修身律己齐努力，生活事业甜如蜜。
9、乐善好施，慷慨解囊。勤俭朴素，珍惜食粮;互敬互爱，相谦一丈。戌边卫国，寸土不让;爱护同胞，宽宏大量。面对列强，奋起抵抗;弘扬文明，中华自强!
10、乐助人，多为善。爱无私，德无限。传文明，积跬步。老吾老，及人老。修吾身，律己心。传经典，阅国学。守诚信，明礼仪。行清廉，扬正气。
11、雷锋精神在，气势贯长虹。风雨五十载，依旧矗心中。崇德树风范，尚义有热情。爱岗又敬业，永做螺丝钉。人人学榜样，文明正提升!
12、留一点善意，写出美好人性;露一丝微笑，显出快乐之感;成一幅画作，绘出人间真情;作一支曲调，唱出幸福歌声;捧一片真心，映出社会和谐。
13、绿色低碳山河秀，华夏处处尽和美。仁爱孝慈承传统，文明中华展新风。放眼神州满诚信，百花迎浴和谐风。群策群力传经典，齐心协力扬正气。
14、明礼守信以诚为贵，尊崇爱老以孝为贵，知耻尚廉以荣为贵，传承经典以德为贵，弘扬美德以善为贵，修身律己以和为贵，正风正气以礼为贵!
15、明理明智多读史，聪明智慧多读诗。精致精密多演算，深刻铭刻修哲理。修身养德讲伦理，能言善辩学逻辑。塑造人格好品质，博览群书达礼仪。
16、男女老少品人生，彰显道德伟力大。凝聚好人的力量，张扬文明盛开花。文明青春纯洁美，一年四季乐开花。文明社会新风吹，好人好事有人夸。
17、铺垫中国特色之基，开辟科学发展之道，驾驭和谐温馨之车，行驶共同富裕之线，途经诚信互助之旅，达到幸福美满之站，分享盛世辉煌之国。
18、弃谋私之心，尽为民之责;取本分之财，拒不义之利;听群众之言，行益民之策;思贪欲之害，怀律己之心;务勤政之实，习善政之识。
19、青山之所以常绿，是因草木扎根。碧水之所以长流，是因源泉喷涌。社会之所以进步，是因人类文明。有了文明，才有我们和谐发展的大家庭。
20、让格言飞，天下人人孝长辈;让幸福飞，家庭美满最温馨;让乡情飞，认祖归宗永不空;让豪情飞，航空精神耀华夏;让精彩飞，中华复兴再加油。
21、让文明迈开强国的步伐，让礼仪跟上时代的新潮，让微笑成为时髦的容颜，让正义形成社会的主流，让和谐演绎时尚的旋律，让盛世辉煌锁定在华夏。
22、热爱祖国在有心，保护环境在热心，遵守秩序在顺心，诚信互助在好心，无私奉献在诚心，生活美妙在舒心，人人文明都用心，强大祖国都开心。
23、人民公仆服务民，人民利益天大事。人民为大天下公，大事小事天大事。善解人意多办事，多顺民心办实事。心贴民众办好事，喜怒哀乐皆大事。
24、人人都讲谦让，道路将不再拥挤;人人都讲爱心，冬天将不再寒冷;人人都讲环保，家园将不再难看;人人都行动起来，讲文明，传承中华优良传统。
25、人生之福悟出爱，人生之需爱之唤。人生之刑乃无爱，人生之悲乃爱短。人生之美乃大爱，人生之德大爱宽。爱己爱国爱世界，爱我中华大爱传。
26、人为本，德为先，先进文化引领人。中华礼，传文明，高尚精神塑造人。中华文，精气神，丰富文化满足人。中华美，中华乐，崇高品德教化人。
27、关爱，驱散阴霾，重现明媚阳光。热情，驱逐寒冷，温暖孤独心房。友善，驱去冷漠，双手紧紧拥抱。文明，凝聚力量，绽放无限光彩。
28、品唐诗宋词，弹元曲小令，传承千载文明新辉煌;读四书五经，诵百年经典，传递国学修身好风尚;庆和谐盛世，歌家园和谐，弘扬浩然正气壮国威!
29、和谐文明，从面带微笑做起。修身律己，从文明用语做起。绿色低碳，从节能减排做起。正风正气，从友爱互助做起。文明中国，从一点一滴做起。
30、古之先民，率直天真;夜不闭户，道不拾遗;淳朴厚道，崇德尚品;揖让进退，克己复礼。今之我们，努力学习;传递文明，爱心接力!
31、劝人，善恶就在一念间，多一点善举;劝学，三人行必有我师，多一点谦逊;劝世，广宇天涯若比邻，多一点和平;劝君，修身律己树正气，多一点贤德!
32、创绿环保，创美家园;创倡低碳，创节能源;创行礼仪，创建文明;创先争优，创出成绩;创正新风，创造和谐;创扬国学，创新博学;创富生活，创强中国!
33、厚德重信讲理想，爱国爱党有信仰。弘扬正气人心向，执政为民谱华章。华夏文明后人继，传统美德放光芒。民族复兴共奋斗，和谐中国奔前方!!
34、和谐世界和为贵，共生共容竞风采。如日中天正当时，大开大放竞风采。睦邻友好四邻安，兄弟情怀国安泰。千古兄弟千古情，千古兄弟千古爱。
35、勤学得智，诚实得信。慈怀得仁，忠贞得义。行善得道，勤俭得美。尽职得志，奉献得乐。真诚得爱，济困得心。宽容得礼，敬老得福。修身得静，文明得誉。
36、古人的孝行有楷模作用，传承孝道;家人的孝行有示范作用，爱亲孝老;伟人的孝行有榜样作用，汇聚孝心;友人的孝行有带动作用，传递孝爱!
37、公平，不偏不倚;谦逊，不矜不伐;创新，不破不立;坚贞，不磷不缁;爱心，不离不弃;诚信，不愧不怍;廉洁，不卑不亢;正气，不屈不挠!
38、善修身，严律己，真诚善，明礼信，讲操守，美情趣，生活美，乐无忧。善读书，读好书，好读书，修德艺，颂中华，歌盛世，写人生，美天下。
39、品德之美，温暖他人;心灵之美，冰清玉洁;和谐之美，民族团结;生态之美，低碳减排;日子之美，小康幸福;短信之美，爱心传递;文明最美，因你而行!
40、华夏经典共传承，和谐社会讲文明。弘扬传统树正气，神州劲吹廉洁风。乐于奉献三冬暖，大爱无疆冰雪融。伟大复兴新征程，世界瞩目中国红!!
创建文明城市的手抄报篇九
教学目标：
1、让学生都有环保意识。知道净化空气人人有责。
2、人人行动起来，保护我们的学校，保护我们的家园。
教学准备：
两只较大的塑料袋，一只装有助动车尾气，一只装有普通空气的塑料袋。
教学过程：
师讲述空气对我们的作用：
人要生存，就要呼吸空气，一个人只要几分钟不呼吸空气就会死亡。可见，空气与人的关系是何等的密切和重要。但是，不是什么样的空气都有人所需要的人所需要的是洁净的空气。
人如果吸进被污染的空气就会感到不适，甚至生病，严重的还会死亡。如助动车尾气，含有大量的有毒有害物质，长期吸入被助动车尾气污染的空气，那么，我们人体血液中的含铅量等有毒有害物质将明显增加，会导致积累性中毒。很明显，被污染的空气对人类有直接的危害。
大气污染物分为气体状态污染物和固体颗粒状态污染物。
1、让学生思考：
我们怎样来减少污染，净化空气呢?四人小组讨论。
同学们在讨论的时候，首先要弄清当前空气污染的原因在哪里?
2、学生反馈：
空气污染主要有两个原因：即自然污染和人为污染。自然污染难以抗拒，但人为污染是可以防治的。
3、教师给学生做一个实验：
4、老师可以针对这个实验谈谈助动车尾气的危害有哪些?(致癌，也有的说儿童吸入后导致血铅升高。影响儿童的智力发育。导致贫血。铅对儿童的.行为、智能、心理、听觉、语言、注意力等，均有不良影响)。
5、针对这一问题，我们小学生怎样为净化空气做贡献呢?
我们坚信，只要我们不断努力，人类一定会在碧空如洗的蓝天下呼吸到洁净的空气的。
创建文明城市的手抄报篇十
1、市民素质高一分，城市形象美十分。
2、创造优美环境，营造优良秩序，提供优质服务，创建文明城市。
3、文明共享和谐一家，有你又我有他。
4、把泰州建设成为古代文化和现代文明交相辉映的名城。
5、文明从脚下起步，奉献从你我做起。
6、创建全国文明城市，建设温馨美好家园。
7、全面发动，全名参与，全力争创全国文明城市!
8、惠风和畅，文明先行。(惠州市海洋与渔业局)
9、志愿同行，爱心同行，文明同行!
10、传递文明，温馨惠州。(集体创作)
11、加强未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长。
12、道德凝聚力量，文明传播希望。
13、群策群力创文明惠州，同心同德建和谐家园。(湖北武汉陈博)
14、泰州是我家，文明靠大家。
15、全民共创文明城，百姓共享好生活!
16、做文明市民、争文明家庭、建文明单位、创文明城市。
17、文明城市惠及人人，人人文明构建和谐。
18、城市让生活更美好，创建让城市更美丽!
19、自觉遵守社会公德，共同创造美好生活。
20、文明惠州人人出力，惠州文明人人受益。
21、道德新风与你同行，文明礼貌从我做起。
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