通过制定方案，我们能够更好地调整和控制项目的进展。在制定方案时，我们要统筹考虑各个方面的因素，避免片面性和偏颇。借鉴他人的方案经验是一种有效的学习方式，以下是小编为大家整理的一些范例供大家参考。
小学三月三活动方案篇一
一、指导思想：
21世纪，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈。综合国力竞争实质就是劳动者素质的竞争。而国民的创新精神和实践能力是劳动者真正素质和能力的重要表现。而我国原有的基础教育体制明显存在部分教学内容陈旧，教学方法脱离了学生已有的知识和经验，脱离了社会实际。这样的教学往往以学校、课堂、书本为中心，难以真正培养学生的创新精神和实践能力。
我校要通过积极参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向，注重学生对生活的感受和体验，形成学生勇于实践的意识和善于实践的能力。同(解放思想大讨论活动方案)时，通过综合实践活动课程的开发与实施，培养学生活动的自主性、探究性、合作性，使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现，学会探究，学会合作，形成发现问题与解决问题的能力。
二、综合实践活动的实施
我校综合实践活动课的具体实施如下：每月定一个主题，每个级部围绕这个主题分别制定相应的语文综合实践活动计划。
九月份：每逢佳节倍思亲
(三年级)1、指导学生从各种渠道收集关于佳节思亲的文章。
2、指导学生交流收集的思亲方面的诗歌，如王维的《九月九日忆山东兄弟》等。
3、课后收集描写秋景的古诗，在班级内召开诗歌朗诵会。
(四年级)1、关于思乡的诗歌朗诵会。
2、中国传统节日由来故事会。
3、诗歌赏析《但愿人长久》、《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》。
(五年级)1、带领学生到电脑室上网收集佳节思念家乡、亲人的诗歌、文章等。
2、指导学生交流收集到的资料。
3、教学生以小组为单位把收集的资料汇编成册。
4、举行资料展览会。
(六年级)1、了解中秋节的由来。
2、收集有关“思念”的诗句，开展赛诗会。
3、给远方的亲人写一封信。
十月份：谁不说咱家乡好
(三年级)1、阅读有关家乡的文章。
2、收集关于思乡的古诗。]
3、唱一唱自己的家乡。
4、写一写你心目中家乡的样子。
(四年级)1、收集常州名胜古迹资料。
2、交流收集到的资料。
3、介绍常州名人。
4、制作小报。
(五年级)1、介绍家乡著名景点。
2、说说家乡的历史名人。
3、夸夸家乡的土特产。
4、展望家乡的未来。
(六年级)1、了解常州的历史和风土民情。
2、开展实践活动，游览常州名胜古迹。
3、小练笔或当小记者介绍家乡著名的景点。
十一月份：感恩
(三年级)1、收集关于感恩节的知识，包括来源、风俗等。
2、制作感恩节贺卡，说说最想感激谁，为什么?
3、课后收集感恩节的诗歌，开展诗歌交流会。
4、根据生活中让你感动的一个场景，排演小品。
(四年级)1、名文诵读。
2、收集父母对你爱的点滴进行交流。
3、照片里的故事。
4、制作感恩卡。
(五年级)1、(照片展)回忆长大的点滴，感恩父母。
2、(出示奖状或作业本)回想成长的足迹，感恩老师。
3、感恩生活中给过你帮助的陌生人。
4、欣赏绚丽的大自然，感恩自然。
(六年级)1、为父母做一件事。
2、唱一首歌献给父母。
3、给父母写一封信。
4、开展一次与父母同乐的活动。
十二月份：北小骄傲
(三年级)1、说北小――说一说我们的学校。
2、写北小――写一写你最喜欢的北小。
3、画北小――挑一处最美的地方画下来。
4、为北小设计一张名片。
(四年级)1、收集班级中为北小添彩的人事，作采访。
2、班级中评选“北小骄傲”候选人。
3、演讲：我是光荣的北小人。
(五年级)1、网上浏览中央电视台的相关“骄傲”评选，确立评选方向。
2、交流自己心目中的骄傲人物，并准备采访他。
3、为“骄傲人物”设计一段颁奖词。
4、评选出班级里的十大骄傲人物。
(六年级)1、收集身边“感动”的故事。
小学三月三活动方案篇二
为进一步创设校园良好的育人环境，提高师生的整体素质，让尊师重教、团结协作、助人为乐的文明之风吹遍xx小学的校园，学校决定在全校开展“文明礼仪我行动”系列活动。现制定如下活动方案：
通过开展多种形式的实践体验活动，进一步增强全校师生的环保意识和文明礼仪意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使师生的整体素质得到全面提高。
习礼仪、行规范、做文明曹小人
20xx年2月29日——3月30日
第一阶段:宣传发动阶段。
充分利用国旗下讲话、校园广播、宣传板报、午会课等多种形式，做好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，为活动的顺利开展和全面推进奠定基础。
第二阶段：具体实施阶段。
1、充分发挥校园媒体作用，大力倡导语言美、心灵美、行为美。 以“3.5”学雷锋日、“3.8”妇女节、“3.12”植树节为契机，以感恩教育为切入口，建立生命教育和好习惯养成教育的活动载体，深化未成年人思想道德建设，推进民族精神传承行动，大力弘扬新时代少年的新雷锋精神。组织和引导学生亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯。同时，要求各班级以此为内容，认真组织召开主题班会。
2、各位班主任老师根据班级学生情况在校园内自行组织班级活动，并做好记录。通过宣传教育和各项活动的开展，使全体学生都能自觉的说文明话、行文明事、做文明人，掀起文明礼仪月活动的高潮。
第三阶段：总结表彰阶段。学校根据班级活动情况评选出先进班集体，文明小天使，并在全校进行表彰。
1、“温暖三月春风行动”。结合学雷锋日，由少先队大队部组织开展，全校师生积极行动，开展好“‘爱嘉学子’志愿服务活动”，深化“爱嘉学子”行动项目。(3月4日，大队部、校长室、德育室)
2、开展一次国旗下讲话。通过国旗下讲话进行文明礼仪月活动动员，号召全体师生共同参与，积极参与，使活动能顺利开展。(2月29日，德育室、大队部)
3、星级班级大家争活动。xx小学“星级文明班级”评比继续开展，班主任老师要把两项活动结合起来，加强对学生的教育。班主任老师利用午会课时间，指导学生学习背诵《xx小学学生一日常规》、《新版中小学生守则》，并能指导学生把行规要求落实到行动上，用实际行动为班级争光，在星级文明班评比中力争五星级文明班。(3月1日~3月30日，德育室、大队部)
4、开展校园认种花草树木活动。每个班级认养部分校园内的植物，通过日常养护提高劳动能力，提高爱绿护绿的意识;布置好班级奇妙观察窗，美化教室，养成良好的习惯，学校将开展最美奇妙观察窗评比活动，以此带动此项活动的深入开展。(3月9日，校长室、德育室)
5、各班出好一期宣传板报：各年级主题：一、二、五年级：文明礼仪在心中;三、四年级：植绿护绿我行动。学校将开展评比活动。(3月10日，德育室、校长室、大队部)
6、各班通过班队会课组织主题活动，加强对学生的宣传教育。要求各班及时开展活动，并通过校园网及时发布班级动态。主题班会教案上传ftp德育室上传。(3月25日，校长室、德育室、大队部)
7、开展“文明礼仪我行动”知识竞赛。班主任老师利用午会课加强对学生的教育引导，学生要把行规要求落实在自己的日常举止，通过活动，通过知识竞赛，让自己养成良好的行为习惯。(3月1日~3月30日，德育室、大队部)
小学三月三活动方案篇三
三月学雷锋策划案三月，正是万物开始复苏的季节，我们沐浴在春风里，感受着清醒的气息，感受着青春的快乐。三月，一年一度的雷锋月又来到了我们的身边，学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光。开展学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，从现在做起，从自我做起，从身边的小事做起，热心的去帮助那些需要帮助的人，伸出热情互助的双手，展现当代学生的风貌。为了进一步弘扬雷锋精神，培养广大学生关爱他人，服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，构建和谐校园，我们将开展学雷锋系列活动。
活动宗旨：
传承雷锋精神，构建和谐社会
活动目的：
弘扬雷锋精神，增强有志青年服务奉献意识，有效地感染更多的同学加入到学习雷锋的队伍中来；加强校园精神文明建设，努力营造一个健康和谐的校园环境。
小学三月三活动方案篇四
从4月1日起，电台在新闻播报、交通之声两个频率，电视台在新闻综合频道、公共频道和教育生活三个频道，分别开设专栏，集中宣传“三月三”民族文化，重点宣传各级各部门举办“壮族三月三”的各项活动，同时电台、电视台分别通过微博、微信及时发布“三月三”宣传活动的最新动态。组织开展群众喜闻乐见的各种民俗文化和节庆活动，举办反映我市优秀非物质文化遗产的展览、展示、展演和我市民族文化艺术精品演出等活动。
牵头协调单位：市文新广电局
主办单位：各县（市、区）政府、市各级各部门
小学三月三活动方案篇五
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的xx大、xx届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，以及中央民族工作会议和全区民族工作会议精神，牢牢把握“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，以“三月三”为契机，围绕民族团结进步、民族文化、民族旅游等内容，大力开展宣传、文化、民族团结等系列活动，让各族群众深刻理解“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”内涵，不断巩固发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，提升民族自信心和凝聚力，深入推动我区民族团结进步事业的发展，为北海市经济发展提供坚强的思想保证。
加强各民族交往交流交融，共庆“三月三”，弘扬优秀民族文化，进一步促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。
（一)开展“民族团结进步宣传月”活动(由市民宗局牵头协调，县区党委政府和各有关单位配合）。
一是深入宣传党的民族政策、法律法规和民族基本知识，提高各级领导干部民族政策水平，加强各族群众对三月三活动的了解。二是进一步加强各族群众的交往交流交融，深入少数民族聚居村、社区，密切与少数民族群众的联系。三是大力宣传我市和少数民族聚居村经济社会发展成就，宣传在帮助少数民族脱贫济困中取得的新变化和新成绩，增强各族群众干事创业的自信心。四是大力开展民族团结进步模范事迹的宣传教育活动，以“身边人、身边事”影响和带动广大干部群众，弘扬民族团结主旋律，传递民族团结正能量。
为展现独特的民族文化和“三月三”民俗节日魅力，弘扬优秀民族文化，吸引各族群众参与到活动中，进一步加强各族群众的交往交流交融，各有关部门要充分利用资源，组织开展形式多样、内容丰富多彩的系列宣传文化活动。通过开展非遗文化演出、民族传统体育活动、民族歌舞表演和广场联欢等活动，全力营造浓郁的“三月三”节日氛围，集中展示我市各民族丰富的文化和民俗资源，展现各族群众良好的精神风貌。
（三)开展“民族文化旅游节”活动(由市旅发委牵头协调，县区党委政府和各有关单位配合）。
为拓展我市“三月三”旅游市场，激发各族群众出游热情，吸引更多游客“三月三”期间走进北海，要组织发动各旅游景区、旅游企业积极整合资源、精心组织，围绕“两个共同”主题，举办以“三月三”民族文化旅游节为主题的各种旅游优惠活动，活跃节日旅游市场。在“三月三”期间，各有关部门通过媒体、网络、微博、微信等平台，发布旅游活动信息，营造良好的节日旅游氛围。
（四)开展广泛的宣传活动(由市委宣传部牵头协调，县区党委政府和各有关单位配合）。
各有关单位要开辟更多的宣传阵地和传播渠道，突出主题、精心策划、创新载体，加强与宣传部门、新闻媒体的沟通联系，通过广播、电视、报纸等媒体，对“三月三”活动进行多角度、全方位、深层次的宣传报道，营造欢乐祥和、团结和谐的节日气氛，提高社会关注度，扩大各族群众的参与度，让各族群众和社会各界人士共同分享节日欢乐和文化盛宴，形成“三月三”活动百花齐放的新格局。
各有关单位结合实际，把“三月三”活动、民族团结进步宣传教育与各族群众喜闻乐见的活动结合起来，通过现场会、图片展示、发放宣传材料、张贴宣传画和宣传标语以及利用公益电子屏幕播放标语、文化演出等多种形式，集中组织开展广泛的宣传活动，为“三月三”活动营造良好氛围，增强宣传教育效果，促进各族群众交往交流交融。具体安排如下:
（一）开展文化演出进广场、进社区、进学校、进乡村等活动，集中展示少数民族丰富的文化和民俗风情资源，让全市各族群众认识并参与到壮族三月三活动中。
（二）开展以探讨民族文化、民族节庆等为内容的座谈会，举办民族人士座谈会；组织走访慰问少数民族代表人士和贫困少数民族群众。
（三）开展民族团结进步创建活动进校园。利用班会、升旗仪式、文艺表演、墙报板报和少数民族传统体育比赛等方式，开展“三月三”活动和民族团结进步宣传教育。
（四）播放一组宣传资料。利用机关单位和广场的led屏幕滚动播放“三月三”基础知识、民族政策、法律法规和民族基本知识，积极营造民族团结的浓厚氛围。
（五）编发一批宣传短信。积极与通信服务运营商合作，编辑民族团结、民族政策和民族基本知识的宣传短信面向我市群众发送，扩大三月三活动的影响力。
（六)编印一期宣传板报。编印出版一期专栏或墙(板）报，大力宣传“三月三”活动和民族政策，大力宣传“三月三”的历史文化，引导广大群众了解“三月三”的基础知识。
（七）印制一批民族政策知识宣传单。集中印制一批反映“三月三”基本知识、民族政策的宣传单，在活动期间向广大干部、群众发放。
（八）悬挂一批标语横幅。在各主要路口、单位门口以及集中开展活动的场所悬挂张贴横幅标语，扩大“三月三”活动的影响力。
x年4月7日至4月30日，集中开展“三月三”宣传活动，历时24天。
(一)4月7日起，集中开展现场会、板报展示、现场发放宣传材料、悬挂标语横幅、发送宣传短信等活动，营造浓厚的“三月三”节日氛围。
(二)4月13日起，集中开展“三月三”文体活动进广场、进社区、进学校、进乡村活动。
(三)4月18日起，集中开展市旅游活动“三月三”惠民活动。
（一）高度重视，精心组织。各有关单位要高度重视，统一思想，提高认识，切实加强组织领导，确保“三月三”活动的顺利开展。各单位根据实际，突出工作重点，精心组织，多渠道、多载体地开展丰富多彩的活动，让全市各族群众过上一个欢庆祥和的“三月三”节日。
（二）密切配合，形成合力。各有关单位要密切联系，加强部门之间的沟通，形成合力，找准切入点，深入基层，深入群众，切实让各族群众参与其中，增强“三月三”宣传活动的号召力，不断扩大“三月三”活动的社会影响力。
（三）做好防范，确保安全。各有关单位要牢固树立安全意识，对规模大、参加人员多的大型群众性活动，须认真细致做好安全管理和保障工作，做好相关应急机制和预案，确保“三月三”活动地顺利开展。
（四)及时宣传，做好总结。“三月三”活动期间，广播、电视、报纸等新闻媒体对我市活动开展情况进行宣传报道；请各有关单位于x年4月底前将开展活动情况(社会效果、积累的经验、存在的问题和建议等方面）报送市民宗局以便汇总上报。
小学三月三活动方案篇六
一、活动目的：
播雷锋精神，做雷锋传人，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，我校决定将3月定为学雷锋月，开展全校性“学雷锋”主题教育月读书活动。
二、活动时间：__年3月
三、活动要求：
全校学生都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。我们行动的口号是：“播雷锋精神，做雷锋传人”
四、活动安排：
1、3月2日举行“学雷锋’主题教育月活动启动仪式。
仪式包括：校长动员报告、大队部发倡议、学生代表发言、“希望工程一元捐活动”、莫海君同学进行“感恩发言”、全校手语操表演等。
2、3月5日进行题为《爱心如春风》国旗下讲话，并组织部分少先队员成立“学雷锋活动小组”，开展“走进步行街，走向母亲河”活动，清扫白色垃圾，保护生活环境。
3、各班认识雷锋，了解雷锋事迹，利用班会、晨会向队员讲述雷锋的故事，通过生动感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。并展开讨论，谈谈自己应如何体现雷锋精神。
4、开展“续写雷锋日记”征文活动，组织学生阅读《雷锋日记》、《雷锋叔叔的故事》等等与雷锋叔叔有关的书籍，3年级至6年级学生向雷锋叔叔学习的同时，写好相关日记，要求实事求是，各班于3月25日前上交5篇参评作品，大队部将对作品进行评比，评比结果记入优秀中队积分。（电子文档上交大队部）
5、各班组织和教育学生每天做一件好人好事，做好详细登记，3月底进行总结并进行“雷锋叔叔接班人”的评选和表彰。今日大队部会将好人好事登记表发到各班，请各班老师组织学生如实并详细填写。
小学三月三活动方案篇七
根据《广西壮族自治区人民政府办公厅关于印发x年“壮族三月三”活动工作方案的通知》(x政办电〔〕x号)精神，为传承我市优秀传统民族文化，丰富群众生活，巩固和发展民族团结局面，积极开展“壮族三月三”系列活动，特制订本方案：
弘扬民族文化，展示风采。
x年4月1日——4月30日。
(一)开展“民族团结进步宣传月”活动。(由市民宗局牵头协调，县区党委政府和各有关单位配合)
一是深入宣传党的民族政策、法律法规和民族基本知识，提高各级领导干部民族政策水平，加强各族群众对“三月三”活动的了解。二是进一步加强各族群众的交往交流交融，深入少数民族聚居村、社区，密切与少数民族群众的联系。三是大力宣传我市和少数民族聚居村经济社会发展成就，宣传帮助少数民族脱贫济困中取得的新变化和新成绩，增强各族群众干事创业的自信心。四是大力开展民族团结进步模范事迹的宣传教育活动，以“身边人、身边事”影响和带动广大干部群众，弘扬民族团结主旋律，传递民族团结正能量。
(二)组织“壮族三月三”进校园活动。(由市教育局牵头协调，县区政府配合)
组织、鼓励、引导各级各类学校以“壮族三月三”为契机，结合本地和本校实际，集中开展为期一周的民族文化教育活动，引导师生积极参与各项活动，拓展民族文化视野，传承优秀民族文化，丰富校园民族文化生活，激发民族文化认同和民族自信，提升师生民族文化素养，促进学校民族团结进步教育发展。
(三)开展“壮族三月三”文化活动。(由市文新广局牵头协调，县区政府和各有关单位配合)
重点打造一批体现“壮族三月三”文化特色的原创文艺节目。组织我市文艺团体与群众业余团体开展共贺“壮族三月三”文艺演出活动，充分利用博物馆、文化馆、剧场、广场以及各类文化设施，依托文化、体育资源的特色和亮点，通过开展非遗文化演出、民族传统体育活动、民族歌舞表演和广场联欢等活动，全力营造浓郁的“壮族三月三”节日氛围，集中展示我市各民族丰富的文化和民俗资源，展现各族群众良好的精神风貌。
(四)开展“民族文化旅游节”活动。(由市旅发委牵头协调，县区政府和各有关单位配合)
为拓展我市“壮族三月三”旅游市场，激发各族群众出游热情，吸引更多游客在“壮族三月三”期间走进，组织发动各旅游景区、旅游企业积极整合资源，举办以“壮族三月三”民族文化旅游节为主题的各种旅游优惠活动，活跃节日旅游市场。在“壮族三月三”期间，各有关部门通过媒体、网络、微博、微信等平台，发布旅游活动信息，营造良好的节日旅游氛围。
(五)开展广泛的宣传活动。(由市委宣传部牵头协调，县区党委、政府和各有关单位配合)
各有关单位要开辟更多的宣传阵地和传播渠道，突出主题、精心策划、创新载体，加强与宣传部门、新闻媒体的沟通联系，通过广播、电视、报纸等媒体，对“壮族三月三”活动进行多角度、全方位、深层次的宣传报道，营造欢乐祥和、团结和谐的节日气氛，提高社会关注度，扩大各族群众的参与度，让各族群众和社会各界人士共同分享节日欢乐和文化盛宴，形成“壮族三月三”活动百花齐放的新格局。
各有关单位结合实际，把“壮族三月三”活动、民族团结进步宣传教育与各族群众喜闻乐见的活动结合起来，通过现场会、图片展示、发放宣传材料、张贴宣传画和宣传标语以及利用公益电子屏幕播放标语、文化演出、民族体育活动等多种形式，集中组织开展广泛的宣传活动，为“壮族三月三”活动营造良好氛围，增强宣传教育效果，促进各族群众交往交流交融。具体安排如下：
(一)开展文化演出进广场、进社区、进学校、进乡村等活动，集中展示少数民族丰富的文化和民俗风情资源，让全市各族群众认识并参与到“壮族三月三”活动中。
(二)开展传统民族体育展示、竞赛活动，主要包括舞狮、竹竿舞、板鞋竞走、打陀螺、踢毽子、抛绣球等民族体育项目。
(三)开展民族团结进步创建活动进校园。利用班会、升旗仪式、文艺表演、墙报板报和少数民族传统体育比赛等方式，开展“壮族三月三”活动和民族团结进步宣传教育。
(四)播放一组宣传资料。利用机关单位和广场的led屏幕滚动播放“壮族三月三”基础知识、民族政策、法律法规和民族基本知识，积极营造民族团结的浓厚氛围。
(五)编发一批宣传短信。积极与通信服务运营商合作，编辑民族团结、民族政策和民族基本知识的宣传短信面向我市群众发送，扩大“壮族三月三”活动的影响力。
(六)编印一期宣传板报。编印出版一期专栏或墙(板)报，大力宣传“壮族三月三”活动和民族政策，宣传“壮族三月三”的历史文化，引导广大群众了解“壮族三月三”的基础知识。
(七)印制一批民族政策知识宣传单。集中印制一批反映“壮族三月三”基本知识、民族政策的宣传单，在活动期间向广大干部、群众发放。
(八)悬挂一批标语横幅。在各主要路口、单位门口以及集中开展活动的场所悬挂张贴横幅标语，扩大“壮族三月三”活动的影响力。
(一)加强领导，统筹协调。按照全市统筹、部门策划、县区主办、群众参与的原则，积极开展“壮族三月三”活动，不仅有利于传承发展民族文化，丰富各族群众文化生活，更有利于弘扬民族精神，维护促进民族团结进步及社会和谐稳定。各级政府和有关部门要高度重视、做好统筹安排，切实加强“壮族三月三”活动期间各项活动的组织领导，及早启动做好活动的各项筹备工作。
(二)落实责任，周密安排。各级各部门要进一步明确工作责任，围绕活动目的，紧扣活动主题，精心谋划、周密部署、通力合作、密切配合、不断创新，齐心协力做好x年“壮族三月三”活动的各项工作。各项活动负责单位要在本活动方案的基础上，认真研究制定所负责的各项活动的具体工作方案，细化工作措施、工作任务，任务到人，力争办出特色、办出水平、办出质量、办出效果，努力打造高质量的品牌。
(三)加强宣传，扩大影响。各县区，各部门要加强对民族文化、少数民族节日活动常识的宣传，普及民族理论、民族政策和民族知识，组织引导各族群众开展有意义的活动，过上欢乐祥和的民族节日。活动开展期间，精心策划，积极邀请各新闻媒体对“壮族三月三”各项活动进行多角度、全方位、深层次的宣传报道，让各族群众、游客和社会各界人士充分感受到民族节庆活动多姿多彩的魅力。
(四)做好防范，确保安全。各县区，市公安局、市城市管理局、交警支队、消防支队、医疗卫生等部门做好安全管理和保障工作。对可能发生问题的环节要进行排查，做好应急机制和预案，确保活动安全有序。
(五)严格遵守八项规定，确保节日风清气正。各地各部门要主动适应从严治党新常态，严格落实中央八项规定精神和自治区党委实施意见、自治区政府实施办法，守纪律、讲规矩，始终保持防范和惩治不正之风的高压态势。防止出现违反规定、违反纪律的现象。
(六)提高认识，总结经验。活动结束后，各县区、各有关部门要对活动取得的成效、经验、存在问题和建议进行总结，并形成书面材料，于x年4月28日前报市民族宗教事务局(电话：，电子邮箱)。
小学三月三活动方案篇八
根据《xx市人民政府办公室关于印发xx市xxx年“壮族三月三”活动工作方案的通知》(x政办〔xxx〕x号)，为开展好xxx年“壮族三月三”活动，丰富广大人民群众的精神文化活动，传承和弘扬优秀民族文化，活跃节日气氛，打造xx“壮族三月三”文化品牌，提高xx县知名度和影响力，促进我县各民族间的团结和谐，制定“壮族三月三”活动工作方案如下：
弘扬民族文化，展示xx风采。
xxx年4月1至30日。
(一)组织开展“壮族三月三”宣传活动。
加强宣传，营造浓厚节日氛围。县宣传部门要组织协调各级媒体、网站对我县“壮族三月三”活动进行全方位、深层次的宣传报道，扩大社会影响。在全县营造出喜庆、欢乐、祥和、幸福、团圆、红火的节日氛围。让各族群众共同分享节日盛宴，进一步提高xx的知名度和影响力。
牵头协调部门：县委宣传部
配合部门：县各相关部门、各乡镇人民政府
(二)组织“壮族三月三”进校园活动。
1.充分利用多种宣传载体开展宣传教育活动。组织、引导、鼓励全县各级各类学校充分利用校园黑板报、宣传展板、宣传海报、宣传标语、电子屏、校园广播、校园电视台等多种媒介和平台大力宣传壮族传统文化和民族风俗，以其为切入点，以点带面，让广大师生了解民族的传统文化，增进民族感情，为共同缔造伟大祖国做出贡献。
2.充分利用课堂教学主渠道开展主题教育。全县学校结合思品、科学、语文、艺术等学科课程以及利用主题班会课，强化民族常识教育。让学生了解壮族的构成，地域分布特点，及其在民族艺术、发展等方面的特色和成就，同时也深入了解各民族对祖国大家庭发展所做的巨大贡献，让民族教育走进课堂。
牵头协调部门：县教育局
配合部门：县各相关部门、各中小学校
(三)组织开展“民族团结进步宣传月”活动。
1.举行xx县xxx年“民族团结进步宣传月活动”启动仪式。
2.召开一次全县民族、宗教代表人士座谈会，做好沟通协调和联谊工作。
3.配合xx市开展民族团结进步宣讲活动。
4.大力宣传少数民族和民族地区经济社会发展成就，宣扬我县民族团结进步模范集体和模范个人，跟踪报道各地、各单位开展民族团结进步创建活动情况。
县民族工作委员会成员单位要在“壮族三月三”节日期间统一开展以下活动：
(1)制作悬挂一批民族团结进步宣传标语横幅。
(2)制作、更新一批民族团结宣传专栏板报。
(3)结合各部门实际，为少数民族和民族地区办一批好事实事。
牵头协调部门：县民族宗教局
配合部门：各乡镇人民政府、县民族工作委员会成员单位
(四)组织举办xxxxx市“壮族三月三”民族文化体验节。
与xx市民宗委联合在xx县凤山镇对河村塘进屯融江河边及蚂拐洲上举办xxxxx市“壮族三月三”民族文化体验节，通过开幕式文艺演出、民族体育体验，民俗文化抬阁巡游、传统美食展示、民族团结摄影展等多种形式，让群众感受到浓郁的民族风情，营造各族群众民族团结、共享中国梦的热烈氛围，丰富少数民族群众的精神文化生活，让各族群众过一个欢乐祥和的传统“壮族三月三”民族节日。
牵头协调部门：县民族宗教局
配合部门：县各有关部门、凤山镇人民政府
(五)组织“壮族三月三”民族文化体育活动。
组织举办“巧手绘出三月三”少儿绘画比赛及展示活动、龙舟赛、拔河赛及三人板鞋、背篓绣球、高杆绣球、竹竿舞等民族传统体育体验活动。
牵头协调部门：县文化体育新闻出版广电局
配合部门：县各有关单位
(六)组织“壮族三月三”山歌会及农村文艺演出。
由各乡镇自行组织形式多样的“壮族三月三”壮欢赛、山歌会、歌圩节及农民文艺演出等民族文化活动。
牵头协调：各乡镇
配合部门：县各有关单位
(一)高度重视，加强领导。各乡镇、各部门要按照政府主导、社会主办、群众主体、文化主流的'原则开展好各项活动，要加强对“壮族三月三”活动的组织领导，认真策划，统筹安排，结合当地特点和群众需要，精心组织开展活动。
(二)明确责任，周密部署。各有关部门要从大局出发，各司其职，各负其责，互相支持，加强协作，保证各项工作顺利开展。各牵头协调部门和各乡镇人民政府要围绕活动内容，研究制定有关活动实施方案(含活动项目表)。
(三)做好防范，确保活动安全有序。各乡镇、各有关单位要切实树立安全第一的思想，要针对“壮族三月三”活动情况，结合本地区、本部门实际，制定具体应急措施，认真落实安全工作责任制，做到计划周密，工作细致，防患于未然，确保“壮族三月三”活动安全有序顺利开展。
(四)严格遵守八项规定，确保节日风清气正。各乡镇、各部门要严格落实中央八项规定精神和自治区及我县有关规定精神，节俭办节，防止出现违规违纪的现象。
(五)及时总结，做好汇报。活动结束后，各乡镇、各部门要从活动安排、实际情况、新闻宣传、社会效果、成绩经验、存在问题及工作建议等方面进行认真总结，形成书面材料，于xxx年4月28日前报送县民族宗教局汇总后报县人民政府。
小学三月三活动方案篇九
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的xx大、xx届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，以及中央民族工作会议和全区民族工作会议精神，牢牢把握“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，以“三月三”为契机，围绕民族团结进步、民族文化、民族旅游等内容，大力开展宣传、文化、民族团结等系列活动，让各族群众深刻理解“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”内涵，不断巩固发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，提升民族自信心和凝聚力，深入推动我区民族团结进步事业的发展，为北海市经济发展提供坚强的思想保证。
加强各民族交往交流交融，共庆“三月三”，弘扬优秀民族文化，进一步促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。
(一)开展“民族团结进步宣传月”活动(由市民宗局牵头协调，县区党委政府和各有关单位配合)。
一是深入宣传党的民族政策、法律法规和民族基本知识，提高各级领导干部民族政策水平，加强各族群众对三月三活动的了解。二是进一步加强各族群众的交往交流交融，深入少数民族聚居村、社区，密切与少数民族群众的联系。三是大力宣传我市和少数民族聚居村经济社会发展成就，宣传在帮助少数民族脱贫济困中取得的新变化和新成绩，增强各族群众干事创业的自信心。四是大力开展民族团结进步模范事迹的宣传教育活动，以“身边人、身边事”影响和带动广大干部群众，弘扬民族团结主旋律，传递民族团结正能量。
(二)开展“三月三”文化活动(由市文新广局牵头协调，县区党委政府和各有关单位配合)。
为展现独特的民族文化和“三月三”民俗节日魅力，弘扬优秀民族文化，吸引各族群众参与到活动中，进一步加强各族群众的交往交流交融，各有关部门要充分利用资源，组织开展形式多样、内容丰富多彩的系列宣传文化活动。通过开展非遗文化演出、民族传统体育活动、民族歌舞表演和广场联欢等活动，全力营造浓郁的“三月三”节日氛围，集中展示我市各民族丰富的文化和民俗资源，展现各族群众良好的精神风貌。
(三)开展“民族文化旅游节”活动(由市旅发委牵头协调，县区党委政府和各有关单位配合)。
为拓展我市“三月三”旅游市场，激发各族群众出游热情，吸引更多游客“三月三”期间走进北海，要组织发动各旅游景区、旅游企业积极整合资源、精心组织，围绕“两个共同”主题，举办以“三月三”民族文化旅游节为主题的各种旅游优惠活动，活跃节日旅游市场。在“三月三”期间，各有关部门通过媒体、网络、微博、微信等平台，发布旅游活动信息，营造良好的节日旅游氛围。
(四)开展广泛的宣传活动(由市委宣传部牵头协调，县区党委政府和各有关单位配合)。
各有关单位要开辟更多的宣传阵地和传播渠道，突出主题、精心策划、创新载体，加强与宣传部门、新闻媒体的沟通联系，通过广播、电视、报纸等媒体，对“三月三”活动进行多角度、全方位、深层次的宣传报道，营造欢乐祥和、团结和谐的节日气氛，提高社会关注度，扩大各族群众的参与度，让各族群众和社会各界人士共同分享节日欢乐和文化盛宴，形成“三月三”活动百花齐放的新格局。
各有关单位结合实际，把“三月三”活动、民族团结进步宣传教育与各族群众喜闻乐见的活动结合起来，通过现场会、图片展示、发放宣传材料、张贴宣传画和宣传标语以及利用公益电子屏幕播放标语、文化演出等多种形式，集中组织开展广泛的宣传活动，为“三月三”活动营造良好氛围，增强宣传教育效果，促进各族群众交往交流交融。具体安排如下:
(一)开展文化演出进广场、进社区、进学校、进乡村等活动，集中展示少数民族丰富的文化和民俗风情资源，让全市各族群众认识并参与到壮族三月三活动中。
(二)开展以探讨民族文化、民族节庆等为内容的座谈会，举办民族人士座谈会;组织走访慰问少数民族代表人士和贫困少数民族群众。
(三)开展民族团结进步创建活动进校园。利用班会、升旗仪式、文艺表演、墙报板报和少数民族传统体育比赛等方式，开展“三月三”活动和民族团结进步宣传教育。
(四)播放一组宣传资料。利用机关单位和广场的led屏幕滚动播放“三月三”基础知识、民族政策、法律法规和民族基本知识，积极营造民族团结的浓厚氛围。
(五)编发一批宣传短信。积极与通信服务运营商合作，编辑民族团结、民族政策和民族基本知识的宣传短信面向我市群众发送，扩大三月三活动的影响力。
(六)编印一期宣传板报。编印出版一期专栏或墙(板)报，大力宣传“三月三”活动和民族政策，大力宣传“三月三”的历史文化，引导广大群众了解“三月三”的基础知识。
(七)印制一批民族政策知识宣传单。集中印制一批反映“三月三”基本知识、民族政策的宣传单，在活动期间向广大干部、群众发放。
(八)悬挂一批标语横幅。在各主要路口、单位门口以及集中开展活动的场所悬挂张贴横幅标语，扩大“三月三”活动的影响力。
x年4月7日至4月30日，集中开展“三月三”宣传活动，历时24天。
(一)4月7日起，集中开展现场会、板报展示、现场发放宣传材料、悬挂标语横幅、发送宣传短信等活动，营造浓厚的“三月三”节日氛围。
(二)4月13日起，集中开展“三月三”文体活动进广场、进社区、进学校、进乡村活动。
(三)4月18日起，集中开展市旅游活动“三月三”惠民活动。
(一)高度重视，精心组织。各有关单位要高度重视，统一思想，提高认识，切实加强组织领导，确保“三月三”活动的顺利开展。各单位根据实际，突出工作重点，精心组织，多渠道、多载体地开展丰富多彩的活动，让全市各族群众过上一个欢庆祥和的“三月三”节日。
(二)密切配合，形成合力。各有关单位要密切联系，加强部门之间的沟通，形成合力，找准切入点，深入基层，深入群众，切实让各族群众参与其中，增强“三月三”宣传活动的号召力，不断扩大“三月三”活动的社会影响力。
(三)做好防范，确保安全。各有关单位要牢固树立安全意识，对规模大、参加人员多的大型群众性活动，须认真细致做好安全管理和保障工作，做好相关应急机制和预案，确保“三月三”活动地顺利开展。
(四)及时宣传，做好总结。“三月三”活动期间，广播、电视、报纸等新闻媒体对我市活动开展情况进行宣传报道;请各有关单位于x年4月底前将开展活动情况(社会效果、积累的经验、存在的问题和建议等方面)报送市民宗局以便汇总上报。
小学三月三活动方案篇十
设计意图：
大班上学期，我们组织幼儿开展了“有趣的编织”“芒果美食街”等主题活动和区域活动，发现他们喜欢参与各类民俗活动，学习民族特色手工艺品的制作，欣赏民族歌舞等，这大大激发了教师继续挖掘和利用民族地域文化资源的热情。鉴于百色是个典型的多民族聚居的地区，百色的人口中壮族人口占了80%，社会文化中蕴含着浓郁的壮族文化特色，而壮族农历三月三的“歌圩节”也是当地人极其熟悉和喜爱的传统节日，于是，我们便思考能否以“山歌”为切入点，设计一个民族特色主题活动。
我们首先通过查阅资料，了解“歌圩节”的内涵。广阔的壮乡素有“歌海”的美誉，自古以来，当地人们劳作之余喜欢对唱山歌，这种即兴歌谣淳朴自然，曲调优美，具有浓郁的生活气息，改编后适合幼儿理解与欣赏。人们把对歌之处称作“歌圩”(广西地区称集市为“圩”)，而农历三月三的“歌圩节”在广西各族人民心目中的地位不亚于春节。节日里人们来到歌圩，除了对唱山歌外，还有抛绣球、碰彩蛋、抢花炮、跳竹竿、舞彩龙等多种民俗活动，形成赶歌圩的热闹场面。这一天，人们会佩戴美丽的香包，家家户户还会煮五色糯米饭……其次，我们设计了调查问卷，请家长协助我们了解幼儿关于“歌圩节”的已有经验。接着，我们根据幼儿的兴趣和需要将主题活动划分为三个分主题：“三月三”“对歌乐”和“赶歌圩”，让幼儿通过了解民俗风情、欣赏民间故事、学习民间歌舞表演、设计制作民族服装等活动，感受广西山歌的魅力，体验壮族歌圩文化，孕育对家乡的深厚情感。
活动一：
三月三的传说
目标：
1、理解故事内容，能完整、声情并茂地讲述故事。
2、感受壮族人民的勤劳和智慧，萌生民族自豪感。
准备：
1、请家长和幼儿一起通过多种方式收集、了解关于“三月三”的民间故事(通常包括“歌仙刘三姐”“英雄韦达桂”等故事版本)。
2、与故事内容或人物相关的图片。
过程：
1、“三月三”故事会
(2)幼儿分组说一说自己收集到的故事，然后每组推选一名幼儿到集体面前来讲述。
(3)根据幼儿的讲述出示相应的图片，请幼儿说一说自己最喜欢哪个民间故事，为什么。通过谈论故事人物的性格特征，引导幼儿感受故事主人公的勤劳、勇敢和智慧。
2、“三月三”的习俗
向幼儿介绍壮族“三月三”的节日习俗：做五色糯米饭、戴香包、搭彩棚、摆歌台、抛绣球、碰彩蛋等。
延伸活动：
在图书角参与“三月三”故事连环画制作，教师从旁指导。
活动二：
香喷喷的五色糯米饭
目标：
1、感受“三月三”制作糯米饭、吃糯米饭的欢乐氛围。
2、了解从植物中获取染料的过程，感受壮族人民的勤劳和智慧。
准备：
1、糯米(幼儿淘好并浸泡一定的时间)，用植物制成的染料，制作各色染料的植物，舂、捣用的工具。
2、小盆5个，电磁炉，蒸锅。
过程：
1、神奇的染料
(1)出示制作染料用的植物，让幼儿闻一闻植物的清香，认一认不同植物的外形特征等。出示已经制作好的染料，帮助幼儿理解这些染料就是用这些植物制成的。
(2)出示舂、捣用的工具，让幼儿试着舂一舂、捣一捣，感受植物做成染料的奇妙过程。幼儿端出已洗净、浸泡好的糯米，分成五份分别浸到各色染料中，并持续浸泡一段时间。
2、香喷喷的糯米饭
现场煮熟后，教师和幼儿围坐在一起品尝，还可按当地习俗蘸食芝麻粉等佐料，以增添别样的风味。
延伸活动：
1、在接近“三月三”的日子里，提示家长带幼儿到附近的菜市场了解制作五色糯米饭的各种植物，感受家家户户准备过节的热烈气氛。
2、把舂、捣用的工具和各种植物投放在“小餐厅”角色游戏区，也可投放各色胶泥，让幼儿制作“五色糯米饭”。
3、在科学区投放舂、捣用的工具，鼓励幼儿寻找、收集自然界中的各种花草，舂一舂、捣一捣，配制自己喜欢的植物染料。
活动三：
美丽的香包
目标：
1、了解香包的由来和作用。
2、学习制作香包的方法。
3、体验两两合作的快乐。
准备：
1、请家长和幼儿一起收集各种香包，在活动室布置一个香包展览区。
2、布料、硬纸板、剪刀、彩线、珠子、彩穗等。
过程：
1、美丽的香包
(1)与幼儿一起欣赏展览区的香包，引发幼儿制作香包的愿望。让幼儿了解香包是壮族人民节日里佩戴在身上用以寄托美好愿望的饰物。香包里的花瓣、香料、药材等有提神醒脑、预防疾病的作用。
(2)引导幼儿观察香包的外形特点，说说香包要用哪些材料制作。
2、制作香包
幼儿两两合作，运用剪、贴、缠、绕等方法进行创意制作，感受壮族饰品特有的装饰方法。教师巡回指导。
3、作品展示
鼓励幼儿展示和分享自己的作品。
延伸活动：
1、在科学区，鼓励幼儿利用收集来的花草、树叶等自由配制香料，对比不同材料搭配后散发的不同香味。
2、把制作好的香包投放于“小剧场”，幼儿可在表演对歌时进行适当装饰，增添表演的趣味。
活动四：
三月三，歌圩乐
目标：
1、了解“歌圩节”的由来及内容，感受壮族特有的民族风情。
2、初步体验对歌时一问一答的特点。
准备：
1、歌圩节活动的视频或课件。
2、电影《刘三姐》中的经典对歌片段《什么结子高又高》。
3、请家长帮助幼儿收集、了解“三月三”节日的活动内容。
过程：
1、有趣的歌圩
(1)开展谈话活动，轮流说一说自己了解到的'“三月三”节日的活动内容。
(2)播放歌圩节活动的视频或课件，和幼儿一起观看其热闹的场景，引导幼儿回忆以往过节的经历，帮助幼儿了解歌圩节丰富的活动内容，知道“三月三”这一天，除了家家户户要蒸五色糯米饭和做彩蛋以纪念祖先和招待亲友外，人们还会举行盛大的“歌圩”活动，“对歌”是其中主要的演唱形式。
2、我来学对歌
(1)播放电影《刘三姐》的经典对歌片段，帮助幼儿了解何为对歌。
(2)播放音乐，请幼儿分成两队结伴学习对歌。
延伸活动：
在语言区中尝试用一问一答的方式进行“你说我猜”的游戏，进一步感受对歌的形式。如：“什么飞呀飞上天?小鸟飞呀飞上天。什么动物跳跳跳?小白兔呀跳跳跳。”在此基础上、请幼儿分享、表演自己和同伴的创作，教师进行记录，汇编成《对歌集》，激发幼儿创作的积极性，以不断丰富《对歌集》的内容。
小学三月三活动方案篇十一
1. 活动时间：20xx年xx月xx日--xx月xx日
2.活动地点：
1."民族歌谣童谣"年级拉歌赛 (4月1日上午)
(每个年级一首唱民族歌谣 正副班主任负责)
2.参观民族风情文化走廊(4月1日上午午)
(1)民族文化--壮语文字书籍展示区 (3月30日完成)
(2)年级"民族生活(图片)、特色服装(图片)、工艺品、饮食" 等展示区 (每个各班负责一个特色展示区，正副班主任负责 3月31日完成。)
3.民族体育节：民族歌舞表演、跳竹竿竞赛、抢花炮比赛、30人板鞋
竞速比赛、投绣球比赛、集体花样跳绳比赛、滚铁环混合接力赛等。( 时间待定)
1.各班级按学校活动方案精心组织，做好充分准备，落实好各项活动要求。
2.教育学生参加活动讲文明守纪律，确保活动顺利开展。
小学三月三活动方案篇十二
活动背景：女生节，诞生于上世纪九十年代初，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。因为三八是妇女节，女生比妇女年轻，所以将女生节定为三月七号。 在这样一个特殊的日子里，我们财经系学生会女生部精心策划了一场生动活泼、富有情趣的女生节活动，相信本次活动会让我们走进女生多姿多彩的内心世界，领略女生的精彩。 女生们，放下你的矜持，在属于自己的日子里，释放最炫的心灵！ 希望所有女生在温馨的气氛中，通过开心的游戏，度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动，能够增进我们女生部彼此的友谊，使大家更加团结。丰富广大同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流,体现我校尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力,尽显南博学子青春风采,增强同学们迈向成功的信心。
1前期准备：联系相关专业指导老师
落实活动场地
准备赠品
活动人员报名：首先各班报到班长处，然后由班长统一报到女生部负责人处。 2活动过程：a由主持人介绍讲师，以及活动目的。
b活动开始，由老师先对于化妆做简要介绍，然后对各类化妆品进行的使用方法作一些说明，并介绍一些挑选化妆品的方法等一些相关基础知识。
c 活动进行到中间时刻，由现场同学与主持人互动，主持人就刚刚老师讲的内容进行提问，同学抢答，对回答问题的同学进行奖励。
d老师讲完相关知识后，由同学向老师进行咨询。（7——10人）
e 由老师现场抽出几名特征不同的同学进行化妆演示，从而说明不同人的不同的化妆方式。
f 主持人宣布活动结束。
活动主题：给力女生，神马都幸福
活动时间：三月7日、8日、15日
活动地点：xx南博学院（广东xx学院）
活动参与人员：全院女生
活动流程：
l 活动内容：
1.爱心签语
2.热情男生，传递温暖
3.看电影
4.让女生的自信行到底
l具体流程：
爱心签语
为了让我院女生更好地感受节日的气氛，享受节日的祝福，使全校师生都一起参与到活动中来。财经系学生会准备了“爱心签语”的祝福展板，过往的学生纷纷把写满自己祝福的便签纸贴到展板上，祝愿我校女生节日快乐。一行行优美的语句，一字字情真意切的文字，让女生们感受到了阳光般的温暖。
时间：7日
地点：1、2、3号饭堂
具体安排：
1.周一（7日）上午，把祝福展板放置2、3号饭堂；下午放置1号饭堂
2.布置现场，准备好写签语的签纸和笔
3.女生部成员必须提前到场发签纸，带领女生写签语
热情男生，传递温暖
地点：6、7栋女生宿舍
具体安排：
1.中午1点半到2点半；下午5点到6点
2.全体财经系学生会男生到6、7栋女生宿舍楼下集合
3.做好热身运动，以免搬水时受伤
看电影
地点：多媒体教室
具体安排：
1.申请借用多媒体教室
2.大力宣传当晚有电影收看
3.当天晚上委员提前到场布置现场
4.试播电影，检查有无异常问题
5.准备就绪，等待观众进场，只允许女生进场
6.离场时，请女生们带走零食和垃圾
让女生的自信行到底
让女生更加自信，更加迷人。我们邀请了成功女性分享她的经验，解读女性心理、美容与着装的讲授！
时间：15日晚修
地点：未定
具体安排：
1.邀请成功女性、老师
2.申请讲座所需要用的教室
3.大力宣传当晚有讲座
4.女生部委员当晚应提前到场布置现场，为嘉宾准备水
5.女生到场，邀请嘉宾上台开始讲授
6.结束时，嘉宾先走，再组织女生们走
活动注意事项：
1.本次活动由财经系学生会女生部负责策划工作，其他部门协助工作。
2.做好宣传工作。调动全院女生参加此项活动的积极性，扩大活动的影响面和覆盖面。
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小学三月三活动方案篇十三
大班上学期，我们组织幼儿开展了“有趣的编织”“芒果美食街”等主题活动和区域活动，发现他们喜欢参与各类民俗活动，学习民族特色手工艺品的制作，欣赏民族歌舞等，这大大激发了教师继续挖掘和利用民族地域文化资源的热情。鉴于百色是个典型的多民族聚居的地区，百色的人口中壮族人口占了80%，社会文化中蕴含着浓郁的壮族文化特色，而壮族农历三月三的“歌圩节”也是当地人极其熟悉和喜爱的传统节日，于是，我们便思考能否以“山歌”为切入点，设计一个民族特色主题活动。
我们首先通过查阅资料，了解“歌圩节”的内涵。广阔的壮乡素有“歌海”的美誉，自古以来，当地人们劳作之余喜欢对唱山歌，这种即兴歌谣淳朴自然，曲调优美，具有浓郁的生活气息，改编后适合幼儿理解与欣赏。人们把对歌之处称作“歌圩”(广西地区称集市为“圩”)，而农历三月三的“歌圩节”在广西各族人民心目中的地位不亚于春节。节日里人们来到歌圩，除了对唱山歌外，还有抛绣球、碰彩蛋、抢花炮、跳竹竿、舞彩龙等多种民俗活动，形成赶歌圩的热闹场面。这一天，人们会佩戴美丽的香包，家家户户还会煮五色糯米饭……其次，我们设计了调查问卷，请家长协助我们了解幼儿关于“歌圩节”的已有经验。接着，我们根据幼儿的兴趣和需要将主题活动划分为三个分主题：“三月三”“对歌乐”和“赶歌圩”，让幼儿通过了解民俗风情、欣赏民间故事、学习民间歌舞表演、设计制作民族服装等活动，感受广西山歌的魅力，体验壮族歌圩文化，孕育对家乡的深厚情感。
三月三的传说
目标：
1、理解故事内容，能完整、声情并茂地讲述故事。
2、感受壮族人民的勤劳和智慧，萌生民族自豪感。
准备：
1、请家长和幼儿一起通过多种方式收集、了解关于“三月三”的民间故事(通常包括“歌仙刘三姐”“英雄韦达桂”等故事版本)。
2、与故事内容或人物相关的图片。
过程：
1、“三月三”故事会
(2)幼儿分组说一说自己收集到的故事，然后每组推选一名幼儿到集体面前来讲述。
(3)根据幼儿的讲述出示相应的图片，请幼儿说一说自己最喜欢哪个民间故事，为什么。通过谈论故事人物的性格特征，引导幼儿感受故事主人公的勤劳、勇敢和智慧。
2、“三月三”的习俗
向幼儿介绍壮族“三月三”的节日习俗：做五色糯米饭、戴香包、搭彩棚、摆歌台、抛绣球、碰彩蛋等。
延伸活动：
在图书角参与“三月三”故事连环画制作，教师从旁指导。
香喷喷的五色糯米饭
目标：
1、感受“三月三”制作糯米饭、吃糯米饭的欢乐氛围。
2、了解从植物中获取染料的过程，感受壮族人民的勤劳和智慧。
准备：
1、糯米(幼儿淘好并浸泡一定的时间)，用植物制成的染料，制作各色染料的植物，舂、捣用的工具。
2、小盆5个，电磁炉，蒸锅。
过程：
1、神奇的染料
(1)出示制作染料用的植物，让幼儿闻一闻植物的清香，认一认不同植物的外形特征等。出示已经制作好的染料，帮助幼儿理解这些染料就是用这些植物制成的。
(2)出示舂、捣用的工具，让幼儿试着舂一舂、捣一捣，感受植物做成染料的奇妙过程。幼儿端出已洗净、浸泡好的糯米，分成五份分别浸到各色染料中，并持续浸泡一段时间。
2、香喷喷的糯米饭
现场煮熟后，教师和幼儿围坐在一起品尝，还可按当地习俗蘸食芝麻粉等佐料，以增添别样的风味。
延伸活动：
1、在接近“三月三”的日子里，提示家长带幼儿到附近的菜市场了解制作五色糯米饭的各种植物，感受家家户户准备过节的热烈气氛。
2、把舂、捣用的工具和各种植物投放在“小餐厅”角色游戏区，也可投放各色胶泥，让幼儿制作“五色糯米饭”。
3、在科学区投放舂、捣用的工具，鼓励幼儿寻找、收集自然界中的各种花草，舂一舂、捣一捣，配制自己喜欢的植物染料。
美丽的香包
目标：
1、了解香包的由来和作用。
2、学习制作香包的方法。
3、体验两两合作的快乐。
准备：
1、请家长和幼儿一起收集各种香包，在活动室布置一个香包展览区。
2、布料、硬纸板、剪刀、彩线、珠子、彩穗等。
过程：
1、美丽的香包
(1)与幼儿一起欣赏展览区的香包，引发幼儿制作香包的愿望。让幼儿了解香包是壮族人民节日里佩戴在身上用以寄托美好愿望的饰物。香包里的花瓣、香料、药材等有提神醒脑、预防疾病的作用。
(2)引导幼儿观察香包的外形特点，说说香包要用哪些材料制作。
2、制作香包
幼儿两两合作，运用剪、贴、缠、绕等方法进行创意制作，感受壮族饰品特有的装饰方法。教师巡回指导。
3、作品展示
鼓励幼儿展示和分享自己的作品。
延伸活动：
1、在科学区，鼓励幼儿利用收集来的花草、树叶等自由配制香料，对比不同材料搭配后散发的不同香味。
2、把制作好的香包投放于“小剧场”，幼儿可在表演对歌时进行适当装饰，增添表演的趣味。
三月三，歌圩乐
目标：
1、了解“歌圩节”的由来及内容，感受壮族特有的民族风情。
2、初步体验对歌时一问一答的特点。
准备：
1、歌圩节活动的视频或课件。
2、电影《刘三姐》中的经典对歌片段《什么结子高又高》。
3、请家长帮助幼儿收集、了解“三月三”节日的活动内容。
过程：
1、有趣的歌圩
(1)开展谈话活动，轮流说一说自己了解到的“三月三”节日的活动内容。
(2)播放歌圩节活动的视频或课件，和幼儿一起观看其热闹的场景，引导幼儿回忆以往过节的经历，帮助幼儿了解歌圩节丰富的活动内容，知道“三月三”这一天，除了家家户户要蒸五色糯米饭和做彩蛋以纪念祖先和招待亲友外，人们还会举行盛大的“歌圩”活动，“对歌”是其中主要的演唱形式。
2、我来学对歌
(1)播放电影《刘三姐》的经典对歌片段，帮助幼儿了解何为对歌。
(2)播放音乐，请幼儿分成两队结伴学习对歌。
延伸活动：
在语言区中尝试用一问一答的方式进行“你说我猜”的游戏，进一步感受对歌的形式。如：“什么飞呀飞上天?小鸟飞呀飞上天。什么动物跳跳跳?小白兔呀跳跳跳。”在此基础上、请幼儿分享、表演自己和同伴的创作，教师进行记录，汇编成《对歌集》，激发幼儿创作的积极性，以不断丰富《对歌集》的内容。
小学三月三活动方案篇十四
为积极响应吴教办[20xx]2号文件，以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而增强学生的环保意识，自己动手美化校园、绿化生活。
行动起来，争做绿色小使者！
20xx.3.10——20xx.3.17
（一）播种行动：
大队部在3月10日升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
（二）实施行动：
1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。
2、我为校园添绿：各中队成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾、修剪枝叶、松松土、拔拔草）等活动。
3、我为家庭添绿：在自家房前屋后栽种一些小树木，养殖一些小盆景。
4、“我知道……”植物生长知识交流
队员们收集有关植物生长知识，在十分钟队会上交流、宣传。
（三）添绿活动反馈
大队部将组织添绿、护绿活动优秀照片大征集，每班上交3张左右具有代表性的照片（请在照片背面写上照片名称以及作者的班级、姓名），请各班主任于3月18日放学之前把照片交到德育处进行“绿色之星”评比。
小学三月三活动方案篇十五
20xx年“壮族三月三”活动主题为“弘扬民族文化，展示八桂风采”。学校要通过开展系列教育活动，加大民族文化宣传，丰富校园文化生活，组织和引导师生参加各项节庆活动，拓展民族文化视野，激发文化认同和民族自信，提升学校民族团结教育与和谐进步水平。
根据自治区人民政府的安排，今年“壮族三月三”系列活动的时间为4月份。各地各校可于4月5-11日相对集中地开展民族文化教育活动。
(一)开展民族文化进校园活动。各级各类学校以“壮族三月三”传统节日活动为契机，结合教育教学实际，举办民歌民剧演出、民族艺术表演、民族传统体育竞技、民族文化艺术节、校园歌圩歌节、民族文化知识竞赛等活动，传承与弘扬民族传统文化。中小学利用每周例会、校园广播、黑板报、校园网络、班团队会等形式，宣讲“壮族三月三” 民族传统节日等民族文化。
(二)组织学校师生参与“壮族三月三”节庆活动。各地各校要有计划地组织师生参加当地举办“壮族三月三”各项节庆活动，开拓社会实践体验教育。
(三)开展区情教育。中小学结合“壮族三月三”节庆活动，开展民族文化教育，让广大师生更多地了解广西民族优秀传统文化。高等学校要结合“广西区情”课程，开展“壮族三月三”广西民族文化“区情”专题教育活动。
(四)其他。各地各校可发挥自身优势，结合当地民族文化特色、习俗，创新教育活动形式和内容。
(一)加强领导，扎实推进。各地各校要充分认识开展“壮族三月三”民族文化教育活动的重要意义，高度重视，围绕活动内容，制定活动方案，精心组织，周密部署，扎实开展，确保民族文化教育活动取得成效。
(二)加大宣传，扩大影响。各地各校要充分发挥各类媒体作用，大力宣传本地、本校开展“壮族三月三”民族文化教育活动的做法、经验和亮点，营造浓厚氛围，促进民族文化进校园、进家庭、进社区。
(三)认真总结，及时上报。活动结束后，各地各校要从活动安排、实际情况、活动效果、新闻报道、成绩经验、存在问题以及工作建议等方面进行认真总结，于20xx年xx月xx日前将总结材料以电子文档形式报送我厅民族教育处。
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