在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是小编精心整理的作文给老师的一封信【范文4篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
作文给老师的一封信【范文4篇】一
亲爱的老师：
您好！
时间，它究竟是个什么东西，为什么它可以不用动手便能变化事物万千。----题记
那年夏天，我只带着充满稚气的脸与心中无限遐想的憧憬踏进了蒙山中学，一切的崭新开始我对自已开始充满信心，我告诉自已我可以，可以面对风风雨雨的明天。预备那个懵懵懂懂的我，只懂得背上书包过完今天而不去想明天的我，缺乏一颗勤学的心，只把学习当成任务，一个每个与我同年龄段孩子必须要经历完成的任务，你巧妙的利用在课堂中纠正了我的认识错误，学习是为自已学的，没有人能拿走属于自已的本事，偷走自已辛辛苦苦得来的知识，更何况不是每个孩子都有向我这样的机会踏进课堂，你告诉了我，学习是影响自已终生的财富。
时间的沙漏没有人能填满，渐渐的我与时光同行，告别了不堪回首旧的昨天。走在熙熙攘攘的学校走廊，我带着一颗激情饱满的心踏入了新的绿盟。
初一，我的心开始渐渐蜕化，由稚嫩变得老练，我对一切人事物都有了自已的想法，对于你，老师，心里有了一份可贵的尊重与甩不掉的恐惧。
还记得初一的第一学期，学校有领导前来检查，学校要求各班级学生随时佩戴好校徽，红领巾与各个队长的标志，得知通知的那天下午，你就让同学买好标志分发了，我也是其中的一名中队长，当我戴上标志的那一刻，整个人似乎都要放空，因为我很荣幸能佩戴它，可每当有任课老师经过我身旁，我就感觉十分羞愧，因为我意识到，我的数学成绩还未达到可以佩戴中队长标志的水平，我感觉我就是一个罪人，一个偷了别人东西的罪人。我不舍的摘下来了中队长标志，心想一定要在我数学成绩进步了的时候再光明正大地佩戴上它，不再让我的虚心而担心不配佩戴中队长标志而失魂落魄，胆战心惊。下午，老师您与往常一样步履矫健地踏进我班开始面批作业，我因担心关于中队长标志的事情而迟迟不敢给你面批，因为我心里的自已在打架，不戴，怕被你批评，戴了，我着实觉得心里不安。最终我决定卷起衣袖，眼不见为净，踌躇了半天，才缓缓的拿着作业本给你面批，聪明的老师，我的一举一动最终还是没能逃出你的法眼，你看出了我没戴中队长标志为做出了掩饰，只是淡淡，不以为然地说：“尹潇，你为什么不戴中队长标志，你要是觉得这个标志给你丢脸了那你以后就别戴了。”老师，不是这样的，我多么想亲口跟你说不是这样的，但最终我的话依旧还是咽回了口中，因为您不喜欢听解释。我觉得中队长标志理应是为三门都优秀的学生准备的，而我，数学还没完全过关，何能对得起这块中队长标志呢，我想努力，我想让它成为我理应得到的标志，而不断进步。
老师，我从来没有因为你对我管得较多而对你心埋怨恨，因为你做的一切出发点都是在为我们学生着想。我清楚明白，作为一名老师，你是真心能看到我们健康快乐成长。
老师，我的数学成绩一直是起起伏伏，拉一把上去点，不管不问，下去一大截，我每次的数学成绩都一直不太理想，为此，我悔过，我恨过，我怨过，都是因为自已，是我自已埋没了自已的成绩，是因为自已的懒惰造成了奔跑也追不上火车的原理。
老师，请你一定一定不要对我失去信心，因为这是我最怕听到的，我不愿以后他人一提起我，你的目光是暗淡的，表情是无谓的，这样的我，对不起自已苦读的意义，更没有信心在数学题海中前行进步。
老师，我一直都记得你对我说过的话，‘凡事只要做到以后不后悔就行了’，老师你知道么，我最怕听的就是这句话，因为这句话，我读出了一丝无力与无奈，好似我已经再也来不及拯救我自已，追赶上他人并亲手葬送了自已的前程。
老师，我想对你说谢谢，一声发自内心的谢谢，但我知道这不足以抵过您对我的帮助与付出的汗水，所以我要以实际行动来答谢你给的这份温存。
老师，我想对你说，在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一下，永远保持一颗年轻快乐的心，因为作为您学生中的一名，我不想看见您因为我们而操劳过度失去最宝贵的容颜。
人世间最珍贵的，莫过于真诚的师生情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，天是永恒的，您是难忘的。
祝您：
健康美丽！
此致
敬礼
作文给老师的一封信【范文4篇】二
我最亲爱的刘老师：
您好！
您的工作顺利吗？您的身体好吗？天气变冷了，您要多穿一些衣服，千万不要着凉啊！
我在家过的很好，每天早晨爸爸妈妈去上班，把我送到姥爷家。在姥爷家我认真地完成每一项作业，下午完成作业后看一会儿电视——《西游记》。刘老师，我也得腮腺炎了，您放心：我一定会战胜病毒的，并且坚持学习。我要对生病的同学说：“没有做不到的事，也没有打不倒的敌人。”
刘老师我想您了，同时也想我们三年二班这个大家庭。读完您给我们的信，我都流泪了，您给我们讲课的神态时时浮现在我的脑海里，您的教导时时萦绕在我的耳边。没有您，我突然觉得学习都没有兴趣了。我特别想回到这个大家庭共同学习。
最后，祝刘老师身体健康，万事如意。
此致
敬礼
作文给老师的一封信【范文4篇】三
敬爱的赵老师：
在您的教授下学习了三年，短短三年间，是您用谆谆教导让我们从一个稚嫩的小孩子蜕变成了一位稳重的少年。
别人都说您很严厉，但我却认为您很宽容，也对我们特别信任。当我第一次担任班会活动的负责人时，总会担心会出问题。但是您一个支持、鼓励的眼神令我能够平静下来，开始从容地主持。正是如此，才让我有了第二次、第三次精彩的主持活动。这件事情也让我充分明白，做人要学会自信！
后来，我担任中队长，因为要管理好班级，就必须要“执行任务”，因此“得罪”了很多同学。为此总是和同学们闹矛盾，天天“仇人相见，分外眼红”，同学间的关系恶化了不少，学习成绩也日渐下滑，我的思想包袱也越来越沉重。老师您知道后，就找我谈心：“管理班级就是不能由着同学们胡来，小冲突是难免的，但只要你站在正义的一面，同学们最终会明白你的良苦用心的！”事后，您又找了多个同学谈话，帮我化解矛盾。随着我的一天天成长，您的一席话始终在我耳边回响：对待同学要学会宽容，要设身处地地站在别人的立场考虑问题，何必事事针锋相对呢？
时间飞逝，但是您与我们三年来朝夕相处的情景历历在目：一同在运动场上挥汗如雨，一同为班级的荣誉欢呼，还有您有条不紊、清晰明亮的授课声音……虽然离分别仅剩四十余天，但是您对我们的教育和关怀陪伴我们走过了人生最为关键的旅程！您的恩情，我们铭记在心！
祝您
工作顺利， 青春常驻！
您的学生
五月七日
作文给老师的一封信【范文4篇】四
尊敬的老师：
您好！
孜孜不倦，埋头苦干是您的真实写照，从容不迫，镇定自若是您的风格，晓之以理，动之以情是您的准则。
当我由稚气未脱的初中生成长为一名高中生的时候，是您告诉我，我不再是一名无忧无虑的初中生了，我要成为稳重、镇静、思维细密的高中生。我要对父母负责，对老师同学负责，对自己做的事负责。带着千千万万的责任，我踏上了人生的新道路。
而在这条路上，总有您温和的劝导和默默的身影，您就是那坐在路边鼓掌的人。想起往日课堂上，您总是慢慢地跟我们讲清数学知识，您从来不讲得快而赶进度，只不过是生怕我们听不懂罢了。您的字很好看，上完您的课，我们学到的不止是数学知识，还有思维方式、书写笔法。
与您一年的相处之下，我获得的是比知识更为宝贵的东西，那就是您为人处世的宽容大气和面对一切的从容淡定。犹记得您穿着整齐的白衬衫和黑裤子，右手提着书袋的模样。记得刚到新班级那会儿，我偷偷嘀咕了一句：“怎么还不换组？太不公平了！”却不想被您听到了，您默默地低下头，放学后，您便安排同学们换组，而那时的我还在隐隐担心会不会因此入了班主任的法眼而难以逃脱呢。
您是我见过的脾气最好的班主任，您一年来从未发过脾气，因为这样，同学们都感激涕零。当我们班月考、期中考失利时，您没有严厉批评我们，也没有苦口婆心地讲大道理，您只是静静地看着我们，沉默着。看着您的神情，我们总是满脸羞愧。师恩的雨露就这样一点一滴地落在我们心口上，难以拒绝，不忍辜负。
您常挂在脸上的轻快或许是为了掩盖埋于心间而不愿露出的心酸。那一次班会课上，部分同学起哄要看视频。您坚守战线：坚决不放。同学们说隔壁班有放，及其委屈地看着您。您把视线转开，依旧讲着班会的内容。有些同学明显表现出不快，嘀咕了起来，而您毫不在意的样子，嘴角勉强撑起一丝苦笑，我在底下看着您，鼻子酸酸的，竟有想哭的冲动。我愤怒那些同学的无理取闹，感动于隐忍与良苦用心，一年来，您依旧如此，任凭谁境界再高，也做不到如此啊！
我沉思，您宁愿顶着同学们的无理指责也不愿迁就我们，您遵守着您的准则，一切为了我们，可谁又思量过您的用心良苦呢？
我沉思，您宁愿顶着同学们的无理指责也不愿迁就我们，您遵守着您的准则，一切为了我们，可谁又思量过您的用心良苦呢？
您把悲伤掩埋，把欢乐带给我们。那个周末，电影《同桌的你》纷纷在多个班级上映，我们班当然也不例外。同学们看得泪流满面，电影快到尾声时，您神不知鬼不觉地走进班级，走到讲台桌旁坐着，一女同学流着泪对您说，老师，别关，快结束了。您没有关，而是和我们一起看。电影结束后，您打趣地问我们，看了，有何感触?我们叹了气，摇着头。您说，现实是残酷的，校园早恋只不过是幻想罢了，所以，现在还是好好学习为好。我们愣了一下，随即破涕而笑。
敬爱的老师，您的憨厚、温和始终刻在我们心里，暖暖的，很贴心。您永远是我敬爱的老师，我们敬你，爱你。
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