每个人的心得体会都是独一无二的，可以分享给他人以得到更多启示。那么如何写出一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们要明确总结的目的和主题，确定自己想要表达的内容和观点，避免泛泛而谈、毫无重点。其次，要具体细致地分析和总结自己的体会，不仅要写出自己的收获和成长，还要阐述自己在学习、工作、生活中遇到的问题和困难，以及如何克服和改进的过程。此外，要注重语言的准确性和表达的清晰度，不使用太过生硬的词语，也不过于随意和散漫。最后，还要注意总结的语气要积极向上，既要客观又要给予自己正面的评价和肯定，坚定自己继续努力的信心和决心。接下来，让我们共同欣赏一些优美的心得体会范文，品味其中的真知灼见。
书法展览心得体会篇一
第一段：引言（200字）
书法是中国传统文化的瑰宝，它以其独特的艺术形式和深厚的文化内涵吸引着越来越多的人们。近日我参观了一场书法展，展板上陈列的作品给我留下深刻的印象。在这次展览中，我领悟到了书法的魅力，对书法展板有了更深入的理解。下面我将以此为主题，分享我在书法展板中获得的心得体会。
第二段：流传古今（200字）
书法是中华民族的象征，有着悠久的历史。书法展板中陈列的作品不但充满了艺术的魅力，更是记录了中国一代代书法家们的努力和心血。这些书法作品有的是古代名家的力作，包括王羲之、颜真卿等；有的是当代名家的作品，他们通过吸收古代传统的精华，进行创新与推陈出新。书法展板中的作品流传了古代与当代艺术交融的精髓，让我深深地感受到了书法的历史积淀与时代精神。
第三段：技巧与表现（200字）
书法展板中的作品不仅展示了中国书法的艺术魅力，还展现了书法家们的技巧与创作才华。这些作品不同于平时随手写的字，每一笔每一划都经过周密的设计与准备。笔触的用力、墨色的深浅、字体的结构等都展示了书法家独有的视觉表现力。在书法展板上，作品的形式多样，有楷书、行书、草书等不同风格的书法。这些作品巧妙地运用了线条的粗细、曲直、横平竖直等，以不同的方式表达了书法家的个性和情感，给观者带来了愉悦的视觉享受。
第四段：文化精髓（200字）
书法是中国文化传统的重要组成部分，其中蕴含着丰富的哲学与美学内涵。书法展板所展示的作品，仅仅是一个冰山一角，却能让观者感受到中国传统文化的博大精深。作品中的每一个字，每一篇篇章都代表着真、善、美的追求，蕴含着文人墨客儒家的道德修养。这些书法作品不仅是审美的享受，更是对中华传统文化的一次深度体验。通过欣赏书法展板的作品，我对中国文化更加热爱，对中华传统文化的自豪感也日益增强。
第五段：个人体会（200字）
书法展板给我留下了深刻的印象，让我对书法有了更深入的理解。书法作为一门艺术，不仅仅是字的堆砌，更是对美、对生活、对情感的呈现。书法展板上的作品通过形式美和内涵的完美结合，让我对人生、对艺术的意义有了更多的思考。在书法展板面前，我不仅欣赏到了艺术的魅力，更从中汲取了灵感，激发了我对书法的热情和创作欲望。作为一个书法爱好者，我希望能够继续学习、探索书法的奥妙，并将书法的精神融入到我的生活中。
总结 （100字）
通过书法展板，我对书法的魅力和内涵有了更深刻的认识。书法作为一门艺术，不仅仅是美的呈现，更寄托了人们对美好生活的追求。书法展板给观众们提供了一个深入了解书法的机会，让我们感受到了中国书法作品凝结的历史底蕴、文化传承和艺术创造力。通过这次书法展板的观摩，我进一步坚定了学习书法的决心，也更加向往着书法艺术的深度与广度。
书法展览心得体会篇二
在这物质横流的现代社会，喧嚣的生活使得人们日益远离了精神食粮，民族文化日益衰竭.而”书法”作为中华文化的精髓，它能充实我们烦躁的生活，让我们更有朝气.同时，我们华商学院书画协会也为了响应“亚运”。特地，开展了此次的活动.
1：为了弘扬中华民族文化与传统美德;
2：为了丰富大学生课余生活;
3：为了响应“亚运”号召;
1:书画协会成员优秀作品展览;
2:协会成员现场表演;
3:指导老师评讲;
4:赠送作品
(一)起草活动方案：
时间：xx.12.10
地点：书画协会室(厚c105)
(二)作品征集：
时间：12月15日—19日
地点：书画协会室
作品内容：健康向上，能体现大学生精神风貌或亚运主题(书法文体不限，以毛笔和硬笔为主.作品应由作者本人自书完整形式.)
宣传部拟定好宣传海报，并贴于食堂醒目地方.
1:请专业人士进行评选，再最后选定;
2:从协会会员中选择20幅佳作.(如有更多佳作可考虑再增加作品数量.)并再选择15幅优秀作品作为预备作品，防止突发情况.
3:作品一旦被选中则有协会负责装裱.
备注:被选中的作品不予返还，统一由协会保管或赠送.
(一)物品准备:
1、3张长桌、6张椅子以及一个挂毛笔架;
2、3张毛毯、6支毛笔以及3个盛墨容器;
3、若干纸张以及2瓶墨水.
(二)人员安排:
1.策划部成员进行展览大厅布置(时间为7：30-8:30);
3.宣传部成员搬所需物品到展览大厅(搬物品于7:30—8：00)，并向参观者介绍本次展览的意义、协会的相关资料以及参赛作品.
(三)人员换班:
1、以轮流值班为原则
2、上午2班，每班4人.下午2班，每班2人(由没课成员担任)
3、每次换班期间不得超过半小时.
(四)活动安排：
时间：xx.12.23(展会第一天).上午九点到下午五点
(特别说明：为期五天的展览以该时间为准)
地点：华商学院图书馆大厅
(一)展厅布置:
1.展出的作品的右下角贴上作者的简介;
2.结合我校的条件，我们将采用环绕的方式进行展厅布置，以便参观者.
(二)人员分配:
1、为了保证作品的安全，我协会成员将轮值班(每次两人.由没课的成员担任);
2、展出结束后将由我协会会员对作品进行收藏，保管，奖励。
时间：xx.12.23—xx.12.27(展览期间)
地点：华商学院中央图书馆大厅
书法展览心得体会篇三
在这物质横流的现代社会,喧嚣的生活使得人们日益远离了精神食粮,民族文化日益衰竭.而书法作为中华文化的'精髓,它能充实我们烦躁的生活,让我们更有朝气.同时,我们华商学院书画协会也为了响应亚运;。特地，开展了此次的活动.
1：为了弘扬中华民族文化与传统美德;
2：为了丰富大学生课余生活;
3：为了响应亚运号召;
1:书画协会成员优秀作品展览;
2:协会成员现场表演;
3:指导老师评讲;
4:赠送作品
(一)起草活动方案：
时间：xx.12.10
地点：书画协会室(厚c105)
(二)作品征集：
时间：12月15日~19日
地点：书画协会室
作品内容：健康向上，能体现大学生精神风貌或亚运主题(书法文体不限，以毛笔和硬笔为主.作品应由作者本人自书完整形式.)
宣传部拟定好宣传海报,并贴于食堂醒目地方.
1:请专业人士进行评选，再最后选定;
2:从协会会员中选择20幅佳作.(如有更多佳作可考虑再增加作品数量.)并再选择15幅优秀作品作为预备作品,防止突发情况.
3:作品一旦被选中则有协会负责装裱.
备注:被选中的作品不予返还,统一由协会保管或赠送.
（一)物品准备:
13张长桌、6张椅子以及一个挂毛笔架;
2.3张毛毯、6支毛笔以及3个盛墨容器;
3.若干纸张以及2瓶墨水.
(二)人员安排:
1.策划部成员进行展览大厅布置(时间为7：30-8:30);
3.宣传部成员搬所需物品到展览大厅(搬物品于7:30—8：00)，并向参观者介绍本次展览的意义、协会的相关资料以及参赛作品.
(三)人员换班:
1.以轮流值班为原则
2.上午2班,每班4人.下午2班,每班2人(由没课成员担任)
3.每次换班期间不得超过半小时.
(四)活动安排：
时间：xx.12.23(展会第一天).上午九点到下午五点
(特别说明：为期五天的展览以该时间为准)
地点：华商学院图书馆大厅
(一)展厅布置:
1.展出的作品的右下角贴上作者的简介;
2.结合我校的条件，我们将采用环绕的方式进行展厅布置，以便参观者.
(二)人员分配:
1.为了保证作品的安全，我协会成员将轮值班(每次两人.由没课的成员担任);
2.展出结束后将由我协会会员对作品进行收藏，保管，奖励。
九.活动安排：
时间：xx.12.23—xx.12.27(展览期间)
地点：华商学院中央图书馆大厅
书法展览心得体会篇四
书法作为中国传统文化的瑰宝之一，代表着中华民族的智慧和艺术风格。近年来，我国的书法艺术蓬勃发展，书法展览也越来越受到人们的关注。我有幸参观了一场书法展览，并从中收获了很多心得体会。在这篇文章中，我将与大家分享我对书法展望的一些看法和感受。
首先，书法展览为人们提供了欣赏和学习的机会。在书法展览中，我看到了许多优秀的书法作品。这些作品的字体端庄大方，线条流畅有力，给人以美的享受。同时，展览会上还有专业书法家的现场写书法演示，让我有机会近距离观察他们的笔法和姿势。这些观摩的机会不仅让我对书法有了更全面的了解，也激发了我对书法艺术的兴趣，让我想进一步学习和探索。
其次，书法展览有助于传承和弘扬传统文化。作为中国的传统艺术形式，书法承载着丰富的历史和文化底蕴。参观书法展览，我感受到了书法艺术的深厚内涵，它不仅仅是一种绘画形式，更是中华民族的文化精髓。书法艺术的传承和弘扬非常重要，它不仅能让我们对传统文化有更深入的了解，也有助于提升我们的审美能力和艺术修养。通过书法展览，我们可以更好地传承和发扬中华文化的瑰宝，为后人留下宝贵的艺术财富。
再次，书法展览是书法艺术家展现才华的平台。书法艺术家们用毛笔挥洒墨汁，以自己独特的创作方式描绘出美丽的字体。他们在作品中融入了自己的情感和精神，从而使作品更富有生命力和个性魅力。通过书法展览，他们可以向观众展示自己的才华和创作成果，获得来自观众的赞赏和认可。同时，展览也为书法艺术家们提供了一个交流的平台，让他们可以互相学习和借鉴彼此的经验，不断提高自己的创作水平。
此外，书法展览对于普通观众来说也是一次美的享受。我身边的很多朋友并不懂书法，但他们依然愿意参观书法展览。因为书法作品的美不言而喻，它让人们感受到一种宁静和祥和，让人们沉浸在一个美的世界中。书法艺术的独特魅力正是它能够超越语言和文字，以一种纯粹的艺术形式直击人心。参观书法展览，我看到了很多面熟的字，但它们以不同的排列和姿态展示出美感，让我对字体产生了新的认识和感受。这样的美感不仅能给人带来一种身心放松的感觉，也能够激发人们的创造力和想象力。
综上所述，书法展览无疑是一次深度的艺术之旅。它不仅为人们提供了欣赏和学习的机会，也有助于传承和弘扬传统文化。书法艺术家们通过展览展示自己的才华，而观众则在其中享受美的熏陶。参观书法展览，我更加深刻地认识到了书法艺术的魅力和价值。我相信，通过不断地学习和欣赏，我们可以在书法艺术这片广袤的天地中有更多的收获。
书法展览心得体会篇五
在书法艺术的殿堂中，书法展板无疑是最具展示效果和传达意境的载体之一。近期，我有幸参观了一场书法展板的展览，深受震撼和启发。通过这次观展，我不仅对书法艺术有了更深刻的认识，也收获了许多心得体会。下面将从感受展板氛围、品味作品内涵、欣赏艺术造诣、审视个人进步以及展望未来五个方面，总结我在书法展板中所得到的心灵滋养。
首先，走进展览现场，我感受到一股浓厚的书法氛围。整个展厅被划分为不同的展区，每一块展板都有其独特的特点和气质。左边是楷书区，中间是行书区，右边是草书区。我细细观察，发现展板的布局和陈设都很有讲究，不仅字体各异，还有独特的装饰和配色。每块展板都被精心装裱，简洁而不失庄重，给人以一种肃穆而又不失优雅的感觉。
其次，融入作品的内涵，我在观赏中得到了深思。每一幅展板都是名家的经典之作，字里行间蕴含着丰富的哲理和人生智慧。有的作品通过书法融入了诗词，既展示了书法家的造诣，也展示了诗人或词人的才情。有的作品通过书法表达了作者的情感和境界，使我在欣赏的同时也产生了共鸣。通过品味这些作品，我逐渐理解到书法不仅是一种艺术表达形式，更是一种对人生与艺术的独特追求。
然后，欣赏艺术造诣是我在书法展板中颇为钦佩的一点。每一位书法家都是独具一格，风格各异。有的作品字体端庄严肃，筆法刚劲有力；有的作品字体柔媚秀丽，笔触婉约流畅。他们驾驭着毛笔如同挥洒着愁思忧愁，将心中的情感通过字迹表现得淋漓尽致。他们的笔法雄浑而不失柔美，造诣深厚而又不失率性，每一笔都有着独特的个性和韵味。这种艺术的造诣无不令我称赞。
接下来，我不禁审视了个人的书法进步。在展板前，我不时会发现曾经学过的一些书法技巧和规范在这些作品中得到了生动地体现。当我读到一幅作品时，突然间，我发现自己竟然能读懂藏在字间的深意。这种突然的领悟，让我更加自信，更加有动力去继续学习书法。我不再满足于只是模仿，而是开始尝试自己的创作，想要通过字迹表达自己的情感和思想。
最后，展望未来，我对书法的热爱不断升华。书法展板给予我的启示是深远的，我要坚持学习和练习，不断提升自己的书法水平。我希望能够像这些书法家那样，通过自己的努力和实践，创作出一幅幅优秀的作品。我也希望能够参加更多的书法展板，欣赏更多的经典之作，受到更多的艺术熏陶，为自己的艺术追求进一步积累。
总之，通过这次书法展板的观赏和体验，我对书法艺术有了更加深入的理解，也对自己的进步感到充满了动力和激情。书法展板给予我们的不仅仅是审美的享受，更是一种心灵的洗涤和思想的升华。希望在未来的学习和实践中，我能够不断完善自己的书法技艺，用字迹书写出更加精彩绝伦的人生篇章。
书法展览心得体会篇六
第一段：介绍书法展板的背景与意义（200字）
书法作为中华文化的瑰宝，被誉为“文以载道”的艺术形式，具有博大精深的内涵和美妙的艺术表达。为了弘扬这门传统艺术，提高人们对于书法的认识和欣赏水平，近日本地举办了一场精彩的书法展板活动。这次书法展板的主题是“致敬先贤，传承经典”，旨在通过展示经典书法作品，展现中国传统艺术的独特魅力，并弘扬中华民族的优秀文化传统。
第二段：展板设计的精妙之处（250字）
这次书法展板的设计可谓精心策划，展现了高度的艺术性和观赏性。首先，展板的布局十分合理，每一幅书法作品都有其独立的空间，既体现了每个作品的独特价值，又使得整个展板一览无余。其次，展板的颜色搭配协调，背景选用深色系，能够更好地突出书法作品的线条和笔墨之美。再者，展板上的文字说明和解读简洁明了，既为观众提供了艺术鉴赏的指导，又不至于过分干扰观赏的体验。展板设计的精妙之处在于将艺术和教育相结合，使观众在欣赏的同时能够拓展对书法的了解。
第三段：通过观看书法展板的收获（300字）
通过观看这次书法展板，我对书法艺术有了更深入的了解和认识。首先，我深切感受到书法作品所蕴含的功夫和灵气。每一幅作品都经过了艺术家的严谨创作和精心雕琢，通过墨色的渲染和字体的独特，表达出了书法家的个人情感和思想。其次，我对于书法的技法和编写规则有了更明确的认识。在观赏展板的同时，我注重观察每一幅作品的笔画结构和布局，学习其中的技法，并通过阅读解读文字了解书法的相关知识。最后，通过展板上的文字说明，我了解到了很多书法家的名字和其代表作品，这些作品丰富了我的文化知识库，也开阔了我的艺术视野。
第四段：书法展板对于传承中华优秀文化的意义（250字）
这次书法展板不仅仅是一场艺术展览，更是对于传承中华优秀文化的有力宣示。中国的书法是源远流长的，凝聚着中国人民的智慧和审美情趣。通过书法展板的展示，我们既向观众呈现了全新的艺术观赏体验，也展现了中国传统艺术的魅力。同时，书法展板通过对书法作品的细致解读和说明，引导观众了解书法家的心路历程和创作动力，增强了观众的文化自信和民族自豪感。这样的书法展板不仅仅是向人们展示了书法之美，更是传播中华文化的重要途径。
第五段：个人感受与展望（200字）
作为一位书法爱好者，亲自参观这次书法展板给我带来了很大的感动和启发。通过观看大师作品的原作，我对书法的审美能力有了更高的追求和要求。同时，我也更加坚定了自己学习书法的信心和决心。未来，我希望能够多参与类似的书法展板活动，不仅仅是以观众的身份参与，更愿意成为书法艺术的传承者和推广者，为弘扬中华文化贡献自己的力量。
总结：这次书法展板是一次展示经典书法作品和传承中华文化的盛会。通过观赏展板，我对书法艺术有了更深入的了解和认识，也提高了自己的艺术修养。展板的设计精妙巧妙，既美观又有实用性。通过这次书法展板活动，不仅仅丰富了观众的艺术欣赏经验，更开启了人们对于中华优秀文化传承的思考与探索。希望未来能够有更多这样的书法展板活动，给更多人带来艺术的享受和文化的滋养。
书法展览心得体会篇七
为了充实本协会会员书画方面的常识，培养其艺术鉴赏能力，进一步加强会员与指导老师以及会员之间的相互认识，同时丰富我们的生活阅历，我们书画协会在3月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“和书法比赛活动，此次讲座邀请了邢台著名书法家张中海老师。
墨苑全体干部、社员
1、社长介绍活动目的、流程
2、各部门分配任务，进行前期准备工作
3、准备策划书、外联、绘制宣传展板等活动
4、收集稿件，并进行筛选整理
5、进行颁奖仪式并获奖者与老师合影留念
6、老师应同学们邀请挥毫赐字，社员们拍照留念。
(一)优点：
为举办书法比赛活动，前期准备工作过程中充分发挥了了各个部门的职能，各个部门打破部门间的分界，共同为社团发展作贡献，干部和干事充分沟通，极大地调动了干事的工作积极性，增进了社团内部人员的感情，有利于增强社团凝聚力，促进社团发展。
(二)不足：
1、活动过程中执行值班任务时安排不够妥当，出现混乱现象。
2、个别干事不够积极，没有承担起自己的责任。
3、颁奖过程中衔接不够流畅。
1、完善策划书细节，增强活动的逻辑连接。
2、开展活动前发动全体社员的参与积极性。
3、提高对干事的要求。
结语：这次活动总体来说，是一次比较成功的，举行书法比赛收集了全院书法爱好者的的作品并进行评奖评优，极大地调动了同学们的参赛积极性，扩大了墨苑书画协会在全院的声望，让更多的人感受到书法的魅力，有利于社团的'发展壮大，也丰富了同学们的大学生活。
书法展览心得体会篇八
书法是我国传统文化的瑰宝，它以独特的艺术形式将汉字凝聚成美丽的图案，传递着深厚的文化内涵。近日，我有幸参观了一场书法展览，深深感受到了书法的魅力与内涵。在这次展览中，我体会到了书法的深邃与灵动，对传统文化的认识也得到了一次升华。以下是我对这次展览的心得体会。
首先，这次书法展览让我感受到了书法的深邃之处。书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种心灵与意境的交流。在展览中，我看到了一件题材为“墨香楼兰”的作品，作者用墨素写下了对古代西域文化的思考与向往。墨色干净浑厚，字体刚柔并济，能够充分表现出作者对西域文化的热爱和赞美之情。这件作品让我深刻认识到了书法的内涵之丰富，不仅是字体的演绎，更是对文化的探索和传承。书法艺术需要用心琢磨，需要我们站在艺术家的视角去感受其中的美。
其次，书法展览也展示了书法的灵动之处。书法作品不仅富有内涵，还能够灵活地表达艺术家的情感和创意。在展览中，我看到了一件描绘动物的作品。艺术家用独特的笔触勾勒出动物的形态，赋予了作品生命力。我仿佛看到了鹿的灵动和猛虎的威严，这让我对书法有了全新的认识。书法艺术不再只是僵化地表现字体，而是展现作者独特的创造力和灵感，使得作品更加有生命力和动态。
第三，通过这次书法展览，我对传统文化有了更深刻的认识。书法作为我国传统文化的重要组成部分，与其他艺术形式共同构成了庞大的文化遗产。在展览中，我看到许多古代书法名家的作品，其中包括了王羲之、颜真卿、米芾等诸多名家的墨宝。这些作品不仅展现了书法艺术的卓越之处，更凝聚着古人智慧和对美的追求。我被这些作品所震撼，更加深入地认识到传统文化的丰富与博大。
第四，书法展览让我明白了艺术的创作需要付出不断的努力和修炼。通过观赏这次展览，我看到了许多艺术家的作品，其中有着明显的差异。一些作品字体工整、架构稳健，而另一些作品却令人感觉羽毛丑染、构图混乱。这让我认识到，书法创作需要不断地修炼和自我反思，需要对自己的作品进行不断地严格要求和提高。只有通过不断的努力和锤炼，才能创造出更加优秀和令人赞叹的作品。
最后，这次书法展览也让我明白了书法对人的情感与心灵的熏陶。书法作品富有韵律和美感，能够引发观者内心的共鸣和情感的共振。在展览中，我看到一位观众站在一幅作品前久久不愿离去，他的眼神中流露出对作品的喜爱和赞美。这让我意识到，书法艺术是能够触动人心的，能够让人沉浸其中、忘却俗世的存在。书法作品是艺术家的情感和思想的体现，也是观众与艺术家之间的情感交流。
通过这次书法展览，我深刻体会到了书法的深邃与灵动，对传统文化的认识也得到了一次升华。我相信，书法艺术将会在未来的发展中展现更加宏大的画卷，为人们带来更多的艺术享受和心灵的抚慰。我也将会更加努力地学习书法，沉浸于这一古老而神奇的艺术领域中。
书法展览心得体会篇九
在这物质横流的现代社会,喧嚣的生活使得人们日益远离了精神食粮,民族文化日益衰竭.而书法作为中华文化的精髓,它能充实我们烦躁的生活,让我们更有朝气.同时,我们华商学院书画协会也为了响应亚运;。特地，开展了此次的活动.
1：为了弘扬中华民族文化与传统美德;
2：为了丰富大学生课余生活;
3：为了响应亚运号召;
1:书画协会成员优秀作品展览;
2:协会成员现场表演;
3:指导老师评讲;
4:赠送作品
(一)起草活动方案：
时间：xx.12.10
地点：书画协会室(厚c105)
(二)作品征集：
时间：12月15日~19日
地点：书画协会室
作品内容：健康向上，能体现大学生精神风貌或亚运主题(书法文体不限，以毛笔和硬笔为主.作品应由作者本人自书完整形式.)
宣传部拟定好宣传海报,并贴于食堂醒目地方.
1:请专业人士进行评选，再最后选定;
2:从协会会员中选择20幅佳作.(如有更多佳作可考虑再增加作品数量.)并再选择15幅优秀作品作为预备作品,防止突发情况.
3:作品一旦被选中则有协会负责装裱.
备注:被选中的作品不予返还,统一由协会保管或赠送.
（一)物品准备:
13张长桌、6张椅子以及一个挂毛笔架;
2.3张毛毯、6支毛笔以及3个盛墨容器;
3.若干纸张以及2瓶墨水.
(二)人员安排:
1.策划部成员进行展览大厅布置(时间为7：30-8:30);
3.宣传部成员搬所需物品到展览大厅(搬物品于7:30—8：00)，并向参观者介绍本次展览的意义、协会的相关资料以及参赛作品.
(三)人员换班:
1.以轮流值班为原则
2.上午2班,每班4人.下午2班,每班2人(由没课成员担任)
3.每次换班期间不得超过半小时.
(四)活动安排：
时间：xx.12.23(展会第一天).上午九点到下午五点
(特别说明：为期五天的展览以该时间为准)
地点：华商学院图书馆大厅
(一)展厅布置:
1.展出的作品的右下角贴上作者的简介;
2.结合我校的条件，我们将采用环绕的方式进行展厅布置，以便参观者.
(二)人员分配:
1.为了保证作品的安全，我协会成员将轮值班(每次两人.由没课的成员担任);
2.展出结束后将由我协会会员对作品进行收藏，保管，奖励。
九.活动安排：
时间：xx.12.23—xx.12.27(展览期间)
地点：华商学院中央图书馆大厅
书法展览心得体会篇十
书法是中国传统文化的瑰宝，凝聚着中华民族的智慧和情感。近日，我参观了一场书法展览，通过欣赏众多优秀的书法作品，我感受到了传统艺术的魅力，体会到了艺术家的用心与积淀。在这次展览中，我体验到了书法艺术所带来的愉悦和启迪，产生了深深的感慨和思考。
首先，我被展览上的品种繁多的书法作品所吸引。从小楷到大篆，从行草到隶书，展览中的每一件作品都有其独特的韵律和美感。有的作品笔力雄浑，挥毫间似乎能看到艺术家的豪迈气概；有的作品笔触细腻，让人仿佛置身于那个宛如诗境的世界。每一种字体都有其独特的个性特点，展示了书法家们对于艺术的不同理解与表达。通过观看这些作品，我深刻体会到了书法之美的无穷魅力。
其次，我被书法家们高超的技艺所折服。站在展览前，我用心凝视着每一个笔画的精湛技艺。书法家们运笔的流畅与精准，表现力的充沛和造型的美妙，让我不禁感叹他们的创作功力和大气蓬勃。书法的魅力在于其形式美和内在意境的统一。书法家们巧妙地将意境与形式融为一体，通过字迹的变化和用笔的技巧将作品的情感表达出来，给人以视觉和心灵上的双重享受。观看展览，让我更加敬佩书法家们的造诣和用心。
此外，书法作品中透露出的文化底蕴也让我深受触动。其中，我最为留意的是作品背后的文化内涵和历史背景。每一个字体、每一种笔画，都承载着深厚的情感和波澜壮阔的历史。如楷书展示了中国古代礼仪之美，行草体传递了书法家骨子里自由奔放的气质，而篆字则演绎了中国古老文字的神秘与庄重。通过观赏这些作品，我领略到了传统文化的博大精深，也感悟到了自己与历史的联系。
最后，参观展览还给我留下了一些对于艺术的思考。在这次展览中，我发现书法作品所展现出来的质朴、严谨和力度，与现代社会中那份冲动和浮躁形成了鲜明的对比。这引发了我对于当下文化发展的思考。在当今社会，随着科技的迅猛发展，人们越来越追求速度和效率，而艺术的审美需要经历的是一种缓慢和内省的过程。这让我认识到了我们需要抽出时间和心思来欣赏和体验艺术，用文化来滋养自己的内心世界。
总之，观看展览书法给我留下了深刻的印象。书法作为一门源远流长的艺术，以其独特的魅力和沧桑感打动着观者的情感和心灵。展览中那些书法作品的繁复和精湛给我留下了深刻的印象，书法家们的技艺和用心让我由衷地敬佩。通过观看展览，我不仅领略到了传统文化的博大精深，更加意识到了艺术对于心灵的滋养和启迪。展览书法让我懂得，艺术是一种超越世俗的力量，它在当代也同样能给我们带来思考和启示，让我们走近自己的内心，在纷繁的世界中寻求内心的宁静与自由。
书法展览心得体会篇十一
韶院20xx读书月“博广杯”书法作品联展
a：弘扬中华民族文化与传统美德，增强当代大学生传统文化修养。
b：促进各高校之间的交流、
c：丰富大学生课余生活、
关山雪、廉清华、陈景峰。
韶关学院图书馆。
韶关学院书法协会。
韶师、韶医、美术系。
a、时间：3月20日——3月27日、
b、地点：全部作品统一交到书法协会办公室。
c、作品内容：健康向上均可、围绕“读书月”这一主题更佳、
d、作品形式：形式不限，每人不能超过两幅，无需装裱，参展作品20幅(学生作品的要求)；形式不限，数量不做限制，无需装裱，参展作品45幅(嘉宾作品的要求)。
a、从所交上来的学生作品中选出20幅优秀作品参展。
b、为了达到公平、公正的目的，我们将邀请韶关市极具影响力书法国协、省协会员为我们的作品进行评选(注：作品不能由他人代笔、如有发现将视为自动弃权)。
a、被选中的20幅作品以及嘉宾作品将全部装裱，装裱时间为：3月25日—4月3日，作品统一由校书法协会装裱。
b、为了方便管理，参展完后的作品全部由图书馆统一处理。
一等奖(3人)；二等奖(7人)；三等奖(10人)。全部获奖个人将由图书馆颁发证书以及奖品。
4月5日至25日将在我校展出；
展览时间：8点至21点；
展览地点：韶关学院图书馆。
a：展区布置、
1、我们将作品分展区进行展览、标明校名的同时并分别加以作者介绍。
2、结合我校的条件，我们将采用环绕的方式进行展厅布置、以便参观者能更加舒适的参观完整个展览。
b：人员分配、
1、为了保证作品在展览期间的安全、将由图书馆值班人员进行作品管理。
2、我们与社联争取最大程度的帮助，力求做到更好。
书法展览心得体会篇十二
第一段：引言（200字）
书法作为中国传统文化的重要组成部分，一直以来就扮演着重要的角色。近年来，随着人们对传统文化的重新认识和热爱，书法逐渐成为文化展览中备受瞩目的焦点。于是，我前往一场书法展览，希望通过观赏不同风格的书法作品，领略到书法的魅力，并借此体验到书法展望带给人们的独特体验。
第二段：观展初期的感受（250字）
初入展厅，我感受到了书法的氛围。展区精心布置，一字一句的书法作品优雅地陈列在展板上，让人一眼就被吸引。作品的风格各异，有楷书、行书、草书等，每种风格都有其独特的韵味。我特别喜欢楷书的端庄和行书的随性，能够从字迹中感受到书法家的个人风格和情感表达。此外，书法展示区还设有书法比赛以及与观众互动的环节，吸引到了众多书法爱好者的关注。在这个展览中，我不仅能欣赏到书法的艺术魅力，还能与他人一起分享对书法的喜爱。
第三段：书法艺术的内在意境（300字）
逗留在书法展览多时，我开始深入思考书法艺术的内在意境。书法作品的每一笔、每一画都是经过苦心研磨而成的，它们传递着书法家对生活、对自然和对人生的理解。与美术不同，书法是通过笔墨、纸张和墨砚的运用来表达文字美，每一个字都蕴含着丰富的情感和境界。通过观赏和体验书法作品，我明白了书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种文化传承和思想表达的方式。这些细腻的线条和动人的韵味，让我对书法更加崇拜。
第四段：书法展览的启示（300字）
在书法展览中，我看到了许多书法家们为传承和发扬传统文化所付出的努力和创新。他们通过创作新颖的字体风格、结合当代元素和主题来诠释书法的内涵，使书法艺术既具有传统的基础，又有了新的表达方式。从中我明白到，只有紧跟时代步伐，并与现代社会相融合，才能让传统文化广泛传播和受到更多人的喜爱。我也深感作为当代青年，应该肩负起传承和弘扬书法艺术的责任，将其发扬光大。
第五段：感悟与展望（250字）
展览即将结束，我在反思中得到了许多启示。书法作为一种墨迹的艺术，虽然在岁月中沧桑了许多，却从未失去其独特的魅力。书法作品所传递出的文化价值、审美情怀和人生智慧值得我们每一个人去珍惜和发掘。我希望在未来的日子里，能够继续关注书法的发展，通过自己的努力将其传承下去。同时，我也希望书法展览能够多举办，以便让更多的人了解和喜爱书法，让这项传统艺术得到更广泛的推广。
总结（100字）
通过参观书法展览，我不仅领略到了书法的艺术魅力，还深刻理解了书法作为传统文化的内涵和表达方式。我为书法家们的努力和创新点赞，也决心将书法艺术传承下去。希望未来会有更多的书法展览举办，让这项传统艺术得到更多人的赏识和推崇。
书法展览心得体会篇十三
为活跃校园文化氛围，丰富校园文化生活，提高大学生艺术修养。同时展示我校学生的书法水平，体现我校社团建设的成果，全面发展我校师生的风采。根据赣教院团字(20xx)5号文件精神，将举行第七届“陈墨杯”校园书法大赛。
校团委
策划承办：中文系书法协会
本次大赛分规定写作和自由创作两大类，规定写作钢笔字、毛笔字，自由创作为毛笔字。
多媒体教室一和多媒体教室二。
20xx年5月11日(星期三)晚6：00—9：00。
各系以系为单位组队参赛，各系的参赛人数为本系总人数的6%(不包含毕业班)，自由创作赛自愿报名，只代表个人。各系总人数及参赛人数见下表：
(一)比赛顺序为：先进行规定的毛笔字、钢笔字，在进行毛笔字自由创作比赛;
(二)参赛者自备书写工具(毛笔、钢笔、墨水、毛毡，砚台)
(四)参赛队员需提前半小时入场，着装整齐;
(六)比赛作品上不得标明除比赛内容外的任何字迹，如系别、姓名、班级、学号等。
请各系于5月5日之前将参赛队员名单(注明班级)及纸张(规定是四尺生宣纸及a4钢笔纸各一张，自由创作纸张由参赛者自备，及时上交)交至余开梅处(老教学楼408教室，联系电话：
本次比赛设团体奖和个人奖，个人奖分为毛笔字单项、钢笔字单项和毛笔字自由创作单项。
(一)团体奖评定方法：每件作品按10分制打分，根据各系参赛队员规定作品的比赛平均分(参赛队员分数之和/参赛队员人数)，评出团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。各系必须按规定参赛人数参赛，每缺一人则在该系团体总分扣除10分。
(一)、宣传理事于活动两周前出好海报;
(二)、组织理事于活动前一个月前将活动策划书写好;
(三)、财务理事预计好此项活动所有经费;
(四)、外联理事于活动前一个月去联系赞助;
(五)、纪检理事负责好活动现场的秩序，其余各理事协助工作。
(六)、所有理事在活动开始前半小时入场。
400元。
xxxxxxx
主办：校团委
承办：中文系书法协会
书法展览心得体会篇十四
为贯彻落实我校文明寝室创建与学生书院制改革相关文件精神，积极响应校《关于深入开展“我的寝室我的家”文明寝室创建活动的通知》，进一步引导广大学生认识书院，融入书院，参与书院建设，营造“每个人都能出彩”的书院文化氛围，激发学生积极向上的高尚情怀，切实发挥书院文化建设成果在教育大学生、服务大学生中的积极作用，特举办“文明寝室·美丽书院·美好家园”书画作品大赛。
文明寝室·美丽书院·美好家园
在校本专科生
11月17日——12月14日
（1）书法作品：为弘扬优秀传统文化，引导广大学子注重自身修养，注意行为举止，在公寓生活区中宣传和践行社会主义核心价值观。书法作品要求为硬笔或软笔书法创作，以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观为主题自行创作。书体不限，不能有错别字或添字、漏字，提交数量不限，硬笔书法尺寸a4纸大小，软笔书法尺寸1500px*1500px。提交作品不需装裱，作品应有落款、印章、释文等，保证作品的完整性；每幅作品须填写书画作品大赛活动报名表。
（2）绘画作品：围绕社会主义核心价值观，内容健康向上，反映精彩人物形象、校园生活和社会风光等作品，能体现文理学子的精神风貌，反映作者的艺术水准。绘画作品形式不限，国画、油画、水彩、素描、漫画等各种形式均可。提交数量不限，尺寸1500px*1500px左右；提交作品不需装裱，保证作品的完整性；每幅作品须填写书画作品大赛活动报名表。
1、宣传：由青藤书院自管会制作展板、海报，在河西、南山食堂门口及各幢宿舍门口张贴活动通知，并通知各班委，扩大宣传，充分调动同学的积极性。
2、作品接收：在规定的时间内，有意向参与活动的同学可提交作品，由青藤书院自管会负责作品接收、整理工作。
3、评比：评比当天，由大赛组委会聘请专家组成评审团，对所有提交作品进行评审。
4、展示：本次活动的优秀作品将统一装裱、集中展示在各书院廊道。
5、奖励：每类作品分别设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，颁发奖励及书院收藏证书。
每类作品分别设立一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，同时对获奖作品颁发获奖证书、书院收藏证书及一等奖200元/件、二等奖150元/件、三等奖100元/件的奖金或同等价值物质奖励。
书法展览心得体会篇十五
“我的大学，我的梦想”英语书法律竞赛
为了在我系营造一种英语写作氛围，让喜欢英语写作和英语书法的同学找到一个发展的平台，让忙于四六级、英语写作较弱的同学找到一个学习的空间，我系决定开展英语写作和英语书法大赛，让我系同学在英语写作方面得到更多的交流和沟通，从而提高自己的写作水平和书法水平。
xx年10月20日
创业地点:德州大学外语系
活动目标:德州大学09级全体学生，08级部分学生及同学
活动单位:主办单位:外语系
监理部主办单位:活动:
1、英语写作比赛(文体不限，纸张用a4纸，数量控制)
2、英语书法比赛活动流程:
前期:发海报，宣纸，各班宣传。
后期:监理部整理稿件，交给评分老师进行评价。经过老师的.评价，获奖者将被挑选出来，作为同学展出。
内容积极健康，文笔工整，不造假，主题“我的大学，我的梦想”，文笔不限，文笔清正，不抄袭，正文工整，改动少，200-之间，统一a4纸，背面不写，作品背面附有简历，包括姓名和专业课(用铅笔填写)
宣传部:负责设计海报、条幅，做好国内外所有的宣传工作。监察部:与老师同学沟通好，联系老师讲评，整理稿件，认真咨询，联系定奖。
一等奖:1人，综合评价5分。
二等奖:综合评价2加4分。
三等奖:综合评价3加3分。
优秀奖:多名考生2分加综合评价。
注:为防止学生不参加活动或作品过少，希望各班积极参与。每位参与者综合评价一分，不参与的扣一分。
书法展览心得体会篇十六
主持人：班主任
二、活动时间：40分钟
三、活动背景
本班学生经过一个学期的训练，在班风、学风等方面都取得不错的进步，目前最大的一个问题是字体，一部分几年来写的字形成坏习惯，要坚持不懈地以标准的字体来练习才能改善原状，还要让他们知道写好字的必要性和练字的好处。
四、活动目标
通过本次主题班会，使学生了解中华文字的魅力所在，练字是修心养性、陶冶情操的好途径;不管从近看来是远眺的角度，把字写好是非常必要的，也为养成以后坚持每天练字的好习惯打个强心针。写好字，我坚持，从心底鼓励自我“从我做起，坚持不懈、追求进步”。
五、活动形式
书法欣赏、分享历史和故事，写字比赛
六、活动准备
七、活动过程
主持人宣布班会开始
主持人：同学们，我们的班会“写好字，我坚持”现在开始。
1、书法欣赏
首先有请大家目睹我们中国文化的宝物的风采——书法欣赏。(背景音乐)边看边为大家介绍字体，如“这是隶书”,“这是楷书”等。
2、中国书法历史
“中国书法源远流长，我们来看看这个宝物是怎么成长的。跟学生介绍从甲骨文一直到现在普遍用的楷书的演变历史(ppt)。练习书法能使人的心境提升到一种.种境界，修心养性的最佳途径，能陶冶人的高尚情操，并从中学习做人之道理。我们来看看爱书法者练习书法的vcr。(背景音乐)
3、问答和判断：“
师：“练好书法除了修心养性、陶冶性情外，还有什么作用?”同学们回答，一直联系到我们现在的学习、考试的卷面整洁等，让同学们注意到现在的问题。拿出一张卷面整洁和一张卷面字体差、涂乱的试卷和作业，让学生们说出心中的感觉，让他们切身感受写好字和不好字给人的感觉。下面我们来做些判断题，(学生进行判断后进行分析，先让学生进行发言，老师再补充)
(1)作业本和试卷都应该把字体写端正，保持页面或卷面整洁。(对)
(2)练习本可以不用认真写，字写得不好也不要紧。(错)
(关键词：要坚持任何时候都写好字，才能练就一手好字，写什么都保持页面非常整洁、美观)
(3)做试卷时书写能让人看得清楚就可以了。(错)
(关键词：必须字体端正，笔试的题目尤其是作文，要想清楚再动笔，不要出现错了再划再划的情况)
4、观看书法家的作品，分享他们的故事
师：现在我们来看看书法家们写的作品，还有他们的书法成长的故事。(让同学们学习书法家们练习书法的辛勤和成果)
看完后，
师：同学们，练一手好字，不是一天就能做到的，我们要像书法家一样，坚持不懈地练习，以后每天练一面字，要把“写字进步”作为目标，过一段时间我们一起分享其中的苦与乐以及成功的喜悦。这个学期我们有一个大目标，就是每个同学在写字上面都要取得一定的进步，以后做到不管在作业、试卷等都要书写认真、端正、整洁。在达到这个目标的路上，我们必须“为革命而奋斗”，每天坚持练字一面，大家能坚持吗?同学们回答：“能!”
5、从基本笔划写好字
师：好!现在进入下一个环节“怎样把字写好”。写字要记住把每个笔划都写好，首尾呼应，现在先看老师的示范。
(1)老师在黑板上示范基本笔划点、横、竖、撇、捺、折、勾的书写，再让学生在练字纸上跟写。
(2)教授集此于一身的“永”字，学生们在练字纸上写“永”字。
(3)现场表扬“永”字各笔划写得到位的学生。
6、写字比赛
同学们，
在练字纸上写字一小段，让学生注意各笔划的书写。完成后上交，进行评选，在“我们的小天地”中张贴优秀的作品。(抒情的大自然背景音乐)
7、总结
8、班会结束
师：现在我宣布，“写好字，我坚持”主题班会结束!
书法展览心得体会篇十七
“我的大学，我的梦”主题英语书法大赛
为了在我系营造一种英语写作氛围，让喜欢英语写作与英语书法的同学能找到一个发展的平台，为忙着过四、六级英语和一些弱于英语写作的同学能找到一个学习的空间，我系决定开展英语写作，英语书法大赛，以此让我系同学在英语写作中得到更多的交流与沟通，从而提高我们同学的写作技能与书法水平。
xx年10月20日
启动活动地点：德州学院外语系
活动对象：德州学院09级全体学生、部分08及同学
活动单位：主办单位：外语系
督察部赞助单位：活动项目：
1、英语写作比赛(文体不限，纸张要用a4纸张笔体不限，数控制以内)
2、英语书法比赛活动流程：
前期：印发海报，宣传纸张，并在各班上进行宣传。
后期：督察部将稿件整理好后交给评分老师进行评比，等老师评比完后将挑出获奖作同学品展出。
内容积极健康，书写工整、不弄虚作假，以“我的大学，我的梦”为主题·文体不限，诚信写作、不得抄袭作假，体工整，少涂改，体在200-之间，统一用a4纸张，背面不得再写内容，在作品后附带上个人简历，包括姓名、专业班级(铅笔填写)
宣传部：负责设计海报，横幅，做好一切对外对内的宣传工作督察部：把老师与同学沟通好，联系好老师做点评，并将稿件整理好，认真做好咨询负责联系，奖项设置等。
一等奖：1名加综合测评分5分。
二等奖：2名加综合测评分4分。
三等奖：3名加综合测评分3分。
优秀奖：多名加综合测评分2分。
注：为了防止学生不参加活动或作品太少，希望各班积极参加，凡参与者每人加综合测评分一分，不参与者扣一分。
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书法展览心得体会篇十八
教学内容：笔法
授课时间：一课时
教学目的：
知识与技能
1、认识毛笔。
2、通过蘸清水的各种笔法的演示，让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化。
3、认识和运用各种笔法。
过程与方法：讲解法、演示法、比较法
情感态度与价值观：认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝。
教学重点：
1、掌握中锋用笔
2、体会和控制笔毫在点画中的各种变化
教学难点：藏锋、回锋的讲解和掌握
教学用具：干净的毛笔一支，清水一杯，米字格毛边纸
教学过程：
一、执笔
1、对毛笔的认识
我们谁都见过毛笔。在我国，创造毛笔的历史已经有五六千年了。据文物考证，在殷商时期就出现了毛笔。现在我们能够见到的最早的毛笔实物，是1954年在湖南省长沙市左家公山的战国楚墓中出土的毛笔。毛笔的笔头一般都是兽毫做的，柔软而有弹性，它能写出轻重浓淡、干湿枯润、方圆多变的笔画来，也正因为如此，毛笔书写才富有魅力。
（1）毛笔的种类
根据笔毫原料及性能，毛笔可分为硬毫笔、软毫笔和兼毫笔。硬毫笔主要是用黄鼠狼尾毛或兔毛等制成（又叫狼毫、紫毫），特点是弹性大、硬度强，写出来的笔画劲利挺健。软毫笔主要选用羊毛或鸡毛制成（又叫羊毫、鸡毫），特点是弹性小、柔软湿润，写出来的笔画丰满而富有变化。兼毫笔在一支笔内兼用了软硬两类笔毫，其性能介于硬毫笔和软毫笔之间，刚柔相济，软硬适中（如白云笔）。
按笔头的大小来分，毛笔可以分为大字笔、中字笔和小字笔。比大字笔大的还有提笔、斗笔、揸笔等。
依据笔毫的长短，毛笔还可以分为长锋笔、短锋笔。
毛笔有大小，笔毫有长短，种类繁多，要根据不同的字体和写字的`大小，以及个人习惯进行选择。
（2）毛笔的构造
毛笔由笔杆和笔头组成。笔头细分起来又分笔锋、笔腹、笔根三个部分。这三个部分在书写过程中各自发挥着不同的作用。笔画中最细的部分和出尖儿的部分是笔锋写成的，笔画中等粗细的部分是用笔腹写出的，笔画最粗的部分是用笔根写出的。
（3）毛笔的选择
无论什么种类的毛笔，都要求质量要好，选料制作精良。衡量毛笔质量的标准是四个字，即：尖、齐、圆、健。“尖”指锋颖尖，笔锋收得拢。“齐”是指笔毫化开后，捏扁起来看锋颖齐整。齐说明选毫纯净，制作精良。“圆”指笔头圆锥体规整饱满。圆则笔毫能聚中，可八面出锋。“健”指笔锋劲健，富有弹性。
具有以上四种特质的笔就是好笔，所以“尖、齐、圆、健”被称为毛笔“四德”。
（4）毛笔的“四面八方”——如米字格中“米”字所指的八个方向。
笔毫为锥体，分“四面八方”——习字本或毛边纸中的米字格正好能反映它的“四面八方”。
（5）毛笔的使用与保养
新毛笔要用温水浸泡，让它慢慢化开。不可性急用蛮力捏开。每次用后必须洗干净，吸去一部分水分，将笔锋理齐顺，使锋颖聚拢中正，然后套上笔帽或者悬挂起来。毛笔保养得好，利于书写，延处长使用寿命。
2、执笔法
人们普遍采用的执笔方法是五字执笔法。五字执笔法也叫“拔镫法”。它的特点是五指齐力，既可紧执笔管，又舒适自然，便于书写。五字执笔法将执笔的方法及五个指头的职责作用概括为五个字，即：擫、押、钩、格、抵。
擫，即用大拇指指肚贴住笔管左侧，与食指相对用力。
押，食指中关节上突，指尖下倾，用指头的指肚处触管，与拇指相对用力。
钩，中指弯曲，与食指轻轻相并，指尖下倾，指肚触管，钩住笔管向掌心方向用力。
格，无名指爪肉交界处抵住笔管，用力与中指基本相对。
抵，小指自然弯曲，贴在无名指旁边，辅助无名指用力。
五字执笔法适合拿一般大小的毛笔写字。如果是用提笔、斗笔写擘窠大字，那么执笔方法又有所不同。执提笔、斗笔要将笔管靠在虎口或者食指根部骨节处，拇指、食指、中指和无名指散开在前后左右包抓住笔管。
3、书写方法
（1）用腕法——枕腕法、悬腕法、悬肘法
（2）发力法——运指法、运腕法、运肘法
（3）执笔——执笔高的字飘逸，适宜定行草或草书，但易浮滑；执笔低的字沉稳，适宜写篆、隶、行、楷，但易呆扳。
（4）身法——坐势、立势
4、墨色的分类
墨分五色——浓墨、淡墨、枯笔、涨墨、渴笔
小结;
对学生进行人文教育，低年级如何养成良好的学习习惯，以及对书法艺术的热爱。
板书设计
毛笔的种类----硬毫笔、软毫笔和兼毫笔
毛笔的构造-----笔锋、笔腹、笔根
毛笔的选择-----尖、齐、圆、健
执笔法-----擫、押、钩、格、抵。
书写方法----用腕法发力法执笔
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