心得体会是一种对自己学习和工作的反思和整理，有助于我们不断成长和进步。合理运用归纳总结、比较分析、思考思维等方法可以提升心得体会的质量。小编整理的这些心得体会，都是经过精心挑选和编排，希望能够给大家带来一些帮助和启示。
个人信息保护法心得体会篇一
随着信息化的快速发展，越来越多的人开始关注和了解个人信息化的重要性。个人信息化是指个体在信息社会中，利用信息技术手段收集、整理、存储和传播信息，以满足个体自身发展和社会交往的需要。在个人信息化的道路上，我有了一些自己的体会和心得，下面我将从个体的信息存储、信息获取、信息传播、信息利用以及信息安全等方面，详细阐述我对个人信息化的见解。
首先，个体的信息存储是个人信息化的基础。在信息化时代，信息的存储方式多种多样，例如云存储、移动设备、个人电脑等。我发现，有效地管理和存储个人信息对于个人信息化起着至关重要的作用。我通过使用云存储技术，将我的照片、音乐、电子文件等个人信息保存在云端，随时可以随身携带和查看。这种便捷的存储方式不仅解决了个人信息丢失的问题，也使我能够更加方便地获取和利用个人信息。
其次，个人信息的获取是个人信息化的关键。在信息化的背景下，个人随时都会面临海量信息的困扰，我们需要运用信息技术有效地过滤和获取我们所需的信息。我善用搜索引擎、订阅功能和社交媒体等工具，定期获取和更新个人感兴趣的信息。通过订阅各种新闻和专业杂志的RSS源，我可以及时了解最新的时事、科技和健康资讯。通过加入相关的社交媒体群组，我与志同道合的人交流和分享个人知识与经验，不断拓宽自己的视野和知识面。
此外，个人信息的传播也是个人信息化的重要环节。在信息化时代，我们不仅要学会获取信息，还要有能力传播自己的个人信息。我积极参与各种在线社区和论坛，与他人分享我的见解和经验。我发现，通过与他人的交流和互动，不仅可以提高个人的知识水平，还能够拓展自己的人脉和社交圈。此外，利用个人网站和博客等平台，我可以将个人的专业技能和经验进行展示和宣传，进一步提升自己的个人价值和竞争力。
然而，个人信息化也需要我们更加关注信息的利用和信息安全。信息的利用是指如何有效地利用个人信息来服务于自己的学习、工作和生活。在信息化的时代，我们需要不断学习和掌握信息技术，以更好地利用个人信息解决实际问题。我利用个人信息化技术，轻松解决了以往繁琐的办公文件整理和资料查找问题，提高了工作的效率和质量。另外，信息的利用也需要我们关注个人信息的安全。个人信息化时代所带来的信息泄露、网络攻击等问题极易发生，我们必须采取措施确保个人信息的安全。例如，我保持定期更新密码、谨慎选择软件下载来源，并定期进行个人信息的备份，以应对潜在的信息损失和风险。
综上所述，个人信息化对我们个体的发展和社会交往具有重要的意义。在个体的信息存储、信息获取、信息传播、信息利用和信息安全等方面，我们需要不断学习和探索，以更好地实践个人信息化。我相信，在不断完善和提升个人信息化的基础上，个体的发展和社会进步将会取得更加显著的成果。
个人信息保护法心得体会篇二
个人信用保护法是维护公民个人信用安全、促进信用体系建设的重要法律文件。在当前信息爆炸的环境下，个人信用受到了越来越多的侵犯，而个人信用保护法的出台，为广大人民群众的个人信用提供了保障。在学习和实践中，我们发现了许多有关个人信用保护法的实质性内容，让我们深刻认识到了这些规定对我们日常生活的重要性。
第二段：个人信用保护法对于个人信用的维护
个人信用保护法在规定了保护个人信用的权力和义务方面，充分体现了法律的公正性和合理性。根据该法律，公民有权访问和修正自己的信用记录，银行和信用评估机构在进行个人信息收集、利用、传递方面，必须遵循合法、公正、透明的原则，避免因过度收集和滥用信息而侵犯个人隐私和权利。同时，法律也明确规定了个人信用评估机构的相关法规，规定信用评估机构应当少收费用，维护评估的公正、专业性，保护公民的个人信用安全，使个人信用真正成为公民的宝贵财富。
第三段：个人信用的保障对于社会发展的重要性
个人信用保护法在保障个人信用的同时，也对于推进社会发展、促进经济繁荣具有重要作用。个人信用记录是自我管理、风险评估和优劣决策的基础。有良好的个人信用记录可增加信任和信心，节省交易成本，促进社会经济良性循环。因此，保障个人信用、规范个人信用行为，在推动市场流通、金融贷款和社会信任上具有不可忽视的重要价值。
第四段：完善个人信用体系的现状和发展空间
当前我国个人信用体系的建设尚待完善，例如，大量个人信用信息未能高效传递和充分利用，成为了影响社会信用体系改善和发展的因素之一。随着新一轮科技革命的到来，未来我国个人信用体系建设将更多地依赖于大数据、AI技术和区块链技术的应用。在这一发展过程中，个人信用保护法的实施将更加重要和必要。
第五段：个人信用保护法对我们的启示
一个国家的健康发展往往倚重于其社会信用体系的健康、公正和透明。作为公民，我们必须始终保持个人信用的重要性，积极维护、共建、共享公共信任，创造良好的道德风尚和整个社会规范。我们要学习和执行《个人信用保护法》，自觉维护个人信用，倡导诚信守约的理念，尊重规则和纪律，为社会尽一份力量，共同推进社会信用体系的充分发展和完善。
个人信息保护法心得体会篇三
第一段：信息化的现实意义（200字）
近年来，信息化已经渗透到我们生活的方方面面。无论是工作、学习还是日常生活，都离不开信息化的支持和帮助。信息化带来了很多便利和机遇，使得我们的生活更加便捷和高效。我亲身体会到了信息化的巨大魅力，深刻认识到其在现代社会中的现实意义。信息化促进了社会的进步和发展，提升了社会管理效率，为个人提供更好的服务和体验。
第二段：信息化对个人生活的影响（200字）
信息化给个人生活带来了很多变化。我所在的城市已经建设起了全覆盖的5G网络，让我们可以随时随地享受高速的互联网服务。在我乘公共交通时，我可以通过手机APP查看车辆的实时位置和到站时间，避免了长时间的等待和拥挤。同时，网络购物和在线支付也成为了我的日常消费方式，省去了很多不必要的时间和精力。信息化改变了我们的生活习惯和方式，让我们的生活更加便捷和高效。
第三段：信息化对个人学习和工作的促进（200字）
在个人学习和工作中，信息化发挥了重要的作用。我作为一名学生，通过网络可以随时进行在线学习，获得各种课程和资源。网络还为我提供了广泛的交流渠道，让我能够和其他同学进行互动和合作。在工作中，我可以通过电子邮件和在线办公软件与同事和领导进行沟通和协作。信息化让学习和工作更加便捷和高效，提升了我的学习和工作效率。
第四段：信息化对个人隐私和安全的挑战（200字）
然而，信息化也给个人带来了一些隐私和安全问题。在虚拟世界中，个人信息容易被不法分子获取和滥用。网络诈骗、个人隐私泄露、网络攻击等问题时有发生。因此，我们不仅要充分利用信息化的便利，也要保护好自己的个人信息和隐私安全。我学会了加强网络安全意识，提高自己的信息安全能力，通过学习相关知识和技能避免受到网络攻击和诈骗。
第五段：信息化个人心得体会（200字）
信息化改变了我们的生活和工作方式，让我们享受到了很多便利和机遇。通过信息化，我们可以更高效地获取和传递信息，拓宽了我们的视野和思维。但与此同时，我们也要认识到信息化带来的隐私和安全问题，保护好个人信息和隐私安全。我深刻体会到信息化的价值和风险，并学会了通过自身努力保护个人信息安全。信息化是不可逆转的趋势，我们需要与时俱进，不断提升自己的信息化素养，善用信息化工具，让信息化为我们带来更多的发展机遇和幸福感。
总结：信息化给我们的生活和工作带来了很多便利和机遇，但也带来了一些挑战和风险。我们需要充分利用信息化的便利，同时保护个人信息和隐私安全。通过学习和提升自己的信息化素养，我们可以更好地适应和应对信息化的发展，享受到信息化带来的幸福感和发展机遇。
个人信息保护法心得体会篇四
随着互联网时代的到来以及信息技术的快速发展，个人信息保护问题越来越成为人们关注的焦点。但是，近年来个人信息泄漏事件频频发生，给人们生活带来极大的困扰和危害。作为普通人，我们应该如何保护好自己的个人信息呢？以下是我个人的一些心得和体会。
首先，保护个人信息的重要性。个人信息不仅仅是姓名、身份证号码，还包括电话号码、地址、银行卡号、密码等重要信息。实施个人信息保护，不仅是保护自己的财产安全，还是保护个人隐私和人权。遗憾的是，随着互联网信息化的普及和发展，很多人并未意识到个人信息泄露风险带来的危害。因此，提高个人信息保护的重要性，对于普及整个社会的信息安全意识至关重要。
其次，保护个人信息需要采取措施。在日常生活工作中，我们需要采取措施保护好自己的个人信息。不在公共场合泄露个人信息，注意网上交易的安全性，不随意让陌生人知道自己的个人信息，保证密码安全等。对于网站泄露个人信息的漏洞，需要第一时间向网站的管理员报告，并及时更改自己的密码。
此外，我们也可以使用一些技术手段来增强信息安全。比如，使用网络安全软件进行在线防护，使用加密软件转换传输信息，不在不安全的网站上浏览信息等。
最后，建立信息安全意识。信息安全意识是信息保护的基础，只有了解到了信息泄露的危害和采取了一些措施，才能真正保证自己的信息安全。因此，建立信息安全意识非常重要。
总之，个人信息保护是我们每一个人的责任。只有我们共同尊重隐私和安全，才能真正保护好我们自己的个人信息。让我们一起行动起来，做好个人信息保护，让自己的隐私和权益得到更好地保护。
个人信息保护法心得体会篇五
个人保护法实施以来，引起了广泛的讨论，对于我们每个人来说，个人保护法是一项非常重要的法规，保护我们的隐私和个人信息。在这个数字化时代，人们的信息安全已经越来越受到关注，我们应该了解和遵守个人保护法，保护我们的个人信息安全。
二、个人保护法的重要意义
保障个人信息安全是个人权利的保护。每个人都有权利保护自己的隐私和自己的个人信息。个人保护法规定规则，对于非法收集、使用、泄露个人信息的行为进行处罚，保障个人信息安全。这一法规的出台，带来了显著的成效，许多企业和组织开始重视个人信息安全，规范信息收集和使用方式，保护个人信息。同时也提醒我们保护自己的个人信息，不要随意泄露和传播个人信息。
三、个人信息安全角度深入探讨
从个人信息安全角度来看，我们应该如何看待个人保护法？首先，我们应该认识到，保护个人信息是一项极其重要的事情。我们的个人信息包括身份证号码、电话号码、地址等等，这些信息一旦泄露，会给我们造成极大的损失。其次，我们应该注意保护我们的个人信息。我们在日常生活中，要谨慎的使用我们的个人信息，不要将它轻率的暴露在公共场合。特别是在网络上，我们要注意加强安全意识，避免个人信息被非法获取。
四、对于个人保护法运用的思考
个人保护法不仅仅是一部法规，更是我们日常生活中的一项基本法律。我们要深入的思考如何运用这一法规，保护我们的个人信息和隐私。首先，我们要了解个人保护法的基本知识，并积极主动的运用这一法规。其次，我们要注意提高个人信息安全意识，不轻信不法分子的欺骗。最后，我们应该督促企业或者组织规范它们的信息收集和使用方式，防止非法获取个人信息，保障个人信息安全。
五、结论
个人保护法是一项非常重要的法规，保障我们的隐私和个人信息安全。在数字化时代，我们应该加强个人信息安全意识，避免个人信息泄露，保护个人信息的安全。同时也应该尊重和支持个人保护法的运用，保障我们每个人的合法权益。
个人信息保护法心得体会篇六
个人信用保护法是一项重要的法律法规，旨在保护个人的信用信息，维护公民的利益和权益。随着社会经济的不断发展，人们越来越重视个人信用保护，本文将从多个角度分析个人信用保护法的实施效果，以及对我们生活的影响和启示。
第二段：个人信用保护法实施效果
个人信用保护法实施以来，相关机构积极开展宣传和培训活动，全面提高了社会公众对信用保护的认识和意识。同时，个人信用信息采集、使用、共享和保护机制得到了进一步健全，打击了一些利用个人信用信息谋取不正当利益的行为。此外，该法律法规还明确了个人权利和机构责任，加强了对个人信用信息的保护。
第三段：对个人生活的影响
个人信用保护法的实施，对我们生活的多个方面都产生了积极影响。首先，个人信用得到了更好的保护，避免了不正当的信用惩戒。其次，信用信息的使用和共享也更加规范，不再存在随意泄露个人信息的现象。最重要的是，通过对个人信用的监管和保护，鼓励广大公民形成诚实守信、信用良好的社会风尚，促进了社会和谐稳定。
第四段：未来个人信用保护的挑战
尽管个人信用保护法仍在不断完善中，但仍面临着多种挑战。首先，随着互联网时代的到来，个人信用信息的泄露和不当使用成为一种新的风险。其次，一些商业机构利用对个人信用信息的控制和统计权利，形成一种不公平竞争优势，也对公民的个人信息保护提出了更高的要求。这些挑战是需要时刻关注和解决的。
第五段：个人信用保护法的启示
个人信用保护法的实施，为我们提供了很好的借鉴和启示。尤其是加强对公民信用意识的培育，形成了公民诚信、守信、信用良好的社会氛围，这也是一种新的文明进步。同时，在互联网时代，我们要更加注意保护个人隐私和信息安全，提高自我保护意识和能力。对于商业机构，应该切实履行对个人信用信息的保护和管理责任，积极推动公平竞争和诚实守信的经营理念。总之，保护个人信用是一个全社会的共同责任，需要广泛的参与和支持，才能更好地促进社会的发展和进步。
个人信息保护法心得体会篇七
近年来，信用在社会中的影响越来越大，个人信用保护也越来越受到关注。去年实施的《个人信息保护法》为个人信息的保护和使用提供了一定的保障，而随着《个人信用保护法》的相继发布和实施，人们的信用安全将会得到更好的保障。在学习和了解这部法律后，我深感其重要性，同时也有一些自己的心得体会，分享如下。
一、加强个人信用保护的必要性
随着网络的普及和信息的瞬时传递，人们的个人信息越来越容易被泄露。尤其是一些不法分子利用数据的漏洞，非法地牟取个人信息，给人们的利益带来了严重的损失。相信只要有过这种经历的人，一定非常希望能够有一个能够保护他们个人信用的法律来给予支持。这就是《个人信用保护法》的必要性所在。
二、强化个人信息的保护措施
在《个人信用保护法》的保护范围内，个人信息将得到更为严格的保护。无论是从信息的搜集还是使用角度考虑，都有了更多保障。对于违反法律规定的企业或者个人，相关部门将给予惩罚。同时，法律也规定了如何处理信息泄露等相关的侵害行为，这些都为保护个人信息提供了一个良好的法律环境。
三、提高个人信息保护意识
尽管《个人信用保护法》的实施给了消费者更多的保障，但是，我们也要提高个人信息保护意识，在日常生活中选购产品和服务时仔细了解它们的相关条款，在使用社交网络等娱乐应用时注意个人隐私的保护，以避免个人信息泄露的风险。加强个人信息保护意识是非常重要的。
四、建立信用评估体系
人们的个人信用对于金融、房屋买卖等各个领域的决策有着很大的作用。《个人信用保护法》在鼓励建立和完善信用评估体系，这将有助于提高个人信用的透明度和公平性。建立一个相对公正和准确的信用评估体系，对于单体信息保护和整体信用管理有着非常重要的意义。
五、加强监管体系
监管体系是对于谁该做什么负责任的制度，可以对行为者的违法行为进行控制，促进合规行为的发展。《个人信用保护法》的出台，加强了管理部门的职责，对行业监管的力度也将会加大，以便更有效地惩治违法行为，对于整个环境的维护和规范，起到了一个积极的作用。
综上所述，我们应该利用《个人信用保护法》的实施倡导大家树立大力弘扬尊重信息、关爱信息、保障信息的公民责任，通过国家法律保护计划进行个人信用保护的自我行动，为社会文明的向前发展推波助澜，构建一个更加健康、和谐和美好的社会生态环境。
个人信息保护法心得体会篇八
在当今信息化时代，个人信息已经成为不可忽视的重要资产。无论是购物、出行，甚至是社交娱乐，我们都需要填写大量的个人信息。然而，一旦个人信息泄漏，会给我们带来严重的后果，甚至可能导致身心健康的恶劣影响。下面是我总结的一些泄漏个人信息的心得体会。
首先，我们要保持警惕，避免被骗取信息。网络诈骗、虚假广告、假冒网站等情况时有发生，造成巨大的经济和精神损失。在填写个人信息时，我们应该仔细核查网站的真伪，并提高警惕，切勿轻信陌生人的信息请求。
其次，我们应该珍惜个人信息，不要轻易将其泄漏出去。在日常生活中，我们应该注意保护个人信息，如不要随意透露身份证号码、银行卡信息等敏感信息，不要将账号和密码轻易告诉他人。另外，我们在公共场所使用公共网络时，也要注意防范“钓鱼网站”等攻击手段，以免遭受个人信息泄漏。
最后，我们应该及时处理泄漏个人信息的问题，防止造成不良后果。一旦发现个人信息泄漏，我们应该及时采取措施进行处理，如更换密码、注销账户等，防止个人信息被进一步利用。同时，我们也可以向有关部门报案，寻求法律保护。
总之，个人信息是我们的“金钱”，是我们在网络世界的身份证明。我们应该时刻做好保护和管理个人信息的准备，避免个人信息泄漏给我们带来的种种烦恼和困扰。
个人信息保护法心得体会篇九
首先，个人保护法的出台为我们的个人隐私提供了更加有力的保障。在这个信息时代，人们的个人信息越来越容易泄露，网络诈骗、电话推销、垃圾邮件等问题层出不穷。而在个人保护法的保障下，我们有了更好的法律依据来保护自己的个人隐私。个人信息的获得、使用和保护，都必须在法律框架内进行。这就为我们走上了一条更加健康、无担忧的人生路。
其次，个人保护法的存在也督促企业更加重视个人隐私保护。企业在获得用户的个人信息时，必须完全遵守相关规定。在以前的某些情况下，企业可能会为了利益不惜牺牲客户的隐私，从而导致泄密事件的发生。而现在，有了个人保护法的保障，企业需要更加注重个人隐私的保护，这从一定程度上提高了企业的责任感和公信力，使其在市场竞争中立于不败之地。
第三，个人保护法的贯彻执行也需要我们每一个人的参与进来。这个法律是针对我们每一个人的，因此我们也需要主动去保护自己的隐私，例如不随便给出自己的个人信息、加强密码保护、定期更新信息等。当然，在个人权利受到侵害时，我们也需要积极主动维权，让相关部门去出面维护我们的合法权益。
第四，我们需要不断学习、宣传和推广个人保护法。尽管个人保护法的出台为我们的信息安全提供了有效的保障，但这并不意味着这个法律是完美无缺、免遭违规的。我们仍需要加强自我保护的意识，也需要提高社会各界的法律素养，向更多人传达个人保护法的精神和规定，让更多人都知道自己的权益和保护方法。同时，我们也需要持续关注和参与个人隐私问题的研究，为维护个人隐私的安全提供原始的力量。
最后，个人保护法的出台和贯彻，折射出了我国社会进步和法治精神的提高。它表现出了我们国家强调人权、尊重个人自由的坚定立场，体现了法治思维的高度发达。同时，这也呼吁我们每一个人要更加积极地参与到法治的建设中，守法、用法、维权，为和谐社会的建设掀起新的法治风潮。
总之，个人保护法是现代社会不可缺少的一部分，它为人们的合法权益保驾护航，增强了社会的公信力和法治性。我们需要积极用好它的保护措施，提高自我保护的意识，让自己的隐私“安全无忧”，并将个人保护法的精神传递给周围的人，共同维护和谐、安全的社会环境。
个人信息保护法心得体会篇十
谈到网络安全，让我们无奈的是很多人认为这是计算机网络专业人员的事情。其实，每个人都应该有网络安全的意识，这点对于涉密单位人员来说尤其重要。
设备安全—很多技术是我们想不到的
小心木马
网页安全
养成良好的上网习惯
网络安全涉及到使用网络的每一个人。对个人来说，要保证自己安全上网，每个人都得养成良好的上网习惯。我想应该包含以下几点：
2)及时更新windows补丁;
4)网友用qq等发给的网站和程序，不要轻易去点击和执行;
5)不浏览不安全的网页;
6)共享文件要及时关闭共享，在单位经常会在工作组计算机中看到别人共享的东西;
7)不熟悉的邮件不浏览;
8)u盘杀毒后再去打开;
9)最好不在别人的计算机上登录自己的银行账号、支付宝、qq等;对于我们每个人来说，提高网络安全意识，学习网络安全知识，是网络时代对我们基本的要求。
个人信息保护法心得体会篇十一
作为一名普通公民，我们总会不可避免地涉及到各种各样的个人信息交换和保护的事务。而《个人信息保护法》的颁布和实施，无疑是给了我们更多的依据和保障。在这篇文章中，我将分享我对于该法律的心得和体会。
第二段：了解个人信息保护法的意义
作为一个法律文本，我们首先需要了解的是它的意义和目的。《个人信息保护法》的颁布，标志着我国对于个人信息保护工作的进一步规范和完善。这部法律从“采集、存储、使用、传输、披露”五个方面要求所有相关机构和个人，遵守信息收集、处理、使用、保护和销毁的规定，彰显了政府对于公民的隐私权等权利的尊重和保护。
第三段：加强自我保护意识
在日常生活中，我们不可避免地会参与到很多信息交换的事务中，比如购物、下载软件、社交媒体等。这时，我们就要特别注重自我保护的意识，采取一些措施来保障自己的个人信息不被泄露。例如，不随意公开个人信息，维护账号密码安全，不轻易点击陌生链接等。只有提高了自身的保护意识，才能更好地保护自己。
第四段：形成合力推进信息保护
除了自身的保护，我们也应该意识到，信息保护是需要一群人的合力来完成。我们可以积极参与到各种信息保护宣传和教育中，向身边的亲友和同事宣传相关信息，提高他们的保护意识。在网上也可以参与各种信息保护的讨论和活动，为推进信息保护作出自己的贡献。
第五段：结尾
总的来说，依据《个人信息保护法》的颁布和实施，我们需要强化自己的个人保护意识，形成合力来推进信息保护事业。希望每个人都能把握好保护和使用自己个人信息的合理性和安全性，让自己成为一个自我保护和推进信息保护的可持续发展力量。
个人信息保护法心得体会篇十二
20__年12月，我有幸到大连参加教育信息化培训，非常感谢领导给我的这次外出学习的机会。在几天的学习中，我们认真聆听了专家们精彩的专题报告，观摩了大连信息化示范学校的电子课堂，参观了大连青少年科技馆，积极参与教师互动交流。在这几天里，每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师、专家，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。现将在潜移默化中学到、感悟到以下几个方面与大家分享：
一、电子化教学在课堂中的应用
在参观的小学中，观摩了几节ipad课堂展示，包括特色的远程教学。在展示课中，学生利用手中的平板电脑与教师进行课堂互动，教师可以更直观快速的查看学生对课堂知识的理解程度，并能通过光电展示，提高学生的兴趣，增加学生在课上的注意力，更能激发学生对课堂学习的兴趣。这种电子化教学，能更好的解决学生上课注意力不集中，教师对学生课堂知识理解的掌握不足的问题，是在现今高新科技普及情况下对课堂延伸的非常好的尝试。
令我印象深刻的是远程教学的应用，在一节课程中由2-3名老师进行远程互动教学，两个班级的学生同时上课，脱离的地域的限制，把互联网充分的利用了起来，平衡了地区间的教育水平，由高带低，保证了教师教学水平提升的同时，也使学生在竞争中有了提高的动力，是非常好的一种尝试。
二、我理解的创客教育
创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。
对于学生而言，创客教育不是某方面知识的应用，而是要实现培养学生创新能力的体系建设，让创新教育落到实处，它既是学生个性发展的内在需求，也是时代发展的大势所趋。我们所倡导的创客教育，是培育学生提出问题、研究问题、解决问题、动手制作的综合能力，初步融合了科学研究、技术制作、艺术创作的全过程，能够培养学生的主动探索精神、批判性思维能力、自主创新能力、合作研究能力、语言表达能力、艺术创作能力等。
其次，作为创客教育的平台，创客空间是要为创客们创新应用的实现提供有力的帮助和支持，而不是简单完成一个专业人才的培训。同时，创客们的团队合作，在交流中进行智慧的碰撞，得到大家的智慧结晶最终变成创新的理论成果，然后在创客空间里，将创意变成现实。
最后，创客教育的目标：让学生从内心体会创新与分享的快乐，进而形成健康的人格，成就一个幸福的人生。
三、今后的努力方向
电子化教学、创客教育，契合了学生富有好奇心和创造力的天性。课程为载体，在信息化平台下，融合科学、数学、物理、化学、艺术等学科知识，培养学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。
教师要学会把课堂变成一个充满活力空间，鼓励学生利用电子化工具进行高效、欢乐的学习，使学生充满对学习的兴趣，提高学习的效率。在创客教育中，要让学生人人成为创客，教师必须先于学生成为创客。每一个学科课程都应该是创客课程。教师要提升课程整合的能力，学科内学习需要整合，学科之间需要整合，要让学生学科学习过程要成为知识创造的过程。教师要从一个知识的传授者蜕变为一个创客型教师。其实，基于推进创客教育的.要求，学校的每一位教师都应该是创客型教师。
大连一行虽然短暂，但如果我们能以人之长，补己之短，发挥优势，讲“落实与坚持”用于教育、教学、教研工作的各个方面，努力在日常教学中扎实地推进，执着地践行，相信也能打造富有个性特色的电子化创新教育。
个人信息保护法心得体会篇十三
本部门这个月的工作开展的还是比较顺利的，各项常规工作都如常的进行着，在本月我部门对我系寝室进行了晚归、违纪检查，查到若干晚归的同学以及许多“热得快”，说明我们的工作也是有一点成效的。另外，监督同学们正常的生活，创造一个和谐健康的生活环境，使同学们能够很好的学习和生活也是我们的重要任务，总体来说我们做的比较好。另外我们部门通过对定时的收集各个部门的材料进行分析，从而对各班级进行了考核，各班的表现都不错，这也是我们做的比较好的一项工作。我们部们主要负责的考勤以及维持活动过程中的纪律和调节气氛的工作也进行的有条不紊，如本月在体育部的织下开展了学生会部门篮球赛和院里也举行了“龙虎杯”足球赛，我部门在活动过程中积极配合了体育部的工作，为活动出了自己的一份力，使活动顺利的进行。在活动中我们也得到了快乐，释放着青春的活力和激情。
本月，部门将监察组的工作更加细化和具体化，将监察组分成了四个小组，负责的工作越来越多，发挥的作用也越来越大，使部门的工作开展的更加顺利、高效。工作采取各小组轮流负责的方法，使得人人都可以参与到各项工作中。总体来说，部门的工作效率提高了很多，干事们的工作强度也降低了很多。
我们部门的工作其实还是有很大的不足之处的，在综合测评方面我们做的不够细致，总结的不够及时，会议及活动考勤方面也有一些活动考核的不够严不够细致，但是我们会反思这些不足之处，争取在下个月做的更好。
个人信息保护法心得体会篇十四
随着科技的不断进步和网络的普及，我们的生活被越来越多地渗透着信息化的元素。信息化给我们的生活带来了诸多的便利和改变。在我个人的体验中，信息化给我带来了许多惊喜和启示。下面我将从信息获取、学习方式、社交交流、工作模式以及对个人生活的影响等方面分别阐述我对信息化的个人心得体会。
首先，信息化让我们能够更加便捷地获取各种信息。以前，我要了解一个新闻，要么等待电视新闻的播放，要么购买报纸杂志。而如今，只需要打开手机或者电脑，通过搜索引擎就能轻松地获取到所需的信息。不仅如此，互联网还提供了海量的学习资源，我们可以随时随地地查阅各种知识。信息化时代的到来，使我们不再被信息的匮乏所困扰，而是让知识在我们的指尖流动。
其次，信息化改变了我们的学习方式。从传统的阅读纸质书籍到现在的在线学习，我们已经迎来了一场关于学习方式的革命。通过网络学习，我们可以通过观看视频课程、参与在线讨论等方式来获取知识。这种学习方式灵活方便，充分利用了时间和空间的优势，使我们的学习更加高效和个性化。而且，通过网络学习，我们还能够接触到来自世界各地的优秀教育资源，扩大了我们的学习范围，提升了我们的学习水平。
此外，信息化还改变了我们的社交交流方式。以前，我们与他人交流主要依靠面对面的接触或者电话。而如今，我们可以通过社交媒体、即时通讯工具等与远在他乡的亲友保持联系。通过社交媒体，我们不仅可以看到朋友们的近况，还可以分享自己的生活和观点，与朋友们进行交流和互动。社交网络的出现，使我们的社交圈变得更加广阔，我们能够与世界各地的人进行交流和合作，拓宽了我们的人脉。
另外，信息化也影响了我们的工作模式。互联网的普及，使得许多职业能够实现远程工作。我们可以通过网络与同事进行协作，只需一台电脑和网络连接，就能够完成许多工作。这种工作模式的出现，让我们不再局限于办公室的环境，不再受时间和空间的限制。信息化给我们带来了更多的自由和创造空间，让我们能够更好地平衡工作和生活，并提高工作的效率。
最后，信息化也对个人生活带来了深刻的影响。通过各种应用程序，我们可以随时随地地进行在线购物、外卖订餐、在线支付等活动。信息化让我们的生活变得更加便捷，将各种服务推送到我们的指尖。但同时，我们也要警惕信息化给我们带来的便利可能会使我们变得过于依赖，过度使用网络和手机，以至于忽略了现实生活中的美好。
总之，信息化给我们的生活带来了巨大的变革，无论是在获取信息、学习、社交、工作还是个人生活中，信息化都充满了无穷的可能。我们应该积极拥抱信息化时代，不断探索和运用信息化的各种工具和资源，使其为我们的生活带来更多的便利和创新。但同时，我们也要保持理性和警惕，避免信息化过度依赖和社交虚拟化所带来的负面影响，更好地平衡网络世界和现实世界，让信息化成为推动我们进步的力量。
个人信息保护法心得体会篇十五
公民信息保护法是中华人民共和国第一部涉及到个人数据保护的立法法规，自2020年6月1日起正式实施。作为一个国家的公民，保护个人信息安全既是我们的权利，也是我们的责任。因此，本文将从个人角度出发，结合近期互联网上的数据泄露事件，谈一谈我的心得体会。
二、了解公民信息保护法的重要性
公民信息保护法的出台，具有重要的现实意义。近年来，各种信息泄露事件屡屡发生，如个人隐私信息被盗用、买卖个人信息、互联网平台过度收集个人信息等等。这些事件给个人的信息安全带来了严重的威胁，进而破坏了公民信任互联网的秩序。保护个人信息安全是一项遵循法律规范的基本原则，只有严格依照法律规定实施，才能有效保护个人隐私，维护公民合法权益。
三、积极行动，保障个人信息安全
关于保障个人信息安全，我们个人应该承担哪些责任呢？首先，要加强对自己信息的保护；其次，不要把自己的个人信息随意泄露给第三方。
如何加强个人信息保护？可以通 过维护密码安全、避免使用同一密码登录不同的网站，定期更换或强化密码设置。此外，还可以使用专业的密码管理软件，开启双重身份认证等多种安全措施。同时，我们应该充分认识到不合理的信息采集行为不仅有可能破坏个人信息安全，也会对国家的信息安全构成威胁。
四、公民信息保护法如何实现具体保障？
公民信息保护法的实施，将由立法实施机构——国家互联网信息办公室监管和维护。我们个人在日常生活中，可以通过维权方式保障自身权益，比如及时向有关部门及有关工作人员反映，要求互联网企业删除个人信息，追究相关企业的法律责任等。
此外，公民信息保护法在行政和刑事方面对于违反该法规的行为，都设置了相应的惩罚标准，比如行政罚款、警告、责令整改等优解，对于危害极大、严重违法的，可以构成刑事犯罪并承担相应的刑事责任。因此，在侵权发生时，我们需要及时向互联网企业和有关法律机构进行投诉和举报，维护自己的合法权益。
五、结论
公民信息保护法的出台不仅是国家法律发展的必要条件，更体现了国家对于个人信息保护的高度重视。我们每一个公民都要积极保护自己的个人信息，积极行动起来，实现公民信息保护法的具体保障。同时，我们也要呼吁互联网企业重视公民信息安全的问题，建立健全数据安全管理体制，实现企业与个人利益的有机结合。保障公民信息安全不仅是国家的责任，更是我们每一个人的责任。相信在公民信息保护法的引导下，我们一定能够实现个人信息安全和隐私的保护。
个人信息保护法心得体会篇十六
随着信息时代的来临，信息化已经渗透到了各个领域，成为现代社会的一大特征。为了适应这个时代的要求，提高个人的信息素养，我参加了一次关于信息化研修的培训。通过这次培训，我学到了很多关于信息化的知识，也深刻体会到了信息化对个人生活和工作的影响。下面，我将结合个人经历和学习的心得，就信息化对个人的价值和意义进行探讨。
第一段：信息化的渗透程度
进入信息化时代，信息化已经成为现代社会的一大特点。信息技术的发展不仅改变了人们的工作方式和生活习惯，也对人类社会的整体发展产生了重要影响。在这个时代，信息化已经渗透到了各个领域，尤其是在经济、教育和医疗等行业。我们不仅要面对信息的海洋，还要学会利用信息化的工具和技术，提高自己的信息素养。
第二段：信息化对个人的价值
信息化给个人带来了很多便利和机遇。通过网络，我们可以快速获取各种信息，收集和整理知识。通过电子邮箱和即时通讯工具，我们可以与他人进行高效的沟通和交流。通过社交媒体，我们可以了解他人的想法和意见，结识更多的朋友和合作伙伴。通过在线学习平台，我们可以随时随地进行学习和提升，获取新的技能和知识。信息化为个人提供了更多的选择和机会，使我们的生活更加丰富多彩。
第三段：信息化对个人的影响
信息化不仅带来了便利和机遇，也给个人带来了一些挑战和困扰。信息的爆炸性增长让我们很难判断信息的真实性和可信度。信息的过载也让我们容易分心和产生焦虑。在信息化时代，我们也需要提高自己的信息筛选和评估能力，学会过滤和选择对自己有价值的信息。同时，我们还需要保护个人隐私，注意信息安全和网络安全，防止个人信息被滥用和泄露。
第四段：信息化对个人能力的要求
信息化社会对个人的要求也在不断提高。在信息化时代，仅仅掌握基本的信息技术已经远远不够了。我们还需要具备信息搜索和信息评估的能力，能够准确快速地找到自己需要的信息，并判断其价值和可信度。我们还需要具备信息整理和信息传播的能力，能够有效地组织和分享信息，给他人带来价值。同时，我们还需要具备信息安全和网络安全的意识，能够保护自己的隐私和利益。
第五段：信息化对个人的要求和挑战之下的思考
在信息化时代，个人的信息素养已经成为一种重要的能力。提高个人信息素养不仅是我们应该做的，也是我们必须做的。在信息化研修的过程中，我认识到个人信息素养的重要性，并提高了自己的信息搜索和整理能力。在未来，我将继续努力学习和掌握更多的信息技术，提高自己的信息素养，以适应信息化时代的要求。同时，我也要注意信息的搜集和使用，保持信息的正确性和可靠性，避免受到错误或不实信息的影响。
通过这次关于信息化研修的培训，我深刻地认识到信息化对个人的价值和意义。信息化为我们提供了便利和机遇，同时也带来了一些挑战和困扰。在信息化时代，提高个人信息素养，学会有效地利用信息工具和技术，已经成为我们的必然选择。只有不断提升自己的信息素养，才能更好地适应和应对信息化时代的变化和挑战。我相信，在未来的发展中，信息化将继续发挥着重要的作用，不断改变和提高人们的生活和工作方式。
个人信息保护法心得体会篇十七
在信息化时代，个人研修是一种不可或缺的学习方式。通过个人研修，我们能够随时随地获取知识，提升自我素养。在过去一段时间的个人研修过程中，我有许多收获和感悟。下面将就我所学到的关于信息化个人研修的心得体会进行总结，希望对大家有所启发。
第一，信息化平台极大地拓宽了学习的渠道。在信息化时代，我们不再局限于传统的课堂教学，通过互联网，我们可以随时随地地接触到大量的学习资源。通过网络课程、在线图书馆等信息化平台，我们能够自己选择感兴趣的内容进行学习。同时也能够拓宽学习的视野，深入了解各个领域的知识。这对于我们个人的学习和提升是非常有帮助的。
第二，信息化个人研修需要良好的自我管理能力。在使用信息化平台进行个人研修时，我们需要自觉管理学习时间，制定学习计划，合理安排学习任务。因为信息化平台上的学习资源非常庞大，如果没有良好的自我管理能力，容易陷入学习中的混乱和迷茫中。通过合理的时间管理和任务安排，我们能够更好地利用信息化平台的学习资源，提高学习效率。
第三，信息化个人研修需要主动学习的态度。在信息化平台上，我们有了选择不同学习资源的权利，但是学习质量的问题却需要我们自己负责。在过去的研修过程中，我发现只有积极主动地学习才能取得更好的学习效果。我们需要主动参与讨论，积极思考，不仅要从表面上掌握知识，更要思考其中的道理和应用。只有当我们对所学内容做到真正理解和应用时，才能将所学的知识转化为实际行动和能力提升。
第四，信息化个人研修需要善于合作学习。虽然信息化个人研修是一种个体活动，但是合作学习同样重要。通过与他人互动交流，我们能够更好地理解和运用所学的知识。在信息化平台上，有许多学习群体和学习社区，我们可以加入其中，与其他学习者一起参与讨论，共同进步。合作学习的过程中，我们可以从他人的经验和观点中获得启发，帮助我们更好地理解和掌握所学的知识。
第五，信息化个人研修需要不断反思和调整。在新技术和新知识不断涌现的时代，我们需要时刻保持警醒，不断反思和调整自己的学习方式和方法。通过与他人的交流和反思，我们能够及时发现自己学习中的不足和问题，并加以改进和调整。只有不断地调整和改进，我们才能够更好地适应信息化时代的学习需求，实现自我提升和成长。
总之，在信息化时代的个人研修中，我们需要拓宽学习渠道，提高自我管理能力，保持主动学习的态度，重视合作学习，不断反思和调整。只有通过不断地学习和实践，我们才能够在信息化时代获得更好的发展和提升。
个人信息保护法心得体会篇十八
中华人民共和国水法
(1988年1月21日第六届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过，8月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议修订，根据8月27日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十次会议《全国人民代表大会常务委员会关于修改部分法律的决定》第二次修正，根据7月2日《全国人民代表大会常务委员会关于修改中华人民共和国节约能源法等六部法律的决定》第三次修正)
第一章总则
第一条为了合理开发、利用、节约和保护水资源，防治水害，实现水资源的可持续利用，适应国民经济和社会发展的需要，制定本法。
第二条在中华人民共和国领域内开发、利用、节约、保护、管理水资源，防治水害，适用本法。
本法所称水资源，包括地表水和地下水。
第三条水资源属于国家所有。水资源的所有权由国务院代表国家行使。农村集体经济组织的水塘和由农村集体经济组织修建管理的水库中的水，归各该农村集体经济组织使用。
第四条开发、利用、节约、保护水资源和防治水害，应当全面规划、统筹兼顾、标本兼治、综合利用、讲求效益，发挥水资源的多种功能，协调好生活、生产经营和生态环境用水。
第五条县级以上人民政府应当加强水利基础设施建设，并将其纳入本级国民经济和社会发展计划。
第六条国家鼓励单位和个人依法开发、利用水资源，并保护其合法权益。开发、利用水资源的单位和个人有依法保护水资源的义务。
第七条国家对水资源依法实行取水许可制度和有偿使用制度。但是，农村集体经济组织及其成员使用本集体经济组织的水塘、水库中的水的除外。国务院水行政主管部门负责全国取水许可制度和水资源有偿使用制度的组织实施。
第八条国家厉行节约用水，大力推行节约用水措施，推广节约用水新技术、新工艺，发展节水型工业、农业和服务业，建立节水型社会。
各级人民政府应当采取措施，加强对节约用水的管理，建立节约用水技术开发推广体系，培育和发展节约用水产业。
单位和个人有节约用水的义务。
第九条国家保护水资源，采取有效措施，保护植被，植树种草，涵养水源，防治水土流失和水体污染，改善生态环境。
第十条国家鼓励和支持开发、利用、节约、保护、管理水资源和防治水害的先进科学技术的研究、推广和应用。
第十一条在开发、利用、节约、保护、管理水资源和防治水害等方面成绩显著的单位和个人，由人民政府给予奖励。
第十二条国家对水资源实行流域管理与行政区域管理相结合的管理体制。
国务院水行政主管部门负责全国水资源的统一管理和监督工作。
国务院水行政主管部门在国家确定的重要江河、湖泊设立的流域管理机构(以下简称流域管理机构)，在所管辖的范围内行使法律、行政法规规定的和国务院水行政主管部门授予的水资源管理和监督职责。
县级以上地方人民政府水行政主管部门按照规定的权限，负责本行政区域内水资源的统一管理和监督工作。
第十三条国务院有关部门按照职责分工，负责水资源开发、利用、节约和保护的有关工作。
县级以上地方人民政府有关部门按照职责分工，负责本行政区域内水资源开发、利用、节约和保护的有关工作。
第二章水资源规划
第十四条国家制定全国水资源战略规划。
开发、利用、节约、保护水资源和防治水害，应当按照流域、区域统一制定规划。规划分为流域规划和区域规划。流域规划包括流域综合规划和流域专业规划;区域规划包括区域综合规划和区域专业规划。
前款所称综合规划，是指根据经济社会发展需要和水资源开发利用现状编制的开发、利用、节约、保护水资源和防治水害的总体部署。前款所称专业规划，是指防洪、治涝、灌溉、航运、供水、水力发电、竹木流放、渔业、水资源保护、水土保持、防沙治沙、节约用水等规划。
第十五条流域范围内的区域规划应当服从流域规划，专业规划应当服从综合规划。
流域综合规划和区域综合规划以及与土地利用关系密切的专业规划，应当与国民经济和社会发展规划以及土地利用总体规划、城市总体规划和环境保护规划相协调，兼顾各地区、各行业的需要。
第十六条制定规划，必须进行水资源综合科学考察和调查评价。水资源综合科学考察和调查评价，由县级以上人民政府水行政主管部门会同同级有关部门组织进行。
县级以上人民政府应当加强水文、水资源信息系统建设。县级以上人民政府水行政主管部门和流域管理机构应当加强对水资源的动态监测。
基本水文资料应当按照国家有关规定予以公开。
第十七条国家确定的重要江河、湖泊的流域综合规划，由国务院水行政主管部门会同国务院有关部门和有关省、自治区、直辖市人民政府编制，报国务院批准。跨省、自治区、直辖市的其他江河、湖泊的流域综合规划和区域综合规划，由有关流域管理机构会同江河、湖泊所在地的省、自治区、直辖市人民政府水行政主管部门和有关部门编制，分别经有关省、自治区、直辖市人民政府审查提出意见后，报国务院水行政主管部门审核;国务院水行政主管部门征求国务院有关部门意见后，报国务院或者其授权的部门批准。
前款规定以外的其他江河、湖泊的流域综合规划和区域综合规划，由县级以上地方人民政府水行政主管部门会同同级有关部门和有关地方人民政府编制，报本级人民政府或者其授权的部门批准，并报上一级水行政主管部门备案。
专业规划由县级以上人民政府有关部门编制，征求同级其他有关部门意见后，报本级人民政府批准。其中，防洪规划、水土保持规划的编制、批准，依照防洪法、水土保持法的有关规定执行。
第十八条规划一经批准，必须严格执行。
经批准的规划需要修改时，必须按照规划编制程序经原批准机关批准。
第十九条建设水工程，必须符合流域综合规划。在国家确定的重要江河、湖泊和跨省、自治区、直辖市的江河、湖泊上建设水工程，未取得有关流域管理机构签署的符合流域综合规划要求的规划同意书的，建设单位不得开工建设;在其他江河、湖泊上建设水工程，未取得县级以上地方人民政府水行政主管部门按照管理权限签署的符合流域综合规划要求的规划同意书的，建设单位不得开工建设。水工程建设涉及防洪的，依照防洪法的有关规定执行;涉及其他地区和行业的，建设单位应当事先征求有关地区和部门的意见。
第三章水资源开发利用
第二十条开发、利用水资源，应当坚持兴利与除害相结合，兼顾上下游、左右岸和有关地区之间的利益，充分发挥水资源的综合效益，并服从防洪的总体安排。
第二十一条开发、利用水资源，应当首先满足城乡居民生活用水，并兼顾农业、工业、生态环境用水以及航运等需要。
在干旱和半干旱地区开发、利用水资源，应当充分考虑生态环境用水需要。
第二十二条跨流域调水，应当进行全面规划和科学论证，统筹兼顾调出和调入流域的用水需要，防止对生态环境造成破坏。
第二十三条地方各级人民政府应当结合本地区水资源的实际情况，按照地表水与地下水统一调度开发、开源与节流相结合、节流优先和污水处理再利用的原则，合理组织开发、综合利用水资源。
国民经济和社会发展规划以及城市总体规划的编制、重大建设项目的布局，应当与当地水资源条件和防洪要求相适应，并进行科学论证;在水资源不足的地区，应当对城市规模和建设耗水量大的工业、农业和服务业项目加以限制。
第二十四条在水资源短缺的地区，国家鼓励对雨水和微咸水的收集、开发、利用和对海水的利用、淡化。
第二十五条地方各级人民政府应当加强对灌溉、排涝、水土保持工作的领导，促进农业生产发展;在容易发生盐碱化和渍害的地区，应当采取措施，控制和降低地下水的水位。
农村集体经济组织或者其成员依法在本集体经济组织所有的集体土地或者承包土地上投资兴建水工程设施的，按照谁投资建设谁管理和谁受益的原则，对水工程设施及其蓄水进行管理和合理使用。
农村集体经济组织修建水库应当经县级以上地方人民政府水行政主管部门批准。
第二十六条国家鼓励开发、利用水能资源。在水能丰富的河流，应当有计划地进行多目标梯级开发。
建设水力发电站，应当保护生态环境，兼顾防洪、供水、灌溉、航运、竹木流放和渔业等方面的需要。
第二十七条国家鼓励开发、利用水运资源。在水生生物洄游通道、通航或者竹木流放的河流上修建永久性拦河闸坝，建设单位应当同时修建过鱼、过船、过木设施，或者经国务院授权的部门批准采取其他补救措施，并妥善安排施工和蓄水期间的水生生物保护、航运和竹木流放，所需费用由建设单位承担。
在不通航的河流或者人工水道上修建闸坝后可以通航的，闸坝建设单位应当同时修建过船设施或者预留过船设施位置。
第二十八条任何单位和个人引水、截(蓄)水、排水，不得损害公共利益和他人的合法权益。
第二十九条国家对水工程建设移民实行开发性移民的方针，按照前期补偿、补助与后期扶持相结合的原则，妥善安排移民的生产和生活，保护移民的合法权益。
移民安置应当与工程建设同步进行。建设单位应当根据安置地区的环境容量和可持续发展的原则，因地制宜，编制移民安置规划，经依法批准后，由有关地方人民政府组织实施。所需移民经费列入工程建设投资计划。
第四章水资源、水域和水工程的保护
第三十条县级以上人民政府水行政主管部门、流域管理机构以及其他有关部门在制定水资源开发、利用规划和调度水资源时，应当注意维持江河的合理流量和湖泊、水库以及地下水的合理水位，维护水体的自然净化能力。
第三十一条从事水资源开发、利用、节约、保护和防治水害等水事活动，应当遵守经批准的规划;因违反规划造成江河和湖泊水域使用功能降低、地下水超采、地面沉降、水体污染的，应当承担治理责任。
开采矿藏或者建设地下工程，因疏干排水导致地下水水位下降、水源枯竭或者地面塌陷，采矿单位或者建设单位应当采取补救措施;对他人生活和生产造成损失的，依法给予补偿。
第三十二条国务院水行政主管部门会同国务院环境保护行政主管部门、有关部门和有关省、自治区、直辖市人民政府，按照流域综合规划、水资源保护规划和经济社会发展要求，拟定国家确定的重要江河、湖泊的水功能区划，报国务院批准。跨省、自治区、直辖市的其他江河、湖泊的水功能区划，由有关流域管理机构会同江河、湖泊所在地的省、自治区、直辖市人民政府水行政主管部门、环境保护行政主管部门和其他有关部门拟定，分别经有关省、自治区、直辖市人民政府审查提出意见后，由国务院水行政主管部门会同国务院环境保护行政主管部门审核，报国务院或者其授权的部门批准。
前款规定以外的其他江河、湖泊的水功能区划，由县级以上地方人民政府水行政主管部门会同同级人民政府环境保护行政主管部门和有关部门拟定，报同级人民政府或者其授权的部门批准，并报上一级水行政主管部门和环境保护行政主管部门备案。
县级以上人民政府水行政主管部门或者流域管理机构应当按照水功能区对水质的要求和水体的自然净化能力，核定该水域的纳污能力，向环境保护行政主管部门提出该水域的限制排污总量意见。
县级以上地方人民政府水行政主管部门和流域管理机构应当对水功能区的水质状况进行监测，发现重点污染物排放总量超过控制指标的，或者水功能区的水质未达到水域使用功能对水质的要求的，应当及时报告有关人民政府采取治理措施，并向环境保护行政主管部门通报。
第三十三条国家建立饮用水水源保护区制度。省、自治区、直辖市人民政府应当划定饮用水水源保护区，并采取措施，防止水源枯竭和水体污染，保证城乡居民饮用水安全。
第三十四条禁止在饮用水水源保护区内设置排污口。
在江河、湖泊新建、改建或者扩大排污口，应当经过有管辖权的水行政主管部门或者流域管理机构同意，由环境保护行政主管部门负责对该建设项目的环境影响报告书进行审批。
第三十五条从事工程建设，占用农业灌溉水源、灌排工程设施，或者对原有灌溉用水、供水水源有不利影响的，建设单位应当采取相应的补救措施;造成损失的，依法给予补偿。
第三十六条在地下水超采地区，县级以上地方人民政府应当采取措施，严格控制开采地下水。在地下水严重超采地区，经省、自治区、直辖市人民政府批准，可以划定地下水禁止开采或者限制开采区。在沿海地区开采地下水，应当经过科学论证，并采取措施，防止地面沉降和海水入侵。
第三十七条禁止在江河、湖泊、水库、运河、渠道内弃置、堆放阻碍行洪的物体和种植阻碍行洪的林木及高秆作物。
禁止在河道管理范围内建设妨碍行洪的建筑物、构筑物以及从事影响河势稳定、危害河岸堤防安全和其他妨碍河道行洪的活动。
第三十八条在河道管理范围内建设桥梁、码头和其他拦河、跨河、临河建筑物、构筑物，铺设跨河管道、电缆，应当符合国家规定的防洪标准和其他有关的技术要求，工程建设方案应当依照防洪法的有关规定报经有关水行政主管部门审查同意。
因建设前款工程设施，需要扩建、改建、拆除或者损坏原有水工程设施的，建设单位应当负担扩建、改建的费用和损失补偿。但是，原有工程设施属于违法工程的除外。
第三十九条国家实行河道采砂许可制度。河道采砂许可制度实施办法，由国务院规定。
在河道管理范围内采砂，影响河势稳定或者危及堤防安全的'，有关县级以上人民政府水行政主管部门应当划定禁采区和规定禁采期，并予以公告。
第四十条禁止围湖造地。已经围垦的，应当按照国家规定的防洪标准有计划地退地还湖。
禁止围垦河道。确需围垦的，应当经过科学论证，经省、自治区、直辖市人民政府水行政主管部门或者国务院水行政主管部门同意后，报本级人民政府批准。
第四十一条单位和个人有保护水工程的义务，不得侵占、毁坏堤防、护岸、防汛、水文监测、水文地质监测等工程设施。
第四十二条县级以上地方人民政府应当采取措施，保障本行政区域内水工程，特别是水坝和堤防的安全，限期消除险情。水行政主管部门应当加强对水工程安全的监督管理。
第四十三条国家对水工程实施保护。国家所有的水工程应当按照国务院的规定划定工程管理和保护范围。
国务院水行政主管部门或者流域管理机构管理的水工程，由主管部门或者流域管理机构商有关省、自治区、直辖市人民政府划定工程管理和保护范围。
前款规定以外的其他水工程，应当按照省、自治区、直辖市人民政府的规定，划定工程保护范围和保护职责。
在水工程保护范围内，禁止从事影响水工程运行和危害水工程安全的爆破、打井、采石、取土等活动。
第五章水资源配置和节约使用
第四十四条国务院发展计划主管部门和国务院水行政主管部门负责全国水资源的宏观调配。全国的和跨省、自治区、直辖市的水中长期供求规划，由国务院水行政主管部门会同有关部门制订，经国务院发展计划主管部门审查批准后执行。地方的水中长期供求规划，由县级以上地方人民政府水行政主管部门会同同级有关部门依据上一级水中长期供求规划和本地区的实际情况制订，经本级人民政府发展计划主管部门审查批准后执行。
水中长期供求规划应当依据水的供求现状、国民经济和社会发展规划、流域规划、区域规划，按照水资源供需协调、综合平衡、保护生态、厉行节约、合理开源的原则制定。
第四十五条调蓄径流和分配水量，应当依据流域规划和水中长期供求规划，以流域为单元制定水量分配方案。
跨省、自治区、直辖市的水量分配方案和旱情紧急情况下的水量调度预案，由流域管理机构商有关省、自治区、直辖市人民政府制订，报国务院或者其授权的部门批准后执行。其他跨行政区域的水量分配方案和旱情紧急情况下的水量调度预案，由共同的上一级人民政府水行政主管部门商有关地方人民政府制订，报本级人民政府批准后执行。
水量分配方案和旱情紧急情况下的水量调度预案经批准后，有关地方人民政府必须执行。
在不同行政区域之间的边界河流上建设水资源开发、利用项目，应当符合该流域经批准的水量分配方案，由有关县级以上地方人民政府报共同的上一级人民政府水行政主管部门或者有关流域管理机构批准。
第四十六条县级以上地方人民政府水行政主管部门或者流域管理机构应当根据批准的水量分配方案和年度预测来水量，制定年度水量分配方案和调度计划，实施水量统一调度;有关地方人民政府必须服从。
国家确定的重要江河、湖泊的年度水量分配方案，应当纳入国家的国民经济和社会发展年度计划。
第四十七条国家对用水实行总量控制和定额管理相结合的制度。
省、自治区、直辖市人民政府有关行业主管部门应当制订本行政区域内行业用水定额，报同级水行政主管部门和质量监督检验行政主管部门审核同意后，由省、自治区、直辖市人民政府公布，并报国务院水行政主管部门和国务院质量监督检验行政主管部门备案。
县级以上地方人民政府发展计划主管部门会同同级水行政主管部门，根据用水定额、经济技术条件以及水量分配方案确定的可供本行政区域使用的水量，制定年度用水计划，对本行政区域内的年度用水实行总量控制。
第四十八条直接从江河、湖泊或者地下取用水资源的单位和个人，应当按照国家取水许可制度和水资源有偿使用制度的规定，向水行政主管部门或者流域管理机构申请领取取水许可证，并缴纳水资源费，取得取水权。但是，家庭生活和零星散养、圈养畜禽饮用等少量取水的除外。
实施取水许可制度和征收管理水资源费的具体办法，由国务院规定。
第四十九条用水应当计量，并按照批准的用水计划用水。
用水实行计量收费和超定额累进加价制度。
第五十条各级人民政府应当推行节水灌溉方式和节水技术，对农业蓄水、输水工程采取必要的防渗漏措施，提高农业用水效率。
第五十一条工业用水应当采用先进技术、工艺和设备，增加循环用水次数，提高水的重复利用率。
国家逐步淘汰落后的、耗水量高的工艺、设备和产品，具体名录由国务院经济综合主管部门会同国务院水行政主管部门和有关部门制定并公布。生产者、销售者或者生产经营中的使用者应当在规定的时间内停止生产、销售或者使用列入名录的工艺、设备和产品。
第五十二条城市人民政府应当因地制宜采取有效措施，推广节水型生活用水器具，降低城市供水管网漏失率，提高生活用水效率;加强城市污水集中处理，鼓励使用再生水，提高污水再生利用率。
第五十三条新建、扩建、改建建设项目，应当制订节水措施方案，配套建设节水设施。节水设施应当与主体工程同时设计、同时施工、同时投产。
供水企业和自建供水设施的单位应当加强供水设施的维护管理，减少水的漏失。
第五十四条各级人民政府应当积极采取措施，改善城乡居民的饮用水条件。
第五十五条使用水工程供应的水，应当按照国家规定向供水单位缴纳水费。供水价格应当按照补偿成本、合理收益、优质优价、公平负担的原则确定。具体办法由省级以上人民政府价格主管部门会同同级水行政主管部门或者其他供水行政主管部门依据职权制定。
第六章水事纠纷处理与执法监督检查
第五十六条不同行政区域之间发生水事纠纷的，应当协商处理;协商不成的，由上一级人民政府裁决，有关各方必须遵照执行。在水事纠纷解决前，未经各方达成协议或者共同的上一级人民政府批准，在行政区域交界线两侧一定范围内，任何一方不得修建排水、阻水、取水和截(蓄)水工程，不得单方面改变水的现状。
第五十七条单位之间、个人之间、单位与个人之间发生的水事纠纷，应当协商解决;当事人不愿协商或者协商不成的，可以申请县级以上地方人民政府或者其授权的部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。县级以上地方人民政府或者其授权的部门调解不成的，当事人可以向人民法院提起民事诉讼。
在水事纠纷解决前，当事人不得单方面改变现状。
第五十八条县级以上人民政府或者其授权的部门在处理水事纠纷时，有权采取临时处置措施，有关各方或者当事人必须服从。
第五十九条县级以上人民政府水行政主管部门和流域管理机构应当对违反本法的行为加强监督检查并依法进行查处。
水政监督检查人员应当忠于职守，秉公执法。
第六十条县级以上人民政府水行政主管部门、流域管理机构及其水政监督检查人员履行本法规定的监督检查职责时，有权采取下列措施：
(一)要求被检查单位提供有关文件、证照、资料;
(二)要求被检查单位就执行本法的有关问题作出说明;
(三)进入被检查单位的生产场所进行调查;
(四)责令被检查单位停止违反本法的行为，履行法定义务。
第六十一条有关单位或者个人对水政监督检查人员的监督检查工作应当给予配合，不得拒绝或者阻碍水政监督检查人员依法执行职务。
第六十二条水政监督检查人员在履行监督检查职责时，应当向被检查单位或者个人出示执法证件。
第六十三条县级以上人民政府或者上级水行政主管部门发现本级或者下级水行政主管部门在监督检查工作中有违法或者失职行为的，应当责令其限期改正。
第七章法律责任
第六十四条水行政主管部门或者其他有关部门以及水工程管理单位及其工作人员，利用职务上的便利收取他人财物、其他好处或者玩忽职守，对不符合法定条件的单位或者个人核发许可证、签署审查同意意见，不按照水量分配方案分配水量，不按照国家有关规定收取水资源费，不履行监督职责，或者发现违法行为不予查处，造成严重后果，构成犯罪的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依照刑法的有关规定追究刑事责任;尚不够刑事处罚的，依法给予行政处分。
第六十五条在河道管理范围内建设妨碍行洪的建筑物、构筑物，或者从事影响河势稳定、危害河岸堤防安全和其他妨碍河道行洪的活动的，由县级以上人民政府水行政主管部门或者流域管理机构依据职权，责令停止违法行为，限期拆除违法建筑物、构筑物，恢复原状;逾期不拆除、不恢复原状的，强行拆除，所需费用由违法单位或者个人负担，并处一万元以上十万元以下的罚款。
未经水行政主管部门或者流域管理机构同意，擅自修建水工程，或者建设桥梁、码头和其他拦河、跨河、临河建筑物、构筑物，铺设跨河管道、电缆，且防洪法未作规定的，由县级以上人民政府水行政主管部门或者流域管理机构依据职权，责令停止违法行为，限期补办有关手续;逾期不补办或者补办未被批准的，责令限期拆除违法建筑物、构筑物;逾期不拆除的，强行拆除，所需费用由违法单位或者个人负担，并处一万元以上十万元以下的罚款。
虽经水行政主管部门或者流域管理机构同意，但未按照要求修建前款所列工程设施的，由县级以上人民政府水行政主管部门或者流域管理机构依据职权，责令限期改正，按照情节轻重，处一万元以上十万元以下的罚款。
第六十六条有下列行为之一，且防洪法未作规定的，由县级以上人民政府水行政主管部门或者流域管理机构依据职权，责令停止违法行为，限期清除障碍或者采取其他补救措施，处一万元以上五万元以下的罚款：
(二)围湖造地或者未经批准围垦河道的。
第六十七条在饮用水水源保护区内设置排污口的，由县级以上地方人民政府责令限期拆除、恢复原状;逾期不拆除、不恢复原状的，强行拆除、恢复原状，并处五万元以上十万元以下的罚款。
未经水行政主管部门或者流域管理机构审查同意，擅自在江河、湖泊新建、改建或者扩大排污口的，由县级以上人民政府水行政主管部门或者流域管理机构依据职权，责令停止违法行为，限期恢复原状，处五万元以上十万元以下的罚款。
第六十八条生产、销售或者在生产经营中使用国家明令淘汰的落后的、耗水量高的工艺、设备和产品的，由县级以上地方人民政府经济综合主管部门责令停止生产、销售或者使用，处二万元以上十万元以下的罚款。
第六十九条有下列行为之一的，由县级以上人民政府水行政主管部门或者流域管理机构依据职权，责令停止违法行为，限期采取补救措施，处二万元以上十万元以下的罚款;情节严重的，吊销其取水许可证：
(一)未经批准擅自取水的;
(二)未依照批准的取水许可规定条件取水的。
第七十条拒不缴纳、拖延缴纳或者拖欠水资源费的，由县级以上人民政府水行政主管部门或者流域管理机构依据职权，责令限期缴纳;逾期不缴纳的，从滞纳之日起按日加收滞纳部分千分之二的滞纳金，并处应缴或者补缴水资源费一倍以上五倍以下的罚款。
第七十一条建设项目的节水设施没有建成或者没有达到国家规定的要求，擅自投入使用的，由县级以上人民政府有关部门或者流域管理机构依据职权，责令停止使用，限期改正，处五万元以上十万元以下的罚款。
第七十二条有下列行为之一，构成犯罪的，依照刑法的有关规定追究刑事责任;尚不够刑事处罚，且防洪法未作规定的，由县级以上地方人民政府水行政主管部门或者流域管理机构依据职权，责令停止违法行为，采取补救措施，处一万元以上五万元以下的罚款;违反治安管理处罚法的，由公安机关依法给予治安管理处罚;给他人造成损失的，依法承担赔偿责任：
(二)在水工程保护范围内，从事影响水工程运行和危害水工程安全的爆破、打井、采石、取土等活动的。
第七十三条侵占、盗窃或者抢夺防汛物资，防洪排涝、农田水利、水文监测和测量以及其他水工程设备和器材，贪污或者挪用国家救灾、抢险、防汛、移民安置和补偿及其他水利建设款物，构成犯罪的，依照刑法的有关规定追究刑事责任。
第七十四条在水事纠纷发生及其处理过程中煽动闹事、结伙斗殴、抢夺或者损坏公私财物、非法限制他人人身自由，构成犯罪的，依照刑法的有关规定追究刑事责任;尚不够刑事处罚的，由公安机关依法给予治安管理处罚。
第七十五条不同行政区域之间发生水事纠纷，有下列行为之一的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分：
(一)拒不执行水量分配方案和水量调度预案的;
(二)拒不服从水量统一调度的;
(三)拒不执行上一级人民政府的裁决的;
(四)在水事纠纷解决前，未经各方达成协议或者上一级人民政府批准，单方面违反本法规定改变水的现状的。
第七十六条引水、截(蓄)水、排水，损害公共利益或者他人合法权益的，依法承担民事责任。
第七十七条对违反本法第三十九条有关河道采砂许可制度规定的行政处罚，由国务院规定。
第八章附则
第七十八条中华人民共和国缔结或者参加的与国际或者国境边界河流、湖泊有关的国际条约、协定与中华人民共和国法律有不同规定的，适用国际条约、协定的规定。但是，中华人民共和国声明保留的条款除外。
第七十九条本法所称水工程，是指在江河、湖泊和地下水源上开发、利用、控制、调配和保护水资源的各类工程。
第八十条海水的开发、利用、保护和管理，依照有关法律的规定执行。
第八十一条从事防洪活动，依照防洪法的规定执行。
水污染防治，依照水污染防治法的规定执行。
第八十二条本法自月1日起施行。
个人信息保护法心得体会篇十九
很荣幸在学校田主任的带领下参加了奎屯教育局举办的班主任技能大赛。虽然活动已经告一段落,但那一幕幕精彩的画面至今让我不能忘怀。感谢学校给我提供这个学习、交流的机会。本次大赛分为三个部分：一是教育故事叙说；二是情景答辩；三是才艺展示。
通过观看，我发现班主任技能大赛中的每一个环节大家都精心的准备了很多遍，每一个环节的内容都令我回味无穷。给我印象最深的是第一环节，教育故事的叙说，听着大家讲述着各自的教育经历，感受着她们的喜怒哀乐，我都被深深的感动着。我想比赛的结果已经不是那么重要了，班主任的工作有时用语言是无法言表的，作为班主任我们都能感受到彼此的辛苦和甜蜜！
选手仅仅用10分钟的时间将自己的教学故事叙述出来，他们的教育智慧就在这短短的一刻时间里，体现的淋漓尽致，把会场的气氛带到了一个情感的世界里，选手们把自己在教育过程中那感人的故事，用准确的语言逼真的讲述着，从非常鲜明和细微之处把感情色彩演绎的既通俗又不失幽默。
在情景答辩的过程中，我感动优秀班主任教育能力的高强，字字句句又体现了他们对教育事业的爱、对孩子们爱，对生活的爱。而赛场本身就充满着和谐关爱。看得出他们对班主任工作的熟练程度，根据所抽到的具体内容，进行主题分析，学情分析、确立活动目标、重难点等，后预设达到的效果。各种主题的答辩都很贴近学生的生活、学习和不同年级学生的心理特点；充分体现民主、平等、融洽和谐的人文气息，重视对学生动机、兴趣、习惯、信心、等非智力因素的培养，有一定的感召力和感染力。优秀的班主任都能用有节奏感的，清晰简捷的语言把答辩设计流畅的、整的叙述出来，真是让我赞叹不已。
优秀的班主任大多是多才多艺，或琴棋书画，或说唱弹跳；装扮或高雅、或活泼，总能让美在学生中间闪耀。他们懂得生活，热爱生活，他们勇敢，且坚韧不拔，他们懂得用智慧武装自己，他们不会放过任何一个推销自己，锻炼自己，充实自己的机会。学生喜欢和崇拜这样的麻辣老师，就自然地亲其师信其教。给我印象较为深刻的是模仿电影“一个都不能少”的那个老师的语言能力和有感情的朗读的能力，真是我学习的楷模。
本次比赛自己收获很大：老师们的从容、淡定、睿智让我明白成功来源于多年的积累和准备，老师们多才多艺的一面更让我懂得“厚积薄发”的道理——有厚积才有薄发。同时也让我明白新时期的班主任们，既然选择了这份职业，就要风雨兼程，疲倦了但不懈怠，让智慧和坚强伴随着大家在教育这片广袤的沃土中徜徉！
个人信息保护法心得体会篇二十
20____春季学期以来，我认为自己的收获很多，特别我担任小学信息技术课的教学并兼任远程教育资源的接收与整理工作。回顾这一年来在领导和老师们热情的帮助和支持下，顺利完成教学任务。现将一年来教学情况总结如下：
一、指导思想
在这期间本人自觉遵守学校的规章制度，积极参加教研活动，服从学校的安排，按时完成学校交给的各项工作，廉洁从教，忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，面向学生，教书育人，为人师表。
二、参与的主要工作。
1、信息技术教学工作
我担任了学校三年级的信息技术教学工作，在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到;课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内容对学生进行教学，在教学中充分发挥计算机本身的优势，调动学生学习的积极性，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于实践中。
做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;虽然其中出现一些突发事件比如：电脑有时出现故障，有时上不了课，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。
2、远程教育资源的接收与整理
3、学校电子备课室电脑的软硬件维护工作;
4、协助教导处完成了电子学籍系统建档工作;
5、做好学校校园网络的管理维护工作。
三、其他方面：
本学期,我要保证各种活动的顺利开展，让教师、学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的环境，因此我尽职尽责，保持各功能室有一个清新、卫生的环境，保证各功能室各种机器的正常使用，无故障产生。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的信息素养。
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