三问大讨论心得体会和方法

心得体会的写作可以培养我们批判性思维和表达能力，提高我们的写作水平。写心得体会时要注重透过现象看本质，深入挖掘问题的根本原因和解决之道。下面是一些关于心得体会的范文案例，供大家学习和参考。

三问大讨论心得体会和方法篇一

第二段：为什么要讨论？

讨论是一种多样性的交流方式，不同的观点、丰富的经验可以让我们看到问题的不同侧面，在对问题的处理上会更加全面。讨论还可以促进团队合作意识的形成，通过交流和协调，提高团队成员之间的默契度和相互理解。比如，在我们讨论某个问题时，我发现每个人都有不同的观点和思路，通过大家的交流，我不仅听到了新的观点，也更加深入地了解到了同事们的见解，这让我重新思考问题，拓宽了我的视野。

第三段：如何讨论？

成功的讨论需要有良好的基础条件，首先要保持秩序，遵循讨论的规则，确保讨论的效果。在这次活动中，我们有一个专门的主持人，负责控制讨论的想法和节奏，避免讨论偏题或剧烈冲突。其次，讨论需要参与者有充分准备，对讨论的主题有初步了解，这样才能更好地发表意见，参与讨论。我们在活动前要求每个人提前了解了讨论的主题，并准备了自己的观点和证据，这样讨论起来更加有条理性。最后，讨论中的互动交流至关重要，每个参与者都有机会表达自己的观点，并倾听其他人的建议，共同寻求解决方案。

第四段：能获得什么？

讨论活动不仅可以获得新的知识，还能够提高思维、表达和沟通能力。在讨论中，我们必须对问题进行深入的思考，提出有力的论据，这有助于提高我们的思维能力。同时，通过与他人交流讨论，我们可以学习到他人的表达方式和沟通技巧，提高自己的口头表达能力。在这次讨论活动中，我学会了如何将自己的观点简洁明了地表达出来，同时也学到了如何倾听他人的观点并进行有效的回应。

第五段：总结

三问讨论活动是一种高效的学习方式，在讨论中，我们能够从不同的角度思考问题，获得全新的认识。通过讨论，我们不仅可以提高自己的思维能力和表达能力，还能够促进集体智慧的形成，达到共同进步的目标。今后，我将继续积极参与讨论活动，不断提升自己的能力，不断拓展自己的视野，为自己的成长和团队的发展做出贡献。

三问大讨论心得体会和方法篇二

“三问大讨论”是一个广泛而热烈的讨论活动。这场讨论以传承和弘扬核心价值观为中心，旨在推动全社会理性思考、提高文明素质。我在参与这场讨论中受益良多，在这里分享一下我的心得和体会。

第二段：对于“三问大讨论”的理解与评价

这次“三问大讨论”不仅让每个人对核心价值观进行了再认识和评价，更让我们对社会和国家的问题有了更深刻的认识。通过参与讨论，我们可以看到这个社会上很多问题的存在，从价值观的角度去解决问题也为社会文明进步提供了宝贵的思路。同时，它也促进了社会各界对价值观的认识升华和理性对话。

第三段：参与“三问大讨论”的体验

参与“三问大讨论”是一次让我感觉到近距离接触中国价值观的宝贵机会。讨论中，我和其他网友就价值观的重要性、价值观的体现以及民族文化等问题进行了广泛的讨论。这让我体验到了言论自由、平等讨论的氛围和纯粹的人与人之间的交流。同时，这次讨论也增强了我们的同理心，让我们能够更好地理解别人对事情的看法。

第四段：对于价值观的重要性的思考

作为一个社会主义的国家，基于核心价值观来构建社会是至关重要的。这不是一次单纯的讨论，也不是为了表达不同的政治立场。价值观是文明的基石，社会进步的保障。这场讨论不仅仅是向外界传达了我们国家的核心价值观，更是增强了我们对于核心价值观的认识和理解，推进了价值观的传承和弘扬。

第五段：总结

“三问大讨论”的意义不仅在于讨论的内容，更在于共同塑造我们国家的核心价值观。通过这次讨论，我们对于自由、民主、平等等价值观有了进一步的理解和认同。我们应该珍惜这个宝贵的机会，认真思考价值观的重要性，推进我们国家的文明进步。就我个人而言，“三问大讨论”是一次难得的反思机会，我会在今后的生活中更加重视核心价值观，努力践行价值观，同时鼓励身边的人一起努力，建设文明、和谐、富强的中国。

三问大讨论心得体会和方法篇三

每个人都有不同的思考方式和问题，而通过讨论活动可以使思考更加广泛和深入。参加这样的活动不仅可以提高个人的思辨能力，还可以拓宽自己的视野并了解不同观点。近期我参加了一次名为“三问讨论”的活动，这是我第一次体验这种讨论方式，给我留下了深刻的印象。在这次活动中，我不仅锻炼了自己的思考能力，还明白了思考的重要性，并对讨论活动的方法有了更深入的了解。

首先，在这次“三问讨论”活动中，我明白了思考的重要性。在日常生活中，我们常常习惯性地接受他人的观点，而不去思考和质疑。然而，通过讨论活动，我发现思考的重要性。在讨论中，每个人都有机会抛出自己对问题的独立思考和观点，而不只是盲目接受他人的意见。这让我意识到，在进行决策或者表达观点时，应该先停下来思考，从不同角度分析问题，并构建自己的思考框架。只有通过思考才能更好地理解问题本质，并作出准确的判断。

其次，通过讨论活动，我从不同的角度了解了问题。在讨论中，每个人都有机会提出自己的问题和观点。这个过程不仅增加了多元化的思考方式，还为我们提供了新的视角去看待问题。活动中，我经常能从其他人的观点中找到我之前忽略的观点，并从中学到了新的知识。比如，当我们讨论一个伦理问题时，有同学提到了一个与伦理相关的社会现象，让我意识到伦理并不仅仅是理论，而是在现实社会中有具体应用和影响的。通过与他人的交流，我不仅仅理解了一个问题，还能发现问题背后更深层次的内涵。

再次，通过讨论活动，我对于讨论的方法和技巧有了更深入的了解。在这次活动中，我认识到一个好的讨论应该是开放、尊重并且围绕主题展开的。在讨论中，我们每个人都可以提出自己对问题的独立思考和观点，而且大家应该尊重并倾听他人的观点，这样才能形成一个良好的讨论氛围。此外，一个好的讨论需要围绕主题展开，并有组织性地进行。活动中，我们依次提出问题、回答问题，并在最后进行总结和总结，这样讨论才能有条不紊地进行。通过这次活动，我学到了如何更好地参与和组织讨论，使其更加高效和有益。

最后，通过这次讨论活动，我体会到了团队合作的重要性。在活动中，我们是一个团队，需要相互合作来达到共同的目标。讨论活动不仅锻炼了社交能力，还培养了和他人合作的能力。在讨论中，我们需要倾听他人的观点，并与他人进行有效的沟通。通过与他人的合作，我们可以共同解决问题并得出结论。在这个过程中，我发现团队的力量是巨大的，通过互相合作，并集中各自的智慧和经验，我们可以达到更好的成果。

总而言之，通过参加“三问讨论”活动，我不仅锻炼了自己的思维能力，还明白了思考的重要性，并对讨论活动的方法和技巧有了更深入的了解。我体会到了团队合作的重要性，以及从不同角度思考问题的价值。这次活动给我留下了深刻的印象，并对我今后的学习和工作有很大的启发。我相信，在未来的日子里，我会继续努力提高自己的思考能力，并参与更多的讨论活动，以拓宽自己的视野，并锻炼自己的能力。

三问大讨论心得体会和方法篇四

自党的群众路线教育实践活动开展以来，我坚持把学习教育摆在首要位置，组织开展“三问三观”学习讨论，引导村两委认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观，切实增强了思想自觉和行动自觉，打牢了反“四风”的思想根基。

一、以“三问”树“三观”，要认真学习，解决好认识问题

思想是行动的先导，理论是实践的指南。开展教育实践活动，摆在第一位的任务就是要搞好学习教育，不断增强宗旨意识和群众观点。

(一)以“三问”树“三观”，首先要突出中国共产党的性质、宗旨和理想。中国共产党是人民的党，代表的是全体人民大众的利益，任何一个党员、一个领导没有自己的特殊利益。全心全意为人民服务是我党的宗旨，“各尽所能、按需分配”的共产主义是我们的理想，这些，作为共产党员，是需要时刻记在心头上的。“三问”群众在心中的地位、与群众的距离，可以让我们更加珍惜作为人民群众政党的理想信念，时刻端正宗旨观念。我们是人民的政党，我党的利益就是人民的利益，这是息息相关的，不可分割的。

(二)以“三问”树“三观”，其次要认识到人民群众与我党事业的关系。回想革命战争年代，是人民群众把自己的子弟送上战场，作为革命力量的不竭源泉;是人民群众为了掩护共产党员，不惜挺身面对敌人的刺刀;是人民群众用自己的乳汁挽救了伤病战士的生命。社会主义建设阶段，更离不开人民群众的力量。要实现我们社会伟大复兴的力量，必定来自人民大众，因为伟大的社会主义事业，不是少数人的事业，而是整个中华民族、千百万人民的事业。离开广大人民群众，整个国家的前途和命运，将毁于一旦。

(三)以“三问”树“三观”，要明白实现“中国梦”，最终取得共产主义事业胜利的力量源泉是人民群众。我党的群众路线，就是要对人民大众以无限的信任，并为人民大众谋利益。人民群众是创造历史的重要力量，共产党人只有坚持对信仰的执著坚守和不懈努力，并以此来赢得人民群众对党的信任和拥护，才能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。只有凝聚中国力量，凝聚来自于全国各族人民的力量，才能最终取得共产主义事业的胜利。

二、以“三观”扫“四风”，要处理好思想和行动的关系

思想上认识到位，是我们事业能否成功的第一步。认识到了，还需要做到。而知行合一，是最难的，也是必须的。

(一)从自己做起。“我们正处在一个巨变的时代，一个转折的时代，一个充满诱惑、机会良多、又使我们感到无可奈何的年代”，这几句话比较准确地描述了我这个时代、我们这些人的心情。很多事情，我们感到着急、感到愤恨、感到无奈，如环境污染、如资源争夺、如诚信问题，面对这些问题，我们不能坐等，更不能只是指手划脚。每个共产党员、每个领导干部都应该有一种时代责任感和历史使命感，不能做个旁观者，要把自己摆进去，做自己应做的事，尽自己应尽的义务。每个共产党员、每个领导干部有比一般群众更多的机会和可能去改变现状中存在的不合理问题，更有机会和可能去为祖国、为人民多做一些实事，为实现中国梦尽一份力量。无论中国怎样，请记得，你所站的地方，就是你的中国，你怎么样，中国便怎么样，你是什么，中国便是什么;你有光明，中国便不会黑暗。

(二)从现在做起。习讲了，我们抓作风建设，发布八项规定只是开端、只是破题，还需要下很大功夫。党的群众路线教育实践活动开展自今年七月份，可能会在不远的将来告一个段落。但是群众观念却要永远地贯穿在我们的工作中，群众路线是要我们永远走下去的。平时多到群众中走一走，听一听，聊一聊，尽可能地多了解群众所思所想所望;政策制度出，多征求征求意见，以公开求公正是最好的办法;多听听群众对我们工作的意见，政府内部自娱自乐的活动少搞搞，自我表扬自我陶醉的举动少出现;权为民所用，要以情为民所系为前提，心系群众不能是官样文章，而应该落实到我们的每一件工作中去。

(三)从小事做起。慎微，告诉我们的是一种态度，面对小事不马虎，走群众路线，要从小事着手、从小事着眼。不同类别、不同层次的党员干部对“一切为了群众、一切依靠群众”的群众观点的理解不同，而人民群众所能体会到的党的路线方针政策，也是落实到具体的一件一桩小事上的。群众路线不能只停留在活动中，而应该是在日常平凡的工作中。基层群众是最单纯、最善良、最感恩的，只要真心实意的为他们做一点点小事，他们就会无比的感动，就会当你是亲人。把群众最急、最想、最盼的每件小事办好，哪怕是盖个章、办个证、指个路的小事，就是最生动、最具体的践行群众路线，就会得到群众真心实意的拥护和赞扬。

“结合‘三严三实’专题教育，把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置，把纪律挺在前面，坚决防止违反纪律、防止‘四风’问题反弹，继续保持公司良好发展局面。”贵州电网公司开展“三严三实”专题教育，坚持以上率下，突出问题导向，以“三学三问一清单”(三学：学理论、学典型、学法规;三问：问群众、问同事、问自己;一清单：问题清单)的工作方法贯穿始终，推动各项工作有序开展。

为了切实抓好“三严三实”专题学习研讨，贵州电网公司进一步规范中心组学习、党支部(党小组)政治学习，突出“四个下功夫”(深学细悟、模范带头、党性修养和思想引领)，通过“主题学习月”“三定一强”(定内容、定时间、定方式，强检查)，确保学习质量和效果双提升。

贵州电网公司要求处级以上领导干部和县级供电企业、职工持股企业领导班子成员在专题教育中做到“三学”：学理论，以学习系列重要讲话精神为重点，系统学习中国特色社会主义理论体系，学习党章党史党情和党的纪律规定等，加强党性修养，增强理论自信和道路自信，把共产党人的理想信念立起来;学典型，认真学习先进典型事迹，提升宗旨意识，为民用权，为民谋利，把为人民服务的宗旨树起来，认真汲取违纪违法案件滥用权力、以权谋私的教训，切实做到警惕长存;学法规，学习相关领域的法律法规，学习相关业务的管理制度、流程，学习决策程序和议事规则，树立法治思维，增强制度意识，教育引导党员干部遵章守纪，规范用权。

为加强对政治学习的检查指导，贵州电网公司实行“一月一查”，上级党组织对下级党组织每月抽查检查学习记录，现场询问党员参学情况;每季度运用网络、微信、问卷等方式开展知识“一季一测”;年度还将组织党员开展一次述学评学，将检查结果纳入党建责任制考核，督促学习到位。

目前，贵州电网公司党组以现场抽查与集中检查相结合的方式，完成了对138个党支部、66个党小组的抽查，及时掌握基层学习情况，并针对抽查中发现的共性问题，编制统一的学习记录模板。

三问：全面深入查问题

“关于‘两个责任’的落实，我们一些干部还存在失之于宽、失之于软，怕得罪人，当‘老好人’的问题。我认为，强化责任追究的做法很好，‘两个责任’还需要进一步落实，自下而上要有‘声音’，必须‘敢发声’‘严问责’。”这是贵州电网公司董事长、党组书记唐斯庆到基层联系点开展专题调研“问群众”时，基层领导干部和一线员工代表提出的意见和建议之一。

连日来，贵州电网公司各级领导班子成员深入党员领导干部基层联系点等开展查找“不严不实”问题的专题调研，通过“三问”的工作方法，剖析思想根源，厘清问题性质，找到症结所在。

“三问”即问群众，深入基层联系点和一线调研，听取群众意见，查找发生在群众身边不正之风和问题，查找干部工作作风问题;问同事，通过谈心、交流、研讨等方式，针对习以为常、不以为然的问题问同事，查找自己在遵规守纪方面问题;问自己，坚持学习，深刻反思，针对思想困惑、认识模糊的问题问自己。

一清单：边查边改求实效

围绕南方电网公司董事长赵建国指出的公司系统“不严不实”的问题表现，贵州电网公司坚持以上率下，公司领导带头、各职能部门分头负责，通过调研、座谈、走访、书面征集等方式，初步梳理出各业务领域“不严不实”问题342个，并深入剖析问题原因，明确整改方向，形成了问题和整改措施清单。

能改的，先改起来;可做的，先做起来。在专题教育中，贵州电网公司坚持边学边查边改，对“问题清单”逐项整改，实行“销号式”管理，建制度、立规矩，抓好“三个落实”(问题整改实施细则要落实、整改结果要落实、常见问题的完善机制要落实)。

共

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三问大讨论心得体会和方法篇五

“结合‘三严三实’专题教育，把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置，把纪律挺在前面，坚决防止违反纪律、防止‘四风’问题反弹，继续保持公司良好发展局面。”贵州电网公司开展“三严三实”专题教育，坚持以上率下，突出问题导向，以“三学三问一清单”(三学：学理论、学典型、学法规;三问：问群众、问同事、问自己;一清单：问题清单)的工作方法贯穿始终，推动各项工作有序开展。

为了切实抓好“三严三实”专题学习研讨，贵州电网公司进一步规范中心组学习、党支部(党小组)政治学习，突出“四个下功夫”(深学细悟、模范带头、党性修养和思想引领)，通过“主题学习月”“三定一强”(定内容、定时间、定方式，强检查)，确保学习质量和效果双提升。

贵州电网公司要求处级以上领导干部和县级供电企业、职工持股企业领导班子成员在专题教育中做到“三学”：学理论，以学习系列重要讲话精神为重点，系统学习中国特色社会主义理论体系，学习党章党史党情和党的纪律规定等，加强党性修养，增强理论自信和道路自信，把共产党人的理想信念立起来;学典型，认真学习先进典型事迹，提升宗旨意识，为民用权，为民谋利，把为人民服务的宗旨树起来，认真汲取违纪违法案件滥用权力、以权谋私的教训，切实做到警惕长存;学法规，学习相关领域的法律法规，学习相关业务的管理制度、流程，学习决策程序和议事规则，树立法治思维，增强制度意识，教育引导党员干部遵章守纪，规范用权。

为加强对政治学习的检查指导，贵州电网公司实行“一月一查”，上级党组织对下级党组织每月抽查检查学习记录，现场询问党员参学情况;每季度运用网络、微信、问卷等方式开展知识“一季一测”;年度还将组织党员开展一次述学评学，将检查结果纳入党建责任制考核，督促学习到位。

目前，贵州电网公司党组以现场抽查与集中检查相结合的方式，完成了对138个党支部、66个党小组的抽查，及时掌握基层学习情况，并针对抽查中发现的共性问题，编制统一的学习记录模板。

三问：全面深入查问题

“关于‘两个责任’的落实，我们一些干部还存在失之于宽、失之于软，怕得罪人，当‘老好人’的问题。我认为，强化责任追究的做法很好，‘两个责任’还需要进一步落实，自下而上要有‘声音’，必须‘敢发声’‘严问责’。”这是贵州电网公司董事长、党组书记唐斯庆到基层联系点开展专题调研“问群众”时，基层领导干部和一线员工代表提出的意见和建议之一。

连日来，贵州电网公司各级领导班子成员深入党员领导干部基层联系点等开展查找“不严不实”问题的专题调研，通过“三问”的工作方法，剖析思想根源，厘清问题性质，找到症结所在。

“三问”即问群众，深入基层联系点和一线调研，听取群众意见，查找发生在群众身边不正之风和问题，查找干部工作作风问题;问同事，通过谈心、交流、研讨等方式，针对习以为常、不以为然的问题问同事，查找自己在遵规守纪方面问题;问自己，坚持学习，深刻反思，针对思想困惑、认识模糊的问题问自己。

一清单：边查边改求实效

围绕南方电网公司董事长赵建国指出的公司系统“不严不实”的问题表现，贵州电网公司坚持以上率下，公司领导带头、各职能部门分头负责，通过调研、座谈、走访、书面征集等方式，初步梳理出各业务领域“不严不实”问题342个，并深入剖析问题原因，明确整改方向，形成了问题和整改措施清单。

能改的，先改起来;可做的，先做起来。在专题教育中，贵州电网公司坚持边学边查边改，对“问题清单”逐项整改，实行“销号式”管理，建制度、立规矩，抓好“三个落实”(问题整改实施细则要落实、整改结果要落实、常见问题的完善机制要落实)。

三问大讨论心得体会和方法篇六

自党的群众路线教育实践活动开展以来，我坚持把学习教育摆在首要位置，组织开展“三问三观”学习讨论，引导村两委认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观，切实增强了思想自觉和行动自觉，打牢了反“四风”的思想根基。

一、以“三问”树“三观”，要认真学习，解决好认识问题

思想是行动的先导，理论是实践的指南。开展教育实践活动，摆在第一位的任务就是要搞好学习教育，不断增强宗旨意识和群众观点。

(一)以“三问”树“三观”，首先要突出中国共产党的性质、宗旨和理想。中国共产党是人民的党，代表的是全体人民大众的利益，任何一个党员、一个领导没有自己的特殊利益。全心全意为人民服务是我党的宗旨，“各尽所能、按需分配”的共产主义是我们的理想，这些，作为共产党员，是需要时刻记在心头上的。“三问”群众在心中的地位、与群众的距离，可以让我们更加珍惜作为人民群众政党的理想信念，时刻端正宗旨观念。我们是人民的政党，我党的利益就是人民的利益，这是息息相关的，不可分割的。

(二)以“三问”树“三观”，其次要认识到人民群众与我党事业的关系。回想革命战争年代，是人民群众把自己的子弟送上战场，作为革命力量的不竭源泉;是人民群众为了掩护共产党员，不惜挺身面对敌人的刺刀;是人民群众用自己的乳汁挽救了伤病战士的生命。社会主义建设阶段，更离不开人民群众的力量。要实现我们社会伟大复兴的力量，必定来自人民大众，因为伟大的社会主义事业，不是少数人的事业，而是整个中华民族、千百万人民的事业。离开广大人民群众，整个国家的前途和命运，将毁于一旦。

(三)以“三问”树“三观”，要明白实现“中国梦”，最终取得共产主义事业胜利的力量源泉是人民群众。我党的群众路线，就是要对人民大众以无限的信任，并为人民大众谋利益。人民群众是创造历史的重要力量，共产党人只有坚持对信仰的执著坚守和不懈努力，并以此来赢得人民群众对党的信任和拥护，才能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。只有凝聚中国力量，凝聚来自于全国各族人民的力量，才能最终取得共产主义事业的胜利。

二、以“三观”扫“四风”，要处理好思想和行动的关系

思想上认识到位，是我们事业能否成功的第一步。认识到了，还需要做到。而知行合一，是最难的，也是必须的。

(一)从自己做起。“我们正处在一个巨变的时代，一个转折的时代，一个充满诱惑、机会良多、又使我们感到无可奈何的年代”，这几句话比较准确地描述了我这个时代、我们这些人的心情。很多事情，我们感到着急、感到愤恨、感到无奈，如环境污染、如资源争夺、如诚信问题，面对这些问题，我们不能坐等，更不能只是指手划脚。每个共产党员、每个领导干部都应该有一种时代责任感和历史使命感，不能做个旁观者，要把自己摆进去，做自己应做的事，尽自己应尽的义务。每个共产党员、每个领导干部有比一般群众更多的机会和可能去改变现状中存在的不合理问题，更有机会和可能去为祖国、为人民多做一些实事，为实现中国梦尽一份力量。无论中国怎样，请记得，你所站的地方，就是你的中国，你怎么样，中国便怎么样，你是什么，中国便是什么;你有光明，中国便不会黑暗。

(二)从现在做起。习讲了，我们抓作风建设，发布八项规定只是开端、只是破题，还需要下很大功夫。党的群众路线教育实践活动开展自今年七月份，可能会在不远的将来告一个段落。但是群众观念却要永远地贯穿在我们的工作中，群众路线是要我们永远走下去的。平时多到群众中走一走，听一听，聊一聊，尽可能地多了解群众所思所想所望;政策制度出，多征求征求意见，以公开求公正是最好的办法;多听听群众对我们工作的意见，政府内部自娱自乐的活动少搞搞，自我表扬自我陶醉的举动少出现;权为民所用，要以情为民所系为前提，心系群众不能是官样文章，而应该落实到我们的每一件工作中去。

(三)从小事做起。慎微，告诉我们的是一种态度，面对小事不马虎，走群众路线，要从小事着手、从小事着眼。不同类别、不同层次的党员干部对“一切为了群众、一切依靠群众”的群众观点的理解不同，而人民群众所能体会到的党的路线方针政策，也是落实到具体的一件一桩小事上的。群众路线不能只停留在活动中，而应该是在日常平凡的工作中。基层群众是最单纯、最善良、最感恩的，只要真心实意的为他们做一点点小事，他们就会无比的感动，就会当你是亲人。把群众最急、最想、最盼的每件小事办好，哪怕是盖个章、办个证、指个路的小事，就是最生动、最具体的践行群众路线，就会得到群众真心实意的拥护和赞扬。

三问大讨论心得体会和方法篇七

市委部署深入开展党的群众路线教育实践活动以来，局党组多次召开会议，传达上级精神，专题学习习一系列重要讲话;组织开展了“三问三观”大讨论和“群众路线大家谈”活动;组织全体干部职工赴红色基地进行革命传统教育;通过蹲点调研、广泛征求意见建议和谈心谈话等活动，进一步提高了思想认识和行动自觉，取得了阶段性成果。同时，局党组也清醒看到在“四风”方面还存在不少问题。

在形式主义方面，主要表现为学风、文风、会风有待改进，思想政治工作的科学性、有效性有待加强，坚持实事求是原则还不够自觉。

在官僚主义方面，主要存在服务基层、服务群众还不够扎实有效，广开言路、发扬民主还不够，重大决策的贯彻实施执行力欠强。

在享乐主义方面，主要表现为进取精神消减、动真碰硬、敢抓敢管不力。

在奢靡之风方面主要存在节俭意识有待增强、在执行公务接待规定等方面有时不够严格。针对这些问题，局班子从理想信念、群众观点、宗旨意识、党性修养、依法履职等方面深刻剖析原因，提出了加强理论武装，坚定理想信念;坚持为民服务，提升服务效能;严格制度规范，强化监督制约;优化评价导向，营造良好氛围等四方面的具体整改措施。

党组主要领导带头作自我批评，带头查摆问题，积极鼓励班子成员提出批评意见。局班子成员们紧密联系思想、工作和生活实际，联系个人成长进步经历逐一进行对照检查，逐一接受其他班子成员的批评。大家敞开心扉，毫不含糊，有一说一，有二说二，开展自我批评和相互批评。有的谈到理论学习不主动、不系统;有的检查自己与下属干部沟通协调满足于布置下去、交代下去，工作中存在以会议贯彻会议，以文件贯彻文件的现象;有的认为自己对公务接待中的铺张浪费等不良风气较真不够，有随大流的想法和攀比的心理;有的表示抓工作不够紧、不够实、力度不够大;有的提出，一些同志存在“船到码头车到站”的思想，工作锐气、激情有所消减，一些同志存在“经验主义”思想，工作创新缺乏;有的指出，部分同志只关心自己分管的工作，对全局想的不多不深：大家开诚布公，畅所欲言，敢于揭短亮丑，敢于主动担责，真正做到了不遮掩、不回避、不含糊，有交流、有交锋、有交心，有共识、有共振、有共勉。会议始终充满严肃认真、坦诚中肯、和谐融洽的气氛，达到了“团结-批评-团结”的目的。

中央和省、市委及上级业务部门的要求，准备充分、日程紧凑、主题突出、气氛热烈，开得认真、严肃、富有成效，红了脸、出了汗、动了情、也排了毒，达到了“团结-批评-团结”的预期目的，是一次高质量的民主生活会。下一步，要继续深化思想认识、要立说立行强整改，要建章立制抓长效、统筹兼顾求实效，把通过开展教育实践活动激发出来的党员干部的巨大热情转化为做好本职工作的强大动力，抖擞精神、鼓足干劲、攻坚克难，力争各项工作更上一层楼，以工作实效检验活动成效，切实做到教育实践活动与中心工作“两手抓、两不误、两促进”。

三问大讨论心得体会和方法篇八

“三问三争”是一项有趣而具有启发性的讨论活动。通过这个活动，不仅培养了我们的思辨能力，还提升了我们的交流沟通能力。在这篇文章中，我将分享我在参加这个活动时所得到的体会和思考。

第二段：第一个问题及讨论

第一个问题是：“宠物是否应该在公共场合出现？”这个问题引发了许多热烈的讨论。一些人认为宠物应该被允许在公共场所出现，因为宠物也是生命，它们的存在会让人们更充满爱心和关怀。而另一些人则认为宠物的出现会影响到公众的安全和卫生。他们认为，宠物可能会对他人造成伤害，同时宠物也可能会带来污染和卫生问题。通过讨论，我们看到了对这个问题的看法的多样性，了解到了人们对宠物在公共场合出现的不同观点。

第三段：第二个问题及讨论

第二个问题是：“网络游戏对于孩子的发展有何影响？”这个问题引发了更为复杂和激烈的讨论。一些人认为网络游戏可以帮助孩子锻炼思维能力和动手能力，并可以开阔孩子的视野。而另一些人则认为网络游戏会削弱孩子的眼力，使其沉迷于虚拟世界而疏远真实人际关系，对其身心健康也有很大的危害。在这个问题上，我们探讨了与孩子发展有关的各种方案，并了解到不同观点所存在的缺陷和局限性。

第四段：第三个问题及讨论

第三个问题是：“饲养宠物是否会增加孩子的责任感？”这个问题引发了一些意想不到的回答。有些人认为，饲养宠物确实可以增加孩子的责任感，因为孩子必须负责照顾宠物的饮食、卫生和健康。但也有一些人认为，一个孩子是否有责任感，不能单纯地通过饲养宠物这个因素来判断。在这个问题上，我们不仅讨论了孩子责任感的本质和特点，也深入了解了饲养宠物这种行为对孩子成长的影响。

第五段：总结

通过参加“三问三争”讨论活动，我意识到了讨论的重要性。通过讨论，我们可以了解到不同人的不同思考方式，就同一问题可以从不同的角度来看待。同时，讨论也使我们增强了对广泛话题的理解和思考。因此，我坚信，讨论活动对我们的成长和发展都是有益的，我们应该要保持思辨的心态，追求多元文化和价值观，在探索和交流中不断成长和提高。

三问大讨论心得体会和方法篇九

近日，焦作市开展了一次名为“三问大讨论”的活动，目的是为了让广大市民畅所欲言地提出他们对焦作市现状和未来发展的问题。通过这次讨论，我有了一些心得体会。

首先，这次大讨论的开展是焦作市政府与民众之间良好互动的体现。作为一个地方政府，最重要的工作之一就是为民众谋福祉，听民声。通过这次大讨论，政府可以了解民众的真实想法和需求，进而针对性地制定政策和发展规划，更好地为市民服务。而对于民众来说，这次讨论是一个宝贵的机会，可以直接表达对政府的期待和对社会问题的看法。这种良好互动的实施，无疑促进了政府与民众之间的沟通和合作，有助于建立一个更加和谐的社会。

其次，这次大讨论的开展让广大市民感受到了政府的重视和关怀。政府积极倾听民众的声音，并且真诚回应民众的关切和提问，这让市民们倍感温暖和被尊重。同时，政府对于市民们的意见也采取了积极的行动，不仅及时回复了讨论中的问题，还提出了一些解决方案和措施。这种行动充分彰显了政府的务实和负责任的作风，让市民们对政府的能力和诚意有了更为深刻的认知和肯定。

再次，这次大讨论的开展为焦作市的发展带来了许多新思路和建议。在讨论中，大家纷纷提出了自己对于城市建设、经济发展、环境保护等方面的看法和建议。这些意见和建议不仅反映了市民对焦作市的热爱和关心，更为焦作市的发展提供了宝贵的参考和借鉴。市政府可以根据这些建议，结合自身实际情况，制定更加合理和科学的发展规划，并且加大与民众的合作力度，实现共建共享的目标。

最后，这次大讨论的开展进一步凝聚了全市人民的力量，促进了社会的团结和进步。在讨论中，大家心怀热忱，积极发表自己的观点，并且鼓励和支持他人。这种积极向上的氛围不仅激发了市民们的创造力和积极性，更为整个社会注入了团结、和谐和向上的力量。通过这次大讨论，焦作市将迎来更加强大的发展动力，人民将更加团结一心，共同为创造美好未来而努力奋斗。

总之，焦作市三问大讨论是一次非常意义深远的活动，它不仅强化了政府与民众之间的良好互动，也让市民们感受到了政府的关怀与重视。同时，它为焦作市的发展带来了许多新思路和建议，也凝聚了全市人民的力量，促进了社会的团结和进步。我相信，在政府和市民的共同努力下，焦作市的明天一定会更加美好！

三问大讨论心得体会和方法篇十

焦作市三问大讨论是近年来我市政府推行的一项社会参与式治理活动。本次活动以解决经济发展、民生改善和环境保护为核心议题，旨在倾听民意、化解矛盾、凝聚共识，通过广泛发动群众参与，为城市发展提供有效的决策支持。从我参与活动至今，我不禁思考着这个活动的意义和价值。无论是政府还是群众，我们都从中收获了很多。在这篇文章中，我将就此为大家探讨我的体会和感悟。

首先，焦作市三问大讨论为我们提供了一个沟通的平台。在此之前，政府和群众之间的沟通渠道相对单一，政府多以行政命令的方式来落实政策，而民众很难直接参与到政府决策的过程中。而通过三问大讨论，我们有机会向政府表达我们的意见和需求。政府也通过这个平台了解到了我们的真实感受和期待。通过双向沟通，政府更能够了解到群众的真实需求，能够及时调整政策，提供更好的服务。这样的平台，让我们感受到了参与民主决策的权利，也提升了政府的透明度和效能。

其次，焦作市三问大讨论激发了社会的创新活力。在讨论中，市长详细阐述了我们市的发展目标和规划，提出了一系列解决方案。而我们作为市民，也被鼓励提出自己的意见和建议。这使得我们充分发挥了自己的创造力和智慧，为市长提供了许多新颖的想法和可行的方案。在这个过程中，我们发现，在每个人的身上都存在着改变的力量，只要我们敢于思考，敢于提出，我们就有机会改变自己和社会的未来。社会的创新活力源源不断地涌现出来，推动了城市的持续发展。

进一步，焦作市三问大讨论培养了公众参与决策的自觉性。在新时代，政府和群众的关系正在发生着变化，政府强调“民主、透明、法治、科学”的决策原则，而市民也需要自觉参与到决策的过程中。三问大讨论不仅为我们提供了发表意见的渠道，还要求我们对焦作市的发展目标和问题进行思考，积极行动起来。我们需要了解焦作市的现状和未来发展趋势，关注公共事务，了解社会问题，积极参加公益活动，为市长的决策提供原始资料和参考意见。这种主动的参与和自觉性，让我们更加成为了城市发展的有力推动者。

最后，焦作市三问大讨论也有效提升了市民的幸福感。三问大讨论不仅关注发展问题，更注重民生改善。市长在讨论中详细阐述了关于教育、医疗、养老等领域的改革措施，目的是提升市民的幸福感。而我们市民也通过参与讨论，从中获得了更多的惠民政策和便民服务。这些措施的实施，直接影响到了我们的生活质量和幸福感。通过这个平台，政府和市民能够更加深入地了解彼此的需求，更好地解决社会矛盾，为市民提供更好的生活条件，从而提升市民的幸福感。

总而言之，焦作市三问大讨论是政府和市民沟通的重要渠道，激发了社会的创新活力，培养了市民参与决策的自觉性，并有效提升了市民的幸福感。通过这次活动，我们体会到了参与社会治理的责任和义务，也看到了建设美好城市的希望和前景。希望焦作市三问大讨论能够在今后的发展中不断完善，为城市的持续发展和市民的幸福生活提供更好的支持和保障。

三问大讨论心得体会和方法篇十一

微山县是山东省济宁市辖县之一，是中华民族文化的发源地之一，是中国革命的发祥地之一，也是现代化建设的先行地之一。为了推进乡村振兴、加快县域经济社会发展，微山县启动了“微山三问”大讨论活动。此次大讨论活动涉及全县120余万干部群众，旨在广泛征求各方面的意见和建议，促进微山县高质量发展。

二段：微山三问大讨论的主要内容

微山三问大讨论的主要内容分为“聚焦开放发展，强化县域竞争优势”、“优化公共服务，健全环境卫生、民生、安全保障等制度”、“推进文明创建，提升城乡风貌和社会文明程度”三个方面。本次大讨论旨在让广大干部群众思考和谋划未来微山县的发展方向和发展路径，为实现微山县经济社会跨越式发展而共同努力。

三段：大讨论的收获与启示

微山三问大讨论活动相应地收获了群众的积极响应和反馈，让广大干部群众真正领悟到发展的重要性和紧迫性；同时，通过大讨论，发现了不少问题和矛盾，启发我们对微山县的发展提出了很多新的认识和思路。我们应该在回顾讨论过程的同时，总结经验，深入分析讨论中发现的问题，做到既要发现问题，还要解决问题，为实现微山县高质量发展提供有力支撑。

四段：推进微山县高质量发展的建议

微山三问大讨论，是引领微山县高质量发展的重要手段之一，在推进高质量发展的过程中，我们应该进一步加强思想宣传，深入挖掘“三问”中的问题和矛盾，全面加强基础配套设施和公共服务建设，吸纳各方面力量参与基层建设、提高发展层次和水平，促进微山县经济社会快速发展。

五段：微山三问大讨论的启示与体会

此次微山三问大讨论历经半年，是一次非常成功的活动。通过大讨论，广大干部群众的积极参与，让我们更好地认识到了微山县的发展方向和新的机遇。在讨论中，大家围绕着县域经济、环境、公共服务、文化等方面建言，为推动微山县高质量发展提供了重要的参考和借鉴。同时，此次大讨论也促进了干部群众之间的交流和合作，营造出了团结、和谐的社会氛围。我们应该认真总结体会，深入宣传借鉴，不断推动干部群众热爱微山、建设微山，让微山县在全省经济社会快速发展中谱写出更加美好的篇章。

三问大讨论心得体会和方法篇十二

近期，微山县委组织了一次“微山三问大讨论”的活动，旨在通过集中讨论，解决人民群众关心的热点难点问题。我非常荣幸地参加了这次活动，收获颇丰，下面就来谈一谈我的心得体会。

第一段，简述活动背景

微山县是一个美丽的山水之地，也是一个资源富集、经济发展迅速的地方。但各种问题也随之而来，比如教育、医疗、环境等等。为了解决这些问题，微山县委决定组织一次“微山三问大讨论”，鼓励人民群众发表意见，为微山县的发展出谋划策。

第二段，谈论参与感悟

这次活动给我的印象非常深刻，因为我感受到了参与的价值和意义。我有机会和其他人进行了良好的讨论，我们共同关注着本地的问题，思考着在人民群众中的作用。通过集体讨论，我们不仅在思想上得到了很大的启发，而且还收获了新的思想和新的朋友。我们结合自身的工作、学习和生活体验，深入地探讨了问题的症结所在，提出了有针对性的建议，直面矛盾和问题。

第三段，讲述问题定位

在这次讨论中，我们首先明确了问题所在。通过充分的调研和调查，我们了解了教育、医疗、残疾人的就业、环境污染等方面存在的问题，深入剖析了矛盾和问题的产生和发展原因，找到了解决问题的关键点。

第四段，分析思考解决方案

在解决问题的过程中，我们提出了许多切实可行的解决方案，包括改善教育硬件设施、完善医疗制度、建设更多适合残疾人就业的岗位、严格执行环境保护政策等方面。我们认为，这些措施可以从根本上解决问题，从而推动县域经济和社会的发展。

第五段，总结体会

通过“微山三问大讨论”，我深刻体会到了集体智慧的魅力。只有通过广泛而深入的探讨，才能发现问题的本质，从而提出对策。与此同时，这次讨论也让我感受到了自治的力量。只有人民群众发挥积极的作用，才能真正做到治理有方。我相信，通过大家的共同努力，微山县未来一定会越来越好。

三问大讨论心得体会和方法篇十三

第一段：引言（200字）

近日，本人参加了医院举办的一个三问讨论活动，心得颇多。本文将从参与活动的背景介绍开始，依次阐述活动的目的和意义，以及个人在活动中的体会和收获。

第二段：活动的目的和意义（200字）

这次医院举办的三问讨论活动旨在通过集思广益，激发医务人员的创新意识和工作积极性。活动的目标是促进医院内部各科室之间的相互合作，促进医疗质量和服务水平的提升。同时，这也是一个提升个人专业能力和团队合作精神的机会。因此，通过三问讨论活动，医务人员将能够更好地汇聚智慧和经验，共同为患者提供更优质的医疗服务。

第三段：个人体会和收获（300字）

作为一名年轻的医务人员，参与这次的三问讨论活动让我深感兴奋和受益匪浅。首先，我从其他科室的同仁身上学到了许多宝贵的经验和知识。在讨论中，每个人积极发言，分享自己的观点和做法，不仅拓宽了视野，也让我对医疗工作有了更深入的认识。其次，通过与其他科室的同仁进行合作，我意识到只有团队的力量才能推动医院整体水平的提升。在讨论中，我们不仅一起解决了疑难病例，还找到了彼此的优势和劣势，共同探索更好的医疗方案。最后，在这次活动中，我也提出了一些自己的问题和建议，得到了其他同仁的热心回答和帮助。这让我更加有动力去探索和创新，为患者提供更好的医疗服务。

第四段：活动的改进和展望（200字）

虽然这次三问讨论活动取得了很好的效果，但仍有一些需要改进的地方。首先，制定更清晰的讨论议程和流程，使得讨论更加有针对性和有效性。其次，可以增加医学界的专家作为观察员，提供宝贵的指导和建议。最后，将讨论过程和成果进行归纳和总结，形成一个可供参考的案例库，以便与其他医院进行交流和分享。展望未来，希望医院能够定期举办类似的讨论活动，并结合实际情况，开展更具针对性的专题讨论，以推动医院整体水平的快速提升。

第五段：总结（300字）

通过这次三问讨论活动，我深刻体会到了团队合作的力量和跨科室交流的重要性。在未来的工作中，我将继续保持学习的心态，与其他科室的同仁加强交流和合作，不断提升自己的专业能力和服务水平。同时，我也希望医院能够继续推动类似的讨论活动，并不断改进，以进一步促进整体医疗质量的提升。通过共同努力，我们一定能在患者医疗体验和医务人员职业发展方面取得更大的成就。

三问大讨论心得体会和方法篇十四

微山三问大讨论是近期在社交媒体上引起极大关注的话题，吸引了广大居民的积极参与和讨论。在这次大讨论中，人们不仅探讨了微山区的发展现状和问题，更重要的是对未来发展提出了许多有益的建议和思考，这对于推动社会进步和促进经济发展具有深远的影响。在参与微山三问大讨论的过程中，我深有所感，以下为我的心得体会。

一、人民群众是推进社会发展的重要力量

作为微山区的居民，我深知这个地方有着丰富的文化底蕴和资源优势，但同时也面临发展不平衡、城乡差距大、产业结构单一等问题。在这个背景下，人民群众的参与和行动显得尤为重要。在大讨论中，居民们积极发表自己的观点和建议，通过讨论达成共识，并向政府提出具体要求，这充分说明了人民群众是推进社会发展的重要力量。因此，政府应该更多地倾听群众的心声，为人民群众创造更好的发展条件。

二、开展大讨论能够有效推动社会进步

开展大讨论是推动社会进步的有效手段之一。在大讨论中，各界人士针对微山区的发展问题展开了广泛的讨论，提出了许多实际可行的建议和措施。这些建议和措施不仅涉及政治、经济、文化等方面，而且实现起来具有可操作性和可持续性，能够切实推动微山区的发展。因此，政府应该重视大讨论的作用，积极推动各类社会讨论活动，并且认真分析讨论结果，切实落实相关建议和措施。

三、对于微山区的发展，重点应该放在产业结构调整上

产业结构调整是微山区经济发展的关键问题，也是当前亟需解决的难点之一。在大讨论中，居民们普遍认为，微山区应该从传统行业中转型，将经济转向高端制造、文化旅游等领域，通过开发新的产业链，促进区域经济的可持续发展。因此，政府应该积极制定产业实施计划，为企业提供优惠政策和金融支持，鼓励企业转型升级、提高自主创新能力。

四、文化交流是促进微山区发展的重要手段

文化是一个地区发展的重要因素，也是促进经济和耸立社会自信的重要手段。在大讨论中，人们建议微山区应该更加注重文化交流，加强文化产业发展，将传统文化和现代文化有机结合，从而推动经济、社会和文化的协调发展。因此，政府应该积极推动文化交流、打造文化品牌、建设文化中心和博物馆，鼓励企业参与文化产业的开发和创新。

五、大讨论不仅是一种讨论，更是一种精神

微山三问大讨论的意义不仅在于为政府提供改进政策的建议，同时也促进了社会的凝聚和和谐发展的态度。在讨论过程中，人与人之间交流、思想碰撞所营造的那种融洽友善的氛围，让我们感受到了一种全民参与、协作发展的精神，这种精神是值得推崇和传承的。因此，政府应该重视大讨论的意义，积极推动形式多样、内容丰富的社会讨论和交流，使之成为推动社会进步的一种常态化的机制。

总之，微山三问大讨论充分体现了居民参与和民主决策对于地区发展的重要性，大讨论所达成的共识和提出的建议应该得到重视和落实。政府和居民都应该积极参与社会讨论和交流，共同创造更加美好和未来的微山。

三问大讨论心得体会和方法篇十五

近日，我参与了一次医院的三问讨论活动，这是一种有别于常规的医院会议形式，旨在以“问题+讨论+解决”的模式来推动医院的发展。通过这次讨论，我深切体会到了医院管理中的重要性和困惑，以及讨论的价值所在。以下是我在这次活动中得出的体会和心得。

一、问题定位：识别问题关键

医院管理中，问题总是不断出现的。在三问讨论中，问题的定位十分关键。一开始，我们对待问题较为模糊，只是泛泛地谈了一些好的和坏的现象，没有准确定位问题。经过一番探讨和反思，我意识到问题就是现象背后的原因所在，只有准确定位问题，才能找到解决之道。

二、问题分析：多角度考量

在问题定位的基础上，我们需要对问题进行深入分析，多角度来考察。讨论中，我们从医生、护士、患者、管理层等多个角度出发，将问题进行了全面的分析，找出了一些共性的问题。我认识到，过于单一地看待问题，只能看到一个侧面，很难得出全面的结论。因此，我们需要有一个多元思维，以更好地了解问题的本质。

三、问题解决：合力攻坚

在讨论中，我们发现问题与解决之间存在着一定的关联性。在解决问题时，我们不能孤立地看待问题，而是要结合实际情况，统筹协调，协同合作。医院是一个复杂的组织体系，各个部门之间存在着相互联系和相互作用，在解决问题时，需要协同合作，发挥各自的优势，形成合力，才能取得真正的效果。

四、讨论环境：开放包容

三问讨论的成功与否，离不开讨论环境的创造。在这次活动中，我们营造了一个开放包容的氛围，让每个人都能够自由表达自己的观点，而不受限制。这样的讨论环境，促进了大家的思维碰撞和想法交流，为问题解决提供了更多的可能性。

五、讨论价值：推动改变

这次三问讨论，虽然只是一个小环节，但它所产生的价值却是不可估量的。通过问题的定位和分析，我们找到了解决问题的途径和方向，为医院的发展指明了一条正确的道路。同时，讨论的过程也让我们相互了解、相互交流，加深了团队的凝聚力和向心力。我相信，这种讨论的方式将成为医院改革中的一种常态，推动医院管理的优化和进步。

综上所述，通过参与医院的三问讨论，我体会到了问题定位的重要性，多角度分析问题的必要性，以及合力解决问题的效果。同时，开放包容的讨论环境和讨论价值的推动也给我留下了深刻的印象。我相信，在以后的医院管理中，三问讨论将会成为一种重要的工具和方法，为医院的发展做出更大的贡献。

三问大讨论心得体会和方法篇十六

“三问三争”是当前学校生活中比较热门的话题，近期，学校组织了一次与此相关的讨论活动，让我们在思考中感受到了讨论的意义和重要性。在经过运用自己的思维和口才后，我们收获了许多思想上的收获，下面，我将简单分享一下我的心得体会。

第二段：围绕“三问”争议展开讨论

讨论活动的第一部分，是围绕“三问”展开的。首先，我们讨论了“阅读的价值”。有同学向大家谈到，读书的意义并不是为了考试，而是培养我们的文化素养，提高我们的语文能力。另外，我们也讨论了“童年与成年”，在我们每一个人生命中，这两个阶段都是必不可少的。大家从各自的经历出发，分享了童年与成年所给我们带来的正面和负面影响，让我们更加意识到人生的种种改变。

第三段：进一步深入讨论“三争”

在讨论活动的第二部分，我们围绕“三争”展开了深入的探讨。首先，我们重点探讨了“脚丫的位置”，很多人认为脚丫是身体中最不起眼的部分，然而，脚丫却是支持身体站立走动的重要部位，深刻地体现了身体的完整性。另外，我们还讨论了“比赛的胜利”，大家对于胜利的定义并不一样，有人认为只有获得了冠军才是胜利，而有些人却认为参与比赛本身便是一种胜利的体验。

第四段：反思收获

通过此次讨论活动，我认为我们更接近一个理智、成熟、理性，同时又有思想独立的人。我们发现，大多数人在讨论时都是把自己的想法、经历分享给别人，这使得讨论环节变得丰富、有趣。在思考和争论中，大家相互吸取对方的优点，这对于我们彼此之间的合作和信任，以及对于个人价值观的认识和建立都有了很大的积极影响。

第五段：总结

这种围绕“三问三争”展开讨论的活动无疑是非常好的，既有助于锻炼我们的思路和表达能力，也有助于培养我们的社交行为、沟通技巧和思考能力。通过讨论和争论，我们可以更好地认识到自己的不足和发现它们，并有机会从他人的经历、故事中学习借鉴，从而不断提高自己的能力和素质。

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