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感恩老师的作文五年级【精选6篇】

格式:DOC 上传日期:2022-05-25 15:01:39
感恩老师的作文五年级【精选6篇】
时间:2022-05-25 15:01:39     小编:孙同学

特别是其中的话题作文,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的感恩老师的作文五年级【精选6篇】,希望对大家有所帮助。

感恩老师的作文五年级【精选6篇】

感恩老师的作文五年级【精选6篇】一

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳,累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦,尊重老师的劳动。 记得小学时候,我们有一位语文老师姓刘,她的教学水平很高,微机(课件)设计的也很好,不过我们班那时学习太差了,好象是倒数,老师不知疲倦的为我们补习功课,牺牲了自己的休息时间,却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦。同患难,让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨,回到100多年前和孙悟空一起大闹天宫,一起去取经经历了九九八十一难,和故人一起力斗,用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习,从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜欢语文。 老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。 那是小学的一天,您冒着风寒来到学校,您的脸腊黄腊黄,走路都颤微微的,可您还是强忍着痛苦,满脸微笑给我们上课,那天我们还不领情,乱说话,惹您生气,现在想来我真是后悔莫及呀。那天中午同学们听写错了许多,您就留下来陪他们,中午饭也没吃,那天您的侄女去叫您说您家来了客人,您却为了学生忘记了客人,直到同学走后,您拖着疲倦的身子回到家,客人却走了。后来我们听您侄女说客人非常生气。 老师,您的职业是伟大的,光荣的,是无私的,您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪! 老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇挫折,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。 “捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸。

感恩老师的作文五年级【精选6篇】二

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”每当听见这首歌,我就会想起我的英语陈老师。

“随风潜入夜,润物细无声。”陈老师的爱仿佛是绵绵的春雨,滋润着我们幼小的心田。记得那次放学,我在妈妈的办公室做作业,复习英语时碰到了难题。它们就像大石头一样挡住了我前进的路,让我手足无措。我偷偷看了一眼正在办公的陈老师,淹没在一大叠作业本里,刘海快要遮住她的眼睛了,她也没空理一下。就在我犹豫要不要去请教时,陈老师好像看出了我的心思,轻轻问:“果儿,是不是有题目不会?”我不好意思地走过去说:“陈老师,您能教教我吗?”

“当然可以!来,我看看!”原本疲惫的陈老师又满血复活了,笑着拿过我的本子,仔细地给我讲解起来,温柔的目光时不时地投向我。我觉得陈老师的声音格外动听,就像一阵清风,不仅让我神清气爽,还让我豁然开朗。她把所有的题目都给我分析了一遍,还不停鼓励我做题要胆大心细,不断肯定我的进步。我的心里涌起了一股暖流,可轉念一想,陈老师可是用她宝贵的工作时间给我讲题呀!她这一讲,满桌的作业本估计又要批改到深夜了,我不禁为她担忧起来。想到这里,我的眼睛有些温润了。

五年以来,教我的老师有许多,然而我最感激的就是我的英语老师——陈老师。我真想用最动听的声音,为她献上一首《感恩的心》。

感恩老师的作文五年级【精选6篇】三

园的春天绚丽多彩.犹如一束美丽的鲜花而我们就是花瓣.那些辛苦的老师是我们的依靠。

谢谢你老师.给我们的辛苦.每当我们犯错时.你训斥我们.打我们可我们知道.可打在我们身上.痛在你心里。我们都知道你是为了我们。

谢谢你老师给我们的关怀.我们不会时.你总是慢慢教我们.您当了几十年的老师已经头发有点苍白.可是现在您还在给祖国奉献你剩下来的余热。

谢谢你老师.给我们的一点一滴的关怀.一点一滴辛苦.虽然这在别人眼里是理所当然的可这在我们眼里是多么大的奉献.我只想对您说谢谢您

感恩老师的作文五年级【精选6篇】四

星期四第三节课上,老师和我们在多媒体教室做了一个数字游戏。游戏规则是:

1.从“1”一直数,每人数一个;

2.但凡到“3”的倍数不能数,用拍掌代替;

3.如果违反以上规则就要掉进陷阱里(讲台旁),不能再参加游戏。

游戏前我紧张得不得了,身上直出冷汗,心里像装着一只小兔子似的,因为我是班里的中队长,我可不能掉进陷阱,那就太丢人啦!

游戏开始了,第一个掉进陷阱里的竟然是班里学习数一数二的程梦琳,即一说错立刻捂上了自己的.嘴,脸一下就红了,然后低着头慢慢向陷阱走去,辫子一甩一甩的,到了陷阱,她一直捂着嘴,耷拉着脑袋,感觉要哭了一样,她心里仿佛在想:“哎呀,我怎么会说错了呢?当着这么多老师和同学的面,丢死人了!何况我还是大队委,数学成绩又那么棒,真不应该!”我心想:“我可不能掉进陷阱里呀!”

老师宣布继续游戏,同学们一个也没说错,到我前面的王静怡了,她说的是“3”的倍数,所以拍了一下手,我早早地就数好了我该说的数,可是不知道哪根筋短路,听见陆俊杰没说数字,我就立刻说出了那个数“12”,刚说出口发现气氛不对,然后一想,哎呀,说错了!但是说出去的话收不回来,我只好乖乖地走到了陷阱里,真是丢死人了!过了一会儿,游戏结束了,有好多人来和我做伴,一共九位掉进陷阱的同学,有的同学害羞得钻到了桌 子下面。

数字游戏可真好玩呀,我真希望再玩一次,下次一定不能短路呀!

感恩老师的作文五年级【精选6篇】五

我的老师有一头乌黑浓密的头发,长城的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,红红的小嘴一笑就会露出洁白的牙齿。这就是我最喜欢的老师——王老师。

王老师是一位非常细心的人,她总能发现每位学生的优点和缺点,然后根据学生的性格,采用不同的方法加以鼓励和批评,使每位学生都能得到很好的发展。以前的我是一个胆小鬼,课上不敢举手,不敢回答问题,老怕出错,怕同学笑话。有时,自己心里早已有了答案,但还是犹犹豫豫,不敢举手,不敢回答。后来,王老师发现了,她走到我的身边,轻轻地拍了拍我的肩膀,说:“同学们,要敢于举手,即使答错了也没关系,老师不会批评的。”在王老师的鼓励下,我慢慢地举起了手,低着头不敢看老师。正当我想撤回手时,王老师发现了:“李佳璇,你来回答好吗?”我只好硬着头皮慢慢地站起来,哆哆嗦嗦地说出了答案。虽然我的声音很小,回答的也不完整,但王老师却很欣赏似的说:“只要敢站于起来回答问题就是最棒的。”

王老师是您,是您的鼓励使我不再胆小怕事,是您的鼓励使我充满自信,也是您的鼓励使我变得活泼乐观。每当我自信的把问题回答的非常漂亮时,王老师,您的脸上就会露出满意的笑容。王老师,因为您,我这个胆怯自卑的人变成了一个阳光自信的人。王老师,亲爱的王老师,您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您是粉笔,牺牲了自己,传播了知识。王老师,是您让我学会了许多知识,教给了我怎么做人。

感恩老师的作文五年级【精选6篇】六

在世界的每一个角落,都有传播知识火把的老师。他们用毕生的心血和自己的青春,灌溉祖国的花朵,哺育成长的幼苗。

其中有一位老师让我至今难忘。记得那一次,我由于得了水痘,一直没去上学,落下了许多课程。其间朱老师知道了这事,赶到了我家,说是要给我补习功课。我非常难为情,忙推辞说:“老师,我的病还没好呢,会传染给您的。”老师笑了笑,摇摇头说:“没关系,学习要紧,快把书拿出来,我给你补习吧!”我听了,小声地答应了。开始复习了,老师用亲切的话语给我讲解每一处,那一句句动人心弦的话语,让我感到一阵阵暖意。补习结束,我望着老师消瘦的脸庞,心里有说不出的感觉,她那温馨的笑容,流露出对我的无限期待。此时此刻,我发现朱老师竟如此的亲切,亲切地与往日有所不同。我也不例外,她讲的每一句话,我都会牢记在心底,因为我明白她对我的苦心……

我即将结束六年的小学生活,踏入中学的大门。回想起这六年来,老师对我的关怀和教育,我的心里充满了无限的感激之情,虽然我不能把老师为我们操劳而生出的皱纹抹去,但是我可以让老师的努力有所收获。真诚地向老师到一声“谢谢!”

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