在工作学习生活中，心得体会是提高自我认知和发展个人能力的有效途径。怎样才能写出一篇有深度和内涵的心得体会呢？%20通过撰写心得体会，我们可以发现自己的长处和不足，进而改进和提升自己。
做文明小学生心得体会篇一
第一段：介绍礼貌文明的重要性（200字）
礼貌文明是做一个优秀小学生必备的素质。它不仅能够使我们与他人和睦相处，还能够展现我们健康向上的形象。礼貌文明不仅是说一些客气的话，更是一种待人接物的态度。要想成为一名真正有礼貌的小学生，首先要学会尊重他人，关心他人，友善待人。只有这样，我们才能够在同学和老师中获得更多的尊重和赞扬。
第二段：学会尊重他人（200字）
作为一个小学生，我们要学会尊重他人。尊重不仅体现在对老师的尊重，同学的尊重，还包括对家长、长辈的尊重。在学校里，尊重老师就是要注意不插队、不随意谈话、不争吵打闹；尊重同学就是要注意不欺负他们、不侮辱他们；尊重家长和长辈就是要注意恭敬地称呼他们、认真倾听他们的意见。当我们尊重他人时，他人也会尊重我们，这样我们才能共同建立起和谐的学习和生活环境。
第三段：关心他人，友善待人（200字）
关心他人是礼貌文明的又一个重要组成部分。只有懂得关心他人，我们才能真正体验到“行善积德”的快乐。我们可以从身边的小事做起，如主动帮助同学们捡起掉在地上的书包，对身体不好的同学主动借给他们笔或橡皮擦。这样的关心体现了我们对他人的友善，也能够增进同学之间的友谊。友善待人不仅能给自己带来快乐，还能让我们的身边充满温暖和融洽。所以，让我们从小事做起，关心他人，友善待人。
第四段：传递正能量（200字）
礼貌文明的小学生不仅要学会尊重他人、关心他人，还应该传递正能量。这就要求我们要守时守约，不要迟到早退；要爱护公共财物，不在墙上乱涂乱画；要参加集体活动，尽量保持队形整齐。通过这样的行为，我们不仅能够树立良好的形象，还能够影响身边的同学们向我们看齐。而我们也会从这种过程中感受到自己的责任和使命，更加努力做到更好，向更多的人传递正能量。
第五段：总结（200字）
礼貌文明是一个小学生不可或缺的品质。学会尊重他人、关心他人、友善待人，是成为一个真正的有礼貌的小学生的必备素质。通过时时刻刻的实践和努力，我们可以传递正能量，影响身边的同学们。当我们成为了这样的礼貌文明的小学生时，我们不仅会感到快乐，还会对自己的未来更有信心。因为礼貌文明的小学生不仅受人尊重和赞扬，也能够为社会做出贡献，让我们的社区更加美好和谐。因此，让我们从现在开始，努力成为一名真正有礼貌的小学生吧！
做文明小学生心得体会篇二
1、社交礼仪无处不在。
人们在日常生活中，时时处处都离不开社交礼仪。所以，我觉得我们在平时的工作中应真正地做到“注重细节、追求完美”，力求做好每一件事。相信，如果我们每个人都能从我做起，从现在做起，树好自身形象，树好单位形象，那么，我们的生活将更加丰富多彩，我们的社会将更加温馨和谐。
外表文明是内心文明的反映，培养良好的礼仪行为，必须有内心的文明素质。所以我们都应当认真学习社交礼仪的基本知识，加强自身修养，培养高尚的情操和良好的习惯。注意自己的外表形象，说文明话，做文明事，着装端庄整洁，举止文明斯文，保持一种有内在素质，有外表文明的良好形象。
2、讲究礼仪，注重细节。
良好的礼仪素质，文明的行为，并非一朝一夕能提高和养成的，而要靠平时做起，从点滴做起。如接一只电话，应当首先说：“您好！请讲……”这种和蔼可亲的话语，会给人一种亲切、温馨的感受。因此我们在日常工作中时时处处讲究礼仪礼节，注意职业礼仪，而且还要讲究家庭礼仪，注意家庭美德的培养，自觉做到尊老爱幼，相互尊敬，讲文明，懂礼貌，守规矩，和睦相处。我们只要持之以恒地注重实效，从平时做起，从点滴做起。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么走路，管他有没有红灯，管他有没有人行道，讨厌那些没按规章开车的人；当我们开车的时候，总是抢车道、夹塞儿、占非机动车道，讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候，经常把个人的怨气往服务人员身上撒，还总说他们态度不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客太挑刺。当我们和同事相处的时候，总会埋怨同事的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
3、为人师表，身正为范。
我们都知道教师礼仪是贯穿在生活工作中的方方面面，要养成良好的教师礼仪习惯，需要大家共同的努力。重视礼仪教育，提高教师的素养，这是时代的呼唤，也是社会的要求。作为教师的我们是传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责，教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。语言是教师用来传授知识和与学生交流沟通的工具，是教师对学生“言传身教”的一种手段，我认为我们作为一名教师，应当用一颗平等的心，去平等地对待每一个孩子，放下教师的架子，对学生真诚相待，去做学生的朋友，去尊重学生、关心、爱护学生。欣赏孩子身上的闪光点，从而推动孩子的发展。因此，从某种意义上讲，教师的礼仪与修养，将直接影响到祖国的下一代、祖国的未来。礼仪是细节，礼仪也是一张名片。作为教师的我们要十分注意自己给孩子留下的印象，使自己从各方面成为一个优秀的、孩子能够仿效的榜样，真正做到为人师表，身正为范。
通过学习和开展文明礼仪，使我意识到，原来在平时的工作中我们有很多地方都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们好像都没有多加注意。社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世，让我们行动起来吧，把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的文明人，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。
做文明小学生心得体会篇三
网络是现代社会中人们日常生活中不可或缺的一部分，然而，随着网络的普及，也出现了一些不文明的言行。为了倡导网络文明，营造良好的网络环境，学校组织了“网络文明小学生”主题课程，让我们深入了解网络文明的重要性，并有了自己的体会和感悟。
第二段：网络文明是什么
网络的普及在方便人们生活的同时，也让人们失去了在现实中的沟通方式，无形中给人们带来了各种表达方式不当，骂人、恶意评价等不文明现象应运而生。网络文明，就是在这个充满不良风气的网络世界中，通过严格约束自己的言行，倡导善良、友爱、互助、奉献，为社会营造和谐的网络环境。在网络文明中，我们要思考自己的语言和行为是否对别人有影响，是否体现了自己的素养和见识。
第三段：网络文明小学生的体验
在课程中，我们通过讲解视频和小组讨论，了解到了网络文明的重要性和营造网络和谐环境的必要性。我也认识到，我在网络上对别人的语言和行为应该更加礼貌和谦虚，不给他人带来困扰。我们还得了一份“网络文明小学生承诺书”，在书中郑重承诺，从自身做起，树立起网络文明的榜样。
第四段：网络文明如何影响和帮助我们
网络文明的提倡不仅仅是一个口号，而是实践良好社会风尚的过程。在网络中，我们应该抵制各种不良的信息，提倡正确的价值观，营造一个积极向上、充满活力的网络环境，让网络成为我们学习、交流、分享知识的好地方。我们还应该在网络文明中找到共鸣，通过自身的力量让网络变得更加美好。
第五段：结尾
网络文明是未来社会和谐发展之路的一部分，每个人都应该将其作为一种良好的习惯，逐渐形成网络文明的氛围，让网络成为更加友爱、和谐、文明、健康的空间。作为“网络文明小学生”，我们将从自身做起，积极倡导网络文明的传播，带动网络环境的整体优化， 让网络世界变得更加美好。
做文明小学生心得体会篇四
近年来，网络已经融入了我们的生活，我们可以通过网络获取信息、交流沟通、学习知识。然而，网络世界也存在着各种各样的风险和挑战。那么，作为一名小学生，我们应该如何文明上网呢？通过我的学习和体验，我总结了一些心得体会。
首先，我们要学会自律。上网可以让我们接触到海量的信息，但我们不能贪玩，耗费太多时间在游戏、电视剧等娱乐方面。我们应该合理安排上网时间，将更多时间放在学习、阅读、提升自己的方面。此外，还要遵守上网时间的限制，不熬夜上网，保证充足的睡眠时间。
其次，我们要保护个人隐私。在网络世界中，我们会遇到各种各样的人，有些人可能并不友善，他们会利用我们的个人信息进行各种违法犯罪活动。因此，我们不能随意在网络上泄露个人信息，如地址、手机号码等。当我们在使用各种应用软件时，也要仔细阅读隐私协议，确保自己在网络上的个人信息安全。
此外，我们还要注意网络言行举止的文明规范。在网络上，我们要遵守一些基本的礼貌和规范，不要发表侮辱、诽谤他人的言论。我们要尊重他人的观点和意见，不与他人争吵，不恶意攻击他人。如果我们在遇到网络暴力行为时，要及时向老师或家长寻求帮助，不要一味忍受和退缩。
而且，我们要学会辨别网络信息的真伪。网络上有很多信息，但并不都是可信的，有些是假的、不准确的。在获取信息时，我们要通过比较、引证多个来源来判断信息的真实性。在遇到疑似虚假信息时，我们可以咨询老师、家长或其他可信的成年人，寻求他们的意见和判断。
最后，我们还要懂得控制游戏和在线购物的欲望。游戏和在线购物是网络上的两大诱惑，容易让我们沉迷其中。我们要明确游戏和购物的目的，合理安排时间和金钱。不要沉迷于游戏中忽略了学习和与家人、朋友的交流。在购物时，要量力而行，不盲目跟风消费，尽量避免与陌生人交易。
在网络时代，适应并掌握网络的能力是我们必备的技能。但同时，我们也要时刻提醒自己文明上网的原则和规范。通过自律、保护个人隐私、遵守网络规范、辨别信息真假和控制欲望，我们小学生能够在网络世界中更加安全、有序地学习和生活。
做文明小学生心得体会篇五
近年来，互联网的广泛普及使得越来越多的小学生开始接触网络世界。然而，网络的利与弊并存。为了让小学生在网络中获取更多的有益信息，我班举办了一次“文明上网的心得体会”主题班会。通过此次班会，我深深感受到了文明上网的重要性，并得出了几点心得体会。
首先，我认识到文明上网要有自控能力。在网络世界中，诱惑无处不在，我们常常会被各种游戏、网站和社交媒体所吸引。但是，作为小学生，我们应该明白上网是为了获取知识而不是消耗时间。因此，要有克制力，避免沉迷于网络游戏和无用的信息，合理安排上网时间。
其次，我认识到文明上网要讲究言行举止。如同现实生活一样，网络世界也有自己的规矩和道德。在网络交流中，我们要讲究用词得体，不使用侮辱性词汇或恶搞他人；要尊重他人的隐私，不窃取、散布他人的个人信息；要遵守网络版权规定，不盗用他人的作品。只有做到了这些，才能在网络社区中形成良好的交流环境。
而且，我认识到文明上网要提高自我保护意识。网络世界中，有着许多不法分子，他们利用网络进行诈骗、网络暴力和侵犯隐私等违法行为。所以，我们要学会保护自己的隐私，不向陌生人透露自己的个人信息；要提高辨别能力，不轻易相信网上的谣言和虚假信息；要及时向老师和家长报告遇到的网络欺凌等问题。
最后，我认识到文明上网要树立正确的网络价值观。网络世界中存在着大量的信息和观点，我们应该学会正确对待和评估它们。不要被网络上的负能量所影响，要学会筛选有益的信息，培养正确的网络观念；要传播正能量，不参与网络谣言的传播；要积极参与公益活动，为网络世界的发展贡献自己的力量。
通过本次班会，我真切地感受到了文明上网的重要性。作为小学生，我们应该树立正确的网络观念，并严格要求自己的网络行为。只有文明上网，才能更好地利用网络资源，获得更多的知识和快乐。让我们一起努力，打造和谐、健康的网络世界吧！
做文明小学生心得体会篇六
文明行为是指遵守社会公德、职业道德和家庭美德，表现出的一种文明、礼貌、友善的行为规范。作为小学生，我们也要积极培养和践行文明行为。通过学习和实践，我深刻地体会到了文明行为的重要性。下面，我将从参加社会实践、关心他人、尊重他人、爱护环境和遵守守则五个方面，分享一下我作为小学生关于文明行为的心得体会。
第一段：参加社会实践
作为小学生，参加社会实践是学习文明行为的重要途径。在社会实践中，我深入体验到了社会的复杂性和多样性。通过观察和参与社会活动，我明白了要积极遵守交通规则，文明出行。无论是步行、骑车还是乘公交车，我都要守纪律、排队等候，不挤不抢，做到文明出行，以此保证自己的安全。在公共场所，尤其是图书馆、博物馆等，我懂得要在安静的环境中学习和参观，不大声喧哗。通过社会实践，我对文明行为进一步理解并内化为自己的行为准则。
第二段：关心他人
一个文明的社会，需要有人与人之间的关爱和帮助。作为小学生，我要努力学习关心他人，帮助身边的人。在学校里，我时刻关心身边的同学，有困难和问题的时候，我愿意主动伸出援助之手。在日常生活中，对老师、家长、长辈都要尊敬和感恩，关心他们的身体健康和生活情况。同时，我还要关心社会弱势群体，帮助他们摆脱困境，让他们感受到社会的温暖。
第三段：尊重他人
尊重他人是文明行为的基础。在与他人交往中，我始终保持着诚恳、友好的态度，尊重每个人的权利和尊严。我充分认识到每个人都有自己的特点和长处，在与他人进行交流时，要摒弃歧视和偏见，要尊重对方的观点和想法。尊重他人还体现在课堂上，我尊重老师的教学安排，积极参与课堂讨论，并尊重同学的学习空间，不打扰他人的学习。
第四段：爱护环境
文明行为还包括对环境的热爱和保护。作为小学生，我知道保护环境是我们的责任。我不乱扔垃圾，保持教室、学校和公共场所的整洁，坚决杜绝破坏环境的行为。在日常生活中，我提倡节约用水、用电，尽量减少浪费，养成良好的环保习惯。我也积极参与各种环保活动，宣传环保理念，希望能够影响更多人加入到保护环境的行列。
第五段：遵守守则
文明行为需要遵守一定的守则和规范。作为小学生，我自觉遵守学校的各项规章制度，并时刻保持良好的学习习惯和行为规范。在校园内，我不随地乱扔纸屑、不在墙上乱涂乱画，尊重校园的环境和秩序。同时，我还始终遵循道德规范，在与他人相处时遵循公平、公正、公开的原则，不欺负他人，不做欺骗和不正当行为。
总之，作为小学生，我深刻地体会到了文明行为的重要性。通过参加社会实践、关心他人、尊重他人、爱护环境和遵守守则，我不断提高自己的文明素养，努力成为一个有爱心、有责任感、有品德的小学生，为社会进步和文明建设贡献自己的力量。我相信，只有我们每个人都积极践行文明行为，才能够共同创造一个更加美好的社会。
做文明小学生心得体会篇七
作为一名小学生，日常生活中我们不仅要学习知识，更需要培养良好的礼貌和文明意识。只有做到礼貌文明，才能更好地与人交往，建立和谐的家庭和社会关系。在这个过程中，我也积累了一些心得体会。
首先，礼貌是待人接物的基本准则。每天走进校门，我就开始和众多老师、同学交往。所以，我要尽量用礼貌的话语与他们交谈，比如说“老师，早上好”、“同学，你好”，并且加上一点微笑。在家里，我见到家长要双手合十，说声“爸爸妈妈，您好”，并主动帮助他们做一些力所能及的事情。只要我们尽力做到这些，别人也会对我们心存感激，乐于与我们交往。
其次，文明是我们的一面镜子。如果我们在公共场合不讲文明，就会给别人留下坏的印象。比如说，如果我们乘坐公交车时，不让老人、孕妇先坐，不注意占座位，那么就显得我们没有教养。另外，在餐厅用餐时，我们应该学会悄悄说话，不发出大声吵闹声，不乱扔垃圾。这样的行为不仅能保持餐厅的整洁，还能向别人传递出我们有好的素质。
同时，礼貌和文明也要得体地表达。比如在写信或传达信息的时候，我们不仅要用适当的语言表达出我们的意思，还要考虑到对方的感受。比如说，如果我们要回复一封信，就要先表示感谢，然后再回答对方提出的问题。这样的表达方式，不仅体现了我们的礼貌，也能够更好地达成我们和对方的交流。
此外，尊重别人的隐私也是非常重要的。我们不能随意在别人背后说闲话，或者到处乱窥别人的日记和手机信息。这样做不仅伤害了别人的感情，也违反了道德规范。尊重别人的隐私是维护人际关系的基础，更是体现出我们作为学生的良好品质。
总之，作为小学生，我们应该从点滴之处去培养礼貌文明的意识。作为每个孩子个体，我们要养成良好的行为习惯；作为校园文明建设的一份子，我们要做到口头礼貌，行为文明；作为社会的幼苗，我们要有自律精神，积极向上地树立起文明礼貌的形象。让我们每一个小学生，都向着礼貌文明的目标迈进，为创造和谐美好的学习环境共同努力！
做文明小学生心得体会篇八
随着时代的变迁和科技的发展，网络已经走进了我们的生活，成为了我们不可或缺的一部分。我们从网络中获取信息、交流感情、学习知识，然而网络中也存在着不良的信息和不文明行为。作为小学生，我们是网络的使用者，更是网络文明的建设者。下面，我将分享我自己的心得体会，谈谈我在网络中如何树立文明意识，行文明之实。
第一段：认知网络伦理，全面了解网络的规则和道德
一张图片、一段话语、一个观点，都可能成为互联网上的热点，而网络本身也有着自己的规则和道德。比如：不传播谣言、不骂人、不侵犯他人隐私等。我们在接触网络的时候，需要全面了解网络伦理，树立对网络的规则和道德的尊重和遵守意识。只有这样，在使用网络时我们才能认真思考，慎重发言，保证言行之间的文明规范。
第二段：倡导健康学习，避免网络游戏沉迷
网络游戏的便利性和游戏性很容易让我们沉迷其中，让原本应该专心学习的时间被浪费。因此，我一直坚持倡导健康学习，劝导身边的同学不要沉迷于网络游戏。我的做法很简单：在学校，我与同学分享我热爱的科学与生活类小说和科普视频，鼓励他们也去探究世界的奥秘、拓宽学习视野；在家里，我与我的爸爸妈妈一起学习。我相信，真正热爱学习的人，不会被网络游戏所吞噬。
第三段：拒绝网络暴力，构建和谐文明网络
网络沉迷不仅会浪费时间，而且还会造成一些不良影响。例如，网络暴力就是网络上最为典型的不良行为。网络暴力不仅伤害了受害者的感情，还会诱发一些恶性事件。因此，我们需要拒绝网络暴力，构建和谐文明网络。我在使用网络时，会积极拒绝一些人身攻击性语言和言论，同时，也严格要求自己在网络上的言行，尊重他人，不攻击别人。
第四段：弘扬网络正能量，分享自我文化和价值
网络文化，不仅可以是负面的情感表达，还有很多积极、普及文化的方式。我们可以通过推广一些文明正能量的信息，分享一些自己喜欢的故事、图片等，来传递积极正面的信息。我的做法是，与同学一起学习，并且互相交流自己感兴趣的科学知识和文化常识，共同传播网络正能量，引导更多的人走向文明行为、诚实守信、富有责任感的人生成长之路。
第五段：发挥小学生特质，让网络成为我们的学习伙伴
我们小学生的特质是好学、好奇、好问。我们可以借助网络，发挥自己的特质，让网络成为我们的学习伙伴。例如，我们可以通过利用网络的查找功能，查询一些历史、地理、文化等方面的信息，帮助我们在学科学习、社会实践等方面获取更多、更详细的信息，并让学习变得更为高效。同时，我们也可以使用网络交流，与志同道合的同学们讨论交流。
在网络文明小学生的学习成长道路上，我们必须加强意识提高，时刻牢记和遵守网络规则与伦理。同时，我们也要充分发挥自己的个性、特质和学习优势，才能更好地利用网络学习知识、传递文明和建立和谐。最后，我们要多交流、多探讨，与更多爱好学习和关心社会的人共同迎接网络时代的挑战和发展。
做文明小学生心得体会篇九
近年来，环保和生态文明的重要性在全球范围内被高度关注。作为未来的接班人，小学生也积极参与到生态建设中。我是一名小学生，通过积极参与和学习，我收获了许多关于生态文明的心得体会。
首先，我们小学生要从自我做起，为生态文明贡献力量。身为小学生，尽管我们的力量很小，但我们可以从身边的小事做起，如节约用水、节约用电等。我记得有一次，老师在课堂上给我们讲解用水的重要性，并提醒我们在洗澡时合理使用水，不浪费水资源。从那以后，我每次洗澡都会尽量快点洗完，并关掉水龙头，以免浪费水。同时，节约用电也是我们小学生应该要做的。我坚持每次离开房间都会关掉灯，这样既节约电能，也保护了环境。通过这些小事的积累，我们小学生能够从自己做起，逐渐培养出良好的环保习惯。
其次，我们要增强环保意识，积极参与生态公益活动。在学校的环保活动中，我曾亲身参与植树活动。我和同学们挥舞着铁锹，一起往土地里挖坑、种植树苗。当我们看着自己亲手种下的树苗茁壮成长时，内心充满了喜悦和自豪。此外，我们还通过走进社区、参观生态公园等方式了解到更多关于环保的知识。比如，我们参观了一座垃圾焚烧厂，了解到烧掉垃圾会产生大量有害物质，对环境和健康造成危害。通过这些参观学习，我们深刻认识到环境保护的重要性，更加坚定了爱护环境、保护生态的决心。
再次，我们小学生要善于利用资源，避免浪费。资源的有限与浪费的习惯形成了鲜明的对比，我们小学生要明白资源浪费会对环境产生巨大的影响。因此，我们要善于利用身边的资源，避免不必要的浪费。尽管在日常生活中，我们经常会习惯性地扔掉一些废纸，但是我现在会把可以再利用的废纸收集起来，用于练习书法和绘画，将其物尽其用。此外，对于一些可以循环利用的物品，如塑料瓶、纸箱等，我们可以尝试进行分类垃圾回收，为资源的再利用做出贡献。
最后，我们要积极宣传和传播环保理念。作为小学生，我们也可以通过各种方式向更多的人传达环保理念。我曾和同学们一起创作了一本小册子，书中介绍了一些简单的环保知识和方法。我们还组织了一个小型的宣传活动，在社区里发放小册子，向大家宣传环保意识。此外，我们还用诗歌、画画等形式表达了对环境的热爱和保护的呼吁。我们小学生团结一心，用行动和创意传递出更多的环保信息，希望更多的人能加入到保护生态环境的行列。
总之，小学生生态文明的心得体会主要包括从自我做起、积极参与环保活动、善用资源和宣传环保理念等方面。通过这些不断努力和付出，我深刻体会到了生态文明的重要性，培养了良好的环保习惯，并将这些理念传递给更多人。相信在全社会共同的努力下，未来的生态环境会更加美好。
做文明小学生心得体会篇十
昨天，我参加了学校举行的教师文明礼仪的培训，使我对教师文明礼仪有了新的认识。我了解到了教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范化的做法。
教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，他们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。
在个人形象越来越重要的今天，教师应具备怎样的基本礼仪和素养？教师形象在教育中又具有怎样的意义？如何以高素质的内在素养（修养、素质）和外在素养（仪表、仪容）影响、教育学生？经过这一段时间的学习，我有了深刻的认识。教师礼仪将是教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范化的做法。
教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责，教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。语言是教师用来传授知识和与学生交流沟通的工具，是教师对学生“言传身教”的一种手段。唐教授的讲座让我意识到，作为一名教师，应当用一颗平等的心，去平等地对待每一个孩子，放下教师的架子，对学生真诚相待，去做学生的朋友，去尊重学生、关心、爱护学生。
欣赏孩子身上的闪光点，从而推动孩子的发展。苏霍姆林斯基说：“人类有许多方面的品格是人生的顶峰，这就是一个人的自尊心。”要想赢得学生的喜爱和尊敬，首先要尊重和信任学生，并且要让学生从心底里接受你的这份情感，只在口头上说说肯定是不行的，更重要的是在行动上要做到润物细无声。
俗话说：精诚所致，金石为开。只要我们付出真爱，就一定会获得丰厚的回报。如果我们动不动就对他们讽刺、挖苦，使他们丧失上进心，破罐子破碎，这样反而起了相反的作用。我们应该采取表扬这个张扬个性，功效力大的尚方宝剑。这样既保护了学生的自尊心，又使学生看到了前途和希望。
总之，教师要通过文明的礼仪表现出应有的风度，反映出对他人应有的尊重，从而不但给学生以良好影响，同时也促进全社会团结互助，平等友爱，共同前进的新型人际关系的形成。
做文明小学生心得体会篇十一
现如今，互联网已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。作为小学生，我们不仅要学习知识，还要学会文明上网。在上网的过程中，我们应该要有自控力，学会保护隐私，爱护他人的劳动成果，并且时刻保持警惕。下面我将与大家分享我在文明上网中的心得体会。
首先，文明上网需要有自控力。网络上的信息犹如一片无尽的大海，我们需要学会自主选择。有趣的游戏、精彩的小说，总是让我们忍不住沉迷其中。但是，我们不能让网络影响我们的学习和生活。我曾经有过迷恋网络游戏的经历，结果功课越来越差，身体也变得很差。因此，我从那以后下定决心要控制自己上网的时间，保证我能够合理地利用网络资源。
其次，文明上网需要学会保护隐私。我们上网交友，交流信息，但是也要注意个人隐私的保护。作为小学生，我们不能随意向陌生人泄露我们的个人信息。不要相信陌生人的诱导，不要在社交网络上随意发表自己的照片和隐私信息。如果我们感到有人对我们进行骚扰或者冒用我们的身份，一定要及时向家长和老师报告，确保我们的安全。
另外，文明上网还要爱护他人的劳动成果。互联网上充斥着大量的知识和信息，这些都是他人用心筛选和整理的。我们不能随意复制和传播他人的作品，要尊重他们的劳动成果。我们需要学会在引用他人的作品时注明出处，不要进行抄袭行为。只有这样，我们才能共同维护一个公平、开放的网络环境。
最后，文明上网需要时刻保持警惕。互联网上有一些不良信息和不法行为，会对我们的身心健康造成威胁。我们需要警惕网络中的各种陷阱，警惕网络上的“网暴”行为和网络诈骗等。我们要时刻保持警惕，不轻易给陌生人提供任何信息，不在网络上随意点击链接或下载文件。同时，我们还应该学会辨别虚假信息，不盲目相信一些网络传闻和谣言。
总之，文明上网需要我们从小就要养成好的习惯。有了自控力，我们才能有更好地利用网络资源；懂得保护隐私，我们才能安全地在网络上交流；爱护他人劳动成果，我们才能共同维护一个公平的网络环境；保持警惕，我们才能更好地保护自己的安全。只有通过我们每个人的努力，才能让互联网成为我们共同的快乐乐园。作为小学生，我们应该要与家长和老师共同努力，在文明上网的道路上一同前进。
做文明小学生心得体会篇十二
第一段：引言，介绍生态文明的重要性（200字）
生态文明是指人与自然和谐共生的一种理念，在当今社会中越来越受到重视。对于小学生来说，学习和践行生态文明是培养他们环保意识、保护生态环境的重要方面。在我参加小学生生态文明活动的过程中，我深深体会到了生态文明的重要性和积极意义。
第二段：了解生态环境，保护生物多样性（200字）
在学校的生态教育课程中，我们了解了自然界中的生态环境以及保护生物多样性的重要性。通过参观生态公园、种植小花园等活动，我们亲身感受了大自然的美妙和独特之处。我们学到了保护环境的方法，如节约用水、少开车、垃圾分类等。我们也学到了保护动植物的方法，如不乱丢垃圾、不捉野生动物、保护植被等。这些知识教会了我们如何爱护环境和保护生态。
第三段：积极参与，亲身实践（200字）
通过学校组织的一系列生态文明活动，我积极参与并亲身实践了保护环境的行动。在学校里，我们组织了垃圾分类日，每个同学都要将垃圾分类投放到相应的垃圾桶中，这样可以减少对环境的污染。在家里，我也和家人一起积极参与垃圾分类，习惯性地将垃圾分好类再扔掉。此外，在我家的阳台上，我种植了一些小盆栽，用自己的双手把生态文明的理念落实到了实际中。
第四段：生态文明的意义及对未来的影响（200字）
生态文明对于保护环境和人类的未来发展有着重要意义。保护环境不仅可以维护我们的人类健康，还可以保护动植物的栖息地，维持生物多样性的平衡。如果我们不积极参与生态文明活动，环境的恶化将会给人类带来巨大的危害，例如全球变暖、百年一遇的自然灾害等。因此，培养小学生的生态文明意识至关重要，从小树立正确的环保观念，为未来的可持续发展打下坚实基础。
第五段：个人感受及总结（200字）
我在学习和实践生态文明的过程中，意识到个人的力量是微不足道的，但如果每个人都能参与进来，就能产生巨大的影响。通过生态文明的学习，我更加懂得了保护环境的重要性和方法。我深知保护环境是每个人的共同责任，每个人都应该筑起环保的堤坝。只有当我们每个人都做出贡献，积极参与生态文明的实践，才能创造出美好的未来。
总结：通过学习和实践生态文明，我深切体会到了保护环境的重要性和积极意义。不仅要了解生态环境，还要积极参与实践，改变自己的行为习惯。生态文明的理念对于未来的可持续发展至关重要，每个人都应该积极参与保护环境，共同营造美好的生态环境。只有这样，我们才能创造出一个更加美好的未来。
做文明小学生心得体会篇十三
诚信与文明是社会中非常重要的道德素养，而它们也是小学生们需要学会的基本品质。在日常生活中，如何培养和锻炼诚信与文明，是每个小学生都需要思考和实践的问题。作为一个小学生，我也有了自己的一些心得体会，愿与大家分享。
第二段：诚信的表现
在我的印象中，诚信的表现主要有两个方面。一是在学习中，要诚实守信，不能抄袭、作弊等违反诚信的行为。我们要自觉地遵守老师布置的作业，认真学习课本知识，不能偷懒，更不能通过不正当手段获得好成绩。另一个方面是在日常生活中，不能说假话、玩弄谎言，要诚实守信。只有真诚地对待朋友和家人，才能与人建立良好的关系。
第三段：文明的表现
作为一个文明的小学生，要注意自己的言行举止。在与人交往时，要遵守礼貌规范，如要说“请”、“谢谢”等。在校园里，要与老师、同学友好相处，不能粗暴行为。更重要的是，要爱护环境，保持公共场所的整洁和卫生。要学会节约用水、用电，保护环境，为美丽的家园出一份力。
第四段：怎样培养诚信与文明
培养诚信与文明是需要长期积累的，需要从日常生活中多方面加以锻炼。要养成自觉遵守规章制度的好习惯，不断挑战自己的极限，提高自身素质。要学会尊重他人的意见和感受，当别人寻求帮助时，积极地给予帮助。还要学会沟通、表达自己的想法和要求，但不滥用权力，不干扰别人的学习和生活。
第五段：结语
诚信与文明是人类社会的精髓，是每个人都应该具备的基本素质。作为小学生，我们应该时刻铭记诚信与文明的重要意义，用我们的实际行动去诠释和践行它们。只有如此，我们才能做到诚信待人，文明进步，为美好的未来贡献自己的一份力量。
做文明小学生心得体会篇十四
文明和谐是指在社会生活中，人们之间相互尊重、和睦相处、彼此关爱，营造出安宁、和谐的氛围。文明和谐对于人们的生活非常重要，可以使人们更加友好、愉快的生活在一起，有助于促进社会的发展和进步。
第二段：谈谈文明和谐在校园中的体现
在校园中，我们同学们应该经常发扬文明和谐的品质。比如，我们可以尊敬老师，尊重同学，帮助需要帮助的同学，不欺负弱小的同学，关心、照顾年长、身体不好的同学等等，这些都是展现文明和谐的行为。
第三段：自己在校园中发扬文明和谐的经历
在我的校园生活中，我也努力地发扬文明和谐的品质。比如，有一次，我看到同学不小心把东西掉在了地上，并且自己也在那里走来走去却没有注意到，我就主动走过去帮他捡起来，而且还帮他把书包背好，帮忙把东西拿回去。同学很感激我，说我是一个很善良的人，并且他也更加有信心和我交朋友。
第四段：文明和谐还可以在生活中体现
在生活中，文明和谐可以体现在很多地方，比如我们可以和家人、亲戚、朋友相处愉快时，尽量不要发脾气，心情烦躁时可以选择安静或者独处解决问题；在公共场合，比如公园、商场，我们也要遵守公共秩序，注意自己的言行举止，不打搅到他人。这些都是生活中文明和谐的表现。
第五段：总结
文明和谐是我们生活中非常重要的一种品质，通过自己的努力，我们可以发扬文明和谐的品质，在校园中、在社会中去和他人相处愉快，进而成为一个更加美好的人。因此，我们要自觉地发扬文明和谐的行为，将它贯穿到生活的方方面面中。
做文明小学生心得体会篇十五
从小学开始，我们就有了许多文明习惯和规矩，比如排队、礼让、相互帮助、不说脏话等等。这是我们成长过程中必须遵守的规则，同时也是我们需要自觉去培养的良好习惯。今天，我想谈一谈我对小学生文明的一些理解和体会。
第二段：文明的定义和重要性
文明是指一个社会在长期发展过程中所形成的一系列道德规范、行为准则和风尚习惯。文明习惯和规矩在我们日常生活中无处不在，它们可以帮助我们更好地与他人相处、规范我们的行为举止，提高我们的生活品质。学习文明，学会表现自己，懂得尊重他人，遵纪守法，是人们必须具备的素质。
第三段：小学生文明的实践和体验
在小学时期，我们学习了很多文明习惯和规矩，应该接受他人的批评和自己的检讨。在学校里，我们必须遵守纪律，不能破坏校园环境，不能打架斗殴。尽管有时候我们因为一些小事情而失去了耐心，但是我们却应该学会用和平的方式来解决问题。在日常生活中，我们要珍惜公共资源，节约用水和电，促进环保。在生活中，我们应该主动帮助有困难的人，彼此关爱和体谅。
第四段：提高文明意识和素质的方法
小学时期是我们入门学习文明的时期，但仅仅学习会文明还远远不够，更重要的是在日常生活中自觉地防止恶习和坏习惯。只有通过不断的自我提高，才能在成年之后成为一个真正有文明素质的人。我们也可以看一些关于文明、礼仪的相关书籍，践行治家、修身、齐家三大方法，从小事做起，形成良好习惯。养成良好的自制力和行为习惯，从点点滴滴做好每一个细节，才能逐步提升自己的整体综合素质。
第五段：结尾感言
文明是人类社会进程的基石，是我们生活的氧气。从小学生开始，我们应该要学习什么是文明，如何做文明人，目标不是为了讨人喜欢，而是在未来过好自己的生活。文明从小珍惜，蔚然成风，是需要全社会的努力和培养，从我做起，从小学生做起，共建和谐社会，创造美好明天。
做文明小学生心得体会篇十六
文明和谐是每个人应该努力追求的目标。不仅仅是成年人，小学生也应该了解和实践文明和谐的道理。在学校和家庭里，我们可以学到许多有关文明和谐的知识和方法。在我的成长过程中，我学到了很多关于文明和谐的心得体会。
第二段：尊重他人
尊重他人是文明和谐的首要条件。我们应该尊重老师、家长以及周围的人，不仅要尊重他们的意见，也要关心他们的感受。尊重他人不仅能够建立起良好的人际关系，还能够培养我们的自我修养，让我们更好地融入社会。
第三段：维护公共秩序
公共秩序的优良是文明和谐的重要体现。在学校和社区中，我们要注重保持公共秩序，遵守纪律；在公共场合中，良好的行为举止就是尊重他人和自己的表现。我们也要积极参与到公共秩序的维护中去，与人共同维护社会的和谐。
第四段：爱护环境
保护环境与文明和谐也有着密切的联系。我们要从小做起，养成良好的环保习惯。比如，不乱扔垃圾，不破坏植被，和动物友好相处等。我们还可以通过发起校园环保活动、和家人一起参与环境保护等行为，来实践环保的理念。
第五段：友善交流
友善交流是建立和谐的基础。我们要用友善的态度和语言来与身边人沟通，避免造成误解和冲突。同时，我们也要学会听取别人的意见，秉持“以己为尺，度人以心”的信念，提高自身的文化素养，增强观察、感知、理解、沟通和解决问题的能力。
结论：在文明和谐的大环境下，小学生们应该努力学习文明和谐的理念，落实文明和谐的实际行动。我们不能只停留在口头上的赞美，而应该付诸于行动。让我们一起以永不止步的精神，倡导文明和谐的理念。
做文明小学生心得体会篇十七
现在洛阳正在争创文明城市，为此，老师组织我们开展了一次关于创文明城市，做文明少年的主题班会。
今天下午，班会开始了。刚开始是各小组报告人数，唱队歌等种种仪式。
接下来，小组表演终于开始了。先是第一组的小品，第一小组的人在同学们的鼓掌声中走上了台。先出来了个同学，手里拿着一个纸团，刚走了两步，便把手中的纸团随手扔到了旁边。突然，又有几位同学走上了台，对他说：“不能乱扔垃圾，现在正在创文明城市，人人都要守文明！如果在乱扔垃圾，就要罚款了！”不时候文明的同学只好将纸团捡起来了。
谁知道，当警察一走，他又背着警察说：“切，不就是警察嘛，有什么了不起的。我就扔！”说着，把手中的纸团又扔了出去。这次，警察们告诉了他为什么不能乱扔垃圾，他才心甘情愿地把纸团捡起，不好意思地扔到了垃圾箱里。
这个节目赢得了我们热烈的掌声，还让我们懂得了乱扔垃圾的种种坏处。
下一个就是我们第二组了。我们准备的节目是诗歌朗诵——《文明礼仪伴我行》。我们组为了这次表演准备的多充足啊，足足在小花园彩排了半个上午，为得是表演不能有半点儿失误。
我们满怀信心地走上了台，我感到有几十双明亮的眼睛在注视着我们。我心中有些胆怯，但一想到充足的排练，便镇静下来了。待大家都站好了队，我们准备开始了。后面的同学小声喊着开始，我们大声读出来了题目——文明礼仪伴我行。
后面的朗诵我们都是照着排练时的情况完成的。我们有男生读的，还有光女生读的，还有男女生一起读的。我们的分工很明确，自我感觉还不错，真没想到同学们这次配合的会这么默契，真是天衣无缝啊！没有一位同学读错，比排练的任何一次都要成功。
朗诵完了，我们在同学们的欢呼声中光荣的走下了台，看来我们表现的赢得了同学们的认可。
接下来各组都表演了精彩的节目。给我印象最深的是第五小组演的小品。先上来了一位清洁工，边扫地边说：“现在又开始争创文明城市，就轮到我们这些清洁工辛苦了。”这时，又走上台了一个同学，随手把喝完的水瓶扔了。清洁工说他，他还不听，又把糖纸扔到地上了。于是，清洁工耐心地告诉他不能这样做。终于，他被说服了。
各小组表演结束后，老师又拿出几副图片，比如随意跨越马路的栏杆，在树木上刻字等等，这些人的行为就是不文明行为。接着老师又拿出几副漂亮的图片，图片上绿树成荫，地上干净整洁，小鸟就落在路边的大树上，仔细一看，这些美丽的风景竟然都是我们生活的小区和经常光临的广场曾经的照片，如果我们每个人都做到文明礼仪，我们的生活环境将会一直这样优美舒适。
通过这次班会，我们更深地理解了文明两个字，要从自己做起，从身边的小事做起。
争创文明城市，争做文明市民。保护环境，从我做起！
做文明小学生心得体会篇十八
在我们的成长中，文明和诚信是非常重要的品质。它们是我们人格形成的基石，也是我们成为好公民的必备素质。今天，我来分享一些我对诚信和文明的见解，以及我自己在这方面的体验和感受。
第二段：诚信的重要性
诚信是做人的根本，它包括对自己和他人的承诺。在学校和生活中，我们需要诚实守信，不做假功夫，不说谎话，不抄袭。当我们忠诚、正直地向别人保证时，我们的话语就会变得有价值，人们就会信任我们。诚信还可以促进友谊和协作。在困难时期，我们应该相互信任，互相支持，只有这样我们才能成为一个强大而和谐的团队。
第三段：文明的重要性
文明是一个品德高尚的人表现出的品质，表现出对自己、他人和社会的尊重。在我们的日常生活中，我们应该时刻保持对他人的礼貌和尊重。当我们面对长辈、老师和领导，我们应该明白如何表现出正确的文明礼仪，并认真遵循这个标准。文明还包括对环境的保护和对公共财产的妥善使用。当我们保持环境的整洁和有序时，我们正在展示出对公共财产的尊重。
第四段：诚信和文明带来的好处
诚信和文明带来很多好处。通过时间的积累，它们会建立我们的声誉和信誉。一个诚实、守信、尊重别人的人往往会比不诚信的人更受尊重，更有影响力。一个文明的人，更容易和别人沟通，更容易达成共识，并且能够成为一个自豪和值得尊重的好公民。此外，当我们表现出诚信和文明时，我们往往会得到更多别人的欣赏和支持。
第五段：结论
在我们的成长过程中，诚信和文明对每个人来说都是非常重要的品质。它们不仅可以让我们成为好公民，而且还可以帮助我们建立信任、建立声誉、建立价值和建立影响力。只有当我们意识到它们的价值和重要性时，我们才能够真正做到它们，并发挥出最大的作用。让我们共同努力，培养和强化我们的诚信和文明，成为一个更好的人。
做文明小学生心得体会篇十九
随着社会的发展，人们意识到文明的重要性。养成良好的文明习惯，不仅有利于个人成长，也有利于社会的和谐发展。在小学生中，更应该熏陶和培养文明的观念。本文将从五个方面来分析小学生文明解析的心得体会。
第一，爱护环境。文明社会要从身边的小事做起，小学生要在校园内、生活中，注重环境的保护。从书包里的垃圾到教室的桌椅，我们都应该注意妥善处理垃圾，养成正确的垃圾分类和回收利用习惯。更要时刻提醒自己，不要乱扔废纸，不要损坏环境设施。对周围环境的爱护，是小学生文明修养的重要组成部分。
第二，尊重他人。一个文明的人，必须懂得尊重他人的权利和感受。小学生要养成礼貌待人、尊重别人的好习惯，仔细听老师的讲解，认真听取同学的意见，不打扰别人的学习和生活。尽量讲文明话，不说粗口，不欺负同学，不捉弄同伴。当自己犯错的时候，要学会承认错误并道歉。尊重他人是培养小学生文明素养的必修课。
第三，礼貌用语。小学生的善言善行是文明社会的重要基础。作为一个文明的小学生，要用审慎的说话方式和优美的语言风格表达自己。那么，礼貌用语的运用就显得尤为重要了。例如，遇见长者要说“请”，进出门要说“谢谢”、“对不起”，拜访朋友要说“您好”、“请进”。讲究礼貌用语，是养成小学生文明素养的重要方法。
第四，文明待客。小学生处在一个集体中，同学之间也要互相“待客”。要学会尽力帮助别人，留给别人一定的面子和空间。在别人来访时，要学会懂得接待和服务。鼓励同学们一起玩游戏、做游戏，遇到问题可以共同解决。文明待客，让自己的人际关系变得更加融洽。
第五，诚实守信。一个文明的小学生，应该具备良好的道德品质，诚实守信是其中之一。在学习中，小学生要表现出诚实守信的好习惯。做好本职工作，不抄袭、不欺骗、不作弊，尊重知识、尊重学科。在生活中，也要让自己的言行一致，讲究实事求是，言出必践，避免私下议论和散布流言蜚语。诚实守信是小学生文明素养的必要基础。
以上五个方面，是小学生养成良好文明习惯的重要内容。但凡事有个逐步，小学生的文明修养也需要一个过程。教育者更应该在日常教育中，融入文明教育的理念和方法。引导小学生回归文明、回归礼仪、回归传统文化，让细节处流露优雅，让文明之芽在小学生的人生里茁壮成长。
做文明小学生心得体会篇二十
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。它在人生中、生活中都非常重要。
礼仪就是尊重自己、尊重别人需要的仪式。礼仪所体现的不仅是个人有礼貌的简单层次、更是反映一个国家、一个民族的文明程度。每个人在日常生活中都有自己的爱好和行为习惯，有人说这是不能改变的，我认为不是不能改而是你有没有信心去改，我想为了提高国民素质，每个人都应该尽心尽责，努力改变自己的不良习惯和行为。教师是学生的良好表率。我身为教师，礼仪尤为重要，孩子天性好模仿，他们学习说话，待人接物，往往都是从模仿开始的。作为孩子的教师自然是他们学习的榜样。
首先是教师的形象礼仪。一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为教师，首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。教师的着装应符合身份简洁、端庄。日常工作中，我重视对自身的要求。首先是发型，简洁利落。其次是衣着，保持得干净整洁，另外，服装的式样做到朴素大方，协调得体。
其次是教师的举止礼仪。它包括坐立行的姿势，以及表情动作行为习惯等。如果教师注重了自己的着装，但在坐立行方面却做出一些不得体的行为，也是非常难看的。好的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育，而且在日常生活中规范自己的言行举止，以良好的道德风范，对学生实施教育，通过自己的存在，自己的人格，对学生发挥影响。因为身教重于言教，榜样的力量是无穷的。孔子曾说过：其身正不令而行，其身不正，虽令不从。身正是教书育人的先决条件，教师要求学生做到的自己必须身体力行，要求学生相信的，自己必须坚信不移;不允许学生做的，自己坚决不做;在学生面前做到的，在学生不在时也必须做到。
再次是教师的语言礼仪。语言是人们在交往过程中表情达意的工具，是教师在教育活动中使用的最主要的手段。俗话说言为心声，语言的美与否，直接关系到思想感情的表达、交流的完美与否。教师的语言是一种技术更是一种艺术。这要求教师的语言要规范纯洁，准确鲜明，生动幽默，要善于运用语言的力量启动学生的求知欲。教师的语言还要情理结合。让学生知晓做人的基本道理，让学生在思想上认同以后再加以行为上的引导，使他们在思想、行为上不断积累加强自己的人格素质。语言礼仪还要求说话要恳切、谦逊、亲切。修辞立其诚。只有真诚的话语才能感动人，才能架起感情的桥梁，沟通彼此的心灵。同时，语气要亲切和气，这样才容易使人接受，并从中受到启迪、感染。在生活中，同是一句话，语气不同，效果迥异，人人都有体验。
我坚信：从今以后，一定给学生树立一个良好的楷模;在不同的场合用不同的礼仪行为，让我自身良好形象影响着我身边的每一个人，我们的校园将会真正和谐融洽，社会将会变得更加和谐美好！
做文明小学生心得体会篇二十一
文明是指人类社会的一种优良状态，它体现了人们对于生活、思想、行为等方面的认知与理解，而和谐则是指人与人之间、人与自然之间的协调一致，缔造一个和谐友善的社会生态环境。文明和谐是我们生活的最高境界，是每个人应该朝向追求的目标。
第二段：小学生如何体会文明和谐
身为小学生，我们应该以身作则，先从个人做起，让自己做到文明和谐。首先，要学会尊重他人，尊重人的言行、兴趣爱好、隐私等方面，这样才能维护和谐友好的社交关系。其次，要学会诚信守约，不撒谎、不欺骗，不违背诺言，遵循自己所承诺的事情。最后，要学会关注环境，保护环境，爱护小动物等。
第三段：小学生如何将文明和谐落到实处
不仅仅是让自己做到文明和谐，小学生还有责任将其推广到班级、学校、社区甚至是整个社会。首先，要积极参加爱心、环保、志愿者等社会活动，与他人一起推动社会的文明和谐。其次，要与同学们一起共同维护班级的和谐，遵守纪律，关心集体，互相帮助，分享快乐。最后，要学会宽容，容忍别人的错误，包容别人的不同，维护和谐的社交环境。
第四段：文明和谐对于我们的成长有何影响
文明和谐不仅能够让我们的生活更加美满，而且对于我们的成长和发展有着积极的影响。首先，文明和谐能够提高我们的情商，让我们在人际交往中更加得心应手。其次，文明和谐能够促进我们的成长和发展，因为与文明和谐的人交往，我们更加容易摆脱负面情绪，更加坚定自己的理念和人生目标。最后，文明和谐能够让我们更好更快乐地生活，增强自己的自信和勇敢，提高生活的幸福感。
第五段：结语
总之，小学生应该学会文明和谐，先从自己做起，让自己到文明和谐，并将这种美好推广到班级、学校、社区甚至是整个社会中去。文明和谐也会对我们未来的生活产生积极的影响，提高我们的情商、促进我们的成长和发展、让我们更好更快乐地生活。让我们一起维护和谐的社会环境，创造一个更美好的未来。
做文明小学生心得体会篇二十二
人们在日常生活中，时时处处都离不开社交礼仪。所以，我觉得我们在平时的工作中应真正地做到注重细节、追求完美，力求做好每一件事。相信，如果我们每个人都能从我做起，从现在做起，树好自身形象，树好单位形象，那么，我们的生活将更加丰富多彩，我们的社会将更加温馨和谐。
外表文明是内心文明的反映，培养良好的礼仪行为，必须有内心的文明素质。所以我们都应当认真学习社交礼仪的基本知识，加强自身修养，培养高尚的情操和良好的习惯。注意自己的外表形象，说文明话，做文明事，着装端庄整洁，举止文明斯文，保持一种有内在素质，有外表文明的良好形象。
良好的礼仪素质，文明的行为，并非一朝一夕能提高和养成的，而要靠平时做起，从点滴做起。如接一只电话，应当首先说：您好！请讲这种和蔼可亲的话语，会给人一种亲切、温馨的感受。因此我们在日常工作中时时处处讲究礼仪礼节，注意职业礼仪，而且还要讲究家庭礼仪，注意家庭美德的培养，自觉做到尊老爱幼，相互尊敬，讲文明，懂礼貌，守规矩，和睦相处。我们只要持之以恒地注重实效，从平时做起，从点滴做起。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么走路，管他有没有红灯，管他有没有人行道，讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候，总是抢车道、夹塞儿、占非机动车道，讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候，经常把个人的怨气往服务人员身上撒，还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客太挑刺。当我们和同事相处的时总会埋怨同事的不拘小节，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些小节。
我们都知道教师礼仪是贯穿在生活工作中的方方面面，要养成良好的教师礼仪习惯，需要大家共同的努力。重视礼仪教育，提高教师的素养，这是时代的呼唤，也是社会的要求。作为教师的我们是传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责，教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。语言是教师用来传授知识和与学生交流沟通的工具，是教师对学生言传身教的一种手段，我认为我们作为一名教师，应当用一颗平等的心，去平等地对待每一个孩子，放下教师的架子，对学生真诚相待，去做学生的朋友，去尊重学生、关心、爱护学生。欣赏孩子身上的闪光点，从而推动孩子的发展。因此，从某种意义上讲，教师的礼仪与修养，将直接影响到祖国的下一代、祖国的未来。礼仪是细节，礼仪也是一张名片。作为教师的我们要十分注意自己给孩子留下的印象，使自己从各方面成为一个优秀的、孩子能够仿效的榜样，真正做到为人师表，身正为范。
通过学习和开展文明礼仪，使我意识到，原来在平时的工作中我们有很多地方都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们好像都没有多加注意。社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的礼仪之邦！
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世，让我们行动起来吧，把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的文明人，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的.生命，创建一个美好的社会。
做文明小学生心得体会篇二十三
从小学起，诚信与文明教育就是学习中重要的一环。对我们小学生来说，诚信不仅可以提高我们的人品，更能够让我们赢得大家的信任和尊重。此外，文明的生活习惯同样可以让我们更好地与他人相处，这对于我们的成长来说十分重要。在这篇文章中，我将分享我对诚信和文明的心得体会。
二、诚信的重要性
诚信是人们一直都强调的重要品质，它是保持人际关系健康的基础。在学校中，我们的老师常常会让我们保护试卷，承认错误和不告密等诚信行为。例如，有次考试我把对面同学的答案复制了，本来想着可以拿高分的，但最后还是答题时被老师发现了。后来，我认识到不管对还是错，我们都要对自己的行为负责。在诚信的道路上，一次小小的错误可能会让我们在未来迷失方向，所以我们一定要坚持做正确的事情来拓展诚信的道路。
三、文明的生活习惯
在学校里，我们常常被教导要注意自己的言行举止。就像我们常说的，“文明的举止，从我做起”，我们不仅要自己做到文明，还要引导他人加入文明队伍。举个例子，上课时我们应该不讲闲话、不打闹、不香蕉削片丢在地上等，养成好习惯就是个人的发展和文明社会建设的必要条件。当我们带着这种习惯走向社会时，就可以更好地融入环境。
四、诚信与文明的结合
诚信与文明之间可谓是相互赞成的。一个人没有诚信，就不会有文明的生活习惯，因为不守信用，就会失去他人的尊重和信任，久而久之也会丧失自己的信心。而有了诚信，我们就能更好地与人相处，避免了一些不必要的争吵和误解。这时，我们也可以通过诚信的行为来影响其他人，使周围的人也能够养成文明的生活习惯。
五、总结
总之，诚信与文明是我们小学生日常生活的重要部分，每一步的进步都和人品的提高和人际关系的发展有很大的关系。当我们学习时，遵守诚信规则；当我们交往时，做个文明的人；当我们成为别人的朋友时，就应当用自己的言行举止去影响他人。最后，希望更多的人能够关注诚信与文明，共同维护一个良好的社会风气。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/4043767.html】
