心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的经验和感悟进行总结和归纳。写心得体会时，要注意区分事实和个人见解，做到客观公正。接下来是一些值得一读的心得体会范文，希望可以对大家的写作有所启发和帮助。
观看于敏心得体会和感想篇一
人类社会发展到今天，演讲已经成为交流和沟通的重要手段。在演讲中，如何传递信息，如何吸引听众的注意力，如何让听众产生共鸣，是每一位演讲者都需要思考的问题。而作为观众，如何听取演讲，如何分析演讲内容，如何获取信息和思想启示，同样是需要我们学习和掌握的技能。本文将通过观看演讲的经验和实践，分享我的感想和体会。
段落二：感官的触动
当我第一次观看TED演讲的时候，我被其场景所吸引。现场的氛围氤氲着浓浓的人文情怀，人们一个个虔诚而期待地坐着，热情洋溢地欢迎着讲者的到来。演讲开始了，讲者倾情演说，场面催人泪下，时而兴奋激昂，时而悲怆哀伤。这一瞬间，我深刻地感受到了演讲的力量。演讲者通过语言、肢体和音效，创造了一个视听、感官的奇妙体验，让我深入地体验到了演讲的艺术。这不仅是表达思想的艺术，更是一种控制情感，引发共鸣的艺术。当我们做为观众时，也应该紧紧扣住主题，集中精力，感受演讲者所传达的感官、情感和思想。
段落三：观点的理解
演讲的艺术在于他充分表达得到了的思想，让观众深入了解到主题内涵和观点。在演讲过程中，演讲者通过口才和表情，把自己对主题的认知、理解和思考，传达给听众。这种传达不仅需要演讲者语言的表达能力，更需要演讲者对观点的理解深度和广度。我们做为观众应该端正的心态，认真听讲、思考，了解演讲内容和思想含义，明确自己的目标和立场，避免盲从和误解。
段落四：启示的思考
通过观看各种演讲，我不仅了解到了新的知识和观点，更发现了人生的真谛和价值。每一位讲者背后都隐藏着丰富的人生经验和智慧。通过演讲者的思考分享，我也开始思考自己的人生，回顾自己的历程，审视自己的人际关系和价值观念，调整自己的心态和人生目标。演讲的价值，不仅在于给我们带来启示，更在于激发我们的思考，引导我们进一步发掘自己的潜力和价值。
段落五：总结
观看演讲，在我看来，是一种全面的、系统的学习方式，不仅有助于学习知识，更有助于形成自己的思想和价值观念。而作为观众，我们需要通过聆听、思考和反思，以此来提高自己的观看能力，更好地吸收和实践演讲的思想和价值。在这个社会中，通过演讲的思想启示，我们将引领自己的人生、改变情境，实现自己的价值，这也是演讲的真正魅力和价值之所在。
观看于敏心得体会和感想篇二
演讲是一种重要的社交技能，可以使我们在工作、学习和生活中更好地沟通和交流。观看演讲也是一种非常有意义的活动，能够帮助我们激发思考和启示，提高我们的社交技能。本文将从个人角度出发，介绍观看演讲的体验和心得体会。
第二段：观看演讲的体验
作为一个观众，观看演讲是一种非常特别的体验。首先，我们需要集中精力，认真聆听演讲者的演讲内容。其次，观众的反馈和互动对于演讲者和其他观众也非常重要。最后，观看演讲还可以帮助我们发掘自己的内在潜力，发现自己的兴趣爱好和能力。
第三段：演讲对我们的帮助
演讲对我们的帮助非常多，它可以帮助我们提高自己的思考能力，拓展自己的知识和技能，增加自己的社交能力和信心。同时，演讲还能锻炼我们的口头表达和表达思想的能力，增加我们的职业机会和发展前景。
第四段：演讲中需要注意的事项
虽然演讲对于我们的帮助非常多，但是在演讲过程中也需要我们注意一些细节。首先，我们要充分准备，在演讲前进行足够的思考和准备，确保自己能够顺利完成演讲。其次，我们需要保持专注，在演讲过程中集中精力和注意力，避免分心和失误。最后，我们需要尊重观众，根据不同的观众和场合进行调整和适配，确保自己的演讲能够更好地传达自己的信息和观点。
第五段：结论
观看演讲是一种非常有意义的活动，它能够帮助我们提高自己的思考和表达能力，发现自己的兴趣爱好和能力，增加自己的职业机会和发展前景。在演讲过程中，我们还需要注意一些细节，保持专注和尊重观众。通过观看演讲和演讲自己，我们可以更好地发掘自己的内在潜力，提升自己的个人价值和社会地位。
观看于敏心得体会和感想篇三
“把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓”“最关键的问题就是把落实工作抓实抓细”“同时间赛跑、与病魔较量，坚决遏制疫情蔓延势头”……习近平总书记在中共中央政治局常务委员会会议上的重要讲话，无疑给战“疫”一线的医生、护士和基层干部注入了强大信心和力量。“幸运并非没有恐惧与烦恼，而厄运也决非没安慰与希望。”这次疫情中的温情与希望足以使我们铭记一生。
为与病魔较量，我国“四大天王”齐聚武汉。“北协和、南湘雅、东齐鲁、西华西”医疗救助队伍的“白衣天使”们，不眠不休地修建雷、火神山医院的“工人战士”们，以及默默战“疫”在一线的“逆行者”们，太多太多的温情来不及细数，太多要多的感动令人潸然泪下。我们党员干部在这次“厄运”里，一定要做到“若有战，召必回，战必胜”，不断强化责任担当，牢记初心使命。“温室里长不出参天大树，懈怠者干不成宏图伟业。”囿于庭院之一隅，终难练就千里之行，千里马的征途不在庭院围栏。而党员干部实干天地也绝不是一寸见方的办公桌。
防控新冠疫情，要具备经风历雨的勇气。此次疫情来势汹汹，但是我们国家危机处理与应对能力强这个事实也是不可置否。每位党员干部随时做好了应对风雨的准备，练就了“风雨不动安如山”的从容气魄。说实话没人不惧怕疫情，但是一句“随时准备为党和人民牺牲一切”，让我们在这次疫情中看到了党员干部始终走在前列经风历雨、担当作为、争当表率的事实。他们的勇气来自于人民、来自于党。援“汉”医护、交警联防、走街串巷的基层干部……他们人人都争做“实干家”，对照自己的职能职责，为打赢此次疫情阻击战默默地战斗着，让一颗初心在新冠疫情风雨的洗礼中愈加通透。
防控新冠疫情，要保持一往无前的姿态。“破格提拔”“火线提拔”一度上微博热搜，国家从不会忘记真正为社会作出贡献与牺牲的英雄和烈士，这为“懂专业、敢战斗、善作为”的一线年轻干部提供了坚强组织保证。“风雨多经志弥坚，关山初度路犹长”，众志成城抗疫情需要的就是要我们每一个党员干部不断发扬艰苦奋斗的斗争精神，拿出敢叫日月换新天的一往无前的英雄气魄，敢于向疫情亮剑，敢于同病魔叫板，让初心在不断的变革中愈加坚定;要深入靠前指挥的责任意识，切莫把不担当不作为当做行事准则，不做“甩手掌柜”“佛系干部”。党员干部应当炼就敢战斗、善作为的奋斗精神，以一往无前的姿态投入到疫情攻坚战中。
防控新冠疫情，要点燃舍我其谁的斗志。时值疫情决胜关键期，在抗击疫情这场战役中，我们要始终做到初心不改，使命不忘。疫情面前要怀揣着大无畏的精神正视疫情与病魔，直面苦痛与牺牲。“艰难困苦，玉汝于成”，既然风雨在所难免，那就将经风历雨视为一段磨砺心志的旅程，促成长、共进步的阶梯，“为者常成，行者常至”。疫情阻击战中，很多一线战“疫”工作者舍小家、顾大家，为的就是打赢此次疫情防控阻击战，大家尽管放手干、放心干、放开干，有国家为我们保驾护航。
“初心不因来路迢遥而改变，使命不因风雨坎坷而淡忘。”风风雨雨就是生活的本身，我们党、我们国家历经多少风雨仍熠熠生辉，只要我们每一个人都能在疫情中坚定信念、令行禁止，每一个党员干部在风雨中磨砺意志，锤炼实干。愿年过春来，此景已成新篇。
雄关观看心得体会感想范文
观看于敏心得体会和感想篇四
演讲是一种重要的交流方式，透过演讲人的语言和动作，观众可以收到信息、学习知识与技能、聆听唤起感情等。演讲对于我们的生活和学习具有重要的影响，可以有效增加我们的知识面、提高我们的技能能力、培养我们的情感品质，同时也可以树立我们正确的人生观、价值观和自信心。因此，观看演讲对于我们来说是非常有意义的事情。
第二段： 个人目前参加的演讲活动
我在学校参加了许多演讲活动以提高我的演讲能力。在听取演讲时，我会倾听演讲人所说的话，同时也会观察他们的姿态与表情，以此来感受演讲所蕴含的思想和情感。我期望通过不断观看演讲来提高我的演讲能力，让自己成为一位优秀的演讲者，也期望我的经验能够对大家也有所帮助。
第三段： 对演讲内容的理解与思考
通过观看演讲，我可以深刻理解演讲者想要表达的核心价值。例如，一些演讲主题是拥抱多元文化、重视环境保护、推动人际交往等等。我注意到不同演讲者的表达方式各自不同，但对于同一个主题他们所表现的热情与志向是相同的。演讲内容与观众息息相关，透过演讲所传递的信息，我们能够深刻认识自己身处的时代和社会环境，同时反思自己的价值观。
第四段： 对演讲能力的反思与提升
在观看演讲的时候，我也会思考演讲者所展示出来的能力及不足。例如，他们的措辞是否恰当，动作是否得当，声音如何变化等等。我会反思自己的演讲能力，在需要的时候进行调整，并且汲取典型演讲者的优秀部分来提升自己的演讲技能。我逐渐认识到，“演讲”不仅仅是通过语言来传递信息，同时也通过肢体语言来传达思想和情感。在演讲时，我们应该慎重地选择词句和应声调节，以此来达到最佳表现效果。
第五段： 总结演讲的价值
总的来说，观看演讲是一项极其有价值的事情。通过观看演讲，我们能够深入理解演讲者所要表达的思想和情感，同时也能够建立自己的观点和价值观，从而提高自己的思考和判断能力。观看演讲不仅能够激发我们的兴趣，而且也是学习的重要手段，有利于我们进步和发展。因此，我将继续努力观看演讲，以提高自己的演讲技能和思想品质。
观看于敏心得体会和感想篇五
近日，我观看了一部脍炙人口的纪录片《于敏：智慧的代价》。这部纪录片讲述了一个令人叹为观止的故事，让我深受触动。在观影的过程中，我体会到了许多人生的真谛和智慧的代价。以下将从“追求梦想的勇气”、“智慧的独立与奋斗”、“亲情的坚守与包容”、“逆境中的坚强与韧性”和“智慧背后的平凡与伟大”五个方面，分享我的心得体会。
首先，观看纪录片使我深切体会到了于敏身上所散发出的追求梦想的勇气和决心。在文化大革命的年代，于敏身边的一切都处于混乱和颠覆的状态中。然而，他没有屈服于困境，而是选择持续探索音乐的世界。无论遭遇多少的困难和挫折，他都尽力追求自己的梦想和信仰。通过观影，我深刻明白了勇气和决心对于梦想的实现是多么重要。
其次，于敏在纪录片中展现出了智慧的独立和奋斗。他才华横溢，但却与权势和金钱无关，只有自己努力和勤奋的工作成果。无论是在国内还是国外，他都保持了对音乐事业的极高热情和对自己职责的严格要求。于敏用自己的实际行动向我们诠释了一个真正的艺术家应该如何努力和奋斗。他的成功不是偶然的，而是他不懈努力和不断学习的结果。
第三，纪录片中展示了亲情的坚守与包容。虽然于敏的儿子患有重度的自闭症，但他和妻子从未放弃对孩子的爱和守护。他们将亲情凌驾于一切之上，选择了与儿子共同面对困难并呵护他的成长。观看到这一幕，我不禁被他们对亲情的坚守和包容所感动，这让我明白了家庭中的爱和支持是多么重要。
第四，纪录片中展现出了逆境中的坚强和韧性。于敏一生中遭受了许多挫折和困难。然而，他没有因此放弃，而是勇敢地面对现实并坚持自己的梦想。纪录片中展示了他在逆境中的坚强和韧性，这着实让人敬佩。通过观看纪录片，我明白了在生活中遇到困难时，我们应该挺起脊梁，勇往直前。
最后，观看纪录片让我领悟到了智慧背后的平凡与伟大。于敏虽然是一位演奏家，但他对于音乐的追求背后是平凡的努力和艰辛的付出。通过纪录片，我认识到了成功的背后往往是无数次的失败和苦工。在平凡的生活中蕴藏着伟大的力量，只有在不断努力奋斗中才能实现我们的梦想。
通过观看于敏的纪录片，我受益匪浅。我明白到了成功背后所隐藏的艰辛和付出，也认识到了智慧和勇气是实现梦想的重要因素。纪录片中展示的亲情坚守和逆境中的坚强也给我带来了深刻的思考。观影过程中的感悟和体会让我更加清晰了解了于敏这一伟大艺术家背后的真实故事。他的人生经历和智慧的代价不仅仅只是他个人的经历，更是对于每个人的启示和鼓励。在今后的生活中，我将努力追求自己的梦想，勇敢面对困难，开始平凡而伟大的旅程。
观看于敏心得体会和感想篇六
哪里有疫情，哪里就是战场，是战场就会有牺牲，这是常理。“大事难事看担当，逆境顺境看襟度。”越是艰难、越是危险，越能凸显人的本来面目，在这场持久的抗“疫”战争中，党员干部表现是什么样，党在人民心中就是什么样。
此次疫情，试的是对党员、干部的能力和素质，验的是关键时刻能否挺身而出、扎实工作的担当和本领，广大党员干部唯有用好疫情这块“试金石”，经受住疫情防控工作的各项考验，才能从中发现规律，获取主动，找到方法，主动出击，进而带领人民群众取得最终的胜利。
乌云遮不住太阳，阴霾终究将散开，唯努力不会被辜负。在这场正在博弈的战“疫”中，谁最美?谁最累?战斗在一线的战友同胞，拼搏在后方兄弟姐妹!我们有理由坚信：有以习近平同志为核心的党的坚强领导，有全国上下的同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢这场疫情防控阻击战，迎来春暖花开、万家祥和。
观看于敏心得体会和感想篇七
第一段：引言（100字）
《观看于敏》是一部由蛇年出生的著名作家于敏执导的一部纪录片，该片通过展现于敏的创作历程和深入对话，向观众揭示了他独特的写作风格和创作哲学。观看这部纪录片后，我对于敏的深厚才华和他对文学的无比热爱留下了深刻的印象。在这片中，于敏告诉我们如何写作，是如何通过写作来寻找我们内心深处的真实和自由。
第二段：写作的意义与方法（200字）
通过观看《观看于敏》，我深刻地认识到写作的意义和方法。于敏将写作比喻为一种探索内心的方式，他说：“写作是关于探索内心深处的真实和自由的。”他认为，只有通过写作，我们才能真正理解自己，找到内心的安宁和宁静。于敏更强调了写作的自由性，他说：“写作是对自己的一种解放，这种解放使我能够真正地成为我自己。”通过观看这部纪录片，我认识到写作对于每个人来说都是一种宝贵的财富，它能够帮助我们更好地了解自己和思考人生。
第三段：文学与生活（300字）
在观看《观看于敏》的过程中，我最震撼的是于敏关于文学与生活的看法。他认为，文学与生活是紧密相连的，文学是生活的反映和记录。通过文学，我们可以更加深入地观察和思考生活中的细枝末节。观看这部纪录片让我认识到，无论何时何地，我们都应该用文学的眼光审视生活，以及用生活的触角触摸文学。正如于敏所说：“文学是生活的同志，而生活是文学的源泉。”这句话深深地触动了我，让我重新审视了文学和生活之间的关系。
第四段：内心与创作（300字）
观看这部纪录片让我深入了解了于敏内心与创作的关系。在访谈中，于敏坦言创作是他寻找内心真实的方式，这在他的作品中体现得淋漓尽致。他说：“只有靠实践，才能真正了解自己的内心深处。”于敏通过他的创作告诉我们，作家应该深入内心寻找创作的灵感和素材，只有这样，作品才会有灵魂和个性。观看这部纪录片后，我深感内心对于创作的重要性，也意识到只有深入自己的内心，我们才能创造出有力量和影响力的作品。
第五段：对于于敏的敬佩与总结（200字）
通过观看《观看于敏》，我对于敏的才华和独特的写作风格深感敬佩。他通过这部纪录片向我们展示了写作的意义、方法以及文学与生活之间的关系。他告诉我们写作是一种寻找自我和解放自我的方式，同时也强调了文学与生活的密切关系。通过他的创作和内心的探索，于敏展示了一个独特的作家形象，他深深地触动了我的心灵。观看这部纪录片后，我对于英勇追寻内心真实和自由的于敏充满了敬佩和钦佩，同时也更加坚定了自己对于写作的热爱和追求。
总结：通过观看《观看于敏》，我对于敏的写作哲学和创作风格有了更深刻的理解。他的作品向我展示了写作的意义与方法，文学与生活的关系以及内心与创作的紧密联系。通过观看这部纪录片，我不仅对于敏本人充满敬佩和钦佩，也更加坚定了自己对于文学写作的热爱和追求。无论何时何地，我都会用于敏的哲学指导我的写作，并将其运用到我的生活中，用文学的眼光审视生活，用生活的触角触摸文学。
观看于敏心得体会和感想篇八
观看一部影片、一场演出或一项比赛，不仅仅是为了消遣娱乐，更是为了获取一种情感上的共鸣和心灵上的触动。这些感想和体会，不仅可以让我们更好地理解世界和生活，也能帮助我们在日常生活中获得更深刻的体验和更广阔的视野。在此，我将分享我通过观看的感想心得体会，欢迎您一同分享和探讨。
第一段：影视作品中的情感共鸣
每当观看一部优秀的影片，我总能从中感受到情感上的共鸣与触动。例如，在电影《肖申克的救赎》中，主人公安迪展现出的顽强与坚持，让我意识到人生中的困难和挫折并不可怕，只要我们坚守信念、不放弃努力，就能够在逆境中找到改变人生的机会。这种情感共鸣让我思考自己的人生态度，并对自己的追求与努力产生积极的影响。
第二段：舞台演出中的思绪飘荡
舞台演出是观看中最容易带来触动的艺术形式之一。我依然记得那一次观看的舞蹈演出，在舞者动人的舞姿中，我仿佛置身于一个醉人的梦境中。观看舞台表演时，我的思绪常常飘荡在那个虚幻的世界中，感受到舞者们完美的肢体表达和精湛的技巧。这样的体验让我明白，舞台的存在不仅仅是为了展示艺术的美感，更是为了触动观众内心深处的情感。
第三段：体育比赛中的努力与拼搏
体育比赛是一种全身心投入的活动，通过观看体育比赛，我常常能够感受到运动员们的努力与拼搏。无论是世界杯足球赛，还是奥运会的比赛，运动员们的顽强追求和不懈努力都给我留下了深刻的印象。他们的精神鼓舞着我，让我意识到只有真正拼搏，才能够在人生的竞争中取得成功。
第四段：艺术展览中的心灵启迪
艺术展览是观看的另一种重要形式，通过观看艺术作品，我常常从中获得心灵的启迪与触动。当我站在画作前，与作品进行对话时，可以感受到艺术家的思想和情感的传递。这种心灵的启迪和触动，让我了解到艺术是一种独特的表达方式，能够打动人心、引发共鸣。
第五段：生活中的点滴感悟
无论是观看影视作品、演出还是体育比赛和艺术展览，它们都是我们生活中的一小部分，但其中所蕴含的情感共鸣、思绪飘荡、努力拼搏和心灵启迪，却能够给予我们生活中的点滴感悟。这些感悟不仅让我更加热爱生活，更加珍惜当下，也激励着我不断追求自己的梦想和目标。
总结：
通过观看影视作品、舞台演出、体育比赛和艺术展览，我们可以识别自己对于声音、色彩、动作、文字的偏好、对于文化、艺术以及生活智慧的嗅觉，能够更深入地理解自己，追寻自己的人生价值。所以，让我们把观看的经验与感想分享给他人，一起探索更多意义和共鸣的可能，相信这一过程将带给我们更多的心灵触动与成长。
观看于敏心得体会和感想篇九
观看电影、演出、展览等各种艺术形式已经成为现代社会中的一种常见娱乐活动。这些文化消费不仅能够让人放松身心，还能够带来思考和体验的机会。我曾经参观了一场展览，触动了我内心深处的某些情感，让我感受到了艺术的魅力。
第一段：展览内容的介绍和感受
这场展览是由一位知名的摄影师策划的，展览的主题是“岁月的绽放”。整个展览分为了几个区域，每个区域都展示了不同的照片和摄影手法。我被展览的规模和精美的摄影作品所吸引，尤其是黑白照片中的人物形象。这些作品以简洁的线条和真实的表情展现了人们的生活状态，让我深深地感受到了岁月的无情和人生的意义。
第二段：作品的艺术表现和留下的印象
展览中的作品让我意识到摄影的力量和艺术表达的独特性。通过镜头，摄影师能够将世界的美妙和瞬间定格下来，使人们能够仔细观察和思考。每一张照片都有自己独特的故事和情感，让观众不禁产生共鸣。在我观看照片的过程中，我仿佛能够感受到摄影师的用心和情感，这种感受让我深深地被震撼。
第三段：展览对我的影响和启示
这场展览对我产生了深远的影响。通过观看这些摄影作品，我不仅仅是欣赏了美丽的画面，更是思考了生活的意义和人类的情感。在照片中，我看到了人们的欢乐与忧伤，看到了岁月的无情与美好。这些作品让我意识到生活中每一个瞬间都是珍贵的，我们应该珍惜并且用心地去生活。同时，摄影师的用心和情感也给我启示，无论是看待生活还是对待工作，我都应该保持热情和坚持。
第四段：通过艺术作品的欣赏获得的情绪
观看这场展览，我深深地被照片中的情感所触动，从而使我自己的情绪得到了舒展和放松。在展览的过程中，我感受到了快乐、悲伤、思考、感悟等各种情绪的交替。这种情绪的体验使我更加敏感和体贴他人，在与人交往时更加关注他人的情感和需要。此外，我还学会了更好地表达自己的情感和体验，通过艺术作品将自己的心灵世界表达出来。
第五段：对展览的总结和展望
这场展览不仅仅是一次简单的观赏之旅，更是一次艺术的心灵之旅。通过观看这些摄影作品，我不仅学会了欣赏艺术，也学会了思考和思索人生的意义。我相信，在未来的生活中，我会继续关注各种艺术形式，逐渐培养自己的审美能力和情感表达的能力。希望通过这些观看感想，我可以激发更多人对艺术的热爱，体验到艺术带来的快乐和启迪。
通过这场展览的观看和体验，我收获了很多。摄影作品的艺术表达让我感受到了岁月的绽放，也启发了我对生活和情感的思考。在以后的生活中，我将会更加关注艺术作品，以及用心地去体验和表达自己的内心世界。这次的观察感想对我产生了深远的影响，拓宽了我的视野，也为我创造了更加丰富多彩的生活。
观看于敏心得体会和感想篇十
近年来，随着互联网的迅猛发展以及网络诈骗的层出不穷，许多人不禁对自己的安全感产生了怀疑。为了加强个人信息保护意识，我特意观看了一些关于诈骗的视频，在这个过程中，我受到了深深的触动，并对此有了一些新的认识。以下是我的观看心得体会。
第一段：对于诈骗视频的痛感
在观看过程中，刷屏的诈骗视频都是各种花样繁多的骗局，有假冒公检法的、虚假投资理财项目、冒充亲友求助等等。这些骗术变化多样，但都在不断进化和升级，极具欺骗性。每个视频中的实例都是真实发生的案例，观看者无不体验到一种强烈的痛感，因为我们或多或少都可以在某些时间受到类似的骚扰。诈骗视频让我深切地意识到，只有通过主动学习与自我教育，才能有效地提高自己的防范意识和应对能力。
第二段：提高个人信息保护意识
通过对诈骗视频的观看，我深刻认识到个人信息保护的重要性。在视频中，很多骗子为了获取目标人的信息，使用各种手段进行欺骗。他们可以通过社交网络、电话、短信甚至直接面对面的方式，诱使人们泄露个人敏感信息。因此，我们应时刻保持警惕，切勿随意泄露个人信息，特别是银行账号、身份证号码和手机号码等敏感信息。同时，加强密码设置、及时更新软件防护系统也是保护个人信息安全的必要手段。
第三段：加强网络安全教育
诈骗视频使我对网络安全教育的重要性有了更深刻的理解。网络安全教育是培养人们正确使用互联网、提高信息素养的一项重要任务。通过这些视频，我们不仅能够学习到各种诈骗手法，更重要的是学会了如何有效地自我保护。学校和家庭应加强对网络安全的教育，培养学生和家庭成员始终保持警惕，不贪图小便宜，不轻易泄露个人隐私，做到网络安全无小事。
第四段：建立信任体系
观看诈骗视频还让我深思如何建立一个健全的信任体系。在不断发展的互联网时代，建立信任体系至关重要。当面对陌生人或涉及到资金的交易时，要谨慎对待。通过观看这些视频，我了解到很多被骗的人是因为轻信陌生人的言辞而上当受骗的。因此，我们应该养成谨慎的习惯，与陌生人建立信任需要较长的时间与过程，并采取一些可靠的验证措施来保护自己的权益。
第五段：综合多方意见，全面防范诈骗
通过对诈骗视频的观看，我认识到了诈骗危害的严重性和普遍性，并相信只有广大人民群众的共同努力，才能从根本上减少诈骗的发生。因此，预防诈骗必须从多个方面入手。政府应加强对诈骗犯罪的打击力度和法律规制，同时也应提高公众知识普及率，增加对诈骗的宣传力度。社会各界应共同努力，组织广泛、全方位的社区宣传活动，增强诈骗预防意识，从而形成全社会共同参与的防控合力。
总结起来，观看诈骗视频给了我很多启示。我们必须增强个人信息保护意识，并养成良好的网络安全习惯。同时，政府、学校和家庭也要加强相关的教育宣传，以形成全体人民参与的防范局面，保护公民的合法权益，共同构建一个安全、信任的互联网环境。
观看于敏心得体会和感想篇十一
1月16日，惊悉于敏先生逝世，心中感到十分悲痛和惋惜，为中国失去了氢弹主要的一位研究者，为中国原子能科学研究院失去了一位学术造诣很高的科学大家，为我失去了一位和蔼可亲、道德高尚的良师益友。
于敏先生曾在原子能所(中国原子能科学研究院前身)进行氢弹原理研究。在我的记忆里，他是一位对祖国和人民做过卓越贡献的科学家，是一位品德高尚的师长。
记得1956年，我从北京大学毕业分配到原子能所工作。在秋天的一个晚上，所里开大会，钱三强所长向全所职工介绍所里工作情况，谈到人才培养时，就表扬了于敏，“于敏就是我们国内自己成长起来的优秀年轻的科技工作者，希望刚到所里工作的新大学生向于敏同志学习!”这是我第一次听到于敏的名字，心中就产生了敬意。
1961年，于敏去苏联杜布纳联合核子研究所参加一个国际核物理的会议，我负责照料于敏在杜布纳期间的生活，并在开会时当翻译。这是我第一次接触于敏。我发现于敏接受的能力很强，有一些我没翻译的地方，他也都听懂了，这源于很深的业务功底。
1982年，全国第一次惯性约束聚变研讨会在北戴河举行，于敏应邀在会上作了激光核聚变的主旨报告，王淦昌先生等当时聚变与等离子体物理学会的领导都参加了会议。会后原子能院从事粒子束惯性约束聚变的研究团队和王淦昌先生一起合影照相，距离我们不远的于敏先生听到了，他也跑过来，主动参加我们的合影，大家拍手欢迎，可见他对原子能院的感情是很深的!
于敏先生对我的工作帮助也很大。1965年，我从苏联杜布纳联合核子研究所回国后，被调往青海工作，从事核试验中近区物理的测试工作。为了验证武器理论设计的正确性，在热试验中要测量核武器设计中许多关键的物理量，要进行很多探测设备的设计和安排。这就需要我们弄清楚理论部对物理测试有什么要求，物理测试的精度和量程要如何去满足检验理论的要求。这时于敏就成了我们最好的老师和朋友。
有时候，我们从青海、四川到北京来专门向他请教，回到青海和四川后有时有些还没有彻底弄明白，或许还有些不放心的地方，就专门跑去找于敏讨论、请教，每一次他都是那么谦逊、耐心地和我们讨论，直到我们把问题弄清楚。
在氢弹研发突破的过程中，我们和于敏的接触就更多了。在向领导和技术骨干介绍突破氢弹的会议上，我们听到了邓稼先和于敏同志介绍的理论方案，当时心情都十分激动。我们近区物理测试的工作也按照理论的要求，准备了物理测试的方案。于敏提出了很多改进的意见，这些都对后来取得重要成果起到了关键的作用。氢弹原理性试验取得了圆满的成功，我们测量的结果完全证实了它不仅达到了原定的设计指标，而且还超过了原来设计的当量。
于敏不仅精通理论，而且是一个非常重视实验、理论联系实验的典范。1978年全国科学大会在北京召开，我有幸和于敏等人在一个小组，当时有一个复杂的数学问题困扰了我半年多，它直接影响着我测量数据的修正效果，我想解决它，也看了好多书，请教过许多同志，都没解决。有一天在会议休息的时间，我把问题告诉了于敏等人，他们说可以帮忙。在散会的那一天，他把写了好几张纸的推导给了我，我当时又感动又佩服。
在国家高技术主题专家组中，于敏的真知灼见对我们选择正确的技术路线、制定既积极又稳妥的工作规划起到了关键的作用。他有很好的理论物理基础、渊博的知识，又熟悉许多具体的实验技术。在小组会上，他总是非常认真地听其他同志的发言，又在深思熟虑的基础上，发表他的见解和分析。我们听了后，总觉得他讲得很有道理，分析得很透彻，他最擅长把一个复杂的问题进行剖析分解，找到各种矛盾的相互关系，找出主要矛盾和矛盾的对立面，并加以解决。这可能是他多年从事科研工作的经验总结，也是值得我们学习的一个方面。
我和于敏最后一次的交谈是在一次人民大会堂春节茶话会上。当时已有很长时间没见过他了。我在远处看见了他，就急忙地往他的方向走去，我们高兴地相互问候，并谈了一些自己的情况，他还是像往常那样和蔼可亲、平易近人，但讲话的声音已经不像以前那样响亮。
今年，这样一位对祖国和人民有过卓越贡献的科学家，这样一位品德高尚、为人师表的师长和我们永别了!我们爱戴他，敬仰他，他将毕生的经历都奉献给我国核武器研制的事业，并作出了载入史册的卓越贡献。我们将永远学习于敏的光辉榜样，将他的爱国精神和崇高思想铭记心中，继续前进!
愿于敏先生安息!
观看于敏心得体会和感想篇十二
法治教育作为一种普及全民教育的形式，不仅需要在学校中加强，也需要在社会中普及。通过观看法治教育，我深切地感受到了法治教育的必要性和重要性。法治教育能够帮助我们树立正确的价值观，促使我们自觉遵守法律法规，维护社会公平与正义，保障自身合法权益。法治教育不仅是一种对青少年进行思想教育的有力工具，也是推动社会进步和稳定的基石。
第二段：观看法治教育的收获
通过观看法治教育，我对法治有了更深刻的理解。法治不仅仅是政府行使公权力的制约和规范，更体现了公民的权利与义务。法治是一种社会共识，它通过明确的法律条文，保障了每个人的权益，也限制了每个人的行为。在观看中，我认识到法治是社会和谐、稳定和公平的基石，只有依法治国，才能实现社会的和谐与繁荣。
第三段：法治教育的重要性和深刻影响
法治教育扮演着培育社会公民和塑造良好社会风尚的重要角色。通过观看法治教育，我认识到法治教育以教育人民、培育公民为宗旨，注重提升公民素质，培养全社会尊重法律的观念。法治教育不仅在学校教育中普及，还需要在家庭教育和社会教育中得到重视。只有通过法治教育，每个人都能够明白自己的权益，明白自己的义务，以便保障社会的稳定和国家的长治久安。
第四段：识法、守法、用法的重要性
法治教育教会我们识法、守法、用法的重要性。首先，我们要学会识法，明确自己的权益和义务，了解法律法规的内容和规定。只有明白法律规定，我们才能准确判断事与非，维护自己的权益。其次，我们要守法，遵守法律法规，不违背法律的规定，不损害他人的利益，维护社会正义。最后，我们要用法，即在遇到问题时，依法行事，通过合法手段解决问题，切忌以违法的方式来达到个人目的。
第五段：法治教育的启示和期望
通过观看法治教育，我深刻地感受到了法治的重要性和影响力。作为一个公民，我们要时刻牢记法律法规，遵守法律的规定，成为社会的有益之人。作为学生，我们要认真学习法治知识，树立正确的价值观，自觉遵守法律法规，不仅是为了自己的成长，更是为了国家的繁荣和社会的进步。我希望法治教育能够得到更大程度的普及和深入，每个人都能够明白法律的重要性，成为识法守法用法的模范公民，为建设法治社会贡献自己的力量。
总结：
观看法治教育给我留下了深刻的印象，更加坚定了识法守法用法的决心。法治教育不仅是一门学科，更是一种社会共识和价值观的体现。只有每个人都能够自觉遵守法律法规，树立正确的价值观，才能够建设一个和谐、稳定和公正的社会。法治教育的普及和深入是我们每个人共同的责任和使命，只有通过法治教育，我们才能共同创造一个更加美好的未来。
观看于敏心得体会和感想篇十三
“忆昔峥嵘岁月稠，朋辈同心方案求，亲历新旧两时代，愿将一生献宏谋;身为一叶无轻重，众志成城镇贼酋，喜看中华振兴日，百家争鸣竞风流。”73岁那年，中国科学院院士、“两弹一星”元勋于敏以《抒怀》为题的一首诗，总结了自己沉默而又轰烈的一生。
如果不是获得国家最高科学技术奖，如果不是获得“改革先锋”奖章，多数国人不会把于敏这个名字和中国氢弹研制联系起来。
作为我国自主培养的杰出核物理学家，于敏28年隐姓埋名，为我国核武器研究和国防高技术发展作出了突出贡献。
根据中国工程物理研究院消息，1月22日上午10时，在八宝山殡仪馆大礼堂向于敏遗体送别。
略去一个力学方程让研究柳暗花明
1967年6月17日8时，罗布泊沙漠腹地，一朵蘑菇云升腾而起，一声惊天“雷鸣”向全世界宣告，中国第一颗氢弹爆炸成功!
从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹试验成功，美国用了7年零3个月，中国用了两年8个月，速度世界第一。这巨大的成功背后，“轻核理论组”功不可没。
核武器是国之重器，当时国际上真正意义上的战略核武器指的就是氢弹。
1961年1月，时任第二机械工业部(简称二机部)副部长的钱三强找于敏谈话。钱三强告诉他，我国在突破原子弹之后，将要开展氢弹研究，氢弹虽以原子弹为基础，但其理论基础和材料结构等必定比原子弹复杂得多，“现在调你参加，增强力量”。
时年34岁的于敏，在原子核理论有可能取得更大成果的关键时刻，毅然决然“转行”，担任轻核理论组副组长，开展氢弹理论预先研究。于敏在后来的回忆录中说：“这次变化，改变、决定了我的一生。30年中，我一直深入实际，昼夜思虑，全力以赴。”
从1961年到1964年，于敏和黄祖洽、何祚庥一起，做了关于氢弹作用原理和可能结构等方面的探索。在此期间，于敏“善于抓主要矛盾”去解决问题的特点得到发挥，在一些复杂纷乱的现象中，总能理出头绪，找出物理上的原因，从复杂的计算中找出其中的物理内容，使认识有所前进。
中科院院士何祚庥至今都记得与于敏一起合作的点点滴滴。“研究氢弹机制的时候存在一个链式反应，如果把它编成计算机程序计算，工作量极大，而且当时的计算机条件并不能解决这个问题。于敏想了个办法，他建议完全略去介质的运动，而首先构造一个静态无限大的中子增殖模型，专门计算中子的增殖速度，同时也就给出了升温速度。”何祚庥对《中国科学报》说。
通过于敏的办法，氢弹机理研究略去了求解辐射流体力学方程带来的巨烦，大大节省了计算工作量。
谈到对于于敏在氢弹研制中的贡献，何祚庥以“足球队”作比喻。他说：“球队在场上踢球，起关键作用的人员往往是场外教练和举足射门的前锋，于敏正是这支足球队的教练兼前锋。关键时刻，临门一脚、应声入网的总是他。”
识别一个可疑数据揭示硬件错误
“除了核聚变的概念以外，当时我们最有经验的物理学家也不知道氢弹的原理和结构，所以首要任务是弄清楚氢弹的原理。在二机部九院(现中国工程物理研究院)理论部，让我印象很深的是学术民主。无论年长年轻的，无论职位高低，大家在一个大教室里，谁有想法就上台说。”中国工程院原副院长、中国工程院院士杜祥琬在接受《中国科学报》采访时回忆说。
在那个时候，于敏担任理论部副主任。为了突破氢弹原理，邓稼先、周光召、于敏、黄祖洽等部主任分别带领一支研究队伍从不同途径进行探索。
为了提高科研人员的业务水平，活跃学术思想，理论部经常举办等离子体物理、二维计算方法等各种问题研讨班，组织专题学术报告会。那时，大家的学术思想非常活跃，几乎每周都要召开的学术讨论会被戏称为“鸣放会”。在会上，无论是已经成名的科学家，还是年轻科研人员，人人都有发言权。
有一次，于敏和周光召分别带领攻关小组进行交流研讨，吸引了众多同志。整个会议室座无虚席，墙边也挤满了人，许多人不得不站到了门外。会议的气氛十分热烈，双方对问题的讨论越来越深入，不时激发出新的思路火花。
杜祥琬说：“在讨论中，氢弹最后被归纳了4种构型。但是哪一种能够做成?这个要到计算机上做数值模拟。1965年的下半年，由于北京的计算机不够用，于敏就带队到上海华东计算技术研究所去算题。”
在杜祥琬的记忆中，计算机是把每个时刻的计算结果打印在一张纸带上，于敏和几位搞物理的同事，盯着纸带上打印出来的随时间变化的物理量。突然，于敏指着一个物理量说：“不对，这个物理量错了!”。
于是，大家开始查找错误的根源，最后发现执行这个物理量计算的晶体管坏了。“于敏由物理量的概念，能找出计算机一个硬件的错误，着实令人佩服!”杜祥琬说。
在这3个多月里，于敏以其深厚的理论功底和严谨踏实的工作作风，带领科研队伍实现了氢弹原理的伟大突破——这就是核武器研究史上著名的“百日会战”。
中国工程院原院长朱光亚曾这样评价他：“于敏组织领导的小组率先发现了实现氢弹自持热核燃烧的关键，找到了突破氢弹的技术途径，形成了从原理、材料到构型的完整物理方案。于敏在其中发挥了关键作用。”
一个“和衣而卧”的场景成就伟大事业
“我们这个单位不习惯称呼头衔和职务，而是以‘老、小’相称。50多年来，我们一直称呼他‘老于’。我感到，这不仅是一种称呼，也是一种温度，是这个集体的一种凝聚力吧。”杜祥琬曾在一篇文章中这样写道。
在这种凝聚力的感召下，“老于”凭着满腔忠诚的热血，践行了一位科学家对国家的忠诚。于敏被任命为核武器研究院副院长兼核武器理论研究所所长后，他领导和组织科研队伍实现了一次又一次突破，把我国核武器推向了新的发展阶段。
中国工程院院士胡思得在上世纪70年代随于敏加入实验工作队，在他的记忆中，于敏十分注重实验设计和装置细节。为了更好地观察实验情况，他坚持在现场作分析，甚至彻夜守在实验场地，累了就披上一件皮大衣，倒卧在地板上。
这是于敏留给他的战友印象最深刻的一幕，恰恰是这“和衣而卧”的熟悉场景，绘就了我国“两弹一星”事业的壮丽蓝图。
“那时候，老于健康状况很差。每天吃得很少，从车间到宿舍，经常是步行来回，走着走着，就想要呕吐。就这样，在他的带领下，大家实事求是，加强分析，尊重实践，终于澄清了技术问题，最后顺利完成了核试验的考核。”胡思得说。
于敏家的客厅高悬一幅字：“淡泊以明志，宁静以致远”。
于敏严于律己、淡泊名利，对国家、民族的事业总是满怀热忱，有极高的责任感，他的治学方法与治学精神对周围的科研队伍有着潜移默化的影响。
“我在于敏老师指导下学习工作了这么多年，从来没有看到于敏老师对人对事使用激烈言辞，从来没有听到于敏老师高声表达他的学术观点。”于敏的学生蓝可说。
“三十功名尘与土，八千里路云和月。”于敏曾一句句教孙儿《满江红》这首词。回顾他的一生，于敏的身上有诸多标签，但在同事和学生心中，他永远是那个独一无二的“老于”。
观看于敏心得体会和感想篇十四
他二十八载隐姓埋名，填补了中国原子核理论的空白，为氢弹突破作出卓越贡献。他荣获“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖等崇高荣誉，盛名之下保持一颗初心：“一个人的名字，早晚是要消失的，能把自己微薄的力量融进强国的事业之中，也就足以欣慰了。”他是于敏，“共和国勋章”获得者。(9月19号，人民日报)
于敏，“中国氢弹之父，”国家荣誉“共和国勋章”的获得者。于敏身上有许多值得共产党人学习的高贵品质，党员们要深刻学习于敏，更好完成本职工作。
学习于敏，要学习他坚持忠诚的政治品格。正是因为有着像于敏这样的共产党人，一代代地传承，前赴后继地始终坚持热爱党，忠诚党的高贵品质，党才能一直保持先进性，保持着党的青春和活力。专心科研的专家于敏三十年如一日坚守的行为，告诉我们永远跟党走就是于敏的高贵思想。他绝对忠诚的鲜明政治品格，无愧于党无愧于国，更无愧于国家荣誉的殊荣。同时，于敏也是党员干部们学习优秀楷模。
学习于敏，要学习他坚持高度自觉的大局意识。大局意识是党的重要意识，树立大局意识，有助于党实现团结，走向胜利。于敏为了核事业的发展，舍小家顾大家，多年来坚持对家人“隐身”，对社会隐姓埋名，最终获得科研成果的事迹，就体现了他高度自觉的大局意识。同时，坚持高度自觉的大局意识，是新时期党员必须具备的基本政治素质，也是党带领人民群众实现伟大复兴梦的重要基础。
学习于敏，要学习他坚持极端负责的工作作风。于敏拼命学习，秉承对科学研究的坚定信念和顽强奋斗的拼搏精神，打破了国外的层层消息材料封锁，依靠自己的钻研精神，最终获得科学研究成果。于敏极端负责，求真务实的工作作风，值得每个党员干部学习。党员们面对着新时期新时代的产生的新问题，更要以于敏为榜样，爱岗敬业，要做到对党和人民负责，学习于敏，用脚踏实地，极端负责工作作风为党分忧，为民服务。
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