总结之后,我们才能更加明确自己的优势和不足,从而做出更好的规划和改进。写总结时,要注意用词准确、语言简练,尽量避免冗长的描述。以下是一些总结写作的注意事项和技巧,供大家参考。
英语周记词篇一
我想你一定听说过嘉年华。但是,你听说过英语嘉年华吗?如果你不知道,就到我们甸柳一小的英语嘉年华体验一下吧,我来做导游,let"sgo!
参加英语节要记得带上你的门票,每张门票印着不同的内容,你得读出门票上的内容才能取得参加游戏的资格,否则就只能看着别人玩了。英语节设置了很多有趣的游戏,好了,时间不等人,知道游戏规则就让我们抓紧时间玩吧。
第一个游戏——30秒内找出两组同类的单词。这个游戏对于那些英语单词掌握的好的同学来说是soeasy,轻轻松松就能拿到一枚奖章。我也小试了一下身手,一枚奖章轻松入账。
“哇,好香啊!”原来,香味是从中西结合餐厅飘出来的。读一段chart,就能进入餐厅了。读的时候发音一定要准确,否则美味佳肴就离你远去了。坐好后,服务员递上一张菜单,你就可以点食物了,但一定要用英语哟!点好后,你不但可以吃到美味的食物,还能得到一枚奖章。
听,有人在唱歌,快去看看。原来是有人在“歌曲展示台”一展歌喉呢!翻翻3——5年级的英语课本,看看哪首英文歌唱得最拿手,你就大胆展示一下吧。唱得好的可以获得三枚奖章呢!我和同学找了一首“hellohappyteacher"sday”,看来水平不够,只得了两枚奖章,哎!惭愧惭愧!
有趣不?动心吗?那就快来体验一下吧!在游戏中巩固英语知识,寓教于乐,英语嘉年华,欢乐英语行!
英语周记词篇二
军训第一周过去了,值得庆幸的是还有第二周。和高中时参加军训的我截然不同的是,我已经不再觉得军训是苦和累的结合,军训变成了我锤炼自己品质的舞台,我期待见到军训结束时,那个已经蜕变的自己。
如果说高中军训和大学军训区别并不是特别大时,那我得想明白,不一样的是我自己。高中时稚气未退的自己和大学时勇于担当的自己,当然是两个不一样的人了。还记得高中军训的第一天,我就因为中暑到了下去。现在呢?这次大学军训的第一周,我硬生生将那些难受都吞进了肚子里,将想要给向教练打报告的想法都咽了回去,没想到我也就真的挺了过来。挺过了第一天、第二天,第三天以及后来的几天,难就不再那么难,苦也不再是那个苦了。
在这一周的军训里,我最想要记录的是每天凌晨时分的拉练。一开始我们听到教练说的拉练时间,队伍里一片哗然,而当我们真正出现在凌晨时分的拉练场上时,那清爽的夏风让我们感到了久违的惬意,甚至于后来的寝室卧谈,会有一半以上宁愿凌晨进行拉练,也不愿意大白天被晒成油渣。而我自己对于拉练的感受,那是苦没办法成为一种享受的话,那就成为难忘的回忆,让自己每一次回忆起来,都记得要努力。
不过我也在军训之余听说了,这一周的军训,强度是和高中军训差不多的,而下一周的军训,可真得做好准备了。据说那是比现在强度要高出两倍的训练,是教官们专门训练合格军人的训练。不管到时候会是什么样的训练,我一定都要勇敢面对着,拿出自己最强壮的那一面来应对着正是考验我们的军训。
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英语周记词篇三
英语师范系的同学们在实习中需要认真摸索开展英语教育的教学技巧,本站小编收集整理了一些关于英语教育实习周记的精彩范文,欢迎阅读与参考。
英语教育实习周记(一)
“师者,传道授业解惑也”“教师是人类灵魂的工程师”
带着这样的目标和骄傲,我开始了我的实习之旅,四个月的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中,让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。
20xx年x月x日,从广东外语艺术职业学院出发,近两个钟的时间,我们来到佛山南海桂城叠小学,从此刻起,我们踏出校园,迈进社会。初到叠小学,带着期待又雀跃的心备受打击。小学的领导、教师对我们的冷待,生活环境的恶劣,不方便,让我不由觉得有些担忧。早上下班后我们会花大概40分钟出去买菜,然后回来煮饭,每天都是一点多才吃饭,吃完饭已经可以下去看学生午读了。洗澡也是一大问题,没有热水器,只能用电热棒煮水。环境不好不是最大的问题,恶劣的环境反而可以锻炼我的意志,让我学会珍惜我们已拥有的。我相信这是党在考验我,相信事在人为。人心才是最大的挫折,学校领导、教师们可以自顾自吃饭、谈笑风生,却让我们整个小组呆坐在旁边,等通知。这些情况打击我们却没有打垮我们,我们主动帮忙,在这四个月里,我们帮忙搞活动、负责全校学生的体检、帮忙整理文件、监考、查卷等。什么都干,但是这所小学一开始就对我们学校的实习生印象不好,所以我们几个收到冷淡待遇还是正常的,但我们都认为只要各个方面做得到位、积极主动,肯定会让小学的领导老师们对我们改变看法,信任我们的。
英语周记词篇四
我想你一定听说过嘉年华。但是,你听说过英语嘉年华吗?如果你不知道,就到我们甸柳一小的英语嘉年华体验一下吧,我来做导游, let's go !
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第一个游戏——30秒内找出两组同类的单词。这个游戏对于那些英语单词掌握的好的同学来说是so easy ,轻轻松松就能拿到一枚奖章。我也小试了一下身手,一枚奖章轻松入账。
“哇,好香啊!”原来,香味是从中西结合餐厅飘出来的。读一段chart,就能进入餐厅了。读的时候发音一定要准确,否则美味佳肴就离你远去了。坐好后,服务员递上一张菜单,你就可以点食物了,但一定要用英语哟!点好后,你不但可以吃到美味的食物,还能得到一枚奖章。
听,有人在唱歌,快去看看。原来是有人在“歌曲展示台”一展歌喉呢!翻翻3——5年级的英语课本,看看哪首英文歌唱得最拿手,你就大胆展示一下吧。唱得好的可以获得三枚奖章呢!我和同学找了一首“hello happy teacher's day”,看来水平不够,只得了两枚奖章,哎!惭愧惭愧!
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英语周记词篇五
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英语周记词篇六
大家都有自己的兴趣爱好,有爱画画的,爱音乐的,爱写作的,爱体育的……我这个兴趣爱好谁都想不到,现在就让我慢慢地来介绍吧!
现在,我还在继续坚持练下去,做什么事都不能半途而废啊!可妈妈说:“学英语已经差不多了,到那里去就是为了培养兴趣,再说,初中还会教这些英语呀!”我心中忐忑不安,英语老师和我们的感情太深了,和我一起度过了快四年的时光。她是一位好老师,为我们付出这么多,还常常带着沙哑的嗓子上课……她做的事是说也说不尽。于是,我说:“我就要这样练下去!”妈妈没办法,只好让我读。
在学校里,同学们都选举我当英语课代表,一年之后,同学们都说:“有你这样的课代表,我们的英语一定能学得越来越好!”我心中充满着无比的愉快,我的英语口才常常得到同学的赞赏。
在一次英语单词竞赛中,我努力地记着单词,认真复习着。比赛开始了,我非常尽力地做着,双眼紧紧地盯着题目,心一直怀着要考出满分的意愿……颁奖典礼开始了,一本艳丽的荣誉证书接过我的手中,打开一看:啊!得了一等奖。这已经很不错了,我鼓励着自己,安慰着自己,虽然没有达到满分,但我尽力了!
我爱英语,同学们,你猜到我的爱好了吗?
英语周记词篇七
11月20日,我接到了英语老师发来的一个名叫“21世纪联想杯”的英语演讲比赛,她说我能参加,妈妈就给我报了名。为了这次比赛,我可是费了九牛二虎之力。我先是把比赛的草稿写好,再把它交给英语老师让她给我翻译成英语,接着我就在家里从早到晚不停的读,直到滚瓜烂熟为止。
11月24日,早晨7点整妈妈就把我叫起来了,我急忙穿起衣服就跑去刷牙洗脸了。吃完早饭我们一家就开车前往比赛地点:南京医科大学江宁校区逸夫楼集合。我们到那儿时,已经来了很多人了,在一位工作人员的引导下,我们先交了比赛的费用,然后拿着她给我们的报名单上了二楼排队。到了二楼家长不给进,我就自己一个人进去了,在我不知道要干什么的时候一位工作人员说:“小弟弟给我看看你是多少号”?之后她就叫我到一位大姐姐那儿去填表,大姐姐把我手中的报名单一撕二半,把另一半放进了一个塑料牌里成了我的临时“身份证”。我就一个人在等待区等候。当有人报到编号f——010——012号的人请出列,我的心咚咚直跳我有点害怕了,一位大姐姐把我们带到了三楼的一个房间的旁边说:“你们在这里等候,依次进去,不要害怕”。我看到前面有的人出来就哭了,也有的人出来说挺好的,我的心里真是十五个吊桶打水——七上八下。轮到我进去了,我看到评委是一个中国人和两个外国人,我的心里有些紧张,由于紧张有两个地方停了一下,在于评委交流的时候我还有一句没听懂,但是后面我就不紧张了。
经过这次比赛,我意实到我的英语还有很多不足的地方,比如我在与别人沟通时就不行,英语不光要死记硬背还要会说会运用,在以后的学习中我要更努力才行。
英语周记词篇八
回忆起,那是20xx年9月5日,我们乘坐武夷学校的校车踏上了长达一学期的实习路。几个月后,当我们在回首这个过程,挺有感触,收获不浅。
在这次实习的过程中,我得到了许多锻炼的机会,从备课到上课,批改作业到课后辅导,一个完整的过程下来,我对教师这个职业有了更多体会,用心播种,用心收获,耐心加细心,收获无穷多。
同时,我也遇到一些困难,然后针对这些困难,我也想出了适当的解决方法。如,后进生的学习效率不佳,英语才成绩下坡不止,遇到这种情况,我就分组晚自习辅导,针对他们的薄弱环节反复讲解。再如,有些学生对英语只学不说,会做题,但对英语的口语表达不娴熟,有的甚至害怕说英语。这也是英语教学中的一大问题,就是所谓的哑巴英语,对于这种类型的学生,我充分利用早读时间,多带读,多沟通,课上多鼓励他们发言,培养他们的朗读能力。有些同学对英语的学习失去了信心,我就多开导,树立他们的信心,通过英语游戏才增加学习英语的兴趣,课后多辅导,为他们排忧解难,让他们在英语学习路上不气馁,奋勇拼搏。
我们在实习的过程中,我们也时常通过他人来发现自身教学的不足之处,例如,声音较小,讲课速度太或太快,课堂时间的把握,课程内容的安排,重点,难点的掌握等等问题,经过实习的磨砺和锻炼,我们在教学生涯中扬长避短,不断进步,我坚信,我们会一次比一次做的更好。
在这离别之季,伤感难免,在怀念的同时,预祝我的学生们学习更上一层楼。
英语周记词篇九
今天,我们上了一堂很有趣的英语课。
上课铃响以后,英语老师大步跨上讲台,开门见山地说:“同学们,这节课我们来做一个游戏,好不好?”“好!”大家听了十分高兴,几乎异口同声地喊道。然后,同学们就七嘴八舌地问:“玩什么?怎么玩?”老师制止了大家的“杂音”,爽快地回答:“我们来玩连句游戏吧。规则是:第一组写时间,第二组写地点,第三组写人物,第四组写事件。然后,由我来抽签,把抽到的单词连成句子就行了。”
游戏开始了。组长给每个同学发了一张小纸片,大家各自在纸上写上了字。我是第四组的,就写了一个单词“swim”(游泳),交给了组长。组长收齐大家写的纸片后,揉成了一个个小纸团,马上交给了老师。
随后,老师把四个组交上来的小纸团分成了四堆,并从每个纸堆里各抽出了一个,打开一看,时间写的是早上5时30分,地点是在天堂,人物是刘中华,事件是游泳。最后连成的句子是:“早上5时30分,刘中华在天堂里游泳。”大家听了,立刻哈哈大笑起来,有个别同学笑得一屁股坐在了地上。一会儿,老师又抽了4个小纸团,打开看后说:“连成的句子是:中午12时30分,田雨在锅里散步。”这次,可把我们笑得直不起腰来。就这样,我们连了一个又一个句子,同学们也笑了一整堂课。
这节英语课多有趣呀!我们不仅学到了知识,而且还收获了快乐。这样有趣的英语课,我们是越上越想上。
英语周记词篇十
今天又是去育博学英语的日子,我既盼望又担心。盼望的是育博的英语是和许多有意思的小游戏结合在一起的,特别好玩;担心的是害怕自己又会因为太害羞,不敢开口,遭到老师的批评。
一大早,我就来到育博。教室里只有寥寥无几的几个人,我们都静静地拿出自己的书本看起来。过了一会儿,老师来了。她先带着我们复习了上节课学习的内容,我们都练的兴高采烈的。九点钟的时候,我们开始考试了。我们大家都做的很认真,半个小时的时间里共做了两张卷。第二张卷子上的最后一道题是口试题,老师把同学们挨个叫起来回答她的提问,有的同学回答的特别流利,有的同学就结结巴巴的说的不太好。到我了,面对老师,我有点紧张,不过回答的还算可以。老师对我提问还没完呢,放学的时间就到了,还有几乎一半的同学没口试呢,老师说下午继续。
下午一上课,我就开始紧张了,要口试的话我还是第一个。不过,老师却好象忘了这件事似的,带着我们玩起了一个有趣的小游戏。这个游戏的名字叫“红绿灯”。就是全体同学在教室里围成一个圈,老师站在里面。她说绿的时候,我们就跑起来;她说黄,我们就改成单腿蹦;她如果说红,那我们就必须停在原地,老师就开始摸,摸到谁,谁就大声地背诵我们学过的单词。这个游戏特别有意思,第一局开始了。老师喊了红以后,慢慢地向我们这个方向走过来,我们都努力的屏住呼吸,迅速的躲好。我看了一下,有的同学躲在学习椅下面,有的直接蹲在地上,大家都捂着嘴,瞪大眼睛看着老师的手。终于老师抓到了一个女生,她大声的说了“三明治”的英语,游戏又接着进行……这个下午我们玩的兴高采烈的,几乎忘记了时间,每个同学都说了好几个单词,加深了印象。
我喜欢我们的英语班,也喜欢这些校园外的老师和同学们。
英语周记词篇十一
今天是呆在这武夷学校的最后一天了,我们即将离开,也也是我在这实习路途中的最后一篇周记,提起笔,纸间透着淡淡的离愁别绪。。。。。。
回忆起,那是20xx年9月5日,我们乘坐武夷学校的校车踏上了长达一学期的实习路。几个月后,当我们在回首这个过程,挺有感触,收获不浅。
在这次实习的过程中,我得到了许多锻炼的机会,从备课到上课,批改作业到课后辅导,一个完整的过程下来,我对教师这个职业有了更多体会,用心播种,用心收获,耐心加细心,收获无穷多。
同时,我也遇到一些困难,然后针对这些困难,我也想出了适当的解决方法。如,后进生的学习效率不佳,英语才成绩下坡不止,遇到这种情况,我就分组晚自习辅导,针对他们的薄弱环节反复讲解。再如,有些学生对英语只学不说,会做题,但对英语的口语表达不娴熟,有的甚至害怕说英语。这也是英语教学中的一大问题,就是所谓的哑巴英语,对于这种类型的学生,我充分利用早读时间,多带读,多沟通,课上多鼓励他们发言,培养他们的朗读能力。有些同学对英语的学习失去了信心,我就多开导,树立他们的信心,通过英语游戏才增加学习英语的兴趣,课后多辅导,为他们排忧解难,让他们在英语学习路上不气馁,奋勇拼搏。
我们在实习的过程中,我们也时常通过他人来发现自身教学的不足之处,例如,声音较小,讲课速度太或太快,课堂时间的把握,课程内容的安排,重点,难点的掌握等等问题,经过实习的磨砺和锻炼,我们在教学生涯中扬长避短,不断进步,我坚信,我们会一次比一次做的更好。
在这离别之季,伤感难免,在怀念的同时,预祝我的学生们学习更上一层楼。
英语周记词篇十二
在我上小学三年级的时候,第一次接触到了英语。你还记得第一次接触到英语那欣喜的神情吗?那些不认识的单词或者短语,都成了最美好的回忆,像音符一般久久的萦绕在教室的上空。
英语单词总是拼写不会。我认真的分析过原因,却找不到丝毫的头绪。后来老师告诉我,尽量把单词读的读准,把每个音都发出来,才能准确的记单词。但是我常识之后效果并不显著。我自己也在困难中一直摸索着,探索着。经过半个多月的努力学习,我终于懂得了以后一定要按单词的读音来记单词。因为每一个读音都代表着每一个字母的发音,这样可以又快又准的记好单词。
上了初中之后,接触到更多的语法及短语,这可怎么办?许许多多的语法和漫天的短语,如同雪花一般纷扬而来。重重地压在每个初中生的头上,而我在这时却准备好一个小小的笔记本,上面记着我归类后的所有单词和短语。就这样,不厌其烦,我把所有的重点知识都记载下来,到考试的时候拿出来轻松复习,每回都能取得优异的成绩。
现在的我,英语之路已经走到一个新的阶段。我接触到更多的单词,短语,更多的句型,结构,语法,我甚至能提笔就能写出几篇英语作文,这是一个可喜可贺的事情。但是我仍然不骄傲,因为学习英语之路漫漫,而只有保持一颗平常的心态,才能更好的学习新的知识,就像大海只有保持平静,才能更容纳更多的水滴。
其实,学习英语之路并不是简单的,也不是困难的。有些人问我学习英语的方法,我跟他们说:“一定要勤奋,善于总结,因为只有将它系统地归纳知识,才会在每个版块里送给你的你应有的知识。只有这样,英语之路才能越来越轻松;只有这样,学习英语才能如虎添翼,更加轻松,容易。
英语周记词篇十三
等到老师公布成绩,我的心里非常紧张,忐忑不安。老师说:“全班只有六个人得了100分。”我想:我肯定也得了100分。老师念到第一个同学的时候,我没有灰心,心想:六个人呢!肯定也有我!可念到第二个同学的时候,还不是我!我有点紧张。等念到第三个同学的时候,还不是我!我更紧张了。等念到第四个同学的.时候,还不是我!我都有点绝望了。等念到第五个人的时候,还不是我!我已经彻底绝望了!我有气无力地叹了一声,趴在了桌子上。可就在同时,老师大声说道:“第六个得100分的同学是------徐泊阳!”我高兴地从座位上跳了起来,欣喜若狂地走上领奖台,趾高气扬地领了我100分的卷子和精美的奖品------一个笔记本。啊!100分的感觉就是美!在回家的路上,李千旭的妈妈对我妈妈说:“你家儿子考得多好!”又对李千旭破口大骂:“你这个没用的东西,我一样给你做饭,你看人家徐泊阳,你怎么才得了82分?最起码也考90分以上,回去我不揍扁你才怪!”妈妈不断鼓励李千旭:“进步了!比在学校考得高多了!”还让阿姨不要再骂孩子了。啊!
英语周记词篇十四
圣诞节是欧洲的节日。这也是我们孩子们期待的节日。因为在圣诞节那天,圣诞老人会回家把你的礼物放在袜子里。
星期三晚上是圣诞夜,圣诞老人会来我们睡觉的时候,姐姐可以幸福,她渴望有几天,我姐姐在床上,她的臭袜子太小,放在桌子上,我的妹妹躺在床上,用胖乎乎的小手他的眼睛,假装睡着了,她躲在离手,想看看圣诞老人,很长一段时间后,圣诞老人还没来,妹妹很着急,她的两只眼睛光打架,姐姐不得不闭上我的眼睛。早上,第一个是打开我妹妹袜子袜子的.样子,她打开了一看,真的有礼物,一个玩具santa,妹妹高兴的是跳,她来到我的房间,炫耀在我面前,我感到非常奇怪,我想:困难的道路圣诞老人的世界?真的有圣诞老人吗?我不信,我悄悄地问她妈妈:“妈妈,你是圣诞老人吗?”她妈妈笑着说:“没有!圣诞老人真的来了!”我觉得越来越奇怪,我想一定是爸爸的圣诞老人,只有姐姐会,我不会,我要退房,我决定去问我爸爸。
当爸爸下班回家时,我低声对爸爸说:“爸爸,你把你的玩具放在你妹妹的袜子里吗?”爸爸笑了。从他父亲脸上的神秘中,他看出圣诞老人是由他父亲安排的。
今天晚上,爸爸来到我的房间,小心翼翼地把一件东西放进我的袜子里,我心想:那是爸爸放的,看来只有智商低的人会妹妹,我不会的!当爸爸走的时候,我故意咳了一声,仔细地看了父亲一眼,走了。第二天,爸爸主动告诉我这个秘密,最后说:“这是我们两个人的秘密!”
英语周记词篇十五
你怎么这么笨,这么简单的英语你都不会,你看看人家姚雨希,再看看你,真不知道你每天都在干什么,身为男孩,更应该努力学习,要不然,真丢我们家的`脸!爸爸真的发火了,二话不说直接一巴掌打在我的脸上,我脸上火辣辣的。我难过极了,一头扎进被子里哭了起来。
英语,都是英语惹的祸,我本来就不太喜欢英语,可每次报兴趣班,我都不得不为了英语放弃我最喜欢的象棋。想着想着,我便睡着了。
一觉醒来,我觉得我头脑都清醒了很多,爸爸妈妈,你放心,我一定会好好学习英语,不再贪玩,不再打闹,不再给我们加丢脸,向你们证明,我不比姚雨希差!
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英语周记词篇十六
唉,下节课又是英语课,一提起英语两个字,我的眉毛瞬间皱成个八字,脸变成了苦瓜,心里像揣了只小兔,七上八下......
不知怎么了,那些单词在别人眼里那简直是soeasy,但一到了我这里就变成了天大的难题。那一个个英语单词就像一群密密麻麻的小蚂蚁,我刚把它们排好队,转眼就爬的乱七八糟了。就像前天晚上,英语老师又布置了一大堆作业,读的,背的,抄的,这些倒都不可怕,关键是有一个默写的!一听到默写单词我的头都大了,但也没有办法,不完成作业妈妈是不会让我睡觉的,我只好静下心来,专心致志地开始记单词。我一边读一边写,足足记了一个多小时。妈妈收拾齐毕,开始过来给我听写了。“第一个,书包。”“书包书包schoolbag,s-g-o-o-b......”我绞尽脑汁却怎么也想不起来了,我可怜兮兮地望着妈妈,妈妈又念了一个,还是没记住。这下好了,妈妈气得火冒三丈,把英语书往桌子上狠狠一摔,大声吼道:“记了半天,你记的`啥?老年痴呆呀,重新抄写十遍!”我只好不情不愿地拿起笔磨磨蹭蹭地重新抄写,再默写,还是有一些记不完整,但最终在妈妈的提醒下完成了作业。一看钟表,十一点!
第二天的英语课上,老师一来就要求我们听写单词,我胸有成竹地想:“这次应该没问题了。”结果一提起笔,我的大脑就一片空白,那些字母像小蚂蚁爬来爬去排不好队!唉,我的天呀,又糟了!
果然,中午妈妈来接我时,阴沉着脸,一路上都不搭理我,我的心里忐忑不安。我知道一定是英语老师又把默写情况反馈到微信群里了。回到家,我把书包放下,二话不说,拿出英语书老老实实得背起单词来。否则,一顿“竹板炒肉”是少不了的!
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