大家或多或少都会接触过，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的阅读的描写心理的作文四年级【范文5篇】，希望对大家有所帮助。
描写心理的作文四年级【范文5篇】一
今天我好开心，我去游泳了。
我把游泳圈的气打完，时间很晚了。我马上拿好东西出发了。
到了泳池，换好泳衣，我用脚试着下了水。水位正好到我的胸部，可我感觉水的浮力好大，走动起来好难。只能靠游着泳池的墙壁“游泳”。
我慢慢地感觉这样玩太无聊了，便问妈妈：“怎么游泳啊？”“后面脚像鸭子一样摆动，手往旁边张开就划得动了。”妈妈回答。我试了试，觉得靠自己可以移动了。一高兴就围着泳池游了好几个来回呢！
游着游着，感到自己已经筋疲力尽，便躺在游泳圈上歇凉。真舒服呀！
躺着躺着，我突然灵机一动，躺在游泳圈上踹水，也能动。这个姿势正是旅游度假在水上享受的样子，这样做真好玩！
“你这样还不算会游泳，会游泳了就了不要泳圈。”妈妈提醒我。“那不要游泳圈游泳我还不行，不过我感觉这样也挺好玩的。”我一边指着“水枪对战区”，一边回答。
玩还是玩得开心，不过也要注意安全。有一个小朋友呛水了。还好别人把他抱上来了。他和他的家长马上回去了。这件小事提醒我们：玩也要注意安全！
玩着玩着也累了，毕竟游泳也是一项运动。走前还拍了拍水，然后就包着大浴巾，回家了。
我学会了在水里移动，以后我游泳肯定像在地上跑步一样简单，一样快。
描写心理的作文四年级【范文5篇】二
上课铃响了，老师要给我们听写，同学们听了都很紧张，可我更多的是好奇，不知道要听写什么。
突然，老师叫了“卢令”这个名字，同学们都睁大眼睛瞪着他，只见他坐得东倒西歪，难道是被老师……。可他的同桌写着“卢令”这个名字，我似乎明白了，原来是听写我们班同学的名字，我快速地把这个名字写出来，同学们好像也明白了，大家都在认认真真地写，只见刘子谧还在摇着她周围的人，问听写什么?可都没回答她，她看见周围的.人都在写“卢令”这个名字，这才恍然大悟。
老师接着又报了侯金沅的名字，这个名字对我来说太难了，只会写这个“侯”字，只见周观杰摸了摸头，又用脑子想了想，可还是没想出来。我看了看同桌的，她也不会写，只好等下一个名字了。
老师报了最后一个名字——“李垣姮”。我想了想，觉得会写，又觉得不会写，李垣姮她算是我的老朋友了，如果写错了，她就会发脾气的呀，哎，怎么办?我正好和她同桌，偷偷看到了李垣姮的“垣”字。
听写结束了，我觉得这个游戏既好玩又有趣！
描写心理的作文四年级【范文5篇】三
古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，这句话是说在困难的时候，即使受人一点小小的恩惠以后也应当加倍报答。
前几天，我看了《圣诞传说》，主要人物尼古拉斯就是很好的榜样，值得我们去学习。这是个关于圣诞老人由来的故事，也是一个关于寻找生命意义的故事。
尼古拉斯自幼失去了父母，就连他唯一的妹妹也不在了。从小被村民轮流抚养长大。每年圣诞节，他要从一户人家搬到另一户人家。为了报答收养他的人家，作为回报，每年他会在离开前的晚上，把用木头雕刻的圣诞礼物放在孩子们的门前。不论春夏秋冬，风雨无阻。他的坚持打动了看似凶恶实则善良的木匠伊萨卡，两人变得形同父子。他的善良让他在最孤独的时候和一个与他妹妹同名的女孩阿达成为了忘年之交。最终，尼古拉斯成为了传说中的圣诞老人。他有自己的驯鹿，有自己的雪橇，有忠诚于自己的朋友，还有无数乐于替自己延续传统的人。
文中也有很多感人的地方，比如当尼古拉斯13岁时，又一次给阿达送礼物时，伊萨卡想起了自己以前给儿子的礼物时……再比如老木匠伊萨卡临终时，对尼古拉斯说的话：“尼古拉斯，谢谢你为我做的一切。我爱你，儿子，保重！”
我们要怀着一颗感恩的心，对待我们的亲人，还有社会上默默付出的每一人！
描写心理的作文四年级【范文5篇】四
云是洁白的，云是火红的，云是金黄的，云是柔美的，云是灵动的。
下午，火烧云上来了，那红通通的云朵千姿百态，各式各样，每一朵都与众不同。
吃过晚饭，我坐在家门前看着那一朵朵云飘过来飘过去，悠闲得很。突然，我发现一朵朵洁白的云变成了金黄色，又变成了浅红，接着就成了大红色，最后变成了深红色。深红色的云朵一会儿变成红灿灿的太阳；一会儿变成一匹高大的俊马；一会儿变成一只慈祥的大母狗，身后还跟着几只活泼可爱的小狗呢！
过了一会儿，火烧云下去了，太阳也不见了，深红色的云渐渐成了白色，又变成了黑色，夜晚降临了。
夜晚的云朵还是那么的悠闲，一朵飘走了，另一朵又来了，一朵朵云都向远方飘去，飘着飘着，不知不觉地成了一轮月亮，在人们不经意时，又变成了一只小猫，悄悄地走了。刚走了一朵，另一朵又神不知，鬼不觉地来了，又走了。到了第二天，说不定又回来了呢！
云是神圣的，云是洒脱的，云也是灵动的。我对那不拘一格的云是那么的向往，因为云，总是给我无限的暇想。
描写心理的作文四年级【范文5篇】五
昨天天气很热又很闷，爸爸和妈妈把我带到门市部去做作业，还给我一张要做完的作业纸，没做完，就罚在空调房外做作业，没做好就不能进来睡觉，然后要给他们看过，如果做的不好还要重新做过。
门市部里没有空调也没有电扇，因为现在已经很少去了，而且唯一的电扇也不起什么作用所以，我就没什么心思再做作业，就只能做一些无聊的事情。比方说折折纸，踢踢纸球，做一些小玩意。上午就这样度过了。下午爸爸又去了三阿姨的厂里，我就去玩电脑了。哇！这电脑游戏真是好玩。
我一玩又玩了一下午，5点左右，我表弟过生日让我去吃蛋糕，到了晚上七点回到家，妈妈马上提醒我快点做作业，要不然……我只好乖乖地在外面做作业，真是热。而爸爸妈妈在享受空调里看电视的滋味，而我就在外面做作业，真是热加上闷。这又有什么办法呢？我先练了一张钢笔，而且是慢慢练，生怕让我重写一张。接着我又背了名著名篇，最后终于完成了。不过花了一个半小时时间。汗都出来了，一走进空调间。汗都没了。很快就入睡了。
我终于解放，这一觉真香！
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