做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
在学校的目标和计划篇一
根据区教育局的会议精神，结合学校实际从学校文化、学科德育渗透、心理健康教育、行为习惯养成教育四个方面制定本学期政教处工作计划。
一、工作目标
（一）学生培养目标：
六学年：重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。
九学年：进行前途理想教育，使学生树立远大的理想，力争保持稳定，特别是较差的班级保证正常的教育教学秩序，顺利送走本届毕业生。
（二）班级管理目标：
根据学校的特色德育工作及各学年学生的不同情况，学校相应提出不同的要求，以形成各有特色的班级文化建设氛围，促进命名班，示范班的形成。
（三）德育队伍目标：
1、班主任的基本功达标率：通过培训、考核，班主任基本功达标优秀率达到30%。良好率达40%，基本胜任率达30%。
2、按照市教育局要求班主任每学年与家长的接触面达100%。
3、对待进步学生通过帮教转化率达到95%，明显转化率达50%。
4、政教处人员加强学习、培训与交流，进一步增强责任意识，使政教处的活动开展条条有序，在工作检查、监督、评比中做到公开、公平、公正。尽可能在班级间创造比、赶、超的良性竞争氛围。
5、加强全体教师的师德建设
二、主要工作：
1、加强对学生思想教育，养成良好的行为习惯。
政教处和学生会加强对各班级纪律，卫生的监管检查。考评做到准确、透明、本学期，我们在对学生扣分的同时，采取加分的办法鼓励学生的服务意识，如：主动捡垃圾、看到不文明行为主动制止、拾金不昧等给班级加分。并定期在广播中给予表扬。以在校园中树立良好的风尚。
2、加强班主任工作的管理
班主任工作是学校工作的核心，班主任队伍的强弱在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用。
我们将特别关注青年班主任的成长，通过班主任工作日志，交流、培训等方式提高他们的能力。开开展班主任优秀案例的评选活动，提高班主任的德育水平、进一步落实班主任家访制度，班主任每学期对班级学生的家访率要达到40%以上，对学习、生活有困难的学生家访率每学期不能少于50%，同时提倡任课教师适当对学困生、待进步学生进行随访。
3、做好校本培训工作
在学校的目标和计划篇二
在“激发孩子自信，让每一个梦想飞扬”办学理念引领下，传承xx中学“团结奋进”的校园精神，为学生乐学搭设平台，为教师乐教创造条件，努力将xx中学打造成有特色、重内涵，家长放心、社会认可的初级中学。结合校情及生源实际，创设选择空间、营造创新氛围，让每一个学生均能根据自身学习起点和潜能，得到最大限度的发展，在追逐自我梦想的个性化发展道路上自信前行。
(一)主要任务与目标
1、参与区域“活力长宁成就梦想”综合改革主题，通过学区化集团化办学实践，提升百姓家门口的教育品质。
2、建立较完善的依法治校与民主治校相结合、科学管理与开放管理相结合、目标管理与绩效管理相结合、监控体系与评价体系相结合的学校管理体系。
3、扎实开展学习型党(团)组织建设，发挥党员干部的引领作用，壮大党员队伍的力量，和谐校园建设取得实质性突破。
(二)主要措施
1、加强学习与宣传，提高共识，通过发挥自身优势参与到学区化集团化治理体系的构建中。以共同建立课程研发、优质课程共享、教研一体和信息技术建设管理使用机制为抓手，推进骨干教师流动与完善绩效考核。
2、大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的党建氛围，牢固树立党组织全员学习、领导干部带头学习、党员终身学习的理念，努力争创学习型党组织(团队)。
3、开展以“强素质、增效能，争当爱岗敬业先锋”为主题的创先争优活动，进一步激发广大党员干部投身教育改革的积极性和创造性。
4、修订和完善《xx中学管理手册》，健全学校管理制度，实现学校管理的科学化、规范化、制度化。
5、深入开展文明组室创建活动。制定文明组室考核评价指标，推进教工社团活动，创建特色社团，打造社团文化。
(一)主要任务：
建立一支师德高尚、敬业务实，爱生乐教，追求学校个性教育理念和具备教育发展能力，适应学生成长、学校发展的师资队伍。
(二)年度目标
1、夯实师德建设，学习教育教学理念，保持学校教育教学事故为零。
2、继续推进“十三五”师训工作。
3、分类推进校本研修课程的建设与实施。
4、做好教师分级分层分类培训。
(三)主要措施
1、落实校本研修实施方案和教师个人发展规划，并做好小结和评价工作。
2、根据市区“十三五”师训精神和要求，做好相应的教师培训工作。
3、组织研修团队，做好校本研修课程的申报建设和中期管理。
4、配合区域培训要求，做好优青项目承担人和学科项目组学员的培训工作。
5、实行学校骨干教师制度、青年教师轮岗制度、学科班主任带教等校本培训制度。
6、外聘专家带教中层干部，提升干部队伍素养与能力。
(一)主要任务
围绕社会主义核心价值观这一中心，基于法制课程建设、民主校园构建、诚信考场探索、友善关系培育等方面，引导学生对社会主义核心价值观进行全面理解、广泛认同和自觉践行，让社会主义核心价值观教育真正走进课堂，走进校园，走进师生心中。
(二)年度目标
1、规范德育工作各项管理流程，完善星级班评选规则。
2、完善班主任评价体系，开展班主任培训课程化，班主任参与区域基本功比赛并获得奖项。
3、全面开展校本法治课程。
4、丰富校园民主文化建设的内涵。
5、完善考场诚信管理。
6、进一步推进温馨教室创建工作，培育师生友善氛围。
(三)主要措施
在学校的目标和计划篇三
俗话说：“凡事预则立，不预则废”。况且，团支部在接下来的一年里工作从不间断。为了使一切工作更有序地进行，更完满地完成，特意制定本学年的如下工作计划：
一、工作宗旨
作为一名团支部的干事深受同学们的信任和委托，我们绝不会忘记谁是自己的服务对象。我们会一如既往的“想同学们之所想，急同学们之所急”积极为同学们谋取正当利益。同时，会坚持在校团委、院党委的领导下，围绕上级党委的中心工作以及团委的工作重点开展一切团的活动。并及时向党、团组织反映团员的思想意见和要求，定期向上级组织请示、汇报工作。努力做好上传下达的职责。
二、活动计划
1、10月
(1)主题团日活动。中旬确定主题和形式，10月底份结束。
(2)“团员意识日”优秀模范评选
(3)实践基地周末社区服务活动
(4)建立团员意见上传及反馈平台
(5)制定和落实团支部各项规章制度。
(6)党团宣传栏首期创建和设计，博客创建以及内容的设定和管理。
(7)开展一次支部内部交流活动，包括学习交流、工作心得交流以及收集对支部工作改进的建议和意见。
(8)召开至少一次团员大会、团支部委员会、团小组会。
(9)各团支部举行主题团日活动。
2、11月
(1)党、团宣传栏和博客内容更新
(2)团员意识宣讲。
(2)亚运志愿者摄影比赛
(3)开展“风信子”寒假版活动
(4)召开一次团支部委员会。
3、1月
“风信子”寒假版实施阶段
三、工作略述：
1、活动方面：
在活动方面，要提高活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注重对本班同学的影响，有可能的话要提高本班在系、院乃至学校中的活动影响力。要凸现出活动的目的和意义，着力重点办好几次活动。
(1)团日活动
认真开展好每月的团日活动，集合集体的智慧，积极向广大成员征求意见。力求每次的团日活动团员青年广泛参加，形式多样，特色鲜明。努力达到：
1)加强班内同学的交流，使男女生间，不同宿舍间增进了解，把紧密的室友感情拓展为深厚的班级集体友谊。
2)加强同学们关注时事，了解国家，世界，校园动态的热情。
3)加强同学们对团，对党的认识。
(2)社会实践活动
在学校的目标和计划篇四
xx年，我校区将巩固和深化教育现代化建设成果，围绕“深化改革、促进公平、提升质量”的发展主题，注重文化引领，着力精致管理，着力提升教学质量,全面推进素质教育，丰富涵化教育内涵，加强与学校发展联盟草埝口小学共建。完成易地新建。
坚持育人为本、德育为先，完善全员育德机制，积极开展“四立”德育活动，突出社会主义核心价值观教育，强化养成教育，切实提高学生的文明素养；加强班主任和少先队辅导员的聘用、培训、考核，扎实开展班队活动，全年主题教育活动不少于6次；关爱弱势学生群体，加强家校联系，形成德育合力；积极参加省、市、县主管部门组织的各类德育活动，重视整合德育资源，开发德育课程，“生命践旅”形成德育特色；师生违法犯罪率为零。至少有1篇德育方面的经验在省级以上刊物发表。
深入开展“质量提升年”活动，积聚优势和力量,全力以赴提升学科教学质量，推进薄弱学科改造，确保学科教学质量的进位争先。树立正确的教学质量观，开齐开足全部课程，切实提高综合实践活动、艺体课程和校本课程的.实施水平；抓实教学“五认真”管理环节，认真完善并积极实践学科“有效课堂教学基本模式”，建立新型教学常规，健全课堂教学评价机制，切实提高课堂效益；随机听课优课率达65%以上, 多媒体教学设备、实验器材、图书、校园网站管理规范，使用正常，效果好；不断创新教研方式，鼓励教师参加网络教研，扎实开展有特色、有成效的集体备课和主题研讨，积极组织或承办市、县教研开放活动；切实开展课题研究，及时总结推广研究成果；强化课外阅读指导，加强写字教学，积极开展科普教育，组织参加主管部门组织的各类学生素质竞赛活动，获奖层次高；完善校本质量监控和教学评价体系，加强学科教学质量调研分析，精心组织学生展示性评价，培养学生良好的学习习惯，促进学生素质全面和谐发展。
积极开展保持党员纯洁性教育，强化师德师风建设，教职工严格遵守《师德禁令》，“三评”满意度高。积极实施全员聘任工作，有效实施绩效考核，认真组织城乡教师轮岗交流；切实制订教师发展规划，加强教师六项教学基本功的培训和考核，教师参加主管部门组织的业务竞赛确保县一等奖、力争市一等奖，组织教师参加“教海探航”等教育部门主办的论文大赛，获奖层次高；扎实推进名师工程和青蓝工程，加强教学资源的开发和共享，提升教师整体素质。无违反师德规定被县查处通报的人和事。
积极开展阳光体育运动，认真组织大课间活动，确保学生每天1小时的活动时间；加强淮剧进校园、快乐足球等艺体项目建设，扎实推进体艺“2+1”工程，健全学生艺体“2+1”项目档案。艺体活动丰富，校级运动队和艺术团体活动正常，定期举办体育节、艺术节；重视健康教育，做好常见病、传染病预防工作，认真组织学生体质健康检测；参加省、市、县级主管部门举办的文艺、体育竞赛，确保县一等奖或省市二等奖以上。
不断完善生活作文、规划外语教学等特色课程体系，有效开发和使用校本课程；建立并落实推进特色建设的管理、考评制度和保障措施；充分利用校内外特色课程资源，正常开展特色建设活动，有效提高教师特色教育的专业素养,促进学生素质全面发展、整体提高，形成特色鲜明的校园文化。中高年级学生作文发表达总人数的15%以上,每学期出版班级作文集。全校学生写字入体率达80%以上。
强化后勤服务师生、服务教育教学的责任；校产校具管理有序，物账相符；严格规范收费行为，经费使用执行预算，合理开支，实行民主理财；食堂伙食采购、验收、付款等岗位严格分离，管理规范到位。加强图书馆藏书、报刊使用与管理，每半年将征订的报刊足份装订。
实行校务公开，完善教代会评议制度；规范办学行为，执行招生政策和学籍管理规定，严格控制班额；安全工作制度健全，责任层层落实，正常开展交通、消防等安全教育和检查，消除安全隐患，不发生安全责任事故；重视信访稳定工作，无越级信访和集访；社会家长满意度高。
：加强宣传报道工作，全年县级15次，市级5次以上，提升学校形象，积极完成办学过程中的新增工作，再创佳绩。
任务书一式两份，一份留学校对照落实，一份留集团督查考核。
责任单位：
[]
在学校的目标和计划篇五
4、学生不得私自乱拉电线，不得用手触及电线，不得随意拉开关、摸电源插座。
5、需用电时才拉开关，离开教室一定要关风扇，熄电灯。
6、用电器坏了，一定要请老师、电工修理，简单故障也应在电工或老师的指导下自己才动手排除。
7、用电器坏了，一定要报告电工或老师及时更换，自己不能随意动手更换。
8、电工要专门负责实验室的用电安排，上课前后，电工都要检查所有的开关、线路、电源插座，防止上一节课有同学把开关、用电器等弄坏及污损而造成接着上课的同学触电。。
9、在带电做实验时，一定要穿绝缘胶鞋，不要把衣服和手脚弄湿，电工工具一定要准备齐全。
10、在学生宿舍里，电线一定沿墙壁整齐布设，不得悬空乱拉，防止学生在上面搭挂衣物等。
11、宿舍线路只供照明用，不得作他用。学生绝不能偷电，不能用电炉电饭锅煮食烧水，不得在床上安装电风扇，使用电吹风等。
在学校的目标和计划篇六
为认真贯彻落实党的精神和《中华人民共和国人口与计划生育法》、《福建省人口与计划生育条例》及省、市各级政府的决策部署，着力统筹解决人口问题，深入实施“生育文明、幸福家庭”促进计划，大力提高出生人口素质，促进人口长期均衡发展，为全面建成小康社会营造良好的人口环境。_____镇党委、政府向各村下达20_____年度人口和计划生育工作责任书。
一、责任内容
1.坚持计划生育基本国策，坚持党政一把手亲自抓、负总责，坚持计划生育目标管理责任制，确保责任到位、措施到位、落实到位、奖惩到位。
2.围绕“婚育新风进万家”，继续加强新型人口文化建设，结合重大节假日、纪念日积极开展群众喜闻乐见的宣传倡导活动，传播婚育文明新风尚，创造良好的人口舆论环境。
3.围绕“卫生计生基本公共服务均等化”和“提高流动人口家庭发展能力促进流动人口社会融合”的思路，不断创新流动人口服务管理方式，提升服务管理水平和能力。
4.推进计划生育家庭民生建设，进一步完善计划生育利益导向政策体系，结合本地的实际情况制定出台有效的计划生育利益导向政策，做好计划生育贫困家庭特别是独生子女伤残、死亡家庭扶助工作，让计划生育家庭得到更多实惠。
5.持续深化计生依法行政。
6.大力开展免费孕前优生健康检查工作，降低出生缺陷发生率。
7.加大出生人口性别比综合治理力度。
9.加强计生协会工作，充分的挥计生协会作用，继续开展计生协会“四联创”活动，大力推进生育关怀活动，进一步加强流动人口计生协会建设。
10.以转变职能为核心，扎实做好卫生计生机构改革工作，保持基层计划生育队伍的基本稳定，确保各项工作平稳过渡、有序衔接。
二、目标管理办法
1.村党支部、村委会要切实加强本村人口与计划生育工作的领导和经常性的自查自纠。对本村履行计划生育情况每年进行1至2次自我检查评估。
2.制定规范村级奖惩措施，村主要领导、包片干部、计生管理员对村计划生育工作指导、督查不力，情况不明，数字不实的要承担责任，视情节轻重给予党、政纪处分和经济处罚;对完成责任目标任务好的要给予表彰、奖励。
3.严格按照《中共南安市委、南安市人民政府关于贯彻，福建人口和计划生育工作责任考核奖惩办法(试行)产实施意见》(南委{20xx}46号)要求，健全完善计生离任审计移交、责任追踪考核和“一票否决”制度。责任书规定的任务不受班子换届和领导变动的影响，村干部变动必须做好交接工作，并视本目标责任的完成情况实行追踪奖惩。
中共_____镇委员会
_____镇人民政府
20_____年_____月_____日
在学校的目标和计划篇七
这学期本人继续担任四年级的语文教学工作。四班现有_名学生，其中女生_人，男生_人。学生的思维都相当活跃，个性张扬。不过班里学生积极性普遍不高，而且后进生比较多。总体来说，这个班的学生经过三年多的学习，他们的习惯基本有些好转。大部分学生的学习目的性明确，而且学习积极性也较高。但有些同学学习很被动，作业没有及时完成，特别是有几个后进生。他们虽然比较顽皮，我应该要培养他们逐渐改变坏习惯，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。为了做好本学期的语文教学工作，特订此计划。
二、本册教材分析
本册教材是在四年级上册基础上编写的，共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。
教材设计了八个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩教材的结构及思路是共同的，体现整套教材的一致性。
(一)加强整合，围绕专题组织教材。根据课程标准提出的“教材内容要简化头绪，加强整合”的要求，本册在编写中加强了整合性。(#工作计划#导语导学，整合单元内容。精读与略读课文的联系和整合。单元学习活动的贯通和整合)
(二)安排“综合性学习”，全面落实语文课程标准提出的目标。(综合性学习是课程改革的着力点。本册教材继续安排两次综合性学习，一个安排在“大自然的启示”专题中，要求观察大自然现象或搜集资料、调查访问，交流从中的发现或得到的启发;也可以做做实验或搞搞小发明。一个安排在“田园生活”专题中，了解乡村景物和人们的生活。)
(三)加强导学功能，引导学生主动、积极地学习。
(四)丰富课本内容，拓宽学习资源。
每个专题单元包括#工作计划#导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的#工作计划#导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由4篇课文组成，其中精读课文2-3篇，略读课文1-2篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。
本册要求认识200个字，会写200个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出;要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习检测，每组课文后安排有“词语盘点”栏目，包括“读读写写”“读读记记”两栏。“读读写写”是由精读课文中会读会写的词语组成;“读读记记”是由精读和略读课文中要求认识的词语组成。另外，教材后附有两个生字表。表(一)是要求认识的字，200个;表(二)是要求会写的字，200个，以供复习总结之用。
本册注音有下面几种情况：精读课文和略读课文中不认识的字，出现一次注一次音。#工作计划#导语、课后练习、资料袋、阅读链接、语文园地里不认识的字，只在全册第一次出现时注音，后面出现均不注音。选读课文出现的生字一律不注音。生字注音用圆括号标出;多音字随文注音，用方括号标出。为了便于识字，课文中的生字注本音;一些在语言环境中要变调读出或读轻声的字，随文注音，并在教师教学用书中加以提示。
三、教学目标
1、认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。
2、会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。
3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4、体会课文中关键词句表达情意的作用。
5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
8、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
四、教学措施
1、持之以恒地培养学生的行为习惯。从知识到智慧，由技能到习惯绝非一日之功，习惯依靠是快速反应直觉，是要长期实践，反复训练的。
2、本着循序渐进，由易到难原则。
3、注重对学生进行读书指导。在课堂上要保证学生有充足的读书时间，要指导全班学生把书读通顺、流利、连贯。
4、重视阅读与习作的有机结合，处理好读与写的关系。这学期继续让学生每天写一篇日记，引导学生做好语言的积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句的方法。
5、多带学生到学校的图书馆去借书，借书过程中加强对读书的指导，让学生养成爱读书、读好书的习惯。
6、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。
在学校的目标和计划篇八
短暂的寒假过去了。伴着春天到来的脚步声，新的一学期又将开始，为了能做好下学期工作，特制定本学期卫生保健工作计划如下：
一、指导思想
本学期我园的卫生保健工作将继续以《幼儿园教育指导纲要》为工作依据，根据太仓市妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，按照园务计划的具体工作要求与安排，严格执行《江苏省托幼机构保健合格评审细则》中的各项规定，着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长。
二、工作目标
(一)加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。
1.耐心细致做好晨检工作，晨检做到：“一问”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五记录”。写好“晨检反馈表”将有关晨检信息及时反馈到各班。严格把好传染病入园关，杜绝幼儿将危险物品带入园。发现问题，及时处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日观察记录。
2.根据幼儿的年龄特点，，开展丰富多彩的体育锻炼活动，活动中要坚持循序渐进、持之以恒的原则，有计划、有目的、有步骤地进行，同时还要照顾到个别特殊幼儿，如体弱多病、精神状态不佳、情绪不稳、胆小怕事、活动量特大等。
在学校的目标和计划篇九
在发展不断提速的社会中，责任书使用的情况越来越多，责任书可以让我们充分意识到责任的重要性。那么责任书的格式，你掌握了吗？以下是小编精心整理的学校计划生育目标责任书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为了有效落实计划生育目标管理责任，现由学校（甲方）与________ （乙方）签订计划生育管理责任书如下：
一、乙方计划生育任务：
1、每位教职工都要实行计划生育，育龄员工要及时领取准生证书或独生子女证，杜绝计划外生育。
2、强化计划生育孕前管理，杜绝大月引产。已婚育龄妇女（不含结扎一年以上和计划内怀孕者），每年应主动到计划生育服务所查环查孕三次，并做好登记，妥善保管好《计划生育服务证》，以备随时检查。
3、所有临时聘用人员都要求持有《流动人口婚育证明》或《未婚证》，并在每学期初与学校负责人签订劳动佣工合同由学校办公室同意验证，并保留复印件。
4、在办理非深圳户籍儿童入学手续时，班主任和教导处必须审核居住地计划生育部门出示的计划生育证明后，方能给予办理入学手续，验证率要达100%，并保留原件，由计生专干统一保管。
5、每一位教职员工都有责任和义务及时向学校举报各类违反计划生育政策的事件。
6、学校校医要结合相应课程，及时对学生进行各种形式的有关健康、卫生方面的.教育。
二、每年5月份和10月份，由学校按照《责任书》进行检查，对不完成相应任务的给予通报批评，对违反计划生育的实行“一票否决”。
三、本责任书一经签订，乙方要采取有效措施，坚决贯彻执行，以确保本单位对计划生育管理工作任务的完成。
四、此责任书一式两份，甲、乙双方各执一份，由签订之日起生交效。
____学校（甲方） ____学校教职工（乙方）
签名：________ 签名：________
____年____月____日
在学校的目标和计划篇十
愉快的寒假已经结束。我们又迎来了新的学期、新的学年。首先，请允许本人代表学校对提前到岗并迅速积极投入工作的领导、新老教师、全体员工表示衷心的感谢!对如期返校的老教师、老员工们，对加盟南开的各位新老师、新员工表示热烈的欢迎!祝愿大家在新的学期、新的学年里身心健康、工作顺利!
现谈谈新学年的学校工作计划：
一、总体工作目标
1、指导思想
以人为本，文化立校，德育铸魂，特色取胜。
学校坚持“教师第一”，以教师、学生发展为本，把学校发展建立在教师、学生发展基础之上。努力建设高素质的学校管理团队、教师团队，建设高品位的校园文化，开展高水平的德育工作，实施优质管理，优质教育教学，树优良校风形象，创优质品牌形象，全力推动“7+1工程”，力争实现学校跨越式的发展。
2、办学目标：
保证质量、构建特色、追求品位、办有灵魂的精品学校;校园优美、校风优良、师资优质、建创管理优秀的现代化学校;学生有信心，家长们开心，创老百姓放心的知名学校;立足本地，走向全国，面向国际的高品位学校。
3、学生培养目标：
有爱心，有能力，有自信心，有责任心;会做人，会学习，会做事，会生活;孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，文明守纪，诚实守信;做一个事业成功，拥有幸福人生的人;做一个“因为你的存在而让他人感到幸福的人”。
4、教师培养目标：
有思想，有爱心，有责任心，有事业心;爱学习，爱思考，爱科研，爱合作，会教学，会管理;做最受学生欢迎、爱戴的老师，做科研型、学者型老师。
5、教育模式：
爱心教育、民主教育、养成教育、成功教育。
6、治校方略(“一、二、三、四、五、六”)
坚定一个目标：办一所现代化、国际化、高品位、高质量、有特色的精品学校;
建好两支队伍：一支高素质的管理团队，一支高素质的教师团队;
实行三大战略：德育兴校，科研兴校，特色兴校;
抓好四项工作：科学管理，优化教学，优质服务，校园文化建设;
坚持五个并重：教育教学并重，小教初教并重，素质教育和培养学生应试能力并重，教学常规和教学科研并重，教师发展和学生发展并重。
从六个方面提高教学质量：依靠科学管理提高教学质量，依靠德育工作、校园文化建设提高教学质量，依靠科学、高效的课堂教学提高教学质量，依靠教学科研提高教学质量，依靠师资队伍建设提高教学质量，依靠教学策略(分层教学、导师制、合作学习竞赛)提高教学质量。力争全面刷新中考上线率、会考优秀率。
7、教育理念
——在素质教育的原野上，每个学生都是一座金矿，充分开发学生的潜能，每个学生都能成为优秀人才。因为，每一粒种子都能破土发芽，每一株幼苗都能茁壮成长，每一朵鲜花都能自由开放，每一个果实都能散发芬芳。
8、庄严承诺
转变意识，服务至上;安全重于泰山，责任重于一切，对学生终身发展负责，对学生前途命运负责。
二.本学年工作目标
1.健全和完善学校各项管理制度、奖励制度、考勤考核制度，建立科学的工资制度，构建比较科学的符合本校实际的管理模式、校园文化模式、教育教学模式、后勤管理模式，科学化、规范化办学。2.以建设一支优秀班主任队伍为抓手，建设一支高素质的管理团队;以学科组建设为龙头，以学科带头人为核心，促进教师专业成长，逐步组建一支结构合理、德艺双馨、高素质的教师团队。
3.建设高品位的校园文化，开展高水平德育工作，建设优良校风、学风，培养学生养成各种良好习惯，树立自信心，创建和谐文明校园，实现管理、教育、教学优质化，促进师生快速成展、健康成长。
4.实施目标管理、全员管理;实行管理责任制，定岗位，定责任，定考核;践行细化管理，落实细节管理，注重管理过程，促成高效管理。
5.加强音、体、美、艺学科建设，培养音、体、美、艺特长生;高度重视基础年级，竭力抓好毕业班工作，全力办好特长班，全面酝酿组建国际部，力创辉煌，实现双赢。
6.认真贯彻新课改精神神，落实新课改的具体方案与内容，聚焦课堂，立足规范，深入教学，深度推进;构建主体性课堂教学模式，教会学生自主学习、合作学习、研究性学习，上好必修课程，建设好校本课程，开设活动课程;实施“分层教学”、“全面提高”、“培优补差”、“后进生导师制”;实现各层次学生有信心学习、成功学习。
7.认真落实教育主管部门的会议精神，积极参与推进“教育思想现代化、领导班子现代化、教师队伍现代化、教育体系现代化、办学条件现代化、教育管理现代化”的教育现代化的六大行动;努力争创标准化学校和区域现代化示范学校。
8、加大教师培训力度，认真抓好新老教师教育教学业务结对子的“青蓝”工程，全力抓好骨干教师培训、评选工作，英语教师口语、听力培训，教科研培训、班主任培训和教干培训等重点工作。
9、搞好课题申报、立项、研究、校本资料汇编工作。
10、认真完成党员登记、支部组建等工作;完善和健全工会、团委、学生会组建等重点工作任务。
11、注重特色教育，启动国际部，为学校下一步的转型、升格创造条件，奠定基础。
三、管理理念
“管理出质量，管理出效益”、“学生成才，三分教七分管”。任何好学校都是靠人办的，任何好教师、好学生都是靠人培养的。这些都是建立在好的管理基础上的。好的管理，使懒人变勤，使坏人变好;好的管理，可以使人的才干得到充分发挥，可以使人的思想境界得到升华，可以实现效益最大化。
什么是好的管理?是有思想、有目标的管理，有章法、有程序、制度第一、流程规范的管理，制度、法规和人文关怀相结合的管理，分工明确、责任落实和奖惩兑现的管理，激励先进、鞭策落后的管理。好的管理需要一个好的管理团队(而不是一群貌合神离的乌合之众)，需要全员参与(而不是各自为政的散兵游勇)，人人都成为管理者(而不是遇事推诿、没有责任心的看客)。为了追求好的管理，我们需要建设一支优秀的管理团队并做到：敬业奉献，敢于攻坚，勇于创新，群策群力，雷厉风行，精益求精。心里想的，嘴上说的，手中做的，深深融化进血液中，完全落实在行动上。要求每一个管理者必须当好教师、职工的表率，每个教师、职工当好学生的表率。
任何组织的成功者是5%决策+95%高效执行。工作有布置无落实、无检查、无考核、无奖惩便等于零。因为没有执行力，就没有竞争力。管理能否高效，关键在于执行力，办好学校归根到底就在于执行力。那种不遵章程、不守规则、不重程序、个人意志为主的随意性管理，只能使工作陷入被动、无效、混乱不堪的局面。“思路决定出路，细节决定成败”。保证思路正确，必须民主决策，集思广益;“天下难事，必做于细，天下大事，必做于细”，想成就一番大事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。一心渴望伟大，伟大却了无踪影;甘于平淡，认真做好每件小事，每一件平凡的事，认真做好每个细节，伟大却不期而至。
实践证明，最好的管理就是从小事做起，把小事做好。将管理行为、管理过程和管理实绩透明化，置于组织成员的监督之下，可以保证在执行过程中，不降低高度，不减少力度，不影响速度。
1、抓落实，要诚心诚意。任何工作，心诚则灵，认真就行，有责任心就行，抓落实必须全心全意，言行一致，而不能口是心非，三心二意，或拉帮结伙、搞内耗。就像一首交响乐，我们允许有各种不同音符的和音，我们不希望出现蓄意干扰和影响大局的噪音!
2、抓落实，要理出思路。思路决定出路，必须分析工作现状，对照工作目标，理清工作要点，明确工作步骤，确定工作重点，只为成功想办法，不为失败找借口，更不能将失败合理化。
3、抓落实，要下狠功夫。要真正能够抓落实，必须舍得花时间，用精力，吃苦头，锲而不舍;必须深入教室、深入课堂、深入学生，多听课、多研究教学、多接触师生，必须有恒心、有信心、有毅力，勇于挑战困难，决不轻言放弃。
4、抓落实，必须争分夺秒，注重高效、优质。
5、抓落实，一定要有团队合作精神。实践证明：单打独斗、孤胆英雄的时代已经过去了。要确保有成效和确保实现目标就必须拥有一支精诚团结的好的团队。目标不实现，要求达不到，抓落实就等于一句空话。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。我们要时刻记住，不管自己有多大本领，我们是一个团队，是一个同甘共苦的集体，只有把大家的智慧和力量凝聚起来，拧成一股绳，我们才能战胜一切困难，取得最大成绩。我们提倡竞争，但我们更强调合作，因为小合作小成果，大合作大成果，不合作就没成果。
2022学校教学目标工作计划
在学校的目标和计划篇十一
一、党建工作 1.进一步强化落实全面从严治党主体责任。深入研究全面从严治党的内涵和外延，以问题为导向，层层明确目标和任务，落实责任，将全面从严治党真正贯彻落实到教育教学以及管理工作的各个环节中。
2.严格规范“三会一课制度”。按照上级党组织要求定期召开好支部党员大会、支部委员会、党小组会，支部成员要带头上好党课。
3.进一步加强政治理论研究，提高党性修养。加强集中研究，强化个人自学，增强研究的主动性和自觉性，将研究和实践结合起来，学以致用，知行合一。
4.要提高政治站位、增强政治敏感性。坚决树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，时刻牢记我们在为党工作，为群众服务，为学生健康成长和终身发展服务。
- 2 - 5.进一步创^v^组织生活。除了上级党组织的规定动作，我们还要结合学校实际创造性开展党的研究和生活，充分发挥党员干部的模范带头作用，充分发挥优秀党员示范岗的带动作用，将党建工作深度融合到教育教学工作的细枝末节，以党建工作促教育教学工作，以教育教学工作丰富党建工作。
二、立德树人 1.进一步加强师德师风建设。一是要定期召开师德师风建设专题会议，研究有关文件和法规条例，切实领会并落实精神；二是要大力开展师德师风报告会，邀请模范人物或身边的典型人物作报告，努力形成学楷模树先进的良好风气；三是积极开展校级先模人物评选及表彰活动，要充分发挥我们自己的先模人物的示范带动作用；四是要进一步完善师德考核方案，严格落实师德考核方案的相关规定，进一步规范教育教学行为；五是相关负责领导学期初要制定师德师风工作计划，安排具体师德师风建设相关内容，并加强过程性监管和终结性考核。
- 3 - 实际情况，充分利用可利用资源，将自主班队会搞成内容丰富、形式多样、又能促进学生自我管理、自我教育、自我成长的班队活动，多出优秀案例、多出可以推广和宣传的成果；三是各相关处室要根据各自的工作特点和任务，加强学生德育教育，要利用红领巾广播站、宣传栏、电子屏，以案例、故事和新闻当方式加大德育教育宣传力度；四是各学科任课教师要根据各自的学科特点，将德育教师到学科教学中，把德育教育贯彻到教育教学的每个环节。多措并举，多管齐下，力争让每一个实验小学的学生都成为道德高尚、品行端庄的人。
3.始终狠抓养成教育。抓好人生启蒙教育，力促从小养成良好的习惯。一是充分利用班级家长会、年级家长会、家长委员会，争取家长的理解支持和配合，努力实现家校共管共育；二是要进一步重视学生的习惯养成。用足够的耐心和爱心，反复抓、抓反复；三是要根据学生的年段特点抓，要有针对性，努力形成一个家校共育教育系列；四是要研究和生活相结合、课上和课下相结合、学科之间教师相配合，人人关注、时刻关注，让孩子形成良好的习惯。
- 4 - 全工作制度，特别是安全事故责任追究制度；三是进一步加强对安全值班教师的巡查，值班教师要按时到岗到位、坚守岗位、认真负责；四是定期开展防火、防震安全疏散演练，让安全意识在每个学生头脑中生根发芽；五是要高度关注餐厅饮食安全，绝不允许存在任何的安全隐患；六要经常性地对监控、报警等技防、物防进行检查维护，发现问题及时处理。
四、师资培训 1.继续加强教师外出培训研究，外出研究尽量照顾到面，让更多的教师有机会外出。外出研究要带着任务去，带着收获归，要做到一人研究多人受益。
2.要加强校本教研培训研究，充分利用本校资源，让我们自己的老师成为培训的能手和专家。
3．要加强对新入职和新入校教师的培训，要让新教师尽快适应学校的各项规章制度，特别是教育教学方式和方法。
4.要统筹安排好教研科研活动，教研科研活动要按照问题导向要做好充分的准备，要提高活动效率，切实解决问题。持续打造“小牛说课”“菁菁语文”等亮点教研品牌。
5．要坚持大练基本功，要对全员教师搞好粉笔字和普通话的培训。
五、课程改革 1．要进一步深化目前的各项改革，特别是北校区的教
- 5 - 师协作团队建设、数学小课题研究、南校区的“单元整合、群文阅读”、数学创意课程，南北校区的英语自然拼读。
2.要鼓励教师进行改革创新，倡导开展以小团队为单位的课题改革。
3.要扎实搞好目前立项的课题研究，防止虚研究、假研究，要加强对参与课题研究人员管理，防止申报课题积极参加，研究课题消极怠工。
4.继续深化“性别平等教育”项目工作，争取把这个项目立项为全国课题，平时要做好该项目工作的创新工作，做好各级检查督导准备。
5.继续加强创客实验室工作，培养出更多的人才，争创更优异的业绩。
六、综合活动 继续搞好传统文体项目活动，比如假期生活指导、综合实践成果展、队列队形比赛、读书节、艺术节、快乐淘宝、校园吉尼斯、班级足球联赛、新年音乐会等。除上级要求的校园文化活动外，原则不再开发新的大型活动项目。每项活动要提前做好充分准备，要注意各部门的协调，要考虑到教师和学生的负担。
- 6 - 学管理，做到材料完备、票证齐全，干净卫生、万无一失。
在学校的目标和计划篇十二
以党的十八大精神为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入贯彻《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。在市少工委、市教育局团工委和学校校长室的引领下，结合本校的实际情况和特点，以爱国主义教育为主线，以“活泼、健康、务实”的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，努力使我校的少先队工作更加规范化、个性化，初步形成学校特色。
1、围绕学校中心工作，加强少先队组织建设，提高队干部的综合素质，发挥先锋带头作用。
2、抓好队员的思想道德建设，以常规工作为抓手，加强行为养成教育，培养良好行为习惯。
3、加强少先队阵地建设，充分发挥红领巾广播站、黑板报的宣传导向作用，引领队员健康成长，促进队员全面发展。
4、在活动中贯彻落实工作目标和要求，结合重大节日和上级文件精神，开展丰富多彩的主题教育活动，做到有计划、有方案、有落实、有评价。
(一)加强队伍建设，提高服务水平
1、加强少先队干部队伍建设。坚持少先队工作例会制度，每月至少召开两次大、中队委员会，布置、研讨、小结当月工作，贯彻落实上级文件精神，加强对队干部的思想教育和技能培训。明确干部职能，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆”、老师的助手。
2、加强辅导员队伍建设。通过学习讨论、上队课等渠道，提高辅导员的理论水平和业务素质，增强实施素质教育的能力。各中队在制订工作计划的基础上，要求具体细化到中队活动中，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。进一步完善“优秀辅导员”考评机制，加大奖惩力度，规范班主任工作；抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使德育工作向精细化、实效化、特色化发展。
3.、注重大队委后备干部培养，做好少先队干部换届手拉手工作。继续吸收有责任心、能力强的队员加入红领巾监督岗、国旗护卫队和红领巾广播站工作。努力让更多的队员参与少先队的建设和管理，引导少先队员学模范、争先进，在服务他人的体验中接受教育。
(二)加强阵地建设，强化育人意识
1、加强有形阵地建设。
(1)重视队室的建设和管理，继续完善队史、常识和宣传材料，增强少先队文化的感染力。
(2)开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员规范佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。
(3)加强红领巾广播站建设，创新栏目内容，精心编排每期广播，坚持每周星期四中午播音，做好后备播音员选拔工作和资料归档工作。
(4)更新橱窗和宣传栏，围绕学校中心工作和当前教育主题，更换相关栏目和内容，及时传达和宣传有关信息。
2、加强宣传阵地建设。
(1)加强红领巾广播站宣传工作，充分发挥“喉舌”和“桥梁”作用。以爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观教育为主线，认真组织广播节目，传达上级文件精神，营造育人氛围。
(2)办好黑板报，努力提高出版质量。每到重大节日开展主题黑板报评比活动，要求出一期学一期，讲求实效。
3、重视课堂主渠道建设。
重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行思想道德和良好行为习惯的养成教育。
(三)重视养成教育，促进学生良好行为习惯的形成
1、加强学生的思想道德教育和文明礼仪教育。以每周的升旗仪式和国旗下讲话为契机对学生进行爱国主义、集体主义教育。围绕每周的常规训练重点，通过广播站、黑板报、班队会等加强宣传教育。组织大队委和各中队认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》 、《优秀班级》评比细则。
2、以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾监督岗督查为机制，进一步强化队员的行为习惯养成教育。加强对一日常规检查、督查队员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用。每日检查，每天公布，每周小结，同时在常规公示栏进行公示，检查结果纳入当月文明班级“流动红旗”评比，引导全校队员养成良好的行为习惯。
3、继续开展评选“文明班级”、“优秀学生干部”、“优秀少先队辅导员”等活动。对集体的综合成绩，队员的综合素养进行全方位考评，让文明的行为，优秀的成绩和突出的能力得到肯定和表扬，引导学生在接受素质教育的同时全面发展，在校园内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。
4、抓好心理健康教育，形成健全人格。与相关任课老师对接，开展学生心理健康教育，做好心理疏导，积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育落到实处。
(四)以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养
1.、抓好中队主题班队会活动的落实。规范队会形式和活动程序，明确队会活动的各项要求，培养队员组织能力。各中队要结合队情和节日活动，以大队部工作计划为指导，定期开展主题中队活动，使中队活动正常化。
2、充分利用重大节日、纪念日，如学雷锋日、妇女节、清明节、劳动节、儿童节、安全活动月等，有计划地组织开展形式多样的主题教育活动。让队员在实践活动中感受节日的快乐和体会纪念日的意义。
3、开展安全教育和自护教育。把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈， 通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
新学期伊始，在新学年里，大队部要不断研究学习，继承传统，开拓创新，争取更大的成绩!
二月份：新学期与安全同行
1、大队部制订少先队工作计划，各中队制订中队工作计划。
2、召开辅导员、队干部新学期会议，明确本学期的任务。
3、组织新学期第一次集体升旗仪式活动，举行开学典礼。
4、制定并组织学习“优秀班级暨优秀少先队辅导员”评比细则。
5、制订“安全活动月”活动方案。
6、继续做好“人人争做环保小卫士”活动，并在5月份评选出100名“环保小卫士”。
7、加强一日常规检查、督查，营造和谐温馨的校园环境。
8、建立红领巾广播站。
三月份：关心他人，关心环境，关心自我安全
1、制订并实施学雷锋月活动方案，评选“学雷锋标兵”，出一期主题黑板报：学雷锋见行动。
2、庆祝“妇女节”，各中队以“妈妈，您辛苦了!”为主题开展班队活动；给妈妈一个惊喜，为妈妈做一件事，出一期主题黑板报。
3、植树节：开展护绿活动，人人争当护绿使者；设计一句护绿提示语，完成一件护绿任务。
4、开展“安全文明伴我行”主题教育活动：
(1)国旗下讲话安全教育主题《时时讲安全，处处讲安全》。
(2)出一期主题黑板报：“安全文明伴我行”。
(3)红领巾广播站组织一期安全教育主题广播。
四月份：缅怀先贤，拓展文明
1、结合清明节，开展革命传统教育：看革命影片，读革命书籍，讲革命故事。
2、各中队开展“缅怀革命先烈、讴歌光辉业绩”主题班队会。
3、出一期主题黑板报：缅怀革命英烈，珍惜幸福生活。
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