教案能够帮助教师合理安排教学的步骤和时间，提高教学效果。教案的编写要注重培养学生的能力，注重知识与技能的整合。高效的教案编写能够帮助教师节约教学时间，提高授课质量。
野战cs教案篇一
CS野战是一种刺激和充满挑战的战略游戏，参与者需要利用自己的智慧和团队协作来完成任务。在多次参与这种野战游戏后，我不仅收获了愉快的游戏体验，也从中学到了很多宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将分享我在CS野战中的心得体会。
首先，战术的重要性不可忽视。在CS野战中，制定一套有效的战术是致胜的关键。在游戏开始前，我们通常会在出发点进行简短的战术讨论，制定出合理的战术方案。例如，分工合作，分为攻击队和防守队，保持团队的默契配合。游戏中，我们还需要对地形进行分析，寻找合适的掩护点，进行有效的进攻和防守。总之，合理的战术可以提高团队的胜率，增加游戏的乐趣。
其次，团队合作是成功的关键之一。在CS野战中，没有一支团队是可以独立作战的。我们需要依靠团队的力量才能完成任务。团队中的每个成员都有自己的角色和职责，需要密切配合和沟通。互相支持和照应是非常重要的。不仅要关注自己的任务，还要时刻关注队友的动态，给予支持和帮助。只有通过良好的团队合作，我们才能在游戏中获取胜利。
第三，保持耐心和冷静。在激烈的游戏环境中，我们经常会面对各种挑战和困难。有时候我们的计划可能会失败，面对敌人的强力反击，我们可能会感到沮丧和疲惫。然而，我们必须保持耐心和冷静。我们需要重新组织团队，重新制定战术，并集中精力应对敌人的挑战。只有保持冷静，我们才能做出正确的决策，并最终取得胜利。
第四，重视沟通和信息交流。在CS野战中，沟通是非常重要的一环。我们需要不断地与队友保持联系，交流信息，共享情报。只有通过及时和准确的信息，我们才能更好地组织行动，应对突发情况。另外，我们还需要注意沟通的方式和技巧。在游戏中，我们不仅要注意传达自己的意图，还要耐心倾听队友的建议和意见。通过良好的沟通，我们可以更好地协调行动，提高团队的效率。
最后，反思和总结经验是进步的关键。每一次的CS野战都是一次宝贵的学习机会。我们应该反思自己在游戏中的表现和决策，总结成功和失败的原因，寻找改进的空间。我们可以通过观察比赛录像或和队友交流来进一步加深对游戏的理解和战术技巧。只有不断反思和总结，我们才能不断进步并取得更好的成绩。
总结起来，在CS野战中，一套有效的战术、团队合作、保持耐心和冷静、良好的沟通和信息交流以及对经验的反思和总结都是取胜的关键。通过这些心得体会，我在CS野战中收获了很多快乐和成长。希望在未来的野战游戏中能够继续学习和进步。
野战cs教案篇二
大家都经常看到作文的身影吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编整理的cs野战记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
星期六上午，我无意中从电视上看到特种兵，他们穿着绿色的衣服，头戴头盔，潜伏在草丛里。他们突然向敌人伏击，冲在前面的`敌人应声倒下。我非常羡慕他们的能力，自己也想当特种兵，把敌人打得落花流水。
机会来了，我们小组组织野战，我非常高兴，觉得自己马上就是特种兵了。我们坐在汽车上一会就到了野战场地，准备开战。
战场上，放着几个笨重的木桶和装满土的大米袋，旁边的树林有好几条小路，走到尽头，就会看见茂密的树叶把周围隐藏的的紧紧实实，好像一点缝隙也没有。
开战了，我弯着背，生怕敌人看见我，踩着小步，轻轻地钻进隐蔽物后。我们决定，派一个人去试探，我们看着那个队员向前面走去。我们心里平平直跳，害怕他出事。过了一会，听到了枪声，见那个队员跑下来说：“不好了，我们被发现了，要追上来了，快跑呀。”我们都慌了，过了一会我们冷静下来拿枪准备战斗。我跑到了自己的隐藏处，紧张的握着枪，紧紧的握住枪把，眼睛巡视着四周， ，有人上勾了，我连忙瞄准他，扣动扳机，见那个人体力减去一格，没等他反应过来，我连忙打了几枪，直到他的体力为零时我才松手我对自己的战果十分满意，被我击中的敌人，心里一定很沮丧，低头、叹气，一副垂头丧气的样子。
我通过叶缝看，战场上战友们扛着枪，四周扫射。敌人连连败退，十分狼狈，大部分敌人被消灭，只有少数几个 ，我们胜券在握。我连忙冲出去，攻击敌人。我突然被打了一枪，连忙退到木桶后，发现敌人躲在大树旁，我连忙打了机枪击中了他，我打败了敌人的神枪手。我们取得了最后的胜利大家一边抱在一起，一边喊：‘‘我们胜利了”。
这次野战我体会到了当军人的快乐，胜利时的喜悦。这次我玩的十分高兴。
野战cs教案篇三
我的课余生活丰富多彩。有打篮球、踢足球、看书、骑自行车、游泳和打cs野战。其中我最爱的是cs野战了。
记得有一次，李雨阳妈妈打电话给妈妈，问要不要去打cs野战。妈妈挂断电话后，我马上问妈妈：‘‘能不能去打cs野战？”妈妈犹豫了一下，说：“作业还没写完呢！”“那我赶快写作业，”我说。写完作业后，我问妈妈：“这下可以去了吧？”可妈妈还是不给，我只好垂头丧气地走开了。
二月，我报名了参加了一个八天的冬令营，我看了看课程活动表，发现第五天有一个cs野战，这让我兴奋不已。我终于等到了第五天，中午的时候，我都睡不着觉呢！下午，我们坐着公交车，同学们在车上议论纷纷，都不知道要去哪打cs野战。下车后，我发现我们是在山顶上，还看到有－座砖头砌的房子。进去以后，一位教练发给我们枪和装备。一想到就要打cs野战了，我很激动。
打cs野战的场地有一个休息区，旁边还有一个小木屋，还有用砖头搭的'阵地。cs野战共有三局，分蓝绿两个队，我是蓝队的，蓝色可是我最喜欢的颜色呀！
开始打cs野战了，我们先是在用砖头搭的阵地里，我仔细地看着周围的地形，发现旁边有一条小道，直达敌方阵地。我带领几个人走上那条小道，当我们靠进“敌人”的时候，“敌人” 还没发现我们呢！我立马冲上前去射击“敌人”，其它人也冲上前共射击，“敌人” 被打得措手不及。就这样，我们蓝队打了个漂亮的突击战。但是接下来的两局我们蓝队都输了，但我们都很快乐。
野战cs教案篇四
十一月团学活动策划书
主办单位：工商101班主办时间：20xx.11.23
目录
户外运动目前在中国已迅速成为一种社会时尚，户外运动人口不断增长，专家认为，户外运动的流行反映了人们在日趋恶化的城市环境和不断加大的工作压力下，渴望通过与自然界的亲密接触，放松自己、减轻压力、强身健体的强烈愿望。真人cs作为新兴的户外运动，恰恰符合了人们崇尚户外运动的心理。它既可以释放我们积压已久的深重心理负担，又使我们回归自然，追寻另外一个梦想。
二、活动目的
为了缓解本班同学在一场场考试下的压力，班长决定以一种集体的户外活动来放松一下他们的心情，真人cs比参观旅游景点来说，既能激起同学们的兴趣，又能在活动中感受集体的荣誉感。
三、活动时间
20xx年11月23日
四、活动地点
无锡生态园
工商101及工商102班全体成员
六、活动策划及组织人
七、活动内容
（一）活动准备阶段：班级每人出100元作为班费用于支出真人cs的报名，车费以及自助餐的费用。班委选定好日期，联系好校车、游玩的地点以及用餐的地点并商量相关费用。
（二）活动举办阶段：安全把所有同学带到活动的场地，活动开始，大家集体做了游戏作为热身运动，然后两个班分为四个小队进行cs、信任背摔等活动。
（三）活动后续阶段：通过一系列活动，同学们感受良多，心情得到了很大的放松，同时也明白了一个好的团队最重要的就是每个人都要有很强的集体荣誉感，更要有牺牲和奉献精神。
八、活动感想孙建洋同学说：
对于这次的聚会我本不抱着什么特殊的心态。我想到了大二真的`很难找到那种集体的感觉。我也想过怎样来解决这样的问题，但似乎找不到答案。通过这次的小聚我还真的有些感触。抱着蛮期待的心情等待着教练给我们的任务，开战的时候恍惚了，作为队长的我都不知道怎样来安排整队来进行这场大战。说实话的第一场的真人cs并没有体现什么团队，或许是第一次接触这样的东西，弄的自己措手不及。这样的cs或许是最能体现出团队的，但由于领导不力。对于我深感体会的是教练对我们的一些培训，这些才能真正体现出我们的团队，很深刻的是支援队长的一环节，两队的pk体现出队长的受拥护程度，以及整队的默契配合度，及每个队员的团队荣誉感。像这样的可以体现出整个团队精神的活动建议还是经常搞一些，有利于体现出我们工商101班的精神与合作，增强我们的感情，促进友情！
野战cs教案篇五
1、尝试学习分腿挺身跳，发展幼儿的腿部力量和协调能力。
2、综合练习幼儿的各项运动技能，包括：跳、爬、平衡、灵敏、速度等。
3、培养幼儿勇敢、顽强的良好作风以及在活动中克服胆怯、树立信心并体验成功的喜悦。
各种大小不同形状的废旧物品16个（包括纸箱、油瓶、牛奶箱等）、垫子4张、方形和圆锥形塑料块各2个、梯子2把、轮胎4个、大红旗1面、音乐等。
〈一〉、准备部分：
4、教师组织幼儿排成四列纵队。
5、听教师口令，幼儿与教师一起练习军体操。
〈二〉、基本部分：
1、学习分腿挺身跳。
a、教师引导，幼儿自由练习跳过障碍物。
b、老师示范分腿挺身跳，幼儿再次进行练习。
2、游戏：《占领营地》
a、出示战略地图，讲解游戏方法。
b、教师引导下，幼儿布置游戏场地。
c、组织幼儿进行游戏，并比赛。
1、放松练习
2、课后小结，收拾器材。
野战cs教案篇六
“太好了，太好了！终于有机会体验真人cs了！”在听到何老师说我们的班级活动是去打真人cs时，我激动地喊道。
终于等到了那一天，大家结队来到了cs训练基地，在基本训练并吃过午饭之后，就开始cs特训了。
教练先把我们分成两队，让我们穿上各自的队服，介绍了规则以及枪的基本用法，“战斗”就开始了。
我迅速找到一个掩体，上好子弹，瞄准了一个“敌人”，连续发射，却一枪都没击中。唉，我的枪法实在是太差了。于是，我改变策略，采用扫射，果然就有“敌人”被我“击毙”了。
突然，我的枪发出了“呃”的一声，原来我也被人击中了。我看到左前方正对着我瞄准的一个“敌人”，刚才一定就是他干的。我赶紧跑向另一个掩体。可是，躲得了这个却躲不了另一个，在移动的过程中我又被击杀了一条命。
随着战局的推进，“敌人”越来越少，最后我方终于赢得了整场比赛的胜利，大家都非常开心。我的战绩是，击杀7条命，自损9条命。我暗自庆幸，幸好还留住了最后一条命，不然我就战死沙场了！
真人cs真是太有意思了，真希望下次还有机会参加。
野战cs教案篇七
前不久，我们去北流长和生态园打cs，就是大家津津乐道的.“野战”。
在野战区，教官和我们说了野战比赛规则，还拿着野战感应激光枪给大家模拟一番。听说打野战非常过瘾，我早就心痒痒的了，巴不得马上开始。
比赛开始了，我和苏广硕（队长）一起集中火力，左右夹击吴老师，几个回合下来，就把吴老师打得落花流水，我们心里那个爽啊！
我和队长越战越勇，声东击西，打败了不少“敌人”，但是同样付出了代价――我所在的队伍中，有几个伙伴由于没有做好作战方案，枪法不准，很快也被“ko”了。而队长一个不留神，竟然也在敌人强大的火力中牺牲。
没办法，我只好东躲西藏，一会儿藏在枯草中，一会儿躲在树旁，却始终找不到突破口。看看战事不妙，我连忙用对讲机问清楚师傅的位置，然后匆匆忙忙跑过去和师傅汇合。因为他的枪法非常精准，是我们这队最出色的“神枪手”，神一样的队友，谁都想的吧。
找到师傅，我开心极了，心里也镇定了不少。但是高兴没几秒，就传来又有三名战友被“ko”的“噩耗”。听着这些不幸的消息，我们心痛不已。
化悲痛为力量吧。我连忙做好作战计划：探头出去吸引“敌人”的注意力，而师傅从另一边对“敌人”连续射击。由于我们配合默契，一下子“消灭”了好几个“敌人”，终于，把“敌人”全部消灭了！
这次野战，大家都非常兴奋，打得好过瘾，太好玩了！
野战cs教案篇八
1、继续练习钻、爬、跨跳的技能。
2、能遵守游戏规则，听清指令。
3、培养幼儿良好的合作和对体育游戏的兴趣。
4、幼儿已会"电"、"磁铁"游戏。
二、在室外选择较平整、宽敞的场地，运用跳绳两根根、障碍栏四个、皮榔头六个作为游戏器具。
三、
1、准备动作：《学做解放军》练习踏步走（活动四肢，进入游戏状态）
2、进行游戏：
玩法1：
设置关卡二：爬过"电"后，跨过低障碍栏；（障碍栏分高低两种，第一次我们只进行低的两个障碍栏）
设置关卡三：跨过低障碍栏后躲开两个"磁铁"碰撞后，到达终点。
游戏重点：（游戏过程中如发现"触电"、"磁铁"吸到，幼儿必须从左边草地上返回起点，重新开始游戏直至完成任务后方可游戏结束。）
玩法2：关卡一、二、三都要增加难度。（设置两个场地，一个是原来的场地一个是增加难度的场地）（分别设置成：关卡一为降低电高度，关卡二为高的`障碍栏两个，关卡三是四个皮榔头）
建议幼儿根据自己的能力选择不同的场地再次进行"野战训练游戏"。
当孩子们对每天玩的游戏缺乏兴趣时，我们应当改变方式让幼儿重新回到兴趣点上。如何使这些游戏继续热闹进行呢？首先观察幼儿，当幼儿有了尝试新玩法的需求，但又遇到了困难时，老师适时地给予具体帮助。并抓住时机换个玩法，让孩子又有新鲜感。本次活动中气氛非常活跃。
野战cs教案篇九
段落1：引言（150字）
CS野战游戏是一种集合了战略、协作和射击元素的游戏，近年来在年轻人中越来越受欢迎。作为一位CS爱好者，我参与了几次野战游戏，并且从中不断学习和成长。在这篇文章中，我将分享我在野战游戏中的心得体会，包括团队合作、战术策略和心理素质等方面的经验，希望能够给其他玩家提供一些参考和启发。
段落2：团队合作（250字）
在CS野战游戏中，团队合作是非常重要的一点。没有一个默契的团队，很难在战斗中取得胜利。在我的经验中，沟通是非常关键的一环。团队成员要通过语音对话或手势来协商和传达各种信息，比如敌方位置、行动计划等等。同时，互相之间的理解和信任也需要建立起来。只有当团队成员之间相互支持和合作时，才能够发挥出最大的战斗力。
段落3：战术策略（250字）
除了团队合作，战术策略在CS野战游戏中也是至关重要的。在战斗中，我们需要根据地形和敌方阵型制定相应的战术计划。例如，当我们处于守势时，我们可以选择设立埋伏点并利用伏击来消灭敌人；当我们处于攻势时，我们可以选择控制好战斗步骤，依次攻占各个据点。此外，灵活的战术调整也非常关键。如果一种战术失效，则需要快速调整并尝试其他策略。
段落4：心理素质（300字）
在CS野战游戏中，心理素质也是非常重要的。首先，要有良好的耐心和毅力。游戏中可能会遇到挫折和失败，但不能放弃，要保持积极的态度。其次，要有快速决策和应变的能力。战斗中形势瞬息万变，需要迅速作出判断并采取相应的行动。此外，要保持冷静和集中注意力，不受外界因素的干扰。只有当心理素质过关时，才能够在激烈的战斗中保持更好的表现。
段落5：总结（250字）
通过参与CS野战游戏，我意识到团队合作、战术策略和心理素质的重要性。这些方面不仅在游戏中有用，也在现实生活中能够得到应用。在团队合作中，我们可以学会与他人协调和合作；在制定战术策略中，我们可以培养思考和决策的能力；在保持良好心理素质中，我们可以锻炼自己的耐心和忍耐力。通过这些经验的积累和总结，我相信我的游戏技能和人际交往能力会得到全面提升，成为一个更加出色的CS玩家。
野战cs教案篇十
当孩子们对每天玩的游戏缺乏兴趣时，我们要适时地给予具体帮助，让孩子产生新鲜感，通过活动培养幼儿良好的合作精神和对体育游戏的兴趣，活动中继续练习钻、爬、跨跳的技能。提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课，从中找到适合自己的上课方式与模式，幼师ok网海量优质课教学课件ppt长期更新，欢迎收藏！
1、继续练习钻、爬、跨跳的技能。
2、能遵守游戏规则，听清指令。
3、培养幼儿良好的合作精神和对体育游戏的'兴趣。
4、幼儿已会"电网"、"磁铁"游戏。
在室外选择较平整、宽敞的场地，运用跳绳两根根、障碍栏四个、皮榔头六个作为游戏器具。
1、准备动作：《学做解放军》练习踏步走（活动四肢，进入游戏状态）
2、进行游戏：
玩法1：
设置关卡二：爬过"电网"后，跨过低障碍栏；（障碍栏分高低两种，第一次我们只进行低的两个障碍栏）
设置关卡三：跨过低障碍栏后躲开两个"磁铁"碰撞后，到达终点。
游戏重点：（游戏过程中如发现"触电"、"磁铁"吸到，幼儿必须从左边草地上返回起点，重新开始游戏直至完成任务后方可游戏结束。）
玩法2：关卡一、二、三都要增加难度。（设置两个场地，一个是原来的场地一个是增加难度的场地）（分别设置成：关卡一为降低电网高度，关卡二为高的障碍栏两个，关卡三是四个皮榔头）
建议幼儿根据自己的能力选择不同的场地再次进行"野战训练游戏"。
教学反思：当孩子们对每天玩的游戏缺乏兴趣时，我们应当改变方式让幼儿重新回到兴趣点上。如何使这些游戏继续热闹进行呢？首先观察幼儿，当幼儿有了尝试新玩法的需求，但又遇到了困难时，老师适时地给予具体帮助。并抓住时机换个玩法，让孩子又有新鲜感。本次活动中气氛非常活跃。
野战cs教案篇十一
秋游，这是一年一度的`活动。我们乘着大巴，赏着风景，来到了江南大峡谷。
这次，是男生的最爱，野性爆发的激战——真人cs。现在，战斗开始！
no。1：我军走到攻方阵地，架起了狙击、ak、照光枪……准备战斗。
既然是攻方，当然有人冲锋陷阵，宋京旺因为凶狠，被“本帅”封为“大将军”，再从众“天兵天将”中挑出了一队尖子，协助将军灭敌。并派了一名探子，用于侦察情报。我们剩下的做掩护。一切安排妥当后，守方似乎也准备好了，战争正式吹响号角。
猛将不愧是猛将，杀敌铁面无私不留“活口”。我真欣慰……突然探子来报：“报——发现了一个顶隐蔽的5星级埋伏区！go！”真是个好消息！我立刻“点兵十万”，来到了地势险峻的“巨石阵”。一声令下，三个分队一起火力全开，疯狂扫神，一举剿灭了敌人。
no。2：这次，我们是守方，不过，我可是iq250的天才，以我的聪明才智和一双善于观察的“慧眸”，我们应该能赢。
很快，我发现了一道深沟，然后带着王伽语和赵逸凡二位“副帅”藏了进去。敌见不得我，我却见得敌。可将敌人在不知名的情况下“冤死”。
一个敌军小兵潜伏了过来。哼！本帅叫你有来无回！“叭”我对准了他的头，熟练地扣动了扳机。正当他四处张望寻“凶手”时，我又瞄准，一枪结束了他。就这么如法炮制，敌军来一个结束一个。我们又赢了！
打仗不仅耗体力，还费脑子，模拟战争是这样，真正的更是如此。
这次秋游，我真快乐；这次秋游，我真难忘。
野战cs教案篇十二
1、能手脚协调的向前匍匐前进。
2、勇敢地参加演习游戏，不怕困难，体验成功的喜悦。准备：教师迷彩服一套，沙包（略多于幼儿数），松紧带若干，靶子若干，地毯等。
一、听音乐做热身运动。
1、随音乐进场做热身运动。
2、队列练习，学做解放军。
二、介绍训练任务，学习匍匐前进。
1、介绍训练任务，让幼儿尝试在有电网的场地上爬行，身体不触碰电网。
2、请幼儿示范。
3、教师介绍匍匐前进并示范。
4、幼儿学习匍匐前进，教师讲解要领并指导。
三、野战军游戏。
1、介绍模拟战场和行军路线。
2、幼儿游戏。要求：注意匍匐前进的'动作要领，不能触碰电网。
3、增加行军路程，降低电网高度增加游戏难度。要求：要勇敢，不怕困难；注意匍匐前进的动作要领，不能触碰电网。
四、放松，体验成功的喜悦。
一、课题来源
匍匐前进是《纲要》中大班年龄段所要完成的体育内容之一，而这一内容没有编进省编教材中，所以我们设计了这个活动。而解放军一直是孩子心目中的大英雄，在他们眼里解放军是最勇敢，最不怕困难的。所以在生活中和游戏中经常听到和看到他们谈论、模仿解放军。所以我们将解放军野战演习的游戏情节与匍匐前进的技能要求相结合设计成一个体育活动不仅促进幼儿的动作发展，更希望在体育活动中培养孩子的勇敢、不怕困难的精神。
二、活动准备
三、活动过程及重难点
这个活动的重点很明显是学习匍匐前进，而难点就是手脚协调的进行匍匐前进。在活动的环节上我们分三个层次进行学习，首先让幼儿尝试任意爬行不触碰电网，然后让孩子自己总结出匍匐前进的大致要领：头要低下来；身体贴着地面等，接着让幼儿示范，集体尝试；最后老师讲解要领并示范，幼儿再进行练习，老师个别指导手脚协调。在游戏阶段我们也分两个层次进行，首先考虑到大班幼儿如一直练匍匐爬有些单调所以增加了投掷，增加了游戏性。第二个层次又增加拱门和独木桥，电网也由原来的40公分下降到35公分增加了难度，同时鼓励幼儿勇敢，不怕困难。有了这样的层次性幼儿在重复进行匍匐前进时不会感觉枯燥而且能一直保持浓厚的积极性、参与性。
四、困惑
1、投掷方面是否要有要求？是扒着投好还是站着投把靶子加高？
2、“贴伤疤”是否合适？
野战cs教案篇十三
今天，我非常开心，因为我们一家人要去石船野餐。虽然下着雨，但是让人意外的是那里只下了一分钟左右的大雨，之后天也就晴了。雨后的空气格外清新，这是被装修后的一所学校。
我们到达的时候，居然已经有几个人在野炊，记得平常这里都会有几十个人在野炊的，大概是因为怕下雨的原因吧。
我们开始野餐了，首先，爸爸从车上取出一口大大的锅，然后把咸菜和切好的鸡肉、猪肉放进锅里，我刚刚要把锅盖盖住，爸爸说“等等，别盖，还要放上醋和味精，因为不放这两样东西会吃坏人的。”然后我把这两样放进去，最后放进点水把锅盖盖住去煮。
我们轮流看着火，我最喜欢烧柴火了，我看守了三十分钟，哥哥和妈妈看了十五分钟，接着就是爸爸看着火了。爸爸看了大约三十分钟，不过在这三十分钟内，我们做了许多有趣的事情，例如：我和哥哥在小学学校旁边的小溪上玩水;在玩水的过程中，我们还发现有一个长得极其像猪头的石头。
哥哥现在又是在很远的地方读书，很难见面，这次多亏了国庆节和中秋节，我们才能团聚在一起，虽然平时可以用手机视频连线看一眼，但也很怀念哥哥。妈妈因为平常工作很辛苦，自己一个人在家里又要做家务。我在跟妈妈谈心事时，妈妈说“你哥哥在惠州读书时我很担心，但是你在河田读书时，我一点也不担心，不过也不是不关心你，只是你的生活自理能力比较强……”
今天，我感觉是一个美好的一天，这次野炊我真开心。
野战cs教案篇十四
在来到素质教育综合实践基地的两天半时间里，我们参加了游览生态园、制作环保袋、真人野战cs、流星赶月等活动，其中，最有趣的活动就要数真人野战cs了。
我们来到场地，见到了期待已久的游戏装备，一个个高兴得一蹦三尺高。老师把我们分成两队，每队分成两组，每组设一名队长，负责带领队员进入战斗，发号施令，尽最大可能取得胜利。
“战争”开始了，我们刚进入“战场”，就见着林子尽头“哗”地出现了一个人，那人一见到我们，便端起冲锋枪，对我们进行猛烈的疯狂扫射。瞧他那架势，就好像是要想把我们射杀在起跑线上似的，在混乱中，我身上中了一枪（最多五枪），连忙下令就地隐蔽（我是队长）。再看看我们这里，有的把枪架在地上，给予还击；有的匍匐转移，寻找新的目标；还有的背靠树干，时不时转身开一枪。很快，那人就被我们齐心协力，ko掉了。
他们的“主力”见“先遣部队”阵亡了，便开始小波小波地出动主力。我们这边准备仍然按计划行事，可是这时，刘立忽然端枪跳起来大声吼道：“弟兄们，此时不冲，更待何时呀!”便带了一拨人马，杀向前去了，倒也干了不少敌人，可惜“好汉难敌四手”敌人人多势众，他们也只好边打边退，渐渐地，他们寡不敌众，招架不住了，最终，这拨“冲锋军”全军覆没了。我们抱着复仇的心情，士气刹那间高涨了1000倍，你杀我打，把敌人的主力杀了个半死，取得了压倒性的胜利。
最好玩最有趣的.就要数王润楷和束以杰两个人了。王润楷本应该是来打我们的，可他好像刚一上战场就杀红了眼，见一个撂倒一个，转眼就把他的队友崔朝阳和陈可琪两个人干掉了。而束以杰呢，他也是闯出去冲锋的队友之一，不过他“中枪身亡”后并没有直接退出战场，而是在“枪林弹雨”中匍匐前进到了对方的阵地前，跳起来大声唱道：“大河向东流啊！天上的星星参北斗呀!”对方见到了他，以为他没死，自然也就会集中火力向他猛打。他吸引了对方的火力，使我们不耗吹灰之力，在敌人还在纳闷这人怎么杀不死的时候把他们干掉了大半，且无一人伤亡！向老束敬礼！
真人野战cs之所以十分火爆，是因为它不仅考验了个人的战斗力，而且更考验了大家的团队合作精神。只有做到以上两点，才能取得胜利！脱离队伍”打游击”的人，必然失去生命！
野战cs教案篇十五
一、游戏目标
1、继续练习钻、爬、跨跳的'技能。
2、能遵守游戏规则，听清指令。
3、培养幼儿良好的合作精神和对体育游戏的兴趣。
4、幼儿已会“电网”、“磁铁”游戏。
二、游戏准备在室外选择较平整、宽敞的场地，运用跳绳两根根、障碍栏四个、皮榔头六个作为游戏器具。
三、游戏过程
1、准备动作：《学做解放军》练习踏步走（活动四肢，进入游戏状态）
2、进行游戏：
玩法1：
设置关卡二：爬过“电网”后，跨过低障碍栏；（障碍栏分高低两种，第一次我们只进行低的两个障碍栏）
设置关卡三：跨过低障碍栏后躲开两个“磁铁”碰撞后，到达终点。
游戏重点：（游戏过程中如发现“触电”、“磁铁”吸到，幼儿必须从左边草地上返回起点，重新开始游戏直至完成任务后方可游戏结束。）
玩法2：关卡一、二、三都要增加难度。（设置两个场地，一个是原来的场地一个是增加难度的场地）（分别设置成：关卡一为降低电网高度，关卡二为高的障碍栏两个，关卡三是四个皮榔头）
建议幼儿根据自己的能力选择不同的场地再次进行“野战训练游戏”。
教学反思：当孩子们对每天玩的游戏缺乏兴趣时，我们应当改变方式让幼儿重新回到兴趣点上。如何使这些游戏继续热闹进行呢？首先观察幼儿，当幼儿有了尝试新玩法的需求，但又遇到了困难时，老师适时地给予具体帮助。并抓住时机换个玩法，让孩子又有新鲜感。本次活动中气氛非常活跃。
野战cs教案篇十六
上周星期六的晚上，爸妈和我在家一起吃饭，其乐融融。
吃着、吃着，我不小心掉了几粒饭在桌面，爸爸叫我捡起来吃掉。我不以为然，撅起嘴巴说；"几粒饭有啥了不起？爸爸，你也太小气了。”爸爸脸上常有的微笑消失了，逐渐变得严肃起来。他说：“你应该学了《悯农》这首诗，把它背给爸妈听。”
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
爸爸读懂了我的愧意，抚摸着我的头，和蔼地说：“爱惜粮食是一种美德！爸爸虽然很爱你，必须要求你养成节约的好习惯。你知道吗？还有许多灾区的孩子吃不上饭、穿不上衣、上不了学，等着我们的支援呢！”
“爸爸，我懂得了要节约粮食的道理。”听了我的话，爸爸大笑起来，笑得那么开心！妈妈笑了，我也笑了、、、笑声飞遍家里的每个角落。
难忘上周和爸妈吃饭的事，更难忘爸爸语重心长的教育！
野战cs教案篇十七
难忘的教导是一个指南针，把我们引向成功的路；难忘的追寻是一个路标把我们引向成功的大门；难忘的经历是一把钥匙开启了我们幸福的生活，我就经历了这样一件难忘的事。
那一次比赛现场设立在明珠广场东北角，夕阳西下的傍晚我们来到比赛现场做赛前的准备。空旷的明珠广场除了我们还有准备扭秧歌的爷爷奶奶。
比赛开始了，我的心里顿时紧张了起来。看着前面的选手个个精神饱满、口齿伶俐，我的心里忐忑不安。“7号选手入场，8号选手做准备。”我想到8号选手不就是我吗？我的心里好像揣了一只兔子“砰砰砰……”的跳的厉害。
“有请8号选手入场。”我的脚好像灌了铅一样，慢慢的走上了舞台。刚开始我很顺利，可是到了后面我的大脑一片空白，怎么也想不起来我的词。这时，我在人群中看到了一个熟悉的身影――那便是“妈妈”。妈妈面含微笑对我做着加油的手势，我这才把最后一段完成了。
台下响起了热烈的掌声，我准备下台，走到一半，突然想起我没有敬礼，我又走回去敬了个礼，然后从容的走下了舞台。
离成功最近的地方，就是最困难的地方；在成功的道路上荆棘总是超过花朵；自古成功在尝试。在成功的道路上就是充满了悲欢离合：悲会让人在成功的道路上退步；欢会让人在成功的道路上进步；离会让人失去的成功的机会；合会让人重启成功！
这次比赛成了我记忆中最难忘的一件事，因为它教会了我许多许多……
难忘的一件事作文：
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野战cs教案篇十八
一声口哨，打响了红蓝两队的真人cs之战，竹林中不断传来“纭钡那股，拉开了“战争”的序幕。
来到cs战场，抬头一看，山林几乎密不透风，树冠蔽日。敞徉于林间，贪婪的呼吸空气，感受着泥土的芳香。光顾着看风景了，这一边己经开始讲解游戏规则了，赶快！穿上装备，全副武装后，快速进场，到各自营地。不久，便有红队的人闯入我们的地盘。我们也不甘示弱，迅速辙离，并攻入敌方的领地。我瞄准了一位小个子男生，扣动枪的板击，只听“啊”的一声，耶！击中！一连几次都完美击中。第一局我们蓝队获胜。
第二局的规则稍微改了一下，蓝队的队长得逃，其它人掩护队长，红队来攻击队长，为了让我们的队长不“牺牲”，我们一个个冲进对方的营地，因为是对方的地盘，不怎么熟悉，只好使出必杀技：狂击。但不一会儿，我的装备发出死亡信号，咦，怎么有人能打破我的连环击？定睛一看，原来是我打到了“同类”，这样只会一人扣一命的，哎，白白送了一条命！
我吸取了教训，不再使用必杀技了，一看到目标就瞄准射击，百分百中。
第三局我们的角色对换，我们进行对红队队长的进攻，一枪接一枪，红队全军覆没。我们大获全胜。
静坐在这里，凝望一池秋水，层林尽染处，一簇红，一簇黄，一点橙，一片绿，在这样的环境中，我学会了团结，得到了勇气，收获了成长！
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