总结可以帮助我们找到自己的不足，提高自己的能力。培养正确的阅读习惯是拓展知识和提升能力的关键。范文中展示了如何利用语言和逻辑进行总结和归纳。
洗水果的心得篇一
近年来，食品安全问题引起了广泛关注，人们对于食物的安全性和卫生程度更加重视。而保证水果的卫生安全是非常重要的，特别是对于小学生来说。在学校中，老师和家长都对孩子的饮食问题非常关心，因此，清洗水果成了小学生们必须掌握的卫生常识之一。在这里，我将分享我清洗水果的心得体会。
第二段：清洗水果的重要性
清洗水果的重要性不言而喻。水果是我们日常饮食的重要组成部分，富含多种维生素和营养素，对身体的发育和免疫力具有重要作用。然而，水果在种植、运输和贮存过程中可能会受到污染，有害物质可能残留在表面。清洗水果可以有效去除表面的脏物、农药残留和细菌，确保水果的卫生安全。
第三段：清洗水果的方法
清洗水果的方法是多种多样的，以下是我总结出来的一些有效的方式。首先，将水果放入清水中，适量加入食盐，浸泡5-10分钟。然后，用流动的清水彻底冲洗水果表面，将残留在水果表面的细菌和污垢冲洗掉。特别需要注意的是，有些果皮比较脆弱，如葡萄等，可以用软毛刷轻柔地刷洗。最后，将水果用清洁的布巾擦干，即可以食用了。
第四段：清洗水果的小窍门
除了基本的清洗方法外，我还经过实践总结出一些小窍门。首先，清洗苹果和梨时，可以在清洗前将表面多余的毛发削去，以免混入水果口中。其次，清洗蔬菜时，可以将水果削皮，这样不仅可以去除细菌，还能去除部分残留农药。而像荔枝等果实，直接剥去外皮即可。此外，对于不适合剥皮的水果，如草莓等，要用流动的水冲洗的时候，可将水果放在筛网中，更能保证清洗效果。
第五段：清洗水果的意义
清洗水果的方法与窍门虽然简单，但却有着重要的意义。通过清洗水果，我们不仅可以去除表面的有害物质，还能培养自己的自我保护意识和卫生习惯。实践中，我也发现，清洗水果的过程可以锻炼我的动手能力和耐心。清洗水果不仅是保障身体健康的首要条件，也是提高卫生意识和自我保护能力的一种体现。
结尾段
清洗水果是我们生活中必不可少的卫生习惯之一，尤其是对小学生来说。通过掌握正确的清洗方法和技巧，我们可以保证水果的卫生安全，减少细菌和污染物的摄入，从而增强身体的免疫力。同时，清洗水果也是培养卫生意识和自我保护能力的一部分。作为小学生，我们应该从小事做起，养成良好的卫生习惯，为我们的健康打下良好的基础。
洗水果的心得篇二
在日常生活中，洗水果这个简单的动作可能会被我们忽略，但其实它是非常重要的一步，可以避免因为食用蔬果而感染病菌。今天我将分享一下我的洗水果的方法和心得体会。
第二段：准备工具和步骤
洗水果需要准备的工具很简单，只需要准备一个干净的水槽和水龙头即可。首先，将水果放入水槽中，注入足够的水，以淹没所有水果。然后，用手搓揉水果表面，特别是凹槽和疏松处。接下来，用流动水冲洗干净，确保所有泥土和杂物都被清洗干净。最后，用纸巾或毛巾轻轻擦干水果表面。
第三段：需要注意的事项
在进行洗水果的过程中，需要注意一些细节。首先，我们应该选择一个干净的水槽进行洗涤，并保证水的温度不能太高，最好与室温相近。其次，需要根据不同的水果，特别是有毒的水果，如草莓、葡萄等，进行充分清洗和处理，以避免食用过量导致中毒。此外，一些特别柔软的水果，如桃子、杏子等，需要轻柔地清洗，以避免表面磨损和损坏。
第四段：洗水果的意义
洗水果不仅仅是为了防止细菌感染，还可以带来更多的健康好处。洗水果能够去除水果表面的农药残留和有害物质，特别是在繁忙的城市，农药残留是大家最常担心的问题。而且，洗水果不仅可以去除表面污垢，还可以帮助去除水果的微生物负载，从而保证食用水果的安全卫生。
第五段：总结
回顾以上所述，洗水果是一项非常重要的卫生习惯，也是保护我们健康的有效手段。要仔细处理和清洗每一个水果，注意细节，才能保证水果的安全和卫生。希望大家能在日常生活中牢牢地养成这个习惯，享受更加健康的生活。
洗水果的心得篇三
洗水果是我们生活中非常常见的一件事情，很多人会忽视这个过程。但是，对于我们的健康来说，洗水果是非常重要的。今天，我想分享一下我洗水果的过程和心得体会。
第二段：如何洗水果
首先我们要在水龙头下将水果过一遍，尤其是表面看起来不是很干净的部分。接着，我们需要将水果放入盆子里，将水果浸泡在水中至少三十分钟。
在浸泡的过程中，我们可以加入一些清洁剂来帮助清洁水果。但是，我们需要注意：如果我们过度使用清洁剂，其化学成分可能会残留在水果上，影响我们的健康。所以，我们需要适量使用清洁剂，不要超过使用说明中的指导量。
第三段：我对洗水果的心得体会
许多人会认为只需要简单地将水果在水龙头下冲洗一下即可。但是，我发现在洗水果的过程中，对于我的生活品质和健康有很大的影响。
首先，洗水果可以去除水果表面的细菌和化学物质。这可以让我更放心地食用水果。
其次，洗水果也可以帮助我更好地呵护我家人的健康。我有一个年迈的爷爷，他的免疫系统比年轻人更弱，所以我经常为他洗水果。这让我更有责任感和成就感。
最后，洗水果也能够提升我的工作效率和效果。我是一名民宿管家，我们需要为客人准备水果。如果我们的水果没有清洗干净，这会影响客人的用餐体验。所以，我非常重视洗水果的过程。
第四段：如何购买要洗的水果
要想洗水果，首先需要选购好的水果。在选择水果时，我们要特别注意：
1. 水果应该没有破损，没有褐斑和腐烂。
2. 尽量选择表面光滑、无污渍、无烧灼痕迹的水果。
3. 如果是有机水果，应该看一下购买的证书，确认其符合有机标准。
4. 在选择果实时，要选择外观比较健康的水果，因为很多疾病是从外观可以看出来的。
第五段：总结
总的来说，洗水果是非常重要的。通过正确的洗水果流程，我们可以减少风险，保护健康。同时，我们也可以养成健康的生活习惯。为了我们自己以及我们家人的健康，我们需要重视洗水果这件事。
洗水果的心得篇四
首先，我想强调一个重要的事实，那就是洗水果的过程非常关键。很多人只是认为洗水果是个很简单的过程，只需要将水果放入水流中冲洗一下便可以，但是实际上这种做法并不能真正做到洁净且安全的目的。正确洗水果的过程应该是有一定策略的，下面我将分享我个人使用的五步洗水果技巧并谈一谈我的体会和感受。
第一步是选择好合适的洗水果容器。我通常使用的是一个大碗或者一个水果篮子作为洗水果容器。这个容器的大小应该根据所需清洗水果的数量而定。将大大小小的水果放入这个容器中，它们之间不应该过于密集，以免阻碍清洗效果。
第二步是用流动水预冲。在清洗之前，我们可以使用流动水将水果进行预冲，这可以去除表面的泥土和其他杂质。我们可以用手将水果在水龙头下面轻轻搓揉，达到将表面污垢清除的效果。这样在之后的清洗过程中，清洁剂的效果就可以更好地发挥作用。
第三步是用适量的清洁剂。为了去除水果表面潜在的细菌，我们需要使用一些清洁剂。但是记住，清洁剂的使用量不能过量，因为过量使用清洁剂可能会对水果造成不利影响。我个人喜欢使用市面上出售的水果专用清洁剂，每次只需加入适量的清洁剂便能做好效果。
第四步是进行充分清洗。在加入了清洁剂之后，我们需要充分清洗水果。这个过程建议持续至少1-2分钟以上。清洗期间，需要用手轻轻搓揉水果表面，这样清洁剂可以深入到水果的表面毛细孔中，彻底洗净细菌和有害物质。
第五步是彻底漂洗。在完成清洗之后，我们需要注意将所洗的水果进行彻底漂洗。在漂洗过程中，我们应该使用自来水，将水果在自来水下充分冲洗，直到清洁剂的泡沫和残留物全部冲洗干净为止。这是十分必要的，以确保水果不会被残留的清洁剂或者污垢污染。
总的来说，洗水果的过程需要花费比我们想象中更多的时间和注意力。正确的洗水果过程不仅仅是为了去除污垢和杂质，而是保障在吃水果时健康的起点。在实际操作过程中，我也发现了很多小技巧和经验，如有机水果需要更加细心清洗，假如我们发现水果有疤痕的地方需要更为仔细地清洗。我相信，只要我们注意细节，在开始食用水果前的小小细节可是对我们的身体有很大的保障。
洗水果的心得篇五
水果是我们日常饮食中不可或缺的一部分，它不仅含有丰富的维生素和矿物质，还能提供我们所需的水分和纤维素。然而，许多人在食用水果前并不重视洗擦的环节，这可能会导致潜在的健康风险。我在长期的水果洗擦实践中逐渐体会到了正确洗擦水果的重要性，并经历了这个过程中的收获和启发。
首先，洗水果可以减少农药残留。现如今，农业生产中广泛使用农药来保护庄稼免受病虫害的侵害，这为水果带来了更好的品质和外观，但同时也存在潜在的健康问题。经过洗擦，可以有效地去除水果表面的农药残留，减少我们食用这些水果所暴露在的风险。我深知农药对人体健康的危害，因此每次都会彻底地将水果冲洗干净，以减少潜在的健康风险。
其次，洗水果可以去除表面的细菌和污垢。水果经过摘取、包装、运输等环节后，表面很可能附着了各种微生物和灰尘。这些细菌和污垢可能是来源于处理水果的人员、环境中的灰尘或其他污染源。通过将水果放入清水中，并用手轻轻摩擦水果表面，可以有效地清洁水果。每当我观察到水果表面的脏污被清除时，我都会感到满满的成就感，因为这一过程是对自己健康负责的表现。
第三，洗水果可以提高食用水果的口感。有时候，我们在购买水果后会发现外表看起来并不那么完美，可能有些斑点或粘黏物。经过洗擦后，水果的外观得到改善，斑点和粘黏物被去除。当我们品尝这些经过洗擦的水果时，会发现它们表面的光洁和清爽，口感也更加优秀。这个过程教会了我不要轻易地否定一个水果，而应该先经过洗擦处理，给它一个机会展现自己的美。
第四，洗水果是落实个人卫生习惯的重要一环。个人卫生习惯对于维持健康是至关重要的。洗水果不仅仅是为了清洁水果本身，更是为了培养每个人将个人卫生放在心中的意识。在每次洗水果的过程中，我都会反思自己的日常卫生习惯，并思考如何做得更好。从小事做起，将个人卫生习惯贯穿到我们生活的方方面面。
最后，洗水果也是帮助环境世界的一种方式。我们通常将水果放在一次性塑料袋中购买，当然，我们可以减少使用一次性塑料袋，但是洗水果也可以是环保的一种方式。通过洗擦水果，我们可以减少水果上的污渍和污垢，尽量减少使用肥皂或洗涤剂，同时减少对环境的污染。我相信，环保的意识应该贯穿在我们的日常生活中的方方面面，从一个小小的环节开始，一点点地改变我们的生活方式。
综上所述，通过洗水果的实践，我体会到正确洗擦水果的重要性，并从中获得了许多收获和启发。洗水果不仅可以减少农药残留，去除细菌和污垢，提高口感，还可以落实个人卫生习惯和帮助环境保护。洗水果这个看似简单而又必要的过程，给我们生活带来一份健康和幸福。因此，在日常生活中，我们应该牢记洗水果的重要性，将之贯彻到我们的健康食品消费中。
洗水果的心得篇六
第一段：引言（150字）
在如今注重健康饮食的时代，吃水果已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。然而，许多人往往忽视了水果在农田中的成长环境以及商贩的处理方式。因此，我们在享受水果的美味时，也要注重消除水果表面可能存在的细菌和农药残留。洗水果是保证食品安全的重要一环。通过亲身经历，我不仅认识到洗水果的重要性，还积累了一些心得体会。
第二段：洗水果的必要性（250字）
水果表面可能存在的细菌和农药残留对人体健康构成潜在威胁。许多水果，尤其是果皮薄的水果，如苹果、葡萄等，可能会被多种细菌污染，如沙门氏菌、大肠杆菌等。而在农业生产过程中，农药的使用更是普遍的方式，虽然有国家标准控制使用量，但仍有零星农民超量使用的情况。这些农药残留在水果表面，如果不经过充分清洗，就会直接进入人体，对消化系统等造成潜在危害。因此，洗水果是非常必要的，可以有效消除水果表面的细菌和农药残留。
第三段：正确的洗水果方式（300字）
洗水果的方法很简单，但要使清洗充分有效，需要注意以下几点。首先，选取清洁的水源，最好使用自来水或过滤后的水。其次，将水果放入水中浸泡一段时间，以便让污垢和农药溶解在水中。浸泡时间可根据水果的大小和污染程度而有所不同，通常5-10分钟即可。然后，用手搓洗水果表面，可以用净搓板或软毛刷辅助清洗。最后，用流动的水冲洗干净，以确保水果表面没有残留的污垢和农药。除了这些基本步骤，还可以视具体情况选择果皮去除或切削果肉表面以去除深层杂质。总之，正确的洗水果方式可以有效保障水果的食用安全。
第四段：洗水果的好处（300字）
洗水果不仅能消除表面的细菌和农药残留，还有其他许多好处。首先，洗水果可以改善口感，去除果皮（如果适用）可以使水果更加清爽，去除水果表面的污垢和杂质可以让水果更加美味。其次，洗水果还可以延长水果的寿命。水果表面的污垢和细菌会加速水果腐败，通过洗水果可以延缓腐败过程，让水果更加持久新鲜。此外，洗水果也是培养良好卫生习惯的一种方式，从小开始养成洗水果的习惯，可以增强自我保护意识，提高生活质量。
第五段：结论（200字）
洗水果是保证食品安全的重要一环，为了自身的健康和生活质量，我们应该积极采取正确的洗水果方式。正确的洗水果方法可以有效消除水果表面的细菌和农药残留，保证水果的食用安全。此外，洗水果还能改善口感、延长水果寿命以及培养良好的卫生习惯。我相信只有注重洗水果，我们才能真正体验到水果带给我们的健康与快乐。
洗水果的心得篇七
清洗水果是每一个人都需要做的事情，但是你是否清洗的彻底呢？下面我将分享我的清洗水果心得体会，希望能对您有所帮助。
第二段：了解清洗剂的类型及使用
市面上有很多种清洗剂，我们也可以自制清洗剂。一般来说，清洗剂主要分为去污力强、杀菌效果好和安全环保三个方面。具体使用时，我们可以根据不同水果的特性和自己的需求来选择合适的清洗剂，一些蔬果比较嫩的可以不用切开，直接将清洗液放入水里浸洗，时间大约10分钟左右即可。
第三段：清洗流程及注意事项
首先，我们应该用清水将水果表面的沙土等杂物洗净，然后才使用清洗剂。如果是水果表面有明显的损伤和病斑，建议将那一部分切掉，避免残留的细菌或霉菌影响食用。在清洗的过程中，我们要注意清洗剂的使用量，过多的清洗剂使用可能会影响水果的口感。另外，大部分清洗剂都不能直接接触眼睛、口腔等敏感部位，如果不小心接触到这些部位，应立即用清水冲洗。
第四段：如何保持清洗水果的干燥
清洗完水果后，一定要用清水冲洗干净，并在表皮干燥后储存或食用。我们可以用干净的毛巾擦拭水果表面，但是我们要注意毛巾洁净度，一些含有纤维的毛巾可能会残留在水果表面，影响口感。可以选择无纺布或干燥纸巾擦拭。
第五段：总结
清洗水果虽然看上去简单，但是我们仍然需要遵循正确的清洗流程，选择合适的清洗剂和注意事项，确保我们清洗的水果是干净安全的。这样才能更好地保护我们的健康。
洗水果的心得篇八
春节是我国最重要的传统节日之一，洗水果也是我国在春节期间一项常见的传统习俗。虽然这项任务看似简单，但它也确实是一项需要付出很多劳动的事情。在浙江的乡村，我曾经有过这样的体验，进行了一年中一次最为繁重的家务——春节将近，家里需要清洗这一年中的收获，以期祈求新的一年吉祥如意。在这个过程中，我深刻意识到了贤妻良母的重要意义，也感受到了这项美学的美丽和真实。
第二段：清洗蔬菜的困难
洗水果可能很容易，但当您每天需要清洗的蔬菜大小不一，品种比较多的时候，这会变得相当繁琐。我经常需要清洗青菜、芹菜还有各种豆类、黄瓜和西红柿。除了清洗之外，在烹饪过程中，还需要去皮剜菜或虫，以确保食品的安全和卫生。当充满水的盆子像林黛玉的眼泪一样，在我面前时，我总是感到力不从心，无从下手。
第三段：贤妻良母的必备条件
清洗蔬菜虽然繁琐，但却是做饭的基础之一，为了保证食品安全，这一项任务必不可少，尤其在春节期间。为此，作为一个女人，我深感需要当一个良好的厨娘，也更需要成为一个贤妻良母。真正意义上的表现并不在于如何菜做得美味，而在于为人民做出贡献，为家庭做贡献。
第四段：洗水果带来的收获
很多人或许会认为清洗水果没有什么意义，但对于我来说，洗水果不仅是一种传统习俗，也是一种使用农产品的一种方式。在清洗水果的过程中，我不仅为农民劳动了，也为我的家庭带来了福祉。我一直坚信着，只要我多做一点事情，就能带来一些积极的影响，让我们的生活更加美好。
第五段：总结
在春节清洗蔬菜的这个过程中，我学会了付出，学会了能做事就要做事的态度。我更加坚定了我在心中的梦想，希望有一天，自己能够成为一个贤妻良母。我感谢那些辛勤劳动的农民，我也感谢那些一直以来支持我的家人。最后，我要说的是，清洗水果并不仅是一种传统习俗，这也是我们需要重视的一项任务。它能够带来美好的生活，让你对坚持不懈地工作产生深深的感慨和信心。
洗水果的心得篇九
1、运用感官感知水果的特征。
2、尝试自制水果拼盘，享受创作的乐趣。
3、体验与同伴交流分享的快乐。
1、请家长事先收集有关水果拼盘的图片，并丰富幼儿制作水果拼盘的经验。
2、准备水果拼盘范品若干，装切片的水果大盘若干有个。
3、事先请保育员将一些水果切成块。
4、准备小围裙，塑料刀，盘子，塑料案板，汤匙，一次性手套，保鲜膜，五角星贴纸等工具，材料。
5、活动前组织幼儿洗好手和围好小围裙。
6、准备学习包《主题活动切水果》。
一、引导幼儿欣赏习包中不同切面的水果图片，猜一猜不同切面的水果分别哪种水果。
二、引导幼儿观察各种水果，摸一摸，闻一闻，比较不同水果的形状，颜色和味道。
三、鼓励幼儿说说自己选择了什么水果，切起来是软的还是硬的？
四、提醒幼儿关注同种水果的不同切面和不同水果的相同切面等。
五、创作水果拼盘。
1、组织幼儿观看水果拼盘的范品，引导幼儿欣赏拼盘的图案，花色和造型。
2、鼓励幼儿自由选择切、拼、垒的方式创作出自己喜欢的拼盘。
六、幼儿作品欣赏。
1、展示幼儿创作的水果拼盘。
2、提供五角星贴纸，引导幼儿用贴五角星的方式选出自己最喜欢的水果拼盘。
3、引导幼儿用统计五角星多少的方法，评选出小朋友最喜欢的“水果拼盘”。
七、引导幼儿品尝水果拼盘，体验成功的喜悦。
鼓励幼儿将自制的水果拼盘送给其他班级的小朋友分享。
洗水果的心得篇十
1、通过制作水果萨拉，体验共同劳动、分享的快乐。
2、锻炼和提高幼儿的生活自理能力。
各种水果、萨拉酱、餐具（每人一个碗、勺子）大锅等。
一、交代活动的名称
二、教师讲解制作方法。
1、帮助幼儿了解各种制作的材料。
2、先将水果切成一粒一粒，放在盘子中。
3、每人将自己喜欢的水果放入碗中再放入萨拉酱，再进行搅拌。
4、一碗美味的水果萨拉就做好了。
三、幼儿一起品尝水果萨拉。
这次活动，对于小班的幼儿来说，他们已经有了一定的自理能力，同伴之间的合作性、协商性，以及动手操作能力也在不断地提高。在活动中，我们可以发现，他们逐渐从自我玩耍，开始过渡到能够关注自己身边的同伴，并懂得关心同伴，帮助同伴了。活动中可以看出，当一个孩子遇到困难时，如桔子剥不开，其他孩子就会帮忙。
总之，在整个活动的过程中，教师要以引导者、合作者、参与者的身份介入，帮助孩子们，尽量让孩子亲自参与到活动中，体验活动中快乐，使其的各方面能力得到有效的提高。
洗水果的心得篇十一
设计意图：
小朋友爱吃水果，但吃水果也挑食。有的爱吃甜的，有的爱吃略带酸味的，有的爱吃脆的，有的爱吃软的。真是众口难调，如果改变一下水果的吃法，让幼儿亲自制作一盘水果串，那情形就大不一样了。通过《水果串》这一活动，让幼儿在动手操作中感受水果的不同特征，知道水果有多种吃法，不挑食。
活动目标：
1.尝试与同伴共做水果串。
2.知道水果有多种吃法。
3.愿意与同伴分享食物。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5.培养幼儿观察能力及动手操作能力。
活动准备：
各类水果(苹果.香蕉.梨)
串好的水果串竹签擦手毛巾香肠
活动过程：
一、找一找
1、老师今天带了一个神秘书袋，里面有很多东西，现在请小朋友到老师这来摸摸魔术袋，看看里面装着什么东西。
2、按摸到的水果不同说一说。
(你摸到的是什么水果?它是什么颜色的'?)
二、讨论水果的吃法。
1、师幼一起讨论水果的吃法。
2、小朋友摸到了这么多好看又好吃的水果，都能怎样吃呢?
(榨果汁煮水做罐头做水果沙拉等)
3、除了小朋友说的吃法以外，我们还可以做成好吃的水果串哦!
三、教师出示水果串
1、你们猜猜这串苹果香肠串是怎么做的呢?
(启发幼儿讨论做法，把苹果切成小块中间加上香肠串起来)
2、如果想一下子尝到不同种类水果的味道，这样的果串怎么做呢?
四、请幼儿自己动手做水果串。
1、教师提醒幼儿注意安全。(竹签很尖，串的时候要怎么做才能不扎到手呢)
2、做水果串之前要先洗手。
五、品尝自己做的果串。
说说自己做的是什么果串，鼓励幼儿跟同伴一起交换品尝。
活动延伸：
回家把做水果串的本领教给爸爸妈妈。
洗水果的心得篇十二
今天，妈妈给我买了一袋香蕉。
香蕉的颜*是金黄*的，它的样子多么像弯弯的月牙。我使劲的闻了闻，闻到了一股清香。我多么想尝一口啊！我剥开皮，露出了雪白的果肉，它多么像一根象牙。我又闻了闻有一股香味扑鼻而过。我咬了一小口，它的味道是又软又滑的。然后，我就大口大口的吃起香蕉来。它的味道好极了！我多么想让老天下一场香蕉雨，这样我就能吃个够了。
2香蕉
秋天的果园硕果累累，红彤彤的苹果挂满枝头，黄澄澄的鸭梨象一个个小陀螺。
香蕉也成熟了，弯弯的香蕉就像一条小小的船。它的表皮是金黄*的，象穿着一件黄澄澄的外衣。
香蕉的表皮很光滑，上面有一些小黑点，闻一闻，一股香甜的味道扑鼻而来，剥开皮，尝一尝，软糯香甜，真好吃！
香蕉不但好吃，还含有丰富的钾元素呢！
3香蕉
今天中午我吃了一根香蕉。
香蕉的皮是黄黄的，皮上有许多的黑点，香蕉像个小月牙，里面白白的。香蕉有青*、还有黄*的，青*的表示香蕉还没有熟，黄*的表示香蕉熟了。
我轻轻的咬了一口，香蕉真甜啊！
4香蕉
爸爸给我买了几根香蕉，他们就像一根根自然弯曲的粗指头，掰下一根，放在桌子上，他两头向上翘起像一条小船，黄黄的又像是一个小月牙，掰开它的皮里边是白*的，拿在手里就闻到了它的香味，吃到嘴里甜甜的滑滑的好吃极了！
5香蕉
在五颜六*的水果王国里，有红彤彤的苹果、绿油油的
洗水果的心得篇十三
小朋友爱吃水果，但吃水果也挑食。有的爱吃甜的，有的爱吃略带 酸味的，有的爱吃脆的，有的爱吃软的。真是众口难调，如果改变一下水果的吃法，让幼儿亲自制作一盘水果串，那情形就大不一样了。 通过《水果串》这一活动，让幼儿在动手操作中感受水果的不同特征，知道水果有多种吃法，不挑食。
1.尝试与同伴共做水果串。
2.知道水果有多种吃法。
3.愿意与同伴分享食物。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5.培养幼儿观察能力及动手操作能力。
各类水果(苹果.香蕉.梨)
串好的水果串 竹签 擦手毛巾 香肠
一、找一找
1、老师今天带了一个神秘书袋，里面有很多东西，现在请小朋友到老师这来摸摸魔术袋，看看里面装着什么东西。
2、按摸到的水果不同说一说。
(你摸到的是什么水果?它是什么颜色的?)
二、讨论水果的吃法。
1、师幼一起讨论水果的吃法。
2、小朋友摸到了这么多好看又好吃的水果，都能怎样吃呢?
(榨果汁 煮水 做罐头 做水果沙拉等)
3、除了小朋友说的吃法以外，我们还可以做成好吃的水果串哦!
三、教师出示水果串
1、你们猜猜这串苹果香肠串是怎么做的呢?
(启发幼儿讨论做法，把苹果切成小块中间加上香肠串起来)
2、如果想一下子尝到不同种类水果的味道，这样的果串怎么做呢?
四、请幼儿自己动手做水果串。
1、教师提醒幼儿注意安全。(竹签很尖，串的时候要怎么做才能不扎到手呢)
2、做水果串之前要先洗手。
五、品尝自己做的果串。
说说自己做的是什么果串，鼓励幼儿跟同伴一起交换品尝。
回家把做水果串的本领教给爸爸妈妈。
秋天是丰收的季节，到处硕果累累，水果家族其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对幼儿也具有很大的吸引力，更是他们健康成长的物质来源。在生活中，虽说，它是幼儿每天直接接触的事物，然而，这种接触大多是一种自然的接触，一种模糊的混沌的知觉。而对于那些刚离开家庭的幼儿来说，他们对亲身可以体会的事很感兴趣如：吃、玩，他们对这方面的经验也较丰富。《水果串》这一活动正好符合《纲要》中所体现的即适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长期发展。即贴近幼儿的'生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。因此通过这个活动用幼儿感兴趣的方式提炼社会经验，发展基本动作的协调性和灵活性。
在家长们的大力配合下，我们从幼儿的兴趣入手，以寓教的形式贯穿始终，并注重以幼儿为主体，多渠道地调动幼儿运用多种感官去体验、了解各种水果的特性，如：活动前的 “找水果”、“摸水果”、“分水果”活动中的“串水果”，活动后的“尝水果”都让幼儿积极主动地动脑、动手，极大限度地发挥了他们的自主性、创造性。所以幼儿的活动兴趣一直很高。在活动中，我们对幼儿的要求和指导也是因人而异的，力求为不同能力的孩子提供不同的发展机会，尽可能地挖掘幼儿的创造潜能，给予幼儿充分表现自我的机会，培养幼儿的自信心。
在活动过程中注重挖掘各种教育因素，并将其有机地结合、渗透。注重培养幼儿表达、交往、合作的能力;适时地渗透保健意识。注重激发幼儿对水果正确、美好的情感;注重在操作活动中发展幼儿观察、分析、比较、创造、想象等能力，不断积累知识经验等。本次活动的难点之一是“串水果”活动中的串，对于小班的幼儿来说有一定的难度，所以我在活动过程中对幼儿进行适时鼓励、引导和帮助。让幼儿自由选择水果，尽量分散坐，减少相互间的碰撞，以免造成不必要的伤害。
洗水果的心得篇十四
葡萄表面有一层厚厚的白霜，有的葡萄上还会沾着一些泥土、沙子，葡萄是个柔软的水果，用手把它洗掉当然不行，用清水也洗不掉果皮上的白霜。
这时候就要拿出每家每户都有的面粉或者淀粉了，我们和普通的浸泡方法一样，将葡萄加水浸泡，再倒上一些面粉就好，但是面粉的量不宜太少，要不然就会白白浪费，没有用，尽量让每一个葡萄都均匀地蘸取一点面粉，或者把水搅拌均匀。靠面粉的吸附力把表皮清洗干净，变得光滑有色泽，浸泡一刻钟左右就能把表面物质带下来了。
常吃这两种水果的朋友都知道，它俩有一个共同的特点，就是容易有虫子。薄薄的一层果皮起不到强大的防御作用，特别是杨梅稍微一用劲就挤坏了，还没洗完就没得吃了。
这时候我们可以利用盐分里含有的.杀菌作用，用盐水浸泡半个小时左右，就可以把果肉里面的虫子都逼了出来。所有容易产生虫害的蔬菜和水果都可以用盐水浸泡。
许多水蜜桃的果肉比较硬，或者像苹果一样果皮会有许多残留物的，它们不容易有虫子入侵，可以不需要盐水浸泡那么长时间，只要放在盐水里一两分钟，就可以轻轻松松地搓下来桃子果皮的绒毛，还能省下不少流动水呢。
苹果的表皮营养成分比果肉还要多，花花还喜欢吃别人削去的果皮，吃起来口感也很好。但苹果从生长期开始就一直在打各种农药，表皮上残留了非常多的营养物质，这个时候就可以拿食盐轻轻的搓一搓表皮，再冲洗干净。
还有一种方法是用牙膏搓洗，牙膏就相当于是清洗剂了，和用食盐搓洗同理。
草莓也是个不易清洗的水果，花花有几次吃到过没有洗干净的草莓还拉了肚子，因此草莓的清洗很重要。
平时煮米饭用的淘米水不要扔掉，把草莓放在淘米水中浸泡5分钟左右，就可以把表面上残留的化学物质分解干净。用盐水浸泡也可以起到消毒杀菌的作用，只是花花对味道很敏感，酸甜口味的草莓碰到盐分总是会变的味道不如原来。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/4103264.html】
