是一种让我们反思并获得进步的重要方法。总结应该客观真实，尽量避免主观性因素的干扰。总结是一种能帮助我们更好地理解和把握所学知识的方式，以下是一些总结范文，希望对您有所帮助。
文明行为与不文明行为体会篇一
学习是人类生命不可或缺的部分，而在学习过程中，我们不光学到了知识，还要学到正常的生活礼仪和道德规范。然而，在校园中我们时常会见到一些不文明的行为，如随意丢垃圾、吸烟喝酒、占据他人座位等。作为一名学生，我认为学习不文明行为体会是必不可少的。
第二段：了解不文明行为对我们的危害
首先，不文明行为会严重影响我们的身心健康。喝酒、吸烟会损害我们的健康，而不按时休息、熬夜学习也会影响我们的身体机能。其次，不文明行为也不符合社交礼仪，造成别人的不舒服。比如，大声喧哗、乱扔垃圾、践踏草坪等行为都会对校园的环境和其他人的正常生活造成影响。这些不文明行为容易导致学校的秩序混乱，对师生的精神负担也会增加。最后，不文明行为也是一种不负责任和缺乏自律的表现。如果我们不能自控自律，就难以成为一个合格的学生。
第三段：如何避免和纠正不文明行为
为了防止和纠正不文明行为，一方面，我们应该增强自身的各方面素质，尊重师长、爱护环境、提高诚信等。另一方面，我们还应该在校园内宣传文明行为和校园常规，共同营造一个良好的校园氛围。此外，我们也可以适当的使用各种渠道举报不文明行为，包括向学校举报、向社区报告等。
第四段：自我检讨
回溯过去，我也曾一度表现出不文明的行为，如在课堂上玩手机、随意扔垃圾等。这些行为虽小，但会对自身和他人造成不良的影响。但随着我对不文明行为的自省，我已经刻意摒弃诸如此类的不良行为，我已经意识到我应该与自己达成共识，在学习和生活上树立一个更高尚的品德标准和修养。
第五段：结语
人是社会的一分子，我们的个人行为势必会影响到整个社会。在校园中，只有树立文明行为标准，共同推动校园的“文明新风尚”，才能全方位的提升学校文明素质和校园秩序。因此，我们每个人都应该认清不文明行为的危害，时刻关注自身行为举止，做一个规矩的、有素质的文明人，为学校和社会做出积极的贡献。
文明行为与不文明行为体会篇二
我们生活在一个广阔而多元化的社会中，每天都会接触到各种各样的人和事情。虽然这样的多样性让我们的生活变得更加有趣和丰富，但也往往会出现一些不文明的行为。这些行为对社会和公共利益都会造成不良影响，因此我们需要积极参与到处理不文明行为的过程中来，以维护社会秩序和良好的公共环境。
第二段：认识不文明行为的危害
不文明行为会对社会造成极大的伤害。例如，恶性驾驶会造成交通事故，严重危害人身安全；乱扔垃圾会污染环境，影响美观和健康；乱涂乱画会破坏公共财产，造成财产损失等等。这些行为不仅影响到我们自身的生活和利益，还会影响到周围的人和整个社会，因此我们需要认识到不文明行为所带来的危害，并积极参与到处理这些行为的过程中来。
第三段：如何处理不文明行为
对于不文明行为，我们需要采取恰当的处理方式。首先，我们可以选择通过劝说和引导的方式来处理不文明行为。例如，当我们看到别人乱扔垃圾时，可以提醒对方不要这样做，并告诉他们这会对环境造成污染和影响。另外，我们也可以采取举报和投诉的方式来处理不文明行为。如果遇到恶性驾驶或其他严重的不文明行为，我们可以报警或向相关部门进行举报，让他们采取措施来维护社会秩序和公共利益。
第四段：有效处理不文明行为的重要性
有效地处理不文明行为是维护社会稳定和公共利益的重要途径。通过采取恰当的处理方式，我们可以引导别人遵守社会规范，形成良好的行为习惯，促进社会的稳定和和谐发展。同时，处理不文明行为也是一种责任和义务，只有每个人都积极地参与到处理不文明行为中来，才能保持社会的秩序和健康发展。
第五段：结论
处置不文明行为需要我们积极参与，采取有效的处理方式。我们需要认识到不文明行为的危害，并尝试通过劝说和引导的方式来处理这些行为。当然，如果遇到恶性驾驶或其他严重的不文明行为，我们也需要采取举报和投诉的方式来处理。只有每个人都积极地参与到处理不文明行为中来，我们才能够共同维护社会的稳定和发展，创造一个和谐美好的生活环境。
文明行为与不文明行为体会篇三
盗窃行为作为一种犯罪行为，不仅违背法律法规，而且也严重地侵犯了他人的权益。盗窃行为无论在哪个社会都是被严厉禁止的，这是因为它破坏了社会的公平和秩序。人们在实施盗窃行为时，不仅丧失了做人的良知，也损害了自身的名声。本文将通过对盗窃行为的分析以及个人的心得体会，探讨盗窃行为的不文明性。
第二段：盗窃行为的危害
盗窃行为不仅会给受害者带来经济损失，更会造成个人和家庭之间的矛盾，甚至引发社会不和谐。盗窃行为不仅是对财产的侵害，更是对社会公平和正义的挑战。当一个社会的人们频繁地出现盗窃行为时，社会的信任和安全感将被动摇，人们的生活质量和幸福感也将受到极大的影响。
第三段：个人对盗窃行为的心得体会
我曾经因为盗窃行为而付出了代价，这给我留下了深刻的教训。当我实施盗窃行为时，虽然一时得到了一些所谓的好处，但我却付出了家庭、朋友和社会的负面回应。我意识到，盗窃行为并不能带给我真正的幸福和快乐，相反，它给我带来了一系列的负面影响，包括无法再获得他人的信任和尊重。
第四段：改过自新、积极融入社会
意识到盗窃行为的不文明性和危害后，我决定改过自新，积极融入社会。首先，我在心理上深感愧疚，开始思考自己的行为对他人造成的伤害，并承担起自己的责任。其次，我积极参加一些社会公益活动，帮助他人，并通过这种方式来弥补自己过去的过失。最后，我通过学习和努力工作来提升自己的能力，争取用实际行动来弥补过去的过失。
第五段：不文明行为盗窃的警示和倡议
通过自己的亲身经历，我深刻认识到盗窃行为的不文明性。我希望能通过这篇文章来提醒大家，不要因为短暂的利益而走上盗窃的道路。我们应该始终保持良好的道德观念，树立正确的人生观和价值观，同时积极参与社会建设，为社会的和谐发展做出自己的贡献。只有这样，我们才能真正成为一个有文明素质的公民，共同推动社会进步和发展。
总结：盗窃行为是不文明的行为，它严重破坏了社会的公平和秩序。作为一个有良知的人，我们应该远离盗窃行为，树立正确的人生观和价值观，积极融入社会并用实际行动弥补过去的过失。只有这样，我们才能为社会的发展做出自己的贡献，成为一个有文明素质的公民。
文明行为与不文明行为体会篇四
第一段：引入七项不文明行为的重要性和目的（200字）
近年来，社会文明建设已经成为整个社会发展的重要组成部分。一方面，文明行为对于社会的和谐稳定起着至关重要的作用，可以促进人际关系的和睦发展；另一方面，不文明行为则给社会带来了许多负面影响，严重妨碍了社会的秩序和进步。为了倡导文明，各级政府和社会组织都开始积极开展七项不文明行为教育活动，使人们形成正确的道德价值观和行为习惯。
第二段：对七项不文明行为进行介绍和批判（200字）
七项不文明行为包括不礼貌行为、不遵守交通规则、乱扔垃圾、随地吐痰、大声喧哗、不守队列和横穿马路。这些行为都是破坏社会秩序和个人道德的表现。例如，不礼貌行为不仅损害了人们之间的和谐关系，还让人感到愤怒和不安；乱扔垃圾污染环境，影响公共卫生；随地吐痰不仅是对环境的不尊重，也可能传播疾病；大声喧哗扰乱公共场所秩序，给他人带来困扰，而不守队列和横穿马路则可能导致交通事故。
第三段：自己在日常生活中遇到的不文明行为和感受（300字）
在我自己的日常生活中，也曾经遇到过种种不文明行为。一次，我在公共汽车上看到有人随地吐痰，不仅令人作呕，也感到内心愤怒与无奈。另外一次，我在超市排队时，有人插队，破坏了公平协调的秩序，让我感到很不舒服。这些经历让我深刻意识到了七项不文明行为对社会的危害，也加深了我个人对文明行为的重视。
第四段：以身作则，积极主动传播文明行为（300字）
作为一名普通人，我深知改变整个社会的文明水平是一个漫长而艰巨的任务。然而，我相信只有积极地去践行文明行为，才能影响身边的人，逐渐改变整个社会的氛围。因此，我会从自身做起，不仅在公共场所队列中守规矩，还会注意礼貌待人、遵守交通规则、不随地乱扔垃圾等等。同时，我还会积极参与社区组织的宣传活动，传播文明行为的重要性和意义，希望更多的人能够加入到文明行动中来。
第五段：呼吁全社会共同努力，倡导文明行为（200字）
无论是政府、学校、企事业单位还是个人，都应当积极投身于倡导文明行为的行列中。社会各界应加大宣传教育力度，提升人们的文明素养和道德观念，让文明成为每个人自觉遵守的基本准则。同时，通过加强执法力度，对违反文明行为的行为进行惩罚，从法律层面加大对不文明行为的制约力度。只有全社会共同努力，形成人人参与的文明风尚，才能有效的改善社会风貌，推动社会的进步和发展。
综上所述，我们必须认识到七项不文明行为对社会造成的危害，以身作则，积极传播文明行为，呼吁全社会共同努力，倡导文明行为。只有个人从自身做起，从小事做起，才能慢慢改变整个社会的氛围，营造一个更加和谐、文明的社会环境。
文明行为与不文明行为体会篇五
如今，我们所处的社会已经进入了一个高速发展的时代，在这样的一个背景下，每一个人都在以自己的方式努力着奋斗。而对于我们学习者来说，要想取得好的成绩，就必须要具备勤奋，坚韧，自律等素质，否则就难以在今天的社会中立足。然而，在这样的过程中，有些人因为种种原因而存在着不文明的行为，这些行为不仅会影响到自己的未来，还会破坏整个学习环境。那么，如何避免这些问题的发生，让我们一起来探讨一下。
二、早起早睡，规律作息
对于很多人来说，规律的作息是一件非常难做到的事情，但是却是很有必要的。一个规律的作息可以帮助我们保持自己的健康，增加我们的工作效率，还能让我们更好地学习。经常熬夜听音乐、打游戏等不良行为都会使得自身的抵抗力和免疫力下降，长期下来也会对身体健康造成伤害。我们可以尝试制定一份自己的作息表，然后根据作息表来安排自己的生活，让自己的内分泌处于一个稳定的状态。
三、文明用语，不喧哗
学习是一个需要安静的环境，对于我们学习者来说，最好不要大声喧哗，让周围的环境变得安静。在国内的很多图书馆和自习室中，在某些时刻人们的嘈杂声真的是十分的让人无法忍受。而且，在我们的生活中也需要学会文明用语，避免使用一些骂人的话、脏话等不良语言，让我们的社交变得更加的健康。
四、不做过关事，拒绝抄袭
在我们的学习中，可能遇到做过关事、抄袭等情况，比如考试、论文等。这时，不少同学可能会因为功利心理的影响而采用不正当的手段。但是，这样做不仅会影响自己的终身发展，而且还会破坏整个学习环境。因此，我们在面临这类问题的时候，应该坚持自己的原则，不做过关事，拒绝抄袭。
五、保护环境，积极参与公益活动
另外，保护环境是我们社会公民的义务之一。我们每一个人都应该保持良好的公德心和道德观念，从自己的行动做起，做好环保工作。除此之外，我们还可以积极参与公益活动，通过一系列的方式维护社会的稳定和和谐。
六、结尾
总之，学习不文明行为是一种不好的行为。我们应该在自己的学习过程中，以一个积极、阳光、自律的心态，创造良好的自习环境。只有这样，在未来的发展和人生的路上才能够走得更加的稳健和成功。
文明行为与不文明行为体会篇六
第一段： 简要介绍不文明行为的现状（200字）
随着社会的发展和人民生活水平的提高，不文明行为也逐渐成为一个突出的问题。不文明行为涉及到日常生活的方方面面，比如公共场所乱扔垃圾、随意涂鸦、不礼貌的言语等等。这些行为既违反了社会公德，也败坏了社会文明形象，给社会生活带来了很大的负面影响，因此，遏制不文明行为已经成为当务之急。
第二段： 解析不文明行为形成背后的原因（200字）
要解决问题，必须先从根本原因入手。不文明行为的形成有多重原因，其中之一是道德观念的淡漠。随着市场经济的发展，一些人追逐物质财富，而忽视了道德与礼貌的重要性。此外，不文明行为背后还与素质教育的不到位有关，一些人缺乏公民道德的培养和熏陶，因此他们的行为就容易偏离社会预期的方向。此外，个别人心理观念的偏差也是不文明行为的一个重要原因，比如个人主观意识的过于强烈，不顾及他人的感受与需求。
第三段： 探讨遏制不文明行为的有效措施（200字）
在面对不文明行为时，我们可以采取一系列的有效措施来遏制其蔓延。首先，要优化教育体系，加强道德教育，培养人们的道德意识和社会责任感。通过学校、家庭和社会多方联动，让年轻一代在健康、向上的教育环境中成长。其次，要加强宣传力度，营造对文明的向往和尊重。利用各类媒体渠道和活动，宣传文明行为的重要性，让人们明白不文明行为的危害性。再次，要建立健全的法律法规，加大对不文明行为的惩罚力度。如果能够有效地提高违规者的违法成本，他们就会对行为进行思考和反思，增加文明行为的意识。
第四段： 谈及遏制不文明行为的重要性与意义（200字）
遏制不文明行为的重要性不言而喻，它不仅关乎个体的道德修养和社会责任，也关系到整个社会的和谐与稳定。文明行为不仅让人们感到快乐与舒适，也会激励社会向前发展。相反，不文明行为破坏了社会秩序，增加了社会成本，阻碍了社会的进步。遏制不文明行为不仅是一种为他人着想的表现，更是个体道德成长的必要条件，只有通过遏制不文明行为，我们才能够共同享有一个文明和谐的社会。
第五段： 总结并呼吁大家共同参与遏制不文明行为的行动（200字）
不文明行为虽然有形势严峻之处，但只要全社会共同参与、形成合力，逐步遏制不文明行为也并非不可能。每一个人都应该从自身做起，自觉遵守社会公德、遵循文明行为规范。同时，我们还需要互相监督、相互督促，发挥社会的舆论监督与约束作用。只有这样，我们才能够净化社会流氓氛围，建设一个更加文明、更加和谐的社会。让我们携手共进，为遏制不文明行为贡献自己的力量。
通过以上五段式的文章，针对“遏制不文明行为心得体会”主题进行了连贯的叙述与论证，从描述问题、追溯原因、提出措施、阐述意义以及呼吁行动五个层面，系统地概括了遏制不文明行为的重要性和意义。
文明行为与不文明行为体会篇七
不文明行为指的是违背社会公德、道德和法律的行为，它不仅损害了社会秩序和公共环境，还影响着人们的心情和生活质量。在参加不文明行为治理培训的一期心得体会中，我深深地认识到了不文明行为的危害和重要性，也更加坚信自己在维护社会文明的道路上义不容辞。
第一段：初识不文明行为
在培训中，我了解到不文明行为的定义和范围，这包括了乱丢垃圾、随地吐痰、插队、随地吸烟等一系列违背社会公德的行为。这些行为给社会秩序和公共环境带来了严重的破坏，使人们的生活变得不堪其扰。而这些不文明行为的滋生源头，正是人们对法律道德的忽视和对他人权益的无视。我深刻地意识到，不文明行为不仅仅是个人行为的问题，更是社会整体素质的问题。
第二段：危害与影响
不文明行为不仅会对社会带来无序和混乱，还会伤害人们的心情和生活质量。乱扔垃圾和随地吐痰不仅玷污了城市的面貌，也给人们的心灵带来了负面情绪。插队和违章驾驶则给他人的生活带来了不必要的困扰和风险。不文明行为的影响是深远的，它会导致人们相互间缺乏信任，减少社会凝聚力和归属感。因此，我们每个人都应积极矫正自己的行为，并带动身边的人一起建设文明和谐的社会。
第三段：个体责任与社会责任
在不文明行为治理培训中，我明确了个体责任与社会责任的重要性。个体责任，即每个人都应对自己的行为负责，积极遵守道德和法律规范，注重个人修养和社会礼仪。而社会责任，则是人们应当教育、引导他人去积极投身于社会生活，共同营造良好的社会风尚。通过创造宽容、尊重和互助的社会氛围，我们能够共同提升文明素质，建设更美好的社会。
第四段：培训的收获与反思
通过培训，我积累了大量的知识和技能，进一步加深了对不文明行为治理的认识和理解。从培训经历中，我学到了如何正确地表达自己、如何与他人保持和谐关系、如何处理冲突等一系列重要的社交技巧。同时，我也反思了自己在行为中的不足与缺陷，如对待他人态度不恭敬、缺乏耐心和宽容等。这使我更加坚定了改变自己的决心，成为一个符合社会期望的人。
第五段：立志成为文明使者
在培训结束后，我对自己的未来有了更明确的规划：在社会中发挥积极的作用，成为一名文明使者。我将从自身做起，守规矩、遵纪守法，不为个人利益损害公共利益。我会尽量为他人提供帮助，倡导尊重与礼貌，传递社会正能量。我会不断学习，提高自己的专业素质和知识水平，为社会进步贡献一份力量。我相信，只要每个人都能以责任感和使命感来对待不文明行为，我们一定能够共同创造一个更加文明、和谐的社会。
通过这次培训，我对不文明行为的危害和重要性有了更深刻的体会。我将牢记自己的责任，并积极投身于建设文明社会的行动中。相信只要一起努力，我们一定能够改变不文明行为，创造美好的社会前景。
文明行为与不文明行为体会篇八
在我们的日常生活中，不文明的行为已经成为了一个普遍的现象。这些行为包括各种行为，如迟到、上课玩手机、吃垃圾食品等等。这些行为不仅会影响我们的自身品德，也会影响到班级的整体形象。在本次实践中，我遇到了一些班级同学的不文明行为，了解到了这些行为对于班级的不良影响，并深感自己也需要做出改变。在此分享一些我的心得体会。
第二段：班级同学的不文明行为
班级中出现的不文明行为很多，比如有同学把垃圾丢在桌子上，把吃剩的饭菜扔在地上，玩手机，嬉笑打闹等等。这些行为虽然看起来很小，但它们却有严重的后果。例如，玩手机会影响听课、嬉笑打闹会干扰老师上课、把垃圾乱扔会污染环境，给大家的身心健康都带来隐患等等。这些行为不仅仅是危害自身的，也会扩散到整个班级，影响整体形象。
第三段：班级同学不文明行为的危害
班级同学的不文明行为会给班级带来很大的危害，如影响学习积极性和凝聚力、污染班级环境、伤害他人情感等等。太多的不文明行为会让班级的环境越来越恶劣，让我们的学习也无从谈起。如果持续不改变这些行为，班级的形象也会受到长期的影响，我们也会失去对老师和家长的信任和尊重，整个班级的凝聚力也会受到影响。
第四段：改进行为建议
为了改变这些不文明行为，我们需要付诸实践。首先，我们要对一些不文明行为进行深入思考，认识到他们的危害性。只有认识到他们的危害性，才能够在生活中及时的改正。其次，我们要找到合适的方法去解决这些问题。例如，我们可以在班上开展一些班会活动，来提高大家的环保意识，增强大家的文明素质，也可以制定一些班级规定，如禁止吃零食，禁止在教室内玩手机等等。最后，我们应该树立一个文明的形象，成为一个行为规范的模范，通过自己的言行去带动、影响他人的行为改变。
第五段：总结
不文明行为会对班级带来极其严重的影响，因此我们必须要引起足够的重视。在我们的日常行为中，要提高自身的文明素质，学会关心他人，关心环境，做文明的公民。通过自己的循序渐进的努力，让文明、健康、积极的氛围在我们的班级中蔓延开来，让我们的班级成为一个更加温馨和谐的集体，共同创造更加优秀的未来。
文明行为与不文明行为体会篇九
作为一名学生，我们在班级中共同存在，共同学习。班级是一个小型社会，也是我们生活的场所之一。然而，有些同学在班级中展示出了不文明的行为，给班级的学习和发展带来了一定的影响。在这篇文章中，我想分享我在班级不文明行为方面的体会和心得，希望能对大家有所帮助。
首先，我们应该注意个人的行为举止。在班级中，我们应该注意保持自己的行为举止文明，不要做出过于张扬或者无礼的行为。例如，不要大声喧哗，不要用语言攻击别人，不要在教室里乱扔垃圾等等。这些行为不仅影响到自己的形象，更会影响到整个班级的风气。我们应该尊重自己、尊重他人，保持文明的言行举止，营造一个和谐的学习环境。
其次，我们应该注重卫生和整洁。班级是我们每个人共同学习和生活的地方，保持卫生和整洁是我们每个人的责任。我们应该养成随手扔垃圾的好习惯，把教室和周围环境保持干净整洁。同时，我们也要注意珍惜公共物品，比如教室的桌椅、黑板和书籍等。如果我们可以珍惜和爱护这些物品，不但可以让班级更加整洁，也可以对节约资源发挥自己的贡献。
再次，我们需要注重课堂纪律。课堂是我们学习的场所，同时也是学习效率的保障所在。为了保证同学们能够专注听讲，我们需要遵守一定的课堂纪律。比如，遵守考勤时间，按时到校；不串讲、不打闹、不玩手机；认真听讲、积极回答问题；不在教室里吃零食等等。这样，我们可以为班级的学习打下良好的基础，提高我们的学习效率。
最后，我们需要学会尊重他人。在班级中，我们与其它同学相处，需要学会尊重他人的权利和感受。尊重他人不仅体现在言语上，也体现在行动上。比如，在班级中不要撕学习资料或者作业的角落；不要随意乱动他人物品；不要在教室里接打电话等等。我们应该尊重他人的隐私和权利，关心他人的感受和需要，建立起良好的人际关系。
总之，班级是每个同学学习、成长的地方。我们需要从小事入手，不断提高文明素质，积极营造良好的学习氛围。只有个人认真注重自己的作为，班级才能更加和谐、文明，也能够更加有效地促进我们的成长和发展。
文明行为与不文明行为体会篇十
作为一个社会的一员，我们每个人都应该遵守一些基本的行为规范，维护社会秩序和谐。然而，不文明行为却时常出现在我们的生活中。为了调查不文明行为的原因和影响，我进行了一次实地调查。在这次调查中，我深刻认识到不文明行为对社会和个人的危害，同时也对我们解决这个问题提供了一些思路。
调查的第一站是一个繁华的购物中心。在那里，我目睹了很多不文明的行为。人们随意吐痰、乱丢垃圾，对员工咄咄逼人、甚至打骂他们。这些行为不仅给周围的环境蒙上了阴影，也使得购物中心的员工心情沮丧，影响了他们的工作效率。更为恶劣的是，不文明行为还会影响到其他正常行为的市民，给他们带来困扰甚至是危险。我深感这些行为给社会秩序带来了危害。
在调查的过程中，我发现不文明行为的背后往往与个人素质教育的缺失有关。不文明行为往往源于个人的自私和无视他人的权益。缺乏良好的家庭教育和基本的公民道德观念，人们往往只顾自己的利益，而不顾及他人的感受。另外，现代社会的快节奏和竞争压力也促使着人们忽视公共秩序和他人的权益。然而，这些都不能成为我们放任不文明行为的理由。相反，我们应该加强个人的素质教育，提高社会的文明素质。
为了解决不文明行为问题，必须采取系统性的措施。首先，教育部门应加强对学生的道德教育。学校需要注重学生的素质培养，加强正向引导，让学生懂得公德心和社会责任，树立正确的价值观。其次，家长也应该加强对孩子的家庭教育。家长应注重培养孩子的品德修养和社交礼仪，让孩子从小就懂得尊重他人和周围环境。再次，社会应建立健全的法律体系，加强对不文明行为的处理和惩罚力度。只有通过这些措施的综合配合，我们才能够有效应对不文明行为的问题。
除了系统性的措施，我们每个人也应该从身边的小事做起，改变不文明行为的习惯。我们应该多关注他人的需求和感受，主动为他人服务。在公共场所，我们要随手关门、把垃圾放进垃圾桶等。此外，遇到冲突时，我们也应该学会用理性的方式解决问题，而不是使用暴力或不文明的言行。这些小事看似微不足道，但却是改善社会风气的基石。
通过这次调查，我深刻意识到不文明行为对社会和个人的危害。不文明行为不仅破坏了社会秩序，而且也影响了个人的心情和生活品质。为了解决这个问题，我们需要从个人做起，加强个人的素质教育，提高社会的文明素质。同时，也需要社会全面加强对不文明行为的处罚和改进措施，维护社会的公序良俗。只有这样，我们才能够共同建设一个文明、和谐的社会。
文明行为与不文明行为体会篇十一
亲爱的老师，同学们：
大家好！
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明美德是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明美德，个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是国家的脸面。新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中有的一些文明礼貌的标语却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说："不文明行为也是国耻。"
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公共利益、公共秩序。同学们，时代的车轮已经把我们带入了二十一世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你是否愿意，若要取得学业或事业的成功，若生活的愉快，幸福，就要学会文明美德。
古人说："人学礼，无以立。"人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。正如鲁迅先生说："中国欲存争天下，其首在立人，人立之后凡事举自身修养，就要有一定的知识水平；我们应该努力学习科学文化知识，树立远大理想，不断完善。"
要成为一个文明的人，必须接受文明教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼，父母把我们送进学校就是想让我们在学校这个文明的熔炉里被炼成一块钢铁。成绩并不重要，我们应该在老师的教育下，做一个优秀讲美德的人。
文明美德是我们学生生活的根基，是我们健康成长的臂膀，没了文明，就没了基本和道德底线，让我们一起学做文明人学做社会人，清洁环境，文明之花处处盛开，让文明之风吹遍社会，伴随我们健康幸福的一生。
谢谢大家，我的演讲完了。
文明行为与不文明行为体会篇十二
一、引言（200字）
七项不文明行为作为现代社会的常见问题，是道德素质和公民意识的缺失的反映。这些不文明行为严重影响了社会的和谐发展和人与人之间的关系。在过去的一段时间里，我参与了一项关于七项不文明行为的公益活动，并深入思考了自己的行为举止。通过反思，我深刻认识到了不文明行为的危害，并对如何树立正确的社会公民意识有了更深刻的理解。
二、主体段落1（200字）
第一项不文明行为是吐痰。在过去，我也因为急需吐痰而不顾他人的感受而进行了这样的行为。然而，我现在明白了吐痰给他人身体和心理上带来的困扰，于是我改变了自己的行为。我已经养成了用纸巾咳嗽，咳痰时使用面巾纸的好习惯，在公共场合时也会尽量忍住不乱吐痰。
三、主体段落2（200字）
第二项不文明行为是乱扔垃圾。在过去，我也常常将垃圾乱扔，尤其是在户外场所。然而，我现在意识到垃圾乱扔对环境造成的危害，并深刻认识到了保护环境的重要性。为了改变这个坏习惯，我每次都会携带一个小的垃圾袋，并将垃圾放入其中，然后找到一个指定的地方进行妥善处理。
四、主体段落3（200字）
第三项不文明行为是随地吐痰。以前，我并没有意识到这个行为的不文明，经不同的市民教育和公益广告的宣传后，我才认识到这种行为的危害性。为了改正这个不文明行为，我特地进行了一些习惯的养成训练。现在，每当我感觉到需要吐痰时，我会用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾放进垃圾桶。
五、主体段落4（200字）
第四项不文明行为是随地吐痰。以前，我并没有意识到这个行为的不文明，经不同的市民教育和公益广告的宣传后，我才认识到这种行为的危害性。为了改正这个不文明行为，我特地进行了一些习惯的养成训练。现在，每当我感觉到需要吐痰时，我会用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾放进垃圾桶。
六、总结（200字）
通过参与公益活动和深思熟虑，我意识到七项不文明行为的危害并试图改正自己的不良行为。虽然改变不容易，但是只要每个人都能像我一样，从小事做起，逐渐改变不文明行为，我们的社会就会变得更加文明和谐。我深信只要每个人都能时刻关注自己的行为举止，从自身做起，那么七项不文明行为一定能得到改善。同时，我们也要广泛宣传和培养良好的公民意识，共同努力，让我们的社会质量提升，成为一个更加文明和进步的社会。
文明行为与不文明行为体会篇十三
不文明行为是指不符合社会公德和道德准则的行为，如：吵闹、乱扔垃圾、打闹等。在班级中，不文明行为不仅会影响到同学的学习和生活，还会损害班集体的形象和和谐氛围，因此，我们应该注意自己的做法，纠正不文明行为，营造一个良好的班级学习环境。
第二段：自觉检讨
在班级中，我也曾经存在过不文明行为。以前我曾经在课堂上大声讲话，影响到了老师的讲解和其他同学的学习；放学之后，我也常常随手扔垃圾，导致班级周围乱糟糟的。这些不文明行为不仅会破坏班集体的和谐氛围，也会影响到每个人的生活质量，让我们在学习和生活中受到困扰。
第三段：反思启示
通过自己的检讨，我深刻地认识到不文明行为的危害性。首先，不文明行为会破坏班级的和谐氛围，影响到每个同学学习的积极性和效率，甚至会影响到考试成绩；其次，不文明行为也会让他人对我们产生不好的印象，影响到我们的交往和沟通；最后，不文明行为还会伤害和破坏环境，使周围的环境变得不幸福和美好。
第四段：积极行动
为了纠正和避免不文明行为，我们应该积极行动。首先，注意自己的言行举止，积极配合老师的教学和班级的管理，不随意讲话，不打闹，做到文明礼貌；其次，在班级中注意环境卫生，不乱扔垃圾，不破坏公物，大家共同维护和建设一个美丽和幸福的班级；最后，针对课堂和家庭，我们应该认真听讲，做好自己的事情，做到自律和习惯。
第五段：总结反思
文明礼貌是班级的基本要求，每个同学应该都要积极配合。在班级中，我们应该珍惜彼此的友谊，共同营造一个和谐的班级氛围，创造一个美好幸福的生活和学习空间。当我们遇到不文明行为时，也不要愤怒和失望，应该耐心指出问题，教育和帮助同学，引导大家向未来进发。让我们从自己做起，不文明行为不再出现，班级更加美好和幸福。
文明行为与不文明行为体会篇十四
近年来，不文明行为在我们的社会中屡见不鲜。在公共场合，我们经常可以看到人们随地吐痰、乱扔垃圾、高声喧哗等不文明行为。这些不仅破坏了社会秩序，也触碰了公共道德底线。就此问题，我进行了一次小范围的调查研究。通过调查我不仅认识到不文明行为的严重程度，也对如何解决这个问题有了新的思考。
首先，我调查了不文明行为的具体内容和表现形式。我发现，不文明行为的种类繁多，包括随地吐痰、乱扔垃圾、公共交通工具上的不礼貌行为、对他人恶语相向等等。这些行为不仅给社会形象造成了负面影响，更让人们之间的关系变得紧张和冷漠。在公共场合中，不文明行为给人们带来了很多不便和困扰，我们必须引起高度重视。
其次，为了更加深入了解不文明行为的原因，我进行了一系列的深度访谈。我发现，不文明行为在一定程度上与人们的意识观念有关。有些人对公共道德没有足够的认识，没有形成正确的行为习惯，缺乏对公共文明的尊重。此外，有些人将不文明行为看作是个人权利的表达，忽视了对他人的尊重和关爱。还有些人受到环境的影响，他们容易模仿和跟风，不假思索地做出不文明的举止。面对这些问题，我们不能简单地将责任推给个人，更应该将其归结为整个社会共同的责任。
调查过程中，我还发现了一些有希望的迹象。许多人对不文明行为表现出强烈的厌恶感和不满情绪，也有不少人积极参与到改善社会风气的行动中。通过公共宣传和教育，人们对公共道德的意识逐渐增强，他们开始主动制止不文明行为，积极传播和践行公共文明。这些迹象表明，只要我们齐心协力，不文明行为是可以改变和克服的。
最后，我总结了一些解决不文明问题的建议。首先，我们要加强社会教育，特别是公共道德的教育。只有通过教育，人们才能树立正确的价值观和行为准则，增强对公共文明的尊重和遵守。其次，我们要加强监督和执法力度。对于一些严重的不文明行为，必须依法加以制裁，给予相应的处罚。同时，我们也要发扬人人参与的精神，倡导公民自觉遵守公共规章制度，从点滴做起，共同改善社会风气。最后，我们要加强舆论引导和公共宣传。媒体在社会舆论引导中起到了重要的角色，通过广泛宣传和报道优秀的公共行为榜样，激励人们向善向上。
通过这次不文明行为调查，我更加深刻地认识到了不文明行为的严重性和危害性。我相信，只要每个人都从自我做起，我们就能够树立正确的价值观，形成良好的行为习惯，共同营造一个文明和谐的社会环境。让我们以行动来改变，让文明成为我们每个人的习惯和自觉。
文明行为与不文明行为体会篇十五
随着社会的不断进步和人们素质的不断提高，不文明行为已成为一个亟待解决的问题。为了维护社会的和谐与秩序，我们积极响应号召，参与到清理不文明行为的行动中。在这个过程中，我有幸亲身经历了一种触动人心的体验，也深刻感受到了清理不文明行为的重要性和意义。以下是我对这次经历的心得体会。
首先，清理不文明行为是我们每个公民的责任和义务。社会的和谐与秩序不是单凭政府的行政手段可以维护，更需要每个公民从自我做起。我们每个人都是社会的一部分，只有在共同努力中才能建设一个更加美好的社会。所以，积极参与到清理不文明行为的行动中，不仅仅是一种义务，更是一种责任。我深知，如果每个人都可以行动起来，不论是大事小节，都可以对社会产生积极的影响和改变。
其次，清理不文明行为需要用爱心和耐心。在实际行动中，我发现某些不文明行为的根源往往是人们的不良习惯和观念。这就需要我们用爱心和耐心去引导他们，让他们认识到自己的错误，并积极改变。在这个过程中，我们不能仅仅责备和批评，而应该积极传播文明、友善和善意。只有用爱心对待不文明行为的当事人，才能真正唤醒他们的良知，让他们明白文明的重要性。
第三，清理不文明行为需要我们从小事做起。不文明行为并不都是发生在大场合，有时候它们悄悄地渗透进我们的日常生活中。比如，在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。这些小小的不文明行为，如果不加以制止和纠正，就会渐渐堆积成社会不文明的风气。因此，我们每个人都应该从自己的行为做起，自觉树立文明的行为规范，严格约束自己的行为，同时还要积极发扬文明行为的正能量，感染身边的人。
第四，清理不文明行为必须要有科学的手段和方法。由于不文明行为的复杂性和特殊性，仅凭个人力量的清理是远远不够的。我们需要借助科学的手段和方法来加以改变和消除。比如，在城市中设置监控摄像头，加大对不文明行为的执法力度等。同时，我们还要利用媒体、教育和宣传等手段，深入人心地宣传文明的重要性，增强人们的文明意识。
最后，清理不文明行为是一项长期而艰巨的任务。不文明行为的根源复杂，影响广泛，因此，它的清理工作不可能一日之内完成。我们需要持之以恒地进行文明行动，用耐心和坚持为人们做好榜样。只有当大家拧成一股绳，共同参与到清理不文明行为的行动中，才能取得显著的成果。
综上所述，清理不文明行为是我们每个公民的责任和义务。我们需要用爱心和耐心去引导他们，从小事做起，运用科学的手段和方法来解决问题。这是一项长期而艰巨的任务，但只有这样，我们才能建设一个更加文明和谐的社会。我相信，只要每个人都能行动起来，我们一定可以迈向一个更加美好的未来。
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