心得体会是我们对某一事物、经历或观点的深入思考和感悟。写心得体会需要注意一些基本的要素。首先要确保自己事先对所要总结的内容有一定的了解和认识，这样才能写出有深度和观点的心得体会。其次，在写心得体会时，要抓住重点，突出自己的观点和感受，避免泛泛而谈。同时，要用简明扼要的语言表达出自己的思想，让读者能够迅速理解自己的意思。最后，要注意心得体会的结构和逻辑，让整篇文章有条理、有层次感。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考借鉴。
山西调研心得体会篇一
山西，古老而神秘的地方，一直是我向往已久的旅行目的地。最近的一次调研，我终于有机会亲身感受了这片土地的魅力。山西给我留下了深刻的印象，让我对这里的历史文化与风土人情有了更深刻的认识与体验。下面，我将分享一下我的调研山西的感悟心得体会，希望能给大家带来一些启发与思考。
首先，山西的历史文化令人叹为观止。作为中国历史上的重要一环，山西拥有丰富的历史遗产和文化资源。在调研中，我深入了解了山西的古建筑、山西的文学艺术、山西的传统手工艺等方面。尤其让我印象深刻的是平遥古城和太原城区的明清古建筑。漫步在这些古老的城区，仿佛能够穿越时空，感受到古人的智慧与气韵。此外，我还参观了壶口瀑布、云冈石窟等自然和人文景观，在山西各地都能感受到深厚的历史底蕴和文化氛围，这让我对中国的历史文化有了更深入的理解和感悟。
其次，山西的风土人情给我留下了深刻的印象。山西是一个有着浓厚民俗风情的地方，从当地人的日常生活中，我感受到了山西人民淳朴、勤劳的品质。我在山西的乡村中探访了当地农民，了解了他们的生活状况和他们对未来的期望。他们为了家园的美好，每天辛勤劳作，用自己的双手创造美好的明天。在山西的小巷和村庄中，我也有幸品尝到了传统的山西小吃和当地特色的家常菜，这些美食不仅味道独特，而且营养丰富，让我体验到了山西人的热情和细腻。
第三，山西的经济发展给我留下了深刻的印象。作为一个曾经的重要工业基地，山西有着丰富的矿产资源和工业基础。在调研中，我参观了山西的一些工业企业，了解了山西的煤炭、化工、装备制造等产业的发展情况和现状。我惊讶地发现，山西的煤炭产业已经不再是过去那种高耗能高污染的行业，而是在推进绿色发展的同时，积极转型升级，发展新兴产业。此外，山西还在大力发展旅游业和文化创意产业，通过挖掘历史文化和自然资源的价值，推动经济的可持续发展。这些变化让我对山西的未来充满了信心和期待。
最后，调研山西还让我对乡村振兴有了更深刻的认识。在山西的乡村调研中，我看到了乡村振兴的良好前景和潜力。山西以其得天独厚的自然环境和丰富的文化资源，为乡村振兴提供了广阔的空间。通过发展乡村旅游、创办农家乐、培育特色农产品等方式，可以有效改善山西农村的发展状况，改善农村居民的生活水平。同时，乡村振兴也可以促进城乡一体化发展，实现资源的优化配置和经济社会的协调发展。在调研中，我对于乡村振兴的未来充满了信心，我也希望自己能够为实现乡村振兴的目标贡献自己的力量。
调研山西是一次难忘的经历，这片古老的土地让我对中国的历史文化、民风民俗、经济发展和乡村振兴有了更深入的了解和认识。我相信，随着时代的发展和社会的进步，山西将以其独特的魅力和潜力，为中国的发展和进步做出更大的贡献。我会一直关注山西的发展，并为之做出自己的努力。
山西调研心得体会篇二
一、引言：山西是中国的一个拥有悠久历史文化的省份，也是一个资源丰富、经济发展潜力巨大的地区。近期，我有幸参加了山西省进行的一次调研讲话活动，深入了解了这个地区的情况，并从中得到了很多启发和收获。在这篇文章中，我将会分享我在山西调研讲话中的心得体会。
二、第一段：了解山西的资源状况与挑战
在调研讲话中，我首先了解到了山西的丰富资源状况，尤其是在煤炭产业方面的优势。然而，随着环境保护意识的增强和新能源的发展，山西的传统煤炭产业面临着严峻的挑战。这让我深刻认识到了经济发展必须要与环境保护相结合，不能依赖于单一的资源。因此，山西需要在转型升级和绿色发展方面做出更多努力，以实现可持续发展。
三、第二段：关注山西农村发展与农民生活改善
在调研中，我对山西农村发展与农民生活改善的问题产生了浓厚的兴趣。山西作为一个农业大省，农村经济的发展和农民生活的改善是促进整个省域发展的重要环节。然而，在实地调研中，我看到了一些农村地区的贫困现象和基础设施的不完善。这提醒我，山西农村问题的解决不仅需要政府关注和支持，更需要农民自己的努力和创业精神。同时，我也认识到了农村教育的重要性，只有通过提供良好的教育资源，才能培养出更多有能力、有志向的农村青年，推动农村的发展。
四、第三段：推动山西的文化传承与创新发展
调研期间，我不仅了解到了山西悠久的历史文化，还深入了解到山西当地的非物质文化遗产和民俗传统。然而，我也关注到了一些传统文化面临的危机，比如缺乏传承和开发利用的问题。因此，山西需要加大对文化产业的支持和培养，鼓励年轻人传承和创新山西的民俗文化，并将其与现代社会相结合。我深信，只有通过文化传承和创新发展，山西才能更好地展示自身的魅力和品牌形象。
五、总结：山西调研讲话心得体会
通过参加山西省的调研讲话活动，我对这个地区的经济、农村和文化发展有了更深刻的认识。我认为山西作为一个拥有丰富资源的中西部省份，需要在经济结构转型、农村发展和文化传承方面做出更多努力。只有通过产业转型升级，农村经济发展和文化创新，山西才能实现可持续发展，促进民生改善和社会进步。作为一名年轻人，我愿意为山西的发展贡献自己的力量，共同创造美好的未来。
【总字数：581】
山西调研心得体会篇三
随着中国经济的快速发展，山西逐渐成为新经济、新能源、新材料等高科技产业的根据地。而作为全国十三大行政区之一的山西，其在国家的地位不容小觑。近期，我作为一个调研学生，有幸进入山西开展了一系列的调研活动。在调研中，我深刻地认识到了喜人的进步，也发现了一些问题，同时也有了一些值得探讨的心得体会。
第一段：调研背景与目的
作为一名调研学生，我到山西进行的这次调研旨在了解该地区的经济、文化、社会等方面的情况，从而为以后的发展提供参考。这次调研的目的是什么？调研的对象是谁？如何进行调研？这些都是我们在开展调研之前需要仔细思考的问题。我们结合实际情况，明确了调研的目的和对象，通过问卷调查和实地考察的方式进行了对山西的深入了解。
第二段：调研中发现的问题
调研中我们发现，山西的经济发展总体呈快速上升的趋势，但城乡之间的差距依然很大。一方面，城市的功能、产业、文化已经较为完善，经济活力强，人才聚集。而农村地区，则面临着产业结构不合理、人才短缺等方面的困难。因此，我们需要采取一些措施，加大对农村地区的扶持力度，促进城乡发展一体化。
第三段：调研中发现的亮点
调研中我们发现，山西的能源优势非常突出，取之不尽、用之不竭，成为山西经济快速增长的重要支撑。特别是煤炭和煤化工产业方面，山西拥有世界上最好的煤炭储量和利用技术，产值和利润也一直保持在全国的前几位。同时，山西的旅游资源也非常丰富，太原、平遥古城、云冈石窟等旅游胜地吸引着越来越多的游客前来参观。因此，在未来的发展中，还应大力推进文化产业的发展，将山西的文化资源发扬光大，唤醒这片土地的新活力。
第四段：调研中的心得体会
作为一名调研学生，我深切感受到了行动的力量，也明白了毫无目的的行动是没有任何意义的。调研过程虽然艰辛，但是最终收获了很多，知道了很多之前不了解的东西。除此之外，我也深刻体会到了科学调研的必要性。只有用科学的方法、合理的手段，才能得到真正的结果，才能为我们的生活、工作提供更好的参考和帮助。
第五段：调研对未来的影响
一次成功的调研不仅探索具体的问题，更是为未来提供了新的方向和思路。通过这次调研，我们了解到了山西的优势和问题，并提出了一些解决措施，这对于山西的未来发展具有重要的意义。同时，作为参与调研的一员，我也会将深入了解和研究的过程、人与人之间的交流、深层次的思考，这些种子在未来落地生根、茁壮成长，发挥着不可低估的作用。
总结：
这次调研让我深深意识到，当我们站在调研的角度去更好地理解和认知某个问题时，我们不仅能够看到问题所在，还能够找到解决问题的路径和方法。我相信，随着每一次有共同目标的努力探索，无论是一项事业还是一个社会群体的发展，都会取得更加深远的成功。调研本身就是一场启迪与发现，不是一个结果，因此，我们也要不断学习，不断探索，做到知行合一，通过调研深入了解社会和客观事实，为我们在未来的发展中提供重要的启示和借鉴。
山西调研心得体会篇四
近日，我作为一名市政府的代表，来到山西省进行区域性经济调研。在此期间，我深入了解了山西的经济状况及发展现状，结识了许多热心的人们，并对山西的文化、历史和生态环境有了更加深刻的认识与了解。在这次调研中，我尝试着去描绘山西省所具备的发展优势，并总结了以下的几点个人心得体会：
第一段，传统文化是山西的底蕴
山西是一个历史悠久的地方，这里诞生了显赫的朝代、出产了独具特色的山西菜、形成了独特的民俗文化，留下了众多的文化遗产。到达山西后，我被那里的传统文化所吸引，觉得山西具有得天独厚的文化优势，这为吸引世界各地的游客来到山西旅游创造了有利条件。同时，山西还可以通过开发文化旅游的产业链，促进当地的经济发展。
第二段，山西是否具有引领行业的实力
在山西的调研中，发现煤炭是山西省的一大优势产业和支柱行业。山西煤炭资源丰富，以往经济的发展也是主要依赖煤炭行业。但近年来，由于环保政策的压力以及能源的转型，煤炭行业的利润越来越薄，这也导致了当地经济的下滑。尽管如此，山西在经济上初步探索了其他产业的发展，例如：烟草、机械和材料等行业，不过目前这些产业高端化仍需进一步调整。
第三段，政策支持是重要的发展保障
调研中，我发现山西省政府非常注重产业的转型升级，并且制定了相应的政策支持。政策支持对于产业转型上升是非常必要的，因为只有在政府引导下，山西的各个产业才能更好地转型升级。同时，政策支持也可以提高当地企业的竞争力和盈利能力，营造好的发展环境，吸引更多的外资企业入驻当地，促进更高层次的产业创新。
第四段，科技创新是转型升级的核心推动力
山西虽然具备很多开发的潜力和机会，但是当地的科技创新水平还有待提升。在山西省的经济发展过程中，市场化手段是必要的，科学技术的发展也是不可或缺的。经济要走向高端，需要依靠科技的力量，通过技术进步促进产品和服务升级，打造优质的智能制造业，实现产业转型升级。
第五段，人才是山西发展的基石
作为一个地方的经济强省，山西在管理资源能力上做得比较好，但人才的培养和引才相对来说还相对薄弱，这也成为制约山西产业发展的一大瓶颈。加大人才建设力度，扩大教育培养规模，提高人才培养质量，吸引优秀的人才来到山西发展，是山西未来经济发展的根本支撑。
总结一下山西的调研心得体会，山西是一个物产丰富、文化底蕴深厚的省份。但在经济发展上，比起一些发达地区，山西还有很大的发展空间和机遇。针对山西省的发展问题，从产业结构和人才培养两个方面入手，通过搭建实际的市场有效机制，加强深度融合和协同发展，不断推进新业态的发展，为山西未来的经济发展奠定坚实的基础。
山西调研心得体会篇五
近日，我组织带领一支专业团队前往山西省进行部队调研，旨在了解山西部队的发展现状、面临的挑战以及改进的方向。通过一周的深入调研，我们对山西部队有了更加深入的认识，同时也带给我们许多宝贵的心得和体会。
首先，山西部队在发展道路上取得了显著成就。调研过程中，我们深入部队，与士兵们进行交流，了解他们的训练内容以及工作安排。我们发现山西部队在常规军事训练方面积极推进，严格按照国防部制定的标准进行训练，提高了军事素质和作战能力。同时，山西部队还注重综合素质的培养，开展文化教育和心理辅导，提高官兵的综合素质和心理素质。这些努力不仅有助于提高部队整体实力，更可以培养出一批才德兼备的军人。
其次，山西部队也面临一些挑战。在与部队干部交流过程中，他们告诉我们目前面临的重要问题之一就是招募和留住优秀人才的难题。山西地处内陆，经济不发达，吸引力相对较小，这就给招募工作带来了困难。同时，由于社会经济的快速发展，军队的社会地位逐渐降低，这也使得年轻人在选择工作时更倾向于民营企业和高新科技行业。因此，山西部队需要想办法增加吸引力，提供更好的发展平台和待遇，从而留住更多的优秀人才。
再次，我们发现山西部队需要进一步加强科技创新。在与相关科研单位交流中，我们了解到山西部队在科技创新领域还存在一些差距和局限性。虽然部队也在积极引进和应用新的科技设备，但整体的科研创新能力还有待提高。在当前科技进步和信息化快速发展的背景下，山西部队应加强与科研单位的合作，积极引入新技术，提升部队信息化建设水平，使科技创新成为提升战斗力的重要手段。
另外，我们在调研中发现山西部队还存在一些管理方面的问题。在与士兵们交流时，我们听到一些关于管理不够人性化、组织不够灵活的意见。此外，部分官兵反映服役期间的工资福利待遇不够优厚，不能很好地满足他们的需求。因此，山西部队在管理上需要更加注重士兵的权益，提高管理的人性化程度，营造更好的工作环境和待遇，增强官兵的工作积极性和归属感。
综上所述，山西部队在发展中取得了许多成绩，但同时也面临一些挑战。为了更好地发展部队，山西部队需要在人才吸引、科技创新和管理改进方面下更大的功夫。对于山西部队来说，只有持续提升自身实力，适应新时代的需求和挑战，才能更好地维护国家安全和社会稳定。
相信通过我们的调研报告，山西部队能够更好地了解自身存在的问题和不足之处，并采取针对性的措施进行改进。我们也希望山西部队能够坚定信心，加倍努力，为保卫国家安全、维护社会稳定继续作出积极贡献。
山西调研心得体会篇六
山西作为中华民族文明的发源地之一，拥有丰厚的历史文化底蕴，曾经是中国重要的工业基地。随着时代的发展，山西经历了许多变迁，这次的调研更加深入地了解了山西的发展状况，令我有了许多的感受和思考。
第一段：山西的历史与文化
山西地域辽阔，自古以来就承载着丰富的历史文化。在山西这片土地上，拥有众多的历史遗迹和文化景点。太原的“古都”，孤峰峻岭，曲径通幽，古老而又充满活力；平遥古城，曾是古代贸易的中心，现在成为了中国现存规模最大，保存最完整的古城之一。这些历史遗迹向世人展示了山西作为中华民族文明的重要见证。
第二段：山西曾经的煤炭产业
在过去的几十年里，山西是中国重要的煤炭产区。山西的煤炭资源丰富，曾经是国内煤炭产量最大的地区之一。然而，随着国内外经济形势的发展和环境保护意识的增强，山西煤炭产业面临了转型升级的压力。矿山爆炸事故、矿难频发，严重影响到了煤炭产业的可持续发展。为了应对挑战，山西政府加大了煤炭产业的整合力度，并致力于发展新兴产业。
第三段：山西的旅游业发展
随着山西经济的转型升级，旅游业成为了山西新的经济增长点。山西的历史文化资源十分丰富，吸引了大量的游客。政府不断加大对旅游业的支持力度，推出了一系列的旅游扶持政策。同时，山西还积极打造“亲情游、文化游、休闲游、康体游、红色游、农家游、生态游”七大旅游品牌，吸引了更多国内外游客前来山西旅游。
第四段：山西的教育与科技发展
作为一个文化底蕴深厚的地方，山西也非常重视教育和科技的发展。山西出身的众多学者和科学家为中华民族作出了卓越贡献。山西的高等教育齐头并进，各类高水平大学如雨后春笋般涌现，为山西乃至整个中国培养了大量的优秀人才。同时，山西各级政府也大力支持科技创新，支持高新技术企业的发展。这为山西的经济转型升级提供了坚实的科技支撑。
第五段：山西的挑战与未来
尽管山西在经济、旅游、教育和科技等方面取得了很大的进步，但仍面临着许多挑战。环境污染、能源消耗过多、产业结构单一等问题依然存在。为了解决这些问题，山西政府已经制定了一系列的计划和政策，并加大了对环境保护和可持续发展的投入。未来，山西将继续推进转型升级，加强与国内外的合作，发展多元化的经济，努力打造更加繁荣富饶的山西。
总结：
这次的调研让我更加深入地了解到了山西的发展变迁。山西作为中华民族的发源地，拥有着丰富的历史文化底蕴。在过去几十年里，山西经历了煤炭产业的崛起和转型，同时也发展了旅游业、教育和科技等领域。然而，山西仍然面临着诸多挑战。未来，山西将继续努力解决这些问题，并通过转型升级实现经济的多元发展。相信在不久的将来，山西会焕发出更加繁荣的活力。
山西调研心得体会篇七
山西是我国重要的能源和重工业基地，也是一个拥有悠久历史文化的省份。为了解山西基层的发展状况和群众生活情况，我们组织了一次考察调研活动。通过这次活动，我们对山西省的基层工作有了更深入的了解，也获得了一些宝贵的体会和感悟。
首先，这次考察调研让我深刻体会到了山西省基层工作面临的挑战。在考察的过程中，我们了解到山西基层面临的压力很大，尤其是在环保和能源转型方面。虽然山西省作为能源大省，在经济发展上有一定优势，但也面临着环境污染、资源枯竭等问题。尤其是一些基层城市和农村地区，由于缺乏资金和技术支持，在环境治理和绿色发展方面还存在不足。考察的过程中，我们看到了一些环境污染的场景，这让我深刻意识到了环境保护的紧迫性和必要性。
其次，我在基层考察期间也看到了一些令人欣喜的变化和进步。尽管山西省面临着环境和能源转型的挑战，但在经济发展和民生改善方面取得了一些成就。在农村地区，基层政府加大了对农业发展的支持力度，通过种植业结构调整和新农村建设，为农民提供了更多的就业机会和收入来源。在城市地区，基层政府加大了对公共设施的投入，改善了市民的生活条件。此外，基层组织也加大了对教育、医疗和社会福利等方面的投入，提升了基层群众的幸福感和获得感。
再次，这次考察调研也让我认识到了基层干部的重要作用。基层干部是联系群众的桥梁和纽带，他们在基层工作中起着至关重要的作用。在我们的考察过程中，我们与一些基层干部进行了交流，了解到他们为了群众的利益付出了很多努力。他们不仅要处理好基层工作的方方面面，还要协调各方利益的矛盾，为发展找到合适的平衡点。他们的辛勤付出和奉献精神让我深受感动，也让我明白了基层干部的责任与担当。
最后，这次考察调研也让我意识到了自身的不足和需要改进的地方。通过与基层干部和群众的交流，我发现自己在理解和解决问题上还有一定误区。有时候，我会过于理论化，脱离实际问题的复杂性。在与基层干部的交流中，我逐渐意识到，只有亲自走进基层，深入了解实际情况，才能更好地为基层工作提供有效的建议和支持。这次考察调研给了我很大的启示，我决定以后要多了解基层工作，多与基层干部和群众交流，提升自己的实践能力和解决问题的能力。
综上所述，通过这次考察调研，我们对山西省的基层工作有了更深入的了解，也获得了一些宝贵的体会和感悟。我们认识到山西基层工作面临的挑战，同时也看到了一些令人欣喜的变化和进步。基层干部的作用不可忽视，我们也发现了自身的不足和需要改进的地方。通过这次考察调研，我们相信山西的基层工作会变得更好，我们也会更加努力地为基层发展做出自己的贡献。
山西调研心得体会篇八
近日，我有幸参加了一次关于山西文化的调研活动。在这次活动中，我深入了解了山西的历史文化和经济发展现状，也认识了许多热情好客的山西人。这次调研经历给我留下了深刻的印象，让我对山西的魅力有了更深刻的认识和理解。
首先，山西的历史文化给我留下了深刻的印象。作为一个有着几千年历史的省份，山西有着丰富的文化遗产和历史背景。在我们的调研中，我们参观了太原的岳庙和山西博物院，了解了山西的儒家文化和传统艺术。岳庙是一座供奉孔子的庙宇，是中国历史上最早的一座孔庙。参观了山西博物院后，我对山西的古代历史和文化有了更深刻的认识，感叹着山西的历史源远流长。
其次，山西的经济发展让我印象深刻。在调研中，我们了解到山西是中国重要的能源和重工业基地之一。山西的煤炭资源十分丰富，为国家的能源供应做出了重要贡献。同时，山西也在积极推进能源结构调整和转型升级，发展新兴产业和现代服务业。参观了山西的一些企业和科技园区后，我深感山西经济的快速发展和潜力无穷。我对山西经济的未来充满了期待。
第三，山西人民的热情好客给我留下了深刻的印象。在我们的调研过程中，我们结识了很多山西的朋友。无论是导游、工作人员还是当地居民，他们都向我们展示了山西人民的热情和友好。我记得当我们在太原的一个小店用餐时，店主亲切地邀请我们参观了他的后院，还为我们讲解了当地的传统文化。这种热情的款待让我倍感温暖，也让我深受感动。我深刻感受到山西人民的热情好客以及他们对于文化传统的珍视。
第四，山西的风景和美食让我留连忘返。在调研过程中，我们有幸游览了五台山和平遥古城。五台山是中国著名的佛教胜地，以其壮美的自然景观和众多的寺庙而闻名于世。我在五台山感受到了宁静与内敛，体会到了佛教的智慧和禅意。而平遥古城则将我带回了古老的时代。这座具有明清建筑风格的古城保存完整，仿佛让我穿越回了古代。与此同时，山西的美食也给我留下了深刻的印象，尤其是面食和小吃。尝遍了山西的特色美食后，我对山西的饮食文化有了更深刻的认识。
最后，通过这次调研，我深刻感受到了山西的魅力和发展潜力。山西拥有悠久的历史和丰富的文化，快速发展的经济和热情好客的人民，以及壮丽的自然风光和美味的美食。作为一个对山西文化充满兴趣的人，我认为山西有着巨大的发展潜力，同时也需要更多的人们前来探索和认识。希望这次调研能够为山西的各项事业的发展起到推动作用，让更多人了解和关注这片美丽的土地。希望未来我能有更多机会回到山西，继续领略这个省份的魅力。
山西调研心得体会篇九
近期，我们一行调研组来到了山西省进行基层考察调研工作。这次调研使我对山西省基层的发展情况有了更深入的了解，也让我切身感受到了改革开放以来山西基层发展所取得的成就和面临的挑战。在这次考察调研中，我深深体会到了基层工作的重要性和难度，也对山西基层发展的前景充满了信心。
第一段：考察前的准备和印象
来到山西省之前，我对这个地方的了解并不多。但通过媒体和书籍的了解，我对山西有着一种深深的向往。山西历史悠久，文化积淀深厚，自古以来就被誉为晋商的故乡。然而，我也对山西的经济发展和基层建设有一些遗憾的印象。我期待通过此行的调研，更加深入地了解山西基层的现状和挑战，为山西的发展贡献自己的力量。
第二段：考察中的发现和感受
在考察调研过程中，我充分体会到了基层工作的重要性和难度。基层是党和政府联系人民群众的纽带，也是群众利益诉求的平台。通过与基层干部和群众的交流，我了解到在山西基层广大干部和群众为民服务的热情和敬业精神。他们在基层一线默默奉献，为民解难题、办实事，真正体现了党和政府的宗旨。
然而，我也看到了基层工作面临的巨大压力和困难。基层干部普遍面临着工作量大、工作压力大、薪资待遇不高等问题。此外，基层工作中的问题也不容忽视，比如基层公共服务体系不完善，社会治理水平有待提高等。这些问题的存在需要我们深思熟虑，寻找更好的解决办法。
第三段：山西基层的成就和问题
考察调研中，我们看到了山西基层在经济发展和社会建设方面所取得的成就。山西作为一个以煤炭资源为主导产业的省份，经历了煤炭行业的快速发展和调整。我们走访了一些基层企业，看到了基层干部和群众在践行习近平新时代中国特色社会主义思想，推动高质量发展的努力和成果。然而，我们也看到了一些问题。比如，环境治理仍然存在问题，产业结构亟待调整等。这些问题需要我们进一步思考和解决。
第四段：山西基层发展的前景和挑战
在考察调研中，我们对山西基层发展的前景充满了信心。山西拥有得天独厚的地理优势和资源禀赋，有着良好的发展基础。随着中国经济的高速发展，山西基层将迎来更多的机遇和挑战。基层工作的重要性不容忽视，需要一批政治懂行、业务精通、作风优良的干部来加强基层建设。此外，我们还需要加强基层的公共服务能力，完善基层治理体系，建设和谐稳定的社会环境。
第五段：对调研的总结和自我反思
通过此次考察调研，我对山西基层的发展情况有了更加全面和深入的了解，也对基层工作的重要性和难度有了更深刻的认识。在今后的工作中，我将更加注重基层调研，进一步锻炼自己的实践能力和专业素养，为山西和全国基层建设贡献一份力量。同时，我也将紧密结合自己的实际工作，在学习调研的基础上，更好地为群众办实事、解难题，推动基层工作的发展和进步。
通过这次考察调研，我深刻感受到了山西基层工作的重要性和难度。山西作为一个经济发达的省份，基层工作承担着党和政府联系人民群众的重要任务，需要我们加强基层建设，提升基层服务水平，解决基层工作中存在的问题。我相信，在党和政府的领导下，山西的基层工作会不断迈上新的台阶，展现出更加美好的前景。
山西调研心得体会篇十
山西是中国的一个省份，位于华北地区，四周环山，是一个以山区为主的省份。这里有中国最美的山水，也有中国最深厚的文化底蕴。在这里既可以感受到北方的苍凉，又能品尝到山西的美食，这里有古色古香的建筑，同样也有现代发展的城市。在我长达十年的居住期间，我尽可能多地去了解和探索这个地方，从中收获了许多不一样的体会和感悟。
第二段：山西的历史和文化
山西作为华夏文明的摇篮之一，是中国历史悠久、文化底蕴深厚的地方。南北朝时期山西作为北魏的故乡，这里孕育了北魏的文化发展。隋唐时期，太原城成为北方经济文化中心，繁华昌盛。这里出产的华山松、法云泥、天山玉、平遥打糕，不仅风味独具，而且全国知名。而泥黄瓦瓦的古庙、古塔、古井、古宅、古关、古城等文化遗存，无不彰显着山西的文化底蕴。
第三段：山西的风景和旅游
山西的山水美景令人心旷神怡，其中最著名的是五台山、衡山、雁门关等。其中五台山是华北地区最著名的佛教名山之一，这里有着众多的寺庙和古建筑，是游客旅游的热门去处。除了山脉和庙宇，山西还有着许多古镇和古村落，如平遥、孔垄、峄县等地，这里的古建筑和老街巷相映成辉，迷人的风光令游客流连忘返。
第四段：山西的美食和饮食文化
山西的美食和饮食文化是中国乃至世界上独特的文化财富。面食是山西饮食的代表，尤以刀削面、油泼面、烙饼、狼窝、蒜苔炒肉等为最具特色的面食。除此之外，山西晋城的一些菜肴如阳泉马蹄糕、晋城饼、阳泉肉酥花生糕、壶底泡、油炸臭豆腐等都是美食中的佳品。在山西，你可以品尝到独特、美味且营养丰富的特色美食，这是旅游体验的一大亮点。
第五段：我的体验和感悟
作为一个生活在山西的人，我对这个地方有着无尽的好感，我们不断在这个美丽的地方探索、发现、欣赏，这是一种快乐、有趣的生活方式。这个地方虽然不像北京和上海等大城市那么繁华，但它有它独特的魅力和味道，它让我感受到了生活的美好、人情之丰、文化的深厚和历史的厚重。在这里，没有那么多的喧嚣，没有那么多的跑车、楼房，但是这里有这别样的安静和幸福感。山西让我明白了一个道理，每个地方都有它的美好，只有用心去感受、去发现，才能真正享受旅程带来的美妙体验。
山西调研心得体会篇十一
根据区党工委、管委会“三行一改”工作要求和集团公司领导干部深入企业调研的活动部署，从11月下旬开始，我深入到新海连物业公司，组织召开座谈会，与公司中层管理者一道深研细究，与职工群众倾心交流，在一线发现问题，在一线解决问题，在一线转变工作作风。短短几天的调研，使我受益匪浅，从中领悟到以下几点内容：
一是要不断加强学习，提高服务群众的本领。群众路线是党的生命线。作为一名企业负责人，要想更好地服务职工群众，分担职工群众的忧愁，解决困难职工的问题，就必须不断学习党和政府的最新理论、方针、政策，积极拓宽知识面，全面提高自身素质，从而增强服务群众的本领，为做好公司的'各项工作提供强有力的支撑。
我迅速掌握了物业公司广大职工的工作和生活状况，特别是家庭困难职工的情况，详细记录了他们在工作和生活中存在的问题，并和公司几位中层管理者一起，与这些困难职工结成“帮扶对子”，想方设法通过各种渠道帮助解决他们的实际困难。
在今后的工作中，我要把深入实际、深入基层、深入职工群众变成自觉行动，将基层意识和群众观点融入自己的血液中，真心实意为职工办实事，成为职工群众的贴心人。
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山西调研心得体会篇十二
雒永宏
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中观摩学习，收获很大，认真体会分成三个部分：观摩学习，收获体会，结合我校学生的学情分析。
（一）观摩学习
一、走进太谷二中校园。
1、学习氛围浓厚让人感动。太古中学让学生在浓厚的氛围下愿学，乐学，会学，终究学业有成。楼道内的励志短语时刻提醒着每一位学生，教室里的标语板报体现着良好的班级风貌，给慕名前去参观学习的老师以更多的学习内容和学习空间，让人感动。
2、“人人有事干，事事有人干。”该校课堂教学悉采用韩立福教授的有效教学模式。学生分组在教师的引导下自主学习、合作学习。上课以小组为单位完成教与学的全过程，老师仅仅起引导作用，解决小组里难以解决的问题,每组学生都由小组长率领全员参与。整堂课将独立自主与合作学习交替使用,每个小组在自己的版块里讲解以及完成学习任务，每个版块都在展示和评比中，竞争意识很浓。
3、师生共同发展的时代声音。聆听太古中学校长赵万科作的“师生共同发展”经验报告。赵校长重点介绍了该校推行的“1.3.9”师生思辨思维模式，积极打造新课程理念下“自主.合作.探究”的精品课、示范课。特别是“三五三”课堂教学，充分调动了学生小组合作学习的积极性，释放了学生学习的潜能，使学生乐学、爱学、会学、学会。课堂真正体现了太古二中的教学模式：依标施教、以学定教，先学后导，问题评价的模式。真正感受到老师的有效教学，有效教研、有效课堂、有效训练、有效作业、有效管理；学生的“自主、合作、探究”。课堂现状由原来的“老师累了，学生睡了”变成了“老师笑了，学生乐了”！学校在收获了课改带来的成果时，老师的个人能力得到了提升，学生的学习潜能也得到了最大化的激发。
二、清徐二中观摩学习。
承诺奠基---清许二中发展之路”的报告。我们深入学习体会了清徐二中的“四环节活动式教学”模式在备课、授课、作业批改及班会方面的具体做法，感受颇深，受益匪浅。
三、新绛中学：半天授课制
新绛中学半天授课制的真正含义是学生后半天自主学习。我们上午是观摩展示课，下午学习自习课。新绛中学用学习报告，师生工作的“编、验、点、导、学、做、展、悟”八字方针，开创的“导师制”。新绛中学的课改是一场学习革命，解放了学生人本来就应该表达权、话语权、选择权等权利。新绛中学的课改为孩子的解放，为教育的未来找到了一条路！
四、放眼泽州一中。
激烈争论中不乏潜在的规则、你追我赶唯恐落后，学生略带疲惫脸上写满了求知的 欣喜和满足，这里他们是求知的主体、是学习的主人。一人教大家，大家教一人。在这里以学为先、学导同行，自主学习、合作学习、探究学习、展示学习。理念被诠释得淋漓尽致。
泽州一中形成的“学导螺旋发展大课堂”是以“学道”指导自学为形式，以课堂展示为平台，以提升学生综合素质和能力为目标的新型，课堂教学模式。“学导”指的是学生在自主学习时间，在“学道”引导下先独立自学的过程。课堂操作遵循“以学为先，以学定导，学导相辅相成”的原则。泽州一中将主要课型分类归纳为自主学习课 演练反思课 展示交流课三类。
。（二）收获体会
通过观摩学习，我的收获很大，总结了一些经验和大家分享一下：
1、学生真正化被动接受知识为自主学习。在提倡自主学习的口号喊的越来越响的今天，能够真正做到让学生自主学习的其实还是少数。传统的课堂，填鸭式的教学，一部分好学生能够做到理解吸收；一部分中等生听的似懂非懂，做起题来还是错误百出；一些成绩较差的学生则完全听不懂，百无聊赖之际只能睡觉。对于分层教学的落实更是困难，老师的一言堂。这四所学校的教学模式是根据学生的程度分了3个层次，让学生根据自身的情况完成不同的题目。
2、学生能力的锻炼。所有的学生都在组长的组织下动起来，优等生给其他学生讲题，差生板书和展示，所有学生都得到了锻炼。不是突出哪一个个人，而是整个小组作为一个整体被评价，大大增强了学生的合作意识、集体荣誉感，每个人的能力都有所提高，学生的潜能远远超出我们的想象。
3、教学质量较高。在来之前，我一直存在疑虑，这种教学模式会不会拖慢教学进度？所有东西都让学生讲解，进度肯定会比老师讲慢很多。但是来到这里以后，发现事实并不像我想象的那样。我听的两节都是习题课，学生分组讨论，一些简单的基本的题，学生小组之间就可以自行解决，不用老师再讲解了；每个组讲解一道或几道题，几个小组同时进行，大大节省了板书时间的问题；通过小组讨论，有问题的题小组之间再互相讲解，最后真正需要讨论的题只有几道。先由小组讲解，讲解后其他同学质疑，最后由老师进行总结、点评、补充，对知识点的总结、知识面的扩充、解题思路的发散都是很好的训练，经常会一题多解。另外，学生对知识的落实情况比传统课堂要好得多，因为所有的知识都是学生自己学来的，而不是教师强加给的，学生的自信心也得到了提升。
（三）结合我校学生的学情分析 在学习了这四所学校的教学模式以后，我们回来也进行了讨论，结合我校学生的学情分析，我认为在以下几个方面需要注意：
1、我校学生学习兴趣不够浓厚。人家的学生每天的功课安排的很满，学生很朴实，能够真正的在学习中体会到乐趣。在课堂上学生能够积极参与讨论，对于我校一些学生，调动积极性是个比较困难的事情。
2、预习时间的保证，泽州一中在早晨、上午、下午和晚上分别设有自习，加起来总共有7节自习时间。对于这种教学模式来说，学生的自主预习是非常重要的，要保证充足的时间让学生来自学，如果时间保证不了，这种课改是很难推行的。
3、小组评价机制，泽州一中采取的是小组互评和教师点评结合，奖励机制是小组整体加分，然后对组内突出的个人再单独加分，根据每人得分情况会获得从士兵到将军的不同的称号。对于我校学生来说，如何制定评价机制是个难点，既能使学生信服，又能调动起这些生活条件优越的孩子们的积极性。
在太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中学习的这几天，我的感触很深，学生能够做到的事真的远远超出我们的想象，应该给孩子们机会，给他们舞台让他们展示，我们要充分相信我们的学生。希望能够将在四所学校学到的经验，结合我校实际，形成一套我们自己的教学模式，提高学生的成绩和综合素质，真正做到把课堂还给学生，让我们的学生能够取得更大的进步。
山西调研心得体会篇十三
山西，简称晋，位于中国北部黄河中游，是中华文明发源地之一。山西素有“煤城”和“千年古都”的美称，是中国煤炭工业的发源地和传统文化的重要发祥地之一。山西拥有众多世界文化遗产和自然风光，如平遥古城、五台山、黄河壶口瀑布等，不仅具有多彩的历史文化，也拥有秀丽的自然景色。
第二段：我对山西的印象
在我的印象中，山西充满了神秘和诗意。需要重点关注的是山西的多元文化。山西既有黄河文化的博大精深，也有商周文化和辽西文化的独特特色。这些文化在山西的土地上结合为一，形成了独有的山西文化。除此之外，山西的自然景观也十分漂亮，黄河、五台山、壶口瀑布等都是自然风景的代表。
第三段：饮食文化，独具特色
山西的饮食文化充满了地方特色，让人印象深刻。其中，汾酒是山西饮食文化的重要组成部分。汾酒深受人们的喜爱，具有独特的风味和品质，是许多人一站式品尝山西美食的必选饮品。除此之外，山西的“面食王国”也非常出名。这里有独具地方特色的刀削面、醋熘手、杏仁糖等美食，每一样都值得尝试。
第四段：历史文化魅力，引人入胜
山西是中国历史文化名城，这里沉淀着丰富的人文历史和文化艺术，是享誉中外的旅游胜地。平遥古城作为中国保存最完好的明清古城之一，尤其著名。这里有着现存最早的银行“平遥存票楼”，可谓重要文化遗产。在五台山，除了佛教文化的庄严与古老，还有壮丽瑰美的景观，使人将目光投入尘世之外。
第五段：展望未来，继续发展
山西在文化、煤炭、旅游等领域不断发展，也吸引了国内外游客的目光。未来，山西还将持续发展旅游业，颠覆以前的想象，更好地展示自己的独特魅力。同时，山西还要致力于推动优质煤炭行业发展，促进当地经济繁荣和社会进步。
总之，山西是一个充满生机和活力的地方，深受人们的喜爱。山西的多元文化、特色美食和历史文化魅力，都是人们到来此地感悟和领略的豪迈之处。相信在不久的将来，山西还会更加魅力无限，吸引更多人的到来。
山西调研心得体会篇十四
白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的第二个暑假，结束了这个暑期我们将迈入大三，我们将面对新的挑战，我们又会有的新的任务，所以这个假期也变的非常难得。好多人都觉得刚刚迈出校门的大学生理论联系实际的能力很差，都是些空想主义者，都还不了解社会，没有亲身的接触社会，因此，假期社会实践已经成为了我们逐步了解社会、迈入社会很好的平台，所以充分的利用大二这个暑假参与实践成为了大家的共识。
这次社会实践源于我们几个的一时兴起，在以前的思修课上，老师讲到城乡家庭对子女教育经济投入有很大的差距，这个问题也很严重，因此萌生了我们做一个调研城乡家庭对子女教育经济投入问题的实践。在调研之前，我们商讨了调查的对象，调查的范围并精心准备了要调查的问题。经过了一系列的准备在8月9日和10日两天，我们“鹰之腾飞”实践小组便开始了以“城乡家庭对子女教育经济投入”为主题的问卷调查。
我们走访了西山开源社区，西出口的新都四季城小区，阜新市平安西部地区这三个分属于市中心、城郊、郊区的地区，这样阶梯式的调查对象更有利于我们得出更接近现实的结论。我们的调查方式是通过走访各个家庭，与父母进行沟通并进一步采访一些相关问题，例如：您是否认为对子女的教育方面的投资回报性很大，您是否觉得子女学历越高，以后的发展越大等问题。
万事开头难，调查并没有我们想想的简单，远远超出了预期的想法，由于我们以前几乎都没有做个问卷调查，唯一的一次是大一上思修课上的调查问卷作业，我们的调查对象都是自己班级的同学，不同院系的自己的好朋友，现在遇见的都是陌生人，敲开一家家门也成了一件很困难的事，但为了能得到真实有效的结论，有想到如果现在这点小困难都克服不了，那以后的工作岗位上岂不会处处碰壁，我们怀着忐忑的心情敲开了第一家采访对象的大门，我们说明来意，阿姨很和蔼，通过交谈我们了解到她的孩子也在上大学并且也参与了暑期社会实践，阿姨很了解我们心情并且很乐意配合我们的访问，就这样我们顺利的打开了采访之路的大门。但并不是每家都像阿姨这样配合我们的调查，有的家庭拒接接受调查，有的即便是接受了在进行敏感问题调查时也不愿意透露真实的情况，其实大家有这样的不愿意接受采访的心情也是可以理解的。遇见这样的情况我们礼貌的说明来意，并且承诺不会透露您的任何信息，调查也都是不记名的调查，调查结束后这些调查问卷我们会存档作为参考，保正不会对您的家庭带来伤害，有了这样的保正有些家长开始愿意和我们配合。进过了两天的调查采访，我们各个都是口干舌燥，但一想顺利的完成了调查我们都觉得这样的付出是很值得的。
本次实践带我们大家走出象牙塔到社会中去，了解到社会的运转和我们想象真的很不一样。曾经听起来遥远而不管痛痒的问题实际的摆在我们的面前，比如物价、就业、家庭保险、国家医保等政策，这些看起来和大学校园生活有些脱节的实际让我了解到大学表面的短暂的轻松安逸后埋藏的是巨大的现实的危机。城乡的经济收入直接影响到父母对孩子在学业上的投资，量的积累可以达到质的飞跃，差异往往在一点一滴中逐渐形成，一直被父母学校呵护得太好的我们还无法了解当真正面对经济的压力时是什么样的感觉，平常我们坐在宽敞的教室感受不到父母的辛酸，看不见父母的付出，通过这次调查通过与他人父母的交谈我们更加进一步的知道父母的难处与苦衷。我们明白在几年后真正直面社会的方方面面时如果没有自己的核心竞争力那么很快将被社会淘汰掉。适者生存，不进则退，是当代社会的生存法则。
山西调研心得体会篇十五
时光飞逝，又一批新工精神抖擞地进入我矿，走上了全新的工作岗位，开启了新的人生。
通过这段时间的调研，通过和他们的亲身接触，我总结了一些个人的看法和几点感想，现把它们整理如下：
一：新工的优点与不足
新工都是一些刚刚走出校门的学生，在他们身上永远有着那种朝气蓬勃的活力，他们思维敏捷、记忆力强，容易接受新鲜事物。在参加工作的初始，难免会有着生疏和不适应，但是他们很快就会调整自己很快就会适应新的工作。
但是，也正因为他们年轻，对自己的工作一无所知，所以不可避免的会出现这样那样的不足，在实践的过程中，会出现一些从没遇到过的问题，这对他们难免造成一定的压力。
二：心目中的优秀新工
在实践中，我觉得我心目中的新工应该是这样的，他们有着敏锐的观察力，有着聪敏的大脑，善于思考善于出新，在实践工作中快速接受新的东西，善于把握自己，懂得如何利用自己的长处去弥补自身的不足，他们在接受了原有的工作经验的基础上，大胆开拓大胆创新，能在众多的新工中脱颖而出，成为新工中的代表和人才。
三：培养新工的几点建议
要想成为一名合格的新工，新工自身的努力和领导的'关心是分不开的。在培养新工的过程中，除了他们自身虚心学习反复实践以外，矿领导应该采取一些必要的措施，对新工加强培训和培养。
在工作之余，安排时间让他们集体学习矿里的文件学习矿里的条例规则要求等等，给他们自己留出时间，让他们自己慢慢消化。
在工作中，给他们安排相应的老师傅，教他们怎么操作，给他们示范，让他们认真学习，然后再去亲身实践。
在工作之余，给他们安排适合他们的娱乐和活动，比如举办篮球比赛，举办k歌活动等等，让他们在新的环境里能够感受到领导的关心感受到集体的温暖，这样对他们缓解新工作带来的压力和烦恼有百利而无一害。矿领导还应该适时询问他们，在生活和工作中还有那些不满意或者问题，还可以征求他们合理的建议，在实践中加以改进。
总之，新工是我矿生机勃勃的新生力量，会给我矿带来源源不断的活力，我们应该在各方面去要求他们去关心他们，让他们早日成为合格的工人，为把我矿建设的更美更强做出自己的贡献。
20xx年8月2号
山西调研心得体会篇十六
山西课改名校高效课堂教学现场观摩活动心得体会 靖远县第二中学 雒永宏
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中观摩学习，收获很大，认真体会分成三个部分：观摩学习，收获体会，结合我校学生的学情分析。
（一）观摩学习
一、走进太谷二中校园。
1、学习氛围浓厚让人感动。太古中学让学生在浓厚的氛围下愿学，乐学，会学，终究学业有成。楼道内的励志短语时刻提醒着每一位学生，教室里的标语板报体现着良好的班级风貌，给慕名前去参观学习的老师以更多的学习内容和学习空间，让人感动。
2、“人人有事干，事事有人干。”该校课堂教学悉采用韩立福教授的有效教学模式。学生分组在教师的引导下自主学习、合作学习。上课以小组为单位完成教与学的全过程，老师仅仅起引导作用，解决小组里难以解决的问题,每组学生都由小组长率领全员参与。整堂课将独立自主与合作学习交替使用,每个小组在自己的版块里讲解以及完成学习任务，每个版块都在展示和评比中，竞争意识很浓。
3、师生共同发展的时代声音。聆听太古中学校长赵万科作的“师生共同发展”经验报告。赵校长重点介绍了该校推行的“1.3.9”师生思辨思维模式，积极打造新课程理念下“自主.合作.探究”的精品课、示范课。特别是“三五三”课堂教学，充分调动了学生小组合作学习的积极性，释放了学生学习的潜能，使学生乐学、爱学、会学、学会。课堂真正体现了太古二中的教学模式：依标施教、以学定教，先学后导，问题评价的模式。真正感受到老师的有效教学，有效教研、有效课堂、有效训练、有效作业、有效管理；学生的“自主、合作、探究”。课堂现状由原来的“老师累了，学生睡了”变成了“老师笑了，学生乐了”！学校在收获了课改带来的成果时，老师的个人能力得到了提升，学生的学习潜能也得到了最大化的激发。
二、清徐二中观摩学习。
在清徐二中我们通过听“推门课”，听课堂教学专题报告，学习了不少的经验。清徐二中宋校长作了“解放思想 承诺奠基---清许二中发展之路”的报告。我们深入学习体会了清徐二中的“四环节活动式教学”模式在备课、授课、作业批改及班会方面的具体做法，感受颇深，受益匪浅。
三、新绛中学：半天授课制
新绛中学半天授课制的真正含义是学生后半天自主学习。我们上午是观摩展示课，下午学习自习课。新绛中学用学习报告，师生工作的“编、验、点、导、学、做、展、悟”八字方针，开创的“导师制”。新绛中学的课改是一场学习革命，解放了学生人本来就应该表达权、话语权、选择权等权利。新绛中学的课改为孩子的解放，为教育的未来找到了一条路！
四、放眼泽州一中。
通过观摩学习，我的收获很大，总结了一些经验和大家分享一下：
1、学生真正化被动接受知识为自主学习。在提倡自主学习的口号喊的越来越响的今天，能够真正做到让学生自主学习的其实还是少数。传统的课堂，填鸭式的教学，一部分好学生能够做到理解吸收；一部分中等生听的似懂非懂，做起题来还是错误百出；一些成绩较差的学生则完全听不懂，百无聊赖之际只能睡觉。对于分层教学的落实更是困难，老师的一言堂。这四所学校的教学模式是根据学生的程度分了3个层次，让学生根据自身的情况完成不同的题目。
2、学生能力的锻炼。所有的学生都在组长的组织下动起来，优等生给其他学生讲题，差生板书和展示，所有学生都得到了锻炼。不是突出哪一个个人，而是整个小组作为一个整体被评价，大大增强了学生的合作意识、集体荣誉感，每个人的能力都有所提高，学生的潜能远远超出我们的想象。
3、教学质量较高。在来之前，我一直存在疑虑，这种教学模式会不会拖慢教学进度？所有东西都让学生讲解，进度肯定会比老师讲慢很多。但是来到这里以后，发现事实并不像我想象的那样。我听的两节都是习题课，学生分组讨论，一些简单的基本的题，学生小组之间就可以自行解决，不用老师再讲解了；每个组讲解一道或几道题，几个小组同时进行，大大节省了板书时间的问题；通过小组讨论，有问题的题小组之间再互相讲解，最后真正需要讨论的题只有几道。先由小组讲解，讲解后其他同学质疑，最后由老师进行总结、点评、补充，对知识点的总结、知识面的扩充、解题思路的发散都是很好的训练，经常会一题多解。另外，学生对知识的落实情况比传统课堂要好得多，因为所有的知识都是学生自己学来的，而不是教师强加给的，学生的自信心也得到了提升。
（三）结合我校学生的学情分析
在学习了这四所学校的教学模式以后，我们回来也进行了讨论，结合我校学生的学情分析，我认为在以下几个方面需要注意：
1、我校学生学习兴趣不够浓厚。人家的学生每天的功课安排的很满，学生很朴实，能够真正的在学习中体会到乐趣。在课堂上学生能够积极参与讨论，对于我校一些学生，调动积极性是个比较困难的事情。
2、预习时间的保证，泽州一中在早晨、上午、下午和晚上分别设有自习，加起来总共有7节自习时间。对于这种教学模式来说，学生的自主预习是非常重要的，要保证充足的时间让学生来自学，如果时间保证不了，这种课改是很难推行的。
3、小组评价机制，泽州一中采取的是小组互评和教师点评结合，奖励机制是小组整体加分，然后对组内突出的个人再单独加分，根据每人得分情况会获得从士兵到将军的不同的称号。对于我校学生来说，如何制定评价机制是个难点，既能使学生信服，又能调动起这些生活条件优越的孩子们的积极性。
在全省党员学习贯彻王儒林同志讨论落实活动动员大会上的讲话掀起高潮之际，作为一名年轻党员，我也积极认真学习讲话精神。认真学习以 “深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”为主题的学习讨论落实活动讲话精神，对于进一步统一思想、凝聚力量，革弊立新、激浊扬清，振奋精神、攻坚克难，提高党员党性修养，具有重大而深远的意义。
一、统一思想，切实增强开展学习讨论落实活动的政治责任感和历史使命感(一)深入开展学习讨论落实活动，是贯彻落实总书记系列重要讲话精神和党中央对山西工作重要指示要求的重大举措。党的十八大以来，总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断、新要求，进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了根本遵循。特别是党中央对我省严重腐败问题进行严肃查处，对省委班子进行重大调整，对山西工作作出重要指示要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、从严治党的鲜明态度和坚定决心，体现了对党的事业的高度负责和对山西人民的真切关怀。中央要求我们，要认真总结教训，认真贯彻党要管党、从严治党的要求，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，下力气抓好领导班子和干部队伍建设，集中精力做好改革发展稳定工作，为山西人民生活的更加美好而努力奋斗。
（二）深入开展学习讨论落实活动，是顺应广大干部群众期盼、实现治晋兴晋强晋的必然要求。人民群众对消极腐败现象深恶痛绝，对社会公平正义和美好生活充满向往。我们要深刻认识到，腐败不除、正气不扬，山西就没有明天、没有未来、没有希望。如果不能形成弊革风清的政治局面，不能形成全省广大干部群众锐意进取、奋发向上的强大正能量，我们就会辜负党和人民的信任，就会在新的发展时期失去机遇，就会在全面建成小康社会的过程中落伍掉队。要深刻认识到，我们山西发生严重腐败问题，是影响山西形象和全局的灾难，同时也是我们反思问题、革弊立新的契机。我们必须痛定思痛，深思工作失误，深挖思想根源，深查制度漏洞；我们必须加倍努力，亡羊补牢，解决存在的问题；我们必须渡过难关，实现浴火重生、凤凰涅槃。要深刻认识到，我们山西作为革命老区，有深厚的政治基础和群众根基，我们山西的广大干部群众历来听党话、跟党走，在革命、建设和改革的各个历史时期，我们山西人民为党和国家的事业作出了重大贡献。现在，我们山西的政治生态出了严重问题，我们山西出了不少腐败分子，但是不能因此否定山西干部队伍的主流。在这场重大政治考验面前，山西广大干部群众对以习近平同志为核心的党中央严惩腐败和对省委班子作出重大调整坚决拥护，对党中央对山西工作的重要指示要求坚决贯彻，对省委的各项工作部署坚决执行。实践证明，山西的广大干部是好的，政治上是坚定的，是可以信赖的，是能够担负起治晋兴晋强晋的历史使命的。
（三）深入开展学习讨论落实活动，是重要历史关头赋予广大领导干部的历史责任。重要历史关头，考验着我们每一名领导干部。历史关头需要头脑清醒。我们要充分肯定全省改革发展稳定各项工作取得的成绩，我们也要清醒看到，当前我省经济下行压力持续加大，加快发展、改善民生困难诸多，全面深化改革、扩大开放任务艰巨，各种社会矛盾交织叠加，特别是腐败存量面广量大，反腐败斗争形势依然严峻复杂。越是在这种情况下，我们越要保持清醒的政治头脑，坚定不移地与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定不移地贯彻落实中央对山西工作的重要指示要求。历史关头需要迎难而上。困难当头，我们不能消沉、退缩；挑战面前，我们不能迷茫、困惑。时代选择了我们，人民期盼着我们，我们必须迎难而上、群策群力、化危为机，决不能辜负党和人民的期望。
二、把握正确方向，始终把总书记系列重要讲话精神作为我们全部工作的根本遵循
总书记系列重要讲话是我们做好一切工作的根本遵循，也是这次活动的指针。我们必须把深入学习总书记系列重要讲话作为开展活动的统领和关键，把贯彻落实系列重要讲话精神贯穿活动的全过程。
一深入学习总书记系列重要讲话。总书记系列重要讲话内容丰富、博大精深，是我们党的最新理论成果、宝贵精神财富和强大思想武器。通过全面深入学习系列重要讲话，使全省广大党员干部特别是领导干部进一步深刻领会总书记系列重要讲话的科学内涵、思想精髓、精神实质和实践要求，准确把握讲话中体现的为民情怀、反映的历史担当、阐发的科学方法，真正端正世界观、人生观、价值观和权力观、事业观、是非观、义利观，补足精神之钙，筑牢理想信念的根基。
三切实做到真学真懂、真信真抓、真改真用。“学讲话、学作风”不能成为一句口号，停留在嘴上、会上、纸上，一定要在真学真懂、真信真抓、真改真用上下功夫。要原汁原味学，认真学习原著，潜心领悟精髓，努力做到学深学透、入脑入心。要创新方法学，主要领导要亲自抓，党委中心组要带头学，发挥好各级党校、行政学院和干部教育培训机构的职能作用，把学习搞得生动活泼、卓有成效。要联系实际学，紧密结合工作和思想实际，认真思考、研究、探讨解决本地区、本部门、本单位和我们每个党员干部自身存在的问题，努力做到知行合一，提高素质、推动工作。
（一）净化政治生态。政治生态是一个地区政治生活现状及政治发展环境的集中反映。我省发生了系统性、塌方式严重腐败问题，已有不少干部被查处。有的官商勾结、利益输送、权钱交易；有的权力寻租、中饱私囊、巧取豪夺；有的跑官要官、买官卖官、胆大妄为；有的拉票贿选、营私舞弊、“带病提拔”；有的搞圈子，找关系、打招呼，谋私利；有的贪权、贪财、贪色，徇私枉法；有的生活糜烂、作风败坏、腐化堕落，等等。冰冻三尺非一日之寒，不良的党风、政风和社会风气严重破坏了全省政治生态。我们必须全方位、多视角对我省政治生态问题进行深入反思剖析，从严落实“两个责任”，以“零容忍”态度惩治腐败，把深入开展反腐败斗争作为关键举措，严明政治纪律，严肃整治吏治问题。我们必须拔除烂树、治疗病树、矫正歪树、种植新树，保护森林。我们必须坚决清除腐败土壤，灭菌消毒，改善条件，精心树木，打造出人民群众满意，党中央放心，清正廉洁、勤政为民的良好政治生态环境。
学习讨论落实活动心得体会
目前，全局上下正在集中开展党的学习讨论落实活动，作为安监监系统一名工作人员，我深刻感受到此次活动的重要性。通过这段时间的学习，我主要有以下几个方面的感想和体会： 密切党群干群关系，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。做好本职，服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。开展“学习讨论落实活动”，就是要通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。纵观我们党九十多年壮阔历程有力证明，只要在我们党领导的伟大事业中，坚持为了人民、依靠人民，持续诚心诚意为人民谋利益，使人民群众获得切实的经济、政治、文化、社会等各项利益，党就会取得永不枯竭的力量之源，就会不断从胜利走向胜利。坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要尊重人 民主体地位，做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力量，是实践的主体。广大党员干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持以人为本，执政为民。以人为本，执政为民，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。要始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持深入基层，发挥基层党组织作用。基层是提高干部的“大学校”，是锻炼干部的“大熔炉”，是服务群众的大舞台。要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。要把基层一线作为培养锻炼干部的基础阵地，引导干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情、增强服务群众本领。要把服务群众、做群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责，使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。
来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。在实现“十二五”宏伟蓝图、全面建成小康社会的新征程中，只要我们坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利益，更加奋发有为地为创造人民的幸福生活、为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，就能书写无愧于历史、无愧于时代的新篇章。
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