实用做蛋糕师的职业体验心得体会（案例20篇）

在总结心得体会的过程中，我们需要客观、真实地记录自己的思考和感悟，以便更好地分享和交流。心得体会中可以加入一些个人感悟和体会，使文章更具深度。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能够给大家提供一定的参考和启示。

做蛋糕师的职业体验心得体会篇一

从初中升入中职，义务教育结束。但义务教育的结束是否意味着学生已获得职业活动所需要的全部素质？答案当然是否定的。所以中职依然继续开始文化课。

的全面素质的培养，职业教育在培养个体职业能力的同时，也应当把“人”的培养作为其首要任务。缺乏全面素质养成的纯专门化教育，必然使得个体逐渐狭隘，这不仅会扭曲个体的人格，而且会影响其专门能力的发展。我们难以想象一个缺乏生活情趣的人能制造出高水平的产品，正如杜威所尖锐指出的，狭隘的职业训练也许能培养呆板的机械的技能，但是它将会牺牲人的敏锐的观察和紧凑、机灵的计划等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美国的教育家more也认为，在培养工人职业技能、提高生产效率的同时，不能忽视对工人进行陶冶，否则，工人虽有工作效率，却成为机械的奴隶。我国教育家邹韬奋同样指出，职业生活仅是人生活的一方面，职业责任仅是人承担的诸多责任中的一种，在进行职业教育时往往只着重了个人职业效率和社会经济的需要，在传授职业知识技能时往往忽略人的生活、人的精神世界的非职业的其他方面。事实上，割裂了人们生活的多方面联系，人的精神生活单一化，人会变成机械、怪物，也就不成为人了。普通教育、自由教育与职业教育有共同的价值存在。

务是一种隐性的。而现在的职业教育理念多标榜显性的。显然是一种急功急利的做法。

当然，文化课在有些方面则可以和专业课完美的结合！像我们的出版发行专业必然要求学生具备扎实的文学素养。这就要求学生对古今中外的文学有比较深的了解。儒雅的书生来做发行员要比机修工来做适合的多吧。我想文化课程的设计还可以根据专业的需要。这样就可以满足许多人强调的普通文化课要为专业课服务的观点。

总之，这次体验日收获颇丰。希望能不断提高自己，更好为学生服务！

祝语：要想成为一个内心强大的人，需要具备至少以下六大品质特征：1）高度自律和自黑；2）必须经历绝望；3）培养独处的能力；4）不设限的思考；5）需要一个信仰；6）be yourself（做自己）。

做蛋糕师的职业体验心得体会篇二

作为一个蛋糕爱好者，我一直对蛋糕的制作过程充满了好奇和向往。最近，我有幸参加了一个蛋糕师的体验活动，并且亲手参与了蛋糕的制作过程。这次体验不仅让我更加了解了蛋糕制作的艰辛，也让我深刻体会到了蛋糕师的心得和体会。在这篇文章中，我将分享我的体验和感悟。

段落2：学习的过程

在体验蛋糕师的过程中，我首先学到了蛋糕的基础知识和制作流程。蛋糕师向我们介绍了各种材料的使用方法和注意事项，让我们对蛋糕制作有了初步的了解。然后，我们亲手动手制作了蛋糕的面糊，用心细致地搅拌和调配。在模具中倒入面糊后，我们还学习到了烘烤的技巧和时间掌握的要点。整个学习过程充满了乐趣，让我更加热爱蛋糕制作。

段落3：艰辛的工作

尽管蛋糕看起来简单，但是实际的制作过程却充满了艰辛和挑战。蛋糕师告诉我们，制作一个完美的蛋糕需要耐心和细致的精神。面糊的搅拌要有力度和节奏感，烘烤的时间和温度要把握得恰到好处。在蛋糕师的指导下，我们每个人都亲手制作了蛋糕，但是并非每个人都成功了。有人的蛋糕发生了坍塌，有人的蛋糕表面出现了不均匀的色泽。这个过程让我深刻体会到了蛋糕师的辛苦和付出，也让我更加敬佩这个职业。

段落4：心得和体会

通过这次体验，我不仅学到了蛋糕制作的技巧，也深刻体会到了蛋糕师的心得和体会。蛋糕师告诉我们，蛋糕制作是一门需要不断学习的艺术，只有不断探索和尝试，才能做出更加完美的作品。在制作蛋糕的过程中，蛋糕师经常要面对各种挫折和困难，但是他们总能保持乐观和积极的态度，不断追求卓越。这点让我深受鼓舞，在以后的学习和工作中也要保持乐观的心态，勇敢面对困难和挑战。

段落5：结语

通过这次蛋糕师的体验，我对蛋糕制作有了更深的了解，也更加热爱这个行业。蛋糕师的辛苦和付出让我深感敬佩，他们的心得和体会也给了我很多启发。在未来，我会坚持学习和探索，不断提高自己的蛋糕制作技巧，为更多人带来美味和快乐。同时，我也希望更多的人能够了解蛋糕制作的艰辛，尊重蛋糕师的努力。毕竟，每一块美味的蛋糕背后，都有一个辛勤付出的蛋糕师的心血。

做蛋糕师的职业体验心得体会篇三

作为一名蛋糕爱好者，我曾经有幸参与了一次体验蛋糕师的经历。蛋糕师是一门具有独特技艺的职业，他们不仅需要具备优秀的烹饪技能，还需要对美食的创作有独特的见解。在这次体验中，我对于蛋糕师的工作有了更深刻的理解，并从中获得了许多宝贵的体会。

第二段：观摩技艺

在体验蛋糕师的过程中，我有幸观摩了一位技艺精湛的蛋糕师的工作。他亲手制作了一款绚丽多彩的生日蛋糕，从准备食材、搅拌面糊、烘焙蛋糕体、装饰蛋糕等步骤，每一个细节都非常讲究。蛋糕师的技术非常高超，他能灵活运用不同的工具和材料，将蛋糕打造成独一无二的艺术品。观摩过程中，我深刻体会到了蛋糕师需要经过长时间的学习和练习才能达到如此高超的水平。

第三段：感受创意

蛋糕师的工作是一门兼具创意和艺术性的职业。在体验过程中，我看到了许多独特而有创意的蛋糕设计。有的蛋糕形状栩栩如生，有的则是仿佛童话故事中走出来的仙女。蛋糕师们利用各种装饰品和食材，不断挑战自己的创意极限，让蛋糕变得更加美味和诱人。他们的创意灵感来源广泛，可能是大自然的风景，也可能是流行文化的元素，更可能是客户的需求和喜好。感受到蛋糕师创意的独特性，我深受启发，也对蛋糕的美感有了更深的理解。

第四段：坚持追求完美

体验蛋糕师的过程中，我看到了蛋糕师对于工作的专注和追求完美的精神。他们在制作蛋糕时，对每一个步骤和细节都非常严谨。无论是材料的选择，还是温度的控制，蛋糕师都追求极致的完美。他们不会因为一点小瑕疵而草率地完成，而是会一次次地进行修改和完善，直到达到心中的完美。这种对完美的追求让我深感佩服，也对自己的工作产生了更高的要求。

第五段：感受创造快乐

在体验蛋糕师的过程中，我看到了蛋糕师们在创造中的快乐。他们在制作蛋糕的时候，充满了激情和动力。无论是面对高温的烤箱，还是手工修饰蛋糕时的耐心，蛋糕师们总是带着微笑和愉悦的心情进行工作。蛋糕师们的快乐感染了我，让我对生活和工作充满了热情和乐观。在他们的身上，我深切地感受到了创造的力量和快乐的源泉。

总结：

通过这次体验蛋糕师的经历，我对于蛋糕师的工作有了更深刻的理解。蛋糕师的工作需要技艺精湛、创意独特、追求完美以及快乐创造。这些特质不仅能让蛋糕师们制作出美味的蛋糕，更能让他们享受工作中的乐趣。通过与蛋糕师们的互动和观摩，我获得了许多宝贵的体会，这将激励我在自己的领域中追求卓越，并从中获得更多的乐趣和成就。

做蛋糕师的职业体验心得体会篇四

我一直都想学习如何做蛋糕，于是最近找了一家蛋糕店参加了他们的做蛋糕体验课程。在这次体验中，我学到了很多技巧，也深刻地体会到做蛋糕的难度。以下是我的心得体会。

第一段：准备工作

在课程开始之前，我们先需要准备好所有的工具和材料。蛋糕的制作需要一定的耐心和细心。我们需要准确地称量每种原料的重量，以及准确地按照食谱中的要求搅拌、混合、烘烤等。

除了依据食谱准确操作外，蛋糕的制作还需要一些灵活性。比如，如果蛋糕在烤箱里的颜色看起来很深，我们就需要利用干净的锡纸覆盖上，来防止顶部过度烤焦。

第二段：工程师的工作

制作蛋糕时，和谐的人际关系至关重要。在我们的课程中，有一个专业的蛋糕师傅一直站在我们旁边，指导我们如何正确地切蛋糕层，打奶油，上色，装饰等。

蛋糕师的经验和技巧是我们在制作蛋糕的过程中所需要的。他们能够告诉我们如何使蛋糕看起来漂亮，以及如何正确的使用各种材料和工具。

第三段：细节决定成败

制作蛋糕可能看起来很容易，但是却既需要技巧又需要耐心。在制作蛋糕的过程中，需要维持一个极其干净的环境。任何小的污点都会严重影响蛋糕的美观度。同时，每个步骤中的精细，也有助于蛋糕的味道和口感。

除此以外，温度的控制也非常重要。蛋糕的制作需要室温下的一些材料：比如鸡蛋、牛奶等等，这些材料在温度过低或过高时会影响蛋糕的品质。

第四段：趣味性

无论你是一个有经验的厨师，还是一个新手，做蛋糕的过程都是富有趣味性的。我们需要注意各项细节，并尝试使用不同的材料、制作不同的蛋糕形状。

此外，蛋糕的装饰是我们最有创意的地方。我们可以尝试接下来一些蛋糕装饰的类似鹿茸、点缀果肉、巧克力或其它材料，让我们的蛋糕看起来更美味、有趣或独特。

第五段：结语

总结来说，做蛋糕的过程虽然困难而艰辛，但却非常值得，尤其是当我们成功制作出一个漂亮、美味的蛋糕的时候。我感谢这次做蛋糕体验，也希望能够将这些技巧传承下去，制作出更好的蛋糕，享受做蛋糕的乐趣。

做蛋糕师的职业体验心得体会篇五

做蛋糕是许多人都喜欢的一项活动。它既是一种消遣，又能增加厨艺技能，还能享受美味佳肴的乐趣。我在最近也参加了做蛋糕的活动，虽然成品不尽如人意，但是我的经历让我学到了很多，今天我想分享一下我的心得体会。

第二段：准备工作

准备工作至关重要。要做好蛋糕，首先需要准备食材和工具。蛋糕的基本材料有：面粉、糖、鸡蛋、牛奶、黄油。而工具方面，需要有搅拌器、烤盘、烤柿子粉等等。除了食材和工具，还需要有一份菜谱，根据菜谱的步骤来操作。准备工作细节上还需注意清洁和卫生，因为这直接关系到蛋糕的品质和口感。

第三段：操作和注意点

在准备好相应的工具和食材后，接下来就是制作蛋糕的过程。在制作过程中，需要注意的点有很多，需要认真把握每一个步骤。例如混合面糊、焙烤时间、烤炉温度等等。在混合面糊时，如果操作不当，容易导致面糊出现硬块，影响蛋糕的口感和质量。在烤炉温度上，如果烤的时间过长或位置不当，也会导致蛋糕不成型或过熟。为了避免这种情况发生，我们需要仔细地阅读菜谱，了解蛋糕的操作步骤和注意事项。

第四段：体验和收获

在这次制作蛋糕的过程中，我深刻地感受到了自己对于厨房操作的不熟悉，只是照着菜谱上的步骤去操作，而没有注重自己的经验总结。但是，随着时间和经验的累积，我开始感受到烹饪的乐趣以及手感的逐渐磨炼。通过不断地尝试和努力，我的蛋糕制作技能随着时间的推移越来越出色，让我感到非常有成就感和满足感。

第五段：总结

总之，做一个优秀的蛋糕需要耐心和专业技能。所有的细节都起着非常重要的作用，需要仔细分析并正确处理。在我做蛋糕的过程中，我明白到当我自己烘焙或烹调我喜爱的食物时，不仅可以获得一份美味食物，同时还能获得一份极为满足的经验和感受。做蛋糕是一项挑战，但它也是一项令人充满乐趣的事情。

做蛋糕师的职业体验心得体会篇六

第一段（引言）：

当我有机会作为蛋糕师的助手参与制作蛋糕的过程时，我深刻体会到了蛋糕师这个职业的挑战和乐趣。在这个过程中，我学到了许多关于蛋糕制作的技巧和知识，同时也领悟到了蛋糕师所需具备的细心和耐心。这次体验让我对这个职业有了更深的认识和理解。

第二段（技巧和知识）：

在成为一名合格的蛋糕师之前，我必须学会许多蛋糕制作的技巧和知识。首先，我学到了如何选择合适的材料和工具。不同的蛋糕需要不同的材料和工具，因此选择恰当的是非常关键的，这决定了蛋糕的质量和口感。其次，我学会了制作蛋糕的基本步骤，例如打蛋、混合面糊、烘焙等。这些步骤看似简单，但却需要严格的操作和时间控制，以确保最终的蛋糕能够符合要求。最后，我还学到了装饰蛋糕的技巧，例如挤花、糖霜涂抹等。这个环节是蛋糕最后的点睛之笔，需要蛋糕师具备创造力和艺术感。

第三段（细心和耐心）：

在体验蛋糕师的工作中，我迅速意识到，蛋糕师需要具备非常高的细心和耐心。蛋糕制作过程中，有许多环节需要细致地处理，一丝不苟。例如，在打蛋的过程中，需要一点点地分加入糖，以确保蛋糕的口感和细腻程度。在烘焙的过程中，需要严控温度和时间，以避免蛋糕烤焦或者过生。此外，在蛋糕的装饰中，每一根花朵、每一滴糖霜的挤出都需要仔细地斟酌，以达到最佳的效果。耐心同样重要，蛋糕制作需要等待蛋糕的发酵、蛋糕层的冷却等一系列步骤，需要耐心地等待，以获得最好的蛋糕质地和口感。

第四段（团队合作）：

通过这次体验，我也深刻意识到了蛋糕制作是一个团队合作的过程。在这个过程中，蛋糕师需要和其他制作人员密切配合，如面糊师傅、烘焙师傅和装饰师傅等。需要确保每个环节的流畅进行，以确保最终的蛋糕能够符合要求。团队成员之间的沟通和协作非常重要，以确保整个制作过程的顺利进行。同时，团队间的鼓励和支持也是十分关键的，这可以提高整个团队的士气和工作效率。

第五段（结论）：

通过这次作为蛋糕师助手的体验，我对蛋糕制作这个职业有了更深入的了解。我深刻理解了蛋糕师需要具备的技巧和知识，以及细心和耐心的重要性。同时，我也领悟到了团队合作的重要性。蛋糕制作需要大家的共同努力和配合，才能够制作出最好的蛋糕。虽然这个过程充满了挑战，但也给了我无尽的乐趣和满足感。我希望将来能够成为一名合格的蛋糕师，为更多的人带来甜蜜和喜悦。

做蛋糕师的职业体验心得体会篇七

职业体验是高校职业指导的重要方法。通过职业体验,学生可以提高对职业全方位的认识,有利于树立正确的职业观,清晰规划自己的职业生涯,为毕业后的职业选择奠定基础。职业体验心得体会怎么写呢?下面是的职业体验心得体会资料，欢迎阅读。

篇 1：职业体验心得体会

“最远的攻击距离、最强的瞬间伤害、最大的群体伤害范围、最多的群体伤害技能”这是大多玩家对《巫师之怒》法师的印象。而在刚刚结束的二测中，法师也成为玩家最受欢迎的职业之一。这个拥有如此高人气的职业究竟有着怎样的魔力?小编汇集了部分法师玩家的使用心得，整理一篇法师体验报告分享给大家。

很多新手玩家会选择法师作为培养对象，一是因为法师是操控元素的使者，主要掌控火、冰、雷三大系魔法，操作简单。二是因为法师的大多技能为中远程攻击，加上不少技能能在战斗前预唱，怪物还未近身就能直接击毙。在《巫师之怒》的六大种族中，只有卡尼亚的魔法师、精灵族的奥法师以及亡灵族的秘法师属于法师系。

但是法师的弱点也非常明显。对于布甲法师而言，在面对物理攻击时常常会受到伤害加成。此外，法师瞬间伤害大，仇恨值高，尤其是在团队战中，往往一个冰球就能把怪物从坦克或肉盾那儿拉了过来。所以要想将法师运用得当，也并非一件容易的事情。

在法师的火、冰、雷这三支魔法中，每系魔法特点鲜明。比如火系在短时间内攻击力最高，并且后期的火墙、烈焰流星等属于群伤技能;冰系伤害力大，且在减缓目标移动速度方面有不错效果;雷系相对属于中近程，并且对方血量在25%以下的话，雷系技能攻击力还会变成两倍。虽然三系魔法都各有用处，但是在技能加点上，法师玩家会建议新人着重其中一到两种发展即可。如选择火系与雷系为主，冰系为辅;或者选择冰系、雷系为主，火系辅助。

火、冰、雷魔法元素在施放时会消耗法力值。此外，每种魔法元素都有能量周期，当能量为 0 时，相对应的技能将无法施放，而当能量积累到 5 时，技能还会产生叠加效果或是其他一些特殊效果。

不少法师玩家在游戏后会表示，想要成为一名优秀的法师，如何完美运用火、法、冰这三种元素力量是关键。没有最强的职业，只有最强的玩家。角色的发展关键还是看玩家本人的培养。以上经验供各位喜欢法师的朋友参考，同时期待在下一次测试中会有更多更强法师诞生。

篇 2：职业体验心得体会

即将登上讲台，当了十几年学生的我，不免有些紧张和焦急。于是，从上学期到暑假，我都在为实习做准备。

第一、提高自身的专业素养.认真学习教育学、心理学以及其他专业知识;通过从事家教了解学生心理，提高分析和讲解能力，练习使用准确的数学用语，学会与学生交流和沟通。

第二、实习板书，务必做到工整，同时也提高了板书的速度。

第

三、

教学

9 月 5 日，我们正式进入四中实习。真正的教学实习开始了，令人兴奋。

教学安排：第一周听课，第二、三周听课，第四周出卷测验。

我分配在高一(7)班(重点班)，指导老师是李老师正好她就是高一(7)班的班主任。她给我的第一印象是开朗、干练。

在听课阶段，我认真听课，作记录，学习老师引入问题的技巧，讲解分析的方法上课的停顿，学习根据学生程度、接受能力调整讲课速度和难度，李老师的课，思路清晰，安排紧凑，衔接自然，听她的课，时间过的很快。我一边听课一边准备第一份教案，这份教案我修改了七次。现在的上课，面对的是一个个真正的具体的学生。教案就是讲课的书面形式，根据学生的学习情况，掌握深度、难度、速度。我同时上两个班级的课，重点班(7)班和普通班(9)班，两个班级的学生学习水平有较大差距，所以同样的新课，要对教案进行不同的处理。教是为学生的学服务的，教的方式更是为了学生学的更好。在(7)班，可以对较简单的内容一笔带过，不作详细分析，在完成课本练习的基础上，补充进一步的思考题，引发思考，探索求解，让较好的学生能“吃的饱”。在普通班，比较难理解的部分尽量多重复，适时补充一些相应练习，让学生更好的“消化”吸收。

经过一周的学习，终于有机会走上我向往已久的讲台。毕竟是第一次面对学生，有些紧张，不过更多的是兴奋。我提早五分钟到教室门口。在走廊站了两分钟，这两分钟太漫长了，时间一秒一秒地挪动着，我的紧张情绪也是一点一点的增加着。为了缓解紧张的情绪，也为了不使学生觉得太突兀，我提早 3 分钟走进教室，走上讲台。同学们果然议论纷纷，这是谁啊，不过，等到上课铃响，他们已经安静下来。随着“上课”的喊出，我紧张已去了一半。我精心准备的第一节课，反复试讲的第一节课，也是老师耐心指导的第一节课，让我越讲越从容，越上越镇定。面对一双双的眼睛，我明白了他们的困惑，接着的练习让我更明确，学生吸收了什么，还存在的问题。第一节课很快结束了，受到老师的表扬，让我觉得信心百倍。这节课让我明白，课前充分的准备，课上自然发挥自如。

在接下来的教学当中，我发现两个班级的课堂气氛走极端。七班过与沉闷，无论老师提出的问题是难是易，班级还是鸦雀无声，反复提问仍无人响应，让老师搞不清学生到底懂了没。九班则是一片欢腾，一呼百应，大叫大嚷又影响上课进度。

在七班，我要活跃课堂气氛，鼓励发言。让上课气氛活跃，关键是学生参与思考，跟上老师的节奏。问题的设置不宜太简单，也不宜过难，提出之后让大部分同学能参与思考。提出问题可做必要的停顿，给学生思考的时间。提问时，语气，语调要有所强调。体温的对象也要注意：

1、简单的问题提问基础相对不好的学生，鼓励他们，增强他们的自信;

2、难度一般的问题交给中等程度的学生;

3、较难的问题，先分组讨论，让同学学会交流合作，在进行提问。有主动发言，给予表扬，若无，可选些基础较好的学生。当学生回答完之后，多用“非常好”，“很好”，“不错”等激励的字眼。也可请同学补充。如果回答问题的同学犯的错误比较典型可作个调查(如举手)，在再作讲评，这样效果更佳，不致于伤害发言者的相信心。如果错误相当明显，同学就会为他纠正，这样，课堂也活跃了。

在九班，有些同学上课发言的习惯不好。有一个男生特别突出，他很积极思考，不但会拍桌子要求发言，而且是大喊大叫。对这样同学不能置之不理，否则越叫越凶，别的同学也会乘机大叫。抓住他爱发言，爱表现，过分自信的心理。我对他进行提问。第一，我问的问题是什么，因为我问题没有说完，他已经大叫答案了;第二，答案;第三，为什么。如果对了，自然请坐。但是经常是正确率不高，“为什么”，就更难为他。经过几次提问，他变得规矩多了，其他同学也就没机可乘。课堂秩序也好多了。

篇 3：职业体验心得体会

从体验日的感受谈谈中职文化课

从初中升入中职，义务教育结束。但义务教育的结束是否意味着学生已获得职业活动所需要的全部素质?答案当然是否定的。所以中职依然继续开始文化课。

而文化课又如何定位呢? 文化课程的首要依据应当是个体人格完善的需要。职业的教育不能忽视对人的全面素质的培养，职业教育在培养个体职业能力的同时，也应当把“人”的培养作为其首要任务。缺乏全面素质养成的纯专门化教育，必然使得个体逐渐狭隘，这不仅会扭曲个体的人格，而且会影响其专门能力的发展。我们难以想象一个缺乏生活情趣的人能制造出高水平的产品，正如杜威所尖锐指出的，狭隘的职业训练也许能培养呆板的机械的技能，但是它将会牺牲人的敏锐的观察和紧凑、机灵的计划等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美国的教育家 more 也认为，在培养工人职业技能、提高生产效率的同时，不能忽视对工人进行陶冶，否则，工人虽有工作效率，却成为机械的奴隶。我国教育家邹韬奋同样指出，职业生活仅是人生活的一方面，职业责任仅是人承担的诸多责任中的一种，在进行职业教育时往往只着重了个人职业效率和社会经济的需要，在传授职业知识技能时往往忽略人的生活、人的精神世界的非职业的其他方面。事实上，割裂了人们生活的多方面联系，人的精神生活单一化，人会变成机械、怪物，也就不成为人了。普通教育、自由教育与职业教育有共同的价值存在。

务是一种隐性的。而现在的职业教育理念多标榜显性的。显然是一种急功急利的做法。

当然，文化课在有些方面则可以和专业课完美的结合!像我们的出版发行专业必然要求学生具备扎实的文学素养。这就要求学生对古今中外的文学有比较深的了解。儒雅的书生来做发行员要比机修工来做适合的多吧。我想文化课程的设计还可以根据专业的需要。这样就可以满足许多人强调的普通文化课要为专业课服务的观点。

总之，这次体验日收获颇丰。希望能不断提高自己，更好为学生服务!

祝语 :要想成为一个内心强大的人，需要具备至少以下六大品质特征：1）高度自律和自黑；2）必须经历绝望；3）培养独处的能力；4）不设限的思考；5）需要一个信仰；6）be yourself（做自己）。

做蛋糕师的职业体验心得体会篇八

在我以前，从来没有做过关于职业生涯的体验活动，因为我觉得根本没有必要。这距离我要工作，还有七年左右的时间，来慢慢的准备我如何去面对工作。所以当我看到这样一份“中学生职业生涯发展规划手册”的时候，我大吃一惊。我甚至怀疑布置这个作业到底有没有意义。

但事实证明我错了，我上网查找了资料，发现当代大学生就业状况十分严峻，特别是以下几点：1、风险竞争意识不够2、职业流动意识不强3、没有足够的自我肯定意识……当然肯定还不止这些。所以才会发生像新闻中出现的那种事件：哈尔滨众多高学历者争抢环卫工岗位的不正常社会现象，“985”、“211”等高等名校的学历证书都有那种优先权，现在的公司开始招那些多方面技能的人才……从而也就使得现在就业形势严峻化就这样，我也慢慢接受了这一份社会拓展学习任务。

那天早上，我在电脑边吃着早餐。随眼瞥见了浙瀚教育的招聘信息，就决定去尝试一下。当我走进大门，门口的老师问我来上课的吗，我摇了摇头。想说些什么，可是我话到嘴边又说不出。但是她好像看出了我的心思，就说：“你到里面来。”她便和我聊了起来，得知我的情况之后，她便欣然答应。然后这位池老师就带我，介绍了公司的情况。渐渐的我也觉得这是一个很好的地方，不仅有非常好的工作待遇，还有很好的工作条件。更让我欣喜的是这里还有十分浓郁的学习氛围。

我的工作是检查电脑及其硬件的问题。坐在前台稍感不安，因为时常有家长上来咨询，我便要引他们去池老师那里。不过一段时间过后我就适应了我的工作，每天进行电脑的日常维护比如磁盘垃圾清理，碎片整理，开机启动项清理，电脑病毒查杀等等……时不时还要干一些“粗重”的活，尤其是给惠普的打印机加墨粉，这件事真的让我忙到焦头烂额的感受，首先把打印机前盖打开，取出88a硒鼓拿出那一袋黑色的碳粉，不过我十分的纠结，硒鼓的加末口太小没办法，将这么大一袋墨粉直接往里面倒，而此时又没有漏斗之类的东西相助。所以我只好四处寻找，终于皇天不负有心人，我想到了用纸卷成漏斗，把墨粉往里面倒。可是问题又出现了，把墨粉倒进纸做的漏斗里根本不能解决问题，由于墨粉是固态小颗粒漏斗的口子又比较小。，所以就会像许多人进门都挤不过去。但，旁边喝水的张老师提醒了我，可以用纸杯，顿时，我恍然大悟。三分钟就灌满了一个硒鼓的墨，不过回想这三分钟，也是累的够呛。手要举得高高的，小心翼翼的抖墨粉下来。有几次甚至还掉到地板上，搞得地板黑漆漆的，当然，最后还是擦掉了。

说到工作待遇还真的挺不错，每当月末的时候都会有一个小型的聚餐。工作环境也不错，室内养着不少绿色植物，周围都是书声琅琅的教室。我的工作也比较轻松，所以平时没事的时候我帮老师接待家长，有时候也可以去教室后面听听课。双休日的时候还可以呆在家里睡上一个安稳觉。

不过好景并不长。那天，张老师急匆匆地把我叫了回去。我打开了他的优盘，一看发现文件夹都变成了可执行性文件，也就是exe文件。之后我打开文件夹设置，找到了显示所有隐藏文件。之前的文件夹都显现了出来。然后我就把那些执行性文件全部删除，同时进行杀毒，最后终于搞定了。那时老师十分的感谢我：“你真是一把好手，当我的秘书吧！”不过我还没来得及说好，就被他说的话给打断了。“你帮我看一下，为什么我打印机打印不出来？”他十分的焦急地说。我打开了打印机选项，发现上面没有图标显示，我心中暗暗的笑了一下，这不就是没有安装驱动的表现吗？然后我在互联网上。下载了，hp laserjet m1216nfh的驱动。当打印机在飞快的打印着学案的时候。张老师，也笑了起来。

这一次中学生职业生涯体验，让我学到了许多知识，现代的学生的就业压力极大，社会行情暗礁交错，学习之路更是遥远……所以现在2我要做好“冲锋陷阵”的准备，积极学习新知、回顾旧知做一个品学兼优的高中生。

做蛋糕师的职业体验心得体会篇九

每个人都经历着自己的职业生涯，而在职场中，人们会积累大量的经验和心得。在我经历的过程中，我也积累了一些体验和心得，让我更加深入地理解了职业，并获得了一些宝贵的智慧。

首先，我认识到职业的选择是至关重要的。从大学毕业后，我花了很多时间思考自己的职业道路，并权衡了各种选择。然而，我发现在选择职业时，我不能只考虑金钱和外在条件。与此同时，职业的兴趣和个人目标也必须被纳入考虑。通过这一体验，我深刻认识到职业的选择应该是个人的决策，并且需要综合各种因素来做出最合适的决定。

其次，我发现职业中的学习和成长是持久的过程。在我的工作生涯中，我经历了许多挑战和困难，但正是这些困难使我成长并提高了我的能力。通过学习和解决问题，我意识到在职业生涯中，持续学习和自我提升是非常重要的。只有保持学习的态度和技术的更新，我们才能跟上时代的发展和社会的需求，实现自己的职业目标。

第三，我认识到职业中的人际关系是成功的关键。在职场中，与同事、领导和合作伙伴建立良好的关系是非常重要的。与他人的合作和沟通有助于解决问题，提高工作效率和团队的凝聚力。通过与不同背景和经验的人合作，我收获了许多宝贵的经验和教训。通过这一体验，我明白了在职业生涯中，建立良好的人际关系是非常重要的，它将对我们的工作和成长产生长远的影响。

此外，我还意识到在职业生涯中，适应和灵活性是必不可少的。职业生涯是不断变化和发展的过程，在这个过程中，我们需要及时调整自己的态度和行为，以适应新的环境和要求。只有保持灵活性和适应性，我们才能迎接职业生涯中的挑战和机遇，并处于有利的位置。通过这一体验，我体会到在职业生涯中，我们需要不断提高自己的适应能力和灵活性，以应对快速变化的商业环境。

最后，我明白了职业生涯中的目标和激情是实现成功的重要因素。职业的目标和对工作的热情是我们在日常工作中持续努力的动力。当我们有明确的职业目标和充满激情时，我们会更加专注和奉献。通过这一体验，我深刻认识到在职业生涯中，我们应该设定明确的目标，并保持对工作的激情，这将帮助我们取得更好的成就和满足感。

总而言之，通过这些职业生涯的体验和心得，我逐渐理解并认识到职业生涯中的一些重要因素。职业的选择、学习与成长、人际关系、适应性以及目标和激情都是职业成功的关键。通过不断学习和反思，我相信我将在职业生涯中不断成长和进步。

做蛋糕师的职业体验心得体会篇十

蛋糕作为一种世界范围内都备受欢迎的点心，已经成为了许多人的心头好。相信很多人在闲暇之余也会选择自己动手做蛋糕，感受烘焙的乐趣。而在这次做蛋糕的体验中，我不仅感受到了制作蛋糕的乐趣，更体会到了一些深刻的心得和体会。

第一段：准备工作

在做蛋糕前，我们必须对各种食材有着清晰的了解。这些食材包括鸡蛋，面粉，糖，牛奶和黄油等。在准备这些食材的同时，我们还需要为将要使用的厨具和烤箱进行消毒和清洗。这是非常重要的，因为干净的环境和属于自己的厨具能够让我们享受到做蛋糕的乐趣。

第二段：制作蛋糕

在准备工作做好之后，我们可以开始制作蛋糕了。首先我们需要把面粉，糖等混合在一起，然后依次加入牛奶和鸡蛋。这个时候我们需要搭配不同的电器设备，如搅拌机和电动打蛋器等，这样可以人手更加自由，更加顺畅，提高整体的效率。同时，我们还需要注意各项配料的比例和组分，以便蛋糕的口感得到保障。只有每个环节都处理得当，我们制作的蛋糕才能算得上是成功的。

第三段：面对失败

在整个蛋糕制作的过程中，有时候难免会出现失败的情况。比如蛋糕黏在烤盘上，或是蛋糕没有蓬松起来等，这都是制作过程中常遇到的问题。但是，我们并不需要去感到沮丧和彻底的绝望，因为每一个失败都代表着我们还需要进步，还需要学习新知识。在这个时候，我们可以研究其他制作蛋糕的技巧，增加自己的知识储备，提高制作水平。

第四段：欣赏成果

当我们经过多次修正结束了各种不成功的尝试，我们终于做出了一只美味的蛋糕，这时候我们可以感受到一种非常满足的感受。在品尝这个蛋糕的同时，我们也可以欣赏这只蛋糕的美丽，因为每个创意都来自于我们的心灵，每只成功的蛋糕都需要花费我们很多的时间和努力。

第五段：分享这份快乐

最后，我们需要与身边的朋友家人分享这份快乐。当我将我的蛋糕分享给我的朋友家人时，他们对我周围的环境和氛围都非常感激并震惊。这种感激和震惊，是我们在了解了他人的需要之后，才能真正感受到的。而我们所分享的这份快乐，也许会带给人们更多的幸福和快乐。

总结：

在做蛋糕的体验中，我们不仅只是获得了单纯的娱乐和美味，更带给了我们对成功和失败真正的意义。这种体验让我们认识到了时间与努力的价值，让我们意识到，我们只有通过坚持和努力，才能真正实现心灵上的愿望。希望我们不断的在做蛋糕的过程中寻找感受到这些愉悦和成长。

做蛋糕师的职业体验心得体会篇十一

职业体验是一种让孩子们模拟成人工作的游戏，当一项工作完成后，既可以领到工资，工资可以用于下次购票使用；还能积攒得分卡，换取更大的礼物。

刚走进“橙想世界”的大门，哇！这里人山人海，热闹非凡，到处是排着长长的队伍，原来这里都是准备体验工作的孩子们。我看到这一幕，更是激动，恨不得立马开始我的“体验之旅”。

我先挑了一个人少的地方，那就是航空公司。来到航空公司我要体验的是飞行员的职业，我先在候机大厅里排队等候，一会儿工作人员给我和小朋友们换上了航空公司的制服，戴上飞行帽，空姐手拖拉杆箱，我一下子感觉自己神气极了，简直就是一位真的飞行员了。我们排着整齐的队伍登上了飞机，我坐在飞行员的座位上心里得意洋洋。在工作人员的指导下，很快就掌握了驾驶飞机的要领。我紧紧的握住方向盘，轻轻地往后一拉，飞机平稳地从跑到上起飞了，飞过屋顶，越过了大海，飞上了一望无际的蓝天，在漂浮着的白云中穿梭。哇！好惬意啊！

接着，我又体验了主持人，在摄像机面前我又紧张又害怕，紧张的是我在大家面前出丑怎么办？害怕的是如果忘了台词又怎么办？终于，我在忐忑不安的心情中画上了圆满的句号。当工作人员发给我十块钱工资的时候，我紧张的情绪刹那间一扫而光，啊！赚钱好容易。

最后，我来到时装秀的舞台上，亲身体验了走秀的感觉。我在后场精挑细选终于选了一件我觉得最光彩的服装，该出场了，好紧张呀！我的手心直冒汗！因为我从来没有上台走过秀。想想台下那么多眼睛盯着我得多害怕呀！最后我硬着头皮走上了台，按照指导老师教我的动作，顺利完成了走秀，总的来说表现的还不错。工作人员在护照上盖上了红彤彤的走秀章，我心里甜滋滋的。原来犹豫的内心突然一下子有了勇气变得自信起来。时间过得真快，转眼就到了闭馆的时间。我把赚到的30元钱小心翼翼地收起来，这是我辛苦劳动换来的。

通过一天的工作，我学到了许多知识和本领，体验了劳动过程中的辛苦与快乐，也知道了父母在平常生活中赚钱的辛苦，这真是令人难忘而又丰富多彩的一天啊！

做蛋糕师的职业体验心得体会篇十二

sweet memories

sweet memories

“第一步，把蛋糕胚对半切开，放上果酱”

“第二步，小朋友们把奶油先挤在蛋糕胚上，全部涂满”

“第三步，现在我们来把奶油均匀的铺开在面包胚上......”

“好的，现在孩子们可以自由发挥啦，想要什么样的蛋糕就自己来哟”

每一个孩子的梦里，

都有香甜又好看的蛋糕，

散发着诱人气息的甜点。

艺术家的魅力大概就在于“自由”，这种“自由”不仅仅在生活状态上，不仅仅在创作上，更在灵魂深处。

欢乐的时光总是稍纵即逝，孩子们在此次实景职业体验活动中感受到的不仅是人际互动的乐趣、社会生活的初步体验，还可以通过角色扮演体会工作的辛苦，劳动的不易，从而感知父母或老师以及身边的劳动者生活的辛劳，学会感恩，学会珍惜。

拿到小礼物啦

做蛋糕师的职业体验心得体会篇十三

一年一度的暑假终于来了。这一次，老师给我们布置了一个很有趣的作业，那就是选一份感兴趣的工作，当一回大人，体验一下大人们工作的辛苦。

当我正发愁该去体验什么工作的时候，电话响了，是胡智晨打来的，我想她一定是我的救星，因为她是我的好朋友，我们心有灵犀。我接起电话，果然不出我的所料她约我明天和她还有千然一起xxx妈的单位体验工作，我高兴的答应了。

一大早，我来到了稚晨妈妈的工作单位“出入境办证大厅”

智晨妈妈安排了一位领导阿姨来指导我们。她先带着我们参观了这个地方，讲解了他们的工作流程。今天我们体验的职业是帮助别人在机子上填表格。首先要把身份证放上去，接着问顾客办什么证，再填上电话和紧急联系人的名字。我们第一位接待的是一位老奶奶，我想起领导阿姨说不但要有礼貌地问好还要面带微笑。千然走了过去微笑地问：“奶奶，您要办什么证？”老奶奶说：“我要补证。”我就帮她在机子上按了补证的按健，再按照机子上面的提示帮她完成了整个流程。一位姐姐帮我们拍了几张照片，她走了过来对老奶奶说：“奶奶，她们是学生，为了完成作业，我帮你们拍了几张照片，您是客人我只拍了您的后背没拍您的正面。”老奶奶惊讶地说：“啊！照片都拍好啦，这么快，我表情都没做好，而且我今天特地穿了一件好看的衣服，你别把我拍不好了。”那位姐姐重新跟奶奶解释了下，再把她带到照片室拍照。奶奶临走的时候微笑着对我们招招手，“今天谢谢你们三位小朋友啦！”

中午，我们来到食堂，与警察一起吃饭，这些警察们并没有我想象的严肃，他们也会与我们嘻嘻哈哈的聊天......

时间过得飞快，一转眼一天便过去了。在这里我学会了怎样填表，也知道了大人们的工作，一份小小的职业原来也是这么的辛苦！

做蛋糕师的职业体验心得体会篇十四

我有幸参加了为期十天的“20世纪新职场招聘大赛”的培训，经过培训课程的学习，让我深深的认识到了自己的缺乏之处，对自己的发展前途充满了信心。为了让我们能在短时间培训的进行得扎实、有效，以及在参赛中能得到更多的体验，特意为我们举办了以此为基础的培训课程，让我受益匪浅！我的工作岗位是培训班的班长，这个职位对我来说是一个新的岗位。刚开始时觉得很迷茫，不知如何下手去开展工作，后来经理和我讲解、演示给我使用，慢慢的也找到了自己的工作方向。

首先，我认为这是个很有挑战性，需要我在实践工作中不断地学习，不断地提升自身的综合素质和实践动手能力。这些方面我都还比较欠缺，所以我在工作中不断努力，不断地进行思考与实践，希望能够得到更多人的赞赏，让自己在工作中不断地完善，不断地成长。

其次，在这次培训中，让我学到了很多以前没有接触过，没学过的知识，也让自己清楚的认识到了自己的不足，以及很多不足的地方。这样的培训给我们提供了一个学习的舞台，在这样的环境中，我们不仅能够学到很多的.知识，而且能够把学到的知识应用到今后的工作中去，从而提高了自己的工作能力。

最后，培训使我明白了在今后的职业生涯中不仅应该要有知识储备，还应该要有思想准备，不断地提升自己。这次培训让我更进一步地明确了自己今后的奋斗目标，让我对未来的职业发展做好了规划，让我在工作中更加有信心。

做蛋糕师的职业体验心得体会篇十五

这次去长三角国际动漫嘉年华的会展，我是冲着“儿童职业体验”去的。我很想明白自我将来适合从事什么职业。可是偏偏好事多磨，一开始我就遇到了一个大难题！

开幕式后，我和好朋友杨丹直奔酷贝拉乐园，可是在入口处就被工作人员拦住了，她热情地说：“对不起，小朋友，你们没有酷乐包，是不能参加那里的项目的”。杨丹拉着我急忙跑去买酷乐包。可是……。

本来在来的路上我就一向很担心，因为出来的时候妈妈没有给我钱。此刻怎样办呢?我觉得异常悲痛，没有酷乐包我就不能体验工作了！见我垂头丧气的样貌，杨丹安慰我说：“别担心，我借给你钱吧”。我一下子高兴起来，激动地说：“多谢你杨丹，我必须会把钱如数还给你的！”就这样，我有了我的酷乐包！

能够体验工作了！我理解的第一份“工作”，是在超模学院做模特，换上了我认为最漂亮的衣服，该出场了，好紧张呀，手心直冒汗！因为我从来没有上台走过秀，想想台下那么多眼睛盯着我，好害怕会出丑。最终硬着头皮走上了台，按着指导教师教我的动作完成了走秀。总的来说，表现得还不错，工作人员在我的护照上盖上初级模特的章。看着鲜红的印章，我的心里甜滋滋的，突然有了勇气，变得自信起来。

接下来应当去学做蛋糕了，来到蛋糕场，学做蛋糕的人真是多呀！简直人山人海，我们足足排了一个小时的队，才最终轮到！穿上工作服，戴上厨师帽，蛋糕师傅边给我们做示范边讲动作要领和注意事项。我聚精会神地看着她一点一点地把鲜奶油均匀地抹在蛋糕坯子上，动作是那么娴熟那么自然，三下两下就给蛋糕披上了厚厚的奶油，鲜奶蛋糕滴溜圆，蛋糕师又在上头加上一些巧克力装饰，一个精美的蛋糕就完成了！看着好好吃，真让人垂涎欲滴呀。

然后就该我们出手了。虽然身边其他人抹起鲜奶来毛手毛脚的鲜奶不听使唤，可是我做起来觉得不是很难，心里有点小得意。最终大家都完工了，完工的蛋糕千奇百怪什么样的都有：有的扁扁的，有的尖尖的，有的“四不像’一样的，把我们乐得哈哈大笑。

可是不管怎样样，蛋糕是我们自我动手做成的，大家都十分开心，每个人的脸上都洋溢着笑容。不谦虚地说，我的蛋糕做得很好，异常圆润，师傅也夸我的蛋糕最有样貌。我异常有成就感！

后面的几个职业我们都玩得很开心，一天下来，我们都累得筋疲力尽，可是心境却空前的好，在这一天中我成为了初级模特、初级蛋糕师、初级育婴师。感受到了工作虽然辛苦，可是收获却不小，体验到了劳动的乐趣：苦中有乐！ 这一天，真难忘啊。

做蛋糕师的职业体验心得体会篇十六

从初中升入中职，义务教育结束。但义务教育的结束是否意味着学生已获得职业活动所需要的全部素质？答案当然是否定的。所以中职依然继续开始文化课。

而文化课又如何定位呢？文化课程的首要依据应当是个体人格完善的需要。职业的教育不能忽视对人的全面素质的培养，职业教育在培养个体职业能力的同时，也应当把“人”的培养作为其首要任务。缺乏全面素质养成的纯专门化教育，必然使得个体逐渐狭隘，这不仅会扭曲个体的人格，而且会影响其专门能力的发展。我们难以想象一个缺乏生活情趣的人能制造出高水平的产品，正如杜威所尖锐指出的，狭隘的职业训练也许能培养呆板的机械的技能，但是它将会牺牲人的敏锐的观察和紧凑、机灵的计划等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美国的教育家more也认为，在培养工人职业技能、提高生产效率的同时，不能忽视对工人进行陶冶，否则，工人虽有工作效率，却成为机械的奴隶。我国教育家邹韬奋同样指出，职业生活仅是人生活的一方面，职业责任仅是人承担的诸多责任中的一种，在进行职业教育时往往只着重了个人职业效率和社会经济的需要，在传授职业知识技能时往往忽略人的生活、人的精神世界的非职业的其他方面。事实上，割裂了人们生活的多方面联系，人的精神生活单一化，人会变成机械、怪物，也就不成为人了。普通教育、自由教育与职业教育有共同的价值存在。

故，文化课所承担的任务是培养学生综合素质，专业课是培养学生的专业技能。文化课和专业课都是为学生服务。而学生在学习文化课的同时，不断提高感知能力、记忆能力、思维能力、想象能力、言语能力等一般的智力能力。并有可能某些特殊能力会被开发出来。这样其实就是在为专业技能服务。只不过这种服务是一种隐性的。而现在的职业教育理念多标榜显性的。显然是一种急功急利的'做法。

当然，文化课在有些方面则可以和专业课完美的结合！像我们的出版发行专业必然要求学生具备扎实的文学素养。这就要求学生对古今中外的文学有比较深的了解。儒雅的书生来做发行员要比机修工来做适合的多吧。我想文化课程的设计还可以根据专业的需要。这样就可以满足许多人强调的普通文化课要为专业课服务的观点。

总之，这次体验日收获颇丰。希望能不断提高自己，更好为学生服务！

祝语：要想成为一个内心强大的人，需要具备至少以下六大品质特征：1）高度自律和自黑；2）必须经历绝望；3）培养独处的能力；4）不设限的思考；5）需要一个信仰；6）做自己。

做蛋糕师的职业体验心得体会篇十七

来到体验地方后，厨师长开始分配任务，分配给我的任务居然是举着一个宣传牌，告诉客人不要浪费。“轰！”厨师长分配给我的这个任务仿佛晴天霹雳一般，刚好戳中了我的弱点。没错，凡是认识我的人都晓得，我这个人对于陌生的人都是很害羞的，所以这个任务对于我来说简直是痴人说梦。可是眼看着其他人一个接一个的`去完成任务了，我也就鼓起极大的勇气，“颤颤巍巍”的捧着那块宣传牌走了起来，刚开始我就只敢在那边走来走去，有些人看到后，脸上头无表情，看起来只是觉得新奇和好玩儿。但有些人看到我却与前者大不相同，有的人看到我的牌子脸上露出了开心的样貌，让我想不到的是居然有一位老奶奶向我微笑了一下。我心中那只原本气球被这个微笑给吹大了，给我带来了自信。于是我便试着喊出叫大家吃多少盛多少的话，可是我刚说出口的那一刻就后悔了，因为一下子一群人将头转了过来，有几个人脸上的表情一下子看起来好像多少都有些不爽的感觉，我甚至看到有一个人的脸上流露出了：这我当然明白，才不需要一个小孩子来提醒。

“bong！”我心里的那只气球一下子整个爆掉，心境相当沮丧。之后我坐在座位上想，我到底是哪里做的不对了吗之后我反省了一会儿后，决定再试一次，这一次我尽量走出了自信的步伐，之后双眼一闭，嘴巴一喊；“吃多少打多少，不要浪费！”之后，我睁开眼，发现这次不但没有人怎样样，甚至有许多人向我微微笑了笑。这一笑，使得我一下子又自信起来，之后越来越自然，甚至到了炉火纯青的地步，然后我发现自我也在宣传的过程中逐渐深刻的懂得了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的意思，并且也逐渐领悟到了粮食的珍贵与浪费粮食的人的可恶至极，在这次的活动中我也真正的克服了自我的胆怯。

做蛋糕师的职业体验心得体会篇十八

从初中升入中职，义务教育结束。但义务教育的结束是否意味着学生已获得职业活动所需要的全部素质？答案当然是否定的。所以中职依然继续开始文化课。

而文化课又如何定位呢？文化课程的首要依据应当是个体人格完善的需要。职业的教育不能忽视对人的全面素质的培养，职业教育在培养个体职业能力的同时，也应当把“人”的培养作为其首要任务。缺乏全面素质养成的纯专门化教育，必然使得个体逐渐狭隘，这不仅会扭曲个体的人格，而且会影响其专门能力的发展。我们难以想象一个缺乏生活情趣的人能制造出高水平的产品，正如杜威所尖锐指出的，狭隘的职业训练也许能培养呆板的机械的技能，但是它将会牺牲人的敏锐的观察和紧凑、机灵的计划等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美国的教育家more也认为，在培养工人职业技能、提高生产效率的同时，不能忽视对工人进行陶冶，否则，工人虽有工作效率，却成为机械的奴隶。我国教育家邹韬奋同样指出，职业生活仅是人生活的一方面，职业责任仅是人承担的诸多责任中的一种，在进行职业教育时往往只着重了个人职业效率和社会经济的需要，在传授职业知识技能时往往忽略人的生活、人的精神世界的非职业的其他方面。事实上，割裂了人们生活的多方面联系，人的精神生活单一化，人会变成机械、怪物，也就不成为人了。普通教育、自由教育与职业教育有共同的价值存在。

故，文化课所承担的任务是培养学生综合素质，专业课是培养学生的专业技能。文化课和专业课都是为学生服务。而学生在学习文化课的同时，不断提高感知能力、记忆能力、思维能力、想象能力、言语能力等一般的智力能力。并有可能某些特殊能力会被开发出来。这样其实就是在为专业技能服务。只不过这种服务是一种隐性的。而现在的职业教育理念多标榜显性的`。显然是一种急功急利的做法。

当然，文化课在有些方面则可以和专业课完美的结合！像我们的出版发行专业必然要求学生具备扎实的文学素养。这就要求学生对古今中外的文学有比较深的了解。儒雅的书生来做发行员要比机修工来做适合的多吧。我想文化课程的设计还可以根据专业的需要。这样就可以满足许多人强调的普通文化课要为专业课服务的观点。

总之，这次体验日收获颇丰。希望能不断提高自己，更好为学生服务！

做蛋糕师的职业体验心得体会篇十九

我去体验了交警、厨师、画家、牙科医生等职业，分别做了为小城巡逻，做寿司，绘画，了解牙齿的.工作。其中，我最喜欢交警这个职业，因为交警能够维护安全，使小城和平。

透过这次体验，我十分高兴，期望下次还能来那里玩。

做蛋糕师的职业体验心得体会篇二十

因为我家离校园较远吧，而且校园也就在佛山，所以就在佛山那里找了份家教。本来打算在那里再找找是否有其他的工作能够当做职业体验的，到最后如果没有的话，就把家教当做职业体验。因为我觉得家教实在算是比较简单的，也算不上职业体验。整个学期过来，家教结束也没找到，发觉找工作也是比较不容易的。面临即将到了交作业的时候，同学们陆陆续续的到校园了，2号晚上，身旁寝室的一个同学跑过来问我们明天做不做兼职，是联诚地产的一个宣传活动，当时想想自己的职业体验总算也是有着落了。第二天6点多，我们怀着兴奋的情绪做上公交车离开了校园，经过了一个半小时的车程到达了我们的目的地――季华三路联诚地产智博e区。由于负责人还没到，所以我们无所事事的等了会。

最后，一位年纪比我们大三四岁的小伙子走了出来，交代了一下我们这天的任务，以及相关的注意事项。大概9点多我们坐上他的小面包车出发，前往工作地点。

10点多了，负责人和各个职员做好交涉，然后要求我们搭建好充气拱门，由于拱门太大，有些销售厅前面搭建不下，只好向外移动，基本到街道上了。发觉这工作真的很不容易，前前后后搭了6个充气拱门，时间都快到1点了。早饭还没有着落。搭建结束后，负责人叫我们自己找饭馆吃饭去，我们人生地不熟，找个饭馆又花了20几分钟。大概是10：50负责人给了我们一个锣，5个小喇叭，5个智博e区的宣传板，便开始分配我们下午的下午的工作―――游街宣传。要求我们排成一列纵队，然后敲锣，对着喇叭喊：买房子，选智博e区！刚开始时真的很难喊出口，感觉自己一个大学生此刻却像个街头小贩一样，个性是当街上的人群投来那异样的目光的时候，感觉个性的丢脸，所以一趟下来也没怎样喊。第二趟时负责人一向在身旁督促着，要求我们扯开嗓子喊，想想豁出去了，反正别人又不认得我。突破了这层心理障碍，之后就开始一帮人继续开始宣传去了。

午后1点多，我们吃完饭回到智博e区休息，可怜我们只能在那坐一下，聊天。我和其中一个职员在闲聊，我说，你在房地产工作一段时间了吧？那个哥哥说，他在智博e区工作有一年多了。“你的工作真好，我都羡慕死了，工作简单，工资又高。”“开玩笑，我工作好？我一个月才3000多而已，都不够我自己用，况且我还要补贴家里头。你今早也看到我被老板骂了一顿，我老是受他的气，哎！谁叫我当年没听老师的教诲，没有好好地读书，此刻想找份好工作都不行？”听了那位哥哥的话，我开始思考自己的大学生活了，四年是那么的短阿，佛山科学技术学院――我的大学将从那里开始，我务必要好好珍惜大学生活。

那天的天气晴雨交加，各个身上衣服淋湿了又晒干了，到最后都很落魄。到了4点多，一群城管来了，要求我们拆了那个充气拱门，说是未经允许，妨碍了交通。然后一帮人又收拾好充气拱门，负责人还被罚了1000多，然后他把火气发到我们头上，说我们没有看到城管通知他。发泄完之后，要求我们各自找车回去，到了最后回到校园将近9点，去吃了晚饭，拖着疲惫的身躯结束了第一天的职业体验。

虽然感觉很累人，但是之后几天几个人还是坚持下去了。我们收获了很多日常的生活中学不到的东西。

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