在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。下面是小编精心整理的做手工作文【精选5篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
做手工作文【精选5篇】一
星期五，张老师给我们布置的作业中，有一项特殊的作业，那就是手工小制作。
星期六的晚上，吃完饭，我开始了我的手工制作。我看了一下家里可以利用的废品，突然，我发现了废纸筒、牙膏盒，我可以用这些东西做一个笔筒啊！首先，我找来两张不同颜色的卡纸，给它们粘上美丽的外观。然后给纸筒粘个底儿，把纸筒和牙膏盒粘在一起，再画上美丽的图案。这样一个简易实用的笔筒就做好了。
我看着自己亲手做的笔筒，高兴的跳起来了。
做手工作文【精选5篇】二
今天老师又在班里举行了一个掰手腕游戏，我们大家“呼啦”一下围过来看一看谁会赢。
老师让我们都试一下，老师给我们分好了组，让没上的组和上过的组加油，裁判老师一声令下说“开始”，时间过得很快，前面的`组都已经上过了，该我们一组，我的对手也是一个女生，所以她也没有多大力气。我们这一组上场了，小淼斜着眼，伸出小手说“来吧，最多数到三，你准输！”她摆出一副胜券在握的样子，我看看小淼，扭了扭手腕，伸出右手说“开始吧”。
两只手握在了一起，裁判老师一声令下，整个教室沸腾起来。“加油！加油！”“使劲！使劲啊！”只见小淼瞪着眼，脸红脖子粗地拼命把我手往桌子上按，我额头青筋暴起，身体微微颤抖着，眼看就支撑不住了，我大叫一声，猛地一使劲，对手被我打败了，我心里好是高兴，心里乐开了花。希望下一回老师还给我们组织一次游戏让我们玩。
做手工作文【精选5篇】三
有一天在逛街途中忽然发现一个手工制作蛋糕的小店，我和姐姐跃跃欲试，想去好好体验一下。
制作蛋糕的全过程都有一位哥哥指导和陪同，每一个环节他都耐心地手把手教我们。刚刚开始，我们就遇到了困难，第一个步骤是打鸡蛋，重点是要把蛋黄和蛋清分开，看着容易，可做起来好难，不光弄得满手粘乎乎的不说，还一会儿把蛋黄弄散了，一会又把蛋皮掉到蛋液里去了，手忙脚乱，一塌糊涂，最后还是在大姑的全力帮助下才通过了这一关。
第二步是把块状的面粉和砂糖磨成细细的粉状。这是个力气活，但没有多少技术含量，只要认真耐心就可以了。这个环节我和姐姐完成的非常好。
接下来就是要把蛋黄和蛋清分别搅拌，这个过程非常漫长，因为要把这些东西搅拌得非常充分，不能有空气，否则进入烤箱后就会有气泡。蛋清的搅拌相对容易些，是用打蛋器完成，而且蛋清一经过高速搅拌就会变得像泡沫一样，特别好玩。蛋黄是靠手工搅拌的，非常辛苦，没一会儿手臂就酸痛难忍，我们四个人轮流操作，才把它搞定。而且在搅拌的过程中，要求不能变换方向，否则就会前功尽弃。直到把蛋黄搅拌到颜色发白才算完成这道工序。
再下一步就是把研磨好的糖、面粉以及食用油、泡打粉等配料认真搅拌进刚才的蛋液中，直到均匀没有任何颗粒就可以把它们倒入模具。
当然了最后一个环节就是把它送入烤箱中烤制一个小时左右，香喷喷的蛋糕就制作完成啦！
以前吃蛋糕没觉得有什么，现在才知道，原为一个蛋糕的制作过程这么复杂，看来想做好任何一件事情都不容易啊！
做手工作文【精选5篇】四
今天下午，我在家里做手工，利用废旧材料来做小玩具,做一把小扇子。把一个纸盘子剪了几下，剪成一个桃子的形状，这就是“扇面”;用一个筷子做扇子的手柄。我用双面胶把筷子粘贴在“扇面”上;我在白色的扇面上画了一串红樱桃，又画了一个提果篮的小女孩。这扇子经过装饰，美丽极了。
拿起扇子，轻轻一扇，风挺大，翻来覆去看看，很漂亮，我很喜欢这把小扇子，绝无仅有，就此一个。小朋友们来看看，如果喜欢的话，也来试试吧!
做手工作文【精选5篇】五
第一次参加图书馆小义工的感受，深深地印在了我的脑海里。今天下午，我早早地来到了图书馆少儿阅览室，看到小义工已经来了几个，便急切地问阿姨：“前两天培训的时候我没来，书籍要怎么整理的？”阿姨说：“让那边那位小姐姐来教你吧！”我飞快地跑到小姐姐的身旁，虚心向她请教。小姐姐说：“整理书之前，先要记住书的分类，大致分为二十二大类，这个要背下来，然后再看书的编号，编号是由一个英文字母、四到八个数字和一个小数点组成的，现在先和我一起整理吧！”我和小姐姐来到了漫画区，这里是平时最热闹的地方，所以书也特别的乱，我们按照书的编号的前三位，按从小到大的顺序来摆放，遇到序号不对的书，从原来的书架中拿出来，放到正确的书架上。经过小姐姐的帮助，不知不觉中，我的动作熟练起来了，正式成为了一名小义工。
通过这次体验，让我想到了平时扫马路的环卫工人，修下水管道的工人．．．．．他们默默地为我们付出，我一定要好好学习，将来做一个对社会有用的人！
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