最热企业评选方案范文(15篇)

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最热企业评选方案范文(15篇)
时间:2023-10-28 05:20:05     小编:文锋

方案的灵活性也很重要,因为在实施过程中可能会遇到各种变化和挑战。在制定方案时,我们需要对可能出现的风险因素进行充分的预估和防范。这是一些经过专家评估和验证的可行方案。

企业评选方案篇一

为优化团队激励机制,鼓励担当作为、服务师生,建设一支适应学校信息化高质量发展需要,爱岗敬业、德才兼备、为民服务、清正廉洁的信息技术专业队伍,根据学校教职员工评优评先相关精神,以“扎根医大爱岗奉献,服务师生实干担当”为主题,结合部门实际,制定本实施方案。

1.爱岗敬业,群众公认;

2.德才兼备,实干担当;

3.服务师生,颇有实绩。

信息技术中心科级及以下全体成员。

1.爱岗敬业

具体表现:勤勉敬业,恪尽职守,以身作则,在团队工作中有积极的推动作用。

2.实干担当

具体表现:坚持“三严三实”,有承担急难险重工作任务,或处理疑难复杂问题,或乐于付出甘于奉献等方面的工作实绩。

3.服务师生

具体表现:开拓创新,深入群众,在为师生办实事、解难事,或展现信息团队服务风貌,或传播知识素养方面有突出表现。

1.各科室在民主推荐的基础上,由科长、分管处长综合评定候选人,中心处务会在充分对标讨论的基础上产生。

2.每季度评选一次,每次评选敬业标兵奖4人,服务标兵奖4人。

3.对获奖者进行公示表彰,奖励不少于800元,亦可根据年度经费情况酌情调整。

1.各科室推荐本科室候选人,推荐方式方法和流程由该科室根据不同情况自行确定,人数以占比20%左右推荐。

2.各科室推荐前应做好候选人工作实绩表现、各类值班、工作日志、团队贡献等的对标核实。

3.以当季度工作实绩符合标准为推荐要求,符合标准人员可重复,由各科室自行确定。

4.如某科室季度内无符合标准的人员推荐,评选人数可少于既定数,原则上不多于既定人数。

5.“一票否决”以《信息技术中心各类评优评先推荐工作流程说明》(附件1)为依据。

6.如遇争议或其他未尽事宜,由相关科室提交到中心处务会讨论确定,并通报全体成员知晓。

企业评选方案篇二

为了更好地体现“一齐成长、共同提升”的人才管理政策,营造人性化的管理氛围,鼓励员工全身心的投入工作,实现自我。特拟定本方案。

1优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅;

2优秀员工人选应能够获得多数员工的认同;

3评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证;

4评选尽量坚持各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。

1成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障;同时由于评定小组由管理层各级领导组成,能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。

2优秀员工评定委员会的组成:

a)公司领导1至2人

b)各部门负责人

3委员会的职责:

a)召开优秀员工评定会议,拟订评选计划、安排评选各项具体事宜;

b)评定各提名人选的绩效情景并给出结论。

1个人绩效和质量状况是评选优秀员工的基础。

2评价个人绩效和质量状况的流程:

a)每一天统计各员工的工作时效与质量情景并上报财务部,财务部每月跟据各部门统计之数据进行汇总并计算出个人工作绩效与质量情景。

b)根据评价方权重比率统计个人得分,排出次序;

c)总经理审批。

1根据绩效与质量状况评定前10名人员;

2按1:10比例申报优秀员工人选(即根据公司总人数10得出的四舍五入的整数选取)

向心力(对公司的向心力)和亲和力(团队意识);

下列人员能够推荐优秀员工提名人选:

总经理、部门主管

总经办对推荐和选取的人选进行资格审核,确定名单,发布公告进行公示

企业评选方案篇三

为全面了解、评价公司员工的工作成绩,提高工作效率,有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范,让大家始终朝同一方向、目标努力,最终达到员工与公司共同成长的双赢目的,特进行20xx年度优秀员工评选。

公司总经理为评选小组组长,组员为部长、科长、副科长。

1、服务期限满1年(20xx年1月1日前入职);

2、本年度无责任性安全生产事故(以工伤报告为准);

3、本年度无任何违纪行为(迟到、早退、旷工、及处罚记录);

4、年内请假天数累计不超过13天,其中事假天数累计不超过5天,病假天数累计不超过8天。

5、工作积极主动,认真负责,尽忠职守,在本岗位取得优异成绩;

6、以公司为已任,自觉维护公司利益,防止和避免各种事情发生,挽回较大损失;

7、尊重上级,团结同事,注重形象,有礼貌;

8、敢于坚持原则,不怕打击报复,维护生产秩序,作出显著成绩的。

9、工作效率高,工作表现突出,有具体数据提报;

10、平时工作学习要求高,技术考核合格率为100%;

11、提出改善方案,并得到实施,收效较显著;

12、本岗位专业技能熟练程度高,工作知识全面;

13、对降低成本、提高品质、提高生产效率等方面作出具体贡献。

1、评选优秀员工人数为公司年末总人数的10%;

2、各部门奖励名额由行政人事科按各部门当年年末在职人数占公司总人数的比例来确定,计算公式为:

人力资源部(行政人事科、it、船务报关科):1名

安全保卫科:1名

财务部:1名

技术部:1名

生产部(装配车间+机加2车间):13名

仓库科:1名

品管部:1名

计划采购科:1名

铁枪部(机加1车间+工装设备):3名

3、最后评优小组一致审查通过,并报送总经理批准;

2、获批准通过的《优秀员工评选申报表》由人事部门存入员工个人档案,优秀员工的照片和先进事迹将定期在公司“优秀员工光荣榜”中予公布,以示褒奖,被评为优秀员工的,公司给予特别奖励,并在教育培训、岗位调整、职务晋升方面经予优先考虑。

企业评选方案篇四

为了促进良好的班风、学风、校风的形成,为了培养学生强烈的集体荣誉感和积极进取的精神,激发班级竞争意识,经学校研究决定,引进激励机制,开展文明班级评选活动。

小学部每年级评两个,初中部评三个

每两周评选一次

1、班风正,学风浓,班上同学和睦相处,整个班级呈现出积极向上的精神面貌。

2、积极参加学校组织的各项活动,能很好地完成学校交代的各项任务。

3、以班级量化分为依据。得分多者获得流动红旗,得分相同时,扣分少的班级优先;加扣分都相同或都没有加扣分时,政教处以各值日行政检查情况为参考作出决定,不设并列流动红旗。(流动红旗在下一周拥有一周,须悬挂于教室前门外。)

4、两周内有下列情况之一者,该班丧失文明班级评比资格:

学生有严重违纪,如:打架斗殴、打牌赌博,谩骂、顶撞老师或工友、擅自下河游泳、爬越围墙、寄学生就寝后不请假外出、偷摸扒窃、群体闹事、出现严重安全事故、破坏公物。

1、凡获文明班级称号的班级,在下一周发流动红旗。

2、加班级量化分5分。

企业评选方案篇五

《纲要》中指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的'发展。”为了更好的发挥自然角在日常生活中的教育功能,让幼儿有一个绿色环保的学习生活环境,使他们进一步亲近大自然,养成爱劳动、爱观察良好习惯。同时,通过举行自然角评比活动提升教师的环境创设水平。

二、评比时间

20__年3月20日

三、参加人员

全体教师

四、评比形式及内容

评比形式:现场观摩、班级互评。

评比内容:

1、自然角内植物等成活情况。

2、幼儿参与情况。(观察记录)

3、四区创设。(种植区、观赏区、饲养区、实验区)

4、器皿的选择是否适宜且有创新。

5、自然角的整体创设是否有创意。(附自然角创设介绍)

五、奖项设计

设一等奖一名。二等奖一名。三等奖一名。

企业评选方案篇六

1、名额:10名;

2、在中国铁路工程建设网刊发文章数量前15名中评选;

3、由中国铁路工程建设网颁发“中国铁路工程建设网20xx年度十佳通讯员”证书;

4、提供精美奖品一份;

5、在网站的头版头条标注:“中国铁路工程建设网20xx年度十佳通讯员”获奖名单。

二、优秀通讯员

1、名额:50名;

2、中国铁路工程建设网特邀通讯员中评选,刊发文章数量作为主要参考依据;

3、中国铁路工程建设网广告赞助商单位特邀通讯员均为优秀通讯员;

4、由中国铁路工程建设网颁发“中国铁路工程建设网20xx年度优秀通讯员”证书;

5、提供精美奖品一份;

6、在网站的头版头条标注:“中国铁路工程建设网20xx年度优秀通讯员”获奖名单。

企业评选方案篇七

为了促进“园风、班风和学风”建设,促进学校教育工作快速发展,进一步加强班集体建设,规范班级管理,为广大师生创设一个干净整洁文明和谐的校园环境,特制定本方案。

(一)班集体组织建设(10分)

1、班级组织(5分):班级老师与老师之间经常交流沟通,相互协助,老师与保育员之间配合默契。

2、师幼关系(5分):老师与本班幼儿之间建立良好的师生关系,教师得到家长的爱戴和尊重,无家长投诉或上访。

(二)班级文化建设(25分)

1、环境布置(15分):精心装点教室,营造温馨的氛围。环境创设具有互动性、动态性、教育性、美观性、安全性、适宜性等。

2、班级特色活动(5分):安排有序,活动有成效。

3、积极参加园内各类大活动(5分):成绩显著。

(三)班级教育活动(20分)

1、日常教学(5分):能按照一日活动作息时间组织各类活动,准备工作充分,幼儿主动积极。

2、家园之窗(5分):班级家园之窗布局合理,宣传阵地好,定时更换宣传资料。

3、师幼着装(5分):教师、幼儿讲究个人卫生,穿戴整洁,无奇装异服。教师带班期间不披长发,不穿高跟鞋,不佩戴戒指。

4、教师值班(5分):积极参加幼儿园常规管理,值班工作负责、准时,记载详细。

(四)班级常规管理(20分)

1、安全(5分):班级内无安全责任事故。

2、出勤(5分):教师无早退、迟到现象,全勤。幼儿出勤率高,小班90%,中大班95%。

3、班级常规(5分):学习习惯、生活自理、文明行为习惯好。

4、家园联系(5分):针对班级幼儿的情况随时与家长沟通交流,每学期能通过各种形式进行普访平均不少于2次,认真写好家访纪录。

(五)师德规范(25)

1、遵章守纪(10分):自觉遵守《宣桥幼儿园一日活动保教操作细则》及幼儿园的各项规章制度,无重大违法违纪现象。

2、廉洁从教(5分):不收受家长的财物,不请家长办私事。

3、严禁体罚(10分):不体罚或变相体罚幼儿,不对幼儿嘲笑挖苦。

(五)奖励办法:

每月评比一次,由文明创建领导小组进行评比,评出每年龄段分数高的一个班级的为文明班级,并在下月的考核中进行表彰。

企业评选方案篇八

为加强公司企业文化建设,不断增强企业向心力和凝聚力,提高工作效率,有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工,公司将开展“季度优秀员工”评选活动,具体方案如下。

坚持公开、公平、公正的原则。

每季组织一次评选

1、凡在本公司入职满一个月的员工均可参与月度优秀员工评选

2、优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅

2、人事行政部每月根据各部门选送的人员,评选出不超过5名优秀员工

工作业绩——目标管理指标达成率100%。

工作质量——出色、准确无任何差错完成上级布置的任务。

工作技能——具有极丰富的专业技能,能充分完成本身职责。

工作态度——工作努力、主动,能较好完成分内工作。

团队合作意识——有较强的团队合作意识,用心配合他人完成任务并分享自我的经验技术。

工作纪律——迟到不允许超过2次/月;事假不超过1天/月;

服装无违规现象。

物品摆放贴合规定

学习意识——优秀的自我学习意识,乐于理解公司安排的各种培训,提高自身的.综合潜力。

创新潜力——工作中锐意求新,经常提出新想法、新措施与新的工作方法。

职责感——有用心职责心,能彻底达成任务,能够放心交付工作。

沟通协调——善于上下沟通、平衡协调,能自动自发与人合作

1、工作业绩由被评估人的直接上级评估,工作质量、工作技能、工作态度、团队合作意识。

2、团队合作意识由被评估人平级同事(至少2人)评估,可由被评估人指定人选。

3、工作纪律由人事行政部评估。

1、每月5日前各部门主管、经理完成部门内员工评选,并填写《优秀员工评价表》报人事行政部。

2、每月8日前人事行政部完成优秀员工评选及《优秀员工评价表》的分析,并将优秀员工照片及业绩简介张贴于公告栏内。

企业评选方案篇九

20xx年度是公司事业蓬勃发展的一年,公司所取得的每一点进步和成功,离不开全体员工的的辛勤劳动和无私奉献!为增强企业凝聚力,表彰先进树立楷模,引导员工敬业爱岗,激励员工奋发上进,形成人人争当先进、人人争为公司发展做贡献的良好氛围;真正达到鼓励先进,鞭策后进的目的,展现我优秀员工的风采;公司决定开展评选年度“优秀员工”活动。为皮,特制定20xx年度优秀员工评选办法:

(一)优秀经理:一名。

(二)优秀主管:三名。

(三)优秀班长:五名。

(四)优秀员工:二十名。

(一)总体概况:加盟公司一年以上,本年度无业主投诉,无事故发生。

(二)工作态度:遵守公司各项规章制度,且成为其他员工的模范;正直、善良有正义感;做事敏捷、不倦怠、效率高;能较好的完成工作任务;热爱本职工作。

(三)工作能力:具备适应其岗位工作要求的工作娴熟技能,对本部门职能的实现和工作目标的实现有较好的贡献;正确掌握上级的.指示并能正确报告及传达;精通岗位内容,掌握岗位要点,具备处理事务能力;能随机应变,善于和客户沟通,具说服力且保障公司利益;做事冷静,具客观分析问题能力。

(四)团队协作:具备团队的利益高于个人利益的精神和相互支持与帮助的团队合作精神;有为了完成目标向团队其他成员及时提供其所需要的信息的能力和实际工作成效;关心员工、团结同志、互帮互助,受员工尊敬或信赖;具沟通能力,在工作中乐于帮助同事;尽心尽力服从与自己意见相左的决定。

(五)学习创新:有为实现公司目标对新技术、新事物、新工具、新方法的学习及应用的能力;为公司的健康发展,无论是自己份内还是份外的事情,都能积极的提出自己的合理化建议;热衷吸收新的知识和对公司有利的信息;有进取心、决断力,积极寻找问题的解决办法的意愿和能力。

(一)优秀经理、优秀主管由管理部依据评优指标评审确定。

(二)优秀班长、优秀员工由各物管处依据评优指标评审上报管理部审核确定。

1、物管处根据评优条件于20xx年x月x日确定初评人选。

2、初评人选确定后,于20xx年1月x日至1月x日在物管处张榜公布。

3、广泛听取员工意见后,确定上报人选,于明年1月x日上报管理部。

(一)各物管处要将本办法传达到每位员工,造成表彰先进树立楷模、激励员工奋发上进的氛围。

(二)各物管处要以认真负责的态度,实事求是评价员工的工作表现和工作成果。

(三)各物管处要做好张榜公布工作,广泛和虚心听取所有员工意见。认真和如实做好员工在评优过程中的各种意见。

(四)评优过程中,应注重对客观优秀事迹的收集和验证,优秀员工人选应能够获得多数员工的认同。

(五)参选人员要认真务实的全面总结自己的`工作,写好工作总结;物管处推荐意见要参照评优条件逐条收集和验证,严格填写《20xx年度优秀员工推荐表》;确保评优目的达成。

(六)评选过程中要保持各层级间进行充分沟通,各物管处要按照本办法规定的时间进度,落实评优工作,按时上报管理部。

公司将于20xx年1月x日召开20xx年度总结表彰大会,被评选为20xx年度优秀员工的同志将给以通报表彰,同时颁发证书和奖金。

优秀经理奖金:20xx元

优秀主管奖金:1500元

优秀班长奖金:1000元

优秀员工奖金:500元

企业评选方案篇十

20xx年,在饭店领导班子的带领下,全店员工齐心协力、努力工作,顺利地完成了各项工作任务,取得了较好的经济效益和社会效益。在取得这些成绩的过程中,许多同志勤勤恳恳、吃苦耐劳、作用突出,为饭店做出了很大贡献。为了弘扬先进、表彰优秀,促进工作,饭店决定开展评选20xx年度“优秀员工、优秀团队”活动,现制定方案如下:

通过评选“优秀员工、优秀团队”活动,将在20xx年度表现突出的业务骨干及工作中表现优秀的个人及集体进行表彰奖励,营造树先进、学先进的良好风气,激励全体员工以先进为榜样,为做好20xx年的工作奠定基础。

(一)优秀员工评选条件

1、在酒店连续工作满1年,无病、事假(一周以上)缺勤的员工

2、遵守饭店各项规章制度,无违纪现象;

3、服从指挥,团结互助,执行标准等方面能够起到模范作用;

4、工作积极主动,表现突出,能出色地完成本职工作;

5、积极参加酒店开展的各项培训及技术大赛活动。

6、积极配合其他部门的工作,客人及酒店各相关部门的评价良好;

7、无严重过失,无宾客投诉,无浪费行为,无质量事故和安全事故。

(二)先进集体评选条件

1、班组同志之间团结友爱、互助,语言文明,风气正;

2、热爱本岗位工作,能圆满完成饭店及部门交给的各项工作任务;

3、能积极配合其他部门的工作,客人及酒店各相关部门的评价良好;;

4、有责任心,进取心和创新精神;

5、有较强的质量意识和服务意识,认真执行各项管理规定;

6、在构建“三型饭店”活动中,表现积极、突出。

7、无重大员工违纪、无宾客投诉、无安全责任事故,对在质检工作中检查到的问题能认真对待,积极整改。

各部门优秀员工的评选范围在主管级(含主管级)以下的正式员工及顶岗临时工;

本次活动中,饭店要求各部门认真组织实施,以自下而上的评选原则,真正做到公正、公平、公开的选出饭店20xx年度优秀员工、优秀团队。

1、员工评议

部门内部员工评议,选出绝大多数人认可的个人及集体。评议结果要做到公开。

2、部门经理评选

3、主管副总经理评定

各部门要争求主管领导意见后,确定人选。于20xx年1月5日前将年度优秀员工、优秀团队的推荐表(附后)由部门经理签字、主管副总经理签字后报质量管理部。

4、人力资源部、质量管理部考核

人力资源部对部门上报的优秀员工进行考勤方面的考核;质量管理部对部门上报的优秀员工、优秀团队进行有无投诉,有无质量违纪方面记录的考核。

5、年度最佳员工、最佳团队的评选

经各部门的申报及人力资源部、质量管理部考核通过的优秀员工、优秀团队,在店务会上由饭店中层以上管理人员评议表决后,选出三名优秀员工为年度最佳员工,选出一名优秀团队为年度最佳团队。

6、饭店领导班子审核

根据部门、人力资源部、质量管理部及中层以上管理人员评议的结果,经总经理办公会议的通过,确定年度优秀员工(最佳员工)、优秀团队(最佳团队)。如推选人员没有被通过,则取消该推选名额,不再补充。

1、授予优秀员工(最佳员工)、优秀团队(最佳团队)光荣称号;

2、在饭店年度员工大会上由饭店领导班子颁发荣誉证书、奖金。

3、记入员工档案。

企业评选方案篇十一

为了表彰先进,树立榜样,充分调动全体员工的积极性和创造性,结合集团年度考核工作,制订以下集团“先进集体”、“先进个人”评选建议方案:

1、各中心(部门)及其下属单位在完成年度工作任务的基础上可自荐参评先进集体;

2、认真履行岗位职责,在工作中有突出贡献的在岗员工均可参评先进个人。

1、认真贯彻执行集团的各项制度,团结务实,具有高度的凝聚力和战斗力,具有很强的集体荣誉感和团队意识,管理、经营和服务工作具有创新意识。

2、圆满完成集团下达的各项工作任务和年度经营指标。

3、在生产、经营、服务中,无出现重大的质量、安全事故和工作失误。

4、健全制度,有较好的工作效率和效益。

5、积极参与集团组织的各项活动且表现突出。

1、在集团工作时间一年以上且年度考核为一等的职工。

2、认同集团理念,爱岗敬业,服从领导,听从指挥,严守职责,具有良好的团队精神。

3、工作认真负责,积极肯干,勤奋好学,业务能力较强,个人业绩突出,得到员工的普遍认可。

4、遵守国家法律和集团的规章制度,无违纪违规行为和工作失误。

1、先进集体:一级单位1个,二级部门或班组4至6个

一级岗:1-2人

二级岗:10人(各单位名额如下)

基层岗:37人(各单位名额如下)

1、各单位要高度重视本次评选工作,本着严肃认真,实事求是的态度,确实把那些工作上取得突出成绩的单位和个人推选出来,不得为了平衡而轮流评优。

2、各单位要坚持标准,严格民主程序,结合年度考核,做到优中选优,宁缺毋滥,真正树立榜样。

3、推荐材料准确、详实、重点突出、层次分明、杜绝弄虚作假。

1、集团组成评选领导小组,集团各单位组成评选小组。

2、先进集体由各单位推荐,填写先进集体推荐表,先进事迹须详细具体。

3、先进个人:员工自荐与单位推荐相结合

(1)员工自荐:由员工填报“先进个人自荐表”,二级岗及基层人员由单位评选小组评选并填写意见后,报送集团评选领导小组。

(2)单位推荐:由单位推荐优秀员工,填报“先进个人推荐表”,单位评选小组签署意见后报送集团评选小组。

(3)一级岗先进个人的评选以支部为单位,由支部书记组织所在单位一级岗人员会议,推荐候选人,每个支部可推荐1名候选人。

(4)相关单位评选、推荐漳州校区、翔安校区所在校区的先进集体和先进个人,需与校区服务办主任、支部书记会商,并签字确认。

4、20xx年12月29日前,各单位、支部将参评材料报送人力资源部。

5、先进集体及先进个人名单进行公示,征求意见。

6、集团在年终总结会上对先进集体及先进个人进行表彰和奖励。

企业评选方案篇十二

针对目前系统考核工作尚未展开,员工绩效不明显的情况,为了更好地体现“一起成长、一起升级”的人才管理政策,充分挖掘20xx 年度工作表现优异的员工和优秀事迹,拟定本方案,用于对20xx 年度优秀员工的选拔操作工作。

1 优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅;

2 优秀员工人选应能够获得多数员工的认同;

3 评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证;

4 评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。

1 成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障;同时由于评定小组由管理层各级领导组成,能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。

2 优秀员工评定委员会的组成:

a) 公司领导 2 至 4 人

b) 部门负责人 3 至 5 名

c) 人力资源开发中心经理

d) 考核专员

3 委员会的职责:

a) 召开优秀员工评定会议,拟订评选计划、安排评选各项具体事宜;

b) 评定各提名人选的绩效情况并给出结论。

4 输出:

《评定小组成员名单》

1 部门绩效状况是评选优秀员工的基础,一个绩效很差的部门很难有表现优异的员工,评选优秀员工首先应考虑绩效表现比较好的部门。

2 评价部门绩效状况的流程:

a) 人力资源开发中心向下列部门和人员发放《部门绩效评议表》:

总裁、总经理、公司领导、各部门、分店、分公司;

b) 各评议方本着客观、公平原则进行评议;

d) 总经理审批。

3 输出:

《部门绩效评议表》

《部门绩效评议排序》

1 根据绩效状况评定次序对各部门进行强制分布,形成良好、普通和较差三个级别

2 处于良好评定范围内的部门按 1:25 比例申报优秀员工人选

(即根据部门总人数/25 得出的四舍五入的整数申报)

3 处于普通评定范围内的部门按 1:50 比例申报优秀员工人选

(即根据部门总人数/50 得出的四舍五入的整数申报)

4 处于较差评定范围内的部门原则上不给予申报名额,如遇特别情况另行确定。

5 部门人数不足 25 人的,按 1 人申报。

6 输出:

《优秀员工侯选名额分配表》

2 基层人选和管理层人选因工作性质不同而在各项指标的权重方面有所不同;

3 《优秀员工评定标准》用于申报优秀员工提名人选前的参考信息和对优秀员工提名人选进行的 360 度考评活动。

4 输出:《优秀员工评定标准》

1 下列人员可以推荐优秀员工提名人选:总裁、总经理、公司领导和人力资源开发中心

2 获得申报资格的部门可按所获名额进行申报

3 未获申报资格的部门如有成绩特别优异须进行申报的,直接向总经理申报

4 推荐人选不占申报人选名额

5 输出:《优秀员工提名申报表》(含推荐)

2 输出:《优秀员工提名人选名单》

1 优秀员工评定小组协同人力资源开发中心对提名人选组织360 度考评

2 考评流程:

a) 选定主考部门和主考人

b) 主考部门和主考人根据员工表现依据《优秀员工评定标准》填写《考核表》

c) 《考核表》评价等级为优秀、良好、一般、需改进、差五个等级

d) 《考核表》汇总,统计成绩

e) 取得优秀或良好成绩的可考虑确定为优秀员工,具体数量视考核结果而定。

3 输出:

《考核表》

《考核成绩汇总表》

2 形成《优秀员工名单及事迹简介》上报公司领导审核、总经理审批

3 输出:《优秀员工名单及事迹简介》

2 确定优秀员工代表一名,形成《优秀员工代表发言稿》

3 输出:

《优秀员工先进事迹材料》

《优秀员工代表发言稿》

企业评选方案篇十三

积极构建社会主义核心价值体系,切实加强家庭美德建设,着力提升我乡乡风文明,为建设公路沿线经济产业带营造文明和谐的社会环境。

为加强我乡“五星级文明家庭”评选活动顺利开展,经研究决定成立乡“五星级文明家庭”评选活动领导小组,组成人员名单如下:

通过开展“五星级文明家庭”评选活动,进一步调动广大人民参与群众性精神文明建设的热情,以家庭的文明、和谐促进社会文明、和谐,着力培养“遵纪守法、明礼诚信、奋进思变、淳朴向善、理性包容”的优良民风。

遵守法规守法星:遵守国家法律法规,严格依法办事,家庭成员无违法犯罪行为。

团结邻里和睦星:邻里和谐,友爱互助,崇尚“远亲不如近邻”,每年拜访邻居不少2次。

讲究公德文明星:爱护环境卫生,遵守公共秩序,言行文明,待人和气,以做文明、有礼人为荣。

实干兴家勤劳星:不好逸恶劳,不畏惧艰辛,勇于奋斗,自立自强,凭勤劳实干立足社会。

践行传统美德星:热爱祖国、热爱,尊老爱幼、助人为乐、夫妻恩爱、晚辈孝顺,家庭成员对家庭、社会、他人有责任感和奉献精神。

“五星级文明家庭”评选活动,要坚持公开、公平、公正的`原则,采取以思想教育为主,正面教育为主,自我教育为主的方式,按照家庭认星、小组评星、村(社区)委员会定性、乡党委审核程序进行,评选时间及步骤如下:

(一)宣传发动(11月5日-11月15日,10天)。由乡党委组织村(社区)召开动员会,印发评选标准,广泛宣传评选活动的目的、意义、方法和步骤,引导社会各界干部群众关心、支持、参与评选活动,做到家喻户晓,为评选活动营造浓厚氛围。

(二)家庭认星(11月15日-11月20日,5天)。以家庭为基础,以每个家庭对照“五星级文明家庭”标准自我评定,申报星级数并提出理由。

(三)小组评星(11月20日-12月1日,10天)。各村(社区)组织村(居)民小组群众、村(社区)书记、主任根据申报家庭的实际情况,结合评选标准采取投票或评议等方式开展评星活动。

(四)村(社区)委员会定星(12月1日-12月5日,5天)。村(社区)委员会根据小组及单位评选的星级数,结合申报家庭情况确定星级数,并张榜公布定星结果。

(五)乡党委审核(12月5日-12月15日,10天)。乡党委对各村(社区)上报的评星情况进行审核,并张榜公示星级数审核结果。

企业评选方案篇十四

为了全面了解、评价公司员工的工作成绩、有效的激励表现优秀的员工,营造人性化的管理氛围,鼓励员工全身心的投入工作,特拟定本方案。

以“公平、公正、公开”原则并依据员工表现、工作总结等进行考核。

公司在职的全体员工。

优秀员工:2名表扬员工:2名

20xx年1月7日—8日(1月3日提交工作总结)

根据本人的现场汇报情况及本年度工作周报、月工作计划、月工作总结、绩效考核、实际工作情况等各方面综合评选。

1、有良好的出勤记录,无无故未打卡、早退、迟到、旷工等现象。

2、及时提交工作周报、计划、总结,无无故未交、迟交等现象。

3、严格遵守公司的各规章制度。

(1)各部门员工在评选前2日提交个人年终工作总结。

(2)评选当日进行现场工作汇报。

(3)由全体员工进行不分部门、无记名方式投票。

(4)公司领导根据选手的表现、总结等进行最后的综合评分。

(5)由总经理宣布本年度的优秀员工及表扬员工。

根据情况公司将给于一定的表彰与奖励。

企业评选方案篇十五

进一步丰富校园文化生活,引导学生去关注、体验、感受自己所处的家乡文化,培养他们热爱家乡的情感,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围;进一步推进书香校园的建设,开创具有时代特色的校园文化新格局,提升校园文化建设水平;陶冶师生的高尚情操,展示师生的艺术才华,激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高综合素质,构建体现社会主义核心价值观和学校特色的校园文化,促进少年儿童全面发展和健康成长。

主任:

副主任:

委员:

1.人人参与,以班级为单位,实行层层选拔,各项目均应在班级、年段进行竞赛的基础上择优选送参赛人员。

2.充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造活动的`氛围(班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅、电子显示屏等)。

3.注重日常教育教学的有机渗透,充分发挥每一个学生特长,提倡以个人的才艺为校园增添光彩。

4.各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。

5.各校(园)在安排活动时,要严格按照方案日程安排,进行准备、竞赛及展示。

6.正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。

1.低年段指一、二年级,中年段指三、四年级,高年段指五、六年级,幼儿不分年龄段。

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