人们对未知的好奇心驱使着科学的发展和创新。在总结中，我们应当着重强调自己在工作中取得的成果和突破。希望通过这些范文的学习，大家能够提高自己的写作水平。
古诗新编评语篇一
开学后，老师新教了我们两首古诗，一首唐朝诗人杜牧写的《山行》，另一首也是唐朝的著名的诗人张继写的《枫桥夜泊》。为了加深对古诗的印象，所以我编了两个故事来帮助记忆和理解，请看：太阳公公爬上山一天，太阳公公起床了，就爬山锻练。爬到半山腰，看见许多小朋友也在爬山。
白云遮住的房子，在半路上还可以隐隐约约看见。山路很陡峭，有的小朋友摔跤了，也有小朋友看了看天空白云在飘动，吓唬得不敢再爬山啦。忽然，小朋友们停住了步子，观看树上半山的枫叶，觉得这枫叶比春天的鲜花更鲜红。
于是，太阳公公吟诗一首，以鼓励小朋友们：《山行》“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”小朋友们被诗中乐观上进的精神鼓舞，在太阳公公的陪伴下，一鼓作气攀上山峰。月之姑苏夜船月亮阿姨飘飘升上来了，看见乌鸦在鸣叫，渔船上的渔火星星点点，布满江畔。
江对岸在姑苏城外的寒山寺，清霜满天，枫叶落绿树枯，显得很冷清，很寂寞。忽然，寺里悠然的钟声响了，倒把月亮阿姨吓了一跳，不想到这一刺激，还激出了月亮阿姨灵感，赶忙跑回去西边的家，挥毫写了一首诗：《枫桥夜泊》“月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”
古诗新编评语篇二
1、某某某安静温顺是你给老师的印象，你也极少向外人袒露你的内心世界。老师希望你在今后的学习和生活中可以更加活泼，在学习上要懂得知难而进，迎难而上，决不轻言放弃;在考试上要坚持到最后一秒，要坚持写完最后一个字。
2、某某某青春不能浪费，时光不能返回，你要开始为自己的将来着想。在今日凭借自己的努力为明天的自己构造一份强硬厚实的基础，老师希望多年以后的你，能成为一个独立自强、有所担当的人。教师评语大全。
3、某某某性格中庸，气质沉静，颇得人心。在学习方面，还需要有雄心壮志，有雄心才有战胜一切困难的动力。自己要下定狠心，在优势科目上多花时间，使之更加突出;而弱势科目，则要想方设法，使之不拉后腿;如此才能让你的成绩如你的所愿，让你的未来如你的所想。
4、你为人热情大方，能和同学友好相处。你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成绩有所提高。教师评语大全。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。
5、话语不多的你，其实有着内心澎湃的世界，不多的话语中总能感受到你坚定的信念，融洽的人际关系，也说明了你的和善和聪明，学习上你刻苦努力，认真听课及记笔记，能及时完成作业，但是我总觉得你还是不够自信，明确自己的目标，把学习数学的劲头用在各科的学习中吧，相信你一定能成功!
6、温和善良的女生，性格温顺，从不发脾气，学习特别认真，自律性强，以前做寝室长付出很多的努力，集体荣誉感和责任心强。但是要学习坚强，在学习上更要坚定，不怕挫折，永不气馁，相信你一定能在学习上取得更大进步，取得自己满意的成绩!
7、同学们对你的评价有一句特别的对:你就像是吃了兴奋剂!一天到晚都特别的活泼，无论是在白天课堂上，还是课下，你都精力充沛，在与同学的相处中，你努力助人为乐，但是有时候你的好心不一定会得到同学的认可，努力强壮自己的学习成绩吧!把你充沛的精力用在学习上，聪明的你一定会收获到满意的!加油!
8、帅气的你，就算不去修饰也掩饰不住你的魅力，喜欢运动的你也时刻不会忘记自己“型”，无论生活上还是学习上都可以看出你的做事认真仔细，但是过于认真也许对你不是什么好事，你的聪明在学习上还没完全体现，暂时放下“别人的看法”，努力奋斗吧，成功不在一朝一夕，在于坚持啊!加油!
9、热情大方，待人诚恳，礼貌待人，与同学相处关系融洽。各科成绩扎实，学习计划条理性强，理科成绩一直名列前茅。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，努力提高现有成绩，成为一个全面发展的优秀中学生。聪明能干，性格活泼开朗，乐于助人，在学习上善于帮助同学排忧解难，劳动积极，和同学相处融洽，喜欢动脑筋，是个称职的好体委。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心，有毅力，老师相信你一定能取得理想的成绩!
10、某某某你好像阳光一般的热情大方，在做事方面，有激情，也有能力。希望在今后能在各个方面培养自己，在学习上要有精益求精的精神，在处事上要做到沉稳内敛，这样才能成为一个内外兼修的好学生。
11、篮球场上总能看见你矫健的身影，班里总能看见你与大家融洽相处的一幕，但是自我控制能力有待提高，基础知识掌握的不够牢固，虽然付出很多，但目前成绩还不是很理想，功夫不怕有心人，老师相信只要通过自己的努力，一定能到达成功的彼岸，信自己成功就在眼前!
12、活泼开朗的你，成绩优异，热爱集体，关心同学，是同学学习的榜样，细致耐心的解答同学们的疑问，使得你的人际关系更加的融洽，但是“亲极反疏”，与人相处时，不要总把别人当自己，与任何人相处，都要保持自己的安全距离，也许，在高中阶段，全身心的投入到学习中，会让你有更为平和的情绪!
13、你的乐观总是能带给大家快乐，你就像阳光，在哪都能带来光明和温暖，你的勤奋我都看得见，一次次的考试纵使成绩都不令你满意，但你都能以更加积极向上的昂扬斗志，投入到新的学习中去，坚持下去，老师相信你一能取得自己的理想的成绩!
14、你热情大方，为人豪爽，身上透露出女生少有的霸气，作为班干部，你会提醒同学们及时安静，对学习态度端正，及时完成作业，但是少了点耐心，试着把心沉下来，上课集中注意力，跟着老师的思路走，一步一个脚印，一定能走出你自己绚丽的人生!
15、某某某开朗阳光，活泼好动。对自己的奋斗目标已经很明确，那就要矢志不渝地为此拼搏。要有名列前茅、稳占前三甲的雄心;也要为此而付出加倍的努力。只要一直保持前进的态势，你最终一定能如愿以偿。
16、某某某在生活中，你性格活泼，笑容灿烂，让老师和同学都很喜欢;在学习上你也勤奋刻苦，自觉自律，让老师和家长都很放心。只是成绩一直都在原地踏步，要仔细寻找原因，并且及时有效地改进自己的学习方法，才能日日有所长进。
17、你虽然个子不高，但你有较高的境界，每当同学遇到困难时，你总是二话不说伸出援助之手，乐于助人，具有强烈的集体荣誉感，与人相处友善，关系融洽。作为课代表，你是老师得力的助手，能够做到尽职尽责。老师希望你在学习上能够更加细致严谨，避免粗心大意，一定能在新学期取得更大的进步!
18、学习态度端正，效率高，合理分配时间，学习生活两不误，善良热情，热爱生活，乐于助人，与周围同学相处关系融洽。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率，一定能取得满意的成绩!
19、某某某笑容甜美，行事温柔，在生活中颇有亲和力。学习上比较刻苦，也很有毅力，将来一定会学有所成的。在今后的学习中，建议你可以多多与同学和老师交流，找准学习方法，提高课堂的听课效率，使自己的学习能事半功倍。
20、×××要谨记:学习如逆水行舟，不进则退。因为我们都是凡人，没有天生的智慧，所以为了达到理想的彼岸，我们只能加倍努力。对自己要严格要求，只准前进，不许后退。在生活中，你还要学会圆融地处事，不可太过倔强。
21、你是一个待人真诚善良的女生，你乐于助人，热爱劳动，每次有劳动任务时，你总是第一个冲出来，带领大家一起干。你学习刻苦，成绩提高较快。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生!
22、聪明伶俐的你，善解人意，性格柔和中透露着自己的执着，在生活上你的宽容和大度也赢得了同学们的尊重，学习上的你态度端正，认真努力，把学习方法再调整一下，相信以你现在的付出会有更好的成绩!
23、×××活泼外向，口齿伶俐，可谓是人见人爱花见花开。在学习上有较好的天资，而且也很努力，一直都能保持不错的学习状态。希望在今后能够保持昂扬奋进的精神，激流勇进，创造学业的辉煌。
24、你平时能自觉遵守班级纪律，团结同学，尊敬师长，在日常生活中与同学们相处融洽。你学习态度认真，看得出来你非常用功，对自己要求也很高，成绩进步很大。希望你继续保持这股学习热情，在下学期继续努力，老师相信你一定能取得更大的进步!
25、你文静但不内向，活泼但不好动，该静则静，该动则动，让我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”，真是“君子哉若人”，你对学习毫不马虎，专心研究，但是要善于改进学习方式方法，提高学习效率。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率和思维能力，一定能到达成功的彼岸!
26、×××在学习上要拥有精益求精的精神，不能知足常乐，裹足不前。对自己多一点自信，多一点肯定，多一点鼓励，让自己更加的英姿勃发。自己在学习方面凡有不足的地方，都要及时地认真地加以改进，从而提高自己的学习效率。
27、作为本班的班长，你对待班级工作能够认真负责，积极配合老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，老师十分欣赏你的善良和聪明，希望在以后能够积极发挥自己的所长，带领全班不仅在班级管理上有进步，而且能在学习上也能成为全班的领头雁，在下学期能取得更大的进步!
28、你性格开朗，爱打篮球羽毛球和踢足球，特别喜欢运动，乐于助人，与同学相处关系融洽。对学习有一股钻劲，但是上课会有时注意力不够集中，思想上有开小差的现象。老师相信你只要发挥自己的优势，在学习上再下一把劲，一定能取得更好的成绩!
29、×××要为自己的人生树立一个明确而远大的目标，并将为此而在今后的学习生涯中做到心无旁骛、持之以恒。不能因为自己天生聪明就盲目乐观，也不能因为外在的诱惑而意志薄弱，要时时用理智约束自己，指导自己，完善自己。
30、×××你在生活中很坦诚敦厚，在班级事务上比较热心，在纪律上有时喜欢率性而为。学习比较认真，只是努力程度不够，希望今后能更上一层楼。
31、漂亮而又善良活泼而又开朗的你平时乐于助人，你的幽默风趣时常会把同学们逗乐。你平时能够严格要求自己，学习认真刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，希望你在学习上能更好的利用时间，在下学期能百尺竿头，更进一步，取得更好的成绩!你一定行的!平时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，体谅老师，遵守纪律，幽默风趣，是一个特别好相处的学生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心较强。在学习方面，你十分积极主动，但是由于一些方法不得当，进步不很显著。希望你在下学期注意改进方法，全身心投入，老师相信你能取得更好的成绩!
32、你是一个认真踏实，乐于助人的同学，富有爱心，与同学和谐相处关系融洽。在学习上你一丝不苟，能够抓住一切可以利用的时间学习，你能经常回顾错题，总结学习经验教训。老师希望你能劳逸结合，有时也可以放松一下学习的压力，增强学习的激情和动力，相信你在下学期一定能取得更大的进步!
33、×××生性乐观，对未来也有美好的憧憬，只是还没有付诸实践。一朝一夕的努力，才能构筑明日的辉煌，否则，一切理想都只能变成可望而不可及的空中楼阁。要从现在开始，珍惜每一寸光阴，只要奋力拼搏，一切梦想都能实现。
34、正如你的名字一样，亭亭玉立的你单纯且善良，活泼开朗，与同学们相处关系融洽，乐于助人，平时完成作业速度较快。老师希望你能都善于总结和思考，发挥你人聪明才智，能够沉得下心，能够更淡定一点，一定能够取得更大的进步!
35、×××你在学习上比较自信，在生活中也很乐观，可见你一直都在健康成长。建议今后你要更加严格地要求自己，为自己制定一个行之有效的阶段目标，并且不惜任何代价地使之实现。只要你现在能走上学习的正轨，你的求学之路必将更加宽广。
36、看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可平时你为什么总不爱和同学们多说一句话呢?内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道:孤木难成林，众志才成城。成功时，和大家一起分享喜悦;失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。敞开你的心扉，主动和同学讨论探究关于学习的问题吧，当你真的和大家融入到一起时，相信你的成绩仍会回到那个你想到达的位置，当你成功时，大家一定会在心里为你祝福!
37、你是一位心底善良的好同学，性格活泼，人缘好。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能积极配合老师，思维活跃，学习成绩还不够理想，要善于发挥自己在数学方面的长处，课堂上集中注意力，搞好各科的平衡，争取在下学期有大的进步!
38、班里总能看到你埋头做作业的身影，数理化对你来说是信手拈来，你也热爱足球，绿茵场总能看见你带球打门的身影，如果你能再开朗一点，与同学们相处融洽，更能得到大家的肯定，愿你在千军万马走过独木桥，走向胜利的彼岸!
39、你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，若能做到学习时心无旁骛就好了，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高，平时善于多动笔认真作好笔记，多开动脑筋，相信你一定能在下学期更得更大的进步!你学习认真刻苦，也能善于思考，更十分活泼，并能严格遵守班级和宿舍纪律，上课你能认真听讲，做作业时你十分专注，常常愿意花功夫钻研难题，与同学相处也十分融洽，但若能在认真做作业的同时，将速度提上去，我相信你会做得更好。要多讲究学习方法，不能靠熬夜来完成学习任务，提高学习效率，老师相信你一定能通过自己的努力取得更好的成绩!
40、你是一个热情大方，为人友善的人，热爱班集体，荣誉感责任心强。上课认真听讲，课下认真完成作业。但是学习方式方法有待改进，对基础知识的掌握还要进一步提高，打下扎实的基础。老师希望你在今后的学习中努力摸索适合自己的学习方法，提高效率，要相信只要努力一定会取得理想的回报!
41、×××性格安静，坦诚，柔顺，让人心生怜意。读书认真，勤奋，踏实，让人心生敬意。要在今后千百次的考试中养成良好的考场心理素质，增强自己的抗干扰能力，这样你就可以做到超常发挥。在闲暇时间里，可以多阅读人文类书籍，多结交亲近的朋友，从而让自己的内心变得丰富多彩。你不是温室里的花，笼中的鸟，不是象牙塔里枯坐的少年，而是一个真实活泼的人。
42、×××对自己的未来要有一个明确宏伟的规划，并且要为此付出艰苦卓绝的努力。要排除外界的干扰，消除内心的烦虑，在学习上做到全心全意的投入，方能达到较高的境界。我相信:像你这样多才多艺且真挚善良的女生，在大学里、在工作中都能过得很风光的。
43、你是一个聪明勇敢集体荣誉感极强的男子汉。能够虚心地接受老师对你的建议。看到课堂上你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。今后要更严格要求自己，多花时间用在学习上，要以踏实的脚步，走好每一步，相信你一定实现心里原梦!
44、×××性格温顺，做事细心，学习上也堪称努力，只是效果不是特别显著。今后要改善自己的心境，改进学习的方法，提高课堂的听课效率，从而稳步前进。
45、×××昨天已经永远地过去了，而明天却永远都不会到来，我们所能把握的只有今天。昨天和明天，都是虚的;而只有今天，才是实的。所以，请你忘却昨天的不得意，也不要过度沉迷于明天的幻想中，好好地抓住今天，使用今天，成就今天。
46、×××有高度的责任感，有强烈的自尊心，要学会涵养自我良好的综合素质。在学习上要积极探索合适高效的方法，提高自己学习的效率，从而取得重大的进步。记住:在这个社会，有实力自然会有魅力。
47、×××对师长很尊敬，对同学很友好，对班级事务很有责任心。在学习方面，需要有对自己能力的绝对自信，还需要有更为强烈的上进的欲望，还需要探索更为高效的学习方法，这样将来才有可能一飞冲天，一鸣惊人。
48、有人说身高和智力成反比，你的存在使得这个谬论不攻自破了，经过高中一年半的学习和多少次的考试，你自己也应该相信自己的能力，虽然平时你在同学心中也是在努力学习，但是我知道你并没有用全部的心思在学习上，以你的能力，你应该稳定在班级的前五名左右，真的努力吧，相信你付出才有回报!加油啊!
49、×××你是个洋溢着豪情壮志的女生，并且有矢志不渝的精神。我相信你的前程一定繁花似锦，你的青春一定光彩夺目。继续努力吧，为着你的梦想，勇往直前。
50、×××恬静温婉，如一朵娇美的百合花在静静绽放。为人处事上无须忧虑，是个很有人缘的女生。在学习上要精益求精，相信自己一定会有美好的前程，并且为此而付出艰辛的努力。
52、×××为人热情大方，读书刻苦勤奋。对自己的奋斗目标很明确，有坚信自己必将成功的信念，也有为之努力拼搏的决心。建议你:要想在学业上一帆风顺，那得严肃培养自己细心谨慎的品格。要知道:细节成就完美，细节构筑辉煌。
53、你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，若能做到学习时心无旁骛就好了，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步!
54、×××你在学业方面有拼搏的精神，在生活中也很容易与人相处。只是今后自己要注意锻炼身体，调养身体，身体是革命的本钱，有个健康良好的身体可以促进你的学习的飞跃。另外，你的学习状态要调整到最佳，要深入探究问题，不可浮于表面，浅尝辄止不可能带来辉煌的成绩。希望今后你能在身体上和学业上都有可观的进展。
55、×××心境质朴，品质纯良，对自然和美好的东西有敏锐的感受力，可见你应该是个很懂得生活的一个人。在学习上要多花一些时间，多投入一点精力，尽快学会在题海战术中遨游，让你的“所知”真正变成你的“所得”，从而蒸蒸日上。
57、活泼的你待人真诚，也比较健谈，人际关系融洽，生活上你是同学们的好朋友，在学习上，你刻苦努力，上课认真听讲，并及时完成作业，但是我总感觉，在学习上你的自信心不足，需要有榜样带动，主动性不怎么强，其实，自己坚定了信心去做，也许，会有一个你意象不到的结果，加油啊!
58、×××表面上放纵不羁，内心却坦诚真挚。要为自己的将来着想，要设置一个行之有效的人生规划，然后静下心来努力地去做。现在已经是高三了，你也该幡然省悟、奋起直追了。不然，“莫等闲，白了少年头，空悲切!”
59、你热情奔放，为人友善，对于同学的优点，你能给与鼓励，对于不良现象，也能够及时指出，直言不讳。你是一个热爱学习热爱班级的人，并能和班级融为一体，但是如果你能更加安静，沉静的听取别人的建议，相信你在各方面都有质的飞跃。学习上老师希望你能切实下一番苦功，梅花香自苦寒来，相信你一定能取得更好的成绩!
60、×××在校表现良好，只是更加的沉默。希望今后能够多阅读书籍，多感悟人生，让自己的视界和胸怀都变得宽广无垠。不要为过往的岁月惆怅，不要为尚未到来的明天忧虑。既然你自己认为并非笼中之鸟，那就要蓄养你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飞。
61、你是一个帅气的男孩，打一手好羽毛球，又是略显腼腆，作为寝室长，虽然有时也犯点错，关键时能担当，与同学相处关系融洽。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业，自学能力较强。希望你能严格要求自己，注意采用科学的学习方法，提高学习效率，一定能取得理想的成绩!
62、×××你身为一班之长，有强烈的责任心，有身体力行的精神，都很不错。建议今后要增强自己各个方面的才能:多读书，开拓自己的视野;多思考，寻求最佳的解决方式;多与同学交流，知晓各个学生的优缺点。这样，才能树立起自己的权威，才能真正成为领袖人物。
63、你是一个乐观开朗活泼外向的孩子，学习努力，乐于助人，有很多聊得来的朋友，对自己感兴趣的事，你热情高涨，坚持不懈，是一个很活跃的学生。老师希望你能在学习上再下大点力，多花时间和精力用在各门功课的学习上，相信通过自己的努力，你一定能取得更大的进步!
64、×××独立性较强，对自己的能力也有准确的定位。建议今后学习上要养成勤思爱问的习惯，不能做井底之蛙，满足于现状，要充分利用他人的智慧，最后达到“好风凭借力，送我上青云”的目的。
65、×××要经常对自己进行反思，也要对自己给予肯定。要相信:你的前程并非黯淡无光，只要你能唤醒心灵深处对锦绣前程的渴望，凭你的聪明才智，一定能够如鲲鹏一样高飞九万里的云天。
66、×××如果已经下定决心要攀登那一座最高的山峰，体会“回当凌绝顶，一览众山小”的感受，那就要不畏艰难，提高警惕，一路披荆斩棘，决不能麻痹大意。要把你的学习状态调整到最佳，养成良好的学习习惯，即使是细枝末节的东西，都要时时在意，不可粗枝大叶。
67、你是一个懂礼貌明事理的好孩子，你待人热情，能和同学友好相处，对待学习态度端正，上课认真听讲，下课认真完成作业，但有时你粗心大意，还未全身心的投入学习中，相信经过努力，你一定会取得满意的成绩!
68、×××看得出来，你是个很有恒心、很有毅力的女孩，为达到目的你愿意付出一切努力。要构筑属于你自己的梦想，同时要认真审视自己的潜能，正确处理人际关系，拒绝外在的诱惑，增强自己的自制力，把所有的心思都花在学习上。只要能够做到持之以恒，多年以后，你的青春一定会吐露芬芳。
69、×××在校遵守纪律，与师长和同学的关系都很和睦，只是对自己的学习还没有引起足够的重视，显得比较漫不经心、蜻蜓点水。建议今后转变自己的态度，把在校所有的时间和精力都投入到学业中去，要知道你已经没有后路可退了，已经到了破釜沉舟、背水一战的时候了。希望你能走向成功。
70、×××树立了高远的奋斗目标之后，就要脚踏实地，一步一个脚印地去完成，不要犹豫，不要彷徨，更不要轻易否定自己的能力。只要你能与“信心、恒心、细心”为伴，就必然会有圆梦的一天。
71、×××学业上已有稳步前进的趋势，性格上也还知情懂礼，可见你正在健康成长。要知道，人生的道路十分漫长，要用宽容博大的心胸去包容一切，要用冷静理智的思维去处理世事，这样人生的道路才能越走越宽广，越走越有信心，越走越有滋味。
72、×××有发奋图强、励精图治的强烈愿望，有深入钻研、挑战难关的可贵精神，建议今后要看清现在的形势，分析自己的实力，从最简单的地方做起，并做得最圆满。平易处最见真功夫，只有细节都注意了，方能成就辉煌。
73、×××踏实、刻苦、沉静、温婉，你身上具备成为一名优秀学生的潜质。请你一定要牢记，为了你心目中那所魂牵梦萦的大学，你要拚尽高中生涯中所有的时间和精力。也许征途上不乏痛苦和失败，但一定要坚持走下去。
74、以前几次考试，看得出你成绩优异，学习积极进取，看书认真，运动会上米的耐力跑你所体现出的坚持不懈让我深有感触。老师希望你能在学习上也发挥自己永不服输的意志，集中注意力，心无旁骛，你的成绩会更加优异!
75、身为班委的你，对工作认真负责，以身作则，性格和善，与同学关系融洽，积极参加各项活动，不太张扬的你显得稳重和踏实，在学习上，你认真听课，及时完成各科作业，但是我总觉得你的学习还不够主动，没有形成自己的一套方法，若从被动的学习中解脱出来，应该稳定在班级前五名啊!加油!
76、×××读书较认真，为人也很踏实，是个平凡却决不平庸的少年。今后可以多多张扬自己的个性，让自己的性格更加的鲜明丰满一些。在学习上要痛下决心，整顿自己的思绪，提高读书的效率，从而让今后的学习取得新的突破。
77、美丽聪明的你，自信从容，一次主题班会的主持，使你的勇敢，大方真实的展现在了大家的面前，赢得了全班的肯定，奋斗目标的明确使你的执着更有了方向，和善的性格，在同学的相处中更加融洽，但是我总觉得，你没有完全投入到学习中，沉心投入吧，相信你一定可以收获丰硕!
78、×××你的心中，长存着鸿鹄般的高远之志，并且你也愿意为你的梦想而作坚持不懈的努力。这种精神十分宝贵，希望你一生中都能保有它。倘能如此，来日你必将成就一番事业。
79、身为纪律委员的你，认真负责，以身作则，生活上的你平易近人，与同学关系融洽，学习上你勤奋刻苦，尤其在英语的学习上，显示出了你的语言天赋，我觉得，假如你能把这份自信和兴趣用到其他的学科学习中，也一定会收获很多的!加油吧!
80、×××无论你对未来的大学生涯作什么样的展望，你都要让各科成绩均衡发展。优势的科目要出类拔萃，愈加辉煌;弱势的科目也要多花时间和精力，使之稳步前进。努力成为一个综合型的人才，方能傲视群雄，睥睨天下。
81、你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。今后若能克服马虎的习惯，多开动脑筋，你一定会进步得更快!
82、×××淳朴善良，活泼乐观，是个好学生。建议你在学习上要学会独立思考，能自己解决的难题就一定要深入钻研;实在不明白的题目，要勤问老师，要打破沙锅问到底。在书山上踽踽独行固然辛苦，但沿途的风景一定不一般。
83、你虚心好学，为人正直诚恳，学习认真刻苦，能严格遵守学校的纪律，热爱班集体，团结同学。但是你要善于平衡各科成绩，尤其是要提高英语成绩，希望你在下学期能改进学习方法，树立学心信心，提高学习效率，相信你通过自已的努力一定能取得优异的成绩!加油!平时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，体谅老师，遵守纪律，团结同学，是一个中规中矩的好学生，你做任何事都很耐心，但是你自信心还不是很足。在学习方面，你十分积极主动，但是由于一些方法不得当，进步不很显著。所以要注意改进方法，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩!
84、×××在学习上颇有天分，只是努力的程度不够，因此成绩比较一般;在纪律上有时会散漫，没有什么坚定的主见，因而有时会随大流。今后要让自己变得更出众一些，而不是单纯地做个普通的学生，考一个普通的成绩，过一种普通的生活。人生可以多姿多彩，就*你自己去把握。
85、内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道:孤木难成林，众志才成城。成功时，和大家一起分享喜悦;失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。敞开你的心扉，主动和同学讨论探究关于学习的问题吧，当你真的和大家融入到一起时，相信你的成绩会取得更大的进步，当你成功时，大家一定会在心里为你祝福!活泼外向的男生，做事谨慎认真执着，看到的你总是积极向上精神振奋的样子。你待人真诚友善，与同们们相处关系融洽。但是有时执着会变成固执，相信你一定能合理把握好这个度，把这股执着劲用在学习上，不取得理想成绩就绝不放弃，相信你一定能取得理想的成绩，加油!
86、你的和善，使你的在同学之间不孤单，你的执着是你的学习成绩处于班级的前列，但是为什么课堂上的你总是半睡半醒的状态?酷爱学习的你，在时间上的付出也不比别人少呀，但是以你的聪明，你应该会有一个更好的回报啊!调整你的学习时间吧，有时候认真听讲会比自己看参考书更有效果!
87、×××沉默寡言，但一直都很努力学习。要相信自己的实力，也要相信经过努力一定能够如愿以偿。对自己的要求不要太过苛刻，而应该宽容一点，自信一点。只要能够对自己和学习有个准确的定位，那必然能够走向巅峰。
88、×××就我所观察，你是一个冷静、睿智的学生，因为年轻，所以这种品质已经很可贵;更可喜的是()，你对生活一直都抱有热情，时时赞美，你的人生一定是盎然充满情趣的。时光如流水，带给你的会是坦荡的人生、瑰丽的前途，而这一切，都来源于你今天的执着追求。
89、×××学习态度比较认真，平时在校也很刻苦，只是成绩不是很优异。今后要时时警醒自己，不可浅尝辄止。要为自己设置高目标，提出高要求，寻求高效率，而后才能在学业上取得质的飞跃。
90、×××每天在教室，都能看到你埋头苦读的身影，可见读书的态度很端正;而你每一次考试的成绩虽然不拔尖，却是在稳步前进，可见读书的效率还不错。请继续保持这种虚心求学、稳步前进的态势，相信一年半以后的高考，你必将崭露头角，脱颖而出。
91、×××你是个吃苦耐劳、安分守己的女孩，一直兢兢业业地学习，就想着有朝一日能鲤鱼跳龙门。老师建议你多去阅读一些名人的传记，多去观赏一些秀丽的河山，这可以给予你丰富的精神滋养。对自己的要求不要太高，要让自己的心灵保持一种充实饱满而又轻松自如的状态，那样才能真正做到“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”
92、×××头脑敏捷，言谈伶俐，举止大方，有这些优点，一定会让你今后的人生之路走得宽广顺当。学习上要对自己高要求，要坚持高付出，最后才有高收获。
93、×××高中三年，本应该是你青春绽放的三年，应该是你朝气蓬勃的三年，应该是你为将来奠定基础的三年。既然选择了读书，就要让自己在剩下的半年之中，精神充实，日有所得。不然，弹指一挥间，时光飞逝，悔之晚矣。
94、×××我心目中的你，是个独立、温顺、努力的女孩;只是学习成绩一直徘徊不前，要好好分析原因。上课要注意力高度集中，排除一切干扰因素;只有专心致志，才能花最少的时间获取最丰富的知识。最重要的是要相信自己:只要肯努力，必然有所得。
95、×××有理想，有抱负，有自信，这些都是成大事者必须具备的良好的品质。但是，理想如何实现，抱负如何施展，自信如何树立，都要体现在我们一朝一夕的学习之中。今后要增强自己的自制力，充分利用好上课的时间，使自己每一天的学习都充实愉快，并且达到“日日有所得”的目的。
96、×××你是个很勤奋刻苦也很尊师重友的男生，这是很宝贵的品质。请你记住两句话，第一句:自古英才出少年，从来纨绔少伟男。第二句:宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。要通过自己今日的顽强拼搏，构筑明日的前程似锦。
97、你能严格遵守校规，上课认真听讲，作业完成认真，乐于助人，愿意帮助同学，大扫除时你不怕苦，不怕累，但是英语方面还不够给力，所以，如果再投入一点，定会取得更好的结果，而且你还是一个愿意动脑筋的好学生，如果继续保持下去定会取得骄人的成绩!
98、1×××读书很踏实，性格也很沉稳，让老师的家长都很放心。尽管我不知道你对将来有什么样的设想，但是我相信凭你的资质一定可以成就伟业。现在的你要记得:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，要在时光的流逝中让自己成长为一个完善独立、有所成就的人。
99、幽默风趣的你，平时在班里话语不多，也不张扬，但是，你在无意中的表现仍然赢得了很好的人际关系，学习上你认真刻苦，也能及时的完成作业，但是我觉得你总是没把全部的心思用在学习上，不然以你的聪明，应该保持在前三名才对啊，加油吧，也许关注学习成绩对你才是更有意义的事!
100、×××你有一颗敏锐聪明的脑袋，惜乎缺少一点脚踏实地的精神。你要晓得:如果没有今日一砖一瓦一朝一夕的构筑，哪有明日巍峨壮观的九层之台的崛起?有远大的志向，可喜;但是最终要是成为一个志大才疏、眼高手低的人，却是可悲。
101、×××面貌清秀，性情温顺。你对人生常常怀有非常美好的憧憬，可是现实往往会让你大失所望。希望你能涵养出一颗坦荡而睿智的灵魂，你的人生之路才能越走越宽广。倘能如此，今后即使饱尝痛苦，也能如凤凰涅槃般浴火重生。
古诗新编评语篇三
开学后，老师新教了我们两首古诗，一首唐朝诗人杜牧写的《山行》，另一首也是唐朝的著名的诗人张继写的《枫桥夜泊》。为了加深对古诗的印象，所以我编了两个故事来帮助记忆和理解，请看：
太阳公公爬上山
一天，太阳公公起床了，就爬山锻练。爬到半山腰，看见许多小朋友也在爬山。白云遮住的房子，在半路上还可以隐隐约约看见。
山路很陡峭，有的小朋友摔跤了，也有小朋友看了看天空白云在飘动，吓唬得不敢再爬山啦。忽然，小朋友们停住了步子，观看树上半山的枫叶，觉得这枫叶比春天的鲜花更鲜红。
于是，太阳公公吟诗一首，以鼓励小朋友们：《山行》
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
小朋友们被诗中乐观上进的精神鼓舞，在太阳公公的`陪伴下，一鼓作气攀上山峰。
月之姑苏夜船
月亮阿姨飘飘升上来了，看见乌鸦在鸣叫，渔船上的渔火星星点点，布满江畔。江对岸在姑苏城外的寒山寺，清霜满天，枫叶落绿树枯，显得很冷清，很寂寞。
月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
古诗新编评语篇四
第一章诗歌鉴赏基础
一、唐诗发展概况
唐代是我国诗歌发展的黄金时代。强大的国力、兼收并蓄的文化精神与丰厚的文化积累，为唐诗的繁荣准备了充足的条件。众多伟大、杰出的诗人把我国诗歌艺术的发展推向高峰。
唐代初期，诗歌创作仍受南朝诗风的影响，题材较为狭窄，追求华丽词藻。待到被称为“四杰”的王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王出现，才扩大了诗的表现范围，从台阁走向关山和塞漠，显示出雄伟的气势和开阔的襟怀。他们无沦写边塞，还是写行旅、送别，都有着这样的情思风貌。在诗的体式上，这时完成了五七言律体的定型。律诗属于近体诗，是相对于古体诗而言的。古体分四、五、七言和杂言，平仄没有限制，也不求对偶。近体诗平仄和押韵有一定的体式，也要求对偶。律体的定型，对我国诗歌的发展影响深远，它成了我国古代诗歌的一种主要体式。
在初唐的后期，出现了两位重要诗人：陈子昂和张若虚。陈子昂主张诗应该有所寄托。他的38首《感遇》诗，就是这一主张的实践。但他写得最好的诗是那首《登幽州台歌》：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”抒写不遇的悲怆，但其中蕴含的是自信和抱负，情怀壮伟，有一种得风气之先而不被理解的伟大孤独感。张若虚的《春江花月夜》，写月夜春江明丽纯美的境界，融入浓烈情思和深刻哲理，婉转的音调，无穷的韵味，创造出了非常完美的意境。陈子昂和张若虚艺术上的成熟，透露出盛唐诗歌行将到来的信息。
盛唐是唐诗发展的高峰。此时诗坛群星辉映。王维和孟浩然善于表现山水田园的美，表现人与自然和谐相处的那种宁静平和的心境。王维的山水诗融诗情画意于一体，把人引向秀丽明净的境界，那境界里洋溢着蓬勃生机。《山居秋暝》：“空山新雨后，天气晚来秋，明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟，随意春芳歇，王孙白可留。”雨后的松林间月色斑驳，流泉琮琮。浣纱女踏着月色从竹林间喧闹着归来；渔人正分开荷叶摇舟远去。山村之夜，如诗如画。他还有一些诗，宁静中带几分禅意。在唐代的重要诗人中，他是受佛教思想影响最为明显的一位。但他不是一位完全遁世的诗人，有些诗写得慷慨激昂，有的诗表现出浓烈的人间情思。那首《送元二使安西》，由于写出了人们深情惜别时的普遍感受，后来被编人乐府，成为离筵上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。孟浩然善于用最省净的笔墨，写山水田园的秀美。《过故人庄》写做客田家的喜悦，恬静的农舍，真挚的友情，充满浓郁的生活情趣。《春晓》写春日那种明媚静美舒畅的感受。那首《宿建德江》，只用20个字，便写出了无尽的情思韵味：“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。”暮烟笼罩中的一抹树林，一轮水中月影。在这朦胧而明净、深远而静谧的境界中，弥漫着一缕淡淡的乡愁。孟浩然的许多诗，都这样以极俭省的文字，表现多重境界和情思。这时和王维、孟浩然的诗歌风格相近的还有常建、储光曦等人。
盛唐有一些诗人，善于写边塞生活，如王昌龄、高适、岑参、祖咏等。他们大都到过边塞，领略过边塞的壮丽景色，向往边塞立功。在他们的诗中，祖国山河的壮美与保家卫国的豪迈情怀表现得淋漓尽致。王昌龄写了二十几首边塞诗，最有名的是《出塞》《从军行》。他的边塞诗有一种深厚的历史感和清刚的风格。其他题材的诗他也写得很好，七言绝句有极高的艺术成就。高适的诗风趋于雄壮慷慨：“万里不惜死，一朝得成功。画图麒麟阁，入朝明光宫。大笑向文土，一经何足穷!古人昧此道，往往成老翁。”(《塞下曲》)从这首诗里我们可以感受到他的豪侠气质。边塞诗人的代表，还有岑参。他写边塞风物的雄奇瑰丽，写军人的豪雄奔放。荒漠与艰苦，在他笔下都成了充满豪情的壮丽图画。
最能反映盛唐精神风貌、代表盛唐诗歌高度艺术成就的，是伟大诗人李白。李白是一位性格豪迈、感情奔放、不受拘束而又向往建功立业的诗人，他的诗充分表现了盛唐社会士人的自信与抱负，神采飞扬，充满理想色彩。他的诗的成就是多方面的，极大地丰富了古体诗的表现技巧，把乐府诗的.写作推进到―个新的高度；他的七言绝句和王昌龄的七言绝句一起被后世推为唐人七绝的代表作。他的诗有着鲜明的艺术个性：爆发式的抒情、变幻莫测的想像和明丽的意象。他把乐府和歌行写得有如行云流水，感情喷涌而出时，如黄河之水，奔腾千里，一泻而下。他生于盛唐，感受着盛唐昂扬的时代精神，晚年又亲眼看到唐代社会的衰败，理想和现实之间产生巨大反差。他的诗里既有建立不世功业在指顾之间的信心，又常常有愤慨不平和对于朝廷黑暗的抨击。他的诗想像瑰奇，常常想人所想不到处。前人评他的诗，说是“发想无端”，《蜀道难》《梦游天姥吟留别》都是例子。在想像之中，又常常带着夸张的成分，写愁生白发，说是“白发三干丈”；写庐山的五老峰，说是：“青天削出金芙蓉”；写黄河，说是“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”，他是一位富于想像的诗人，他的诗常常带着强烈的主观色彩。又由于他性格开朗豪放，他的诗意象明丽清新、色彩鲜艳。他纯然是一位天才的诗人。
当时另一位伟大诗人，是被后人称为“诗圣”杜甫。杜甫比李白小11岁，两人的深厚友情成为千古传颂的文坛佳话。杜甫的青年时代，和许多盛唐诗人一样，都有过“裘马轻狂”的漫游生活。但是他的主要活动是在安史之乱以后。他深受儒家思想影响，有“致君尧瞬”的抱负，一生却穷愁潦倒，因此在感情上更能体验到民众的疾苦。安史之乱给唐代社会带来巨大的破坏，半个中国沦为丘墟。杜甫在战火中流离转徙，写下了《北征》《三吏》《三别》《兵车行》《赴奉先县咏怀五百字》等一系列表现民生疾苦的诗作。战争中的许多重大事件、战争带来的破坏、战火中百姓的心态，在杜诗中都有极为生动的反映。唐代没有任何一位诗人，像他那样深广地反映安史之乱的历史，因此他的待被称为“诗史”。他由于自身的`坎坷遭遇．对百姓的苦难往往感同身受，发为歌吟，家国之痛与个人的悲哀也就融为一体。《春望》《登楼》《登岳阳楼》都是这样的诗。“戎马关山北，凭轩涕泗流”，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，百感交集，既是身世之感又是家国之悲，已经很难分开了。唐诗到杜甫是一大转变，题材转向写时事、写底层百姓的生活；写法上采取叙事和细节描写，在叙事和细节描写中抒情。为便于写时事，他多用古体，但他的更高的成就是律诗。在他―千四百多首诗中，律诗占百分之七十以上。他的律诗的成就，主要是拓宽了表现范围，尽力发挥律诗这―体式的表现力，既严格遵守格律规则，又打破格律的束缚。变化莫测而又不离规矩，写得出神人化。像《春望》《春夜喜雨》《登高》等诗，都是例子。有时为了更完整地表现一个事件或由某一事件引起的感想，他采用组诗的形式。用组诗写时事，是杜甫的创造。律诗，尤其是七律，到了杜诗，是高度的成熟了。在艺术手法和艺术风格上，杜甫与李白不同，李是感情喷涌而出，杜是反复咏叹；李是想像瑰奇，杜是写实；李是奔放飘逸，杜是沉郁顿挫。―般认为，在中国的诗歌发展史上，杜甫带有集大成的性质，对于后来者有着极为深远的影响。
唐代中期，诗歌的发展走向多元化，出现了有明确艺术主张的不同流派。韩愈、孟郊和他们周围的一些诗人，在盛唐诗歌那样高的成就面前，另寻新路。他们追求怪奇的美，重主观，常常打破律体约束，以散文句式入诗。在这―派的诗人里，李贺是一位灵心善感、只活了27岁的天才诗人。在他的诗里，充满青春乐趣的五彩缤纷的世界，以及人生寥落的悲哀，与过早到来的迟暮之感交织在一起。他的诗，想像怪奇而丰富，意象色彩斑斓，而且组合密集。在这个诗派里，他的诗有着特别鲜明的风格特征。这时的另一个诗派，以白居易、元稹为主。他们主张诗应有为而发，应有益于政教之用。白居易提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。元、白都写有新题乐府，表示了对于国家的关心、对于黑暗现象的抨击和对于生民疾苦的同情。白居易的50篇新乐府，有写得好的，如《卖炭翁》等。在艺术表现上，白居易主张要写得通俗易懂，趣味与韩、孟诗派正好相反。白居易既写有大量的讽喻诗，也写了不少闲适诗，而艺术上最成功的，是长篇歌行《长恨歌》和《琵琶行》。中唐的著名诗人还有柳宗元和刘禹锡，他们的艺术趣味既不同于韩、孟，也不同于元、白，而有着自己的特点。
古诗新编评语篇五
11月14日，中国共产党第十八次代表大会通过了新的《中国共产党章程修正案》。新党章体现了与时俱进、体现了党和国家事业发展的新要求，维护保持了党章的权威性、稳定性和连续性，对加强党的工作、党的建设和加强党员修养，讲党性、重品行、作表率起到了积极的推动作用。
新党章是在新的历史时期，新的任务和新的形势下，修改颁发的党章，为新时期党建、保持党的先进性和纯洁性，规范党员行为，提高党员素质，在全面建成小康社会中起模范先锋带头作用，具有重要的历史意义和现实意义。要想成为一名合格的共产党员，就要高度重视学习党章，把党章作为加强自身党性修养的根本标准，带头学习、带头遵守、带头执行，切实把党章的各项规定落实在行动上，落实在实际工作中。尤其自己要结合工作实际和岗位特点，经常重温党章，深刻领会党章的重点内容和精神实质，把握基本内涵，使党章精神入脑、入心。
工会组织是党联系职工群众的桥梁和纽带，自已作为一名工会干部、一名共产党员，就应不断增强服务意识、为民意识，爱岗敬业听党话，按党的要求去做，高举中国特色社会主义旗帜，走中国特色社会主义工会道路，与党中央在思想上保持高度一致。经常深入基层，密切联系职工群众，代表和维护职工合法利益，并力所能及的反映职工呼声和要求，多为职工办实事、好事，把党的温暖送到职工群众心中。树立正确的大局观，增强政治使命感，牢固树立强烈的事业心，自觉养成好作风，不断提高工作水平，增强自身本领，努力完成党组织交给的各项工作，以高度的责任感做好新形势下的工会工作，为建设幸福长春尽一份责、出一份力。
古诗新编评语篇六
各位领导、各位老师：
大家好！我叫韩维松，来自首阳山镇大冢头小学。今天有幸站在这里进行演讲，心情十分激动，同时也特别忐忑，因为我只是一个特别普通的一线教师，工作中也只是用心做了自己该做的事，不知道该给大家说些什么，但是今年我在课改工作中的感悟比较多，所以就讲讲我的课改之路吧。因为是真正转变了教学观念、放开了教学手段，才促进了我课改上的进步，所以我演讲的题目是《握住不如放开》。
一、转变观念做“牛马”。
如果说今年我在课改工作上有所提高和收获，那是因为我转变了教学观念，由“老黄牛”进化成了“牛马”。
网上曾经流行过一个段子，说每个单位都有三类人——驴、老黄牛和马。毫无疑问，在工作中我一直属于标准的老黄牛型。过去老黄牛都是好同志啊，可在新课程改革中，老黄牛已经落伍。
越来越严峻的教育形式使我意识到，新课程改革下的教师，如果只知道闭门造车、埋头做老黄牛，那只能被教育所淘汰；而只做锐意奋进的千里马也不行，那样虽然会把课堂弄得花团锦簇，但容易给学生学习带来基础不牢的隐患。新课程改革既需要千里马的开拓精神，也需要老黄牛的踏实认真、无私奉献。所以，我认为新课程改革下，一名优秀的教师必须具有“牛马精神”。
二、从“邯郸学步”到“潇洒自如”。
这些年来，我学习了很多课改理念，听了很多优秀教师的课改示范课，
在我困惑、迷茫和不停跌跌撞撞地摸索中，我们学校的校长和教导主任带领我们一次次探讨，一次次地听课、评课，使我逐渐领悟到：课改改的'是教师的“教”和学生的“学”，就是把老师的教教材改为教学习方法，把学生的被动学习改为主动学习。用比较直白的话来说，就是原来的课堂上，老师如同渔夫，把知识点、重点捏成一鱼饵，诱导学生吞下去，不吞就逼你吞下去。可想而知，不想吞这个鱼饵的学生他得吞得多痛苦啊。而新课程改革下的课堂上，学生们变成了渔夫，他们一个个兴趣盎然、自告奋勇地去寻找那一条条化成小鱼的知识点。老师所要做的是一个经验丰富的智慧型的老渔夫，恰当地提醒和点拨小渔夫们按照学习目标一路高歌到满载而归。只要达到了这样的教学效果，那么采用什么模式反而不重要了。以前之所以造成“邯郸学步”的后果，是我对课改的理解太肤浅了。所以在课改中，积极深入地钻研和学习是非常重要的。
苏霍姆林斯基说过，信念只有在积极地行动之中才能生存，才能得到加强和磨练。有了这样的认知，在此之后，我认真研读各种教育理论，积极参与听课学习，利用互联网浏览成功的教学案例和教学视频，经常邀请本校教师听我的课，虚心请教并撰写教学反思，结合我校“361教学模式”和所教学生的特点，终于找到了适合我自己的教学模式，从此告别尴尬的“邯郸学步”，挥洒出属于我自己的潇洒步伐。
三、激情——就是我的特色。
苏霍姆林斯基说：“一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。”我的特色是什么呢？我校的教师给我的评价是“激情”。
因为我一直认为“兴趣是最好的老师”。我所追求的课堂是充满活力的课堂。。孩子们总是喜欢精神饱满、富有智慧、语言幽默又肯亲近他们的老师。所以在课堂上我总是饱含激情，关注每一个学生的进步，并及时给予恰当的评价和赞美。在我们学区进行的第一轮抽课活动中，我展示的是一节英语课。课堂上，我先用给一件t恤衫“找主人”的小互动活跃了课堂气氛，引出本课的主要学习目标“用英语表达物体的归属”。孩子们的兴趣和激情立刻高涨。在学生基本能够流利朗读的基础上，我让学生小组内互动表演进行pk。第一个表演的同学由于紧张和害羞，口语磕磕绊绊，我鼓励他说：“给你点个赞！一个中国农村的五年级小学生能把英语说成这样很不错了，至少到了英国你都不是文盲。”他噗嗤一笑，表演也越来越放得开，口语表达也越来越流利。在他的带动下，其他学生争先恐后地举手要求表演。其中两个女生的表演特别出色，不仅口语非常准确、流利。表情和动作如书中情节一样，为了一件t恤衫争论得面红耳赤，逗得其他同学和评委们情不自禁地捧腹大笑。我也忍不住说：“哎呀！你们的表演太精彩了，你俩就是我们班的angelababy和赵丽蓉啊。偶像，我是你们的第一个粉丝！”课堂气氛立马活跃到爆，所有学生都跃跃欲试，认为自己能表演得更好、更适合做“偶像”。我顺势引导他们进行朗读，顿时课堂上书声琅琅。这样的课堂氛围，学生怎能不乐于学习呢？所以英语不枯燥！
光点，评价语言很少重复，因为每一个学生的特点不同，回答的内容和表现也不同，所以单调重复的评价语言会让他们麻木，调动不了互动探究和交流展示的积极性。有的老师问我：“你在哪儿找的那么多评价词儿啊？”其实，我也没有刻意去找过，可能因为常常看书和课改案例，平时和学生互动比较多，知道他们喜欢和在意的是什么，所以在课堂上这样的词自然而然地就跑出来了。
四、握住不如放开。
课改带给我深思，也给我的教学工作带来了巨大的变化。真正走入课改，才发现“握住不如放开”：放开我们陈旧的教学观念、放开我们固有的教学手段、放开课堂让学生成长。当然，这个放开的背后，教师需要做的工作反而更多。如，在我坎坎坷坷的课改路程中，我付出了以往几倍的辛苦：挤时间学习课改理论，课前和其他老师反复交流，课后反思改进教学方法，学做课件到三更半夜，更别提每次上公开课前的夜里趴在被窝里对着手机一遍遍地录音，一遍遍地播放，一次次地纠正和修改。当然，几分耕耘几分收获，我们班的课改效果也是十分明显的。小组机制越来越完善，学生越来越活跃，学习劲头也越来越足，我所教的这个班级在学期末全镇的每次统考中都名列前茅：如年前刚结束的期末考试中，我所教的语文和英语分别名列全镇第一和第二。
激情课改路，才上新征途。成绩只代表过去，漫漫课改中，我还需要学习更多，要不懈追求完美的教学艺术，力争做一个教育名师！
我的演讲完了，谢谢大家！
古诗新编评语篇七
故意的夸大是不允许的，也是不能被逝者家属及学校同事同意的;平平淡淡，三言两语则更会伤逝者家人和学校同事的`心。
怎么办呢?
很简单，只要找出他这一生的几个闪光点，不露痕迹的赞扬一翻，即让家人宽心，感到教师这一辈子还是伟大的，值得的;也让同事舒心，毕竟大家都是从事同一职业，都是相同的境遇，逝者的现在就是自己的将来，逝后受到怎样的待遇是大家都关心的。
下面是比较通用的教师悼词范文及写法分析，使用时只需要将具体人物的闪光点加进去就可以了。
一、开场白。
说明：此处格式大都相同，不用更改。
今天，我们怀着十分沉痛的心情，深切悼念xxx老师，他一辈子辛勤耕耘在三尺讲台上，培育了无数的栋梁之材，他是我们学校优秀教师的代表，是同学们景仰的好老师。
二、简历。
简述该老师的生平简历，将其此生最大的闪光点点出来。
xxx老师xxxx年xx月出生于xx市xx县(区)，xxxx年xx月参加工作，xxxx年xx月被评聘为x学x级教师，xxxx年xx月光荣退休，曾被xx(单位名)评为xxxxx。(此处根据具体对象经历添加，注意一定要点出闪光点)
接下来从基本方针，口号入手，这没有什么新意，是几乎所有悼词都有的套话，有显示庄重的作用，也显示教师这一生工作的重要。
在xxx老师从教xx年里，他认真贯彻执行党的教育方针，为党的教育事业，为社会主义现代化建设培养出大批优秀人才，做出了可贵的贡献。
然后落实到具体工作细节中，点明此老师工作上的优点。可从工作态度、工作方法、工作效果、外界评价几个方面入手，宜简不宜长。
xxx老师一生勤勤恳恳，工作兢兢业业，任劳任怨，一丝不苟、精益求精，作为xxx老师，她像长辈一样关心每一个学生;她一心扑在工作上，为学校、为学生奉献了自己全部热情和青春岁月，受到师生和家长的尊敬和爱戴。
三、结束语。
高度评价该老师的一生，表达出景仰和悼念之意
xxx老师虽离我们而去，但他xxxx的师德，xxxx的人品，对教育事业的执着追求，对工作一丝不苟的精神以及xxxxxxxx的胸怀，永远是我们学习的榜样，永远激励着我们。他的音容笑貌永远记在同事和家人的心中。
最后一句是悼词基本格式，不能改变。
安息吧，xxx老师。
古诗新编评语篇八
1、学习上你积极进取，有恒心、有耐心。老师最爱看你积极思考、踊跃举手的模样。继续奋发，相信你的明天会更加精彩！
2、团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，与人为善。老师希望你课堂上再活跃些，争取更好的成绩。
3、王柯，你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你的书写，听到你的演讲，老师由衷的高兴。你有远大的理想，所以现在必须要更严格地要求自己，加油！
4、蔡庆峥，你是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的！
5、徐思琪，你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，与人为善。在学习上，只要你多想，多问，多练，理想的成绩会伴随你左右。刘逸汉，课上你专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩稳定。老师希望你更加努力，争取更好的成绩，做到拔尖。
6、陈子安，你是一个聪明、活泼的孩子。课堂上你响亮、清脆、完整的回答，让人难忘。老师一直都很喜欢你。本学期你课上的悄悄话明显减少了，真好！继续努力，你会表现得更出色，！张静蕾，你有聪明灵活的大脑。在学校里，你团结同学，遵守纪律。只是天底下没有不劳而获的事，只有付出，才会有收获。加油！
7、王昊，在学校你尊敬老师，团结同学，不为小事忧愁。这个学期，你的学习有一点进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，按时完成各项作业，争取更好的成绩！
8、许恒宇，文静儒雅、与人为善是你的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。课后若能多动脑筋思考问题，自觉学习的话，你会更棒的。加油！
9、张青，一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。你有时能认真学习，成绩因此有了进步。如果你能一直保持认真的学习态度，改掉作业马虎的坏习惯，那么老师会更加喜欢你。期望你有更好的表现，努力吧！许呈涵，你是个文文静静，喜爱绘画的女孩子。平时尊师守纪，课上能开动脑筋，大胆举手发言。你对待卫生员工作认真负责，学习上自觉主动，成绩优良。老师希望你能大胆工作，争取成为一名出色的小干部。徐良，活泼可爱的你有一颗上进的心。你爱劳动、爱学习，积极参加体育活动，平时关心集体，与人为善。如果课上能专心听讲，踊跃发言，那你一定能取得更好的成绩。
10、王子健，你勤奋好学，思维敏捷。课堂你有精彩的回答，流利的谈吐；作业本上你有优美的文笔，端正的书写。希望在今后的学习中你能大胆施展自己的才干，使自己更加出色。
11、刘赵桐，彬彬有礼的你有一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的。平时你关心集体，尊敬师长。老师希望你要勤于思考，按时作业，严格要求自己，争取好成绩。
12、朱嫣然，你是一个认定了目标就会勇往直前的女孩。你又是一个有强烈集体荣誉感的学生。老师欣赏你的活泼开朗、积极进取。身为大队长，唯有更严格要求自己，才能不负众望，加油！丁悦，老师忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。平时大胆主动开展工作，是老师的得力助手，同学们学习的好榜样！犹露，这一学期，你的作业书写有了明显进步，老师真为你高兴。平时你尊师守纪，文明有礼，关心班级事务，愿意为班级服务。
13、学习上如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，那么你的成绩将更上一层楼。张子临，你是个活泼、善良的男孩子。你有聪明才智，能勇攀学习的高峰，强烈的上进心是你的动力。你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。希望你发扬优点，向着更高的目标前进。彭海涛，在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你讲文明，守纪律，热爱班级，乐于助人。希望你课堂上再积极一些，争当全面发展的好学生。
14、孔懿，你是尊师守纪的好学生。你关心集体，友爱同学。课堂上你专心听讲，按时作业，成绩较好。老师喜欢看到课上积极举手发言，课后认真收发作业的你。努力吧，老师对你寄予厚望。
15、杨泽辉，“天下无难事，只怕有心人”。课堂上你开动脑筋，积极发言，这让老师感到欣慰。课后你还须继续努力，认真按时完成作业，这样你的进步会更快，更大。
16、董永成，一个人光有聪明的头脑而不用功，他就什么本领也学不会。你尊重老师、团结同学、思维活跃，可是上课思想不够集中，书写马虎，所以成绩不够理想。希望你改正缺点，争取进步。蔡庆嵘，你是一个活泼的小男孩，平时尊师守纪、团结同学、与人为善。由于课堂上注意力不集中，所以成绩不理想。老师希望你在学习上多下功夫，向着好成绩前进。
17、彭洪，在老师心目中，你是一个聪明可爱的孩子。上课认真听讲，按时完成各科作业。老师希望你在今后的课堂上能大胆地发表自己的见解，加油！
18、马晶晶，聪明而又懂事的你，做事让人放心，朗读让人舒心，说话让人开心。勇于发言、工作认真的你是老师得力的小助手，继续努力吧，美好的未来属于你。
19、鲍蕊，在老师心目中，你是一个懂事上进的学生。你一直在认真的学习，你的作业书写工整。为了早日成为优秀的学生，老师希望你在今后的课堂上多动脑，多发言，要相信自己，加油！王珺，在你不爱说话的外表下，藏着许多聪明，才智。你的篮球技术让同学佩服，你的打字速度令大家羡慕，你的美术作品为班级争得荣誉要是你在课堂上能积极发言，作业每次都能按时完成，那我们就更喜欢你了。加油吧，你会是个有出息的男孩！
20、王翔，积极向上的你，尊重老师，与同学相处和睦。经过努力，你的课上发言多了，作业书写也有了进步。老师希望你扬长避短，在今后的学习中，严格要求自己，提高作业速度，努力争取好成绩。
21、陈应图，你是一个有上进心、喜欢绘画的孩子。平时你尊敬师长，团结同学，关心集体，工作负责，课上能专心听讲，成绩较好。老师希望你勇于展现自己，争做同学们学习的榜样！
22、蒋俊杰，你是个聪明机灵、喜欢说笑，有些小才气的男孩子。平时遵师守纪，团结同学，但在学习中时而会粗心大意。老师更希望看到你认真学习的模样，相信你能做到。
23、刘艺，你跑步时，总是那么的专注。飞快的速度让老师称赞，同学喝彩。要是你在学习上也能像跑步那样认真投入，持之以恒，那一定会更出色！
24、朱鹏宇，你尊敬师长，友爱同学，学习认真，作业书写漂亮。老师希望你在以后的学习中敢于质疑解难，不断进取，争取各方面有更大的进步！刘畅，你是个开朗活泼，求知上进的女孩子。课上你积极发言，作业能按时完成且书写端正。平时你尊师守纪、乐于与老师交流。老师希望你学习上主动性再强一些，争取更大的进步。
25、王一飞，你是一个文静可爱、善良朴实的男孩，本学期在学习上有一定的进步。如果今后能主动思考，积极举手发言，相信你的进步会更大！
26、刘思语，你是个聪明可爱，爱看书的女孩。文质彬彬的你朗读声音优美动听，作业书写认真美观。无论从哪方面看你都可以成为一名出色的小学生！为什么不对自己要求更高一些呢？老师充满期待！
27、李扬语，其实你是一个求上进的女孩。平时你讲文明，有礼貌，能团结同学，积极劳动。可是学习上由于欠自觉，作业不细心，所以成绩不稳定。老师希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，这样一定会成为一名优秀的小学生。
28、朱英杰，你性情温和、待人诚恳、有礼貌。你遵守纪律，与人为善，本学期能主动举手发言，这是一个进步。老师希望你继续大胆展示自己，你能行！
29、刘洋泉，你是个纯朴善良的男孩，平时尊师守纪，积极劳动，能按时完成作业并及时订正。可就是书写质量方面你什么时候才能提高啊！小伙子加油啊！
30、武萍，你的在校表现真好！学习上，每天你都能脚踏实地迈好每一步；工作上，每天你都能认真完成老师安排的任务。你是得力的小助手，老师相信通过勤奋，你定能到达理想的彼岸！
31、常艳丽，你是一个懂事上进的好孩子。你尊重老师，团结同学，关心集体，平时积极参加班级活动。课堂上你思维活跃，勇于发言，老师最爱看你朗读时入情入境的模样。继续努力，老师相信你一定会有大的收获。
古诗新编评语篇九
通过“教师专业发展”学习，听了专家的关于教师专业学习的讲座，我感觉颇深。并深刻地认识到自己在教学工作上在专业发展上还很稚嫩，尚需要重新或有更高起点的认识。
将近二十年的教学生涯中，我是一名工作认真，责任心强，教学热情高的教师。无论是教学工作中，自己在备课方面、教学方面、与学生沟通方面、与家长交流等多方面，我都以积极乐观健康向上的态度去完成。本以为自己做的已经很好，可是这次学习，让我有机会重新审视自己这过去的教学，发现还有一条崭新的路，自己应该去走而没有走。
这条路就是教师专业发展之路。我现在着力思考的问题就是怎么样才能在自己已有了丰富的教学经验的基础上，把自己的专业素养也努力地发展起来，成长起来。经过这次学习，我认为自己应该从以下几个方面来学习，才能使自己的专业素养成长起来。
了很多意想不到的思想收获。自己遇到困难、麻烦不再寄希望于别人，不再妥协退让。都努力去争取。这让我站在三尺讲台上，与十几岁的青春少年们一样有了拼搏意识，奋斗精神。事事做的大比从前有精神有派头。
二、工作实践方面。以前我总是一个人在教育岗位上孤军奋斗。经过这次学习，我深刻地认识地，我要多和身边的同事交流，多向身边的同事学习。果然，当自己肯于哈腰向同事们咨询的时候，我忽然发现，我的工作，比以前更专业化了，我做学生的思想工作比以前更专业化了。我的教学比以前更专业化了。这样的变化是我始料末及的。这一切的发生还有赖于这次的学习。在工作上，我比以前更踏实努力，更充满希望地和同事们合作。大胆地去实践，去创造。
三、生物教学方面。我也有很深的体会。我不仅参加各种培训、竞赛活动，我还努力地坚持每学期阅读一到两有关专业方面的书刊。像《课堂教学案例》等我都仔细阅读并及时写出自己的心得体会。每学期都撰写论文，认真有创造地写好自己的教学反思。
在听取专家的讲座与学习中，我感觉自己最大的收获就是对专业化的教学有了足够深入的认识。这将在以后的教学之路上不断地激励我大步向前，勇于探索，勇于创造。也希望有机会把自己对专业化发展的认识能更完整地更系统地总结出来。和大家共同学习共探讨。
古诗新编评语篇十
学校党支部开展“讲党性重品行作表率”主题教育，通过学习我进一步增强了新形势下对党的认识，坚定了对党的信念。通过实践锻炼，我更意识到新形势下党员教师应履行的职责和肩负的责任，如何在岗位上发挥共产党员的先锋模范作用。
作为一名普通党员，无论担任什么职务、从事什么工作，都要有理想和目标。踏踏实实的做人，认认真真的干，这是工作职责之所要，也是人生价值之所在。工作中忠于职守、敢于负责，做到大事难事勇担当，面对矛盾不回避;始终保持旺盛的工作劲头，勇敢面对挑战，攻坚克难，力争把工作做得更精更优更好。现在作为一名党员干部，更要有坚定的党性观念，保持全心全意为人民服务的公仆本色不变质，公正待人、公道处事，绝不拿原则作交易。在工作上要进一步强化清正廉洁意识，做一个令人信服、尊敬的领导。要做好样对于党员领导干部来说，品德就是能力，品德就是权威。要保持一身清正的形象。对党的领导干部而言，廉洁自律事关党的事业成败。以平和之心对“名”，以淡泊之心对“位”，以知足之心对“利”，以敬畏之心对“权”。言教不如身教，以身作则的榜样作用是无穷的。无论是参加各种理论学习，还是投身教育实践活动，我们党员教师就应该时时处处站在第一线，以高尚的道德境界引领教师思想，以高超的技术业务水平引导师生，以学生发展为本的理念实施课堂教学，切切实实地为学生身心的健康发展和学校的可持续发展作出榜样作用。
总之，通过对“讲党性、重品行、作表率”活动的学习，我深刻掌握了理论，明白了道理，查找了不足，找到了发展进步的钥匙，对于转变作风，推动自己事业和工作的发展具有长远的指导意义。只有发展好、实现好、维护好群众的利益作为全党的根本出发点和落脚!只要我们全党同志都能自觉地讲党性、重品行、作表率，那么我们党就会更有凝聚力、创造力、感召力。我作为党员干部，要努力在自己的工作岗位上以党、国家和人民的大局为重，砥砺自己的品行和道德操守，做好服务，起到表率作用，把“讲党性、重品行、作表率”落到实处。
古诗新编评语篇十一
上元竹枝词清·符曾
桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。
见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。
元夕影永冰灯清·唐顺之
正怜火树千春妍，忽见清辉映月阑。
出海鲛珠犹带水，满堂罗袖欲生寒。
烛花不碍空中影，晕气疑从月里看。
为语东风暂相借，来宵还得尽余欢。
次北固山下唐·王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
除夜二首唐·姚合
衰残归未遂，寂寞此宵情。旧国当千里，新年隔数更。
寒犹尽北峭，风渐向东生。谁见长安陌，晨钟度火城。
殷勤惜此夜，此夜在逡巡。烛尽年还别，鸡鸣老更新。
傩声方去疫，酒色已迎春。明日持杯处，谁为最后人。
除夜唐·卢仝
衰残归未遂，寂寞此宵情。旧国馀千里，新年隔数更。
寒犹近北峭，风渐向东生。惟见长安陌，晨钟度火城。
殷勤惜此夜，此夜在逡巡。烛尽年还别，鸡鸣老更新。
傩声方去病，酒色已迎春。明日持杯处，谁为最后人。
古诗新编评语篇十二
1.你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!
2.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
3.文静稳重善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。
4.你的自信乐观活泼和率真，思维灵活，接受能力强，为人处事有自己的独特见解。你能遵守各项校纪校规，学习上也能保持着一种积极向上的势头，进步明显。在平时你还能积极参与各项集体活动，乐于助人。保持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不同的你。
5.你热爱学校，热爱班级，热爱专业。在平时尊敬师长，团结同学，乐于助人，愿意替同学分忧。能积极参加各项体育活动。学习上较认真，刻苦，有较强的进取心。希今后注意学习方法，再接再厉，相信自己，只要你尽自己的百分之百的努力，你一定会成功。
6.尊敬师长，团结同学，待人诚恳，乐于助人，热爱班级。能严格遵守校规校纪，学习较为认真刻苦，这些都是你留给老师和同学们的.好印象。今后若能加强自我约束力，经常利用各种机会进行自我锻炼，并在学习上加倍努力以提高各科成绩，定能在各方面有所发展。
7.你能尊敬师长团结同学，以心直口快给老师和同学留下了深刻的印象。在学习上你自觉认真，课堂上能积极思考，平时也能积级参加各项集体活动。希今后多开展批评与自我批评，进一步完善自我，力争成为一个全面发展的人才。
8.你拥有很强的自信心和上进心，这从你一贯以来的表现就可以看出。独立和自觉使你在学习上去得了稳定的成绩。只是在与大家的交往方面，你还显得略为孤立，使你未能很好地融入集体。希今后在这方面加以注意，不断的超越目标，以使自己更加全面。
9.你能尊敬师长团结同学，以心直口快给老师和同学留下了深刻的印象。在学习上你自觉认真，课堂上能积极思考，平时也能积级参加各项集体活动。希今后多开展批评与自我批评，进一步完善自我，力争成为一个全面发展的人才。
10.学习上，你从来不用别人督促，行为规范上你也遵规守纪。你还能积极参与班级组织的各项活动，只是在与同学的交流中还略显拘谨，今后只要在这方面加以注意，你就会更加全面。
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古诗新编评语篇十三
开学后，老师新教了我们两首古诗，一首唐朝诗人杜牧写的《山行》，另一首也是唐朝的著名的诗人张继写的《枫桥夜泊》。为了加深对古诗的印象，所以我编了两个故事来帮助记忆和理解，请看：
太阳公公爬上山一天，太阳公公起床了，就爬山锻练。爬到半山腰，看见许多小朋友也在爬山。白云遮住的房子，在半路上还可以隐隐约约看见。
山路很陡峭，有的小朋友摔跤了，也有小朋友看了看天空白云在飘动，吓唬得不敢再爬山啦。忽然，小朋友们停住了步子，观看树上半山的枫叶，觉得这枫叶比春天的`鲜花更鲜红。
于是，太阳公公吟诗一首，以鼓励小朋友们：《山行》远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
小朋友们被诗中乐观上进的精神鼓舞，在太阳公公的陪伴下，一鼓作气攀上山峰。
月之姑苏夜船月亮阿姨飘飘升上来了，看见乌鸦在鸣叫，渔船上的渔火星星点点，布满江畔。江对岸在姑苏城外的寒山寺，清霜满天，枫叶落绿树枯，显得很冷清，很寂寞。
忽然，寺里悠然的钟声响了，倒把月亮阿姨吓了一跳，不想到这一刺激，还激出了月亮阿姨灵感，赶忙跑回去西边的家，挥毫写了一首诗：《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
古诗新编评语篇十四
开学后，老师新教了我们两首古诗，一首唐朝诗人杜牧写的《山行》，另一首也是唐朝的著名的诗人张继写的`《枫桥夜泊》。为了加深对古诗的印象，所以我编了两个故事来帮助记忆和理解，请看： 太阳公公爬上山 一天，太阳公公起床了，就爬山锻练。爬到半山腰，看见许多小朋友也在爬山。白云遮住的房子，在半路上还可以隐隐约约看见。 山路很陡峭，有的小朋友摔跤了，也有小朋友看了看天空白云在飘动，吓唬得不敢再爬山啦。忽然，小朋友们停住了步子，观看树上半山的枫叶，觉得这枫叶比春天的鲜花更鲜红。 于是，太阳公公吟诗一首，以鼓励小朋友们：《山行》 远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 小朋友们被诗中乐观上进的精神鼓舞，在太阳公公的陪伴下，一鼓作气攀上山峰。 月之姑苏夜船 月亮阿姨飘飘升上来了，看见乌鸦在鸣叫，渔船上的渔火星星点点，布满江畔。江对岸在姑苏城外的寒山寺，清霜满天，枫叶落绿树枯，显得很冷清，很寂寞。 忽然，寺里悠然的钟声响了，倒把月亮阿姨吓了一跳，不想到这一刺激，还激出了月亮阿姨灵感，赶忙跑回去西边的家，挥毫写了一首诗：《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
古诗新编评语篇十五
1929年，美国教育界发生了一件大事，许多教育界的人都赶到芝加哥躬逢盛会。好几年前，一位名叫罗伯特・哈金斯的年轻人一面念耶鲁大学，一面打工，当过侍者、伐木工、家庭教师。不过8年的时间，他竟受聘为全美第四的芝加哥大学校长，他当时30岁，这真不可思议!一些年长的教育学家都很不以为然。各种批评纷至沓来：他太年轻啦!他没有经验!他的教育理念是荒谬的!……最后连报纸也不能保持客观，加入了这场攻击。
他上班那天，一位友人对哈金斯的父亲说：“今早报纸上连社会也在诋毁你儿子，真令人惊讶!”
哈金斯的父亲回答：“真的是很严重，不过我们都知道，没有人会踢一只死狗。”
确实如此，越勇猛的狗，人们踢起来就越有成就感。
后来登基为爱德华三世的英国威尔斯亲王也有过这种经历。他曾就读达特莱斯学院――相当于美国的海军学院，当时他14岁。一天，一位海军军官发现他在哭，就问他发生了什么事。他本来不肯说，不过后来终于说出事端：他被学校的学生踢了。校长把大家召集起来，告诉他们，虽然威尔斯王子并没有抱怨，但校长一定要查清楚为什么有人行为这么粗鲁。
过了许久，那些学生才承认是他们干的，原因是当他们以后服役英国海军，成为军官时，可以跟别人吹嘘，他们曾经踢过英国国王。
哲学家叔本华曾说过：“小人常为伟人的缺点或过失而得意。”
耶鲁大学的前校长德怀特曾说：“如果此人当选美国总统，我们的国家将会合法卖淫，行为可鄙，是非不分，不再敬天爱人。”
听起来这似乎是在骂希特勒吧?可是他谩骂的对象竟是杰弗逊总统，就是撰写独立宣言、被赞美为民主先驱的杰弗逊总统。
有一个美国人，被人骂作“伪君子”、“骗子”、“比谋杀犯好不了多少”……你猜是谁?一幅刊在报纸上的漫画把他画成伏在断头台上，一把大刀正要切下他的脑袋，街上的人群都在嘘他。他是谁?他是乔治・华盛顿。
不合理的批评往往是一种掩饰了的赞美。
朋友，如果你被人批评，请不要恼怒，那是因为批评你会给他一种重要感。这也说明你有成就，而且是被别人注意的。很多人凭借指责比自己更有成就的人来得到满足感。
古诗新编评语篇十六
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）
渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）
等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）
春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安市《泊船瓜洲》）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都(《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》 谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)红豆生南国，春来发几枝?(王维《相思》)好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)
野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)
落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)
有关夏天的诗句
力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头。（杨万里《小池》）
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《有约》）
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
有关秋天的诗句
红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。夜色凉如水，卧看牵牛织女星(·杜牧《秋夕》)碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠（范仲淹《苏幕遮》）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（《渔家傲》【宋】范仲淹）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。（天净沙《秋思》马致远）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡
《秋词》）
有关冬天的诗句
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（唐·柳宗元《江雪》）
有关雪的诗句 墙角数支梅,凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。（王安石《梅花》）
千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》）
日暮苍山远,天寒白屋贫.柴门闻犬吠，风雪夜归人。（刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄《从军行七首其四》）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难》）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（高适《别董大》）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫《绝句》）
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
有关花的诗句
不要人夸好颜色，要留清气满乾坤。（元·王勉《墨梅》）待到重阳日，还来就菊花。（唐·孟浩然《过故人庄》）
正是江南好风景，落花时节又逢君。（唐·杜甫《江南逢李龟年》）
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
晓看红湿处，花重锦官城。（唐·杜甫《春夜喜雨》）花间一壶酒，独酌无相亲。（唐·李白《月下独酌》）
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（宋·张志和《渔歌子》）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（唐·白居易《钱塘湖春行》）
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。（宋·苏轼《浣溪沙》）
兴尽晚回舟，误入藕花深处。（宋·李清照《如梦令》）曲径通幽处，禅房花木深。（唐·常建《题破山寺后禅院》）落红不是无情物，化作春泥更护花。（清·龚自珍《己亥杂诗》）墙角数枝梅，凌寒独自开。（王安石《梅花》）
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)
有关山的诗句
绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）万里赴戎机,关山度若飞。（《木兰诗》）
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。（白居易《钱塘湖春行》）山回路转不见君,雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（李白《早发白帝城》）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）山重水复疑无路,柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
有关水的诗句
黄河之水天上来，奔流到海不复回（唐．李白《将进酒》）
所谓伊人，在水一方。(《诗经•蒹葭》)水何澹澹，山岛竦峙。(曹操《观沧海》)白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王《咏鹅》)
天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白《望天门山》))山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡《竹枝词》)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里《小池》)
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇春江晚景)》)有关雨的诗句
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――－志南和尚《绝句》
渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――――杜牧《江南春绝句》
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。―――――陆游《十一月四日风雨大作》
好雨知时节,当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》
七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》
夜来风雨声,花落知多少。――――孟浩然《春晓》
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。-----杜牧《清明》
诗中柳
1．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。(韩雄《寒食》)2．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》)3．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南：《绝句))4．渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。(王维(送元二使安西》)5．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫：(绝句))6．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣：
9．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(韩愈：《早春呈水部张十八员外二首》)10．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白：《春夜洛城闻笛》)
古诗新编评语篇十七
用古诗文来做班主任评语，别有一番风味：
古诗句评语1：“春种一粒粟，秋收万颗子。” 活泼、热情的你，深谙“每天进步一点点”的道理，逐步提高的成绩记录着你前进的轨迹，记载着你的艰辛与汗水。同学忘了带文具，你会抢先借给他;自己犯了错误，你会勇于承认;文体活动，你踊跃参加;课堂上的疑难问题，有时会被你一语点破。你正直的人品，活泼的性格又顺理成章地博得了大家的信任。所以，赵老师对你一直满怀希望，而且会一直注视你取得成功!
古诗句评语3：“少年不识愁滋味，为赋新辞强说愁。” 不要计较老师总批评你，其实那是老师喜欢你。学习，既是学知识，又是学做人的过程，从“蹒跚学步”到“健步如飞”，一路上会经历很多成功与失败，更会经历很多诱惑，你的父母非常关注你的学习与身心发展，在他们的配合下，你已在各方面取得了长足的进步。希望你能牢记“每天四问”，做一个全面发展的人。
古诗句评语4：“俏也不争春，只把春来报。” 追求成功，追求完美，是你矢志不渝的奋斗目标。自信，快乐总挂在你的脸上，永不服输的品质令人敬佩，平时能为集体、为他人贡献自己的力量。我和家人一样对你寄予很高的期望，因为我确信，你聪明和睿智，将来一定能造就一番事业。现在你最需要做的，就是千里之行，始于足下，锻炼自己的实践能力。
古诗句评语7：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。” 默默地进取，不懈地努力，是你的本色，也是你学业取得进步的源泉。你心地善良，为人真诚，同学们都愿意与你交往。生活中，愿你多一份大胆、主动，你的天地将更广阔、更美好!
古诗句评语8：“青春留不住，白发自然生。” 你像一只活泼可爱的小燕子，把温暖和快乐无私地带给每一个人。赵老师还清楚记得你那一双紧盯着司令台上领奖同学所流露出的渴盼的目光。其实，你是一位力求上进的好孩子，如果你能学会控制自己，抓紧时间，少玩点，少看电视，那么，你的学习成绩会上去，愿你做一个时间的主人，做一个勤奋好学的孩子。
古诗句评语9：“江山代有才人出，各领风骚数百年。” 你是大家心目中的“无冕之王”，同学们对你的信任与欣赏溢于言表。你诚实稳重，宽容守信，说话不多却句句温暖人心。大家信服你过人的才华，你朴实的为人，你从容的气度，你优秀的学业成绩，你的一切一切……连赵老师都禁不住要为你喝彩：“吴颖，好样的!”希望你能把自己的聪明才智更大胆地运用到班级工作中来，勇挑重担，让同学们感受到一个更了不起的你。
古诗句评语10：“天行健，君子以自强不息。” 要获得稳定、优秀的学业成绩，需要的是认真和不懈的努力。你是个有灵气、聪明的孩子，学期末逐步提高的成绩记录着你前进的轨迹，记载着你的艰辛与汗水。我确信，下个学期，你一定会及早制定目标，努力、专心、认真地对待每一节课和每一次作业，不辜负家长和老师的期望。
古诗新编评语篇十八
而在这时山中有一个自称叫黑风大王的妖怪注意到唐僧他们了，就刮起一阵阴风把唐僧卷走了。八戒和沙僧见师父被抓走了特别着急，这时候孙悟空回来了。
八戒和孙悟空说了刚才发生的事情。孙悟空气愤地说：“是什么妖精，这么大胆，敢在我的眼皮子底下抓走我师父？”于是就赶去营救师父。他在空中看见有一个洞，名叫黑风洞。孙悟空心想：师父一定在这个洞里，于是就拿起金箍棒去打门了，边打边说：“妖精还我师父！”就在这时，黑风怪在洞里说：“何人在外喧闹？”孙悟空说：“是你爷爷我。”妖怪说：“孙悟空，你来我这干什么呀？”孙悟空说：“妖精，还我师父！”孙悟空拿起棒子当头就打，黑风怪也拿起武器迎敌，两人打斗了一百多回合也没分出胜负来。妖怪就找了一个机会跑进洞里，紧关了洞门。
孙悟空无奈，只好撤了。回来见到对八戒和沙僧，对他们说：“二弟、三弟，这妖怪不知是何来历，连我也只能和他打个平手，我们三兄弟一起，一定可以救出师父！”八戒和沙僧说：“那还等什么？”
他们三人来到门前叫战。一会儿门开了，一群小妖精和黑风怪出来了，他们交上了手。悟空师兄弟联手对战黑风怪，黑风怪有些吃不消，他见事情不妙就跑回洞里去了。孙悟空叫出了当地的土地公公，对他说：“你知道这洞里的是什么妖精？这么厉害。”土地说：“大圣你有所不知，这是镇元大仙的守门兽，只因他偷吃了人参果被赶了出来，没想到他这些年修炼成精，到处为非作歹。”孙悟空赶紧去寻镇元大仙。镇元大仙听到这件事情，非常生气，马上赶到黑风山，收服了黑风怪。孙悟空救出了师父拜别了镇元子，继续往西行了。
古诗新编评语篇十九
古诗故事新编（周记）
我的小弟弟
我叔叔家的小弟弟，叫旭阳，他今年四岁了，上幼儿园中班，他长得乌黑的头发，微高的鼻子，大大的嘴巴，一双大眼睛显得非常精神。
他非常淘气，可也很可爱，他爱好画画，所以我的作业本常常被他描得五颜六色。他特别爱搞一些恶作剧，记得一次，他找来一条绳子，一头套在狗头上，另一头系在小板凳上，让狗拉着板凳跑，狗一跑，板凳一蹦，又打在狗的屁股上，狗又加速跑，直到最后狗跑不动了。记得还有一次，叔叔奶奶都不在家，我到他家去玩，远远地就感觉一股烧火的气味，我连忙跑到厨房一看，弟弟一只鸽子装进笼子里，放到炉子上，我问他为什么，他蛮有道理地说：“今天我当厨师，给你们红烧鸽子吃。”搞得我哈哈大笑！
瞧，这就是我那淘气的弟弟。
古诗新编评语篇二十
好词好句，希望对您有帮助！
班主任评语：班主任古诗句评语
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班主任评语：班主任古诗句评语
1、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”跃飞，你是一个让老师感到骄傲的孩子。你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着苏老师的心。虽然你的成绩有待提高，但不要灰心，苏老师一定会帮助你寻找到合适的学习方法，同时自己也要抓紧时间。你这个学期的出色表现苏老师看在眼里，喜在心上。苏老师尤其不能忘记你在台风到来之前主动从家里拿来绳子，一个人汗流满面默默捆绑窗户的情景。努力吧，苏老师全力支持你！
2、“腹有诗书气自华。”你是个饱读诗书，懂事聪明的孩子，经常带给老师和同学那么多惊喜。虽然过去你有这样那样的小毛病，但你能主动接受大家的教育和帮助，今天的你已经是个很了不起的多面手了。永远都不要放弃，继续向前冲，你的未来流光溢彩。
3、“江山代有才人出，各令风骚数百年。”你的多才多艺令大家刮目相看，你的无私奉献让同学们由衷敬佩。苏老师坚信，你为班级所做的一切将成为每个人记忆中的珍宝，你的未来不可限量。骄傲是人生最大的天敌，愿你永远与谦虚为伴，让成功之花开遍你的人生之旅。无论你身在何方，老师对你的关爱永恒。
4、“江山代有才人出，各领风骚数百年。” 你是大家心目中的好词好句，希望对您有帮助！
“无冕之王”，同学们对你的信任与欣赏溢于言表。你诚实稳重，宽容守信，说话不多却句句温暖人心。大家信服你过人的才华，你朴实的为人，你从容的气度，你优秀的学业成绩，你的一切一切……连赵老师都禁不住要为你喝彩：“吴颖，好样的！”希望你能把自己的聪明才智更大胆地运用到班级工作中来，勇挑重担，让同学们感受到一个更了不起的你。
5、“‘矫健身躯突空腾，犹如晨阳天边升。寒剑千年风雪磨，终有一日拔剑成。’智英轩，这是你在自评中的诗句。就让苏老师借花献佛吧！李贺有诗云：‘十年磨一剑。’如今英轩的剑已是初露锋芒，虽然‘霜刃未曾试’，但苏老师相信待到‘今日把示君’时，英轩必定学有所成，今非昔比。苏老师何其幸福，能拥有你这样的‘才子门生’。我欣赏你‘淡泊以明志’的心境，更为你勇挑重担的精神喝彩。工作和作诗一样，都需要深思熟虑，一丝不苟，‘天行健，君子以自强不息。’苏老师相信，凭你的聪明才智，一定能够迅速地调整好心态，作好生活中的每一首诗。‘路漫漫其修远兮’，下一句是什么？查查看，与你共勉。”
6、“清水出芙蓉，天然去雕饰。”你人如其名，气质高雅，文采纵横，秀美如花，是个表里如一不可多得的好孩子，苏老师真为有你这样的学生而骄傲。你为班级所做的一切大家都看在眼里，记在心上。相信你一定能再接再励，带给老师和同学更多的惊喜。
好词好句，希望对您有帮助！
动改正自己的缺点，让老师感到你在一天天地成长。你的诗作是老师非常引以为豪的，但书写还有待提高，如果你的字能象诗作般精美，那真是珠联壁合了。老师相信，只要你坚持不懈，一定能成为班中不可多得的“诗词小博士”。同时要严格要求自己，使自己在纪律方面也做个“本色先锋”。
8、“不鸣则已，一鸣惊人。” 一鸣，你不愧是人如其名，课堂上的你总是独领风骚，满腹诗书的你是大家心目中不折不扣的小博士。你是那么善解人意，那么宽容朴实。你为班级所做的一切苏老师看在眼里，喜在心上。你的成绩总是遥遥领先，这与你扎实刻苦的学习精神密不可分。你在劳动中也是顶呱呱的先锋人物，有你的地方就有清洁一片。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在人生的旅途中，你已经迈出了潇洒的第一步，能不能永葆“英雄本色”呢？苏老师拭目以待。
9、“春种一粒粟，秋收万颗子。” 活泼、热情的你，深谙“每天进步一点点”的道理，逐步提高的成绩记录着你前进的轨迹，记载着你的艰辛与汗水。同学忘了带文具，你会抢先借给他；自己犯了错误，你会勇于承认；文体活动，你踊跃参加；课堂上的疑难问题，有时会被你一语点破。你正直的人品，活泼的性格又顺理成章地博得了大家的信任。所以，赵老师对你一直满怀希望，而且会一直注视你取得成功！
10、“不识庐山真面目，只缘身在此山中。” 默默地进取，不懈地努力，是你的本色，也是你学业取得进步的源泉。你心地善良，好词好句，希望对您有帮助！
为人真诚，同学们都愿意与你交往。生活中，愿你多一份大胆、主动，你的天地将更广阔、更美好！
12、“青春留不住，白发自然生。” 你像一只活泼可爱的小燕子，把温暖和快乐无私地带给每一个人。赵老师还清楚记得你那一双紧盯着司令台上领奖同学所流露出的渴盼的目光。其实，你是一位力求上进的好孩子，如果你能学会控制自己，抓紧时间，少玩点，少看电视，那么，你的学习成绩会上去，愿你做一个时间的主人，做一个勤奋好学的孩子。
13、“少年不识愁滋味，为赋新辞强说愁。” 不要计较老师总批评你，其实那是老师喜欢你。学习，既是学知识，又是学做人的过程，从“蹒跚学步”到“健步如飞”，一路上会经历很多成功与失败，更会经历很多诱惑，你的父母非常关注你的学习与身心发展，在他们的配合下，你已在各方面取得了长足的进步。希望你能牢记“每天四问”，做一个全面发展的人。
好词好句，希望对您有帮助！
期末逐步提高的成绩记录着你前进的轨迹，记载着你的艰辛与汗水。我确信，下个学期，你一定会及早制定目标，努力、专心、认真地对待每一节课和每一次作业，不辜负家长和老师的期望。
16、“知人者智，自知者明。”你是个知错就改的好孩子，苏老师由衷地为你高兴。现在的你，已逐步成为老师和同学心目中的男子汉。你的诗作也经常博得大家的一致好评，这是你的天资，更是你勤于积累的结果。老师相信你一定能再接再厉，充分发挥你的聪明才智，成为班中的佼佼者。
17、“唯大英雄能本色，是真名士自风流。”你潇洒如风的文笔，你宽容坦荡的胸怀，你临危授命的豪气，你深厚渊博的学识，让老师看到了未来的栋梁，让同学们感受到了真正的大家风范。作为环境卫生班长，你的汗水渗透了卫生区的每一个角落，辛苦了！愿你在未来的日子里，鲲鹏展翅九万里，成为不折不扣的豪杰人物。
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了大家的全力拥护，真是“其身正，不令则行。”你是苏老师的得意门生，更是苏老师的诗词好友。让我们共同珍惜一起走过的朝朝暮暮，留一份期待，滋润我们重逢的欣喜。
19、“万紫千红总是春。”梦嫣，你人如其名，带给大家的总是春天般的温暖感觉。你是一个让老师既放心又骄傲的孩子。你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着苏老师的心。你高超的组织才能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。无论现在还是未来，苏老师都以你为荣。
20、“苏门后代，苏家好男。”苏帅，还记得苏老师给你的评价么？你是个聪明懂事的好孩子，能虚心接受老师和同学的意见，主动改正自己的缺点，让老师感到你在一天天地成长，而且你在其他方面的进步也有目共睹。你关心集体的精神更博得了大家的交口赞扬。苏老师相信，如果你能在学习方面再多下点工夫，一定能成为苏门最帅最了不起的男子汉。
21、郭梦嫣：
“万紫千红总是春。”梦嫣，你人如其名，带给大家的总是春天般的温暖感觉。你是一个让老师既放心又骄傲的孩子。你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着苏老师的心。你高超的组织才能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。无论现在还是未来，苏老师都以你为荣。
22、郑伟伟：
好词好句，希望对您有帮助！
师坚信，你为班级所做的一切将成为每个人记忆中的珍宝，你的未来不可限量。骄傲是人生最大的天敌，愿你永远与谦虚为伴，让成功之花开遍你的人生之旅。无论你身在何方，老师对你的关爱永恒。
23、“俏也不争春，只把春来报。” 追求成功，追求完美，是你矢志不渝的奋斗目标。自信，快乐总挂在你的脸上，永不服输的品质令人敬佩，平时能为集体、为他人贡献自己的力量。我和家人一样对你寄予很高的期望，因为我确信，你聪明和睿智，将来一定能造就一番事业。现在你最需要做的，就是千里之行，始于足下，锻炼自己的实践能力。，希望能帮助您！
古诗新编评语篇二十一
近年来，古诗新编在文艺创作中成为一种流行的表现形式。以“三人行，必有我师”为信条，我也不断探索古诗新编的技巧和方法，从中汲取营养，实践创作。在这个过程中，我深深感受到，古诗新编不仅是对传统文化的传承和发扬，更是一种对自身文学素养的检验和提升。本文将分享我对于古诗新编的一些心得体会。
第一段：理解传统文化，挖掘深刻内涵
在古诗新编创作中，对传统文化的理解至关重要。传统文化中蕴含着丰富的意蕴和精神内涵，而古诗新编要想达到“别出心裁”的效果，就必须在传承中寻找自己的切入点。因此，在创作过程中，我常常阅读传统名篇，挖掘其中的深刻内涵。比如，《离骚》中的“九州生气，万物更新”的意境，我可以将其转化为“星光璀璨，岁月荏苒”的表达，将传统意境与现代感受相结合，产生出强烈的文化冲击力。
第二段：挑选恰当的描写手法，形成别具一格的表现
古诗新编不仅要深入理解传统文化，还需要结合现代社会语境，运用恰当的描写手法，营造出与古典作品截然不同的氛围。例如，在《长恨歌》中，“旦辞暮至，披发缩红骝”描绘的是王昭君无奈的身世，而在我把《长恨歌》新编为《长夜愁》时，运用了比喻、借代等手法，使作品表达出更深厚的内心情感，比如“叹鸟停翅，难挽故事缠绵”等，增强了文章的意境感染力。
第三段：坚持文化自信，注重作品的创新性
古诗新编往往会遭遇传统文化受限、接受度不高的问题。但是，我们应该认识到古诗新编的创新性和重要性，敢于在传承中进行创新。比如，在我重新编写《桃花扇》时，通过运用现代玩味的语言，将传统意境与当下时尚元素相结合，比如“吃着樱桃喝珍珠奶茶，看着恋爱公寓写少年情怀”，着力打造出一种“老诗新味”的阅读体验。
第四段：注重文学观念的升华，提升文学素养
古诗新编创作需要有扎实的文学素养来支撑。我们要时刻保持文学观念的升华和素养的提升，从中汲取营养，不断地提高自己的文化艺术修养。通过深入了解传统文化，认真研究现代文学作品，加强写作技巧和语言表达能力的提升，我们才能在古诗新编中获得更为出色的创作效果。
第五段：坚持把握方向，不断追求创新
古诗新编幅员广大，追求创新的探索空间也很大。我们应该把握方向，不断探索新的古诗新编路径，勇于利用新的元素实现艺术创造。同时也要对自己的创作进行反思和改进，不断提高自己的创作水平，更好地展现古典与现代相结合的文化魅力。
总之，古诗新编的创作需要切实地理解传统文化，结合现代语境精准描绘，提升文学素养，追求创新和发掘新元素。只有这样，在古诗新编的创作路上才会走得更远。
古诗新编评语篇二十二
古诗是中华民族的文化瑰宝，代表着中国古代文学的高峰。古诗新编是对传统文化的一种现代化发展。通过改编传统古诗，将其运用到现代语境中，使读者更好地理解和欣赏古代诗歌的魅力。近年来，越来越多的诗人开始用新的方式重新诠释古诗，让它们走进读者的内心世界。
第二段：认识到古诗新编的重要性
古诗新编让传统文化在新的时代焕发出新的生命力。它为古诗注入了新的鲜活气息，极大地拓展了古诗的文化内涵和表现形式。从抒发时代情感到传承优秀文化传统，都能通过新编古诗的形式得到实现。这种方式既能够吸引广大年轻人喜欢，也能让他们更好地了解古代文化。
第三段：发掘古诗的现代价值
由于历史文化的不可逆转性，古诗注定成为了一种珍贵的文化载体。在当今社会，新的媒体技术和全球经济交流的迅猛发展，让古诗在时代的催化下展现了与众不同的魅力。诗人们通过创意、诗歌的形式和语言，将传统文化和现代文化融为一体，展示出古诗的现代价值。这样的“古诗新编”不仅充分发扬了古人文化的优良传统，也让当今的读者能够更好地欣赏古诗的内涵。
第四段：古诗新编的普及化
古诗新编不仅仅是诗人们的创新，也是文化旅游的一部分。近年来，越来越多的文学机构、旅游机构和地方政府在强调文化发展的同时积极推动“古诗新编”文化旅游活动。在这些活动中，游客能够参观古代文化遗产，领略到传统文化的魅力，同时通过现代文学的表达，可以更直观地了解古代文化和历史。
第五段：结语
“古诗新编”并不是简单的注重表达的创新，它更在意的是对历史的传承。中国古诗将随着时间的推移而更加珍贵，这种珍贵将进行多次的传承。因此，古诗新编这种形式在今天具有一个非常重要的意义。只有通过古诗新编推广古代文化，我们才能更好地将古代文化传承下去，彰显中华民族文化的博大精深。
古诗新编评语篇二十三
众人皆睡我独醒。
——题记
忽然，一群调皮的孩童从对面的竹林里蹿出，笑嘻嘻的拾起地上散落的茅草，又一溜烟地蹿回竹林里去了，一边跑，一边还不忘给他一个调皮的鬼脸。他拄着拐杖，踉踉跄跄追了几步，便气喘吁吁挪不动步了。他无奈地低下头，身子微微发抖，不知是因为天气的寒冷还是因为顽童的无理，亦或者有别的原因。他张了张嘴，想冲那些远去的身影喊些什么，却终于只发出了一声叹息，是呀，在这风雨欲来，山河破碎的时代里，他能做些什么?又敢做些什么?他能做的，也只是发出一声叹息罢了!
夜深了，他终于睡着了，梦中，数不清的高楼大厦耸立在他面前，为天下的穷苦之人提供容身之所，风雨之中也岿然不动。一声闷雷响彻天际，惊醒了向来浅眠的他，回忆刚刚的梦境，他不由长叹一声：“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!”
一声轻叹，消融半生流离，可悲;
一间茅屋，承载两行浊泪，可怜;
一部诗篇，安放济世情思，可叹!
作者|社旗县二初中孙玥
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