通过感悟,我们可以在平凡中发现不平凡,体悟到生命的美好与复杂。在感悟中,要善于发问和独立思考,勇于质疑和挑战现有观念。感悟是一种心灵的领悟,以下是一些关于感悟的心理学研究,供你参考和学习。
防溺水教育心得和感悟篇一
班级内开展了主题班会,老师们以观看溺水视频、图片、讲故事等多种形式对孩子进行教育,让孩子做到六不一会。小朋友通过老师的讲解基本掌握了防溺水的相关知识。
对家长进行幼儿防溺水知识的传授,家长是幼儿的监护人。通过层层签订承诺书让家长明确监护人应尽的义务和职责。承诺书的签订率达到了100%。
大一班郭继超小朋友在国旗下进行了珍爱生命,预防溺水为主题的讲话,生动形象地告诉小朋友防溺水的重要性。讲话结束后值周教师进行小结,丰富了全园老师和小朋友们在日常生活中预防溺水的知识。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我园将始终坚持把幼儿的安全教育工作放在首位。当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠一两次活动是远远不够的,从小事抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,杜绝溺水事故的发生。
幼儿防溺水安全教育心得感悟范文5
当我看完《防溺水宣传片》时,仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分,可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……说到这,我又想起了老师的叮咛,父母的嘱咐,不禁发此感言:防溺水很重要!
每当夏季来临时,总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹,可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛,以下几个事件更是引起了我们的熟虑:跟爷爷刚学会游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一个游到河中心,因体力不支而活活淹死;两名小学一、二年级的学生,暑期到外婆家度假,暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼,结果淹死在河里,无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省,而这些死亡的背后,更多的是对防溺水知识的缺乏。
防溺水家长、老师日日讲、月月讲,可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先,学会游泳是必然的,它能在关键时刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知识,“防患于未然”,虽说它是书面的,但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。
同学们,认真学习防溺水知识吧!它能让你受益一生同时,也让我们用健康的童年来奠基美好的人生。
防溺水教育心得和感悟篇二
天气越来越炎热,接近暑假了,大家不由地想到游泳,而游泳却让不少儿童死亡,像一个杀人魔。
在酷热的夏季,游泳是所有青少年喜爱的体育运动项目之一,而在没有大人的监护下,游泳意味着失去了“生命之神”的笼罩,而一步步地踏进“死亡之神”的陷阱。如果你和同伴去附近的水塘游泳,你必须做好充足的准备,拥有安全防范意识,遇到意外时要冷静,叫伙伴用周围的木棍把他捞上来。
我觉得学生一般溺水都是这样的原因:1、学生在水边玩耍下水摸鱼,捡落水中的物品。2、在水中逞能打闹或游泳时抽筋而不能泳泳,掉入水中,慢慢挣扎着死去。3、雨天掉入深水坑,而因为不能出来死亡。4、在过桥时,走路不慎掉落江中,而死去。
我的身边就有一个例子。3名小孩其中一个13岁,一个9岁,一个8岁在瑞安市塘下镇场桥办事处陈岙村水库边玩耍,其中一名9岁小孩不慎跌落水库,直至晚上8时,才被打捞上岸。陈岙村这个水库很深,据附近村民说这个水库是以前用人工挖出来的,最深的地方达6——8米,而且这个水库管理存在严重漏洞,水库边上没有任何设施阻挡,小孩子在附近玩水的时候很容易跌落到水库里。
所以,为了不让更多的人溺水身亡,就应该让更多人懂得溺水的预防工作。
防溺水教育心得和感悟篇三
随着天气逐渐变热,溺水事故又将进入高发期。日前,教育部基础教育一司发出通知,就预防中小学生溺水工作作出部署,要求各地教育部门和学校迅速行动起来,按照教育部预防溺水有关工作要求,做好教育管理、家校配合、联防联控工作,切实降低溺水事故发生率,减少学生溺亡人数。
通知要求,各地要深入开展预防溺水主题教育。要通过大量惨痛的案例和教育部免费发放的防溺水安全教育挂图、卡片等多种资源,利用各种方式让学生明白私自下水游泳玩耍的极端危险性,掌握预防溺水知识和遇险逃生、自救互救技能,特别是遇到同伴溺水时不要盲目地手拉手施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。要让学生知晓上下学路上的溺水隐患,主动远离危险水域。要确保防溺水教育落实到每一所学校、每一个班级、每一名学生,特别是农村学生、男学生、留守儿童等重点群体,使预防溺水常识生生尽知。
通知指出,各地要提醒家长履行监护责任。要尽早召开一次预防溺水专题家长会,告知家长认真落实监护人职责,切实承担起学生脱离学校监管后的看护责任,使预防溺水意识深入人心、家喻户晓,确保孩子离校后有人管。据悉,为使家长明确预防溺水要求,通知还附有《致全国中小学生家长的一封信》,要求发到每一名学生家长包括因外出打工等原因长期不在学生身边的学生家长手中,确保不漏一生。今后再发生学生溺水事故,省级教育部门在上报情况时要同时提交溺亡学生家长签字的回执。
通知强调,各地要完善预防溺水工作机制,消除溺水隐患。县级教育行政部门要主动向当地党委政府主要领导汇报,提请党委政府协调相关部门和各乡镇政府完善预防溺水协调机制,形成预防学生溺水的合力。要组织干部教师对所有学生进行一次家访,摸清学生上下学途经路段的水情特点,有针对性地提请有关部门和乡镇政府、村(居)委会在重点水域和危险路段采取措施,没有设立安全隔离带、防护栏的要抓紧设立,没有设置安全警示标牌的要抓紧设置,没有落实巡防专人的要抓紧落实,不放过任何一处溺水隐患。
防溺水教育心得和感悟篇四
到来了。而六月、七月、八月、九月也即将到来,这几个月是溺水的高峰期。在这个期间会有许许多多的人喜欢去河里或小溪里玩水、游泳。因此,我们一定要珍惜生命,预防溺水。
光阴似箭,日月如梭。每年的溺水高峰期都会发生许许多多的溺水事件。我清清楚楚的记着,6月25日这一天是一个令人伤感的日子。这一天一个叫戴明明的13岁的男孩因为溺水而永远的离开了这个世界。这一天,天气特别的炎热,他和两个同伴一起去鱼塘里游泳解暑。起先大家都在浅水区里游,慢慢地,水性很好的戴明明放松了警惕,他兴奋地往深水区游去,没过几分钟,两个同伴就这么也找不到戴明明的踪影了。他们爬上岸来,四处寻找,大声呼唤,就是没有发现戴明明。看着这篇新闻,我心中思绪万千,心里不禁想到,如果这些小孩知道在深水区域游泳所需要做的准备,那么他们就不会死亡,就不会让这生命消失。这是一个真实的故事,它深深地告诉我们一定要珍惜生命预防溺水。
春夏秋冬四季轮回。每年的溺水高峰期都会发生许许多多的溺水事件。我还清清楚楚的记着,在7月1日下午6时,在望城县坪塘镇附近的靳江河水域,6名14岁左右的初中生下河游泳,其中两人不幸溺水。由于河水较深,没过多久就听见有小孩在呼救,附近居民闻声立即赶去救援,将其中4人救上岸后,另外两名初中生已不见踪影。警方直到次日凌晨,才找到两名孩子的遗体。这难道不是一件惨痛的教训吗?因此,我们就应该把这件事牢牢地记在心里,在心里一次次的警告自己:玩水不能因为自己游泳技术好,就独自或只与朋友去玩水。因为每年都有许许多多的人死于溺水。因此,我在这提一些预防溺水的措施:
1、应在成人带领下游泳,还要认认真真的学会游泳;
2、不要独自在河边、山塘边玩耍;
3、不去非游泳区游泳;
4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;
5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。
防溺水教育心得和感悟篇五
作为一名的学生,作为一名生长在城市的幸福儿童,我觉得我们儿童首先要学会自己保护自己。要做到不去池塘、水库等危险的地方玩;要做到多看安全教育的宣传片、案例片、新闻以及这方面的书籍。其次,家长对我们的安全教育、监督也是必不可少的。作为孩子,我们可能更多地喜欢看一些动画片、漫画书,所以爸爸妈妈们能否适当引导我们看动画或漫画之类的,让我们感兴趣的关于预防溺水等安全教育的东西。如果爸爸妈妈们能偶尔抽出宝贵的时间,亲口传达,我想这样的效果会更好一些。
天越来越热,河岸边孤独的警示牌又将再一次被一些人视而不见,河岸边的围墙又将再一次难挡那些想要跨越的人。面对这些,我要提醒不会游泳的儿童和大人,请远离危险地。我还要提醒会游泳的儿童和大人,即便会游泳,还要看自己的体能和对环境的熟悉度,如果真想游泳,尽量去泳池。
防溺水教育心得和感悟篇六
水是天底下最温柔的物体了,她也非常的听你的话。你把她装进圆的瓶子,她就变成圆的;你把她装进方的瓶子,她就变成方的;你把她装进长的瓶子,她就变成长的;你把她装进扁的瓶子,她就变成扁的了!可就是这样一个让人觉得温柔无比的物体,却也隐藏着无限的凶机。
河水是清冷的,让人觉得舒服的,看起来又是那么的温柔平静。会使你觉得投入她的怀抱将是非常美好的事,你也经不住她的诱惑,投入了她的怀抱,可有时她会抱着你不放。如果因天气炎热,就想到河边清冷一会儿,投入其怀抱,很有可能就再也回不来了。
河水是凉爽的,让人觉得舒适的,玩起来又是那么的富有情趣。你想在她身边多呆一会儿,也许你也只是想和她握握手,或者是踢踢脚,和她亲近亲近,可是她发起火来就不得了。记得前段时间某位同学与几位同学在河边玩,他却不慎被无情的水带走了,离开了他的亲戚朋友。
河水是无情的,让人觉得恐怖的,做起来又是那么的难以防范。也许你觉得河水那么可怕,你就不去接触她,那也就安全无事了,可她还是不一定放过你。还记得在前段时间某位同学在自家门口步行时,不慎滑倒掉进小溪,就被她抢走了生命。
水是生活中最常见的,也是人所离不开的。可是由于水所发生的悲剧又是不少的,仅我县中小学生在近几年里,就发生溺水事件x例,死亡x人。但我们也不能因为她存在的危机而就不去接触她,要想不发生类似的悲剧,我想关键在于防范。对水如此,对其他的亦应是如此。
防溺水教育心得和感悟篇七
行人最关注的就是行路安全,横穿马路时,要走人行穿越道,穿越马路时,养成看交通信号的好习惯。同时,还要注意来往车辆,不要追逐,猛跑,斜穿或突然改变行路方向,大中城市的马路,一般都分成机动车行驶的快车道,自行车,人力三轮车和其他慢行车道。及行人走的人行道。
行路时,必须走人行道。在人行道行走时,不要多人并行,在没有划出人行道的路段,要尽量靠边走,这样才能确保行路的安全。在说骑车安全,按照交通部门的规定,不要不满12周岁的儿童,不准骑自行车,三轮车和推拉各种人力车上街,就算满了12周岁,骑自行车上街也要走慢车道,不能进入机动车行驶的快车道,也不能在人行道上骑自行车。
在没有划分机动车,非机动车到的路段,要尽量靠右行驶,不能逆行,也不能到路中间去骑,这样骑车安全就不成问题了。还有乘汽车安全,坐公共汽车时,要遵守秩序,在指定地点依次候车,等车停后,先上后下,不要拥挤,不能在车还没停稳时就抢先上,要扶好把手或椅背防止急刹车,摔倒或撞伤,还有乘车时不能向车外,乱扔杂物,也不能把头,胳膊,或身体任何部分伸出车外,因为这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤,坐汽车特别是坐长途汽车,不能携带鞭炮,汽油,一类的易燃易爆的物品上车。而且下了汽车,要先走到便道上去,如果需要横穿马路就必须从人行道通过。绝不能一下汽车就急忙奔到马路中间,更不能不等汽车开走就从车前车后往马路中间跑,那样看不见路上来往的车辆,很容易出事。
那些如流星般消失的生命为我们敲响了警钟,千万不要像他们一样,为了少走几步路,节约几分钟,而忽视了自己的安全。
防溺水教育心得和感悟篇八
入夏季,天气逐渐炎热,为了让“防溺水”工作真正落实到位,6月5日下午,汶上县杨店镇中学组织各班开展了“防溺水”主题班会活动。
活动中,各班班主任围绕主题,结合班级实际情况,向学生讲解“防溺水”的知识,通过播放相关的视频资料,让学生模拟溺水环境。通过学生宣誓活动,生动地向学生进行防溺水教育,增强了学生溺水防范意识。学生对生活中存在的溺水隐患,以及如何采取切实可行的措施避免溺水有了清醒的认识。
课后班主任与每位学生签订了《防溺水安全承诺书》,并发放了《致学生家长一封信》,以增强学生家长的安全意识和监护人的责任意识,以家校联手的方式,共同做好学生安全监管工作,严防溺水事故的发生,确保学生生命安全和健康成长。
此次班会课让学生明白私自下水游泳玩耍的极端危险性,牢固树立珍爱生命,安全第一的意识,培养学生自救自护的素养和能力。
防溺水教育心得和感悟篇九
活动背景:
天气逐渐炎热,防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作,六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。
在主题班会上,各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心,我校通过“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣传防溺水安全知识,要求家长注重对孩子游泳技能的培养,提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育,在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督,防止孩子私自下水事件发生,切实肩负起监护人的责任。
活动过程:
一、导入
1、大家听一听有关溺水事件的报道。
听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结:人,应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”的安全教育。
二、探讨溺水的原因
1、什么是溺水?
讨论,归纳:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。
引导:溺水已成为我们小学生的“头号杀手”,随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加。
2、问:溺水原因主要有哪几种?
学生讨论,小结:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
引导:在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
3、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?
我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏水,洗手。请同学们一定要互相监督,互相提醒,若发现有同学漠视生命,要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。
三、学习自救及抢救的方法
1、讨论,讲解自救及抢救的方法:
对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救,对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救。
2、学习自救及抢救方法
四、怎样珍惜每一天?
2、讨论,总结:
同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天会更好!
防溺水教育心得和感悟篇十
夏天到了,很多小伙伴都选择了去水边玩,但他们都不知道水的危险。
所以我们学校展开了防溺水活动,校长再三提醒,一定不要去水边玩,还告诉我们,有人落水后不要盲目施救,一定要大声呼救。校长还说,如果真的想去玩水,就去正规的游泳馆。
老师肯定知道我们在会上并没有认真的听。所以上课后,老师还是会提醒我们不要去水边。并且老师还会提问几个同学,看他们到底记住了没有。暑假里,老师每天都让我们写安全日记,时刻提醒我们注意安全。我们也深深地知道了安全隐患无处不在,我们千万不可大意。
我妈妈还跟我说了一个事件。有五、六个初中生他们去河边玩耍,有几个被淹死了。我听了,心里特别酸。这件事,我一直记在心里。所以,我每次非常想去玩水的时候,就会想起老师和校长的说的话。
同学们,防溺水真的`很重要,我非常希望大家能把老师和校长说的话谨记在心!真的不要一个人去水边玩耍,太危险了。
防溺水教育心得和感悟篇十一
溺水是一种极其危险和可怕的经历,对于亲身经历过的人来说,它不仅仅是一次生死之间的搏斗,更是一次对生命的珍视和对人生的反思。在那一刻,一切都变得清晰起来,心态也悄然发生了改变。通过这次惊险的经历,我深深地体会到了生命的脆弱,意识到了珍惜生命的重要性,以及要积极乐观地对待每一天。下面我将从对生命的认识、珍惜生命、积极乐观的心态、帮助他人和重新审视人生这五个方面,分享一下我在溺水中的心得体会。
首先,通过溺水,我对生命有了更深刻的认识。在那一刻,我感受到了生命的脆弱和渺小。当我突然被水覆盖住,无法呼吸,感到窒息的时候,我才意识到生命在瞬间可以消失,人类在大自然面前是多么的渺小。人生犹如一瞬间的闪电,转瞬即逝,我们应该明白珍惜每一天,把握当下,做自己喜欢的事情,与亲人和朋友相处融洽,让每一天都有价值。
其次,溺水的经历让我更加珍惜生命。在水中挣扎的那一刹那,我意识到,人的生命没有办法衡量其真正的价值,如果失去了生命,再多的财富和荣誉都不再重要。所以,我们要珍惜每一个转折点,体验人生中的每一次起伏,不怨天尤人,认为这是上天赐予我们的礼物。只有这样,我们才能真正理解生命的美好,珍惜生活中的一切美好时刻。
再次,溺水的经历使我积极乐观地对待生活。生活不如我的预期那样,生活对每个人来说都有许多的艰难和困惑,但是,这并不是生活对我们的惩罚,而是考验。在溺水的那一刹那,我明白了自己的未来是自己能够选择的,爬起来,重整旗鼓,或者放弃,灰心丧气。我选择了前者。我要坚强地面对困难和挑战,勇往直前,永不放弃,因为只有这样,我才能够赢得属于自己的未来。
此外,溺水的经历让我明白了帮助他人的重要性。在我危险的时刻,有人举起了援手,将我从死亡的边缘救了回来。我深深地感受到了人与人之间的联系,以及帮助他人的乐趣。从那之后,我变得更加善良,愿意伸出援手,关心他人的需求。我相信,只有通过帮助他人,我们才能真正感受到生活的意义,以及内心获得的满足感。
最后,溺水的经历让我重新审视了人生。面对死亡的威胁,我开始思考人生的本质和意义。我开始重新审视自己的人生目标,深入思考自己想要取得的成就,以及对于快乐的定义。我渐渐地认识到,人生最重要的是追求内心的平静与平衡,而不是外在的名利和权势。只有内在的快乐与满足才能让人真正获得幸福。
通过亲身经历的溺水,我对生命有了更深刻的认识,珍惜生命的重要性,并以积极乐观的心态面对生活,帮助他人,重新审视人生。我明白了生活的脆弱和美好,明白了珍惜当下,把握每一天的重要性。我已经决心抛开消极和消沉,阳光地度过每一天,努力追求自己的快乐与幸福。
防溺水教育心得和感悟篇十二
·首先要镇静,切不可踩水或手脚乱动,否则就会使肢体被缠得更难解脱,或在淤泥中越陷越深。·用仰泳方式(两腿伸直、用手掌倒划水)顺原路慢慢退回。或平卧水面,使两腿分开,用手解脱。
·如随身携带小刀,可把水草割断,不然试试把水草踢开,或象脱袜那样把水草从手脚上捋下来。自己无法摆脱时,应及时呼救。
·摆脱水草后,轻轻踢腿而游,并尽快离开水草丛生的地方。
身陷漩涡自救法
河道突然放宽、收窄处和骤然曲折处,水底有突起的岩石等阻碍物,有凹陷的深潭,河床高低不平等地方,都会出现漩涡。山洪暴发、河水猛涨时,漩涡最多。海边也常有漩涡,要多加注意。
8、忌游时过久
皮肤对寒冷刺激一般有三个反应期。
第一期:入水后,受冷的刺激,皮肤血管收缩,肤色呈苍白。
第二期:在水中停留一定时间后,体表血流扩张,皮肤由苍白转呈浅红色,肤体由冷转暖。
第三期:停留过久,体温热散大于热发,皮肤出现鸡皮疙瘩和寒颤现象。
这是夏游的禁忌期,应及时出水。
游泳持续时间一般不应超过1.5——2小时。
9、忌有癫痫史游泳
无论是大发作型或小发作型,在发作时有一瞬间意识失控,如果在游泳中突然诱发,就难免“灭顶之灾”。
10、忌高血压患者游泳
特别是顽固性的高血压,药物难于控制,游泳有诱发中风的潜在危险,应绝对避免。
11、忌心脏病者游泳
如先天性心脏病、严重冠心病、风湿性瓣膜病、较严重心律失常等患者,对游泳应“敬而远之”。
12、忌患中耳炎游泳
不论是慢性还是急性中耳炎,因水进入发炎的中耳,等于“雪上加霜”,使病情加重,甚至可使颅内感染等。
13、忌患急性眼结膜炎游泳
该病病毒,特别是在游泳池里传染速度之快、范围之广令人吃惊。在该病流行季节即使是健康人,也应避免到游泳池内游泳。
14、忌某些皮肤病游泳
如各个类型的癣,过敏性的皮肤病等,不仅诱发荨麻疹、接触皮炎,而且易加重病情。
15、忌酒后游泳
酒后游泳体内储备的葡萄糖大量消耗会出现低血糖。另外,酒精能抑制肝脏正常生理功能,妨碍体内葡萄糖转化及储备,从而发生意外。
16、忌忽视泳后卫生
泳后,应即用软质干巾擦去身上水垢,滴上氯霉或硼酸眼药水,擤出鼻腔分泌物。如若耳部进水,可采用“同侧跳”将水排出。之后,再做几节放松体操及肢体按摩或在日光下小憩15——20分钟,以避免肌群僵化和疲劳。
防溺水教育心得和感悟篇十三
溺水是一种极其危险的情况,它常常会使人丧失生命。然而,许多人在经历溺水之后,反而对生命有了更深入的体悟。本文将从溺水经历者的角度出发,探讨溺水感悟心得体会。
第二段:不以生命安全为重
在日常生活中,人们往往不会真正意识到生命的宝贵。对于一些普遍的危险行为,我们经常会掉以轻心,对生命安全置之不理。然而,当我们陷入溺水的境地时,才发现生命是如此脆弱和宝贵。因此,溺水经历让我深切体会到,我们应该时刻将生命安全放在首位,对任何可能带来危险的行为保持警惕。
第三段:珍惜每一刻
在溺水的过程中,我感受到时间如同在凝固,每一秒都变得异常清晰。那一刻,生命的脆弱感如同清晨的阳光照耀在我的心灵上,让我意识到时间的珍贵和有限。因此,从那以后,我开始珍惜每一个眼前的瞬间,将注意力集中在当下,享受每一天,不再拖延,不再将时间浪费在无意义的事物上。
第四段:感悟生命的坚韧与无畏
溺水使我更加坚信,人的生命是如此的顽强和无畏。面对死亡的威胁,我感受到了生命的力量和不可思议的勇气。溺水不仅考验了我的身体,更考验了我的心理素质和意志力。从那一刻起,我明白了人的内心藏着无限的力量,只要我们坚信自己,敢于面对困难和挑战,就能战胜一切艰难险阻。
第五段:关爱生命,热爱生活
溺水的经历唤醒了我对生命的尊重和对生活的热爱。我理解了生命是如此宝贵而脆弱,每一天都是人生的奇迹。因此,我决心不仅要关心自己的生命安全,还要关心他人的安全。我会积极参与公益活动,传播生命的珍贵,呼吁大家保护自己和他人的生命。我也会更加珍惜和享受自己的生活,不虚度光阴,用真实和热情去面对每一个新的一天。
结尾:
通过经历溺水,我深刻体悟到生命的宝贵和无价,珍惜每一刻,坚韧无畏,关爱生命,热爱生活。溺水是一次催人深思的经历,它不仅是一次惊险的逃脱,更是一次重新认识和理解生命的契机。我们应该时刻保持警惕,时刻反思自己的生活方式和对待生命的态度,用更加珍视和珍惜的心态去遇见生活的点点滴滴。
防溺水教育心得和感悟篇十四
俗语说水火无情。刚进入夏季,大中小学学生溺水事件又频现报端,1个又1个鲜活的生命离我们而去,1个又1个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们沉思。纵观第1次溺水事件的产生,我们不难发现,这里面既有防溺水设施的缺位、漏位,也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在1个防字,重在提高大中小学生的防溺水安全意识,提升大中小学学生的.防溺水技能。学校应加强防溺水安全知识宣扬和教育,要通过观看幻灯片,参观图片展,以事实说话,以个案示人,让广大大中小学学生对防溺水有1种直观和形象的认识,从而牢记在脑,铭记在心。同时要定期不定期地组织展开防溺水安全演练,摹拟涨水场景,让学生身临其境,通过现场指点,教会学生防溺水的基本技能和救生要点。
固然,防溺水安全不是1个部门就可以解决的问题,应当建立起学校、家庭、社会3位1体防溺水机制。政府应积极发挥其职能作用,加大对湖、泊、河、塘、坝安全警示标志的设置,实现全覆盖,并加大巡查力度,做到全天候。
学校应发挥防溺水安全的主体作用,提高学生的防涨水安全的意识和技能。家庭是学生生活休息的另外一个主要场所,学生除在校学生外,很多业余时间都在家度过,而溺水事件集中产生时段也是在节假日和暑假当中。
究其缘由是家长的监管不到位,等到事情产生,后悔晚已。家长应承当起自己的职责,加强对自己子女的监管,时时教育和提示他们阔别水患。
目前由于溺水事件的频发,让学生家长谈水色变,制止游泳因而乎也就成了共鸣。制止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应当是疏导,要教会孩子学会游泳,掌握1些游泳的基本技能,不至成为旱鸭子和称砣,从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的产生。溺水猛于虎,但当我们面对频发的溺水事件时,我们不应当只扼腕叹息,而应当积极行动起来,共同构建起1道防溺水安全的生命屏障,让溺水阔别孩子,让溺水事件不再重演。
人最宝贵的是生命,生命对任何1个人来讲都10分重要,正如长篇小说《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基1样,虽然是生活中的强者,伟大的`战士但在人生的旅途中,他却遇到了诸多的不幸:双目失明,全身瘫痪即便这样他也没有放弃对生命的寻求,对健康身体的渴望,或许正是由于这样,他在文章中呼喊:“生命之火万岁”!
在学习中1些专业人士为我们讲述了如何进行溺水自救救他人,和1些游泳,防溺水的常识,这些方法让我们的平常安全知识增长了许多,也让我们认识到了平常生活的危害。
中小学生游泳4不要:
1、不要单独游泳要和大人同行。
2、不要到无救生人员的水域游泳。
3、不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的环境。
4、不要马上下水应先做准备活动适应水温。
这些游泳常识不但可行,而且对每个人来讲都是1笔10分宝贵的财富。中国传统称60岁为花甲,70岁为古稀,即便以现代的医疗条件和生活条件,能活到xx岁担负也不是太多,所以我们要珍惜生命从现在开始珍重自己的生命吧!
酷热的夏天,游泳是最热门的活动,除室内室外游泳池,还有迷人的河滨,沙滩和小溪但欢乐享受之余,也请留意其中所潜藏的危机。由于随时有1只恶魔之手将你拉入深渊,由你下水的那1刻起,它就1步1步地向你逼近,只是你没有发觉而已。事前多1份豫备和考量就能够带给我们无穷的欢笑,减少悲伤和遗憾。
水就像1只残暴的老虎,一不谨慎就会成为它的“猎物”。
还有数不清这样的“意外”,所以请同学们珍重生命,这就犹如孝顺父母。
防溺水教育心得和感悟篇十五
水是生命之源,但是,它也像是一名“杀手”,把你带到地狱,或者让你到鬼门关那里走走。
一日,我和妈妈到聊城大学的东湖喂鱼。在我的右面,一对年轻的夫妻带着一个大约3岁多的男孩,惊险的一幕就发生在了这一家人的头上……爸爸带来了四个馒头和一盒鱼食,孩子和妈妈不一会就把馒头全部投进了湖中,惹得鱼儿争先恐后追逐、抢食。小男孩见没了馒头,就迫不及待地打开了鱼食的盒子,往湖中撒去。我当时看了他一眼,这位小朋友还在最上面的台阶上,应该是安全的。谁知他一步步挪下了台阶,到最下面的一个台阶时,脚底一滑,直接摔到了水里。他在水中挣扎着,水时不时地淹没了他的头,他的脸上全是水,已分不清是湖水还是眼泪?他的父亲见状立即跳进了湖里,把孩子捞起,抱在了怀中,而后递给了在岸上早已吓傻了的妈妈,孩子被救了上来!唉,要不是他的父亲,恐怕他。
危险,不仅会使我们自己难受,也会让家人为我们担心。正如《钢铁是怎样炼成的》的奥斯特洛夫斯基所说的:“人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。”所以,从现在起,我们每个人都要有安全意识,学会保护自己,远离危险,珍爱生命!
防溺水教育心得和感悟篇十六
夏季水上活动频繁,游泳或玩水逐渐成为人们消暑放松的方式。然而,近年来溺水事故频发,给家庭和社会带来巨大的打击。经过与周围亲友和儿童沉着应对类似事故的讨论,我深刻领悟到了防范溺水的重要性。
第二段:意识到防范溺水的重要性
“哥哥,救我!”我曾亲眼目睹我的一个同伴淹死在他的父母面前。此时此刻,我第一次认识到溺水有多么可怕。人在水中是如此虚弱和无助,因此,亲自经历过这种悲惨事件之后,我更加深入理解到在水中的安全和谨慎是多么重要。随着时间的流逝,这份重要性只更加凸显。
第三段:加强防范溺水意识
先确定场所安全,看浅水区是否有能紧急救援溺水者的工作人员,测水深,看有无警示标志。每次游泳前,先熟悉周围环境,特别关注水深和水流。其次,选择好合适的救生用具,比如浮圈,不自作聪明,以防用品质量不好出现问题。此外,从小养成好习惯,多次强化安全意识,育人方能知则行,小心谨慎的做任何活动,都可以帮你做到最好的防护,最大化保护你的安全。
第四段:应对溺水事故的正确方式
在我们知及溺水发生现场时一定要冷静!在救助别人时不可轻率进入危险区域,以免二人变成溺水者。通常情况下,我们懂得的拯救溺水者的方法有“三手法”:第一手,尽量用手够住落水者,让他知道你的位置,让他抓到你,保持呼吸、克制情绪;第二手,绳子/板子/衣服……(吸水性可以更强的物品比较有利)送到他手边,等他稳住,你用上力将他拉向岸边;第三手,警察和医务人员,拨打电话或大喊附近的热心市民帮忙联系国家织物溺水应急救援中心。这是有经验的救援人员,他们会根据实际情况快速处理现场,担当起最后的救援工作。
第五段:结论
在现代社会中,防范溺水已经不仅是个人安全问题,也是全社会需要积极关注的问题。个人要对自身安全有充分的认识,把比较宝贵的时间花在提高安全意识上,并且在水上活动中坚守自身的安全规则,以此减少溺水事件的发生。而作为更加广泛的社会问题,我们也应该积极参与社会部门的防范行动,并关注对游泳区域的管理和监管。相信只有我们增强防范意识,才能在日常生活中更好的预防和应对意外发生,确保自己和他人的安全。
防溺水教育心得和感悟篇十七
在夏季,游泳、戏水等活动成为了很多人的日常娱乐,但不幸的是,每年都有许多人因溺水而失去生命。溺水的危害不容忽视,因此我们必须重视并采取措施防溺水。本文将探讨防溺水的感悟心得和体会。
第二段:阐述识别危险并预防的重要性
人们经常会陷入“溺水不知道”的情境,而即使是熟练游泳的人也会发生危险。因此,认识到危险并采取预防措施是防溺水的重要环节。这包括:在水边时保持警惕,千万不要单独游泳,穿戴适合水上活动的服装,了解海洋、湖泊、河流等水域的特点,不要在没有救援措施的情况下尝试游泳等等。
第三段:强调防溺水知识的必要性
了解防溺水知识可以让我们更好地预防溺水,减少溺水事件的发生。在学校、社会、家庭等方面教育我们防范溺水、如何正确救援溺水者、如何保护自己等一系列相关知识,使我们具体掌握更多防范溺水的方法。防溺水知识的宣传不仅能够让人们更好地保护自己,也能够减少溺水事件,保护社会和家庭的安全。
第四段:探讨风险应对能力的重要性
即便有预防的手段,溺水仍需要我们有应对风险的能力。掌握一些水上自救技巧,增强自身的水上安全意识和应对危险的能力,是非常重要的。例如运用头部凸起水上可以呼吸的气体、胡乱挥舞在水下 的身体是无用的等等。
第五段:总结防溺水的重要性和持续努力
保持警觉,了解危险和防范方式,掌握防范溺水知识以及增强风险应对能力,都是防溺水的基本要素。我们必须始终保持安全意识,以减少溺水事件,在坚持安全的前提下,可以在水上活动中享受欢乐和放松的氛围,同时也是提高人们生活质量的重要途径。
防溺水教育心得和感悟篇十八
为了使学生能够过一个愉快、平安的暑假,按照上级文件精神,我校认真开展了暑期学生防溺水安全教育大家访活动,做到防范、教育在前,圆满完成了各项任务。现将工作开展情况汇报如下。
一、成立领导小组,召开防溺水专题会议。
按照上级领导的指示和文件要求,立即成立了由王智校长为组长的学校防溺水领导小组,同时,于6月20日上午召开了全体师生防溺水安全教育专题会议。并对预防学生溺水事故?家访安全教育工作进行了专门的安排部署,全面负责暑六月份安全教育活动。要求全校教师务必做好暑期家访工作,确保每位学生能过一个平安愉快、有意义的暑假。
二、确立家访活动主要宣传内容:
1、重点教育学生不要到沟、塘、河、坝和水库等水域戏水,防止溺水事故发生;
2、遵守交通规则,注意交通安全;?
3、教育学生利用假期多读一些有意义的书籍,加强文化修养;
4、教育学生加强与家长交流,多做一些力所能及的家务劳动。
三、开展扎实有序防溺水教育活动。
1、6月4日,我校领导和班
主任
、教师兵分两路、分片包干,责任到人,发放了学校制定的学生暑假防溺水致家长的一封信,循环播放县教体局防溺水等安全宣传材料,进行面对面的宣传防溺水等安全教育知识,及时做好家访记录并摄像留存。2、及时上报防溺水家访情况。有些未能家访,原因主要是一些学生到父母打工的地方不在家,学校要求教师用电话、微信、校讯通、qq联系,并做好记录。教师根据家访情况整理汇报了家访工作总结,以便学校今后有针对性地更好地开展安全教育工作。
3、与村镇加强联系,对村所在的涉水危险区域进行的实地勘察,及时补充警示标识,并就这些情况告知家长和孩子,严禁到这些水域游泳。这次家访活动的开展,提高了社会以及广大家长对学生安全工作的责任意识,得到家长的广泛支持和一致好评。
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