热门中国近现代史的心得大全(16篇)

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热门中国近现代史的心得大全(16篇)
时间:2023-10-28 04:30:06     小编:BW笔侠

每一个阶段的结束都需要一个总结,它是我们成长的见证。确保总结的内容准确、客观、具体,并且具备可操作性。如果你对总结写作感到困惑,不妨参考一下下面这些总结范文,说不定能找到点启发。

中国近现代史的心得篇一

通过对双减政策的深度学习,我深深领悟到“双减”大大减轻了家长和学生的负担,在此背景下,也要求我们不断提高自己的教育教学质量,减轻家长对孩子将来升学的心里焦虑。在教育教学中我们要优化教育理念、优化教学方法、优化课堂模式、优化作业设计等,尽一切可能提升自己的教育教学水平、提高课堂效率,确保“双减”政策有效落实。

1、备好课才能上好课

课前要对教材进行深入的分析与体悟,理清教学内容思路,做好充分的备课工作。认真备教材、备学生、备教法,课后做好教学后记与教学反思,善于观察与总结,努力提高课堂教学设计能力。

2、提升课堂教与学的质量

在“双减”要求下,我们要进一步在教学实践中运用教育教学技能,不断反思,调整自己的教学行为,增强自己对课堂的把控能力,灵活运用教育机智解决课堂问题,从而逐渐在教育教学过程中逐渐形成自己的教学风格。

3、终身学习

要树立终身学习的观念,切实提高自身业务素质,积极向优秀教师学习,阅读书籍,丰富知识结构,增进自己的专业知识,增强理论底蕴。多听课、勤听课、听好课,积极向优秀教师学习,吸取他人的长处,不断提高教学能力,努力使自己的教学质量达到最高水平。

时刻保持保持教育初心,勿忘立德树人教育目标,在实际教学中,我们会遇到各种教学问题,每一种问题都会带给我们不同的成长,只有时刻保持自己的那份初心,才能够真正做到为人师表。

耕耘不问收获,自有一路花香,只要初心不忘,脚下就是远方。

中国近现代史的心得篇二

中国近现代史是我们历史教育中非常重要的一个部分,相信每位学生都曾学过这门课程。但是,仅仅通过课本学习,我们难以真正深入了解那个动荡而又充满希望的时代。近日,我在观看了一系列中国近现代史视频后,对这一时期有了更加深刻的认识,下面就和大家分享我的心得体会。

一、了解了更多的历史事件

通过这些视频,我了解到了很多以前从未听说过的历史事件,比如义和团运动、甲午战争、五四运动等等。也许前几次学习这些历史时,我已经知道了课本上所介绍的大致情况,然而视频更加生动形象地呈现了这些事件,使我有了更加深刻的印象。

二、对历史人物有了更深入的了解

中国近现代史中有很多具有历史地位和影响力的人物,比如孙中山、毛泽东、周恩来等等。通过视频,我能够看到这些人物的面貌和丰富的人生经历,从而对他们有了更深入的了解。这些历史人物在难以抵御的政治荣誉和不可磨灭的个人英名之间经历了许多艰难险阻,在不断地斗争中,以自己的热血和智慧刷新着历史。

三、认识到中国的疮痍历史

中国近现代史是一个非常动荡的时期,慢慢地,我从视频中看到了中国的疮痍历史。那个时期在战争的摧残下,中国遭受着一系列的压迫和剥削,人民生活水平极低,社会纷乱不安。这些惨重的历史故事,让我真正感受到中国人民经历的苦难,他们为了民族的独立和人民的幸福,进行了不屈不挠的奋斗。

四、理解中国近现代史的重要性

通过观看视频,我更加理解了中国近代史的格局,懂得了这段历史对于我们今天发展影响的巨大性。中国近现代史是我们国家历史的血脉和精神根基,对于我们的人民、文化和未来都有着至关重要的作用。只有深入了解这段历史,我们才能够更好地认清前行的方向和树立正确的历史观念。

五、感悟历史中的真善美

通过纵观中国近现代史,我看到了历史中的真善美,看到了那些用自己的生命和心血去创造历史的人们,看到了那些为未来付出一切的英雄。在这段历史中,有崇高的爱国精神和崇高的人格力量,有崇高的探索精神和崇高的思想境界,这些都是值得我们去学习和传承的。

总之,中国近现代史是我们国家的历史遗产,我们必须认真学习和理解。通过观看视频,我对这个时期有了更为深刻的认识,也对自己的使命和责任有了更加清晰的认识。我们不仅要了解历史,还要通过历史的经验和教训,加强自身的实力和素质,为建设美丽的中国贡献我们的力量。

中国近现代史的心得篇三

作为一名学生,通过学习中国近现代史,我深切感受到了中国近现代史给我们带来的伟大变革和巨大冲击,也对我国发展历程中的各个重要阶段有了更加清晰的认识。通过这一学习过程,我不仅更加珍惜今天的美好生活,也对中国的未来发展充满信心。

第一段:中国近现代史的伟大变革

中国近现代史是一部充满曲折和惨痛的历史。从晚清的闭关锁国和内外交织的鸦片战争,到辛亥革命的爆发和中国共产党的诞生,再到新中国成立后的改革开放,我们国家在这段历史中经历了一系列的重大变革。这些变革既带来了巨大的冲击和动荡,同时也为我们的独立、振兴和富强奠定了坚实的基础。

第二段:中国近现代史的反思与启示

通过学习中国近现代史,我们可以反思过去一些错误和挫折,也能从历史中汲取经验和教训,以引导我们更好地前行。例如,在新中国成立初期,我们长期处于封闭状态,面对外来的侵略和欺凌,国家几近沦为半殖民地。这一历史教训提醒我们,科学发展观的正确理念和积极的开放政策是国家繁荣发展的重要保障。

第三段:中国近现代史的巨大成就

中国近现代史的发展也给我们带来了巨大的成就和振奋人心的故事。如今的中国已经成为世界第二大经济体,在科技、军事、体育等多个领域取得了重大进展。这一切都得益于改革开放政策的成功实施,使中国从封闭走向开放,从贫穷走向繁荣。

第四段:中国近现代史的实践与留给我们的思考

中国近现代史的发展充分证明了一句话:实践是检验真理的唯一标准。改革开放的实践经验告诉我们,只有坚持正确的发展道路,与时俱进,才能把握住变革和发展的机遇。无论是九一八事变、抗日战争、解放战争,还是改革开放,这些历史事件都提醒着我们,实践不仅是推动历史前进的动力,也是铸就伟业的关键。

第五段:对未来的美好展望

通过学习中国近现代史,我对中国的未来充满信心。作为世界上最大的发展中国家,中国在全球舞台上发挥着越来越重要的作用。无论是“两个一百年”的目标,还是全面建设社会主义现代化国家的战略,这些都是对未来美好展望的具体规划。我相信,在党的正确领导下,中国一定能够持续发展,为人民创造更加美好的明天。

总结:通过学习中国近现代史,我深刻领悟到了中国近现代历史中的伟大变革和巨大冲击,并从中汲取经验教训。中国近现代史的发展给予了我们全新的机遇和挑战,也为我们展示了一个充满希望和信心的未来。作为年轻一代,我们应该继承和发扬中国近现代史的伟大成就,在实践中不断探寻前进的道路,为实现民族振兴和国家富强贡献自己的力量。

中国近现代史的心得篇四

历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。10月23日,习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会发表重要讲话并强调,伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新,必须永续传承、世代发扬。站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,大力弘扬伟大抗美援朝精神不是让我们记住战争,而是要铭记历史、珍爱和平,要以史为鉴,坚定不移走和平发展道路。

历史不会忘记,人民不会忘记,朝鲜战场上那两年零九个月艰苦卓绝的浴血奋战。70年光阴转瞬间,但同仇敌忾、保家卫国的伟大抗美援朝精神汇聚起的磅礴力量,却一同进入新时代,指引着广大党员干部坚定信念、奋勇前行,带领中国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦赓续奋斗。

新时代,更应该发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神。习近平总书记指出,爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了。抗美援朝战场上,英勇的人民志愿军“用胸膛堵枪眼,以身躯作人梯,抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群,忍饥受冻绝不退缩,烈火烧身岿然不动,敢于‘空中拼刺刀’”,是因为他们身后有伟大的祖国,他们热爱自己的国家。从“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”到“取义成仁今日事,人间遍种自由花”,从屈原投江、苏武牧羊到狼牙山五壮士、钱学森回国再到为脱贫攻坚而流血牺牲的英雄,无不是把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来,真正把自己的个人梦想融入到实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔奋斗之中。祖国和人民需要,我辈定义无反顾,“母亲教儿打东洋、妻子送郎上战场”、数以万计的驻村第一书记、疫情防控“舍小家、为大家”等等,这就是最朴素的爱国主义精神。

新时代,更应该发扬不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神。不管风吹浪打,胜似闲庭信步。革命乐观主义精神源于我们坚定的政治信仰和必胜的信念。抗美援朝战争,是在交战双方力量极其悬殊条件下进行的一场现代化战争,中美两国国力相差巨大,最终却取得了胜利,创造了威武雄壮的战争伟业,打破了美军不可战胜的神话。中国人民始终充满革命乐观主义精神,有着对革命事业坚定的必胜信念,这是支撑着我们战胜一切艰险险阻、一切艰苦磨难的精神支柱。艰难困苦,玉汝于成。进入新时代,我们同样需要发扬革命乐观主义精神,面对脱贫攻坚、乡村振兴的伟大事业以及不可预示的一切困难,诸如汶川地震、新冠肺炎疫情、洪涝灾害等等,面对新长征路上的所有严峻考验,我们都要自信乐观,牢记初心和使命,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,勇往直前,中华民族伟大复兴的中国梦终会实现。

新时代,更应该发扬为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神。习近平总书记指出,“抗美援朝战争伟大胜利再次证明,没有任何一支政治力量能像中国共产党这样,为了民族复兴、人民幸福,不惜流血牺牲,不懈努力奋斗,团结凝聚亿万群众不断走向胜利。”中国共产党成立以来,就始终坚持为人民谋幸福、为民族谋复兴,以强烈的自我革命精神和对人民的无限忠诚历经土地革命、抗日战争、解放战争和社会主义建设,取得了一个又一个胜利,“革命忠诚”始终刻在每一名党员的心中,如磐石一般,至死不渝。进入新时代,中国共产党继续发扬革命忠诚精神,坚持以人民为中心,团结带领中国人民在新的历史征程上乘风破浪,奋勇前进。一切艰难险阻在我们面前只是小小的“泥丸”,当前,新冠肺炎疫情仍在全世界范围内肆虐,而我国已经“人间烟火”遍地,这样的“繁华”是党和人民发扬革命忠诚精神换来的。中国共产党人敢于革命、忠诚为民的奉献精神,是满足人民对美好生活向往的保障,是凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴伟力的基础。

中国近现代史的心得篇五

习近平总书记指出,学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课。是否珍惜党的历史,善不善于从中汲取智慧和力量,是衡量各级党员干部政治上成熟与否的一个重要标志。济源早在1924年就有中国共产党的活动,1927年建立了党组织。历经各个时期,党团结带领广大愚公儿女用忠诚和热血谱写了内蕴丰厚的地方党史教科书。学习党史,重在传承。我们要在学习党的历史中传承革命前辈铸就的优良作风和光荣传统,奋发有为,砥砺前行。

一、学习党史,像革命前辈那样坚定理想信念

理想信念就是一种强健的精神、一种博大的情怀和开阔的境界、一种排除万难勇往直前的昂扬斗志。“对马克思主义的信仰,是中国革命胜利的一种精神动力”。在长征途中,工农红军没有正常补给,靠挖野菜、吃树皮走完了两万五千里的壮丽历程,开创了中国革命的新局面。若没有执着的精神、超常的毅力和天将降大任的激情,轰轰烈烈的壮举就无从谈起。在硝烟弥漫的战争岁月里,济源人民舍生忘死、前仆后继,有12300多名优秀子弟踊跃参军,有1800多名将士为革命献出了宝贵的生命。革命前辈们面对流血牺牲,正气凛然、义无反顾;面对严刑拷打,坚贞不屈、铁心向党;面对利益得失,坦荡无私、顾全大局。他们用革命理想高于天的豪迈气魄,生动诠释了为国为民不惜牺牲生命的高尚思想品格和崇高共产主义信仰。

学习感悟党的历史,就会发现,真正的光荣和高尚,最终还是属于那些为人民的事业而忘我奋斗、无私奉献的人。人无精神不立,国无精神不强。我们要像革命前辈那样,坚定建设有中国特色的社会主义、为最终实现共产主义而奋斗的理想信念,坚守共产党人的精神追求,恪守对马克思主义信仰的坚定和执着。我们要勤于学习,用马克思主义中国化的理论成果武装思想,自觉树立马克思主义的观点、实践的观点和为人民服务的观点;我们要联系实际,用党的意识和党员意识坚持党性锻炼,经得住各种艰难险阻的锻炼和考验;我们要立足本职,用德才俱佳的现实表现,发挥先锋模范作用。

二、学习党史,像革命前辈那样强化公仆意识

公仆意识是共产党员的优秀品质。共产党自成立之日起,就把全心全意为人民服务作为根本宗旨,强调党的干部是人民的公仆。对于党群关系,毛泽东同志曾经有过一个很形象的比喻:“党群关系好比鱼水关系。如果党群关系搞不好,社会主义制度就不可能建成;社会主义制度建成了,也不可能巩固。”战争年代,中国共产党人之所以由小到大、由弱到强,最后取得革命的胜利,就是绝大多数的共产党人把人民的安危、人民的冷暖和人民的利益都放在了首位,这种境界体现了极高的政治使命感和对党的事业的忠诚。在和平建设年代,焦裕禄、任长霞、吴金印等一大批优秀共产党员的代表,“心中想着群众,唯独没有他自己”,扑下身子,全心全意地为人民服务,得到了群众的拥护,树立了一座座共产党人的精神丰碑。

能不能做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋是是否具有公仆意识的试金石。我们要树立无私奉献的价值观念,牢记立党为公、执政为民,时刻把群众的冷暖放在心头,认真思考和解决与群众切身利益相关的问题。要常怀为民之心,真正为群众利益着想,真正为群众排忧解难,急群众之所急,想群众之所想,解决群众之所需。在我们所有的情感中,要把对人民群众的感情放在最高位置,打牢心系群众这个结,迸发出为人民服务的强大力量。

三、学习党史,像革命前辈那样提升履职能力

习近平总书记在河北考察时指出:“当年党中央离开西柏坡时,毛泽东同志说是‘进京赶考’。七十年过去了,我们取得了巨大进步,中国人民站起来了,富起来了,但我们面临的挑战和问题依然严峻复杂,应该说,党面临的‘赶考’远未结束。”毛泽东同志在新中国诞生前夕提出的“进京赶考”的命题,是一个关于提升执政能力和执政本领的课题。习近平总书记“党面临的‘赶考’远未结束”的论断,意味深长。在革命战争年代,济源的革命先辈凭着融入血脉的愚公移山精神,百折不挠,愈挫愈奋,为我们履职尽责树立了鲜活的榜样。无论他们的生活条件多么恶劣,无论自身伤势有多严重,无论被捕中受到什么样的折磨,无论是否失去党组织的联系,他们都能克服种种困难,依然顽强斗争;无论在革命的高潮还是在革命的低潮时期,他们都矢志不渝,坚韧不拔,一往无前。

以借鉴之心学习党的历史,可以提升我们的战略思维能力、分析和解决重大理论与实际问题的能力、驾驭复杂局面的能力。我们要善于学习借鉴历史经验,善于跳出济源看济源,从而把握发展大势、找准发展规律,以全新的精神开创工作新局面。我们要奋勇争先,加快发展,以百折不挠、愈挫愈奋的精神状态,紧紧围绕“率先建成中原经济区三化协调四化同步发展先行区和率先全面建成小康社会”这个总目标,以超前的工作思路和一流的工作业绩,创造出更多的“济源经验”、“济源模式”、“济源现象”。我们要毫不懈怠,树立“赶考”意识,面对人民的期盼和群众的要求,自觉拉高标杆、提升标准,主动向全省、全国的先进水平看齐,逢先必争、逢优必创,向人民交出一份满意的答卷。

四、学习党史,像革命前辈那样保持艰苦奋斗

在中国革命、建设和改革的伟大历程中,不同历史时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神、铁人精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神等都是党领导人民艰苦奋斗的集中体现和生动写照,是宝贵的精神财富,是一代又一代共产党人战胜艰难困苦、夺取胜利的强大动力。千千万万的革命先辈,都是艰苦奋斗的光辉典范。美国记者斯诺就曾把延安时期毛泽东、朱德、周恩来等党和军队领导人身上体现出来的艰苦奋斗精神,形象地比喻为“东方魔力”和“兴国之光”。著名爱国华侨陈嘉庚,当年从重庆国统区来到延安,他从毛泽东等领导人粗茶淡饭的生活细节和延安军民自力更生、艰苦奋斗的精神中,看到中国的希望。济源人民素有艰苦奋斗的光荣传统。上世纪50年代,在党的领导下,济源人民克服难以想象的困难,广泛开展了“百库、千井、万窖、十万(亩)梯田、十万(亩)林”的蟒河流域综合治理工程,受到了中共中央书记处书记谭震林和国家水土保持委员会的高度赞誉;上世纪六七十年代,建成了举世瞩目的引沁济蟒工程,组织了王屋山、天坛山和鳌背山三座高山水库及配套渠系建设。进入新世纪以来,发扬艰苦奋斗精神,济源人民昂首阔步,不断谱写新的华章。

当前,加快发展是我们的根本任务,扫除奢靡之风、提振艰苦奋斗之气尤为必要、紧迫。对照革命前辈的功绩,我们要牢记“两个务必”,更应没有排场可讲,没有阔气可比,没有奢华可享。我们必须倍加坚持勤俭节约、昂扬向上、奋发进取,倍加保持艰苦奋斗、长期奋斗、不懈奋斗,通过为群众办实事、让干部受教育、狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气,形成党群齐心除奢靡、凝神聚力促发展的良好政治环境,把率先全面建成小康社会的奋斗目标变为美好的现实。

五、学习党史,像革命前辈那样勇于担当重任

敢于担责,是共产党人最鲜明的特质。从党成立的那天起,共产党人就义无反顾地把抵御列强欺凌、解放劳苦大众、复兴中华民族的重担扛在了肩上。他们胸怀“以天下为己任”的拳拳赤子之心,把个人的前途命运与国家民族的前途命运紧密联系在一起,为祖国和人民奉献自己的智慧、力量,甚至生命。在济源党的历史中,也不乏勇于担当的事例:党继新慷慨就义,薛子中血染玄台,三百壮士战济城……他们用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。他们一个个那么年轻,有的本过着优裕的生活,却毫不吝惜自己的生命,为什么?人最宝贵的是生命,为国家民族兴旺,为天下苍生造福,生命亦可抛弃,这样的担当精神,是共产党人攻坚克难的法宝,也是赢得群众依赖和支持的基石。

实现“率先建成中原经济区三化协调四化同步发展先行区和率先全面建成小康社会”总目标,需要我们继承和发扬革命前辈不惧牺牲、勇于担当的崇高精神。我们要勇挑重担,切实担起岗位职责,面对发展中土地、环境、能耗、劳动力、人才、资金、体制机制等诸多瓶颈制约,主动作为,敢于作为,难题,走出困境。我们要敢于负责,面对复杂形势,面对各种矛盾和困难,要发扬知难而进、迎难而上、锲而不舍、坚韧不拔的拼搏精神,在完成急难险重任务中实现自身价值。我们要善于创新,面对新情况、新问题,要在思想观念、方式方法、机制体制上实现创新,特别是面对党的**届**全会全面深化改革的部署,更要敢想敢改,下决心破除禁锢我们思维、束缚我们手脚、制约我们发展的陈旧观念,以新的思维、新的理念、新的视野谋划和推动各项改革工作。

中国近现代史的心得篇六

中国近现代史是我们了解国家发展脉络和把握时代脉搏的重要素材。经过学习和思考,我有了一些体会和感悟。首先,中国近现代史是一个曲折而斗争的历史,是伟大的人民斗争历史。其次,从近现代史中可以看出,中国人民一直在追寻国家独立、富强和人民幸福的奋斗目标。第三,近现代史告诉我们,中国的发展需要与时俱进,开放包容,充分发挥自身优势才能够立足世界舞台。第四,中国近现代史让我们明白,自力更生、自强不息的精神是中国人民前进的力量源泉。最后,近现代史的教训提醒我们,我们需要珍惜来之不易的和平环境,加强自身的实力和团结,以应对未来的挑战。

中国近现代史经历了太多曲折和斗争。无论是辛亥革命、五四运动,还是土地革命和解放战争,都是百姓为了国家独立和人民幸福而进行的艰苦斗争。这些历史事件提醒我们,国家兴亡,匹夫有责。真正的英雄并非神勇的战士或者威武的政治家,而是那些默默无闻的人民群众,是广大的劳动者和革命者。他们的努力和付出是中国近现代史背后被遮蔽的光芒。

近现代史中,中国人民一直追求国家独立、富强和人民幸福的奋斗目标。近现代史中最重要的一段是解放战争和新中国的成立。这是中国近代以来的一次伟大胜利。将国家独立和人民解放作为最终目标的中国共产党,带领全国人民付出了巨大的牺牲和努力。这段历史告诉我们,中国人民一直以来的追求是一个繁荣富强的国家和人民过上幸福美好的生活。这种追求在今天的中国依然存在,激励着我们前进。

近现代史不断教导我们,中国的发展需要与时俱进,开放包容,充分发挥自身优势。在过去的一百年里,中国的发展经历了从封闭与腐朽到开放与崛起的历程。中国之所以能够实现如此巨大的变革和发展,是因为我们善于借鉴他国经验,同时也坚持自己的特色。中国秉持着独立自主、自力更生的原则,通过改革开放,引进先进技术和管理经验,并将其与本国条件相结合,创造出了一条适合中国国情的发展道路。

近现代史让我们明白,自力更生、自强不息的精神是中国人民前进的力量源泉。从1840年的鸦片战争到今天,中国经历了种种屈辱和苦难。然而,中国人民从未放弃,他们总是在伤痛中寻找希望,在困境中奋起反击。我们的先辈们没有被屈辱击垮,而是勇敢地站起来,抵御外敌,为赢得国家独立和民族尊严而奋力前行。这种坚韧不拔的精神深深地烙在每一个中国人的心中,也是我们前行的力量。

近现代史的教训提醒我们,我们需要珍惜来之不易的和平环境,加强自身的实力和团结,以应对未来的挑战。中国近现代史中的苦难和困境是我们不能忘记的,它们提醒着我们,和平来之不易。我们必须通过加强实力,改革创新,加强内外合作,保持国家安全和社会稳定,以更好地应对未来的挑战和危机。只有团结一致,才能推动国家向前发展。

作为中国人,我为中国近现代史而自豪和骄傲。近现代史是我们的珍贵遗产,我们应该学习和思考其中的经验和教训。通过了解和研究近现代史,我们能够更好地认识中国特色社会主义的道路,加强爱国主义教育,树立正确的历史观,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

中国近现代史的心得篇七

近代史和现代史可以以1949年中华人民共和国的成立为界。从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史,是中国的近代史;1949年中华人民共和国成立以来的历史,是中国的现代史。

通过对中国近现代史的学习,我认识了近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性,还了解了国史、国情,深刻的领会到历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路,选择了改革开放。

中国近现代史的发展可以分为三个部分。

中国近现代史的心得篇八

今年7月1日是中国共产党党成立100周年。阅读《论中国共产党历史》,我深深地感受到这一百年是锐意进取、开拓创新的一百年,是艰苦奋斗、砥砺奋进的一百年。

学习党史是每一名共产党员的必修课。我们从党史中可以了解到中华民族如何迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,可以懂得“没有共产党就没有新中国”背后的深意。我们要通过学习党史,更加坚定理想信念,砥砺前行、不负韶华。

学习党史,关键是学习党的理论创新成果。100年来,我们党坚持解放思想和实事求是相统一,培元固本和守正创新相统一,不断开辟马克思主义新境界,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,产生了习近平新时代中国特色社会主义思想。学习党史,就是要深刻感悟马克思主义的真理力量和实践力量,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作,做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。

学习党史,就是要坚持运用马克思主义的立场观点方法,深入了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。

“以铜为镜,可以正衣冠,以史为鉴,可以知兴替”,学习党史可以让我们在回望过去时不断总结经验,提高本领,从历史中获得启迪,从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。征途漫漫,惟有奋斗。作为新时代的中远海运物流人,我们应当更加紧密地围绕在以习近平同志为核心的党中央周围,深入学习、深入思想、深入应用,认真研读党史,读懂百年党史的深刻内涵,做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。

联系到本职工作,我在日常生活中,要时时刻刻发挥党员先锋模范作用,大力发扬中远海运“三舱”精神。弘扬“三舱精神”,就是理想信念坚定“压舱”,坚守物流的初心使命,坚如磐石,矢志不渝,推动中远海运物流事业行稳致远、破浪前行;工作责任落实“满舱”,聚焦全程物流链和物流供应链服务的愿景目标,全力担当,实干兴企,促进企业提质增效、做强做优;精神状态迸发“爆舱”,中远海运物流人的壮志豪情,只争朝夕,砥砺奋进。做到“四个坚守”,就是一要把稳舵,坚守航运强国的理想信念;二要定好锚,坚守脚踏实地的实干精神;三要扬起帆,坚守战风斗浪的奋斗精神;四要拧成绳,坚守同舟共济的团队精神。弘扬“三舱精神”,做到“四个坚守”,攻坚克难、真抓实干,积极探索、创新发展,主动适应新形势,把握新要求,寻求新突破,为推动中远海运物流各项事业高质量发展做出自己的贡献,以优异成绩庆祝建党100周年。

中国近现代史的心得篇九

近现代史是一个拥有丰富多彩历程的历史时期,这段历程充满着勇气和智慧,并经历着无数的挫折和抉择。近日,我看了一部关于中国近现代史的视频,深受启发。在这篇文章中,我将分享我在观看这部视频中获得的心得和体会。

第一段:认识中国近现代史的重要性

看完这部视频,我更加认识到学习中国近现代史的重要性。从磕磕绊绊地开启国门到迎来改革开放的春天,这个历史时期是我国现代化进程中最为关键和重要的部分。近现代史涉及到了种种面向,如政治、经济、文化等,也关涉到各方面的人物和事件。对于一个国家来讲,及时的学习和认识自己的历史,有助于从过去的经历中取得启示和教益,有利于走好今后发展的路,并温故而知新,永远激励着自己往更好的方向去发展。

第二段:了解中国近现代史的核心议题

从这部视频中,我们可以了解到许多重要的个人和事件,例如辛亥革命、五四运动和文化大革命等,这些都是中国近现代史的核心议题。革命和现代化是中国近代进程中两个关键的议题,这两个议题不仅在历史上有着导致事件和进程更迭的力量,而且在现今发展中也有着长远的影响。通过了解这些历史事件,我们能够更好地掌握当代中国发展的历史脉络,并从过去的抗争和努力中汲取奋发向前的力量。

第三段:学习中国近现代史对我们现代人的启示

虽然我们处于不同的时间背景,但是我们自己不能够完全脱离社会。它还在影响着我们,我们也应该考虑着如何面对和解决相关的问题。通过学习中国近现代史,我们可以从中获得中华民族其他许多伟大的志愿者所唤起的勇气、智慧和信念。我们从中学到的不止是历史本身,更是在未来面对困难挑战时,怎样才能毫不在乎、意志坚定并充分发扬个人的智慧和勇气。

第四段:中国现代化的继承和发展

经过多年的积累,中国在发展进程上取得了巨大成效。通过看这部历史纪录片,我了解到了许多中国现代化问题的进展。中国的成功得益于先辈们的纵深思考和战略规划,同时也必须通过世界的经验吸取更多的经验和启示。实际上,我们不仅应该在这方面借鉴底子,而且还应充分将这些经验运用到我们的未来发展中。 通过中华民族自身的经验、教训和积累,我们才能够不断进步、快速发展,通过现实的自我进化达成自我提高的目标。

第五段:自我的获益

通过学习中国近现代史,我受益颇丰。在这部视频中,我不仅获得了许多具体的知识,也对我自己有了新的认识。通过学习历史,我深刻了解到对生命负责和塑造自身的艰巨性。虽然这不是每个人都懂得或能够体会到的,但是如果我们能够深入体会到这种负责和有责任心的人生态度,我们会因此而获益良多。

总结:在观看这部历史纪录片之后,我更加深入地了解了中国近现代史,也对中国现代化进程有更深刻的认识。通过学习历史,我们可以明智地运用自身的力量,汲取经验和教训,实际上我们还可以更广泛地考虑和思索一个更完整、更全面的观点,以便在未来发展中取得更大的成果。

中国近现代史的心得篇十

不能仅仅停留在略知一二,一定得了解的多、了解的广,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程、了解中国近代以来的斗争史、了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,弄清楚我们从哪里来、往哪里去,弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的,做到知史爱党、知史爱国,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。通过近一段时间的

学习

,我主要有以下几点体会:深入学习党史、新中国史,坚定理想信念。习近平总书记指出,理想信念是中国共产党人的政治灵魂,没有理想信念,理想信念不坚定,就会得“软骨病”。今天,我们要从革命先烈的执着信仰和追求中汲取精神动力,始终保持坚定的理想信念和坚强的革命意志,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者,在任何时候任何情况下理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠。

历史经验,正确地把握历史规律,清醒地认识中国国情,在深入把握中国特色社会主义的科学性和真理性的基础上坚定“四个自信”。

深入学习党史、新中国史,恪守为民情怀。习近平总书记告诫全党“始终要把人民放在心中最高的位置,始终全心全意为人民服务,始终为人民利益和幸福而努力工作”。为了初心使命砥砺奋斗,我们党始终同人民想在一起、干在一起,从而得到人民群众的衷心拥护,使具有500年历史的社会主义主张在世界上人口最多的国家成功开辟出正确道路,使具有70年历史的新中国建设取得举世瞩目的伟大成就。只有不忘初心、牢记使命,与人民心连心,才能广泛得到人民的信任;只有把人民放在心中最高位置,永远与人民同呼吸、共命运,我们党才能永葆生机活力,中国特色社会主义道路才会越走越宽广。

的重要内容,在认识和把握历史发展规律过程中明晰党和国家事业未来的发展方向,更好地守初心、担使命,并从中汲取走好新时代长征路的智慧和力量。

,在学习中忆苦思甜,进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨,进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵,进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大。广大党员更要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。

中国近现代史的心得篇十一

中国近现代史是一段波澜壮阔的历史长河, 在这段历史中, 中国经历了从封闭落后到觉醒崛起的巨大变革。学习《中国近现代史导言》这门课程, 让我深刻认识到近代中国的曲折困境和历史进程, 并从中汲取了许多宝贵的历史教训和体会。

在中国近现代史的历史长河中, 第一次鸦片战争标志着中国迎来了近代化的序幕。这场战争揭开了中国近代史这一重要篇章。我深切体会到, 鸦片战争之后的中国不得不面对外来侵略和国际政治的复杂局势。这使得中国的政治、经济和外交命运一度处于被动地位, 在近代化进程中陷入了相对的落后。同时, 这也成为中国人民觉醒的一个契机。历史告诉我们, 在国家面临困境时, 战争和屈辱的启示迫使人们寻求改革和自我救赎。

在近代中国历史的进程中, 戊戌变法被视为孤立的变革尝试。这是中国历史上第一次全面改革的尝试, 也是中国近现代化道路上的一个重要节点。然而, 这场变革在受到保守势力和西方列强力量的双重夹击下, 未能成功推动社会的进步。戊戌变法的失败是中国近代史上一次重要的教训, 它提醒我们, 要实现真正的改革和现代化, 单靠一己之力是远远不够的。改革需要全社会团结一心, 吸取先进思想和制度, 以追求人民的福祉和国家的强盛。

辛亥革命是中国近现代史的又一重要节点。辛亥革命推翻了满清帝国, 宣告了中国近代史的新纪元。这场革命为推翻封建主义、实现国家的独立和人民的解放奠定了基础。辛亥革命告诉我们, 革命和民主是社会前进的重要动力。只有通过革命, 才能彻底打破旧制度的束缚, 为中国人民争取自由和尊严的权益。同时, 辛亥革命在国际社会中的影响也不能忽视。它激励了其他亚洲国家为独立和民主而奋斗, 体现了中国作为一个大国的国际责任和影响力。

新中国的成立是中国近现代史的重要里程碑。1949年10月1日, 中国共产党宣告中华人民共和国的成立, 标志着中国人民达到了自己解放的目标。新中国的成立意味着中国人民从此站起来了, 担负起了自己国家和民族的重任。我从这段历史中深深感受到, 坚持中国特色社会主义道路, 坚持党的领导, 坚持人民立场, 是中国近现代史中最重要的精神支柱。新中国的成立告诉我们, 只有走自己的路, 才能走得更远。

中国近现代史从始至终都展示了中国人民不畏艰难困苦、积极探索、勇往直前的精神。它给我们留下了宝贵的历史经验和教训, 提醒我们珍惜和平、稳定和发展。学习《中国近现代史导言》这门课, 让我更加坚定了自己作为一名中国人的责任感和使命感。我将继续努力学习近现代史, 为实现中国梦、国家富强和人民幸福不懈努力。中国近现代史的故事永远在我们心中, 激励着我们为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

中国近现代史的心得篇十二

中国近现代史是一个承载着无数煎熬、挣扎与奋斗的历史阶段,是中国人民共同努力的结果,也是我们宝贵的精神财富。通过学习《中国近现代史导言》,我深刻感受到了这段历史给中国带来的深远影响,同时也对中国人民的坚韧、智慧与奉献精神深感钦佩。本文将从五个方面来谈谈我对中国近现代史导言的心得体会。

首先,中国近现代史是一个充满磨难和血泪的历史。自康梁时期开始,中国便屡遭外国侵略和内外交困之苦。鸦片战争、甲午战争以及一系列不平等条约的签订,给中国人民带来了巨大的损失和屈辱。同时,内外交困的局面更是导致了一系列的农民起义、战乱和动荡。这些浩劫让中国的历史进程付出了巨大的代价,同时也使得中国人民对于和平与独立的渴求更加强烈。

其次,中国近现代史也是一个思想启蒙与文化复兴的历史。新文化运动、五四运动等一系列的思潮和改革,让中国人民如同迷雾散去,看到了前所未有的希望与尊严。这些思潮带来的启蒙思想和民主主义的种子不仅丰富了中国人民的精神生活,也为中国近现代的进步奠定了基础。思想的解放让中国人民明白,只有先进思想的指引,才能够走出困境。

再次,中国近现代史也是中国人民团结奋斗的历史。从百年屈辱到新中国的诞生,中国人民进行了无数次的抗争和牺牲。逐渐崛起的共产党带领中国人民走上了以人民为中心的正轨,中国人民在共产党的带领下,开始了自己选择自己命运的新时代。全国各族人民用鲜血和牺牲,换来了中国的独立、自由与尊严。中国革命的精神激励着一代又一代中国人,为中华民族的复兴而不懈努力。

最后,中国近现代史也是一个不断发展与改革的历史。改革开放政策的实施,开启了中国经济腾飞的新纪元。中国逐渐摆脱了较为封闭和贫困的状态,成为了世界第二大经济体。中国的崛起不仅给中国人民带来了实实在在的物质和精神上的福祉,也为世界和平与发展做出了巨大贡献。同时,中国的崛起也引发了一系列全球性的问题和挑战,中国人民也正面对这些问题进行着探索和努力。

总的来说,通过学习《中国近现代史导言》,我深深感受到了这段历史对于中国人民的意义和影响。这是一个充满磨难和血泪的历史,同时也是一个思想启蒙与文化复兴的历史。中国人民的团结奋斗和中国的改革发展,让我对中国人民的坚韧、智慧和奉献精神深感钦佩。我相信,只要我们继续坚持中国特色社会主义道路,中国人民的梦想定能腾飞,在世界的历史舞台上展现出更加辉煌的光芒。

中国近现代史的心得篇十三

中国近现代史,是中国各族人民在中国共产党的领导下,经过社会主义革命、建设和改革,把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。一部中国近代史,是屈辱的历史,也是抗争的历史。历史不会改变,作为后人我们不仅要了解历史,还要知古鉴今,革新自我、和谐社会,复兴中华、大同世界,我们的今天也终会成为历史,只是我们再不会让屈辱重现。

中华文明,上下五千年,自古以来屹立于世界舞台中央。但时光流转,历史的车轮不断向前翻滚,当西方诸列强已经迈入近代化资本主义的时代,古老的中国仍旧是一个以天朝自居的封建帝国,愚昧腐朽正吞噬着当时的中国。从1840年至1901年,短短几十年间,西方列强用尖船利炮撞开了国门,近代中国经历了半个多世纪的屈辱史,彻底沦为半殖民地半封建社会。

在民族危亡的时刻,谋求民族的独立与解放,实现国家的富强,是历史赋予每个中国人的责任。顽强的中国人民注定不会被历史的浪潮所淘汰,一代又一代的优秀中华儿女在黑暗中开始了艰难的探索,力图振兴。

鸦片战争后,民族矛盾的加剧促进了国内阶级矛盾的激化,广大农民饥寒交迫,纷纷揭竿而起,在道光三十年末爆发了洪秀全领导的大规模的太平天国农民起义。然而由于内部腐败严重以及农民阶级自身的局限性,导致天京陷落,标志着太平天国农民战争的失败。

鸦片战争失败之后,清朝统治集团中的先进分子看到中国之所以挨打是因为中国军队在武器装备上的落后,妄图在不触动中国封建统治基础的情况下通过学习西方先进的科学技术,让中国摆脱西方列强的侵略,独立自主地走上現代化的道路。以曾国藩、李鸿章为首的地主阶级开明派掀起了以“自强”、“求富”为目标的洋务运动,但随着甲午战争“北洋水师”的全军覆灭,一系列不平等条约的签订,国土的继续沦丧,标志着洋务运动以失败而告终。

甲午战争中国战败,以康有为、梁启超为首的资产阶级维新派联合数千举人联合上书光绪帝,开始了以政治改良为主的“戊戌变法”运动。但却遭到了实际掌权者慈禧太后等守旧派的坚决抵制,最终以光绪帝被囚,康、梁出逃海外,“六君子”被杀归于失败。

在学习西方的改革都归于失败的时候,以孙中山为首的资产阶级革命派认识到,只有彻底打破旧的封建统治机器,中国才能摆脱西方列强的侵略与奴役,实现民族的独立。1911年10月10日武昌城头一声枪响,推翻了清王朝的统治,建立了中华民国,但由于当时的资产阶级革命派并没有自己的军队,不得不依靠旧军阀,导致胜利的果实很快被以袁世凯为首的晚清北洋军阀窃取。

就在中国人民为屡次的探索失败而迷茫的时候,俄国十月革命的一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义思想。从此,中国无产阶级便以巨人一般的姿态走上了政治舞台,在中国各地也开始有了共产主义信仰者。五四运动的爆发真正地使中国工人阶级登上了历史的政治舞台。1921年7月,中国共产党的成立,使中国革命有了坚强的领导核心,中国革命由此不断发展,由民主革命向社会主义革命推动,并且有了科学理论的指导思想,新的革命方法。压在中国人民身上的三座大山也彻底被打垮,帝国主义和中华民族的矛盾以及封建主义和人民大众的矛盾被粉碎,中国人民从此当家做主!共产党人用崭新的理论和务实的精神为中国人民指明了前进的方向,沉寂多年的中国大地重新燃起了希望的火花。

中国近现代史的心得篇十四

法国历史学家托克维尔说:"当过去不再昭示未来,心灵便在黑暗中行走。”本学期通过学习《中国近代史》,才知道自己是多么的无知和浅薄,才知道历史的发展史多么的曲折和不易。

五千年的文明历史,多姿多才的绚烂文化,周边国家的景仰朝拜,让我们中国人在谦和的外表下有着一颗深深自傲的心。我们是多么的聪明和强大啊!从羊脂白的陶瓷到精致的唐三彩,从华美的丝绸到碧绿沁心的茶叶。中国的画卷是那样的多彩和绚烂,是那样的华丽和闪耀,然而,从1840年开始,中国的画卷开始变的灰白,伴随着鸦片的缕缕白烟,变成了带着沉重的灰暗,带着伤癌的苍白。

1840年,外国资本主义用坚船利炮打开了古老中国的大门。鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华,-场场强加给中华民族的灾难。近百年来世界上几乎所有的资本主义国家都对中国发动过一次甚至多次侵略战争。有公然入侵,也有不宣而战有单独入侵,更有合伙劫掠,强迫中国签订了数以千计的不平等条约。通过这些不平等条约,资本主义列强扶植封建势力作为统治中国的丁且:蚕食和鲸吞中国领十:出兵控制。窃取中国军事要地:划分势力范围:控制重要通商口岸和建立租界施行领事裁判权和片面最惠国待遇通过战争勒索巨额赔款:在中国进行商品倾销和资本输出。外国资本主义列强推行的殖民主义,引起中国社会政治、经济、文化的巨烈动荡,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。从此,中国人民为摆脱外国资本主义和本国封建主义的压迫,进行了长时期的、不屈不挠的斗争。

好在,灰暗没有压倒反抗,我总能在黑暗中寻找到希望的色彩和光明。太平天国将士的红头巾,抵御了多少多来的侵略者爱国人士的公车上书,白纸黑字满是爱国壮志长征路上,雪山草地记住了红军军装的颜色。国人爱国的心让黑暗中有前进的方向。战十革勇的反杭计里暗中充满光明。经历了屈辱,便知道了灾难的沉重。现在,我们的祖国走出了阴霾,我们的人民,正在把伤口轻轻的掩埋我们日益的强大,但绝不狭隘,我们尽力的丢掉过去,但绝不忘记历史我们的民族,有着很强的生命力和创造力,但绝不去奴役我们的人民,有着博大的胸怀,但也绝不会一味的容忍。

中国近现代史的心得篇十五

因为要推荐的是暑期书目,所以总的原则是“轻松阅读”,或者叫“快乐阅读”。首先,推荐相对通俗易懂、读起来不累的;其次,推荐篇幅不太大的。这样就把许多名家巨著割爱了,但也是没有办法的事。古人读书,有所谓“三上”之说,就是“枕上、马上、厕上”。现在交通工具变了,所以“马上”应当改为“车上”,另外还可以新添一个“会上”(无聊的会议也可以用来读书),合称“四上”。以下这些书,如果暑期读不完,平时“四上”阅读也都比较合适。分几类来列举:

通史类型的书,推荐张荫麟《中国史纲·上古篇》(三联,1955)和蒋廷黻《中国近代史》(又名《中国近代史大纲》,岳麓书社,1987)。两部书都是上世纪30年代写的。作者虽然是史学名家,但张荫麟(1905-1942)英年早逝,蒋廷黻(1896-1965)去了中国台湾,所以现在的读者对他们未必了解。两书的最大优点,是篇幅短小,文笔浅显,而又不乏深邃的思考和精辟的见解,可谓举重若轻的大手笔之作。八十年前的白话文作品,和今天的白话文几乎看不出区别,也是很难得的。同样是白话文,鲁迅的作品今天看起来就多少有点吃力。对于学生来说,读通史教材(包括中学课本)通常是一种折磨,但这两本书保证让你有耳目一新的清爽感觉。

政治方面,推荐葛剑雄《统一与分裂——中国历史的启示》(三联,1994),主要讲中国古代版图扩张和国土分合的大致线索。葛教授是一位口才极好的学者。看这本书,许多地方就像听他谈话一样,娓娓道来,鞭辟入里,表达清晰。

经济方面,推荐冀朝鼎《中国历史上的基本经济区与水利事业的发展》(朱诗鳌译,中国社科,1981)。这是一部经典名著,学术性稍强一些,换句话说就是内容略微有一点难。但在相同题材的著作当中,已经是最简明易懂的了。其简明易懂也有一个原因,就是它原本是用英文写的,很少大段堆砌材料,而比较注重解释和分析。

社会生活方面,首先推荐许嘉璐《中国古代衣食住行》(北京,1988)。作者曾经官居高位,但这并不妨碍此书的学术价值和阅读价值。衣食住行一类生活细节,教材里和课堂上一般讲得很少,实则是了解古代社会必不可少的知识。本书的相关介绍,提纲挈领,简明扼要,对我们学习历史、阅读古书具有很强的实用性。不过,它的内容偏重于上古和中古。至于近古时代的社会生活细节,可以参看民俗、掌故专家邓云乡所写的《红楼识小录》(山西人民,1984)和《红楼风俗谈》(中华,1987)。即使你并不爱好“红学”,这两部书也可以帮助你了解明清社会生活的许多有趣内容。

一般来说,以古代某个特定时期具体问题为对象的史学著作,都是专业性较强、不适合普通读者阅读的。但也有学术性和可读性结合得较好的作品。这里推荐两部,李开元《复活的历史——秦帝国的崩溃》(中华,20xx),以及饶胜文《大汉帝国在巴蜀——蜀汉天命的振扬与沉坠》(新世界,20xx)。两部书涉及的历史时期,一为秦末汉初,一为汉末三国,读者大都比较熟悉,但读后一定会对这两段历史增添不少新的认识。两书文笔优美,读之使人忘倦,同时又出自职业历史学者之手,没有坊间通俗历史读物常犯的虚构、夸张、过度演绎之类毛病。顺便说一下,第二位作者饶胜文君是我的朋友,推荐他的书遵循了“内举不避亲”原则。

这方面只推荐一部,就是姚大力《读史的智慧》(复旦,20xx)。具体说来,这是一部论文、随笔和书评合集。姚大力教授是元史和北方民族史专家,他的学术水平远非其知名度所能体现。这部书的大半内容,都不在作者的专业研究方向之内,更反映出其广博的学识和敏锐的视觉。例如书中第一篇长文《谈古论今第一人——司马迁和他的〈史记〉》,就是我看过的最好的司马迁传记。第二篇《漫谈读书》,总结了作者沉积多年的读书心得,非常值得年轻人参考。其余文章,或有专题性较强者,也大都深入浅出,清新可读。正如书名所展现的那样,这是一部闪烁着史学家智慧的著作。

人物传记是学习历史最好的入门读物,但质量上乘者不多。古人传记方面,推荐梁容若《文学二十家传》(中华,1991)。该书虽以“文学”命名,实际上完全可以作为历史读物。传主上起老子,下至梁启超,有一些并非狭义的文学家概念所能包容。书的优点,是人物生平、作品分析与时代背景结合得很好,缺点则是繁体竖排。如果你不大认识

繁体字

,或看竖排书经常串行,则此书可以暂时放弃。关于今人传记,我想推荐的是学者传记,而且是研究中国古代史的学者。首先是赵俪生的自传《篱槿堂自叙》(上古,1999)。以作者个性之鲜明率直,写作之畅所欲言、口无遮拦来说,我看过的学者自传未有出其右者。正因如此,这本书极具可读性。其次是王学典、孙延杰合著《顾颉刚和他的弟子们》(山东画报,20xx),传主基本都是大师级人物,内容也十分有趣,不仅提供了重要的学术史知识,而且展现了大师们各具特色的性格和曲折坎坷的人生经历。

最后要说明,上述书目版本来源于我的个人藏书。有些书可能有新版本,但新版本质量如何,例如是否有错字等等,我就不清楚了。

中国近现代史的心得篇十六

摘 要:思想政治理论课在弘扬和培育大学生民族精神方面起着主渠道和主阵地作用,尤其是中国近现代史教育所讲授的内容,更是近现代以来中华民族精神的寄寓和载体。从弘扬民族精神的重要意义、近现代史教育在培育大学生民族精神中的作用以及如何拓宽培育大学生民族精神的途径三个方面进行了相关的探讨。

关键词:中国近现代史;教育;弘扬;培育;民族精神

一、弘扬民族精神的重要意义

党的十六大报告提出,民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。这是中华民族五千年存续的精神血脉,也是民族团结的精神纽带,更是民族兴盛的精神资源,对任何一个民族的生存与发展都具有极其重要的意义。

第一,民族精神体现了我们党始终代表先进文化的前进方向。在十六大报告中提出:“面对世界范围内各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”这是对新时期文化建设的要求,也是以“三个代表”重要思想为指导,全面建设小康社会的重要战略部署。只要我们党始终代表先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。“民族精神是指一个民族共同具有的、稳定的心理素质和精神品质,是一个民族特有的精神风貌。民族精神是民族文化的精髓,任何民族精神都是民族文化的历史产物。”[1]因此,民族精神从某种程度上来说体现着一个民族的文化风貌和发展水平,大力弘扬民族精神就是弘扬中国先进文化,同时还有利于加强和改进党的建设,保证党的先进性。

第二,民族精神是我们党凝聚全民族力量的精神支柱。当西方用宗教信仰作为民族的凝聚力量,并质疑我们没有信仰的时候,中国共产党举起了民族精神的大旗。民族精神往往内化于民众的心理意识之中,由于共同生活和劳动,形成了共同的民族情感,并形成了强大的凝聚力量,这种力量推动着民族共同体的存在和发展,尤其是当面对危机和灾难的时候,民族精神往往能迸发出精神支柱的力量。很难想象一个没有强大精神支柱的民族可以自立于世界民族之林。正是中华民族精神中的不屈不挠、独立自主的意识,才使得我们这个民族在遭受近代资本帝国主义入侵的时候,能够奋起抗争,万众一心用血肉筑起新的长城,赢得民族的独立,在探索社会主义发展道路的过程中,能够不依赖照搬别人,摆脱别人的支配和控制,走出一条中国特色的社会主义发展之路。因此,民族精神是支撑中华民族奋勇前进的力量之源。

二、发挥好近现代史教育对于培养民族精神的作用

《中国近现代史纲要》是自2005年《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见实施方案》颁布以来全国高等院校本科生必修的四门公共思想政治理论课之一,它主要讲授近现代以来无数仁人志士为救亡图存而英勇奋斗、艰苦探索的历史,尤其是中国共产党领导全国各族人民所进行的新民主主义革命、社会主义革命、建设和改革的历史,从而使学生认识近现代中国社会发展的历史进程及其内在的规律性,了解国情国史,深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路。可以说,一部中国近现代史就是用伟大的中华民族精神铸就而成,而中华民族的伟大精神也因中国近现代史而丰富饱满,永葆生机与活力。

第二,通过中国近现代史教育,可以使大学生把爱国主义的民族情感上升到理论认知层面,从而使民族精神真正地成为大学生建设中国特色社会主义精神动力和行动指南。爱国主义的民族情感根植在每个中国人的心中,当五星红旗在奥运赛场上飘扬的时候,我们为之欢呼为之自豪,当汶川大地震吞噬着同胞生命的时候,我们同悲伤共坚强,这是一种天然的爱国主义民族情感。对民族精神仅仅存有感性的表达是不够的,必须把它上升到理论层面的认知,才能使之深深地印在脑海中,最终化为精神动力和行动指南。这种感性到理性的转化,离不开纲要课的培育和引导。中国共产党是怎样把马克思主义同中国革命具体实践相结合,走出了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,又是怎样摆脱苏联模式,走出了一条中国特色的社会主义道路,要知其然更要知其所以然。只有这样,才能真正地把民族精神内化在自己的实际学习、工作和生活之中,将自己的命运和前途同整个中华民族伟大复兴事业紧紧结合起来。

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