教案是教学质量的重要保障，可以使教师在教学过程中更加有条不紊，提高教学效果。在编写教案时，应根据课堂时间的安排，适当控制教学内容的选择和深度。教案是教师的一个重要组成部分，要注重反思和反馈，不断提高自身的教学能力。
可爱的小松鼠教案篇一
我是一只毛茸茸的小松鼠。我浑身的毛是棕色的，我的头小小的，上面有一双黑黑的、亮晶晶的大眼睛。我的尾巴最特别了，它不仅可以帮助我在树上保持平衡，还可以当被子盖。
每天，我早早地醒来，梳理一下毛发，站在树枝上晒太阳，我最喜欢吃坚果了，每当我找到一颗坚果就开始用我长长的大门牙咬碎它坚硬的外壳。然后，我就可以吃到美味的果仁了。
一天，正当我在地上津津有味地吃着坚果时，一只大灰猫蹑手蹑脚地向我跑过来，想要抓住我，大灰猫跑得很轻、很快。但是，我比它更灵巧，三跳两跳、一溜烟儿地就窜上树干，消失在树上繁茂的枝叶里。我在树上哈哈大笑，大灰猫能听得见我的声音却找不到我，只好灰溜溜地走开了。
休息了一会儿，我开始在树枝上和我最好的朋友――小鸽子，一起谈论那只大笨猫，这里所有的小鸟儿们都认识它，也都捉弄过它。所以，我们都非常熟悉它。
我们正在边谈边分享一些小果子时，小麻雀哭着向我们飞过来。我疑惑地问她：“怎么了，小麻雀？你为什么哭得这么伤心啊？”小麻雀抽泣着回答说：“我的小妹妹被可恶的人类抓走了，我再也见不到她了。”刚说完，她就又伤心地痛哭起来。
一提起人类，我就吓得一身冷汗。因为我的同伴、家人经常被他们抓走。我以前也有一个可爱的妹妹，我们一直想建一个小木屋。每天，我们都去树上一点一点地搭建它。可是，有一天当我们正专心地忙忙碌碌时，一只大手伸上来，一把抓住了妹妹，任凭她怎么挣扎都无济于事，从此，她永远地离开了我。
可爱的小松鼠教案篇二
有一个星期天，我去庐山玩。我在庐山的一个休息区看到了两只小松鼠。
小松鼠的尾巴大大的，和身体差不多大，睡觉的时侯用自己的尾巴做被子，毛茸茸的大尾巴很暖和。小松鼠像小老鼠，头的确很像；但身体不像，为什么呢？原来小老鼠是躺着的；而小松鼠是站着的。
两只小松鼠围着这个休息区转了好几圈。过了一会儿，小松鼠跑下了山，看着那蹦蹦跳跳的样子，我饶有兴趣盯着。
一会儿，小松鼠又回来了，抱两个吃过的松果。我想道：原来小松鼠是去吃松果了呀。然后它就把松果壳丢在我面前，我捡起了松果壳，然后就放进了口袋。我们继续走……谁知这小松鼠竟然还在我身旁。我走进了山顶的门，小松鼠却是从门顶进来的。
我坐着妈妈的车，对妈妈说：“我好想小松鼠啊！”谁知，妈妈却对我说：“不用想念了，”妈妈小声说：“看看你的包里吧！”
我看这包重重的，就打开看。
“哇！”我高兴的叫着：“是小松鼠和松果壳啊！”
看这，我就把它放在家的一个地方，那里有棵松果树……
可爱的小松鼠教案篇三
我家有两只。它们有一双黑珍珠似的小眼睛，小小的鼻子和嘴巴是粉色的，两只小耳朵特别像树上的小木耳，还有一条毛绒绒的大尾巴。
我的松鼠可听话啦。有一次，我拿着白菜悄悄地从笼子旁边走过，小松鼠看见了，就吱吱地叫起来，好像在说：“我要吃，我好饿呀”我告诉他们说：“不要急，这还没洗过呢。不要叫啦，再叫我就不给你们吃了。”它们好像听懂了我的话，愣愣地望着我一声不吭静静坐在笼子的边上，等待着美味家肴的到来。
松鼠还很懒，最喜欢白天睡觉了。它们睡觉时身子蜷在一起，好象可爱的小刺猬呢!
可爱的小松鼠教案篇四
小松鼠可可是我的好朋友，它的名字还是我取的呢，好听吧！
可可四肢矫健，动作灵敏，玲珑的小面孔上嵌着一双圆溜溜的大眼睛，棕褐色的毛又长又柔软，光滑得像抹了油，那又长又大的尾巴总是往上翘着，真惹人喜爱！
可可可喜欢来我们家串门了，还发生了许多趣事呢！第一次来的时候，爬到了我家的纱窗上走来走去，眼珠子“骨碌骨碌”的转着，好像在说，让我进来看看，可以吗？只听见啪的一声，窗子弹开了，可可就欢快地蹦进了阳台巡视一番，飞快的地溜走了。今天早晨八点半左右，可可又准时来报到了，闲逛时发现了外婆晒在阳台外面的一小碗金黄的南瓜子，它呀先甩开大尾巴，从树上纵身一跃跳到了我家的阳台上，四肢抓住阳台的墙壁，像蜘蛛侠一样牢牢地吸在了墙面上，再用它那条大大的尾巴像扫地一样，“咚”的.一声，装瓜子的小碗给扫了下来。扫得可真准呀！瓜子全都掉在了阳台的边缘儿，碗却掉下了一楼的停车库下。然后，小松鼠洋洋得意地用前爪捧着南瓜子大吃起来，只见它把南瓜子送到嘴边，用牙齿一咬，“咔嚓”就开了，露出白白的瓜子仁，可可敏捷地用嘴一吸，瓜子仁立刻吸到了嘴里，津津有味地嚼了起来，壳就扔在了地上。吃呀，吃呀，一小碗南瓜子就这样被干完了，可可心满意足地连蹦带跳地跑了。今天我才知道原来松鼠不仅吃松子还吃，南瓜子呀！
来家我家串门的可可，可爱吗？虽然它很调皮，却成了我的好朋友，在我成长的日子里，给我带来了无限的快乐！
可爱的小松鼠教案篇五
今年暑假，我去了哈尔滨，游览了太阳岛。在那里，我遇见了一群调皮。
这些小松鼠很调皮，它们打架时，在树上绕着圈的跑，发出“吱吱吱”的声音；有时，它们会从树上一下子跳下来，然后在地上跑，过了一会儿又回到树上，好像在玩抓人游戏。
妈妈给我买了一包松鼠粮，我发现了一只小松鼠，就在手里放上了一颗瓜子，慢慢的靠近它。它看到了我，就跑了过来，到我手上闻了闻，站在那儿，好像在说：“我不喜欢吃瓜子。”我又在手里放了一个松子，它再次爬到我的手上，闻了闻，迅速用两只前爪抱起松子。嘿，这家伙还挑食！只见它团起起身子，翘起尾巴，坐在地上，把松子放进嘴里，“咯吱”一声，松子皮被咬开了，小松鼠吃到了里面的松仁。它用大大的眼睛望着我，好像在说：“我还要。”我又给它了一个。
我在包里找了找，发现了一个核桃。我拿着核桃在小松鼠眼前晃了晃，它嗖的一声跳上来，抢走了核桃。它快速地跑进了草丛，过了一会儿，悠悠地出来了。原来它是在储备冬粮那。
太阳快要落山了，小松鼠也吃饱了，心满意足地回窝了，我也恋恋不舍地回去了。
可爱的小松鼠教案篇六
几天前，我随着爸妈到一家宠物店去逛了逛，一进门，就被一只迷住了。妈妈看到我非常喜欢那只小松鼠，就帮我买了下来，我还给他取了个有趣的名字，叫“小乖”。
小松鼠的模样特别令人喜爱，它有一双冰雪透亮的眼睛，一对小巧玲珑的耳朵，身上的毛棕色的，油光发亮，背上还有几条黑色的花纹，毛茸茸的尾巴总是高高的翘着，看起来既健康又漂亮！
小松鼠吃东西时总是用前肢捧着食物，再把食物送到嘴里。可能是它的嘴巴太小了，一口只能吃一点点，所以一堆食物要送七八次才能够吃完。不过，它吃食物的速度可是飞速的哦，有时简直快得让人看不清楚。看它吃饭的样子，好像看体育比赛一样紧张，所以我看了总要发笑。小松鼠喝水的时候，总是把头低下去，用舌头小心的舔，样子可温柔了。睡觉时，小松鼠把身子缩成小小的一团，尾巴整个儿盖在身上，看过去，他就像一只带花纹的皮球。
我还发现，它开心时就用尾巴甩来甩去，有时还会做出一个“s”型，就像在跳舞一样。可有时他会安安静静地站在那里一动也不动，两只眼睛只盯着一个地方呆呆地看，好像很伤心的样子，我的心里不由得也会产生一丝伤感的情绪，我想他一定是想家了吧？他一定是感到孤单了。
所以我和爸爸妈妈一定要好好地照顾它，让他感到幸福和快乐！
可爱的小松鼠教案篇七
嗨！大家认得我吗？我是活泼又。
早上，真清爽，我伸了懒腰，新的一天开始了。出发了，嗯，今天精神好极了，我要发泄一下，去玩啦！
我来到大树叔叔身上。糟糕，我把尿撒在大树叔叔那漂亮的新装上了。大树叔叔责备说：“坏小子，看我不揍你！”我撒腿就跑。
大树叔叔真健忘，一会儿又搂着我哈哈笑，我在它身上蹦来跳去，一会儿跟鸟儿聊天，一会儿放开歌喉来个大合唱。
中午了，好热呀！我站在大树叔叔的头顶上，看见鸭子们在水中嬉戏，好不热闹！一个念头在我的脑海中闪现。我用大大的尾巴做降落伞，学着鸭子们的样子，“扑通”跳进了河里。可我不会游泳，在水里吓得心咚咚跳，幸亏有了鸭子们的帮忙......
傍晚，我躺在大树叔叔的怀里，一边剥着松果，一边听风儿哥哥歌唱，风儿哥哥唱得真好“唰唰唰”“哗啦啦”，就像音乐会那样热闹。
就这样，一年又一年，我长大了，做了爸爸，有了自己的小宝宝，等他们懂事了，我要告诉他们：“要善待大树爷爷，要呵护我们的家！”
可爱的小松鼠教案篇八
一个星期四的下午，我正准备上英语课时，笑笑姐姐来我家说：“瑞瑞，我现在要上补习班，没时间照顾我，你能帮我养几天吗？”“好！好！好！”我激动地马上跳起来答应，“我一定会照顾好你的松鼠，请你放心吧！”
当8点45分英语课放学铃一响，我急忙窜出教室，坐上爸爸的车回家。回到家我迫不及待地跑去看小松鼠。只见地上有一个笼子，里面有很多报纸，而小松鼠却不见了踪影。“小松鼠呢？会不会跑掉了？”我焦急地问妈妈。
“它在睡觉呢！它睡觉时喜欢用报纸把自己埋起来。”我急忙赶过去拼命地摇笼子，想把小松鼠叫醒跟我玩。小松鼠被我吵醒了，眨了眨眼睛似乎在说：“谁呀？我在冬眠呢，为什么要吵醒我？”小松鼠迷惑的看着我。我见它醒了，马上拿出瓜子来喂，它用两只小爪子抓着瓜子飞快的嗑掉瓜子皮，吃的津津有味。我又喂水，它踮起脚尖，用嘴抿住去了针的针管，小嘴一张一合一张一合，像是仰起头叨米的小鸡，看它这样喝水我忍不住笑出声来。哈哈哈……它好像以为有怪物，跐溜一声钻进了报纸堆里，我自知没趣地走了。
我好喜欢这活泼、哦！
可爱的小松鼠教案篇九
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的《可爱的小松鼠》中班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、会玩羊角球，能掌握双脚连续向前跳的动作。
2、有参加体育活动的兴趣。
3、能根据指令做相应的动作。
4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
1、羊角球若干(与幼儿人数相同)，平衡木4个，树16棵(充气塑料玩具制作)，小松鼠头饰。
2、快乐的歌曲。
1、幼儿在老师的带领下听音乐做准备活动“松鼠模仿操”。
2、小松鼠玩球：幼儿人手一个球，教师鼓励幼儿大胆想象，用多种方法创造性地玩球，如抛、滚、拍等，激发幼儿参加活动的兴趣。
3、小松鼠学跳：在幼儿刚才玩的基础上，重点练习双脚连续向前跳。
(1)教师一遍请个别幼儿示范跳的动作，一边讲解动作要领“两手抓住羊角，坐在球上，双脚蹬地和球一起前进”。
(2)幼儿四散练习，教师观察、指导，提醒幼儿要跳的稳，帮助个别能力差的幼儿，纠正不正确的动作。
4、小松鼠比本领：幼儿分组联系跳的动作，要求幼儿不从球上跳下来，能力强的幼儿跳的距离可以长一些。
5、小松鼠采松果，进一步联系连续跳。(1)启发幼儿说出冬天来了，小松鼠要帮助妈妈一起准备很多松果，幼儿四散跳到场地两边的“树林”采“松果”，进一步练习跳的动作，教师注意观察和个别指导。(2)小松鼠运果回家，引导幼儿双脚连续跳，将采到的“松果”送回家。
6、听音乐做放松动作。在抒情的慢三拍音乐中，幼儿悠闲地趴在羊角球上，摇来摇去，何老师一起做放松运动，幼儿的身体也渐渐恢复到相对静止状态。
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的'组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
小百科：松鼠，是哺乳纲啮齿目中的一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴。根据生活环境不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目。全世界近35属212种，中国有11属24种，其中岩松鼠和侧纹岩松鼠2种是中国特有动物。
可爱的小松鼠教案篇十
今天，老师给我们带来了一只，它的皮毛是棕黄相间的，有点像小老鼠但是尾巴长长的，尾巴的毛很是蓬松，身体很瘦。小松鼠的耳朵像是画上去的，要是你不认真看你就看不见。它的鼻子肉粉色的，鼻子两旁有长长的胡须，嘴巴也是肉粉色的，它的门牙很锋利。小松鼠四肢都很长，爪子很锋利，它的弹跳力很强。
小松鼠刚生下的时候身上没有毛，靠妈妈的乳汁喂养，到两个月后就可以吃些果子，再长大一些就可以和妈妈一起去觅食。
小松鼠喜欢吃嫩叶、树枝、野果、鸟蛋、松果，小松鼠吃东西的时候跟无尾鼠和小白兔一样咀嚼速度都很快，胡须也跟着一动一动的，小松鼠吃松果的时候前爪抱着像是在烧香拜佛。
小松鼠听觉和嗅觉都很灵敏，有一点风吹草动就很快跑了。
今天我很高兴又认识了一种小动物。可是，我发现这只小松鼠愁眉苦脸的，我想小松鼠在笼子里关着不能回到大自然一定十分难过。要是我养一只小松鼠，我会把它放回到大自然，让它自由自在地生活，因为小松鼠太可爱了！
可爱的小松鼠教案篇十一
一棵饱经沧桑的松树上，住着两只美丽机灵、活泼。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。两只耳朵竖在圆圆的脑袋上，时刻在警惕着周围的动静，那小巧的面孔上，嵌着一对闪闪发光的大眼睛，透出一种机智，一种可爱，一个灵巧的小鼻子，一张尖尖的小嘴，嘴边还长着长长的胡须呢！四条粗壮有力灵活的腿，一条又蓬松又柔软毛茸茸的大尾巴，总是向上翘着，显的格外漂亮。它的尾巴作用很大，晚上可以当松鼠的被子，也是松鼠的降落伞。松鼠在树干之间跳来跳去，跳上跳下，全靠尾巴帮忙。使松鼠能稳稳的落地。
“瞧”多么聪明啊！
可爱的小松鼠教案篇十二
一身褐色的绒毛，光滑漂亮，蓬松的大尾巴和敏捷的四肢凑成了活泼。
春天的光芒照向大地，万物复苏，小树戴上帽子，大地换上新装。小河从沉睡中苏醒，唱起春天的歌。一切都是绿的，一切都充满生机。小松鼠从冬眠中醒来，参加这森林的舞会，使春天显得勃勃生机。
在森林中，在树丛中，我们时常会看到小松鼠矫健的身影。只见“他”从枝头上跃起，“呼”地一下，就平稳地落在那棵大树的枝头上了，简直像一个出色的演员，在树上灵活地蹿来蹿去。有几只把尾巴当降落伞，从树上跳下来，又跳上去。像个精灵一样。
松鼠也要休息，当它们累了的时候，就躲到“家”里，把身子缩成一团，用大尾巴盖着，既暖和又舒服，看上去像个小胖妹一样。
可爱的小松鼠教案篇十三
前几天，不只爸爸从哪给我买了一只小松鼠。
我仔细地观察它发现：它的脑袋像个三角形，尖尖的。眼睛大大的圆圆的，看起来特别精神。它的背上是土黄色和黑色相间的花纹。身后拖着一条蓬松的大尾巴，看起来特别讨人喜欢。
一个半夜三更的晚上，我睡的正香，忽然听有“沙沙沙”的声音。我睁开睡眼，随声看去，只见小松鼠正在撕报纸。我禁不住喊了一声：“吵死了！”小松鼠好象害怕了，它停下来，不撕了。我又睡着了。可不长时间，小松鼠又撕报纸了，这样一宿五六次，害得我不得不把松鼠拿到外屋。
早晨起来，我想起晚上的事便自言自语地说：“可能是饿了。”我向妈妈要了一块苹果喂它。我把苹果切成一小块一小块的，放在笼子里。它一看，先用鼻子闻了闻，然后就迫不及待地吃起来，你看它，咯蹦咯蹦地吃着，好象几天没吃饭似的，它只吃果肉不吃果皮，真好玩儿。
我又去拿苹果时，妈妈走过来，她一边梳头一边告诉我：“世界上的鼠类有一千七百多种。它们适应能力极强，几乎什么都能吃，任何地方都会住。它们能打洞、上树，会爬山、涉水，甚至跳进水里与鱼争食；它们从五层楼上摔下来，也不伤毫毛，那长长的尾巴在活动中起到了极好的平衡作用。我国广东还把鼠肉当作佳肴，国外还将它训练成警鼠呢。”听了妈妈的话，我真是大开眼界，而且更爱我的'小松鼠了。
可爱的小松鼠教案篇十四
今天上午，妈妈带我和哥哥去龙首山上面玩。
到了山上，我看见了许多活蹦乱跳的小松鼠。我看见了一只小松鼠正在吃东西，这只小松鼠是棕色的，还带有三条黑色的条纹，它的肚皮是白色的，好像穿上了貂皮大衣。它有一副黑宝石似的小眼睛，小小的.鼻子，还有一张樱桃小嘴。它的头圆圆的，身子瘦瘦的，爪子尖尖的，尾巴毛绒绒的，像毛刷子一样，它的腿细细的、短短的，能够跳得非常非常高。
这只小松鼠非常贪吃。有一次，我刚把花生放在地上，它就飞奔过来，拿起花生就跑，当它跑到没人的地方时，它才开始吃花生，吃的时候东张西望，好像有人要抢走它的食物一样，直到吃完为止。
这只小松鼠也特别的调皮。有一次，它吃完了花生，就马上跑到了一棵树底下，我以为它要去找它的朋友玩，谁知，它一到树枝上就要跳到树底下，这可把我吓坏了，它刚刚要往下面跳，手就抓住了树干。真是吓死我了！
我很喜欢小松鼠，你们喜欢它吗？
可爱的小松鼠教案篇十五
我在公园里见到了一只。
小松鼠全身火红火红的，肚子上却有一些白白的毛。脑袋圆圆的，小小的眼睛眯缝着，像在和我打招呼。耳朵短短的，上面有一个小小的爪子，只不过有三个手指头。怀里抱着一个松果。它大大的尾巴有降落伞的功能，从高高的树上向下跳也不会摔伤。
我喜欢这只小松鼠。
可爱的小松鼠教案篇十六
我上美术课的地方养着一只小松鼠，它的皮毛是土黄色的，上面有白色的斑纹，两只烁烁放光的眼睛镶嵌在鼻子两侧。
这只小松鼠吃饭的时候尤其可爱。它用小手捧着瓜子，憨态可掬，像个贪吃的.小孩子，看看周围没有别的人抢它的食物，才放心地嗑掉瓜子壳，挑出里面的仁，津津有味地吃起来，极其享受的模样！
小松鼠生气的时候更可爱。这时候，它全身的毛都立起来了，“怒发冲冠”，在笼子里上蹿下跳，好像在说：“谁欺负我，给我站出来！”这时，只要你给它点儿食物，他就立刻安静地享受起美食了。
小松鼠害怕的时候最可爱。只要有什么东西发出响声，他就迅速把头埋进自己的“家”。一个用纸片铺就的窝里，全身颤抖，过了好一会才露出头来，小嘴抽动着，好像在说：“哎呀妈呀！吓死我了！”
怎么样，这只小松鼠可爱吧！
可爱的小松鼠教案篇十七
我有一只公仔。多亏了我奶奶才能认识这只公仔。在一年前，我奶奶、姐姐和我一起去买公仔。我虽然选了这只最小的，但是我觉得它很可爱。
这只小松鼠公仔叫泰杰。它是我忠实的小伙伴永远的陪伴着我。它有一双黑乎乎的大眼睛，一个黑色小鼻子，两颗大牙齿，似乎永远都保护我。它头上有一对可爱的耳朵，耳朵中间有一撮毛，我每天都帮它梳理一个帅发型。它的脚大大的，手肥肥的，一摸可柔软啦！它最特别的就是尾巴，它的尾巴从黑到橙，非常可爱。我每天睡觉都有抱着它。
泰杰可理解我了。当我受委屈时，我就跟泰杰讲，泰杰听完后，像听懂了似得，它那可爱的样子、充满理解的眼神，使我的委屈渐渐地平静下来；当我快乐时，我会跟泰杰讲，泰杰和我一起高兴起来，看到泰杰可爱的样子，我更快乐了。
记得有一次，我在上语文课时，我正在写作业。我同桌问我问题，我没回答他，但是老师却说我讲话，我十分的委屈。我回家后抱着泰杰对泰杰说：泰杰，我今天很委屈，因为我没讲话，老师却说我讲话，连我都一起罚了。小泰杰像听见了似得，眼神在安慰我。渐渐地，渐渐地，我的火气消下来了。这时，我感觉泰杰是我最好的伙伴。
我爱我的小泰杰，它永远是我的好伙伴。
可爱的小松鼠教案篇十八
我是一只可爱的小松鼠。我有一双黑宝石似的眼睛，全身毛茸茸的，一条大尾巴可以当被子，这真是走到哪都可以睡觉的便利呀。
我生活在一间富丽堂皇的“小小宫殿”。“小小宫殿”装修得金碧辉煌，像耀眼的'阳光一样，墙壁上还雕刻着小鸟、蜗牛、兔子和乌龟等图案，住在这里，别提多舒服了。
我喜欢吃坚果，有一次我和我的好朋友一起吃东西时，感觉还没有吃几粒坚果，饭碗里的坚果已空空如也。唉，看来我只能啃“宫殿”的木头和松鼠专用磨牙棒来填饱肚子了。但使我意想不到的是，它居然留了一点坚果捧过来让我先吃。我的吃相很猛烈，“嘎嘣”两下一扫而光，吃完了还意犹未尽地咂两下嘴巴。啊，坚果真是我的最爱呀。
可爱的小松鼠教案篇十九
前段时间妈妈从市场上买了一只小松鼠给我，好可爱的小松鼠，赤褐色的毛，松鼠的耳朵和尾巴的毛特别的长，长长的尾巴比它整个身体都还要大。后腿好像很短总是坐着，前两只脚总是捧着坚果啃。我摸摸它的毛好松好软，真舒服！我赶紧拿出松果来给它吃，看着它坐在那里静静地吃着果子，用前爪抓着松果，用尖尖的牙齿啃，有时还用爪子去掰，再拿出果肉放进嘴里咯咯吃。看着它吃的那么香，我也忍不住拿一个松果放进嘴里吃。
我好奇极了，就上网百度了一下，原来小松鼠真是会睡觉的，它用它那大大松松的尾巴甩到前面遮住脑袋和脸，趴在窝里睡觉的。原来是我没给它准备好窝呀，我放学了回来时，在楼下捡了这树叶和草回来，再用旧衣服给松鼠做了一个窝，它在窝边转了转，然后坐在窝里闻了闻，好像很喜欢的样子，还对我摇摇大尾巴，像说谢谢！我好喜欢它呀，太可爱了。很快我们就是好朋友了，我给了它好多的坚果，可它都藏进它的窝里了，妈妈告诉我说松鼠是很会收藏食物的，因为它要储藏很多的食物准备过冬天呀，哦，我懂了，我会给它准备好过好冷的冬天。你喜欢我的松鼠吗，我很喜欢，但是后来我又把它送回森林里去了，它是那样可爱活泼，应该在美丽的树林里生活！
可爱的小松鼠教案篇二十
记得去年秋天，一个刚经历过暴风雨洗礼的清晨，露台上一片落叶狼藉。忽然，我在台阶角落发现一只无家可归的小松鼠，那楚楚可怜、逗人可爱的样子让我一下子喜欢上了它，我俩很快成为形影不离的好朋友。
小松鼠刚到陌生的新环境是小心而机警的。小眼睛总是怯生生惊恐地打量四周，还不安的颤栗几下。但没一会儿就适应了，它小心翼翼地迈开小脚躲到沙发底下，时不时地探出头来，向我投来关切感谢的眼神。并蹑手蹑脚地爬到我手上玩耍起来，我怀着紧张而激动的心情观察着小松鼠，它有一双冰雪透亮的眼睛，似乎能看透人的心事似的，还有一对小巧玲珑的耳朵，十分可爱；它还披了一身棕色的“皮袄”，油光发亮，背上还有几条迷人的黑色花纹；毛茸茸的尾巴总是高高翘起，表现出谁都不怕的样子，看上去既健壮又漂亮。
小松鼠不仅外貌喜人，觅食、吃东西的样子更是让人忍俊不禁。
每当小松鼠来到露台，都忘不了吃东西。只见它把身子伏在地上，用鼻子使劲地嗅着，嗅嗅这里、闻闻那里，小眼睛不时地左顾右盼。如果有点累了，它就会蹲着歇会儿，用迷你的小脚刨刨沙土，然后马上又去觅食。这个贪吃的小家伙真执着呀，不到天黑肯定不会爬回屋里。
小松鼠吃东西时总是用前脚捧起食物，再把食物送到嘴里。可是它的嘴巴太小了，一口只能吃一点点，一颗松子要送七八次才能吃完，不过，它嘴巴动起来的速度可是飞快的，快得让人目不暇接！看它吃饭的样子，就像看体育比赛一样紧张，总会担心它会不小心噎着自己。小松鼠喝水的时候，会把小脑袋垂下去，用舌头轻轻地舔，偶尔有几滴水挂在胡须上，它赶紧用前腿擦拭掉，真是个有“洁癖”的小家伙。
作为我的动物朋友，它的一举一动给我带来无穷的乐趣！这个小淘气鬼，俨然成为我们家的一员了，我也越来越离不开它了，它是我最知心的好伙伴、最有趣的开心果。
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