人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学生经典美文诵读篇一
如果，我能再做一回小学生，我一定要把那件令我遗憾事做好。
傍晚的黄昏拉开了我的序幕。
记得那一天，我由于考试成绩不理想，心情很不好，躺在床上，心里很不是滋味，无比的郁闷。
“咚咚咚——”一阵敲门声响起，“烦死了，谁呀？”我把门打开，原来只是我的好朋友赵书萱。我撇了她一眼，并没有因为她的到了心情好上半分。
“邵祁琪，我们外去玩吧。”“不要。”“外去嘛，在家会闷坏的。”“唉，你这人烦死了，说了不外去救不外去！”我说完，就把门一关。只是，我不知道，她在门外，落寞的眼神。
第二天上学时，我才通过同学知道，原来那天她想和我告别，她要转学了。我呆住了，我多想向她道歉，已经晚了，她已经走了。
如果时光能回到过去，我一定要好好和她告别，无论如何。
可是，没有如果
那已成为令我遗憾的事了。
直到有一天，在一条小街上，看到某个像你的背影，冲上去喊一声“对不起”
小学生经典美文诵读篇二
一群飘落远方的石油人，在加纳这个国家已经两年了。都说石油人的生活单调。在没有来加纳这个国家之前，对这句话没有什么感觉，而现在通过两年的体验，才真的感受到这句话的分量。单调只是表面的生活现象，在深入到石油人的心中去探寻一下，你会发现他们的生活绝非单调而已，他们都是活在自己的梦与痛的交集中。
每个人都有自己的梦，这个梦都被悄悄的埋葬在心中，石油人也是，他们是卑微的，生活在社会的底层，梦也是卑微的。他们不远千里来到海外，就像加纳淘金者一样，每天苦苦的支撑着，无非是想多赚一点钱。因为他们有自己的梦，这个梦的实现是要付出代价的，这是改变不了的现实，石油人要为之付出的会更多。
他们想要更好的生活，但同时付出了自己的大好时光，等回头想想他们已经不经意的付出了自己的生活。他们永远都是这样矛盾的生活。说不清，道不明。常常感觉生活在捉弄着自己，常常感觉自己就是生活在这种滑稽的生活哲学中。他们不愿在去多想，白天让忙碌占据一切时间，晚上在酒精的麻醉中飘然睡觉，试图不去想生活太深的哲学。
而卑微的梦却还是时时来侵袭。梦见自己终于存够了买房子的钱了，梦见自己找到了自己姑娘，并携手步入婚姻的殿堂，梦见自己终于做了爸爸，梦见自己的孩子终于读了好的大学……请不要取笑，这些就是石油人的梦，这就是他们为之而甘愿付出的梦。
大的梦想，他们从不敢想，只是每天不停的忙碌，不管黑天白昼，都在兢兢业业的干着自己的本职工作，对他们来说这是实现自己梦的方式，其他的他们在不愿意多想。就是这样每天默默无闻的工作，成就着加纳的燃气长龙，成就着中国的梦。这其中的意义他们很难深刻体会，这其中的喜悦他们很难感受。因为他们感觉自己是卑微的，他们关心的是自己有没有干好手头的活，自己的梦还差多远。
石油人中的大龄青年很多，也成为石油人一大特征。不要和他们提爱情，这是他们的痛。成家对于石油人这些大龄青年来说，是一件奢侈的事情。他们常年漂流在外，岁月将他们的年轮不断变得老化，在不知不觉中他们的的大好青春早已经逝去，他们甚至都来不及思考，就已经过了恋爱结婚的最好年龄，岁月最终没有给他们留下充足的时间和机会去想爱情。
他们真诚，对家的认识比其他人有更深入骨髓的认识，漂流久了，对家的渴望也更炽烈。忙碌的工作占据了他们太多的时光，工作的性质制约了他们太多，每天和一帮难兄难弟吃睡在一起，女孩的出现对他们来说就如天上掉馅饼砸在自己头上一般。这是他们的痛也是他们的梦，请不要对他们提及。
请不要对石油人说离别，他们承受不起。对于石油人来说，离别是他们最受不了的痛，不管是与爹娘的离别还是与老婆孩子的离别，都不要对石油人谈及。由于工作原因，很多时候石油人都在新婚不久离开了自己心爱的女人，很所时候石油人在孩子出生都近一年了还没有回家抱一抱，很多时候在父母病卧床上时都无法前去看望……这样的时候太多了，他们只能独自将这分痛藏在心里。
他们深爱着这个家，他们自责，每每想到这些，他们的眼总是模糊，在黑夜中独自痛哭。不是他们想离别，只是在现实的面前，很多美好的画面都只能存活在幻想中，他们的青春早已经去了，现在又有了责任和负担，他们渐渐的被生活压着，也学会了忍受，因为青春不会在倒回，因为他们仅有的梦需要他们去实现。
石油人的生活始终是如此的单调，他们始终都活在自己的梦与痛的交集中。请不要对他们提及这些梦，也不要对他们揭开这些痛。毕竟他们的默默付出也换回一个个中国的荣耀，只是他们已经忘却。
小学生经典美文诵读篇三
美丽的夏天来到了。池塘里荷花开了，花瓣上缀满了露珠。荷叶像大大的盘子，盘子里还有一两颗闪亮的珍珠。荷叶下的小鱼在水中嬉戏，它们把荷叶当成了一把把美丽的太阳伞。青蛙也在荷叶上呱呱呱地叫，好象在说：“夏天真美呀！
小学生经典美文诵读篇四
友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。为了大家学习方便，小编特地准备了小学生经典美文5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!
“坚持”二字说起来十分简单，但是我们做起来却是十分困难的。
只要做起事来都要靠我们的毅力来完成并且做好。这个力量都是来自于“坚持”，只要坚持就可以胜利。
在生活中我也亲身经历过坚持的力量到底有多大。在我小的时候，经常在家门口看见有人在卖字画赚钱，而且很多人买。我每当见到这些场景的时候，就十分羡慕，想拜卖字人为师学习写字，总是很好奇的看着卖字人现场写字，并且在手上模仿他写字。总是要看很久很久。爸爸妈妈好像知道了我的这个心愿。就在我过生日的时候，爸爸妈妈说有一个惊喜告诉我。后来我才得知爸爸妈妈在外面报了一个学习写字的班级。我高兴的不得了。
第一次上课时我很兴奋，又很认真。前几次课都十分仔细认真。但是老师一直在教我学习握稳笔和画线条。学着学着我就不耐烦了，吵着要学习写字。老师见我没有耐心学习，便找了一个机会语重心长的对我说：“孩子，学习写字就和练功是一样的，需要把基本功给练扎实。才可以继续练习其他的东西。而且学习起来十分轻松，学习效果也会成倍的提高。”我也慢慢懂得了老师对我的良苦用心，开始愿意听从老师的一切指挥。老师 父母好像都看到了我的这一点点的改进，对我说话的态度也变化了。我自然也是乐滋滋的。但是没有过多久我的偷懒毛病又犯了。父母十分严厉的地惩罚了我，还让我去深刻地写了一封保证书做保证。自从那以后我就再也没有犯过类似的错误。练起字来十分认真，进步十分快，得到的表扬十分多。我深深地体会到了坚持的重要性。
进过了我五年的奋斗努力，终于在今年有了成功。我获得了毛笔书法九级的证书和硬笔书法九级的证书。我十分为自己自豪。这些的成功都是源于“坚持”二字。
其实，世界上并没有什么天才，但我们可以做一只脚踏实地的蜗牛，一步一个脚印地向着心中的目标前进，只要坚持不懈，持之以恒，我们都能登上人生的珠峰。
同学们!坚持就是胜利。让我们以坚持不懈的精神，唤起心中学习的激情，乘着知识的列车，迈着坚定的步伐就一定能到达成功的彼岸。
诚信是我们中华民族的传统美德之一，无论在什么时候，诚信都是人们所必不可少的品质。
那什么是诚信呢?简单的'说，“诚”就是诚实，不弄虚作假;“信”就是信任，对人讲信用，不欺诈坑弱。诚信就是待人处事真诚，讲求信誉，言必信，行必果，一言九鼎，一诺千金。
诚信是一种人人必备的优良品格。讲诚信的人，处处受欢迎;而不讲诚信的人，人们就会忽视他的存在，所以我们每一个人都要做到讲诚信。
我不由自主地想到了我们中学生，我们是一个讲诚信的人吗?又有几个可以挺起胸膛说自己是呢?虽然有，但恐怕也是极少。有的人为了上网玩游戏而欺骗父母;有的人为了考出好成绩，选择了作弊;有的人犯了错误，当面认错一套，而背地里又是一套……我们一个接一个的谎言，就是一次又一次地违背了诚信，我们作为祖国未来的接班人，不要让我们的国家最终毁在我们缺乏诚信上。
我们中学生最应该讲诚信。青少年时期，是人生的黄金时期，是人生中最美好的时期，诚信是我们中华民族的传统美德，我们应该把诚信作为一个坐标，做老实人，说老实话，办老实事。像卖馒头的老奶奶那样，诚信对人，诚信对己，渐渐地我们社会将会有更多的人讲诚信，我们的社会将会更加地和谐，祖国也将会越来越美好而强大!
《狼来了》的故事，我相信每一个人都知道，结局也很清楚，我希望我们每个人都讲诚信，以诚信作为我们人生的原则，不要让《狼来了》的故事，再度上演。
让我们一起行动，从自己做起，做诚实守信的人吧!
有时候一个人能干出一番大事业，而在他成功的背后，还有许多人的支持，和人与人之间的成功合作。作为一名中学生，虽然要好好学习，与其他同学竞争，提高自己的学习成绩，可是，如果不想他人请教，不与他人交流，只靠自身的力量，是不可能有优异的成绩的!
一个木桶，是有学多块模板组成的，在桶里灌上水，这时桶中的水会在一块块模板的保护下呆得狠舒服，可是一旦全少一块木板，水就会流出来。这个故事告诉我们：想要取得胜利的果实，需要每个人之间的竭力合作，若少了一个人的力量，哪怕是一份微不足道的力量，也不可能取得最后的成功!
今年的5月12日，四川汶川大地震牵动着每一个中国人的心，这份沉重的在南部仅需要四川人民来承担，还是整个中华民族的责任!一份爱心乘以十三亿，可以成为激励灾区人民的力量;一个灾难除以十三亿，就会成为一个微不足道的小灾难。地震发生后，全国上下行动起来，捐款捐物，奉献爱心!人们想尽一切办法帮助灾民，十三亿的合作，是灾区人民的困难不断的变小，十三亿人民的合作，是中华儿女化悲痛为力量，众志成城!十三亿人民的合作，使中国成为一只强大的集体，成为一颗璀璨的明珠!
可见，合作对于一个想要成功的人来说是多么的重要!一个集体的发展，需要集体成员之间成功的合作，才能推动一个集体不断的向前发展!合作，就是无数位成功人士背后的成功秘诀!合作的力量很大，我们学生之间学会互相合作，互相帮助，就可以建设一支成功的集体!
收藏春天轻轻拾起一片嫩叶，将春天，收藏进书里;睁大眼睛欣赏美景，将春天，收藏进眼睛里;细细感受春的脉搏，将春天，收藏进心灵里。
漫步在河边，河流“哗哗”地唱着欢歌，春风轻轻地拂过柳树的发梢，蝴蝶，也绕着鲜花翩翩起舞。我弯下腰，小心地拾起一片嫩绿的柳叶，放进手心，端详着：细长的叶身上镶嵌着，清晰的叶脉，让人不禁想到“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的千古名句。清晨的露水，还停留在上面，像一颗钻石，在阳光下闪耀着。用手擦去水滴，拿出随身携带的书，将这片嫩叶，夹进书页里保存。
从此，我常常会翻开书页，去寻找收藏的树叶。看着它变黄、变枯，最终静静地躺在书页中，但我知道，青春是怎样的一种生机勃勃，而它又是多么容易转瞬即逝，值得我们珍惜。
走进花园，将各式各样的花尽收眼底。花儿们像是苏醒了，迎着春风，绽放出美丽的笑容。桃花小巧玲珑，略带一点粉色，像个害羞的小姑娘，红着脸，低着头;荷花豪情奔放，粉里透红像个婀娜多姿的少女，尽情地在春风中舞蹈。殷红的梅花，雪白的梨花，金黄的野花……各种各样的花，正是“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。风儿轻轻地吹过，将花香，送进我的鼻腔，让我陶醉在这美景中。
从此，我常常会走进花园，去寻找五彩的花朵。看着它结果、凋谢，最终随风逝去，但我明白，青春是怎样的一种多姿多彩，而它又是那么容易改变，值得我们珍惜现在。
从此，我常常会细细冥想，人生就像四季，花季是最美好的，而有时如此的短暂，值得我们珍惜每一天。
莫说“林花谢了春红，太匆匆”，莫道“春光一去不复返”，翻开书中的绿叶，将春天永远收藏;回看花园中的色彩，将青春永远保留。
何为青春?有人觉得另 类便是青春，因而他们满口脏话地在学校里兜圈子，他们每天拿着你父母的血汗钱挥霍，他们目中无人的肆意顶撞老师。然而这所谓的另 类都与青春背道而驰，因为这绝不会是青春该有的姿态。
那么什么事青春，青春是我们可以骄傲的拿给别人看的，而不是肆意挥霍虚度淹没青春的美好。青春是我们该做梦的时候，青春是我们该努力的时候，青春是我们跨越实际年龄长大的时候，少年珍惜青春，废了自己的青春等你老了你就没有骄傲可言了。少年学会理智，它会告诉你何为青春。
我们国家不需要你有多么伟大的梦想不需要你为国家效力，那些冠冕堂皇的话留给另一个自己。我们的青春最朴实，我们的青春最漂亮。作者身边强者多多，他们的青春太肆挥霍。有人说我们有挥霍的资本，你说的很好，你父母的钱是大风吹来的，少年你就败类吧。等你老了，等你后悔了，你想一想自己的青春有遗憾么，如果有遗憾那么很好，那说明少年你真心叫身边的人失望，尽管你不知道他们如何看待你的青春。
总而言之一句话，青春漂不漂亮靠自己。
小学生经典美文诵读篇五
比较快乐的人生看法，在于起床时，
对于将临的一日，
没有那么深沉的算计。完全没有缺乏的人，
也不可能再有更多的快乐了。快乐是一种等待的过程。突然而来的所谓“惊喜”，事实
上叫人手足无措。一般性的快乐往往可以言传。
真正深刻的快乐，
没有可能使得他人意会。快乐和悲伤都是寂寞。快乐是不堪闻问的鬼东西，如果不相信，
请问自己三遍——我快乐吗？快乐是另外一件国王的新衣。这一回，
如果国王穿着它出来游街，大家都笑死了——笑一个国王怎么不穿衣服出来乱跑呀！
你快乐吗？
你快乐吗？
你快乐吗？
试试看，
每天吃一颗糖，
然后告诉自己——今天的日子，果然又是甜的.
小学生经典美文诵读篇六
大海，浩瀚辽阔，一碧无垠。爱海的人，对海自然有着十分的偏爱。海与湖之列嶂如屏、诸州环绕相比，别有令人胸襟开豁之胜。提起大连，人们马上就联想到海。这里的海是美丽可爱的，非他处所常有。沿滨城的海岸线，有不少大小的港湾，连带着大大小小的沙滩。朝潮夕汐，月出日升，极具晨昏之佳境；冬温夏凉，春风秋雨，更着四时之殊致。
今年夏天，有朋友从偏远的地方来，我陪着去看海。大连的海滨浴场很多，朋友说想去星海公园看看，于是，在草木盘郁、蹬径纵横的星海公园岸边，我和朋友临风小立，酣闻潮音涛语。仿佛一番涤濯冲刷，我顿感展拓。
朋友定定地看着大海，竟自喃喃道：这就是我魂牵梦绕的大海么？谁说大海浩瀚无边？可天海相衔的际涯分明近在咫尺呀。这不是我憧憬的海，这不是我久埋心底的海！
我不由诧异：“那么，你心中的海是什么样子？”
朋友想了想说道：天似苍穹，从遥远的周遭紧贴着水面隆起。天际浑圆无缺，天穹澄碧如洗。极目远眺，仰视则高远，俯视则浩荡，平视则宏阔。而眼下的海，视域短狭。
我一时无语。人常说“海阔天空”，当然并非是海无际涯，只是这际涯不会让人感到局促的。无论从哪个视角看海，那高远、浩荡和宏阔，都只是一种感觉，动是大海的魂，汹涌是大海的呈象。大海，起落无声，汹涌有象，大海，用雄硕的动，托着浑阔的静。
而朋友的感觉也没有错。海只在眼前，身后无海，身后是扰攘的红尘。不正是视域短狭么？可视域短狭也是海。
想起了为朋友接风时酒店里的一幅对联——上联：“凭窗观海阴晴色”，下联：“把盏听潮涨落声”。天有阴晴，潮有涨落。阴与晴孰轻，涨与落谁重？轻与重，都只在于你，在于你一己的心。同理，大海的无际抑或有涯，也只在你心的判定，只泄露你主观的期盼，与客观无涉。晴自斑斓，阴自萧索；涨自热烈，落自寂寞。斑斓热烈不必兴高采烈，萧索寂寞不必悲观失望。人生也当如此罢！
想起了海子，海子爱大海，海子一来到大海，就哭了，海子搂着大海就像搂着久别的亲人。海子其实心里很孤独，他没完没了地跟大海对话，写下了“面朝大海，春暖花开” 的诗句。海子离开大海的时候，最后亲吻了白白的浪花，那是大海递给他的一束百合花。
就这样想着、看着，不觉下起了雨。雨落在海里，即刻便没了，仅仅蜻蜓点水样的小小一点水花。看得久了，也便感觉到，不是雨下到海里，而是从海里取走了什么。
小学生经典美文诵读篇七
1) 再看我们班的跳高运动员，他腾空一跃，像展翅飞翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鹰，“刷”地一声，飞过横竿，稳稳地落在沙坑里。运动场上又是一阵热烈的掌声。
2) 唉，这也叫跳绳，你看他左摇右晃，双手无力地甩动着绳子，绳子已经抡不圆了。腿像灌了铅似的，怎么也抬不起来，简直是从绳子上迈了过去。那样子真像只笨熊在跳舞。
3) 山很陡，要爬上去，手脚要协调一致，弯腰弓背的，很吃力。我用手抓住岩石，脚踩在乱石上，一步一步向上移动着。突然，我手没抓牢，身体一晃，差点没摔下来，吓得我出了一身冷汗。幸亏春沂拉了我一把。我又紧张又害怕，有点犹豫，想退回去。春沂鼓励我说：“越胆怯越上不去，放开胆量上!”我便继续往上爬，可终于爬上了顶峰。
4) 一声哨响，只见小红手里的跳绳像彩环一样飞舞起来，鲜红的红领巾在胸前飘动，两条小辫子在她肩头来回摆动。她轻轻地一抬腿，绳子就从她脚下一闪而过，她跳得飞快，那姿态似雄鹰展翅，轻如燕飞。
5) 妹妹见是我，又要往回跑。这时，爸爸也追上来了，妹妹走投无路，只得做了“俘虏”。
6) 老爷走路不拄棍，别看他脚抬不高，步子也不大，走得却很稳当。
7) 最后一天的自选动作比赛，她成了全场观众最注目的人物。她开始跳马，人们的视线全集中到长长的跑道一端。她起跑，步子轻巧均匀。渐渐地加快了速度猛冲，快得惊人。霎时，到了木马跟前，只见她纵身一跃，双手在马背上一拍，顿时，身子凌空飞起，宛如海燕冲霄，接着又斜掠下去，姿态美极了，定睛看时，她已稳稳地停在木马跟前。
8) 说话间，飕的一声，像那离弦的箭，从我身边闪过一个人。待我闪开细看，他早已窜出老远。只见他上下一身青，弓背，背着手，蹬起阔步，腾云驾雾般在人群里穿来穿去，真是一个速滑的勇将!
9) 我走得轻盈洒脱，湖蓝色纱裙像一缕轻烟缭绕。
10) 肩压痛了，腰压弯了，腿也麻了，可他硬挺着也不放下担子。
11) 一个个全神贯注脚步敏捷身轻如燕，轻轻地跳了过去。
12) 一天，爸爸带我到溜冰场去溜旱冰。溜冰场的地面光滑得像擦过油似的，返着亮光。我穿好旱冰鞋，站了起来，可还没站稳，两脚便不由自主地向前滑去，不料身子一仰，双手向后甩了两圈，一屁股坐在地上了。“哎哟--”我一边叫着一边摸着屁股，想站起来可一下子又站不起来，别提有多笨了。
13) 开学第一天，老师让低年级的学生看高年级同学上操表演。只见高年级同学迅速地站好队，横看齐，竖看也齐，真棒。广播操音乐响了，他们一节一节地做着，伸臂齐，举手也齐;弓步齐，出拳也齐，就像一个人做操似的。难做的是跳跃，但仍然做得齐，非常好看。他们踏步摆臂都很用力气，动作敏捷整齐，没有摇头晃脑的，也没有一个东张西望的。
14) 一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。
15) 笑罢，她整理了一下衣服，便拄着拐杖，蹒跚地向远处走去。
小学生经典美文诵读篇八
北风呼啸，迎来了又一个冬天。
早晨起床，推开房门，眼前白茫茫的一片。房顶上，屋檐上，到处都穿上了白色的棉袄。
雪下的不大，我伸出手掌，一片雪花落在了手里。不一会儿，雪便化成了水。
走在路上，头上、衣服上全部沾上了白茫茫雪花。仔细一看，这雪花六个瓣，每个瓣儿上都有短短的像刺儿一样的东西。不经意间，那雪花便飞进我的嘴里，淡淡的，就像冰凉的自然泉水。
捏起地上的一团雪，搓成了雪球。抓在手上特别冷，手发红。放下雪球大约十分钟后，手开始发热，就像被热水泡过一般。
上午大约九点左右，雪越下越大，都说瑞雪兆丰年，雪下得越大，预兆着明年的粮食丰收。
一下课，学生们都去***场玩雪，把这皑皑白雪踩得一个脚印有一个脚印。大家在***场上奔跑着，嬉戏着，玩的不亦乐乎。楼下大家在嬉戏，楼上同学们看着纷飞的大学入了神。
在北风呼啸、冷气飘逸的冬季里，相信只有雪是美丽的。
小学生经典美文诵读篇九
1)体育老师一声口令：“立正!”我们一个个挺起胸膛，眼望前方，站得笔直，像一排排挺拔的小白杨。
2) 运动员个个精神振奋，脚下呼呼生风，像离弦的箭一样向前飞奔。
3) 她把秀发向后一甩，随着“呼哒，呼哒”的'明快节奏跳起来。嘿嘿，真有点浪漫色彩。面前的不是红杏了，仿佛是一尊活动雕塑，风度翩翩。她好像踏着青春的脉搏，驾着搏击风浪的风帆，在拼搏，在开拓……我看傻了。
4) 郭玲玲正在轻快地跳着，她一会儿单腿跳，一会儿双腿跳，一会儿蹦着跳，一会儿跑着跳，头上的蝴蝶结像一对美丽的蝴蝶在百花丛中飞舞，好看极了。这时，我也兴奋地蹿上去，跟着轻快地跳起来。我们两个人一会儿跳到这边来，一会儿跳到那边去。四周围观的同学不时为我俩喝彩。
5) 我换了肩，稳稳重心，先用脚试了试，然后憋足了劲，“嘿”的一声，跨了过去。不料脚下一滑，身子一歪，一担炭像打秋千似的乱晃起来。“不能摔坏了炭!”我在心里这样想着，急忙右腿往田埂上一撑，左腿跪倒，稳住身子，才没摔碎了炭，可是，由于跪得太猛太重，左膝痛得我直吸冷气，我挣扎着站起来，左脚像筛糠似地抖个不停。
6) 妈妈步子碎，走得快，像陀螺一样在厨房里打转。
7) 我站起来，脚跟站立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地转着，好像脚下踩了个陀螺。
8) 虽然鞋子外又套上了草鞋，但走起路来还是滑得像脚底下抹了油。我小心翼翼地走着，为了走得稳，我两脚使劲肥冰雪踩得“咯吱咯吱”地响。
9) 忽然见妹妹和爸爸一前一后在跑，我便和妈妈各自在一个地方，等待着自投罗网的“俘虏”。妹妹没命地跑呀，快跑到我眼前了，我忙闪身出来，妹妹一头撞在我怀里了。
10) 只见号边跑边带球，那球就像同他有缘似的，总不离他脚多远。对方两个球员前堵后追，那号来个虚晃，跑个“s”形，带球巧妙地突破禁区。“门将”慌了，忙上来扑球，他急中生智，将球轻轻一挑，那球便落入网内。
11) 我用扁担钩住水桶，弓下腰，把肩担搭在肩上，屏住呼吸，用力把身体往上一挺。哎呀，桶里的水太沉了!我的肩摇晃了几下，桶一下滑到了地下。我赶紧抓住前后桶绳，才没有让桶摔坏。我又咬紧牙，使劲挺直腰。挑是挑起来了，可我的肩膀被压得很疼。
12) 只见他一弯腰一弓背，再一挺身，一担沉甸甸的泥土就挑起来了。
13) 爷爷拿起毽子就踢，一会儿用右脚，一会用左脚;一会儿在身前踢，一会儿在背后踢;一会儿踢得很高，一会儿又踢得很低;一会儿用前额接毽子，一会儿又用脚面接。花样一个连着一个，不管怎么踢，毽子就是不落地。
14) 我的脚下悠悠忽忽，像一步步踩在棉花堆上。
15) 小芳，像一只轻盈的燕子，早飞得没影儿了。
16) 右脚踩着冰滑，左脚用力一蹬，吱溜一下，滑出老远。
17) 远处的田地里，有两个人肩并肩地弯腰忙碌，从西而东，一边前进，一边热烈地说着话。
19) 我滑过去从缝中一看，原来是一位姑娘在中间表演花样滑冰。只见她身穿粉红色的毛衣小裙，舞将起来，袅娜娉婷，好像春晓之花;旋转起来，灵巧轻快，有如蝴蝶翩翩起舞。冰场上掌声大作。
20) --急速优美惊险……怎么搞的?才打个闪，难度表上，顶尖尖儿的“向后屈体翻腾两周半”，就跳完了，像疾风。
小学生经典美文诵读篇十
阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。
晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。
父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。
想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。
照的他金灿灿的，我们都会心的笑了，让我们一起收藏阳光吧！
小学生经典美文诵读篇十一
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树!
宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似;它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。
我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。
极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树.
小学生经典美文诵读篇十二
石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
是那不定的风把无人采撷的种子撒落海角天涯吧。尽管他们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到滋润，但惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实是多么严峻啊！
于是大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生了倔强的生命。
或者，只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有办法生长宽阔的叶子，因为寻找不到足够的营养，它们有的只是三两片长长的细瘦薄叶，细微的叶脉诉说着生存是多么艰难；甚至，它们竟在一簇簇细瘦的叶子下长出根须，很少向母体吮吸点乳汁，然后自去找那不易被觉察到的石缝。
这就是生命。
生命的本能是多么尊贵，生命有权辉煌壮丽，生机竟是这样的不可抑制。
或者，就是一团团小小的山花，石缝间的蒲公英因山风的凶狂而不能长出高高的躯干。因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，叶因枯萎而失却光泽，只有根竟似强固的筋条，仿佛柔中带刚的藤蔓，深埋在石缝狭隘的间隙里，默默成为攀登者可靠的抓绳。
生命就是这样被环境限制着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但生命原本就是拼搏。
而最令人赞叹的是，石缝间还生长着参天的松柏，雄伟苍劲、巍峨挺拔。它们使高山有了灵气，一切生命在它们面前都显得苍白逊色。它们的躯干顽强地从石缝长出来，向上，向上，向上是多么的艰难，扭转地，旋转地，每一寸树皮都结着伤疤。每长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不（变色？）的针叶。它们耸立在悬崖断壁、高山峻岭，盘根错节地从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，像犀利的鹰爪抓住了栖身的岩石。
有时，一株松柏的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗绳紧紧缚住，由此才能迎击狂风暴雨的侵袭，才能为自己占有一片天地。
愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中，才能发现自己、认识自己，从而才能锤炼自己、彰显自己、最后完成自己、升华自己。
石缝间顽强的生命具有如此震慑人的力量，它使地球变得神奇辉煌，更揭示了壮丽的心灵世界。
小学生经典美文诵读篇十三
春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的`大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
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