大家都经常接触到，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我们班的牛人作初中作文【通用3篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们班的牛人作初中作文【通用3篇】一
说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!(杨旭是因为对付老师才学的)他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一!下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧!
瞒天过海
这一计是专们对付老师的。
事例：杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。
笑里藏刀
这一计是专门对付不让他抄作业的人。
事例：杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的得知识都不会，所以只有求助同学了(虽说是求助，但更多的是抄)可有很多同学都不原意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。
金蝉脱壳
这一计是专们对付老师留他补作业的。
事例：杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人!
这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。
我们班的牛人作初中作文【通用3篇】二
众所周知，每个班都有各自的“牛人”，要么能说会道，要么知识渊博，要么健步如飞。……总而言之，班级里都会有各方面极为突出的“牛人”，而我们班级自然也不例外了。
首先我要介绍的“牛人”是韩宇辰。他戴个黑眼镜，身高一般，就是人瘦得跟一块“排骨”一样，外貌并没有什么突出的特点，除了他那一笑起来就会牵动别人大笑的笑容。但你可千万别因此小看了他，他曾经在运动会上为我们班夺得了跳绳第二的好成绩。你们一定不相信他能这么厉害对吧？其实开始我也不相信，但看到他跳绳时的模样我就信了。跳绳时的他就仿佛变了个人似的，甩绳如行云流水，不带一丝拖拉，只听见“啪啪啪啪”的声音，那声音直击人心，让人情不自禁地为他鼓掌。
其次我要介绍的人是黄立邦。整天满脸堆笑的他给人一种很温暖的感觉，可他偏偏又很黑，要是在他额头上印个月牙，肯定让人以为他就是包公了。不过我介绍他可不是因为这个，而是因为他能说会道，每每和别人起争论时，总能把对方整到“词穷”，然后再以完胜收场。而每次有辩论会时，他也都会上场，就算已落入下风，他也能把劣势给掰回来，最后再让对手输得心服口服，“最佳辩手”非他莫属啊。
最后我要介绍的是黄隽宜——黄学霸。她戴个粉色眼镜，个子高高的，一头层次分明的短发。她不仅成绩好还乐于助人，同学有不懂的地方去请教她，她都会耐心地讲解，直到对方明白为止。而她还有极强的正义感，给人带来正能量。班上同学在自习课上时大声喧哗，她会走过去，语重心长并义正言辞的教育那个捣乱的学生，让那同学不再捣乱并心服口服。她也非常热爱看书，经常没事的时候便拿起书本仔细地翻阅，我想这也是她能考的如此好的原因吧。虽然她有着学霸的美称，但是她也经常迷迷糊糊的，十分可爱，完全没有一点骄傲的样子。
我们班的“牛人”还有很多，也有一些“潜力股”尚未被开发出来，虽然“牛人”有一部分原因是先天的，但他们能成为“牛人”有更大一部分原因是他们自己努力的结果，发挥我们的无限潜力，开发更多的潜力股， 12班定会“牛气冲天”！
我们班的牛人作初中作文【通用3篇】三
说起我们班的牛人，吴骏梓当之无愧，他被誉为“学生中的姚明”，这是无人不知，无人不晓的！ 别看他很矮，他可是矮子中的战斗机，身体小而灵活。 一旦体育课成为自由活动课，第一个飞出去抢篮球的肯定是吴骏梓，那速度犹如离弦之箭，紧接着后面也会响起这样的呐喊声，：“快去，别让吴骏梓抢到球了，不然这球就没法打了，快”！这并不是说球到他手里在就坏了，而是因为球一旦到了他的手里，整个球场便是他的天下，他想怎么样就怎么样，不到半分钟篮球就在他的手中旋转、翻腾、起飞、降落。 他每次打篮球都十分漂亮。两脚分开，摆成弓步，身体半蹲，双手向前伸，做好接球的姿势，球到哪儿，他就在哪儿。 有时球在别人手中，一眨眼工夫便被他夺去，别人还缓过神儿来;当别人把传到另一方时，他神不知鬼不觉地突然来到，腾空而起，从空中把球劫下，就像一位空中霸主一样，一旦球落入他的手中，他的气势犹如汹涌咆哮的河水，时而猛冲，时而向左跑，时而向右跑，向前冲，闪一下，躲一下，一路上，像关羽一样，过五关斩六将，一下子就逼近篮球架下，只听一声大喊：“不好”。他便轻轻一跃，向篮球筐飞去，把球投入篮中，一整套动作如行云流水，连绵不断…… 他的身影就象一个聚光器，篮球场外观众的目光被他定住了。他人到哪儿，观众的目光就移动哪儿。 这就是我们班的牛人，他是我们心中的明星，他给我们带来了快乐，我们班也以他为骄傲。
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