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清洁环境卫生心得篇一
1、我们梦想一个没有污染的环境。
2、什么时候垃圾筒也会下岗。
3、让绿色与我们共存！
4、美好的环境是哺育一切生灵的乳汁。
5、发展经济不能以牺牲环境为代价。
6、爱护绿化，就是保护自己。
7、让河水更清澈，让家园更美好。
8、风清水绿天蓝，我们美丽的家。
9、提高环境意识保护美好家园。
10、多种一棵翠绿的小树，还我一片蔚蓝的天空。
11、人人丢纸，垃圾一片；人人拣纸，一尘不染。
12、保护环境，有益健康。
13、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。
14、朋友们，觉悟吧，从现在开始保护环境还来得及。
15、我们的地球需要每个人的保护。
16、是水哺育我们，是空气给我们生命，是地球给我们灵魂，难道我们要恩将仇报！
17、使“母亲”成为乐园，需要“儿女”携手努力。
18、为绿化环境做贡献，让地球妈妈更美丽。
19、请高抬贵脚，听，小草在哭泣！
20、利用地球资源是为了人类更好地生存，保护地球环境是人类为了生存得更久。
21、保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。
22、做地球妈妈的好孩子，保护她！
23、树立大环境意识，保护生态环境。
24、绿色消费，消费绿色。
25、从自己做起，爱护我们的家园。
26、为了地球上的生命，拯救我们的海洋。
27、河水的眼泪不再清澈，高山的头发日见稀疏。
28、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
29、保护环境山河美持续发展事业兴。
30、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。
31、少抽一支烟，多栽一棵树。
32、追求绿色的时尚、走向绿色的文明。
33、爱护身边的绿化，重建美好家园。
34、把绿色还给地球。
35、爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。
36、依靠科技进步促进环境保护。
37、青山清我目、流水静我耳。
38、捡起一张纸，创造一个美的环境。
39、止住您的脚步，留住一片绿茵！
40、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血！
41、一个地球，够了，一个海洋，够了，不够的是—环保。
42、地球妈妈需要你我的细心呵护。
43、陆地、天空、大海，我们都要保护。
44、让地球妈妈永远年轻美丽。
45、人的生命是有限的，保护环境是无限的。
46、让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。
47、科技发展无限好，只是地球太难堪。
48、保护环境就是保护生产力。
49、人人为环保、环保为人人。
50、多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。
51、人类为什么总把环境意识抛在脑后。
52、只有一个地球、人类应该同舟共济。
53、地球—“母亲”难堪，人类—“儿女”惭愧。
54、别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。
55、保护水环境，节约水资源。
56、小草刚钻出地面，请自觉保护弱小。
57、人类就是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。
58、保护我们的家园，让地球充满绿色。
59、美好环境是产生一切人才一切美好事物和一切美丽家园的基本。
60、人人关心环境质量人人参与环境保护。
61、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
62、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。
63、莫踏青草，勿采红花。
64、节约用水，请从身边做起。
65、环境保护是一项基本国策。
66、用我们的双手，保护我们的地球。
67、每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。
68、用好你的手，垃圾无处溜。
69、地球清洁一点，我们生活舒适一点。
70、垃圾分类，循环回收。
71、娇娇小草，请足下留情。
72、放下千斤斧，快去勤植树！
73、保护环境，人人有则。
74、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。
75、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。
76、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
77、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。
78、陆地天空大海，我们都要保护。
79、保护环境是我们生存的惟一条件。
80、为了地球的生命，拯救我们的环境。
81、捡起一张废纸，就是消除一份污染。
82、没有绿色，生命就没有希望。
83、你是否听见，地球妈妈在哭泣。
84、环境保护从我身边做起。
85、只有保护环境，明天，美好的明天！就指日可待了！
86、蓝蓝的天，白白的云，我们共创一个绿色的家。
87、让我们为地球妈妈共同撑起一把绿伞。
88、让白色染污永远消失！
89、动物是我们朋友，保护动物就是保护我们自己。
90、山中何所有？岑上多白云。
91、保护环境，刻不容缓。
92、保护环境，让地球妈妈重绽笑脸！
93、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
94、含一滴水，还一份真情！
95、留住草的美，体现你的美。
96、还“地球妈妈”一张洁白干净的“脸”吧！
97、我是一朵花，请爱我，别采我。
98、保护自生环境，爱护我们生存的地球。
99、保护环境光荣污染环境可耻。
100、水光山色与人亲，说不尽，无穷好。
101、拥护美丽家园就是拥有宝贵的财富。
102、热爱我们的母亲，不要再让她伤心和失望！
103、保护环境，人人有责。
104、地球是我们的母亲，保护地球就是保护母亲。
105、参与绿色行动，保护美丽家园。
106、小草正睡觉，勿入草坪来打扰。
107、保护环境就是保护我们自己。
108、地球是我家，共同保护她。
109、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
110、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。
111、人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。
112、保护自然界，关爱家园。
113、朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。
114、那里有绿色，哪里就有生命。
115、保护环境，有益健康。
116、保护地球等于保护自己。
117、谁不爱家？谁不爱妈妈——保护地球。
118、斩断飞向天空的“黑龙”，拥有湛蓝的天。
119、让我们来保护花草树木吧！看，花草树木在向你挥出希望的小手。
120、我们为天然资源越来越少而伤心，地球为我们破坏资源而哭泣。
121、让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。
122、破坏了环境，人类就等于自杀。
123、地面爱干净，请您手留情。
124、保护环境，就是保护自己。
125、花儿开得美，大家来欣赏。
126、欣赏荒野、回归自然。
127、人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。
128、水是一切生命的起源点。
129、地球不仅仅是人类的家园，更是所有生物的家园。、地球不该是黑色的，让天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳！
130、清澈的河水是动物们的镜子，不要让河水再次污浊不清。
131、不让尘土进校园，只让美好到我家。
132、如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗？让我们保护花草树木吧！
133、绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。
134、保护环境，人人戒烟。
135、请脚下留情，别伤害一棵小草。
136、为了我们自己，也为了我们后代，请保护环境。
137、水是生命之源，树是生命之根。
138、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
139、人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。
140、地球的梦想，给自己穿上一件漂亮的“绿衫”。
141、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。
142、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
143、快快行动起来，保护自然生态！
144、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？——还空气清新吧！
145、保护环境，要你十分留心，十分细心，十分有心。
146、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。
147、鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。
148、人类善待自然、就是善待自己。
149、带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。
150、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
151、因为人类的恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。
152、请别乱坎树林，让空气更加清新。
153、废气，stop!废水，stop!染污，goaway!
154、建设“四化”离不开绿化。
155、人类应该为自己破坏环境的行为感到羞耻。
156、爱护我们共同的家园——地球。
157、希望有一天，垃圾筒也会下岗。
158、保护环境，从小做起；美化环境，人人有责。
159、兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。
160、保护绿化，爱护公物，从我做起！
161、请不要向天空吐烟，那是地球妈妈的笑脸。
162、绿色社会，动手筑造。
163、淡水用完—南北极取，冰山用完—过滤海水，海水用完—？
164、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。
165、植树造林，功在千秋。
166、和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。
167、地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。
168、判天地之美、析万物之理。
169、树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。
170、合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏。
171、地球是我们的母亲，我们要爱护她。
172、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
173、为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。
174、看，蓝色的地球多美呀！千万不要让她变成单调的黄色！
175、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。
176、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧！
177、护我环境，为我中华！
178、节约能源，人人有责！
179、建设项目必须依法进行环境影响评价。
180、热带雨林——地球的肺。
181、保护环境，就是爱惜生命。
182、迎绿色资源，送废气污染。
183、倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美好，岂能让母亲哽咽。
清洁环境卫生心得篇二
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的主题是“保护环境”！
生活在科技发达的21世纪，每个人都知道保护环境的重要性。虽然每个人都知道要保护环境，但是很少有人能真正做到“保护环境，人人有责”！
水是生命之源，万物生存都需要水，人类也不例外，如果没有水，人类将濒临灭绝。古人以为水是上天恩赐的，取之不尽，用之不竭，其实并非如此，全球的淡水资源只有35.5亿立方米，在这有限的淡水资源中仅有0.34%的水可以应用。这么珍贵的水资源，人类不仅没有好好节约，反而大面积的浪费。我听到过这么一则新闻：有一些不法商家为了方便把本该自己能处理好的污水大量排入河道，污染了原本干干净净的河水。
生活中，这样的事情不断地在发生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中，拧开水龙头，便转身离去，任凭那自来水“哗哗”地流。过了好长一段时间他才回来，把菜拿走，临走时竟没关水龙头！大量的生活用水流入排水管道，造成了极大的浪费。有些居民为图方便，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，久而久之，小河里飘满了垃圾和油渍。
我们要节约用水，绝不能让我们后悔的眼泪成为世界上的最后一滴水！
谢谢大家！
清洁环境卫生心得篇三
为深入推进全县农村环境卫生整治工作，加强农村环境卫生管理 ，构建长效管理 机制，促进农村环境整洁，改善人居环境，提高人民健康水平，特制订本制度 。
一、组织管理机制
1.领导机构。成立农村环境卫生整治工作领导小组，由书记任顾问，任组长，专职副书记任副组长，县政府分管农业工作的副任常务副组长，相关单位负责人为成员。领导小组办公室设在县爱卫办，由县政府办联系农业工作的副主任任办公室主任，负责全县农村环境卫生整治工作的组织、协调工作。
2.工作机构。将县爱卫办与县农村环境卫生整治办合署办公，实行两块牌子一套班子，并从县纪委、组织部、督查室、县政府督查室、县电视台、县爱卫办等部门抽调人员，负责全县农村环境卫生的督查考核等工作。为确保县爱卫办发挥牵头协调作用，县爱卫办主任兼任县政府办副主任，并配置两名副主任。各乡镇成立3-5人的农村环境卫生整治办，负责辖区内环境卫生整治工作。
3.部门职责。每个县直单位实行联系帮扶村。实行县、乡、村、组四级干联系制度，县领导包乡镇、乡镇干部包村、村干部包组、组干部包户的层层包干负责制，推行党员户“一帮十”及“十户联长制”。县直单位领导每月下乡指导不少于一次，每年组织所有联系单位召开帮扶专题会议。并将县公路局、县教育局、县卫生局等单位纳入重点考核范围。
4.队伍建设。组建3-5人的村级保洁队伍，在保洁员聘请上优先考虑有劳动能力的低保人员及五保户，各村与保洁员签订协议，对保洁员定岗位、定路段、定责任、定标准，县、乡两级进行备案。各乡镇制定村级保洁员管理制度，保洁员每天到组签到一次，包组干部每三天到组签到一次，村支书每五天到组签到一次。实行一级一级监督。乡镇定期组织保洁员进行培训 ，让保洁员成为村级卫生监督员、宣传员，强化保洁员的责任意识。保洁员工 资发放与日常检查考核挂钩，实行基本工资与绩效 工资相结合，凡是在全县考核中低于一定分值的，或在暗访中脏乱差现象严重的，该村保洁员工 资由县财政代扣不予发放。保洁员未正常上岗的处以一定罚款。年终对全县优秀保洁员进行表彰，实行奖优罚劣。
二、宣传教育机制
1.集中宣传。制作垃圾分类及整治成效专题片，分别组织乡镇、村组干部和村民集中观看专题片。各乡镇至少安排一台巡回宣传车，下乡入村进行巡回宣传。利用乡镇赶圩日人员集中，发放宣传资料，提高农村环境卫生整治知识入户率。在各中小学校的主题班会上开展农村环境卫生知识宣传，通过学生影响、带动家长自觉养成良好的卫生生活习惯。
2.入户宣传。印制农村环境卫生整治宣传挂图、农村生产生活垃圾分类小常识及门前三包责任书，发放到每户农户，并要求张贴在家里显眼位置。驻村干部及中小学教师利用晚上时间上门入户，指导农户进行垃圾分类，促使群众自觉参与环境卫生整治。
3.阵地宣传。通过县政府门户网站、县电视台、永兴手机报等媒介，宣传工作成效，树立先进典型。各乡镇、村组设立农村环境卫生整治宣传栏，既宣传卫生知识，也公布每月检查考核情况。县农村环境卫生整治办编发工作简报，打造农村环境卫生整治信息共享、经验交流、成果展示的平台。
4活动宣传。通过开展“小手拉大手”、文明卫生户、优秀保洁员、清洁户评选抽奖、送戏下乡等活动，在全民中广泛开展爱国卫生运动宣传教育，在全县上下形成“讲卫生光荣、不讲卫生可耻”的良好氛围。
。全县每月召开一次现场推进会，每季度召开一次点评会，每年召开一次总结表彰大会。各乡镇每月召开不少于两次的座谈会、点评会或观摩会。各村每月定期组织村民小组长、党员及村民代表召开专题会。
三、经费筹措机制
1.县财政保障经费。县财政每年预算安排农村环境卫生整治资金不少于2000万元。其中乡镇按照类别每季度安排以奖代投资金3-5万元；每个行政村每年安排基础设施费用2-3万元、保洁员工资1.5万元；年度被评为省、市、县级卫生村的分别奖励2万元、1万元、0.5万元。
2.乡镇自筹经费。多方筹集资金，农村环境卫生资金专帐，用于环卫基础设施改善、对村组以奖代投和驻村干部的奖励。
3.收取保洁卫生费。出台村规民约，根据村组实际情况，按5-10元／户·月的标准收取卫生保洁费；对红白喜事按100-200元/次收取卫生保洁费。费用由村组干部或卫生理事会上户收取，专项用于村组农村环境卫生整治。
4.企业帮扶资金。调动辖区企业的积极性，实行企业包干帮扶村制度，每个企业每年给予所包干村组一定的环境卫生整治专项经费，该费用全部入乡镇财政账户，实行专款专用。
5.村集体资金。有集体经济来源的村，设立专项资金用于农村环境卫生整治工作。
6.社会捐助资金。各村通过积极主动联系村籍企业主和知名人士，捐助环境卫生整治经费并实行专款专用。
四、设施管理机制
1.设施配备。各乡镇及村根据实际需要添置相应的环卫设施。乡镇政府所在地添置垃圾池、大垃圾桶、垃圾斗车、洒水车、垃圾清运车、环卫巡逻车等。村级配置垃圾池、垃圾桶、焚烧池、人力 托运车、洋铲、铁钳、小喇叭、割草机、喷雾器等。做到户有垃圾桶和焚烧池，村有垃圾收集车或垃圾池，乡有垃圾运输车和垃圾填埋场等。
2.设施管护。发放给农户的“一池四桶”由农户负责管理，实行谁使用、谁管理。村组公用环卫设施由各村负责管理维护，配置给保洁员的设施所有权归村委会，保洁员负责日常管护。聘请专业保洁公司的，环卫设施所有权归乡镇，在承包期间，环卫设施的管理、维护、保养、用油等由承包方负责。外包租用的，由承包方负责管理维护。
3.责任主体。各乡镇制定环卫设施管理制度，明确环卫设施购买数量及种类，实行造记登记。确定责任人，制定对环卫设施管护不力所采取的惩罚措施。如发现农户将发放垃圾桶或焚烧池挪作他用的，以教育为主；对破坏垃圾池等环卫设施的，照价赔偿或维修好；因管理不善丢失、使用不当造成损坏的环卫设施由责任人自行购买补足。
五、垃圾清运机制
1.户集、村收、村处理。农户严格按照厨余垃圾、其它垃圾、可回收物、有害垃圾进行分类，对不能自行处理的`垃圾定点投放到不可回收垃圾池，由村委会定期安排清运车辆进行清运。或由农户自行在家把垃圾分好类，垃圾清运实行外包，由承包人员定期上门集中收集垃圾直接拖至填埋场进行处理。
2.户集、村收、乡（镇）处理。垃圾清运实行承包制。乡镇与专业队伍合作将垃圾清运工作整体外包。或由乡镇购买垃圾清运车，支付清运人员工资，巡回定期清运各村垃圾。
3.分类减量、就地处理。对于一些比较偏远的村组，集中处理难度大、成本高，则由各村农户自行做分类减量处理，并将有害垃圾定点存放，定期由乡镇统一负责处理有害垃圾。
4.专业公司处理。通过建设垃圾处理系统，居民在家中对垃圾进行源头分类，分类投放到垃圾收集亭，由专人将垃圾转运至垃圾中转站，采用专业的垃圾车辆将其运送至相对应的垃圾终极处理站，并进行分类处理。
六、督查考核机制
1. 督查方式。坚持定期督查与不定期抽查相结合。考核组每月开展一次集中检查，采取抽签形式随机抽查，对各乡镇及村组卫生进行计分排名。县爱卫办平时开展不定期抽查，全面掌握农村环境卫生情况和保洁员履职情况。县领导平时随机督查，并纳入每月的考核计分。
2. 督办方式。对在定期考核与不定期抽查中，发现村级卫生较差的村组由县农村环境卫生整治办下发整改意见书。整改落实不到位的由县纪委下发督办卡。对重大问题由书记下发书记督办令。
3.结果运用。推行每月一考核、一排名，每季一通报，一点评、一奖惩，考核结果作为安排资金的重要依据。每季度按照乡镇类别分别给予以奖代投资金3-5万元，对排名前三名的另奖励对等标准的以奖代投资金，排名后三名且低于85分的取消以奖代投资金。
各乡镇实行乡镇干部包村，每月在全县考核前对各村组织考核，考核成绩与驻村干部及村干部绩效工资进行挂钩，每月对排名前三名和后三名的村处以1000-2000元的奖罚。各行政村以组或自然村为单位、户为责任人，制订卫生评比标准，并推行最清洁户与欠清洁户评比。实行抓两头，促中间，每月对组及农户开展卫生评比。最清洁户评比户数约为全村户数的5-10﹪，最清洁户与欠清洁户的评比结果在宣传栏中公示，对最清洁户奖励洗衣粉、牙膏等日用品以资鼓励；对欠清洁户进行劝导教育，情节严重者按村规民约处以相应数量的罚款或以劳代罚。
为继续巩固国家文明卫生县城的创建成果，彻底改变社区农业组环境卫生“脏、乱、差”的局面，按照“因地制宜、长效管理”的原则，开展农村组环境卫生整治，经社区居支两委共同研究，决定建立社区农业组环境卫生管理制度。
一、管理的目标
1 、培养新农民，，增强群众环保、卫生意识，养成良好的卫生习惯；
2 、建设新家园，开展社区各农业组环境卫生整治，达到村容整洁；
3 、营造新环境，协调人与自然、社会的和-谐。
二、管理的范围
1 、农业组道路，沟港堰塘；
2 、农户房前屋后；
3 、垃圾屋及周围。
三、管理对象
1 、农业组各农户；
2 、垃圾清运者；
3 、农业组卫生管-理-员。
四、管理的标准
1 、农业组区域公路路面整洁，视野范围内无白色垃圾，水沟畅通。
2 、农户房前屋后整洁干净，无垃圾杂物和乱搭乱建，屋内家具摆放整齐，家禽、畜实行集中饲养或圈养，沟渠畅通无垃圾。
3 、堰塘、小溪水面无漂浮物和垃圾，无发臭污水。
4 、及时清运垃圾或焚烧深埋，无大量堆积。
五、管理的职责
1 、各农业组小组长为本组卫生管-理-员，受社区环卫站长领导。
2 、各小组卫生管-理-员负责本小组内道路、堰塘、溪沟、农户房前屋后等公共卫生的实施管理。
3 、社区与各小组卫生管-理-员签订卫生保洁合同书，确保小组区域卫生整洁，滤布 环境优美。
4 、农户房前屋后落实“三包”责任制，即包卫生、包秩序、包绿化，生活垃圾要倒入垃圾屋或焚烧深埋。
六、管理的方式
1 、社区每月组织小组卫生管-理-员对各小组的卫生进行一次大检查，并设立流动红旗。
2 、每年组织开展文明卫生户评星活动，并发放星级奖牌。
七、管理的措施
1 、加强领导，社区成立文明卫生创建领导小组，压滤机滤布 总支书记任组长，社区主任任副组长，肖向聪任社区环卫站长，吴玲玲任创建专干，全面负责本社区环境卫生管理。
2 、经费保障，重视农业小组卫生基础设施投入，重视宣传投入，争取每年人均投入3 元。
3 、宣传先行，在各农业组广泛进行卫生宣传，营造环境卫生人人有责的氛围，发动农民积极参与，从个人做起，从家庭做起，每个季度对小组道路、沟港堰塘、房前屋后等进行环境卫生整治。
4 、督查，社区创建专干每周要对各农业组卫生进行一次督查，对督查情况要进行记录，并指出整改落实范围。
5 、考评，采用每月记分，年终累计，以奖代补的办法。
清洁环境卫生心得篇四
亲爱的同学们：
当你漫步于美丽的校园时，你是否发现，在我们的校园边角的某些地方还留有一些大小不一的不雅观的黑点，那是长年累月积下来的污渍；在我们的校园里的某一处还散落着同学随意乱扔的糖果壳、塑料瓶或废纸……所有的这些，都跟我们洁净的校园是极不相称的。学校是我们的家，我们是学校的主人，干净整洁的环境靠的是我们。校园的环境更需要我们每一位少先队员用实际行动来维护，因此，少先队大队部向全体少先队员发出以下倡议：
一、不在校园内乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰；
二、不向楼下扔任何杂物，不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学；
三、看到地面上有纸屑等，主动拣起来；
四、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。
同学们，我们还发现：各班的墙壁在同学们的维护下已经渐渐整洁了，可是楼梯旁的墙壁上的手印、脚印却依然存在，我们再次倡议同学们：经过楼梯、走廊时请不要把你的手印、脚印留在墙壁上，请不要让墙壁记录你不文明的行为。校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。
优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。
倡议人：______
时间：________年____月____日
清洁环境卫生心得篇五
在我们的日常生活中，保持一个良好的生态环境卫生对于促进身心健康和社会发展至关重要。近年来，随着人们对环境问题的关注度越来越高，我深刻地领悟到了生态环境卫生的重要性。通过日常的观察和实践，我得出了一些心得体会，希望能与大家分享。
首先，保持生活区的清洁卫生是重中之重。每个人都应该时刻保持清洁意识，并从自己做起，保持居住环境的整洁。我发现，生活在一个清洁、有序的环境中，不仅能够提高生活的质量，还能营造出一种舒适宜人的氛围。我们应该时刻清理家中的垃圾，摆放物品时注意整齐有序，保持卫生条件的良好。此外，定期开展卫生大扫除也是非常必要的，可以彻底清除积尘和细菌，使家庭环境更加清洁和安全。
其次，垃圾分类是居民参与生态环境卫生的重要一环。近年来，垃圾分类成为了各地政府和居民关注的热点话题。通过垃圾分类，不仅能够减少垃圾的污染，还能够有效地回收再利用资源，减少对环境的压力。我发现，只有通过垃圾分类，我们才能更好地保护环境，减少污染，让我们的生活质量更高。因此，我坚持每次都对垃圾进行分类处理，让可回收垃圾得到回收利用，湿垃圾得到妥善处理，干垃圾得到规范处理，有害垃圾得到正确处置。
再次，环保意识的培养是生态环境卫生的根本。拥有正确的环保意识，才能让我们在日常生活中更加注重保护环境，从小事做起，逐渐形成良好的生活习惯。在我的实践中，我发现只有通过培养环保意识，我们才能积极参与环保活动，宣传环保理念，推动环保工作的开展。比如，我积极参与了学校组织的环保志愿者活动，参与社区义务清洁日，宣传环保知识到校内外。这些经历让我深刻了解到，环保意识的培养是每个人责任和义务，只有人人都积极行动起来，才能让环境更加美好。
最后，科学环保方法的广泛应用对于提升生态环境卫生非常重要。随着科学技术的不断发展，各种环保设施和方法也不断涌现。例如，太阳能电站、沼气池等可再生能源设施的建设，大大减少了对传统能源的依赖，降低了环境污染。此外，科技手段的应用也能够提高生态环境卫生的管理水平。例如，智慧城市的建设可以通过数据分析和人工智能的应用，精确监测和管理污染源，确保环境卫生的安全性。我认为，科学技术的广泛应用是保护生态环境卫生的重要途径，我们要积极支持科技发展，推动科技成果在环境保护领域的应用。
总的来说，生态环境卫生是我们每个人都应该关注和实践的重要问题。通过保持生活区的清洁卫生，垃圾分类，培养环保意识以及科学环保方法的应用，我们可以共同创造一个美好的生活环境。我希望通过我的努力，能够向更多人传递生态环境卫生的重要性，让更多人致力于保护我们的地球家园。只有这样，我们才能共同创造一个绿色、健康的未来。
清洁环境卫生心得篇六
一、产房严格划分无菌区、清洁区、污染区，区域间标识明确。
二、凡进入产房的工作人员必须换产房的工作衣、帽、口罩、鞋；手术中必须严格执行无菌技术操作规程并作好职业防护。除参加接产的.有关人员外，其他人员不得入内。
三、产房应有定期清洁卫生制度，室内每日用消毒液擦拭操作台面三次，地面湿式清扫三次；用循环风紫外线空气消毒机消毒室内空气每日三次，每次30分钟以上；自然通风每日两次，每次30分钟，保持室内空气新鲜。每月定期做空气、物表等环境卫生学监测，监测结果作好登记。
四、产妇进入分娩室必须更-衣、帽、鞋，作到橡胶垫、臀垫一人一用一消毒，用后立即用消毒液浸泡，刷洗晾干后再到供应室灭菌后再用。无菌产包一经打开超过1小时未用者必须重新更换。
五、产床每次使用后，应用消毒液擦拭，然后才能重复使用。
六、器械清洗室应具有洗涤池。
七、助产器械包内备断脐专用剪及无菌纱布、棉签、无菌手套等，禁止断脐器械与其他助产器械混用；新生儿吸痰管一婴一管一用一灭菌；可重复使用的新生儿复苏设备，每次使用后要进行消毒或灭菌；吸引器、吸引瓶及吸引管等以及手术后的手术器械应及时清洗干净后，送消毒供应室统一清洗、消毒或灭菌处理。
八、各类物品如体温表、毛刷、洗手桶等，均按常规进行浸泡消毒处理。持物筒、持物镊、敷料缸、器械盘等冲洗用品，每周进行二次压力蒸汽灭菌；消毒液按规定时间进行更换。
九、接生后所产生的医疗垃圾，必须按照《xx市人民医院医疗废物管理办法》规定收集、转运和最终处置，禁止与生活垃圾混放，避免回流社会。
清洁环境卫生心得篇七
根据上级的指示精神，认真组织实施，切实加强领导，全园积极开展清洁、灭蚊行动，营造人人参与的良好氛围，做好登革热等春季传染病的防控, 保持干净整洁的育人环境，保障了全园师生身体健康。现将工作开展情况总结如下：
一、周密部署，分工协作
立即召集开展“清洁家园、灭蚊防病”防控工作的部署会议，发动全体教职工翻盆倒罐、疏通沟渠、消除积水、清除蚊虫孽生地是做好灭蚊虫、预防登革热等疫情的首要任务。分两个小组进行清洁：第一组负责清理绿化带的杂草和卫生死角，第二组负责清理花盆积水；放学后，安排保安人员对绿化带喷洒灭药物，彻底消灭蚊虫孽生。
二、加强宣传力度，强化卫生意识
各班教师开展一堂以“清洁家园、灭蚊防病”为主题的活动课，大力宣传防蚊灭蚊、预防登革热等传染病知识，使学生们树立了爱卫生、重健康的意识。并利用校园保健宣传栏出刊一期《防蚊灭蚊宣传知识要点》，全面向家长和师生普及防蚊灭蚊知识，提高大家的卫生防范意识，实现家园合力为孩子们营造美好环境！
通过本次的灭蚊行动，有效地控制蚊虫孳生，确保全园师生的身体健康。今后我园将继续开展多渠道、多形式的主题宣传活动，加大环境卫生整治的力度，始终将卫生工作作为一项持久性的工作来抓，为广大师幼营造一个干净整洁、健康和谐的生活、学习环境。
清洁环境卫生心得篇八
生态环境卫生是一个关系到每个人的问题，它不仅指的是我们所生活的自然环境的清洁和卫生，也包括人们的生活习惯和个人卫生。在过去的几年里，我积极参与并关注了生态环境卫生的问题，从中我不仅收获了很多的知识，也有了一些体会与感悟。
第二段：加强环境教育的重要性
在我所了解到的世界范围内，环境遭受到极大的破坏，包括水污染、空气污染以及土壤污染等等。这些污染不仅严重影响到我们的身体健康，还破坏了自然生态系统，并威胁到了其他生物的生存。因此，加强环境教育变得尤为重要。我们需要从小培养起对环境保护的意识，通过学校、社区和家庭的努力，让每个人都积极参与到环境卫生中来，并逐渐改变不良习惯。
第三段：提高人们的环保意识与行为
要提高环保意识和行为，我们需要采取一系列措施来改变人们的行为习惯。首先，我们应该鼓励大家减少使用一次性塑料制品，如塑料袋和吸管，以及鼓励大家采用可循环利用的产品。其次，要加强对家庭垃圾分类的引导和培训，让每个家庭都能做到垃圾分类，减少对环境的污染。最后，要加强宣传与教育，让大家了解到环境保护对于我们的生活和未来的重要性，激发大家的环保热情。
第四段：个人卫生与生活习惯的改变
保持个人卫生也是环境卫生中的重要一环。良好的个人卫生习惯不仅可以防止疾病传播，还能减少对环境的负面影响。如保持良好的早晚刷牙习惯，可以减少口腔疾病的发生，减少口腔垃圾对环境的污染。此外，我们还应该培养养成剩菜剩饭不浪费的习惯，不仅可以节约资源，还能减少垃圾的产生。
第五段：个人感悟与未来展望
通过参与生态环境卫生活动，我深深体会到环境保护的重要性和复杂性。我们每个人都应该发挥自己的作用，从小事做起，通过改变自身的行为习惯，为环境保护贡献自己的力量。我希望未来能看到更多的人加入到环境保护中来，让我们的社会变得更加清洁、卫生、美丽。
总结：
生态环境卫生是我们每个人都应该关注和参与的重要问题。通过加强环境教育，提高人们的环保意识和行为，改变个人的生活习惯等方面的努力，我们可以为生态环境的改善和保护做出贡献。让我们从小事做起，积极参与到环境保护中来，共同创建一个干净、卫生、美丽的环境。
清洁环境卫生心得篇九
随着环境保护意识的提高，环境卫生学的学习变得越来越重要。环境卫生学作为一门专业性较强的学科，它涉及到人与环境的关系、疾病与环境的关系等诸多方面，对于我们提升环保意识、改善生活环境具有重要的作用。在环境卫生学的学习中，我深刻体会到了环境与健康的密切联系，了解到了环境卫生学在实际生活中的应用，并认识到了个人责任在环保中的重要性。
在环境卫生学的学习中，我深刻认识到环境与健康之间的密切联系。环境的卫生状况直接影响着人们的健康状况。学习中，我了解到了一些环境因素对健康的危害，例如空气污染、水源污染、垃圾处理等，这些因素都会给人们的身体健康带来危害。我深刻意识到只有保护好环境，才能保障人们的健康。因此，我们每个人都应该从自身做起，保护好周围的环境，营造一个洁净、健康的生活环境。
在环境卫生学的学习中，我还了解了环境卫生学在实际生活中的应用。环境卫生学是一门实践性较强的学科，它的理论知识可以应用于各个环境保护领域。例如，我们可以通过环境卫生学的知识来指导健康饮食，避免食物污染；我们可以通过环境卫生学的知识来改善居住环境，保证室内空气的清洁和流通。真正将环境卫生学的知识应用到实践中，才能取得真正的效果。通过学习环境卫生学，我意识到环境保护不仅仅是一种意识，更是一种行动，只有将环保理论付诸于实践，才能促进环境的改善。
此外，在环境卫生学的学习中，我还深刻认识到个人责任在环保中的重要性。环境保护不仅仅是政府的职责，更是每个人的责任。学习中，我了解到环保行动中个体的力量是不可忽视的，个人的小事也能为环保做出贡献。我们可以从生活中的点滴开始，少开车多骑自行车，减少二氧化碳的排放；少用一次性餐具，减少了塑料垃圾的生成。只要每个人都能从身边小事做起，并树立起环保的意识，共同努力，环境保护就能够得到很好的推动。
综上所述，在环境卫生学的学习中，我深刻体会到了环境与健康的密切联系，认识到了环境卫生学在实际生活中的应用，并认识到了个人责任在环保中的重要性。保护环境是每个人的责任，我们应该从小事做起，从自身做起，积极行动起来，共同推动环境的改善。只有不断提高环保意识，才能够构建一个更加洁净、健康的生活环境。我相信，只要每个人一起努力，环境保护的目标一定能够实现。
清洁环境卫生心得篇十
作为21世纪的一名青年学子，环境卫生问题愈发引起我们的关注。为此，我报名参加并完成了大学的环境卫生学习课程。通过这门课程的学习，我深刻体会到了环境卫生的重要性，并从中获得了许多启发和体会。在此我将与大家分享我对环境卫生学习的心得体会。
第一段：关注环境卫生的重要性
学习环境卫生课程让我认识到环境卫生的重要性和必要性。我明白了环境卫生与我们的健康和生活质量紧密相连。当环境卫生得到维护，我们的生活质量就会得到提升。相反，如果环境卫生状况差，污染严重，我们的健康将面临着极大的威胁。例如，空气污染可能导致呼吸系统疾病，水污染可能引发胃肠道疾病。因此，关注环境卫生、积极参与环境卫生维护是我们每个人的责任和义务。
第二段：了解环境卫生知识的重要性
环境卫生课程的学习帮助我了解了许多关于环境卫生的知识，包括环境污染的成因、危害以及相应的防治措施。通过学习，我知道了各种环境污染物的来源和对人体的危害，比如二氧化硫、氮氧化物、挥发性有机物等。同时，我也了解到一些防治环境污染的方法，如绿色能源的推广、尾气净化装置的安装等。了解环境卫生知识非常重要，因为只有了解了问题的本质和成因，我们才能有针对性地采取措施来解决环境卫生问题。
第三段：参与环境卫生实践的必要性
学习环境卫生不仅仅是为了了解知识，更重要的是要将知识付诸实践。我们应该积极参与环境卫生实践，促进环境的整洁和健康。作为学生，我们可以通过组织环境整治活动，参与垃圾分类等行动来保护环境。我曾参加过学校组织的环境整洁活动，亲身感受到了整洁环境的重要性。通过自己的实践，我深刻认识到环境卫生是需要每个人都参与的事情。
第四段：培养良好的环境卫生习惯的重要性
学习环境卫生课程，我反思了自己的生活习惯，并逐渐养成了良好的环境卫生习惯。我开始更加注重垃圾分类，减少浪费，主动参与环保行动。在日常生活中，我坚持每天清扫自己的寝室和办公室，保持环境的整洁。我坚信，只有个人从小事做起，保持良好的环境卫生习惯，才能为环境卫生事业做出贡献。
第五段：积极传播环境卫生知识的重要性
学习环境卫生课程使我意识到，我们应该积极传播环境卫生知识，让更多的人关注和参与到环境卫生保护中来。我们可以通过社交媒体、宣传海报、公众演讲等方式传播环境知识，提高公众的环境卫生意识。我希望能够成为一个环境卫生意识的倡导者，将所学知识分享给更多的人，共同为创造一个更加清洁和健康的环境而努力。
通过学习环境卫生课程，我明白了环境卫生的重要性，并且意识到了自己在保护环境卫生方面的责任和义务。在未来的日子里，我将继续关注环境卫生问题，积极参与环境保护实践，并通过自己的行动和传播，鼓励更多的人加入到环境卫生保护的行列当中。环境卫生是我们共同关注的大事，让我们一起努力，为创造一个更加清洁和健康的环境贡献自己的力量！
清洁环境卫生心得篇十一
环境卫生学是现代社会十分重要的一门学科，它涉及到我们生活和工作环境的整治和改善。在学习环境卫生学的过程中，我深刻体会到了它的重要性和实用性。以下将从环境卫生学的基本概念、学习的重点和方法、学习过程中遇到的问题和解决方法以及学习环境卫生学的收获等方面进行探讨。
环境卫生学是研究人类居住和工作环境与健康关系的一门交叉学科。在学习环境卫生学的过程中，我们首先要了解环境卫生学的基本概念和原理。环境卫生学主要涉及到环境因素对人体健康的影响，包括空气污染、水质污染、噪声污染等。通过学习环境卫生学，我深刻认识到不良环境会对人体健康产生直接或间接的负面影响，如空气污染会导致呼吸系统疾病的增多，水质污染会引发胃肠道疾病等。
学习环境卫生学的重点是了解各种环境污染源和有害因素对人体健康的影响，以及如何防治环境污染。我们需要学习环境监测和评估的方法，了解各种环境污染指标的测定和评价标准。同时，我们还需要学习环境污染治理的方法和技术，如空气净化技术、水质净化技术等。通过学习这些知识，我们能够更好地了解环境污染问题，掌握防治环境污染的方法和技术，为改善人居环境做出贡献。
在学习环境卫生学的过程中，我也遇到了一些问题。首先，环境卫生学知识的内容十分广泛，需要掌握的知识点繁多，这给学习带来了一定的困难。其次，环境卫生学涉及的专业知识较多，有时候需要借助其他学科的知识进行理解和学习。最后，环境卫生学的学习过程中也需要进行实践，但实践的机会有限，因此在实践方面的经验积累也相对不足。
针对这些问题，我采取了一些解决措施。首先，我合理规划学习时间，逐步深入学习环境卫生学的每个知识点，避免知识点的重复和遗漏。同时，我也积极寻找其他学科的知识进行补充，以便更好地理解和运用环境卫生学的知识。此外，我还积极参与与环境卫生学相关的实践活动，如参观环境监测站、参与环保公益活动等，以便将理论知识与实践经验相结合。
通过学习环境卫生学，我获得了许多收获。首先，我对环境问题有了更加深刻的认识，不再将环境污染当作是遥远的事情，而是与我们每个人息息相关。其次，我学会了如何保护自己的健康，学会了如何避免环境污染对身体健康的影响。最后，我也认识到了环境卫生学对社会发展的重要意义，环境健康是人类幸福生活的基础，只有保护好环境，才能创造美好的未来。
在学习环境卫生学这门学科的过程中，我不仅学到了知识，还培养了一些实践能力和动手能力。我希望将来能够将所学的环境卫生学知识应用到实际工作中，为改善环境和保护健康做出自己的贡献。
清洁环境卫生心得篇十二
近年来，环境卫生是备受人们关注的一个话题，它直接关系到我们的身体健康和生活质量。为了更好地了解和掌握环境卫生知识，培养良好的生活习惯，我参加了一次环境卫生学实验课程。通过这次实验，我深受启发，收获满满，下面将结合自身经历，总结出几点心得体会。
首先，环境卫生实验是一个综合学科，它需要我们具备多方面的知识和技能。在实验中，我们通过研究环境卫生的起源和发展，了解环境卫生学的基本理论和方法。同时，我们还学习了环境污染的种类和来源，以及处理污染物的技术和方法。通过实验操作，我们不仅培养了实验技能，还提高了学科知识的综合运用能力。这种全面性的学习方式，使我们更加全面地了解了环境卫生学这门学科，更好地理解了环境与人类健康的密切关系。
其次，环境卫生实验注重实践操作，培养了我们的实践能力和动手能力。在实验中，我们进行了许多有关环境卫生学的操作实验，比如垃圾处理、废物分类、水污染检测等。通过亲身参与实验操作，我们深刻体会到了实践的重要性。只有亲手去进行操作，才能真正理解和掌握实验原理。同时，实践操作还提高了我们的观察力和分析能力，让我们能够更加深入地了解环境卫生问题的本质和解决方法。
再次，环境卫生实验还培养了我们的团队合作和沟通能力。在实验中，我们需要分组合作，共同完成各项任务。每个人都有自己的任务和责任，需要团结合作，密切配合。通过与同伴的沟通和协调，我们更加了解了团队合作的重要性。只有团结一心，共同努力，才能达到预期的实验效果。同时，在实验中我们也需要与教师和其他组员进行交流和讨论，及时解决问题和提出建议。这样的实践，不仅提高了我们的团队合作精神，还培养了我们的沟通能力，对我们今后的学习和工作都大有裨益。
最后，环境卫生实验还使我们更加重视环境卫生问题，树立起环保意识。在实验中，我们亲眼目睹了环境污染对人类生活的严重影响。我们看到了垃圾处理不当对环境造成的巨大伤害，看到了水污染给人们带来的健康隐患。这些事实让我们认识到，环境卫生的重要性。我们应该保护好自己的生活环境，不乱扔垃圾，妥善处理废物，提高对环境的保护意识。只有我们每个人都积极行动，才能共同营造一个良好的环境。
总之，通过这次环境卫生学实验，我深刻认识到环境卫生学的重要性和实践操作的必要性。这次实验使我真正了解了环境卫生学这门学科的内涵和要义，培养了我在实践中探索和解决问题的能力。同时，实验还提高了我的团队合作和沟通能力，培养了我对环保的意识。我相信，通过这次实验的学习，我将能够更好地应对环境卫生问题，为营造一个美好的环境贡献自己的力量。
清洁环境卫生心得篇十三
今年以来，支部村委一班人在镇党委的正确领导下，在镇政府的指导下，认真按照党委、政府的工作部署，结合本村实际积极工作，现将我村的一些情况，汇报如下：
一、村基本情况
仙阁村位于朝阳湖镇西南部，村境内多为丘陵地貌，幅员面积10.1平方公里，辖16个社，总户数675户，总人口2316人，其中党员92人。总耕地面积3603.76亩，其中粮食种植面积286.76亩，茶叶1154亩，柜桉1075亩，柑桔690亩，常规油菜290亩。
二、存在的问题
首先是客观上的问题。仙阁村村虽被列入城中村，但与其他村相比，存在以下7个特点：一是人口多。该村农业户口有_人，但实际居住人口_余人。主要是以农业生产为主落户该村;二是旅游景点多，游客多。该村有“三湖一阁”“属秀宾馆”农家乐等_余处。三是以种植茶叶、柑橘较多。七是各种垃圾多。不仅有生活垃圾、建筑垃圾还有化工垃圾。不仅有本村村民及游客的垃圾，给环境整治带来了巨大的困难和难度。
其次是主观上的问题。由于上述客观上的实际情况，特别是大部分的老百姓在创卫意识上还没有充分认识到位，加上实际工作时，有些老百姓不但不配合，有的反而搞反面工作、搞破坏，工作起来难度较大。造成了村干部有畏难情绪，厌倦的心里。有的认为，环境整治搞的那么光景就行了，集体的公共部份搞搞好就可以了，农户自家门前的卫生由农户自己清理，要清就清，不清就拉倒。
三、采取的办法
首先是多次召开创卫动员会，统一思想和认识。先后召开村二委、村党员干部、村民代表以上会议多次，对创卫的重要性进行宣传发动。其次是村二委先带头清理整治，然后党员代表。检查合格后再做普通百姓工作。通过制定一系列的措施开展工作。具体表现在：
一是对整个村的卫生进行分片包干。责任到人，将一个村分成三个片，分别由三个二委成员具体负责，党员代表各条线人员每人联系3—5户农户，进行包干。每片配备一名保洁员，月工资500元，建立健全保洁制度和督查制度。
二是每家每户发放创卫宣传资料。
三是对特殊对象(如经营户、修理户、废品收购户、养猪专业户、中小企业户等)签订“门前三包”责任书。
四是发动每家每户自行清理整治。通过召开村民代表大会，制定《溪东埂村关于搞好门前三包清洁家园的决定书》，并发放到每家每户。要求农户集中时间自行清理。清理合格发放60元误工补贴，不合格的不予发放，而且进行相应的处罚。
五是村组织人员集中清理。对村公共部位、重难点部位、由村集体统一组织力量进行清理。六是对一些凝难杂症户，动员其包围墙，做铁门，以求得整体外观整洁之效果。对一些拒不配合的户占道经营、卫生极差的请求工商、执法局等部门支持帮助解决，该取缔的取缔，该处罚的处罚。
七是开展环境卫生评比活动，表扬先进，鞭促后进。
八是对清理出来集体公共部份进行绿化或硬化处理。
四、取得的成效
根据存在的问题，采取上述一些办法，通过近三年的集中整治后，溪东埂村的村容村貌得到了很大的改观，和以前相比发生了很大的变化。主要表现在以下几个方面：
首先是干部、群众的卫生意识发生了很大的转变。干部的思想发生了转变，绝大部份老百姓的观念也发生了很大变化。以前不同意村里去清理，现在主动提出来要求去清理。以前，同意村集体去清理(自己不想动手的)，现在自己能亲自动手了。对公共场合的清理，不但不反对，而且搞卫生的意识正在从以前“要我搞”逐渐转变为“我要搞”，不配合甚至反对搞卫生的百姓大大减少。
清洁环境卫生心得篇十四
根据常德市爱卫会开展春夏秋季爱国卫生运动的统一要求，我院创卫领导小组向全体职工发出了推进文明创建，搞好爱国卫生运动，进一步整治环境的号召。各科室积极行动，集中开展了以环境整治，消除卫生死角，净化工作、学习、生活环境为重点的卫生大扫除。今年以来，大型环境卫生整治行动共进行了4次，每次由各相关负责人组成的卫生检查组分别对各科室办公楼、实验室和后勤公共服务区进行全面的卫生检查和优胜单位评比。
检查分成二个检查组分头检查办公楼、门诊大楼、住院大楼、食堂、职工宿舍等公共场所和生活区。从检查情况来看，各科室都十分重视，对内外环境进行了认真的打扫和清理，尽管各硬件条件参差不齐，但整体卫生情况良好，没有发现严重的脏乱差情况和卫生死角。许多科室独具特色的文化氛围和低碳环保的办公环境，给检查组留下了深刻的印象。如，儿科楼道中随处可见的健康教育宣传画报温馨优雅，彰显人文关怀；许多办公室内点缀的绿色植物既吸收二氧化碳，释放氧气，又缓解眼睛疲劳，操作程序规范、物品摆放有序、规章制度健全是许多优秀科室共同的特征。经过认真评议，儿科、内一科两个科室荣获优胜奖。
副院长黎海波同志代表创卫领导小组向获得优胜的单位颁发了锦旗和奖金，希望他们再接再厉，保持荣誉。同时，也希望其他单位向先进看齐，争创一流，让优胜的锦旗流动起来。他说，大力开展以整治环境为主要内容的文明创建活动，旨在为大家提供一个相互交流、借鉴和学习的机会，督促人人养成良好的卫生习惯，共同营造一个整洁、优美、卫生、文明的工作和生活环境，为创建国家级文明卫生单位而努力。
清洁环境卫生心得篇十五
为加强我院医院感染的预防与控制工作，保障病人安全、提高医疗质量、维护医务人员职业安全，使医院感染管理工作逐步走向科学化、系统化、规范化，结合我院实际，制定20xx年医院感染管理工作计划如下：
一、依据国家及卫生部颁布的有关医院感染的法律、法规、规范性文件，不断修订、完善我院的医院感染预防与控制的相关制度、措施、流程等。
二、开展医院感染预防与控制知识的培训与教育。
本年度院感科组织全院培训至少4次（每季度一次）。本年度全院重点培训消毒隔离相关知识、手卫生、医务人员职业防护、医疗废物分类处置等；各科室结合实际制定本部门培训计划，提高全体人员预防、控制医院感染的知识和业务水平。
三、开展医院感染监测
1、开展医院感染的全院综合性监测。
临床科室的医护人员及时发现医院感染病例，临床科室医师填写报告卡，按规定的时限和途径上报院感科。
院感科对上报的医院感染病例进行确认、核实，及时对监测资料进行汇总，反馈给相关科室，联合相关科室制定控制措施，减少医院感染发病率。
2、年内开展一次医院感染现患率调查。
四、加强对呼吸道、导尿管相关尿路、皮肤软组织等主要部位医院感染的预防与控制。
各临床科室自查相关制度与措施的落实情况，及时发现问题，进行改进。
院感科定期到各临床科室进行督查、指导，对存在的问题及时反馈，提出整改建议。
五、执行手卫生规范，实施依从性监管与改进。
配置便捷的手卫生设备和设施，为执行手卫生提供必需的保障。对医院全体员工进行手卫生培训，并考核。
院感科、科室定期对规范洗手进行督导、检查、总结、改进。
六、加强对医院的清洁、消毒、
清洁环境卫生心得篇十六
提高医疗护理质量，保障病人安全的目标认真抓好医院感染管理的各项工作，2021年医院感染工作需要在2020年的基础上更进一步，在院感办指导下，医务处、护理部的共同监督下按照科室的实际情况制定2021年医院感染相关工作计划，具体情况如下：
1、按照院感办要求和规定主要学习《医院感染应知应会100问》，每季度进行学习一次理论知识，并做好记录，强化工作人员对医院感染知识的储备能力。
2、落实新入职员工的医院感染岗前培训。
3、采取多种形式的感染知识的培训：将集中培训与晨会科室培训有机结合，增加医务人员的医院感染知识，提高院感意识。
1、按照院感规定加强清洁工具的监督和使用工作；
2、加强医生按照国家卫生计划委员会下发的'《抗菌药物临床使用原则》
进行临床合理使用；
3、督促和强化工作人员操作后进行快速手消毒和流动水洗手的依从性；
4、强化医疗垃圾的分类处理和回收工作；并保存存根备查。
5、加强消毒液的使用和监测工作；每日进行浸泡体温计酒精的更换工作；
6、按照院感要求进一步规范一人一单一带的使用；
7、加强医院感染工作的细菌培养、手培养和物体表面培养，紫外线灯管的
监测和维护工作；
8、加强一下性耗材的管理，按照失效日期的先后顺序进行使用，避免浪费
现象发生；
9、加强做心电图面棉球、心电图机导联线、血压计袖带的消毒工作；
10、加强监区的消毒工作，避免发生所内传染性疾病的发生。
11、认真做好上级卫生行政部门对监管场所的疫情管理、报告的检查工作，
配合疾病预防控制部门搞好疫情调查工作。
1、加强职业暴露防护知识宣传，减少职业暴露风险。
2、发生医务人员职业暴露后，严格根据有关规定进行妥善处理。
1、每月小组成员召开会议探讨本月工作重点和上个月存在问题进行应对对策。
2、每月按照院感办规定进行月底质控，存在问题如实反应并记录，书写整改措施。
针对上年度存在问题进行详细的分析和研判，避免同样的问题再次发生，减少医院感染发生率，在新的一年里更上一个新台阶。
清洁环境卫生心得篇十七
近年来，环境问题成为社会关注的焦点之一。为了提高学生对环境卫生问题的认识，我校开设了环境卫生实践课。在这门课程中，我收获了许多知识，并深刻认识到了环境对我们的重要性。接下来，我将从环境问题的现状、环境卫生实践课的教学内容、学校环境卫生的改善、培养学生环境保护意识、个人行动的力量五个方面来阐述我的心得体会。
首先，我要谈论的是环境问题的现状。随着城市化进程的加快，环境问题日益严重。空气质量恶化、水污染、噪音扰民等问题层出不穷。这对人们的身体健康和社会发展都带来严重影响。而环境卫生实践课深入探讨了这些问题，让我们更加深刻地意识到了环境问题的紧迫性和严重性。
其次，我要提及的是环境卫生实践课的教学内容。这门课程不仅仅停留在理论层面，更重视实践环节。老师们组织了各种实践活动，如参观环保展览、清理校园垃圾等，让我们亲身体验到环境保护的重要性。同时，课程还包括了环保知识的学习，如垃圾分类、节能减排等。这些实践和知识的结合，使我们在实际操作中更容易理解和记忆环境保护的原则和方法。
第三，我要讲述的是学校环境卫生的改善。通过环境卫生实践课的开展，学校的环境卫生得到了明显的改善。以前不注意的小细节，如花坛的清理、走廊的整理等，现在变得有条不紊了。不仅如此，学校还安装了一些环保设备，如太阳能灯、可回收垃圾桶等，为学生提供了一个良好的环境。这让我深感环境卫生实践课的重要性，它不仅是培养我们环保意识的手段，也是让我们身处洁净环境中学习的基础。
接下来，我要谈论的是培养学生环境保护意识。环境卫生实践课不仅仅是为了改善学校环境，更重要的是培养学生的环保意识。通过实践活动和知识学习，我们深刻认识到环境卫生与我们的生活息息相关，每个人都应该承担起保护环境的责任。这样的课程让我们从小就养成了良好的环保习惯，形成了环保自觉。
最后，我想强调个人行动的力量。环境卫生实践课告诉我们，每个人的行动都可以对环境产生积极的影响。每天节约用水、垃圾分类、多乘坐公共交通等都是我们每个人可以做的。而环境卫生实践课的启发让我们认识到，个人的力量固然有限，但是当每个人都积极行动起来，就能形成很大的合力，为改善环境做出贡献。
综上所述，环境卫生实践课让我认识到环境问题的紧迫性和严重性。通过实践和知识学习，学校的环境卫生得到了改善。课程还培养了我们的环保意识，让我们从小就养成了良好的环保习惯。最重要的是，课程告诉我们每个人的行动都能对环境产生积极的影响。因此，我们每个人都应该积极参与环境保护，为创造更美好的生活环境而努力。
清洁环境卫生心得篇十八
第一段：引言（120字）
环境卫生学课程为我们提供了关于环境、卫生和健康的重要知识。这门课程的学习让我意识到环境对我们的健康有多么重要，并且发现了许多与环境卫生相关的问题。通过课堂上的学习和实践，我深刻体会到了保护环境和卫生的重要性，也初步了解到了如何解决与环境卫生相关的问题。
第二段：对环境卫生的认识与理解（240字）
在环境卫生学的学习过程中，我对环境卫生的概念有了更全面和深入的认识。环境卫生指的是保护和改善人类生活环境，确保人类在健康的环境中生活。我了解到，环境卫生涉及到空气、水、土壤污染的控制和预防，以及环境中有害物质的风险评估和管理。环境卫生学的学习让我明白了环境对我们的健康有重要影响，不良的环境卫生状况会给我们的生活带来威胁。
第三段：发现环境问题的重要性（240字）
在环境卫生学的课堂上，我们通过案例分析和实地考察，深入了解了各种环境问题。例如，我们参观了一个工业区，发现了大量废水排放和气体排放，这对周边居民的健康构成了潜在威胁。这个案例让我深刻认识到了环境问题的重要性，也让我明白了环境监测和治理的重要性。我们还探讨了水质污染、空气污染和噪音污染等问题，这些问题的存在对我们的生活产生了负面影响。因此，发现环境问题，采取行动加以解决，是我们每个人的责任。
第四段：培养环境卫生意识的重要性（240字）
环境卫生学的课程不仅仅是为了了解环境问题，更重要的是倡导我们培养正确的环境卫生意识。我们学习了如何建立良好的卫生习惯，包括洗手、消毒和垃圾分类等。这样的做法不仅对个人健康有益，也有助于减少对环境的污染。另外，我们还学习了环境监测和评估的方法，了解了如何解决环境问题。通过这些学习，我们可以积极参与到社会中，推动环境卫生工作的开展。
第五段：总结与展望（360字）
通过环境卫生学的学习，我深刻认识到环境与健康之间的联系，并发现了许多环境问题。这门课程让我明白了保护环境和卫生对于我们的生活至关重要，每个人都应该为之负责。未来，我将进一步加强环境卫生意识，积极参与到环境保护中。我希望能够运用所学知识，提出解决环境问题的方案，并与他人一起努力，为创造更健康、更美好的环境贡献力量。
总结：
通过环境卫生学的学习，我对环境问题有了更深入的了解，并且认识到保护环境和卫生对我们的健康至关重要。此外，我们还了解了环境监测和评估的方法，以及如何培养良好的环境卫生意识。尽管面临许多环境问题，但我相信只要我们每个人都能够积极参与到环境保护中，共同努力，我们一定能够创造出更健康、更美好的环境。环境卫生学课程为我们提供了理论和实践相结合的学习机会，让我们在保护环境和卫生方面有了更深入的认识和了解。
清洁环境卫生心得篇十九
随着现代工业化的发展和人口的增长，人类对环境资源的依赖和破坏程度越来越严重，环境卫生问题成为我们必须关注的一个重要问题。日前，我参观了当地环境卫生中心，深刻地体会到了环境卫生保障的重要性，以及我们每个人都应该为环境卫生贡献自己的一份力。
第二段：参观环节
在环境卫生中心的参观过程中，我们依次参观了垃圾处理区、废水处理区、废气处理区等各个区域。在垃圾处理区，我们看到了垃圾通过多道复杂的处理工艺，最终能够变废为宝，实现了循环利用。在废水处理区，我们了解到通过一系列的处理过程，污水可以得到有效处理，避免了对周边环境的污染。在废气处理区，我们看到了化学气体被净化后排放，没有造成二次污染。
第三段：心得感悟
在参观的过程中，我深刻地认识到了环境卫生的重要性。首先，环境卫生影响到广大民众的身体健康和生产生活质量，如果环境卫生差，会对人们的生命安全和我们的城市形象造成较大的影响。其次，环境卫生保护需要大家共同参与，不仅是政府和相关机构的责任，我们每个人都要做到节约资源、减少污染、保护环境，形成良好的环保氛围。最后，我们也要加强对环境卫生问题的宣传和教育，提高全民环保意识，增强环保和卫生维护的自觉性。
第四段：值得倡导
环境卫生是大家的生命底线，是每个人都应该热心关注的一个问题。为了实现可持续发展和维护生态平衡，环境卫生保障必不可少。我们要积极倡导垃圾分类、节约能源和水资源，环保活动，推动绿色发展，建设美丽的环境生态和社会共建共享的美好社会。
第五段：结尾
从这次参观活动中，我深深意识到，环境卫生保障是全社会关注的一个问题，不仅仅是政府和相关机构的责任，我们每个人也要有一份责任感，做好自己的环保工作，为创建一个良好的环境共同努力。只有这样，才能保证我们的生活环境更加美好、健康和可持续。让我们共同为环境卫生保障而努力，让我们一起致力于创建一个更加美好的地球吧！
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