真实世界中并不总是一帆风顺，我们需要学会适应不同的环境。撰写总结时，我们要注意用正面的语言表达自己的成就。以下是一些经过筛选的总结范文，希望能够给大家提供一些新的思考角度。
寻宝活动的心得篇一
校园寻宝活动是我校举办的一项非常有趣和创新的活动，通过一连串的游戏和任务，让学生们在校园里寻找隐藏的宝藏。参加这次活动，不仅让我感受到了团队合作的重要性，还带给我许多宝贵的体会和收获。下面，我将分为五个部分，分享我在这次校园寻宝活动中的心得体会。
第一段：活动前的准备
在活动开始前，我和我的队友们花了很多时间做准备。首先，我们仔细研究了活动的规则和地图，了解到每个任务的难度和位置。然后，我们讨论了每一位队员的分工和任务，确保每个人都能充分发挥自己的优势。通过这样的准备，我们增加了队伍的凝聚力和胜算。
第二段：团队合作的重要性
校园寻宝活动的最大特点就是需要团队合作来完成任务。在活动中，我们遇到了各种各样的难题和困惑，但是大家总能互相找到解决方法。每个队员都将自己的观点和主意分享给大家，让我们能够快速寻找答案和宝藏。这次活动让我意识到，只有通过团队合作，我们才能够取得最好的结果。
第三段：时间的管理
在校园寻宝活动中，时间对我们来说是非常宝贵的资源。我们需要在规定的时间内完成尽量多的任务，才能够得到更多的分数和宝藏。因此，我们学会了合理管理时间，充分利用每一分钟。有时候，我们需要快速做出决策，抓住一切机会。这次活动让我明白，时间的管理对于成功至关重要。
第四段：困难和挑战
校园寻宝活动并不是一帆风顺的，我们也遇到了许多困难和挑战。有的任务需要我们进行长时间的搜索和探索，有的任务需要我们解决复杂的难题。但是，我们从未得到过打退堂鼓。我们每个人都保持着积极乐观的态度，相互鼓励和支持。正是因为困难和挑战，我们才更加珍惜最后的胜利。
第五段：收获与启示
通过这次校园寻宝活动，我不仅提高了团队合作能力，而且学会了更好地管理时间和应对困难。最重要的是，我明白了成功需要付出努力和坚持不懈。活动结束后，我们的队伍获得了优秀组的称号，这不仅是对我们团队的肯定，更是对我们努力的回报。这次活动不仅是一次寻宝，更是一次成长的经历。
在结束时，我衷心地感谢我们的校园寻宝活动，它给了我许多宝贵的经验和体会。我意识到团队合作的重要性，以及时间的管理对于整个活动的影响。我也学会了应对困难和挑战，努力坚持不懈。这次活动不仅留下了美好的回忆，更增加了我对成功的追求和努力的决心。我相信，在未来的生活中，这些经验和体会一定会对我有所裨益，让我更加勇敢和坚强地去追寻自己的宝藏。
寻宝活动的心得篇二
寻宝活动是我们校园生活中的一大乐趣，它不仅能帮助我们放松心情，增加身体活动量，还培养了我们的团队合作意识。近期，我们学校组织了一次精彩的校园寻宝活动，让我们从中感受到了无穷的乐趣和收获。下面我将结合自己的体验，谈谈这次寻宝活动给我带来的感受与体会。
首先，这次校园寻宝活动让我体验到了团队合作的重要性。在活动开始前，我们被分成了不同的小组，并给予了一张含有各种暗示和线索的地图。面对这张复杂的地图，我们需要充分发挥各自的智慧和创造力，结合线索进行分析研究。而在实际行动中，团队协作和相互配合则显得尤为重要。有时候，我们会遇到某种困扰，但只要大家能相互倾听，齐心协力，问题总能得到解决。这次寻宝活动使我深刻认识到，一个团队的力量是无限的，只有团结合作，才能共同完成任务。
其次，校园寻宝活动为我们提供了解决问题的思维训练。在活动中，我们需要通过解读线索，分析各种信息，找到宝藏的位置。这个过程要求我们综合运用各种技能，包括记忆、逻辑推理、空间想象等等。往往只有打破限制，不拘泥于传统思维方式，才能找到正确的答案。如此一来，我们的思维能力得到了很好地锻炼和提升，不仅培养了我们的创造力，还增强了解决问题的能力。这无疑是我们在学校中得到的一堂难得的实践课。
再次，校园寻宝活动让我体验到了努力奋斗的乐趣。寻宝活动的过程中，我们会经历很多的失败和困扰，但只要坚持不懈地努力，最终就能够收获成功。我记得有一次，我们遇到了一道关卡，无论怎么努力，都没有找到对应的线索。这时，我意识到我们需要更加用心观察周围的环境，找到那些我们之前忽略的细小细节。凭借着我们的努力和耐心，我们终于发现了那个被隐藏得非常巧妙的线索，让我们队伍又重新燃起了信心。这次经历让我懂得了只有付出真正的努力，才能够享受到胜利的喜悦。
最后，校园寻宝活动展现了学校为我们提供全面发展的良好环境。举办这样一次多元化的活动，不仅展现了学校对学生兴趣的关怀，还鼓励了我们发展多样化的才能。在活动中，有的同学因为对绘画和设计的特长，能迅速解析地图与线索；而有的同学凭借着细致入微的观察力，能发现隐藏在校园中其他同学未发现的宝藏。这次活动展示了每个人的优点和闪光点，让我们充分体会到学校关心和培养我们全面素养的用心。
总之，这次校园寻宝活动是一次难忘的经历，它不仅带给了我们快乐与收获，更培养了我们的团队精神和创新思维。通过这次活动，我明白了团队的力量是无穷的，只有团结合作才能战胜困难；同时也意识到了付出努力所带来的成就感。这次活动展示了学校对学生的关怀和培养我们全面素养的用心。相信通过这次寻宝活动，我们更加深入地认识到了自己的长处和不足之处，给了我们发展的动力和目标。我们要珍惜这次难得的经历，努力奋进，将它转化为我们成长的经验，为自己的未来铺就一条多彩的道路。
寻宝活动的心得篇三
校园寻宝活动作为一种旨在增强学生团队合作能力和探索精神的活动，近年来在各个学校内越来越受欢迎。在这个活动中，我们需要通过解密线索、寻找隐藏的宝藏来锻炼自己的思维能力和团队合作能力。在参与一次精彩的校园寻宝活动后，我深深地感到这次活动带给我太多太多的启发和收获。
首先，校园寻宝活动让我真切地感受到了团队合作的重要性。在宝藏的寻找过程中，每个团队成员都扮演着不同的角色，需要相互协作，共同解决遇到的问题。我曾经参与的一次寻宝活动中，我们团队遇到了一个很难破解的密码，时刻都在绝望中寻找突破口。但是，当我们齐心协力、集思广益时，终于找到了解决办法，并成功破解了密码。这次经历告诉我，在团队中，每个人都有自己的才能，而通过合作，我们可以将自己的才能发挥得更好，取得更好的成绩。
其次，校园寻宝活动激发了我对探索未知的热情。在这个活动中，我们每个人都需要追寻线索、发掘秘密。通过寻宝活动，我经历了一个个充满趣味和挑战的任务，不断探索校园的每一个角落，发现了许多以前未曾发现的地方。这让我感到非常兴奋，同时也让我明白到，生活中充满了无限的可能性，只要勇于去探索，就能获得更多的乐趣和成长。
再次，校园寻宝活动锻炼了我的思维能力。在活动中，我们需要通过解密谜题和线索来找到宝藏的所在地。这需要我们运用逻辑思维和分析能力，猜测和推理隐藏的信息。在这个过程中，我学会了观察周围的环境、思考问题的多种可能性以及善于总结和归纳结论。这种思维的训练不仅仅在寻宝活动中起着作用，也对日常生活和学习有着积极的影响。
此外，校园寻宝活动还培养了我与他人合作的能力。团队的合作是校园寻宝活动取得成功的关键。每个人都需要与团队中的伙伴紧密配合，互相支持，共同努力。在一次活动中，我与搭档感到很困难，无法找到正确的线索。然而，当我们尝试去理解对方的观点，以及共同思考问题时，我们很快就找到了答案。这个经历让我明白到，团队合作可以增强我们的理解能力，使我们更好地与他人合作。
总结起来，校园寻宝活动是一种寓教于乐的活动，它通过寻找宝藏、解密线索等方式，让我们锻炼了团队合作能力、探索精神和思维能力。在这个过程中，我懂得了团队合作的重要性，经验了探索未知的乐趣，培养了自己观察、思考和分析问题的能力，并且提高了与他人合作的能力。校园寻宝活动成为了我学习生活中一道美丽的风景线，我将一直铭记这段难忘的经历。
寻宝活动的心得篇四
定向寻宝活动是一种以户外探险为目的的团队活动方式，通过定向寻宝活动，我有幸参与其中，收获了很多。在这篇文章中，我将从活动的准备、活动的过程、活动的收获以及对活动的反思等几个方面进行阐述，以便能够更好地总结和体会这次定向寻宝活动。
首先，准备工作是定向寻宝活动的关键。我们在活动开始前，小组成员互相之间进行了详细地交流，确定了各自的工作以及相应的分工。而在实际的准备过程中，我们花费了大量的时间去研究线索、谋划活动路线，并分析地形地势等。准备过程中的挑战让我认识到了团队合作的重要性。只有通过充分的准备，我们才能在活动中有条不紊地前进，并最终成功。
其次，活动的过程是一段紧张刺激但又充满乐趣的旅程。在活动开始时，我感受到了一种既紧张又兴奋的情绪。随着一声令下，我们迅速集结，并开始了定向寻宝的征途。在活动过程中，团队成员之间紧密合作，相互帮助，形成了一种默契。而我则总结出了一个宝贵的经验，即与团队成员的合作是成功的基础。通过集体智慧的激发，我们解决了一个又一个难题，找到了一个又一个线索。在活动的过程中，我们经历了疲惫、困难以及挫折等多种情绪，但我们始终保持着积极向上的态度，不断地寻找解决问题的方法。
再者，活动的收获是我们定向寻宝之旅中最为珍贵的财富。在完成活动的过程中，我们不仅收获了一份愉快的心情，更重要的是培养了团队合作精神，锻炼了自身的领导能力和解决问题的能力。通过参与定向寻宝活动，我学会了如何有效地与他人沟通合作，并在紧张的情况下始终保持冷静。此外，我还通过这次活动锻炼了自己的体力和意志力，培养了坚持到底的毅力。这些都是我在定向寻宝活动中得到的宝贵的收获。
最后，对定向寻宝活动的反思是我们继续进步的动力。回顾整个活动过程，我发现了自己在一些方面的不足之处。比如，我在紧张的情况下会出现决策上的犹豫，以及在解决问题时缺乏创新思维等。这些不足点成为了我进一步完善自我，提高自身能力的目标。通过反思，我明确了自己在团队合作中的定位，了解到了自己需要加强的能力和技巧，并形成了一系列的改进计划，以便在下次的活动中更好地发挥自己的作用。
总结起来，定向寻宝活动是一次富有挑战性和乐趣的旅程。通过参与这次活动，我不仅充实了自己的人生经历，更重要的是培养了团队合作精神和解决问题的能力。这次活动的收获将一直伴随着我，并激励着我在日常生活和工作中不断努力进取，追求更高的成就。同时，通过对活动的反思，我明确了自己需要提升的方面，为未来的成长做好了准备。定向寻宝活动带给了我宝贵的经验和收获，也唤醒了我对团队合作和个人能力的认识。相信在今后的生活中，这次活动的经历将成为我成长和发展的重要支撑。
寻宝活动的心得篇五
第一段：引言（100字）
校园寻宝活动是我校传统的一项优秀活动，旨在给学生们提供一个锻炼身体、放松心情的机会。我参与了学校举办的最新一届寻宝活动，并在其中获得了难以忘怀的经历和宝贵的体会。在寻宝的过程中，我充分感受到了团队合作的重要性，锻炼了自己的观察与思考能力，以及遇到困难时的解决问题的能力。以下是我在参与校园寻宝活动中的心得体会。
第二段：团队合作的重要性（250字）
校园寻宝活动是一个团队合作的过程。在活动中，我们是以分组的方式进行寻宝，每个小组都有四五名队员，在寻找线索和解答问题的过程中紧密合作。通过分工合作，不仅可以减小负担，还可以发挥每个人的长处。例如，在一次的寻宝活动中，我被分配到观察员的角色，负责记录并分析线索。我发现一个与队伍分裂有关的线索后，立刻将情况告知队友，在新的线索引导下，我们更迅速地找到了宝藏。这个经历让我意识到，团队合作的力量是无穷的，只有凝聚力强的团队才能在寻宝活动中取得成功。
第三段：观察与思考的能力（250字）
在校园寻宝活动中，观察和思考能力起着至关重要的作用。在搜索宝藏的过程中，我们必须细心观察周围的环境、寻找线索和解读线索的含义。一次活动中，我们收到一张看似普通的纸条，并根据纸条上的线索推断出宝藏位于校园音乐厅旁边的花坛中。然而，当我们找到花坛后，却陷入了困惑。这时，我察觉到纸条上的字母长度与花坛中的花朵数量相对应，通过细心观察与思考，我们成功找到了隐藏在花朵中的线索，最终找到了宝藏。这个经验让我明白，观察力和思考能力是解决问题的关键，只有通过锻炼这两项能力，我们才能更好地完成任务。
第四段：遇到困难的解决能力（250字）
在校园寻宝活动中，我们不可避免地会面临各种各样的困难，这时候解决问题的能力就显得尤为重要。在一次活动中，我们收到了一串数字线索，但却无法找到与之对应的地点。在团队的协作下，我们开始尝试将这些数字进行组合，寻找可能的线索。经过多次的尝试和失败，我们意识到这串数字与经纬度有关，通过查找校园地图，我们终于找到了线索。这个记忆至深的经历让我明白，当我们遇到困难时，不能轻易放弃，而是要坚持不懈地寻找解决问题的办法。
第五段：总结（350字）
参与校园寻宝活动不仅增加了我对学校的了解，也提升了我的团队合作、观察与思考能力以及解决问题的能力。在寻宝活动中，我感受到了团结、拼搏和进取的力量，这些经历将一直伴随着我在未来的学习与生活中。校园寻宝活动让我明白了团队的力量，锻炼了我的观察与思考能力，以及解决问题的能力。我深深体会到，只有在实践中，我们才能真正地提升自己，并取得更好的成果。
以上是我在参与校园寻宝活动中的心得体会。通过这次活动，我不仅与小伙伴们建立了深厚的友谊，还培养了自己的各种能力，我相信这些都将对我未来的发展产生积极而深远的影响。我期待着下一次的校园寻宝活动，继续锻炼自己，并与团队一起创造更多的成功。
寻宝活动的心得篇六
定向寻宝活动是一项受欢迎的户外活动，它结合了旅游、体育和智力挑战的元素，吸引了越来越多的参与者。最近我参加了一次定向寻宝活动，这是一次非常有意义且充满乐趣的经历。在这篇文章中，我想分享我在活动中的心得体会。
第二段：准备阶段
参加定向寻宝活动之前，我进行了一系列的准备工作。首先，我研究了目标地点的地图和线索，了解了各个目标点的大致位置。其次，我精心挑选了合适的装备，包括舒适的运动鞋、背包、水壶和指南针。此外，我还参加了一些训练课程，提高了我的导航能力和体力水平。准备工作的充分性对活动的顺利进行起到了关键作用。
第三段：活动过程
活动开始后，我和我的队友紧张而兴奋地投入其中。我们密切配合，根据线索迅速确定了第一个目标点的位置。随着寻宝的进行，我们穿越了茂密的森林、越过了泥泞的小溪，经历了非常具有挑战性的地形。我们遇到了抵达目标点的困难和障碍，但是我们相互鼓励、互帮互助，最终顺利找到了每个目标点。活动过程中，我不仅体验到了户外活动的刺激感，还充分感受到了团队合作和坚持的重要性。
第四段：心得体会
通过参加定向寻宝活动，我学到了很多宝贵的经验。首先，规划和准备是成功的关键。在活动前的准备工作中，我意识到充分了解目标地点信息的重要性，它能帮助我更好地找到目标点。其次，团队合作是必不可少的。无论是在研究线索、商议下一步行动还是共同度过艰难的障碍中，与我的队友密切合作非常关键。最后，坚持和毅力是成功的基石。在活动过程中，我遇到了困难和疲劳，但是我坚持不懈地寻找目标，直到完成所有的任务。这些经验对我今后的生活和工作都有很大的帮助。
第五段：总结
定向寻宝活动是一次充满挑战和乐趣的经历。通过这次活动，我不仅锻炼了身体，还提高了我的导航能力、团队合作能力和坚持不懈的精神。我深刻体会到了定向寻宝活动所带来的激情与成就感。我相信，今后我会继续参与类似的活动，探索更多未知领域，不断超越自己。定向寻宝活动让我明白，只要有准备，充满激情和坚持不懈努力，就能去发现属于自己的宝藏。
寻宝活动的心得篇七
真相，只有一个……
春暖花开，万物复苏，一切都是新的开始。经过一个寒假的时间，同学们都有了新的变化，新学期，新气象，为活跃校园氛围，丰富同学们的课外生活，我系特举办一次寻宝活动。
本次的寻宝活动主要是为了提高同学们的身体素质，强化同学们的思维能力以及团队协作精神，调动同学们的工作积极性，锻炼同学们的洞察能力。还可以增强校园气息，丰富同学们的课余生活。
1、时间：待定。
2、地点：学院内部。
3、对象：在校学生。
1、主办方：学生会。
2、策划承办方：办公室。
首先，我们把学校划分为四大部分（田径场不包括在内），然后分别将“宝物”藏在某个地方或某个人身上，参赛人员可以通过与本场地的工作人员沟通，从而获得部分“宝物”信息，最后通过本团队的思考与探索，找到“宝藏”。本次活动分为初赛与决赛两部分，在初赛时选出四组队伍，进行决赛。决赛时，场地为整个学院，在学院里分别藏四件“宝物”，在规定时间内，哪一组最先找到“宝物”的为冠军，依次就是亚军、季军及“优秀团队组合奖”。
1、报名方式：以班级为单位或以个人名义报名；
2、宣传方式：海报宣传、部门到各班宣传；
3、分组：总共分为十二组，每个场地三组进行比赛，每组人员4—5人；
4、场景布置：每个场景分派十人，负责守护场地、指示等工作；
5、经费预算：
一等奖：200元二等奖；150元三等奖：100元特等奖：50元
寻宝活动的心得篇八
主办单位：厦门大学嘉庚学院图书馆
承办单位：厦门大学嘉庚学院读者协会
一、前言
冬日的阳光软软的、暖暖的，落在每个同学的发间，一天的快乐再次起航!你是否曾徘徊在灯火阑珊书架旁,感慨“一书难求,力不从心”?你畅游书海淘宝高手,多年来难逢敌手,跃跃欲试?或者年仅仅因为隐居室宅倦了,需要放松心情舒展筋骨?4月2日厦门大学嘉庚学院图书馆,只为等待你!书海寻宝之搜书大赛坐等各路英雄参战!
二、活动背景
通过前期的调查了解，发现不少同学对图书馆书架的摆放规则、书本的分类况以及书籍的摆放位置并不了解，寻找书籍时花费大量时间。为切实节省同学不必要的借阅时间，让同学们更好的走进图书馆、了解图书馆、用好图书馆，厦门大学嘉庚学院读者协会开展第六届搜书大赛。
三、活动目的及意义
1、以游戏的方式增进读者对图书馆整体情况的了解和把握，加深读者对图书归类摆放规则的认识，学习检索图书的方法，引导其正确、充分、高效地使用馆藏资源。
2、宣传并强化规范读者文明行为(体现在对书架的整理)，促进读者与馆内工作人员的配合和沟通，从而进一步扩大图书馆的影响力，提升读者进一步利用好图书馆的资源能力。
3、增强队友之间的团结协作能力，促进师生之间的交流情感、合作能力。
四、活动内容
1、活动时间：
4月2日12：30——14：20(分两场，12：30——13：20，13：30——14：20各为一场)(选手自由选择比赛时段到场)
2、活动地点：
厦门大学嘉庚学院图书馆
3、活动主题：
走进图书馆、了解图书馆、用好图书馆
4、活动对象：
厦门大学嘉庚学院全体师生
五、活动形式
组队赛(双人组):十组一批，每组两人，每批比赛半小时，由图书馆给定搜书单(于赛前由工作人员将装有所要搜寻的书籍名目的信封交予参赛者，信封中有打乱的书名小片和完整的条形码，即每组四本)，参赛者通过多媒体区电脑检索——架上寻书——评定三个环节，共决出一等奖一组，二等奖两组，三等奖三组。
六、活动流程
1、3月25日组建活动承办小组，包括统筹、策划、培训、后勤、宣传、现场。
2、活动宣传与报名方式：
(1)3月27日、28日北区、南区、中区食堂门口设点报名，也可通过手机短信;
(3)在图书馆电子屏幕上打出活动宣传;
(4)在图书馆led显示屏上显示活动宣传。
3、场地设备：与图书馆方面确认比赛时间，一般安排在周三闭馆时间;检查多媒体区电脑状况，对故障电脑做出标注。
4、比赛用搜书单确定：首先在网上选取图书若干(有多本副本优先)，分类打印出来，并将用于大赛的书借入工作人员校园卡中，待闭馆时按索书号将这些书放回架上，打印搜书单，每单四本书，每本书不同类，每张书单的书相近的原则，以示公平。
5、具体比赛流程：
参赛者提前15分钟入场——领取搜书单——比赛开始
6、2日活动进行中;3日评定奖项;4日颁发奖品、奖状;
5日书的分类与上架。
七、活动规则
1、本次比赛以时间为主要评比依据;
2、为确保公平，所用搜书电脑全部用多媒体区电脑，不得使用检索机、手机等工具;
3、本次比赛各个场所设有监督员，对选手行为进行监督;
院系
师/生
姓名
学号
联系方式
寻宝活动的心得篇九
xx中学校园寻宝活动
二、活动目的
推理是一种有技巧的头脑运动，除了在日常的阅读中体验和参与推理解谜之外，推理爱好者们都迫切的呼唤着亲身实践的机会。这次的校园寻宝活动就是为了给大家提供这样的一个体验平台，让大家在活动中面对玄妙费解的谜题，一步步解谜过关，亲身参与集智力与体力挑战于一体的校园寻宝活动。推理爱好者将在此次活动中同时收获推理经验的积累，会员之间也能更会进一步认识了解，增加社团的凝聚力和活力，丰富学业之余的校园生活。
三、主办单位
xx中学“‘真的是’推理社”
四、参赛对象
杭州学军中学高一高二部分师生（maybe没有“师”只有“生”）
五、活动地点
暂定为杭州学军中学内部
六、活动时间
暂未定
七、活动奖励
一等奖：一组三国杀标准版一套/人/组
二等奖：两组名侦探柯南剧场版cd一份/人/组
三等奖：四组《岁月推理》杂志一本/人/组
八、活动准备
1、活动前期宣传所用海报印刷，说明活动地点、时间和其他要求，包括对校内宣传；
海报彩色20张
大展板彩色1个
小展板黑白2个2k/个
条幅红底白字1幅
(以上可以由公关部负责)
2、于四月底前完成海报、展板的制作，并于报名开始前三天进行宣传，五月初进行报名，对报名人员进行统计后整理。（以上由推理社秘书处负责）
3、于五月之前完成谜题和路线的设计及踩点工作。
九活动流程
1、工作人员进行工作安排；
2、参赛人员到场；
3、进行活动前的游戏方式介绍，抽签分组及会长发言；
4、活动正式开始：
（2）相应的线索点有各组人员值守。
6、比赛秩序的维持由当日所安排的工作人员完成；
7、比赛时由推理社技术部实时发送最新战况和特殊联络；
8、活动结束后在当日所申请的教室中举行颁奖仪式。
十活动方式
根据报名人数分为1~5人一组，各小组通过所得到的线索，推理分析寻找下一个线索点，个别线索点设有npc，npc提问各小组成员，回答正确的小组才能获得下一点的线索，部分路线线索写有宝藏线索。参赛小组只有通过最后一个路线线索才能凑齐宝藏线索，再根据宝藏线索寻至最终宝藏点。
十一后续活动
为扩大社团影响力，并使所有同学了解当日的活动情况，后续举行一次展示会，给出所有迷题答案，并将当日所拍摄照片进行展示，供同学们继续解谜或交流之用。
十二活动要求
1、当日工作人员必须保质保量按时完成分配任务，以保证此次活动圆满完成；
2、比赛务必做到公平公正，本协会参赛选手无特殊对待。
十三活动预算（还是yy的哈哈谁让你tm直接把这个烂摊子抛我这个可怜的副社长身上）
1、宣传：海报：彩色a3纸1.5元/张*20张共计30元
条幅：2幅5m+10m共计67.5元
展板制作：共计20元
共计117.5元；
2、奖品预算600元；
3、其他
抽签纸条:a3照片纸3*4
工作人员饮用水1*40
地图0.1*50
共计57元；
所有预算总计774.5元。
十四活动预案
因天气原因造成当日活动无法进行的，则推至下周同一时间进行。若发生意外伤害，自然灾害，外星人入侵，陨石天降爆发等威胁到参赛同学安全的，由工作人员紧急联系所有参赛人员，视事态严重程度实施安全警告，暂停活动，紧急疏散撤离等措施。
十五其他
1、本次活动受社团指导中心监督，保证活动公正顺利的举行；
2、本活动最终解释权归杭州学军中学“‘真的是’推理社”所有；
3、本活动目前没有赞助
ps：预设24组（最好为同班的一组）
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寻宝活动的心得篇十
一、活动前言：
当此春暖花开之际，万物生机勃勃之时，同学们正意气风发，信心倍增，让我们一起享受这样的美景吧！此时正值我们西南大学建校五周年之际，我们愿倾情奉上我们最美好的祝福，祝愿我们的母校越来越美好，借着这样的春分和和煦的阳光，我们祈福，为了母校的明天，也为了我们自己的未来，能够扬帆远航。
此时亦是每年社团活动的最后时间，我们也希望这样的一个舞台来更好的服务会员，让广大会员参与到我们的活动中来，也希望我们的广大会员能够真正体会到全社团一家，全学校一家之情，同庆建校五周年。
故我们特开展本次活动，借全校同学之力，力创一副美好的画卷，献给可爱而又生机盎然的西南大学，于此我们一直在行动。
二、活动目的：
我们举办本次活动的主要目的在于丰富同学们的课余文化生活，让更多的同学了解我们学校的发展历史以及发展规划；作为学校的一个校级社团，我们也是为了能够更好的服务会员，给会员一个展示自我的机会；最重要的是，今年正直西南大学建校五周年之际，我们希望借助这样的一个活动，让更多的同学参与进来，我们希望我们活动的最后成果能够为母校生日献礼，我们祝愿我们的母校更美好。
三、活动时间：
本活动为系列活动，活动时间相对较长，从4月17日开始至4月25日结束。
学校相关信息展演和有奖问答：4月17日——4月18日
征集母校祝福：4月17日——4月20日
学校未来发展畅想书大赛：4月17日——4月24日
送大四同学，留言寄祝福：4月21——4月23日
校园寻宝环节：4月25日
四、活动地点：
第一环节：南北樟树林；
第二环节：主要场地均在网上；
第三环节：橘园广场、李园文化广场、楠园二食堂外、竹园食堂外；
第三环节：五一所大礼堂外；
五、活动对象：
学校的部分兄弟社团及其会员，全校热爱母校、关注母校的建言者，热爱学生活动的参与者以及即将毕业的广大大四学长、学姐们。
六、活动内容：
本次活动为一个系列活动，主要有以下四个环节：
（1）学校发展历程以及学校名人等相关信息有奖问答和征集对学校周年庆的祝福；
（2）学校未来发展蓝图畅想（我为母校发展建一言）；
（3）为即将离校的大四同学送祝福，大四同学留言表达四年来对学校的感情；
（4）校园寻宝寄我情环节。
七、活动流程：
（一）前期宣传：
（1）在南北樟树林各悬挂一张幕布和一条横幅；
（2）派发传单（4000份）和张贴自制海报（100张）；
（3）在论坛上发帖；
（4）在各qq群里、校内、空间、大学生论坛里公布活动信息；
（二）中期开展：
第一环节：校史问题有奖竟达，答对者除了可以获得奖品外，还能参加最后的校园寻宝环节
（2）详细执行流程：活动当天早上8点工作人员需到场布置场地（主要为摆放桌子、椅子以及音响设备等），幕布、横幅为提前挂好，现在摆放展板，工作人员需统一佩戴校园dm社工作牌，文明有礼，笑迎同学；中午12点，工作人员开始轮换，下午三点再次轮换，晚上7点半开始收拾物料。
（3）活动结束后抽取5人的幸运者，该幸运者可以参加后面的校园寻宝寄我情活动；
（4）如遇突发事件，可灵活处理。
第二环节：学校未来发展蓝图畅想书征集大赛
（3）在幕布上注明本活动环节的参与方式，在幕布下方设点咨询和报名；
（5）考虑到各种实际情况，可以灵活处理。
第三环节：关注大四即将毕业的同学，留言寄情思
现在大四的同学即将离开学校，他们在我们学校生活了4年之久，对学校有非常深的感情，看到了我们学校的发展历程，也经历了学校的种种，他们心中肯定有不少话是想对我们的母校以及低年级的同学说的，那么我们就搭建这样一个平台。
大四的很多同学都曾多次参加我们西南大学社团系统的各种活动，对社团的发展以及学校的发展做出了重大贡献，鉴于此，我们特举办这样的一个活动来表达对他们的感谢，同时也寄希望通过这样的留言方式给大四同学一个表达对母校感情以及对学弟学妹学习生活的建议，供我们低年级同学参考和学习，帮助我们能够更好的利用大学时间发展和完善自我。
（3）送每位到场的同学一份有纪念意义的礼品（可自己制作），以表示社团以及学校对他们长期支持的感激之情；（可以将写有祝福的信纸折成一些小礼品，用以互相赠送，现场可邀请手工艺协会或者其他擅长类似作品的同学教）
（4）具体操作流程：早上8点半所有工作人员到场地布置，悬挂横幅、展板和留言板，摆放桌子之类，在大四同学居住的宿舍楼下发放传单，邀请前来参加活动，现场有专人负责指引，低年级的同学也可以参与，可以表达对大四同学的祝福，双方可交换小礼品。下午7点结束一个园区的活动，第二天去别的园区开展活动，本次活动希望能够覆盖全校所有有大四同学居住的园区，我们可以与园区自律委员会合作，以期达到更好的效果。最后我们抽取5位最佳参与幸运奖和付出奖，获得此奖的同学有权参与最后的一个校园寻宝活动。
第四环节：校园寻宝寄我情环节
经过前面三个环节的活动，我们于24日晚通过抽取幸运者和优秀作品的方式选出了一些同学，事先通过抽签的方式将这些同学分为5组，每组3人，参加最后的趣味校园寻宝活动。
此环节活动的细则：
每个组的同学均在五一所大礼堂外的场地集合，然后一同出发，每个组有一名工作人员陪同，工作人员负责照相之类，我们一共会设计6条路途长远，寻宝难度相似的线路，通过抽签的方式选取，每条线路均设有5个点，每个点有标记下一个藏宝位置的图片以作线索，当集齐所有的“宝”之后便可返回，以该组的最后一个到终点的队员为完成任务的最终时间，以花时间的多少计分，花费时间最少队为胜。当所有的队都成功的返回是，将他们手中的所有“宝”聚齐起来就是一句表达对母校五周年校庆的最真挚的祝福。
最后为本环节的冠军队伍的每个队员颁奖以及分发纪念品，此环节所有的参赛者均可获得一份精美的礼品。
“五载风华，情寄西大”校园寻宝活动正式结束。
八、经费预算：
项目
费用（元）备注
幕布（2块）5004*5*2
横幅（3条）2001.2*10
展板（4块）200
场地申请400樟树林、广场等等
传单、图片打印3004000*0.6=240（传单）
奖品和证书500第一、二、四环节均设有奖品
其他500
总结2600
九、注意事项：
（1）如遇天气突变，可灵活处理；
（2）注意收集影像资料；
（3）充分利用各个兄弟社团资源以及学生会增强学校未来发展畅想书环节的人气；
（4）注意保持场地的清洁卫生；
（6）工作分工明确；
（7）注意配合其他兄弟社团活动；
（8）其他未尽事宜可补充。
寻宝活动的心得篇十一
一、基本情况
1.寻宝活动时间：9月23日至10月27日（周末和节假日）
二、寻宝路线设计
石木金华寻宝路线：香山、植物园(9月24、25日)
禅修文化寻宝之旅：凤凰岭、大觉寺（10月1日、2日）
科普运动寻宝之旅：狂飙乐园、百望山（10月3日、4日）
生态绿色寻宝之旅：阳台山、鹫峰（10月5日、6日）
皇家文化寻宝之旅：圆明园、颐和园（10月15日、16日）
终极pk寻宝线路：圆明园（10月22日）
三、通关游戏规则设计
石木金华寻宝游戏规则
寻宝时间：9月24日、25日
整体线路：香山----植物园
关卡设计：摩崖石刻拍摄（香山）---学海无涯（香山）---植物拍摄（植物园）---学海无涯（植物园）---唱红歌（植物园）
前置关：验证报名
地点：香山公园北门寺内
所需道具：通关表，1个桌子，2把椅子
所需人员：2名工作人员
1.第一关:寻找摩崖石刻
地点：香山公园北门寺内
形式：拍照
要求：根据要求寻找特定的摩崖石刻,并与之合影，且要清晰易辨认。过关者可以选择不拿奖品继续第2关，或者选择领取第1关奖品离开。
所需道具：2个桌子，4把椅子
所需人员：4名工作人员
2.第二关：学海无涯
地点：香山公园北门寺内
形式：问答
要求：从西山文化题库中抽出3道题目在1分钟之内依次回答,回答3道题目中,选手有一个去掉一个错误答案的机会,一个打电话求助亲友的机会。3道题目中答对3道题就算通关,过关者可以选择不拿奖品继续第3关，或者选择领取第2关奖品离开。
所需道具：西山文化题库；3个桌子，6把椅子
所需人员：6名工作人员
3.第三关：寻找植物
地点：植物园温室南侧舞台
形式：拍摄植物
要求：从140种植物图片中抽出3张图片，寻找相同的植物，拍照后回到此处让工作人员确认后即过关。过关者可以选择不拿奖品继续第4关，或者选择领取第3关奖品离开。
所需道具：植物图卡；2个桌子，4把椅子
所需人员：4名工作人员
4.第四关：学海无涯
地点：植物园温室南侧舞台
形式：问答
要求：从西山文化题库中抽出3道题目依次回答,选手必须当场独立回答问题，且不能上网查询或者求助亲友。3道题目在1分钟之内完全答对者就算过关。过关者可以选择不拿奖品继续第5关，或者选择领取第4关奖品离开。
所需道具：西山文化题库；3个桌子，6把椅子
所需人员：6名工作人员
5.第五关：唱红歌
地点：植物园温室南侧舞台
形式：唱红歌
要求：工作人员提供100首红歌的序号，参赛队伍从中抽出一个号码，需唱出对应的红歌中的`连续二句算通关。过关者可以选择不拿奖品参与到终极pk，或者选择领取第5关奖品离开。
所需道具：写有100首红歌歌名的清单若干；1个桌子，2把椅子
所需人员：2名工作人员
禅修文化寻宝游戏规则策划
寻宝时间：10月1日、2日
整体线路：凤凰岭---大觉寺
关卡设计：摩崖石刻拍摄（凤凰岭）---学海无涯（凤凰岭）---半斤八两（凤凰岭）---学海无涯（大觉寺）---求经悟道（大觉寺）
前置关：验证报名
地点：凤凰岭游客服务中心
所需道具：通关表，1个桌子，2把椅子
所需人员：2名工作人员
1.第一关：摩崖石刻
地点：凤凰岭游客服务中心
形式：拍照
要求：根据要求只能拍到摩崖石刻上面的十个字，十个字中要求有“****”，且要清晰易辨认。过关者可以选择不拿奖品继续第2关，或者选择领取第1关奖品离开。
所需道具：2个桌子，4把椅子
所需人员：4名工作人员
2.第二关：学海无涯
地点：凤凰岭游客服务中心
形式：问答
要求：从西山文化题库中抽出3道题目在1分钟之内依次回答,回答3道题目中,选手有一个去掉一个错误答案的机会,一个打电话求助亲友的机会。3道题目中答对2道题就算通关,过关者可以选择不拿奖品继续第3关，或者选择领取第2关奖品离开。
所需道具：西山文化题库；2个桌子，4把椅子
所需人员：4名工作人员
3.第三关斤斤计较
地点：凤凰岭游客服务中心
形式：放石头计重量
要求：从一大堆石头里面选10颗石头，把其中的5颗石头分三次放入到天平上，第一次放3个，第二次放1个，第三次放1个，要求五个石头的重量在1000克上下20克范围之内算过关。过关者可以选择不拿奖品继续第4关，或者选择领取第3关奖品离开。
所需道具：天平；2个桌子，4把椅子
所需人员：4名工作人员
4.第四关：学海无涯
地点：大觉寺会议室
形式：问答
要求：从西山文化题库中抽出3道题目依次回答,选手必须当场独立回答问题，且不能上网查询或者求助亲友。3道题目在1分钟之内完全答对者就算过关。过关者可以选择不拿奖品继续第5关，或者选择领取第4关奖品离开。
所需道具：西山文化题库；2个桌子，4把椅子
所需人员：4名工作人员
5.第五关：求经悟道
地点：大觉寺会议室
形式：背诵经文
要求：工作人员现场会给参赛者念诵二十字的经文，参赛者静坐五分钟后要复述该句经文，错误在两个字以内算过关。5关全部通过的团队可以参加寻宝大赛终极pk。
所需道具：经文库；1个桌子，2把椅子
所需人员：2名工作人员
寻宝活动的心得篇十二
户外寻宝活动中的野外定向，是一项高度发挥个人智慧和体能、并强调集体合作和帮助的野外运动。每位参赛人员需凭个人定向技术、地图阅读能力、指南针运用以及自己思考判断，在陌生环境中，寻找组织人员预先安放的控制点。参赛人员凭其经验、技术、体能来判断，选出最适合的路线，寻找及完成所需到达之控制点后，必须返回终点报到。考虑到是网友们第一次独立完成户外游戏，把活动安排在相对安全的公园内。
锻炼网友的判断能力、定向能力和丈量能力，考验网友的知识能力，同时培养网友的团队意识及合作能力。
——以活动为载体，提供网友们相互学习、交流的'机会，达到共同提高的目的.
商家可以提供服装赞助，和奖品赞助.从而来达到商家的一个宣传效果!
1.首先把网友们先召集起来，然后在由抓阄的形式来分组，首先会给每个组的组长
一张寻宝图，只是小部分，他们队通过这个小地图找到下一关的提示，我们还会设置一些比较棘手的管卡，但是绝对安全，看哪个队最先找到宝藏，最先找到的队将会得到由某商家提供的神秘大奖.其他的队也会有安慰奖.
2、比赛装备
服装方面：以轻便、舒适及易于活动的装束为佳。
交通工具：主要是徒步。
3、比赛规则
起点为参赛者等候区和出发区。
参赛者30人，每5—6人一组，共分5组.
4.最先找到宝藏的队伍为获胜队.
赛区内每组要求找到5个控制点，每个控制点均有下一个藏宝的信息。
——开赛出发前，每组参赛者收到第一控制点的线索（不同颜色的信封里的照片），找到第一控制点后需要回答土地爷（工作人员）的问题，再根据信封上的提示线索，继续找寻第二个控制点；在第二控制点必须回答土地爷的五个问题后获得通行证，然后向第三个控制点进攻，以次类推。在第五个控制点，网友们将会找到宝藏（一张预先放在那里的粘纸）。最后找到宝藏。
4、比赛过程
——出发后须在公平情况下进行比赛，寻找所有需要到访的控制点。
——每组需要1名工作人员负责摄像拍照、监督和负责网友们的安全、协调和控制，但不能干涉网友的行为。
——控制点需要土地爷(工作人员)负责确保控制点线索的完备不遗失、智能问题的提问和线索的发放。
公园，古城，树林，比较复杂但安全的地方都行，这个会由荆州社区的工作人员
来策划.
1.网络宣传.
2网吧宣传
3qq群宣传.
4活动当天的一个户外宣传!
寻宝活动的心得篇十三
时值中春，阳和初起，正是效外游玩、陶冶情操的好时节，为让所有干部职工走向美丽的大自然，共同观看花开成海的美景，营造和谐融洽、团结向上的工作氛围，xx局(公司)第xx届工会委员会将组织全体工会会员开展一次春游活动。现制定方案如下：
20xx年4月日下午5：30以前到xx处报到(4月xx日伙食自行安排、住宿由办公室指定宾馆住宿)，4月xx日(星期)全天集中活动。
待定。
通过踏青效游，沐浴春光，让所有干部职工共同领略春润万物的魅力，激发干部职工的朝气和活力。
通过开展各类竞赛活动或游戏节目，进一步丰富干部职工的业余生活，提高干部职工的团结协作精神。
xx局(公司)第xx届工会委员会。
xx局(公司)全体干部职工，不允许带家属。
文体活动、野炊。
(一)分组情况：
将参加活动的全体人员随机分为xx组，由xx局(公司)领导班子成员每人各带一组参加活动(具体分组情况详见附件1)。
(二)文体活动项目及负责人：
以上xx项活动比赛规则及奖品设置由各项活动主持人现场说明。奖品、纪念品采购工作由xx、xx负责。
(三)野炊活动及负责人
总负责人：xx，协助负责人：xx、xx、xx。第一组，联络员××，负责准备塑料椅、土灶、锅、锅铲、碗筷等物品。
第二组，联络员xx，负责准备菜刀、菜板、柴、水桶、竹子、防雨设备等物品。
第三组，联络员xx，负责准备佐料、调料、米饭、酒水等物品。
第四组，联络员xx，负责准备猪肉、牛肉、鸡肉、各类蔬菜等物品。
第五组，联络员xx，负责准备若干垃圾袋，负责活动结束后回收产生的垃圾，保持环境卫生。
(一)所有参加活动人员4月xx日上午8：00于xx集中出发，乘车统一联系公交车乘座，不允许任何人开私家车参加活动。
(二)到达活动现场后，自由踏青领略春景半小时，10：30开始以组为单位参加各类文体活动。文体活动结束后即进入自助野炊烧烤环节。
(三)下午7：00返程。
(四)活动中，请各组安排专人照相，拍摄活动过程及集体照，待活动结束后将所摄照片命名后交工会委员会宣传委员存档。
(一)各组需提前购买或准备好所需物品，尽量提前洗好菜。
(二)活动期间所有人员应做到准时、守时，做到酒后不开车，开车不喝酒。
(三)注意野外用火安全，须在规定的范围内才能点燃火。
(四)在活动过程中，要互帮互助，男职工应积极主动地承担比较繁重的任务。
(五)野炊活动未尽事宜，另行通知，如遇雨天活动顺延
寻宝活动的心得篇十四
由于体育学部学生会人数增多，为加强学部学生干部团结，为了让实习干部学生会生活更加充实和需要一个机会展示自己，锻炼各方面能力，促进学生会更好更强的发展，朝一流学生管理组织发展。特此举办此次活动，同时也为了增进各个部门的友谊。
二、活动目的
通过举办这次活动，进一步丰富校园生活，增进学生会部门的友谊，让学生之间相互有更深的认识。展现我学部学生会的青春风采与精神风貌。提高大学生的素质，推动校园精神文明的建设。
三、活动主题
让各部门相互竞争、相互配合;交流各部门成员间的感情;大家在学习的同时感受到竞争与配合并存，机遇与挑战同在。
四、活动形式
将学生会各个部门的实习干部分为若干个小组，活动的每项游戏中都设有奖罚制度。
五、活动时间
1月24日下午1.36.3
六、活动地点
涉外网球场;体育馆：五教51、61;天籁湖;招生就业楼;北门
七、活动对象
湖南涉外经济学院体育学部学生会二届二任实习干部。
第二部分活动分工
一、前期工作
1外联部(袁智凯、谢蕾)全权负责活动策划和组织
2以部门为单位，部长负责抽签分组
3抽出部分经费对获胜组进行奖励
4每组准备好自己的队名、队歌、口号
5在校园寻宝活动开始前将各组成员一切通讯工具上交，由礼仪队统一负责看管
6三张桌子、三把椅子、九块秒表、十个网球
二、活动中分工
1外联部(袁智凯、谢蕾)拟定好各个环节开展与含义
2体育部(刘鹏、李行)负责活动中计时及活动器材租借及管理
3组织部(肖巧奇)负责分组抽签安排
4宣传部(吕冰心、杨松沐、陈静)负责海报宣传及证书名字书写等
5信息采集部(吴炳贤、闫力涛)负责活动中的照片采集
6生活部(陈巧燕)负责奖品、证书打印等物质购买
7纪检部(罗岳、熊昭勇、陈龙杰)负责活动秩序及活动中人员安全及活动期间纸条的收集
8办公室(邹泽慧、曹洁)负责活动前和活动后考勤
9志愿服务部、学习部(邱麟、张文佩)负责活动中计时等
1礼仪队(邓琼、丁宇强、唐菁)负责活动中成员财务管理
11文艺部(易薇、尹亚光、宴一敏)负责活动中计时(人员可在活动当时自由调配)
12主席、副主席负责素质拓展中各项活动的演示及其它部门缺人时应及时补上
三、后期工作
1外联部对此次活动进程进行总结
2主席对此次活动进行评价及总结
3由主席为优胜小组进行颁奖证书及奖品
第三部分活动内容
一、素质拓展
1、对参与人员进行部门分组，选出组长。
2、工作人员提前将要准备的工作完成。
3、所有人员按时赶到指定地点。(下午一点)
4、前二十分钟，每组准备好自己的队名，队歌，口号。
5、进行每组的出场亮相。(一点半到两点)
6、脑筋急转弯活跃现场气氛，提高组员积极性
7、每两组选出5到7名队友进行第一个活动，信任背摔。(紧张刺激)
8、各组以组为单位进行剪刀，锤子，布的游戏。(两点到两点半)(轻松娱乐)
9、所有人员分成三个方阵，进行千人椅比赛，基本时间半小时。(两点半到三点)(渐入佳境)
1、圆球游戏，每组进行传球计划(三分钟)(缓和紧张气氛)
11、各组以总部出发一个个寻找提示，直到所有提示找到回到总部，时间最少组获得胜利，颁发奖品。(推向高潮)
12、活动中一切不听指挥的干部全部做3个俯卧撑
13、素质拓展中每项活动获得第一名得12分，第二名得8分，第三名得6分(如果分数相同则看校园寻宝时间来比)
二、校园寻宝
各组以总部出发一个个寻找提示，直到所有提示找到回到总部，时间最少组获得胜利(推向高潮)校园寻宝4分，第一名4分，第二名3分，第三名2分。
注：后附活动详细流程
第四部分注意事项
1所有参与人员必须穿运动鞋、运动服装
2女生长发必须扎起，不要带任何首饰，项链，耳钉等等，
3必须吃中饭
4活动当中所获纸条必须保留
5活动宗旨为安全第一
第五部分经费预算
笔记本25个*2元共5元
棒棒糖3个*.5元共15元
三张宣传海报费用共2元
打印费共5元
随身贴共3元
透明胶共5元
总计：98元
学部审批签字：
寻宝活动的心得篇十五
真相，只有一个。
春暖花开，万物复苏，一切都是新的开始。经过一个寒假的时间，同学们都有了新的变化，新学期，新气象，为活跃校园氛围，丰富同学们的课外生活，我系特举办一次寻宝活动。
本次的寻宝活动主要是为了提高同学们的身体素质，强化同学们的思维能力以及团队协作精神，调动同学们的工作积极性，锻炼同学们的洞察能力。还可以增强校园气息，丰富同学们的课余生活。
时间：待定。
地点：学院内部。
对象：在校学生。
主办方：学生会。
策划承办方：办公室。
首先，我们把学校划分为四大部分（田径场不包括在内），然后分别将“宝物”藏在某个地方或某个人身上，参赛人员可以通过与本场地的工作人员沟通，从而获得部分“宝物”信息，最后通过本团队的思考与探索，找到“宝藏”。本次活动分为初赛与决赛两部分，在初赛时选出四组队伍，进行决赛。决赛时，场地为整个学院，在学院里分别藏四件“宝物”，在规定时间内，哪一组最先找到“宝物”的为冠军，依次就是亚军、季军及“优秀团队组合奖”。
1、报名方式：以班级为单位或以个人名义报名；
2、宣传方式：海报宣传、部门到各班宣传；
3、分组：总共分为十二组，每个场地三组进行比赛，每组人员4—5人；
4、场景布置：每个场景分派十人，负责守护场地、指示等工作；
5、经费预算：一等奖：200元二等奖；150元三等奖：100元特等奖：50元。
寻宝活动的心得篇十六
真相，只有一个……
二、活动背景
春暖花开，万物复苏，一切都是新的开始。经过一个寒假的时间，同学们都有了新的变化，新学期，新气象，为活跃校园氛围，丰富同学们的课外生活，我系特举办一次寻宝活动。
三、活动目的
本次的寻宝活动主要是为了提高同学们的身体素质，强化同学们的思维能力以及团队协作精神，调动同学们的工作积极性，锻炼同学们的洞察能力。还可以增强校园气息，丰富同学们的课余生活。
四、活动时间、地点及对象
时间：待定
地点：学院内部
对象：在校学生
五、承办单位
主办方：学生会
策划承办方：办公室
六、活动内容
首先，我们把学校划分为四大部分(田径场不包括在内)，然后分别将“宝物”藏在某个地方或某个人身上，参赛人员可以通过与本场地的工作人员沟通，从而获得部分“宝物”信息，最后通过本团队的思考与探索，找到“宝藏”。本次活动分为初赛与决赛两部分，在初赛时选出四组队伍，进行决赛。决赛时，场地为整个学院，在学院里分别藏四件“宝物”，在规定时间内，哪一组最先找到“宝物”的为冠军，依次就是亚军、季军及“优秀团队组合奖”。
七、具体措施
1、报名方式：以班级为单位或以个人名义报名;
2、宣传方式：海报宣传、部门到各班宣传;
3、分组：总共分为十二组，每个场地三组进行比赛，每组人员4-5人;
4、场景布置：每个场景分派十人，负责守护场地、指示等工作;
5、经费预算：
一等奖：200元二等奖;150元三等奖：100元特等奖：50元
办公室成员：杨露
寻宝活动的心得篇十七
孙悟空没有称手的兵器，抓耳挠腮，终于想到了一个“兵器的圣地”――水龙宫。
首先，他取出一把大刀奉上，可是孙悟空却摇摇手说：“俺老孙不会用刀，乞另赐一件。”龙王见状，立刻叫卫士拿来一把三股插，大圣玩弄了一会，觉得很轻，于是又要一件，这次龙王出绝招了，叫了十几个人去拿一个他收藏的最重的兵器――画杆方天戟。龙王对他说：“此戟有3600斤，是这里最重的兵器了”可孙悟空还是嫌轻！愁眉不展之时，龙婆跑了过来，说：“此猴非同寻常，也许那块神铁――定海神针复合他的。心意”龙王想了一会，果然带着孙悟空走到了神铁旁。今天，这根柱子粗的圆柱形物体散发出了从未有过的万丈金光尤其是那“如意金箍棒”那五个闪闪发光的大字。孙悟空越看越喜欢，只见它中间是一段乌铁，两头是用金子做成的。龙王告诉他：“此棒是太上老君亲手炼成的，共13500斤，后被大禹治水时借走，立在了这里。”孙悟空喊了一声“变！”柱子立刻变成了棒子。称手的兵器终于拿到手了！
孙悟空正要走，可是一想：兵器是有了，可是没有好衣服怎么办呢？于是又要了一件衣服。这可怎么办呢？于是东海龙王招来了西，北海龙王，兄弟三人凑了一副黄金甲，一顶凤翅紫金冠和一双藕丝步云鞋，样样都是奇珍异宝啊！黄金甲非常坚硬，普通的剑是戳不穿它的，而凤翅紫金冠则会让你美若天仙，藕丝步云鞋更是厉害，轻轻一跳就能飞出老高。有了这三样宝物，孙悟空心满意足，高高兴兴地回了他的老巢――花果山。
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