最优获得资助的心得感想发（汇总16篇）

心理总结是对个人心理状态和行为进行总结和分析，有助于改善心理健康状况。写总结时，要注意突出重点，不必赘述细节。我们可以从下面的总结案例中学习如何更好地整理和总结自己的经历。

获得资助的心得感想发篇一

初中生资助是社会各方力量的共同关怀下的一项重要计划。近年来，越来越多的社会爱心人士参与其中，帮助那些生活困难的初中生完成学业。我也是其中的受益者之一。通过这次资助，我深刻地感受到了社会的温暖和关爱，并在实践中获得了许多宝贵的心得和体会。

第二段：感恩之心

作为资助对象，我无比感激那些无私的资助者，以及资助组织的帮助和支持。他们的爱心让我获得了改变命运的机会，使我对未来充满了希望。每当我坐在课桌前，思考着自己未来的时候，我都会深深地感激那些对我给予帮助和支持的人，他们的爱心和善举一直在鼓励着我前进。

第三段：自强之路

作为初中生资助的受益者，我明白自强是我唯一的选择。虽然生活条件有限，但我知道只有靠自己的努力，才能够真正地改变自己的命运。正因为有了这份资助，我更加明白了自己的责任和使命。我不会辜负社会对我的关爱和期望，我要努力学习，将来回报社会，帮助更多的人。

第四段：感悟人间真情

通过初中生资助，我深刻地体会到了人间真情。社会上有许多关心弱势群体、热爱公益事业的人，他们无私地奉献自己的力量，用实际行动诠释着人间真情。这些温暖的人们无私地伸出援助之手，给予我们关心、理解和帮助。正是这些人的关爱，我才能够完成学业，走上改变自己命运的道路。

第五段：社会责任与回报

作为一个资助的受益者，我有义务回报社会。虽然我目前还只是一个初中生，但我坚信只要我努力学习，将来一定能回报社会。我愿意将自己所学的知识和经验回馈给社会，帮助更多的人，传播那份爱心。我相信只有坚持不懈地努力，社会才能真正改变。

总结：通过初中生资助，我深切地感受到了社会的温暖和关爱。我感恩那些无私的资助者和资助组织，他们的帮助和支持让我获得了改变命运的机会。作为一个受益者，我明白自强是自己的唯一选择，我会努力学习，用实际行动去回报社会。同时，我也体悟到了人间真情，感受到了社会的温暖。通过这次资助，我深刻地认识到自己的社会责任和使命，并愿意用自己所学回馈社会，帮助更多的人。通过初中生资助，我不仅获得了物质上的帮助，更重要的是获得了信心和动力，相信只有坚持不懈地努力，才能够真正改变自己的命运，也可以成为改变社会的一份子。

获得资助的心得感想发篇二

我叫梁玉萍，是2010级的一名xx理工大学核自院的一名学生。我来自河南省xx市的一个小乡村。父母亲都是地地道道的农民，面朝黄土背xx，他们勤劳，朴实，节俭。家里仅靠几亩地来维持生计。常常看到父母出现在炎炎烈日下的田间，弯着腰勤勤垦垦地工作，一年四季，任凭风吹雨打，他们却从未间断，也从没听见他们说过苦，其实，其中的辛酸只有他们体会最深。他们所做的一切都是为了供我们上学。家里有三个孩子上学，他们却从无怨言，他们常说只要你们好好学，再苦再累我们也值得。

开学的第一天，我和父亲坐了26个小时的火车，千里迢迢来到xx奔赴我的大学梦，身上只揣着几千块钱，那是我一年的生活费，本想着要办助学贷款的，所以并没有带学费，可是并没有办成，因为河南没有生源地助学贷款，父亲几经奔波也未办成，又怕我在学校不好过，就借了钱交了学费，从此家里的经济更加拮据。就在这个时候学校下发了助学金，我申请了并且得到了，我感到很高兴，也很感激，虽然不是经济的全部解放，但至少父母可以喘一口气，不用在农闲时，同龄的老人都在抱着孙子在门口闲聊时，他们却要匆匆吃完饭，去干建筑。每当想到这些，我就感觉很沉重，只有在自己兼职拿到工资时，这种感觉才会减轻。我真的很感激，并深切地体会到国家的政策落到自己身上的那种感觉，国家也在无时无刻的关注着我们这些贫困生。从此，我不在悲观，换一种眼光看世界，就会发现这世界就变得不一样了，一切仿佛都变美好了，我学习的热情也高涨了起来，对这个世界充满感激，而不是消极，我开始变得乐观起来，生活也似乎变得美好起来了，国家的资助就像一缕阳光，穿透了xx阴霾的天空，照亮了我的心。

党和政府对我的帮助不仅仅是物质上的帮助，也是精神上的鼓励和心灵的慰藉，让我感受到温暖，让我安心学习，享受这来之不易的学习机会，挑战生活，挑战自己，此时此刻我感到很荣幸，心里充满着感激，感谢国家和学校的助学政策，使我感受到生活的温暖，减轻了我家的经济负担。感动国家和学校对学生的关怀如此无微不至。它像一阵及时雨，滋润了我的心田，减轻我的经济负担，使我可以有更多的时间投入学习生活中去。如此细微的关怀不仅让我感受到了爱的温暖，更让我感觉到我肩上的担子重了。

怀着一颗感恩的心，看这个世界，就会发现这个世界的更多美好，心情也跟着舒畅起来，安东尼罗宾曾经说过："成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。"所以，在这里，我感激党和国家完善的奖助学体系。感谢老师的支持和同学们的包容，感谢这一路帮助过我的人，让我顺利的成长，走到今天，在大学余下的时间里，用心学习，各方面不断充实自己，为以后的工作打好坚实得基础。

祖国在我最困难的时候帮助了我，做为一名大学生的我，愿为祖国贡献光和热，这是我的承诺。我的未来不是梦，我有勇气和自信走好未来的路，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽的明天。在这样温暖的大家庭与关爱中，我要带着一颗感恩的心，自立自强，用智慧和知识来回报国家，回报社会！我为生活在这样拥有爱的国度而自豪！

获得资助的心得感想发篇三

近年来，社会上出现了一种新的现象，即初中生资助活动逐渐兴起。资助者们用自己微薄的力量，帮助那些由于家庭经济条件不好而无法继续学业的学生，为他们送去了温暖和希望。作为一名受益者，我也深深地感受到了资助给予我的帮助和关爱，下面我将结合自己的亲身经历，谈一谈这一感想和心得体会。

首先，资助让我深刻认识到了教育的重要性。在我过去的学习生涯中，由于经济困难，我总是陷入了焦虑和苦恼之中，常常为了学费和学习用品的费用而烦恼，并经常因此而影响到自己的学业。然而，自从有了资助以后，我再也没有为这些问题而烦恼过，无论是学费还是学习用品，我都得到了充分的保障。我意识到，只有获得了良好的教育，我才能有机会改变自己的命运，实现自己的人生价值。因此，我更加认真地对待了学业，努力学习，取得了优异的成绩。

其次，资助使我体验到了无私的爱和关怀。资助者们没有因为我经济困难而对我产生歧视和冷漠，反而给予了我无私的帮助和关心。他们远道而来，亲自为我送去了资助金，并给我鼓励和帮助，他们的善举让我感受到了真挚的情感和温暖。我深深地感受到，无论身处何地，人与人之间的情感和关怀是最珍贵的。这种爱和关怀激励着我更加努力地学习，将来也希望能回报社会，成为一个有责任感和爱心的人。

第三，资助使我意识到了自己的责任和使命。作为一个受益者，我深知自己接受到的不仅仅是资助金，更是一份责任和使命。我应该珍惜这份资助，努力学习，用自己的努力向资助者和家人证明他们的选择没有错。我要用自己的行动回报他们的关怀和帮助。此外，资助也让我懂得了帮助他人的重要性。在我的身边，仍有很多的同学和孩子们需要帮助，我希望将来有机会帮助他们，传递更多的爱心和支持，让更多的人感受到社会的温暖。

最后，资助让我明白了社会责任的重要性。这些年来，社会的变革日新月异，问题层出不穷，形势无法预料。资助者们选择资助初中生，是因为他们深知教育是社会发展和进步的根本所在，帮助那些没有机会接受良好教育的孩子，为社会贡献自己微薄之力。看着他们的行为，我意识到，每个人都应该为社会负责，为社会的发展和进步作出自己的努力。无论大家一人多大，都可以通过自己的力量改变世界。

通过初中生资助活动，我得到了很多的帮助和关爱。这些资助激励着我更加努力地学习，追求自己的梦想。我也明白了责任和使命的重要性，希望将来有机会回报社会，帮助更多的人。同时，我也认识到了教育的重要性和社会责任的重要性。只有通过教育，我们才能为社会作出更大的贡献，为社会的繁荣发展贡献自己的力量。我由衷地感谢那些给予我资助的人，他们让我感受到了爱与温暖，也为我打开了一个崭新的未来。

获得资助的心得感想发篇四

俗话说得好，不劳无获，天上不会掉下馅饼，每一次的获得，都应该有一定的付出，党和国家给予我们的帮助是我们这一代非常幸运和开心的事。是生活在这一代的`贫困生的幸福好骄傲，党和国家给予我们这次的助学金让我们深受感激和深深地对国家，对社会有了一种责任，有了一种骄傲。

从另一个层次来说，党和国家非常关心未成年人的成长，注重人才的培养，为优秀和贫困学生提供了额度很大的国家助学金，这很大程度上为我们贫困学生轻扫了学习知识和创造人生的道路的障碍，正因为有这些政策和帮助，才使得我们贫困生雄赳赳气昂昂地向学术之巅奋进，将来才有可能为社会，甚至为国家尽一份力，发一分光。做一些贡献。

“咬定青山不放松”从我们贫困生步入学校的那一刻开始，无论遇到多少困难，都会为这坚定的信念挺过，并且一定会挺过这据说是传说中不可逾越的鸿沟，无论有多大的困难都不在话下，这是我们必须要战胜和越过的鸿沟。

然而有时候想想，曾经的无奈，曾经的彷徨，真的让人心有余擗，那时候越来越高的生活费，越来越高昂的学习费用，越来越离谱的杂费都把我们的学习生活搞得一团糟，那时候的我们面临着辍学，面临着家庭的经济压力，面临着心里那仅有的求学希望的破碎，然而在这生活的迷茫之际，是国家助学金点亮了我们贫困生的近似要枯竭的心，让我们为之欣喜，为之着迷。

国家助学金好似海上的启明灯，让我们找到了希望的航线；国家助学金又像碧天里眨眼的星星，为我们重补了光明；国家助学金也像淳淳小溪的叮咚流水，一股股的甘甜滋润了我们的心：让我们贫困生感到了希望，找回了激情，找回了期望。重拾了梦想，怀揣了心底最初的那一份最美好，最能体现自己的未来的梦想，这是我们最珍贵的回忆，最朴实的纯真。

现在正是一年中最美好的季节，在这里，我们可以感受着春天的气息，特别是在这温暖的阳光照耀下，最让我们感受到的是国家和社会给我们贫困生带来的温暖。贫困学生助学金，是我们的希望，是我们的救世主，这一项项的优惠政策，给了我们最后的支持，给了我们帮助，我了我们希望。

有了国家的支持，有了党的帮助，我们目前暂无什么特别的回报，我们只有学习，再好好地学习，用更上一层楼来作回报。在新的这个学期里，希望我们能够去掉自己身上的稚气，变得更沉稳和成熟，能够更好的去完成自己在学校里的工作，同时也能够很好地完成自己的学习。相信我们的努力也会为国家，乃至为社会辉煌的明天贡献出力量。把工作做好，把学习学好，这是我们必须的选择，无怨无悔的选择，大家奋斗吧，共进吧。我们受国家和社会的援助，就要更认真，更负责地完成我们贫困生的使命，为我们的党，为我们日益强壮的国家尽自己一份力。那就是努力学习，将来做贡献。

以上便是本人在获得国家助学金后的心得体会，时间入白驹过隙，送走了一年，又迎来了新的一年，相信我们这一代的花朵能不负所托，在这新的一年里仍然能向着更高目标，更高山巅奋进。相信我们可爱的祖国母亲一年比一年更辉煌，一年比一年更闪亮。为我们美丽的梦，更为我们共同的梦想和为着我们共同的目标，奋进吧！

获得资助的心得感想发篇五

获得资助是当今社会各个领域发展的重要支撑之一。资助可以帮助个人、团队或组织实现自己的目标，推动社会进步。然而，要获得资助并不容易，需要借用各种渠道和方式，展示自己的价值和需求。在我自己获得资助的过程中，我积累了一些心得体会，愿意与大家分享。

第二段：寻找合适的资助项目和机构

首先，要获得资助，我们需要明确自己的需求，并从众多的资助项目和机构中选择合适的。这需要我们广泛了解市场情况，研究各种资助方案，深入了解项目的背景和要求。同时，也要关注资助机构的信誉和评价，确保资助的可靠性和透明度。只有找到合适的资助项目和机构，才能提高获得资助的机会和成功率。

第三段：准备充分的申请材料

在向资助机构申请资金之前，我们需要准备一系列充分的申请材料。这些材料包括项目计划、预算、企业介绍等，需要充分展示项目的可行性和前景。同时，我们也应该注重材料的规范和整洁，以提高申请的专业性和质量。准备好充分的申请材料，不仅能够提高申请的成功率，还能够展现我们的专业素养和勤奋态度。

第四段：有效的沟通和推销能力

除了申请材料的准备，好的沟通和推销能力也是获得资助的关键。我们需要能够清晰地表达自己的需求和目标，让资助机构对我们的项目产生兴趣。在沟通过程中，我们需要善于听取对方的建议和意见，并能够灵活调整自己的方案和策略。同时，我们也需要展示自己的领导能力和团队合作精神，让资助机构相信我们能够将项目顺利实施并取得成功。

第五段：诚信和感恩的态度

最后，获得资助不仅需要能力和努力，还需要诚信和感恩的态度。我们需要始终保持诚信，不夸大、不伪造申请材料，不违背资助机构的规定和规则。同时，当我们获得资助时，要及时向资助机构和相关部门致以诚挚的感谢之意，表达我们的感激之情。诚信和感恩不仅有助于我们获得更多的支持和资助，还能够营造良好的社会氛围和口碑。

总结：

获得资助是一项复杂而挑战性的任务，但只要我们有正确的心态和方法，就能够提高获得资助的机会和成功率。寻找合适的资助项目和机构，准备充分的申请材料，发挥好沟通和推销能力，保持诚信和感恩的态度，这些都是获得资助的重要因素。在以后的实践中，我将继续总结经验，不断完善自己，为实现更多的梦想和目标而努力。

获得资助的心得感想发篇六

拉毛卓玛拉毛永藏索南巴毛格琼更求龙珠敬爱的爷爷、奶奶、叔叔阿姨们：

你们好!

我是熊家岩小学四年级的学生，我叫胡-平，谢谢你们给我的帮助，是你们一双双热情的手和一颗颗红红的心帮助我解决生活和学习上的困难。

这段时间以来，我的学习比以前有进步了，我再也不会因为没有学习用品而做不了作业、没有学习资料而感到伤心了。由于得到了你们和老师无微不至的关心，我在四年级上学期考试中，语文考了八十几分、数学考了七十几分，老师夸我比以前有进步了。我还要继续努力，好好学习，争取更大的进步，用更好的成绩来回报你们这些好心人。

生活上也比以前好了许多，我的衣服比以往多了，再也不像以前那样穿着破破烂烂的了，我也和班上其他同学一样有漂亮衣服了，我知道这些都是你们的爱心带给我的，我感到很温暖。谢谢你们!

此致

敬礼

xxxxx

xxxxxx年x月

获得资助的心得感想发篇七

获得学校资助是每一位学生都期待的事情，而我也有幸得到了学校的资助。这种资助不仅帮助我解决了经济方面的困扰，还给予了我更多的机会去拓展自己的才能和能力。通过这段时间的体会，我深切体会到学校资助带给我的好处，也领悟到了对于资助的应有态度。

第二段：学校资助的重要性

学校资助对于我来说具有极大的重要性。首先，它解决了我经济方面的问题。家庭环境并不富裕，父母的收入只能勉强维持生活的基本需求，无法给我提供所需的学习费用。然而，学校资助改变了这一切，不仅帮助我支付了学费，还提供了生活津贴，使我能够专注于学习，而不用为生活琐事而分心。学校资助还为我提供了更多参与社团、学术活动的机会，使我得以全面发展自己的能力。

第三段：学校资助的价值

学校资助不仅为我提供了物质上的帮助，同时也给予了我极大的精神支持。在我获得资助后，我感到自己被学校重视和关爱，这让我对学校充满了感激之情。学校资助的背后，是对每一位学生前途的关注与祝福，这种深深的责任感和社会责任感，也激励着我更加努力去学习和成长。此外，学校资助还鼓励了我在学术上的探索和追求。有了资助的支持，我可以参加更多的学术活动，如学术研讨会和创新科研项目，这不仅开拓了我的眼界，也提升了我的学术能力。学校资助不仅给予了我物质上的帮助，更在精神上给予了我无穷的动力和成长空间。

第四段：对学校资助的感激之情

对于学校资助，我心怀感激。首先，我要感谢学校对我的信任和支持。学校给予我资助的决策需要经过严格的审核程序，这表明学校对我的认可和肯定，让我倍感荣幸。同时，我还要感谢学校的关心和帮助，以及其他学生的理解和支持。正是学校给予了我这样的机会，我才能得到资助，并在学术和人格上不断成长。

第五段：对未来的期许与承诺

学校的资助帮助我度过了经济上的困难时期，也让我意识到了社会的温暖和关爱。在未来，我希望能够将这种爱心和关怀传递下去。无论是通过物质帮助还是精神支持，我希望能够回馈社会和学校，帮助那些有需要的人。同时，我也知道，资助并不是一劳永逸的，未来的路上仍然需要我自己去努力。因此，我立志在学业上取得更好的成绩，不辜负学校对我的期望和支持。我相信，通过自己的努力和奋斗，我一定能够实现自己的梦想，并回报给社会和学校。

总结：

通过获得学校的资助，我深切体会到学校资助的重要和价值。它不仅帮助解决了经济困扰，还给予了我更多发展的机会和信心。对于学校资助，我怀着无尽的感激之情，也将对未来产生更大的动力和责任感。我希望将来能够回报社会和学校，帮助更多有需要的人，并通过自己的努力去实现自己的梦想。

获得资助的心得感想发篇八

10月以来，全国、全省掀起了向张桂梅同志学习的热潮，我通过听报告、看专题片等，我从张桂梅身上进一步感受到了她平凡而伟大的精神境界，令我感触十分深刻，心灵受到了很大的震撼。张桂梅是一名普通的党员，也是一名基层教育工作者，她矢志不渝、执着追求，为党和人民的教育事业奉献了自己的一切。她始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，践行为人民服务的根本宗旨，从张桂梅老师身上看到了这个社会楷模和时代先锋普通而又高大的形象、平凡而伟大的精神境界，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，通过学习，我有如下体会：

一、坚定信仰，牢记为民服务宗旨。在学习张桂梅同志的先进事迹中，我感受到她心系困难群众，全心投身教育扶贫，通过努力，建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持立德树人，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。她始终艰苦朴素、甘守清贫，却把自己的全部投入教育事业。我们应该学习她一切为了教育事业、一切为了人民群众，体现了一名共产党员一心为民、鞠躬尽瘁的本色。全心全意为人民服务是我们党的优良传统。人民群众是党和政府的力量之源、执政之基、胜利之本。我们要以中国特色社会主义思想为指导，以人民为中心，时刻牢记人民利益高于一切，多干群众最急需的事，多干群众最受益的事。

获得资助的心得感想发篇九

国家资助金是国家为了促进科技创新和基础研究发展而设立的资助项目，主要面向的是科研人员、科研机构和高校等单位。获得国家资助金是一个荣誉，也是对科研工作的一种肯定。本文将通过介绍获得国家资助金的个人体验和思考，对科研工作者的日常工作和科研精神进行探讨。

第二段: 思考获得国家资助金的意义

在我所在的领域，获得国家资助金是一种极为难得的荣誉。当我得知自己的项目获得了国家资助金时，内心是非常激动的。这不仅是对自己研究方向的认可，更是对自己学术工作的肯定。同时，也意味着自己在这个领域有了更大的发展空间，并且可以为国家和社会提供更多有价值的贡献。

第三段: 体验获得国家资助金的过程

对于我和我的团队而言，获得国家资助金是一场长期的积累和不断磨合的过程。这需要科研人员和团队在短时间内克服领域里的一系列难题、文献阅读和实践探索等。同时，在申请资助金的过程中，我们还需要认真填写申请材料，编制项目计划书以及落实相关规定和要求。虽然过程是漫长而且艰难的，但是这也是对科研人员和团队不断完善自己的机会。

第四段：获得国家资助金对未来的影响

获得国家资助金不仅能够推动科研人员和团队在相关领域的深耕，还能够提高研究质量和团队创新水平，从而为国家、社会、产业和学术等多个领域做出更多的贡献。同时，这也是对科研人员和团队的一种鼓励和支持，能够为他们树立更高的目标和更大的价值追求。获得国家资助金可以让科研人员和团队在未来的研究中拥有更多自主权和实践机会，同时也能够提高学术进步和学识水平。

第五段: 总结

获得国家资助金是科研人员和团队固 定成果并开拓新局的重要途径。在过程中，不仅需要科研人员和团队不断充实自己的专业知识，还需要坚定的信心、勇气和品质。通过本次体验，我深刻认识到科研需要深入、广泛的研究，并在此基础上加以问题思考和探索，重视科研主题的创新和突破，不断提高自己的综合素质，为中国科研事业的繁荣发展做出自己的贡献。

获得资助的心得感想发篇十

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

五四精神归结起来是，忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，下面是小编为大家整理的五四奖章获得者事迹心得感想2022，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!

嘿，伙伴们知道青春是什么吗?有人说，青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展现独自的风姿;又有人说，青春是一团燃烧的火,燃尽了童年的稚嫩与无知。不同的人对于青春这词都颇有一番见解和领会，而对于新世纪的我们来说，也是新时代的中国青年，全身上下洋溢着青春的气息和散发自信的光彩，除此之外，青年人身份的我们是祖国的未来，是祖国的笑脸。转眼间又是一年的五四青年节，这是一个意义非凡的节日，通过观看五四奖章颁奖典礼，我们内心感触颇深，甚至为此感慨万千，感受五四奖章事迹，体会五四精神，感悟一代又一代人的爱国情怀。

人生中最有意义的事情莫过于让自己活的更有价值，青春期的我们更是自身价值最好展现的时候。我们要热爱祖国，树立理想目标，用青春和热血开创崭新的时代而无愧于自己的人生。在学习了五四奖章精神后，我们应该关心国家的前途和命运，以天下为己任，把自己的人生和祖国紧密联系在一起，而不只是关心个人的狭小天地、贪图安逸。要知道，祖国与我们个人是共生共存的，没有祖国就没有我们如今这般幸福的生活，我们青年应凝聚青春之火，照亮新时代的光。为此一起同行一起努力奋斗，相信未来会更加美好。

我们是中华民族的儿女，身上流淌着中国人的鲜血，学习与祖国并肩战斗，把握青春，展我青春独特风采四奖章精神，我们要用行动诠释青年担当，以我们的方式保护我们伟大的祖国。这也是我们人生中做的最有意义的事情，与担当和使命同行，折射出人生的光彩，让我们的价值展现的淋漓尽致。

在观看以及学习五四奖章精神后，我们每个人都需要做到立足实际，练就本领，绽放闪亮光芒。即使处于不同的行业、不同领域、不同职业，我们依然是青年的代言人，始终坚持不懈地为理想拼搏努力，在前行的道路上，修行奋进的本领，爱国之心永不变，用青春和汗水为自己加油为祖国未来贡献一份力量，谱写青春芳华。倘若有伙伴问五四奖章精神的精髓是什么?毫无疑问，那必定是青春奋斗。所以我们作为新时代青年，要有一颗奋斗的心，继续弘扬及传承五四奖章爱国精神，为建设一个更好的现代社会，作出青年应有的贡献，谱写出更加辉煌的青春乐章。

青年兴则国家兴，青年强则国家强，我们身为新中国新一辈的传承人，一定要以爱护祖国为自身己任，为祖国复兴作为自己的人生目标。在五四青年节的这一天，我们又迎来一年一度的中国青年五四奖章颁奖表彰大会，这是所有当代中国青年人都可望而不可即的崇高荣誉，只有为祖国做出卓越贡献，自身拥有高尚品德的年轻人，才能获得这一崇高奖项，是当代青年最高的精神品格和价值追求。

_年第_届中国青年五四奖章表彰大会，有着太多太多值得我们学习的榜样与人才，他们不仅是祖国发展进步的新基石，也是我们对照自身，反思个人不足的一面镜子。通过观看学习他们的优秀事迹，我们可以学到很多以往不曾了解的知识，丰富自身知识面的同时，也让我们的个人眼界得到远大的拓展。作为新中国新时代青年，我们要积极在当年五四事件中汲取力量，在新世纪的未来中，唱响新时代的青春之歌。

身为一名刚刚踏足社会还没有多久的年轻人，我们自身还有很多不足的地方，但我们还非常的年轻，可以去不断学习，不断去丰富自己的个人才干，只要拥有不放弃、不气馁的精神，那绝对可以在未来祖国需要我们的那一天，贡献出自己的一份力量。

五四精神是一种高尚的精神追求，我们一定要传承好当年革命先辈们大无畏坚强勇敢的精神，在祖国发展的路途中，深刻的贯彻于个人的行为之中。以五四奖章获得者事迹为参照，以这些优秀的五四奖章获得青年为榜样，不断的学习创新，在今后的工作发展中，更好的打下坚实的基础。

学习需要通过不断的实践，才能深刻将我们所需的知识牢牢烙印于自己的心中，我们要敢于学习，敢于实践，敢于创新，唯有如此，才能最大限度的展现出我们青年人的青春风采。要有犹如旭日初升，雏鹰展翅的无畏劲头，来为我们的未来开辟出一条光明大道，让我们一起牢记当年为祖国崛起而发动的五四运动，传承五四青年们高尚的爱国情操与那真挚的民族情感，一起为中华民族崛起这一目标努力，一起建设出那个属于我们的美好富足新中国!

五四青年节即将到来，1919年5月4日这一天在北京举行了一场以青年学生为主的爱国运动，称为五四运动。因为这些爱国青年让国家打开了新民主主义的大门，如今，五四运动传承下来的五四精神依然是现代青年们值得学习的榜样，五四精神包含了爱国、民主、科学、进步的核心内容。

每个时代的青年都有他自身做出与他人不一样的贡献，而相同的是他们的目标是一致的，那就是为了国家而做出贡献，作为青少年的我们，作为跨越世纪的一代更应该有责任的弘扬五四精神，为国家发展创新，开拓思维。青年身上有着朝气磅礴的青春，青春是什么?青春是疯狂的，青春是热血的，青春是洒脱自由的，青春是充满好奇积极探索的，每个人都会拥有青春，而青春是每个人最好的黄金时间段，在这个年纪，青年的身上都带着个性、洒脱、纯真、热血。青春是如此的美好，然而俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，再美好的世物总有逝去的时候，在青春逝去之时，我们不妨大胆一点，勇敢一点，积极探索，开拓思维，为国家的发展创新做出贡献。

在最好的年纪我们更应该好好学习，发挥自身充满热血的力量，向做出伟大贡献的杰出人物为榜样，学习他们身上爱国主义、勇于承担、敢于拼搏、不畏艰难、开拓创新的精神。

看完“五四表彰”颁奖典礼后，“五四表彰”获得者的事迹跟精神，激励着我的内心，燃烧起一腔热血，久久不能平静。作为中国新一代青年的我们，要为以他们为榜样，要有爱国，爱党，爱人民，默默奉献自己的精神，要为祖国，为人民，贡献一份自己的心量，我们要用行动去证明自己是祖国合格的新一代青年接班人。

1919年反帝爱国的“五四运动”，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。他们用血和生命的意志，为我们开创了一条新的道路，他们的精神勉励着我们要珍惜大好时间，积极进取，要用心去学习“五四精神”的核心内容：爱国，进步，民主和科学。我们走在先辈们用生命铺毯的道路上，要时时刻刻的记着他们为祖国做出的奉献，为我们新一代青年人留下的宝贵精神。时光冲淡了当年爱国青年们的感人事迹，模糊了爱国英雄的面孔。当年的形势，当年的气氛，当年的激情，当年的青春，总经不住时间的考验。但五四运动留下的精神却像天空一样永不退色，像太阳一样永远明亮。

五四精神在一代又一代的传承中发扬光大，我们每个人要传统英雄精神，砥砺奋进，我们要弘扬五四精神，当代青春建功。我们要铭记所有为了中华民簇作出贡献的人民，以他们为榜样，做一个新中国合格的青代建设者。

作为一名中国青年人，应该以第二十五届“中国青年五四奖章”获得者和获奖集体奋斗事迹为榜样。不忘初心，牢记使命，在祖国伟大复兴的道路上勇往直前，在这个新时代里，唱响青春之歌。

学习五四青少年奖章先进事迹，要树立远大的理想，坚定心中的信仰。作为广大青少年的其中一员，要时刻与国家共命运，同时把个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，把国家与民族复兴作为前行的动力源泉，把人民冷暖、国家利益放在首要位置，与时代共俱进，肩负起新时代青少年的使命。

学习五四青少年奖章先进事迹，就要勇于担当，有所作为，有所不为，争当新时代先锋。在这个新时代里，发光发热，在祖国需要的地方生根发芽，努力为祖国建设出一份力量。要有乘风波浪的精神担当，也要时刻保持着初生牛犊不怕虎的勇气，因此青少年要劳其筋骨，不辜负天将降大任于斯人也，在奋斗中历练，在困境中成长，展现青年人的模样。

学习中国青年五四奖章先进事迹就要做到，立足实际，练就本领，绽放闪亮光芒。不同行业、不同领域、不同职业，都需要广大青年投身其中，为之奋斗。保家卫国的青年战士、奋笔疾书的青年学生、兢兢业业的快递小哥、扎根基层的青年农民、驻村帮扶第一书记，他们都是青年的代言人，书写着不同的人生。三百六十行，行行出状元，广大青年要立足实际，苦练本领，提高素质，增长才干，不负青春，以真才实学服务国家、服务人民。

学习中国青年五四奖章先进事迹就要做到，苦干实干，砥砺奋进，谱写青春芳华。奋斗的青春不停留在口号上，更要体现在成绩上。做好每一件小事、完成每一项任务、履行好每一项职责，把工作职责做到细致、做到精致、做到极致，用青春和汗水干出让世界瞩目的成就。

青春之所以美好，是因为赋予了它使命的色彩，而青少年的青春，则要我们赋予它担当与责任，并肩于使命共前行。这样的青春才不会辜负这大好的时代，大好的青春年华，在这个五四的季节里，让我们用最有力的行动，开创新的未来，绽放属于五四青少年的青春光彩。

获得资助的心得感想发篇十一

张桂梅，1957年6月生于黑龙江省牡丹江市，194月加入中国共产党。20__年她主导创办的全国第一所全免费女子高中——丽江华坪女子高级中学，成为山里女孩的“梦工厂”、最贴心的“家”、党联系群众的一座“爱心桥”。她先后获得“全国脱贫攻坚楷模”“全国优秀共产党员”“感动中国20__年度人物”等荣誉称号。

一个榜样，她坚守初心使命，突显先进典型的风采。张桂梅有一个“疯狂”梦——创办一所专门招收贫困学生的免费高中。20__年，没有一分钱的她拿着自证“优秀”和“靠谱”的奖状，开始了坎坷的“化缘”路。20__年，在各界人士的帮助下，“疯狂”的办学梦最终照亮现实。她曾说：“如果我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。基层干部在面对群众时，须时刻牢记共产党员的初心使命，做到心中有民、行动为民，用心用情用力解决群众难题，把“人民”二字融入党员干部血脉之中，始终秉持“春蚕到死丝方尽”的奉献精神。只有这样才能担当起时代责任，不负组织重托，不负人民期待。

一面旗帜，她坚持埋头苦干，闪烁先锋模范的光辉。“人要有一种不倒的精神、一种忘我的精神、一种自信的精神，雨水冲不倒，大风刮不倒，只有我们坚持着，觉得自己能行，就不会倒，什么样的奇迹都会创造。”办校4745个日夜，64岁的张桂梅身患多种疾病，身体已经大不如从前，连爬楼梯都十分吃力。但她仍然坚持每天早上5点钟起床，拖着疲惫的身躯坚持到深夜12点30分才睡;每年高考坚持带领高一高二学生，为高三学生加油打气，周而复始，常年如此。面对急难险重等困难时，基层干部时刻要以“咬定青山不放松”的坚持，充分发挥主观能动性，不断为基层党组织远期发展增添后劲;不绕弯、不敷衍，始终与人民群众同呼吸、共命运，同人民想在一起、干在一起，通过巧干加实干，以钉钉子精神，立足于小事，切实上好基层锻炼“必修课”，做好人民群众“解题人”。

一枚党徽，她始终佩戴在身，展现共产党员的风貌。张桂梅曾说，是党为她指引了一条光明的人生路，是党为她铺满了鲜花盛开的路，她所做的算不了什么，她要以共产党人坚定的理性信念，为党和人民奉献自己的全部。十三个春秋里，她走过11万公里的家访路。在崎岖的山路上，她发过高烧、摔断过肋骨，也曾昏倒在路上……用柔弱的身躯扛过了病痛带来的巨大的痛苦，心___党人的信念支撑她走进每个孩子的家里。基层干部要做到“民有所呼，我有所应”，面对群众的态度再温和一点、笑容再多一点，解释再详细一点，扮演好“翻译者”的角色，带着真心实意投入到基层工作中，成为群众的“知心人”，切实把群众的事当作自己的事，确保件件有着落，事事有回应，真正意义上践行共产党人全心全意为人民服务的宗旨。

命运置她于高崖，她赠人间以芬芳。立足当下，面临复杂形势的多重考验，基层干部须将初心融进灵魂，把使命扛在肩上，在新时代的长征路上一步一个脚印奋勇向前。

获得资助的心得感想发篇十二

张桂梅，有二十多个荣誉，足以证明她为自己所从事的工作挥洒的汗水和心血，为社会培养一拔又一拔合格的建设者和高技能人才，为社会的发展做出了巨大的贡献，小编在这给大家带来七一勋章获得者张桂梅事迹个人感想与心得最新5篇，欢迎大家借鉴参考!

10月以来，全国、全省掀起了向张桂梅同志学习的热潮，我通过听报告、看专题片等，我从张桂梅身上进一步感受到了她平凡而伟大的精神境界，令我感触十分深刻，心灵受到了很大的震撼。张桂梅是一名普通的党员，也是一名基层教育工作者，她矢志不渝、执着追求，为党和人民的教育事业奉献了自己的一切。她始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，践行为人民服务的根本宗旨，从张桂梅老师身上看到了这个社会楷模和时代先锋普通而又高大的形象、平凡而伟大的精神境界，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，通过学习，我有如下体会：

一、坚定信仰，牢记为民服务宗旨。在学习张桂梅同志的先进事迹中，我感受到她心系困难群众，全心投身教育扶贫，通过努力，建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持立德树人，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。她始终艰苦朴素、甘守清贫，却把自己的全部投入教育事业。我们应该学习她一切为了教育事业、一切为了人民群众，体现了一名共产党员一心为民、鞠躬尽瘁的本色。全心全意为人民服务是我们党的优良传统。人民群众是党和政府的力量之源、执政之基、胜利之本。我们要以中国特色社会主义思想为指导，以人民为中心，时刻牢记人民利益高于一切，多干群众最急需的事，多干群众最受益的事。

张桂梅同志深深扎根边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她爱教育，不断学习先进的教学经验和方法，总结出一套适合民族贫困山区教育特别的教学方法，教学成绩突出;她爱学校，不顾身患多种疾病，以惊人的毅力克服病痛折磨，经常超负荷地工作在教学岗位上;她爱学生，拿出绝大部分工资接济困难学生，积极培养学生的学习兴趣和业余爱好，从各个方面关爱学生的学习兴趣和业余爱好，从各个方面关爱学生。张桂梅同志用自己的行动，实践了一名共产党的崇高理想和追求，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

张桂梅同志是教师的优秀代表，是教师的榜样。张桂梅同志爱教育，爱学校，爱学生;张桂梅同志全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量;张桂梅同志让社会满意，让家长放心，让学生成才,认真执行教师职业道德规范，切实加强师德建设，真正做人民满意的教师。

张桂梅同志立足岗位 开拓进取 勤奋工作 为我国教育事业做出了巨大贡献。张老师总是笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民”。她，没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她，一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼 “ 儿童之家”福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的 “ 感恩行动 ” 在迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力。

通过学习张桂梅先进事迹以后，我们要更加热爱和忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，应勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。讲好普通话，使用规范字，以认真负责的态度上好每堂课。绝不得过且过和放任迁就学生，而要以又红又专的高标准要求学生，以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。

张桂梅，女，满族，中共党员，1957年6月出生，辽宁岫岩人，云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长。

心系山区，不忘教育初心。从2001年3月起，张桂梅一边在华坪县民族中学当老师，一边义务当政府新建的华坪县儿童之家的院长。民族中学里不仅女生很少，有的还会时不时从课堂上“消失”，经过多次家访，她终于找到了女孩从课堂上“消失”的原因:“农村重男轻女思想严重，很多女孩上到中学，就因为经济负担而辍学”，她们中的不少人早早被定下了婚姻，或是在家务农，或是外出务工。于是，张建梅萌生了“建一所免费的女子学校”的想法，于是她开始筹备为这些孩子建一所在校学习期间免除一切费用的女子高中，让这些贫困家庭的女孩有一个继续深造的机会。

心系女中，牢记教育使命。2008年，在张建梅的努力下，在省、市、县三级党委政府的支持下，全国第一所全免费的公办女子高中--丽江华坪女子高级中学正式建成。办学12年来，张建梅走过长达11万公里的家访，翻过的大山更是不计其数，白天她是校长、晚上她是保安，长时间的高强度劳作，使得张桂梅的身体每况愈下，肺气肿、小脑萎缩等/16种疾病纷纷缠上了她，可张桂梅依旧坚守岗位。在2019年的高考中，全校118名毕业生的一本上线率高达40.67%，位居丽江市所有高中排行榜的首位，在12年间先后让1600多名来自大山的女孩走出大山、圆梦大学。

张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。

她没有生儿育女，却是女子高中近500名学生和华坪儿童福利院50多名她是党的十七大代表，集“全国先进工作者、中国十大女杰”等荣誉于一身，多次受中央、省、市、县表彰，但是她没有骄傲自满，始终视自己为一个平凡的人，把崇高的人生价值追求铭刻在了平凡的工作岗位和繁琐的工作中。孤儿的“校园妈妈”、她30年如一日投入到教书育人的平凡事业中，爱岗敬业、无私奉献。身患多种疾病却常常超负荷工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，坚守三尺讲台。凭着对教育事业的热爱和尽职尽责的精神，钻研学校教学和管理，身体力行，教学成绩突出。

张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。

张桂梅同志的精神充分体现了知识分子强烈的爱国主义情怀和高度的社会责任感，体现了一名普通人民教师把对国家、对人民的热爱之情具体落实到了自己的事业和平凡的工作岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利和执着追求。她不是英雄，但是她用朴实、真实、感人的事迹赢得了人们对她的敬重。她在以下几个方面所彰显的精神内涵，深刻地感动了我。

用她的话说就是“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”，她始终坚定理想信念，她热爱党，热爱人民，更热爱贫困山区的人民，为了办好女子高中，她锲而不舍，历尽艰辛，但始终坚信，依靠共产党就能办成事，就能成就她的梦，办一所女子高中的梦，让无数个贫穷的女孩子圆大学的梦，她要通过培养女大学生来促进我们贫困山区脱贫，促进现代文明建设，让孩子们通过读书改变命运、改变人生。

她不仅是一个优秀的党员干部，她把一生都奉献给了党，奉献给了人民，奉献给了她热爱的教育工作和学生。

作为一名共产党员，我们要以张桂梅同志为榜样，怀着心系群众、服务人民的公仆情怀，发扬锐意改革、勇于开拓的创新精神，端正扎根基层、勤奋敬业的务实作风，踏踏实实的做好自己的工作。

国家领导人曾讲：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”张桂梅数十年如一日，坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身扶贫，为群众办好事、办实事。她用实际行动诠释了共产党人的初心和使命。

坚韧执着、励精图治。丈夫去世后，张桂梅只身去了祖国西南边陲的贫困山区从事教育工作，并选择了师资最弱、条件最差的民族中学任教。在任教期间，她全身心投入教学，为贫困的学生和简陋的学校出钱出力，又当老师又当母亲，不留余力的细心照顾着学生们的学习状态和生活起居，为了学生们能够走出大山，她励精图治创办了全国第一家免费女子高中，她主动带头免费为学生们补课，因操劳过度导致身体状况越来越差，长期拖着病体就算腹部长了肌瘤，也忍痛站在讲台上，只为孩子们能够取得更好的成绩。除此之外，她还义务担任华坪县“儿童之家”的院长，成为了54名孤儿的母亲。她十年如一日，从未退缩，从不言弃。天道酬勤，在她的不断努力和坚持下，孩子们取得了优异的成绩，学校的教学质量和师资力量也得到了大大地提升。她的到来改变了许多孩子的一生。

勤俭节约、无私忘我。张桂梅在贫困山区任教期间，全身心的投入到教育事业和慈善事业中。在学校里，学生没有钱吃饭，她拿自己的钱给学生;学生没有衣服穿，她拿自己的衣服给学生;学生生病需要看病，她带学生看病并自己掏医药费。总之，只要学生们缺什么只要她有，她都能解决。在儿童之家，她义务成了众多孩子的“妈妈”，一把屎一把尿、不分昼夜的照顾着几个月大的孩子，为了维持儿童之家，她把自己有的能用的都拿出来给孩子们用，并利用空余时间到处筹措资金。然而她不是万能的，她自己并不富裕，她只舍得吃馒头、青菜、面条，衣服也是好心人给的，她省下来的钱都用到了教育和慈善事业中，自己未留下一分一毫。

不忘初心、献身扶贫。张桂梅作为一名基层党员，她深知教育在扶贫工作中的重要性，她曾说：“只要还有一口气，就要站在讲台上”，她不忘自己的初心，并积极响应国家扶贫号召，扶贫先扶智，为了贫困山区的教育，她心系群众，勤俭节约，帮助困难学生，带学生看病，给学生添置衣物，对贫困家庭进行家访，为孩子们争取学习机会。她前前后后为山区的孩子们、为慈善和教育事业投入了100多万元，其中包括自己的工资、奖金和社会各界捐给她治病的钱，她把自己的一生都献给了教育，并无怨无悔。

国家领导人指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。”张桂梅巾帼不让须眉，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，尽显巾帼英雄本色。她用自己的实际行动践行了共产党人的初心和使命。她这种坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身扶贫的英雄精神值得我们深思和学习。在此也号召广大党员、干部真正把坚定的理想信念化作不忘初心、奉献一生的实际行动。

获得资助的心得感想发篇十三

相信在教育系统内部，每位教师对“张桂梅”这个名字都不陌生，对张桂梅的先进事迹都能说上一二。但是每一次对张桂梅先进事迹进行学习，我都发现自己对她又认识了很多，学到了很多。

“如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的绿洲。”张桂梅作为一名平凡的人民教师，扎根贫困地区全身投入教育事业，用生命点滴书写出来的人生故事彰显出一名普通党员、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。

她坚守初心，对党忠诚一辈子。张桂梅同志是云南省丽江市华坪县女子高级中学党支部书记、校长，是忠诚践行“四有”好老师要求的榜样。她响应党的号召，到云南支援边疆建设，跨越千里、辗转多地，无怨无悔。她创办免费女子高中，她坚决贯彻党的教育方针，将坚定的理想信念融入办学体系，帮助数千名山区女孩改变命运，为国家输送了一批又一批莘莘学子。华坪县女子高中，是全市第一家党员佩戴党徽上班的单位。张桂梅让党员在群众和师生面前“明身份”，促使党员起到先锋模范带头作用，做到了哪里有困难哪里就有党徽在闪烁。2000年，她在领取劳模奖金后，把全部奖金5000元一次性交了党费。她把对党的忠诚和对人民的热爱渗透在血脉里，在她身上充分体现着一名共产党员初心如磐的精神品质和至诚至深的家国情怀。

她牢记使命，为民奉献一辈子。40多年来，她为了不让一名女孩因贫困失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里。张桂梅与孩子们之间有很多故事，每一个都是催人泪下。1997年12月的一天深夜，一个男生突然发高烧，张桂梅看到这位学生寒冬腊月还穿着单衣，当即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送给了这位学生，并连夜把他送到医院，替他付了200元的住院费。第二天，当学生家长赶到医院，看到已经守候了整整10个小时的张桂梅脸色苍白，神情憔悴，这位傈僳族老人感动得热泪盈眶。她长期拖着病体工作，超量的付出透支了原本羸弱的身体，换来女子高中学生学习的好成绩。

她坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，扎根贫困地区40多年，不遗余力践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，立志用教育扶贫斩断贫困代际传递，倾力建成全国第一所全免费女子高中，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学，托举起当地群众决战决胜脱贫攻坚的信心与希望。

无我之爱：“希望她们忘了我和女高”

但小脑萎缩行动失衡的张桂梅来了。她握住家长黝黑皲裂的手，擦去她们脸上的泪水，“命令”随行者捐钱，脱下外套塞给人家，自己冻成伤寒……她说，女高不是普通的学校，是党委政府和山区贫困群众的桥梁。

各级党委、政府对女高也是关爱有加，当地还解决了50个教师编制，教师工资和办学经费均由县财政全额拨款。张桂梅说：“女高能走到今天，离不开党和政府作坚强后盾”。

在女高教学楼走廊墙上，挂着大大小小的绿牌子，上面是密密麻麻的捐款记录，堪称“爱心长廊”。张桂梅说：“学生们每天经过‘爱心长廊’，会记住得到的帮助。”

经常会有一些人联系张老师，要给女高捐款，但条件是提供学生家庭地址和贫困照片，女高对此坚决不要！张桂梅要求对学生的信息保密，既维护学生的自尊，又保护她们的隐私。张桂梅说，给女高的孩子贴上“山区贫困女孩”的标签也不合适。她对毕业生说，走出这里，就忘了女高和我吧——她不想让孩子们背负精神负担。

现在的张桂梅一无家庭，二无房产财产，三还没有健康的身体。她甚至给县领导反映：能否把自己的丧葬费预支出来，用到孩子们身上，自己火化后“骨灰撒到金沙江就行了”。有人问她：那样我们想你了，去哪里看你？张桂梅回答：你想我了，我就会来到你身边。

如今女子高中的毕业生遍布全国，她们把“艰苦朴素、发奋图强、坚忍不拔、感恩回报”的女高品质带出了大山，有的则又回到了山里。

陈法羽将第一个月的工资全部寄给了学校，之后每月拿出500元钱资助在校贫困学妹。她说：“女高改变了山里女孩的人生，我们该把张老师的精神传下去。”

七一勋章获得者张桂梅发言心得篇三

许多年前，一次家访途中的偶遇，让张桂梅至今无法忘怀。

一个女孩坐在山坡上，忧愁地望着远方，身旁放着箩筐和镰刀。她上前询问得知，女孩才十三四岁，父母为了3万元彩礼，要她辍学嫁人。

张桂梅暗自发愿：要改变大山女孩的命运，让她们通过读书走出大山。2008年，她创办了全国第一所免费女子高中——云南丽江华坪女子高级中学。12年来，已有1800多名大山女孩从这里考上大学。

她像一盏明灯，燃烧自己，照亮大山女孩的梦。

低进高出，1800多名女孩命运改写

今年的大学录取通知书，来得比往年稍晚一些。8月底，学生们报喜的短信把张桂梅的手机震得嗡嗡作响，但她却闷闷不乐了好几天。

这一届，华坪女高159名学生参加高考，150人达到本科线，本科上线率为94.3%，其中一本上线人数70余人。“如果没有疫情影响，姑娘们能考得更好。”张桂梅心有不甘。其实，这个成绩真的很不错了。

因为，华坪女高招收的学生大多来自贫困山区，不少学生基础差，甚至中考分数远低于当地高中的最低录取线。低分进、高分出，高考成绩常年位居丽江市前茅，华坪女高创造了大山里的教育奇迹。

12年来，1800多名女孩从这里考上大学，改变了人生轨迹。

27岁的陈法羽是其中之一。2009年，家境贫寒的陈法羽中考分数没过线，自费读高中一年要好几千元。“当时我妹妹也在上学，家里拿不出这么多钱。”陈法羽说，实在没办法，她只能放弃读书，回家种地。

后来听说华坪有一所女子高中，专门招收家庭贫困的女孩，不收任何费用，陈法羽像抓住救命稻草一样，赶快跑来报名。在女高学习三年之后，陈法羽顺利考入云南警官学院，如今已成为丽江市的一名警察。

回忆高中三年，陈法羽难忘校长的严厉与坚守。不管刮风下雨，张桂梅每天清晨都会陪着学生晨练；白天，几乎每节课她都会亲自查课；晚上，她和学生一起住在宿舍，直到夜里12点后查完宿舍才入睡。

“没有张老师的呕心沥血，就没有我们的命运转变。”陈法羽说。

获得资助的心得感想发篇十四

作为一个年轻人，在社会资助政策的帮助下，我亲身经历了获得社会资助的过程。这次经历让我受益匪浅，不仅感受到了社会的温暖，也更加明白了如何正确利用社会资助的重要性。在此，我想分享一些我获得社会资助的心得和体会，希望能对其他有需要的人提供一些参考和帮助。

【第一段：了解申请条件】

首先，获得社会资助的第一步是了解申请条件。政府会针对不同的群体和问题提供不同的资助政策，因此了解自己所需要的资助，与政策对口非常重要。我是一个大学生，希望能够获得一些学费减免的资助。我开始时并不清楚应该前往哪个部门申请，但通过咨询学校的辅导员和查询政府网站，我很快找到了正确的申请途径。

【第二段：准备充分材料】

在获得社会资助之前，我需要准备充分的材料。不同的资助政策对所需的材料有不同的要求，这需要我事先了解清楚。对于我的学费减免申请，我需要提供身份证明、家庭收入证明、学校录取通知书等文件。为了确保申请顺利进行，我提前联系了相关部门并请求他们提供详细的申请材料清单。在搜集齐所有材料后，我仔细检查了每份文件的完整性和准确性，确保没有遗漏任何重要文件。

【第三段：了解申请流程】

了解申请流程对于顺利获得社会资助至关重要。我在开始申请之前，详细研读了政府网站上的申请流程指南，并向已经获得资助的人咨询了他们的经验。通过这些途径，我对于申请流程有了清晰的认识和预期。在申请过程中，我严格按照指南的要求逐一完成了各项申请步骤，确保流程的正确性和及时性。

【第四段：耐心等待结果】

申请提交之后，接下来就需要等待资助结果。这个过程可能并不顺利，因为有时申请人众多，审批过程需要一定时间。在等待期间，我保持了耐心，并及时了解审批进度。这段时间，我继续努力学习，充实自己，不仅仅是为了迎接未来，也是为了让自己的社会资助申请更有说服力。最终，我的资助申请获得了批准，我收到了学费减免的好消息。

【总结】

通过获得社会资助的过程，我深刻地体会到了社会的厚爱和温暖。同时，我也明白了获得社会资助不仅仅是靠运气和机遇，更需要我们主动去了解和争取。了解申请条件、准备充分材料、了解申请流程和耐心等待结果都是获得社会资助的重要环节。希望我的经历可以为其他需要帮助的人们提供一些参考和启示。对于我自己而言，这次获得社会资助的经历将成为我在成长道路上的重要记忆，让我更加坚定了服务社会、回报社会的信念。

获得资助的心得感想发篇十五

近年来，国家资助金的发放越来越广泛，而且获得者也越来越多。获得国家资助金不仅可以帮助贫困学生完成学业，还能够鼓励他们更加努力学习。本文就是作者本人作为国家资助金获得者的心得体会，探讨国家资助金对于学生的影响和意义。

第二段：获得国家资助金的心情

能够获得国家资助金无疑是一种幸运，这意味着家庭经济状况较差的学生不再受到经济问题的困扰。当听到我获得了国家资助金的消息时，我心中充满了喜悦和感慨。我非常感谢国家给予我们这么好的资助，让我们能够专心学习，充分发挥自己的潜力。

第三段：国家资助金对于学生的帮助

国家资助金的发放不仅有助于减轻学生的经济负担，还能够帮助我们更加专注地学习。自从我获得资助金，我的学习动力也有所提高。因为知道自己得到了国家的关爱，我更加珍惜每一分每一秒的学习时间，并且不会让自己的努力白费。资助金的发放不但提高了我的学习成绩，还增强了我对学业的自信和决心。

第四段：国家资助金对于家庭的影响

家庭经济状况不好的学生无疑是最需要国家资助的一群人。对于我这样的学生来说，国家资助金不仅为我自己提供了经济上的资助，还减轻了我的家庭负担。我来自一户单亲家庭，父母只有微薄的收入。自从我获得了国家资助金，家庭的经济负担也减轻了很多。国家资助金不仅帮助我完成了个人的学业，也让我的家庭得到了一份不小的帮助。

第五段：感恩国家

最后，我要对国家表示由衷的感谢。感谢国家对我们这些弱势群体的支持和帮助，使我们能够更好地完成学业，走上更美好的未来。我也想借此机会呼吁更多关注弱势群体，给他们更多的支持和关爱。我们期待着更好的社会环境和更多的机会，让每个人都能够实现自己的梦想，为社会做出更大的贡献。

获得资助的心得感想发篇十六

国家资助金是中国政府为全面发展高等教育、促进社会进步而设立的一项资助计划，旨在鼓励优秀学生刻苦学习、勤奋钻研，增强自身综合素质和终身发展能力。在申请和获得国家资助金的过程中，我深刻体会到了努力不仅值得的道理，更明了未来是靠自己的努力去实现的。

第二段：获得国家资助金的工作

首先，要获得国家资助金，就得中出彩票。在申请过程中，要提交各种材料，包括学生手册、成绩单、奖项证书等等。这些材料不仅需要高质量，还必须在规定时间内提交。难度可想而知。即使资格符合要求，申请成功的概率也要看运气。但经过重重筛选，获得国家资助金的同学，无一不是在保持良好学习态度的同时，开发了更多的路线，积极参与各种文体活动。

第三段：国家资助金的优点

其次，国家资助金的优势不容忽视。它不仅可以解决学生经济困境，减轻负担，而且也是一种鼓励和肯定。资助金可能自己本身并不大，但是学生将以此为崇高的荣誉，并更加勤奋努力，追求卓越的学术表现。资助的背后是国家对学生的认可和对未来的期望，这不仅是资助金的固有价值，更是其动力和意义所在。

第四段：获得国家资助金的受益和体会

最后，获得国家资助金意义非常深远，它就像一股助推器，推动受助者不断向前。我认为，这样的资助经历有助于充分了解人生，强化自身的品格和气质，促进自我成长和社会参与，开展多样化活动，增强自我管理和拓展人脉。更为重要的是，这种资助意味着责任和使命，希望将资助回报社会，依据所学专业、个人经验和实际需求，尽力为国家和社会作出贡献，用自己的能力和智慧实现最大化的关注和贡献，成为真正的人才。

第五段：结论

总之，在我的资助经历中，我体会到的不仅是资助金的帮助，更重要的是个人成长和价值观的提升，这种价值是资助金所无法置身事外的。在今后的学习和生活中，我将更加努力，为社会做出更大的贡献，实现个人价值的最大化。

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