大家都尝试过写，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的高一作文感动记叙文【范文7篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高一作文感动记叙文【范文7篇】一
记叙文素材：作文思路(1)
1.爬山，爬到山顶了 插叙一段小时候 父母牵着我的手爬山。在回头去牵父母的手。表现了父母和我互相爱。
2.看到小区周边摆地摊得卖蔬菜的老人，一早遇到城管，抱着菜逃跑的一个场景。然后夹叙夹议的写。主旨可以挖的比较深的。
高一作文感动记叙文【范文7篇】二
许多时候，我们淡漠了感情，因而忘记了感动。
这个世界并非没有感动，鱼缸里小鱼兴奋的游来游去是一种感动，花园里最后一片花瓣飘落了是一种感动，蓝天上洁白的云朵不断的变幻是一种感动。也不知自己何时变得这般多愁善感。
感动就是毫不掩饰自己的喜忧，以快乐的笑声以忧伤的眼泪回报心情！境由心造，可以一花一世界，可以一沙一天堂！
因为感动，便觉得一切都可爱！因为感动，便领悟到生命的真正价值，并学会关注身边的每一个人。
与朋友分别时一句慢点走，注意安全。便会感到很兴奋，很感动。
我是这样的一个人。我从小到大一直做着这样一个梦，我希望自己可以拥有最快乐的生活。随着年龄的增长我明白了真正的快乐是给别人带去快乐，带去感动。在意别人的思想、表情、心理，学着对帮你的人道谢，学着对防碍了的人说对不起，学着问问身边的人冷不冷、饿不饿以最简单自然的行为，哪怕是一个赞赏的眼神，哪怕是鼓励轻轻的握手，以最简洁真实的言语都会使人感动！
一次与老师聊天，她对我说：
记得那天在校门口吗？突然下了大雨。你在背后喊我，要为我撑伞，那一刻我感动极了。若干年后，将是我永久的记忆。
我没想到自己这样一个出于本能的举动竟会成为老师永久的记忆。也许生活真的太平凡了。
收到老师写给自己的一段话：你能快乐，健康成长，是我最大的心愿。总想见到你开心的笑脸！那一刻我流泪了，因为觉得有人在一直关注着自己。
有时也会因为音乐而感动，15、6岁的年龄的人是很少喜欢王菲的。带着一脸的冷漠和高傲，给自己涂很阴郁的眼影。她的歌总是很精致，让我一遍一遍的听，一遍一遍的感动。
她很单纯小心的声音，好象在述说着什么，好象在诠释着什么。
我就这样轻易的喜欢上她的歌，积蓄了很久很久的感动。
她是用灵魂去唱歌的女子。所以她一定比常人寂寞，她的冷傲，所以她比常人懂得去爱。寂寞的灵魂，用音乐来填补。寂寞的音乐，用爱来填补。寂寞的爱，用时间来填补。寂寞的时间，用感动来填补。
很多事情是写不完的，正像感动一样。在爱的阳光下，在感动的雨露滋润下。
在光明中迷失沉溺于黑暗身处人间心却飞往天堂知道自己很年轻。
急切盼望长大却依然在生命的迷雾森林里。
寻找幼时的那一片晴空。
高一作文感动记叙文【范文7篇】三
一、锤炼动词、形容词、修饰语等。
妙用动词、形容词，使文章语言新颖脱俗，鲜活生动。对用于表示颜色、声音，形状，情态等的词语要十分讲究，描绘事物力求曲尽其妙，要使读者感到异彩纷呈，美不胜收。用词力求生动形象，尽量选用含义具体又富有形象感的词语，它能给人以形象具体的感受，
如：柚子挺着金黄的大肚子，把西瓜顶到了水果摊的一角，螃蟹挥舞着威武的大钳子，爬上了街边餐馆的广告画。白嫩嫩的藕悄悄地告诉人们荷花已经凋零在池塘。夏装的折扣已经打得贴近了水面。报纸笑眯眯地教大家秋补秋养的新法子。
又如：夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。(《拥抱现在》)
二、巧用修辞
巧用修辞可以使你的作文形象生动、鲜明突出，大大增强语言的感染力;用词准确，富有变化，增强语言表达之美;运用叠音词，可以增强词意，表现节奏之美;多用四字格，两两相对，可以构成匀称和谐之美;引用名言警句，又可以获得理性思辨之美;综合运用整句和散句，可以形成整齐、错综之美;巧用文言词汇，可以营造庄重典雅之美;而充分地使用修辞格，则可以使自己的语言幻化出无限新奇夺目之美。一个普通的意思，一旦使用了修辞格，就如同涂了魔水的童话一般，从而使自己的作文焕发出亮丽的光泽，激发出魔力。
1、妙用比喻
如：“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客”。“晚霞飘落在天边，宛如一 匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻，不能不佩服比喻的新奇、想像力的丰富。
又如：主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝天，像细雨亲吻大地，令我难以释怀。 (《歌声与微笑》)
2、运用排比，增强气势
排比句用于说理、抒情能造成一种飞流直下、一泻千里的气势，如关于“魅力”的一段话：魅力是六弦琴上流动的音符，是时装模特轻盈的步履，是演讲者潇洒的手势，是胸襟博大者宽容的微笑，是球王贝利的脚，拳王泰森的拳，是卓别林的鞋，梅兰芳的水袖，是白石老人的虾，悲鸿先生的马…… 这段话把抽象的概念全具体化了，不由分说地把你裹挟到奔腾的激流中，去领略它那大气磅礴不可遏制的巨大力量。
3、生动比拟
如：“随手攥一把肥沃的月色，都会芳馨出孤独与哀愁”、 “月色在倾 听” (2003安徽《成长是一种体验》)
高一作文感动记叙文【范文7篇】四
狄更斯曾言:“这是最好的时代，这是最坏的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有个各样事物，人们面前一无所有。”
不得不说，教育的普及使得越来越多的人有了读书的机会。这似乎是好事，可人们读书的功利性却太强，大多不过是四个字，“光宗耀祖”，呜呼!少了诸多胸怀和气魄!周恩来总理为“中华之崛起而读书”，这般凌云壮志似乎已远去。
为何读书?苏轼有云“粗缯大布裹生涯，腹有读书气自华。”
而今“刷脸”成了潮流，越来越多的人相信凭一副好皮囊，可以改变命运。殊不知，靠脸吃饭，终究成不了正统。容颜终将老去，气质让你永远美丽。你的气质里藏着你读过的书，走过的路，诚如苏轼所言，读书能使人的气质得到升华。读书是为了“山僧不解数甲子，一叶落，若知天下秋”，是为了“宁可湿衣，不可乱步”，是为了“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”。因为我读过书，油墨早已融入我的'风骨。
为何读书?陆游有云“上马击狂胡，下马草军书”。古人读书是为了“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”。在国家有难时挺身而出，奉献自己。鲁迅也曾有言，记忆寒心荃不察，我以我血荐辕轩。这便是读书人的爱国情怀。受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。 可对于很多读书人而言，国家未曾给予他们灯光，他们却甘愿奉上熹微光芒，汇聚成阳。这便是读书人爱国情怀。读书是为了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，是为了“位卑未敢忘忧国”，是为了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”是因为我读过书，油墨早已融入我风骨，为何读书？杜甫有云“大庇天下寒士俱欢颜”。
“穷则独善其身，达则兼济天下。”虽然“自古圣贤皆贫贱，何况我辈孤且直。”人穷志坚。虽无百斗良米解天下之饥，也无千金钱财济世间之穷，更无万间广厦庇黎元之寒，但读书人以书记济世，以仁义施于海内外，让更多人拥有更加宝贵的精神财富。孔子周游列国之时，也是身无分文，可他广施仁义，开启明智，终得弟子三千，桃李满天下。这便是读书的目的。得民心者得天下。读书为的便是以仁义来兼济天下，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。是因为我读过书，油墨早已融入我的风骨。
劝君莫惜金缕衣，劝君莫惜少年时。沧海月，赤城霞，峨眉雪，巫峡云，洞庭月，彭蠡烟，潇湘雨，武夷峰，庐山瀑布，合宇宙奇观，绘吾斋壁。少陵诗，摩诘画，左传文，司马史，薛涛笺，右军帖，南华经，相如赋，屈子离骚，收古今绝艺，置我山窗。为何读书?修身，齐家，治国，平天下。
读书，我不曾后悔。
高一作文感动记叙文【范文7篇】五
五一节清晨，太阳打着哈欠，伸着懒腰徐徐的爬到半空中，普照着沉寂的大地。咱们悄悄地爬上车，马达发出轻快的轰鸣，迫不及待的向原野冲去。
七转八折，咱们在混凝土的世界里穿梭着，但心中有一个明确的方向：向西，向西！西边有美丽的田野，有祥和的农家！
不知走了多久，楼房突然不见了，取而代之的是一片茂密的树林。一条小路穿过树林，蜿蜒而去。周围的世界里充满了绿色，土地是绿的，小溪是绿的，连空气仿佛也是绿的。树上好客的鸟儿，见咱们进了树林，立刻变得的兴奋起来，叽叽喳喳的叫着，呼朋引伴的从密林深处飞到路旁的树杈上亢奋的鸣唱，用它们特有的清脆喉咙来迎接远道而来的客人。鸟儿的大树朋友也似乎有意捧场，一阵南风拂过，“哗哗”的歌声便由远及近，不一会便到了咱们头顶上。树上，叶子们两两一起互相拥抱着，奏出了优美动听的'“叶子交响曲”，与鸟儿们的大合唱呼应着。接着便是一阵沁人心脾的奇异香气，土壤的清香，树叶的芬芳，小溪的气息，都完美的融进了这湿润的空气中。我闭上眼睛，倾听着，呼吸着，感谢着树林的慷慨。
当我睁开眼时，眼前的景象更加令我震撼。这是一片无边的麦田，是一片无边的嫩绿，一片无边的希望！太阳柔柔地洒下一片阳光，麦芒透出了点点金光，整个田野被笼罩在一片辉煌中。轻风拂过，掀起了万丈狂澜，麦浪翻滚着，奔腾着，欢笑着由远及近扑了过来，发出“哗哗”的震撼人心的巨响。万里长野，千里麦浪，一幅多么壮观的景象啊。麦田里劳作的农民停下了手中的农活，双眸注视着麦浪，任凭浪花冲刷自己，拍打自己，拥抱自己。他的双手爱怜的抚摸着浪尖，()好像在抚摸自己调皮的孩子。麦浩浩荡荡的浪滚滚而来，仿佛要淹没一切。突然戛然而止，好像是海浪撞击到了礁石，哗哗的四散退去。随之而来的是一阵美妙的麦香，这香气入一股清流钻如体内，洗刷着沉积了太多烟尘废气的身体，我顿时感到神清气爽，一路的疲倦也消失殆尽。
刚刚走过麦田，一阵浓香再次扑鼻而来，原来是一亩玫瑰。花农们正在其中忙碌着。玫瑰花刚刚结出花苞，微微透出点点鲜红。一个个鼓鼓的花苞装满了生命的能量，正要释放，却被花农摘下，永远无法开放。这好像是一个悲剧，但却拥有一个令人欣慰的结局：无法开放更无从凋零，整朵花在含苞欲放时成为了永恒。车还在前行。田野中，不时闪现出一块小树林，一丛玫瑰，一片散发着泥土清香的农田，一条清澈的小河……嫩绿，墨绿，青色，红色，浅褐，淡蓝……共同织就了一块五彩缤纷，凹凸有致的花毯。我不禁深深的陶醉着美景中。
天渐渐黑了下来，我依依不舍的离开乡村，回到了“石林”。空气中充斥着烟尘与噪音。我厌恶的闭上了眼睛……
高一作文感动记叙文【范文7篇】六
秋姑娘穿着金波鳞鳞的`衣裳向世界飘来,飘呀/飘呀?飘出了一条丰收的金带.金带中忽然瞧见 一个瘦小的身影,她就是我勤劳的妈妈.
妈妈在我心目中是无人能比的.她眉清目郎,高鼻干唇,最重要的是她有一颗纯洁的心!妈妈的爱像一位心地善良的天使,她包容了整个冰冷的家庭,因此家就温暖起来.而妈妈自己却承担起了沉甸甸的(担子),那担子可真重啊!把妈妈压的喘不过气来,连一分一秒都不能停息.
割稻就是(担子)中的一个重物.早上,我刚睁开睡眼朦胧的双眼,就看到她那忙碌的身影在来回的穿梭,又是灶头煮饭,又是屋里打扫,忙的妈妈汗流浃背,又出了一身热汗.没等衣服凉干,她就飞一般的走了.一来到田野,妈妈就开始一上一下,一伸一缩的割起稻来,那可是一刻不停,上接不接下气的使劲干活,一不小心妈妈的手被锋利的弯刀割伤了,可是,她依旧是不顾一切,咬紧牙关地将稻谷割下.一个早上.妈妈没有休息半秒钟,一直在拼命的干活.若大 的田野被妈妈那双粗造地手制服了,一株株稻谷都拱伏无违,弯下了腰.中午,妈妈三下五除二地吃完饭,没来的及消化就向田野跑去,捧起稻谷一个劲地往麻袋扔去.不一会儿,田野从一个长满头发的小女孩变成了一位光秃秃的老爷爷,.妈妈是全家的榜样,是全家的骄傲,是全家的能手!
我有一位这样的妈妈,是我一辈子的骄傲与荣幸.秋姑娘走了,妈妈又成了冬爷爷的客星.春夏秋冬,妈妈的本领无处不在,她是无人能比,踏踏实实的一位好妈妈.
高一作文感动记叙文【范文7篇】七
我想飞，飞得多高多远都不累，只要，我能飞。
如果我能飞，我要飞出应试教育的魔掌。
如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只好把“全”字人下的“王”给拿掉。时代需要的只是人才。
这话出自韩寒之口，只不过我觉得与他有殊途同归之感。毕竟现在这个时代“人才”少得可怜，而现有的人才却又被“软禁”起来。
我不是一个安分的人，我的骨子里透出一股叛逆。我你喜欢现在的教育模式，它让我感到窒息，感到无奈，我不甘心成为应试教育下的牺牲品。所以，我想飞。
如果我能飞，我要飞出悲伤的旋涡。
都说女孩是天生的多愁善感，我觉得一点也没错，因为随着年龄的增长，我心中的悲伤越来越多。
在阴雨的天气里，我会吟一句“云在飘，雨在掉，好多悲伤在风中笑”。很悲伤，很绝望的句子。
一直很喜欢那首《悲伤的`斜对面》。“悲伤站在我的斜对面，它将无情的话削成剑，射穿我付出过的从前，你却躲在说谎的背面，敷衍着，抱歉”。一样悲伤绝望的歌词，我却很喜欢。当我有一天猛然发现，我还是一个孩子的时候，我想挣脱这些悲伤，然而它们把我缠得太紧，我挣脱不了。所以，我想飞。
如果我能飞，我要飞向自由的天空。
我渴望自由，就像鸟儿渴望天空，鱼儿渴望河流。然而，自由却始终离我很远。可朋友说，自由就在我的身边。我的身边？喔，那就应该是可望而不可即吧？可是，孰不知，着才是最痛苦的。
父母对我说：所谓自由，是给那些有准备的人的。所以我选择了现在的学校，或许对别人而言，它不是最优秀的，可我却坚信，在这一片充满智慧与爱心的土地上，我能离我的自由更近，终有一天，我会在这片神奇的土地上一飞冲天，飞向我所向往的自由的天空。所以，我想飞。
然而，飞是需要准备的，牵绊我脚步的，是曾经，要想飞，先看看自己的生活：
拾起一片，是曾经的辉煌；
拾起一片，是曾经的忧伤；
拾起一片，是奋斗的坎坷；
把该装的装入行囊，该弃的弃在路旁，才能轻松洒脱，与梦同飞。
后记：写《我想飞》是一个很突然的念头，因为一直以为，自己已经做好准备；一直以为，精神可以阻止犯罪；一直以为，毅力可以提醒憔悴。然而事与愿违，直到最后才发现，一些事，已彻底的摧毁，瓦解，崩溃，消灭属于我原本风平浪静的世界，并带走了一切。
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