心得体会是对自己在学习和生活中的感悟和领悟的总结。写心得体会时，要根据具体情况选择合适的写作方式，如记叙、议论、描写等，以更好地表达自己的思想。接下来，小编将为大家列举一些常见的心得体会写作技巧和要点，供大家参考和学习。
学习全红婵的心得体会篇一
全红婵，是中国作家王安忆笔下的一个角色，她是一个坚强而又聪明的女性，经历了复杂多变的人生。学习她的故事和心态，我收获颇多。下面我将从三个方面谈谈我的体会和学习心得。
首先，全红婵的坚韧和果敢给了我很大的启示。在小说中，全红婵经历了无数的困难和挫折，但她从不向命运低头，总是努力寻求出路。她的韧性让我深为感动和钦佩。无论遇到多么困难的情况，我都应该心存希望，坚持不懈地努力去解决问题。全红婵的果敢也是我学习的榜样。在小说中，她总是敢于面对和迎接自己的选择，不惧怕未知的风险和挑战。这种果敢的态度鼓舞了我勇敢地追求自己的梦想并坚持到底。
其次，全红婵的智慧与灵活性为我提供了新的思考方式。作为一个聪明的女性，全红婵在各种情况下总是能够灵活应对，并做出明智的选择。她善于分辨对错，善于化解矛盾，善于用智慧解决问题。她的这种智慧让我明白了在现实生活中，有时候固步自封、僵化思维是行不通的。我们需要不断学习，积累各种知识和技能，提高自己解决问题的能力。当面临问题时，要善于灵活思考，寻找出路。正是这样的智慧和灵活性，让全红婵在困境中总能找到出路。
最后，全红婵的生活态度和情感触动了我。她对待生活总是积极乐观的，永远保持一颗感恩的心。在小说中，她时常面临困苦，但她总能从生活中发现美好和欢乐。她对待每一个人都充满宽容和同情心，始终保持一颗对人性的善良之心。全红婵的这种生活态度让我想到了我们在生活中常常因为琐事而抱怨，而她却依然坚定地用眼前的每一份能量和欢乐去生活。她的情感也深深地触动了我。她的那种对生活的真挚感情和对亲人的疼爱让我明白到，真正的幸福来自于对身边所爱之人的关怀和陪伴。
综上所述，学习全红婵的心得体会，让我受益匪浅。她的坚韧和果敢启示了我，让我更加勇敢地面对生活中的困难。她的智慧和灵活性让我明白到，我需要不断学习和思考，提高自己解决问题的能力。她的生活态度和情感则让我更加珍惜和关爱身边的每一个人。全红婵是一个受人敬仰的女性角色，她的故事让我明白了许多人生的道理和智慧。我将永远铭记她的故事，将她的品质和态度融入到我的生活中，不断努力成为一个更好的人。
学习全红婵的心得体会篇二
20xx年9月8日，xx市教研室开展了“xx市高中思想政治课学习践行社会主义核心价值观报告会”活动。我们有幸聆听了黄老师《社会主义核心价值观与思想政治课教学》的报告。通过报告让我加深了对社会主义核心价值观的理解。党的十八大把社会主义核心价值观用“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”24个字来高度概括、凝练表达。它是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。“富强、民主、文明、和谐”是我们社会主义现代化国家的建设目标；“自由、平等、公正、法治”反映了中国特色社会主义的基本属性；“爱国、敬业、诚信、友善”则体现了我国公民的基本道德规范。
同时更明确了自己作为一名教师，特别是一名思想政治课教师在生活中、在课堂上应该践行社会主义核心价值。
“教育者必须先受教育，育人先育师”。
师之德乃教之魂，教师的师德价值观潜移默化地影响着学生，对学生人格的塑造、健康成长成才起着至关重要的作用。所以，作为思想政治教师更应该践行社会主义核心价值观。首先要有坚定的理想信念，要牢固树立中国特色社会主义理想信念。我们不能只是照本宣科，让学生感觉老师都不信，都做不到，那作为老师的我们又怎么能要求学生做到呢？我们要将社会主义核心价值观的具体内涵落实在自己的工作和生活中。我们要加强自身的修养，提高自身职业素养，努力提高自身的思想道德修养水平和科学文化修养，增强教书育人的荣誉感。同时，更要从我们的生活中做起，从点滴小事做起。xx七中的周老师已经为我们做了很好的示范。在我们平常的教学中，对自己的工作要有热情，在课堂上要有激情，要认真上好每节课，用真诚对待自己的每一位学生，不断提升自己教书育人的水平。
黄老师在报告中提到，要“教育学生成为一个有理想的人”。教师的职责是教书育人。青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。当今的高中生，正处于青春叛逆期，面对纷繁复杂的社会，多元化的文化，眼花缭乱的网络世界……，很多学生迷失了自我，整天坐在教室，却不知道为何而来，为什么要读书，没有理想，没有追求。作为教师的我们，要立足当今社会现实，要符合当今学生的时代特征，尊重学生的个性发展，更要帮助、引导学生践行社会主义核心价值观，树立坚定的理想信念。让学生明白，理想不是空想。让学生真正成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。
从思想政治课教学的角度来讲，我们更应该将社会主义核心价值观与我们的政治课堂紧密结合，贯穿政治课堂的始终。黄老师的报告中，详细列举了社会主义核心价值观与必修一《经济生活》各知识点的结合，对我们高一经济生活的教学提供了很好的指导。在对学生进行知识传授的同时，更要潜移默化的进行社会主义核心价值观的教育。
黄老师在报告中提出了“让课程回归教育本质，还思想政治课本色。思想政治课教学不是以传授学科知识为主，而是要将知识的学习服务于思想政治观点的形式，情境的创设、活动的设置、问题的探究服务于思想政治教育。”的基本的理念。根据这一理念，提出了追求和实施生活化课堂、政治性课堂、思维性课堂、主体性课堂、艺术化课堂等策略。这也是我们在教学中探索和追求的政治课课堂。比如生活化的政治课堂，要实现知识世界和生活世界的有效对接。学生最终要走向社会，要面对生活。我们的政治课更离不开生活。高中思想政治新课标提出“教材是范例，教室是实验室，教学是师生对话交流与知识的建构活动。要注重知识逻辑与生活逻辑相结合，要基于案例，基于情境，基于问题展开教学活动”，所以，我们应该选取贴近学生生活的案例，让学生有话说，让价值观教育充满生活气息。
学习全红婵的心得体会篇三
全红婵是一位优秀的竞技体操选手，曾多次代表国家参加世界级比赛，在最近刚刚结束的奥运会上，她更是发挥出色赢得了金牌。作为全红婵的教练，我很荣幸能够亲眼见证她的辉煌时刻。在这次奥运会上，全红婵不仅展示出了她优秀的技术和强大的实力，也深刻地体会到了比赛带给她的成长和冲击。
首先，对于全红婵来说，这次奥运会是一次重要的历练。从比赛开始到结束，她经历了各种各样的压力和挑战。在面对来自全球的顶级选手时，她必须拿出自己最好的表现，以争取好成绩。在这个过程中，她体会到了比赛的残酷性和不确定性，也学会了如何快速调整自己的心态和状态，以适应各种意外情况。这样的历练不仅对她的竞技生涯有很大的帮助，也让她变得更加坚强和成熟。
其次，全红婵在这次奥运会上展现出了她出色的竞技能力。她以出色的技术和灵活的身体控制赢得了金牌。她的动作精准且流畅，每一个动作都展示了她的无比力量和柔韧度。无论是高难度的动作还是复杂的组合，她都能够稳定地完成。这种优秀的竞技能力是她多年来长时间的训练和坚持的结果，也是她对体操的热爱和追求的体现。
此外，全红婵还意识到了团队合作的重要性。尽管体操项目是个人比赛项目，但在奥运会上，她需要和自己的队友们一起合作，互相支持。通过和队友们的配合，她学会了如何聆听和理解对方，如何相互鼓励和激励。她发现团队合作的力量是无穷的，只有团结一心，才能在困难面前取得最好的成绩。
最后，全红婵在比赛中还收获了来自观众和媒体的关注和赞誉。她的出色表现和赢得金牌的成绩让她成为了人们瞩目的焦点。这让她深刻地感受到了支持者的力量和自己在体操界的影响力。她意识到自己不仅仅代表着自己，还代表着国家和体操运动的形象。她的成功不仅仅属于她个人，也属于所有支持她的人们，这让她倍感责任重大，并激励着她更加努力地训练和竞争。
总之，全红婵参加奥运会的心得体会是多方面的。通过这次比赛，她深刻地感受到了竞技运动的残酷性和挑战性，提高了自己的竞技能力，意识到了团队合作的重要性，并收获了来自支持者的关注和赞誉。我相信，全红婵会把这些心得体会用于今后的训练和比赛中，取得更加辉煌的成绩。
学习全红婵的心得体会篇四
第一段：引言（200字）
全红婵是一位家喻户晓的知名企业家，凭借其卓越的商业智慧和出色的领导能力，成功引领自己的企业跻身行业前列。然而，成功的背后是付出了巨大的努力和经历了无数的挑战。全红婵最终获得了属于自己的成功和荣誉，但她却深知这一切的来之不易。在她的冠军之路上，全红婵体会到了许多宝贵的心得，这将激励和启迪无数的追梦者。
第二段：坚持与恒心（250字）
在全红婵的成长历程中，坚持与恒心是她不断前进的动力。她深知成功不是一蹴而就的，而是需要长时间和持续的努力。在面对困难和挫折时，全红婵从不轻言放弃。她相信持之以恒的努力和坚持不懈的追求才能最终取得成功。这种信念让她坚定地走过了无数曲折的道路，并为自己和企业赢得了宝贵的荣誉。
第三段：团队合作与沟通（250字）
全红婵深知一个人的力量是有限的，只有凝聚团队的力量才能取得更大的成就。她注重团队建设，并倡导团队合作的重要性。她认为沟通是有效的团队合作的基础，并始终坚持和员工保持良好的沟通和互动。有了良好的沟通，她能够更好地了解员工的需求和意见，并做出相关的决策。全红婵相信以团队为核心的合作模式肯定能够为企业带来更加长远的发展和更大的成功。
第四段：勇于创新与变革（250字）
全红婵始终秉持着勇于创新和变革的理念。她相信只有不断地进行创新和改进才能在市场竞争中保持领先地位。她不断地鼓励员工提出创新的思路，并在实践中验证这些创新的想法。全红婵的领导力确保了企业的繁荣和发展，并在不断变革的商业环境中成功立足。她的经历给了她更多的自信和勇气，鼓励她持续地寻求新的创新和突破。
第五段：感恩与回馈社会（250字）
全红婵的成功并没有使她忘记感恩和回馈社会。她深知自己能够取得今天的成就离不开社会的支持和帮助。因此，她积极参与公益事业，回馈社会。她通过捐款和参与志愿者活动来关心弱势群体。全红婵坚信助人即助己，她通过自己的行动影响和激励着更多的人在人生的道路上勇敢前行。
结论（100字）
全红婵作为一位成功的企业家，在取得冠军的过程中体会到了许多宝贵的心得。坚持与恒心、团队合作与沟通、勇于创新与变革以及感恩与回馈社会，这些经历使她成长为一个更加优秀和有社会责任感的人。她的冠军之路不仅仅是个人的成功，更是为着全社会的繁荣和发展。她的故事将会激励和启发更多的人追逐梦想，并在他们的人生中取得属于自己的冠军。
学习全红婵的心得体会篇五
艺术，其实就是一种具有审美价值的形式或结构，或者说，是一种有意义的、高级的形式和结构。无论是绘画、雕塑，还是戏剧、建筑，甚至音乐、舞蹈，都是以一种相对整一的、富有内涵的形式和结构呈示出来的，除了建筑和工艺这些特殊的形式之外，艺术主要诉诸人们的精神。艺术的创作很少来自于直接的功利性。
艺术的欣赏就是对美的发现和感情，那么美在哪里呢？美就在你的心中。审美既是一种可以通过判断来定性的认识活动，也是一种可以通过形象来体认，通过快感来表述的体验活动。画家诗人创造的美，就是他们心灵创造的意象，独辟的灵魂，那么什么是意境呢？因人于世界接触关系层次的不同而有不同的表现。或是为满足生理的物质的需要而有功利的境界；或是因人群公共互爱的关系而有伦理的境界；或是因人群组合互制的关系而有政治的境界；或是因研究物理追求智慧而有的学术境界；或是因欲近本人归真，冥合天人而有的宗教境界。功利境界主于利，伦理境界主于爱，政治境界主于权，学术境界主于真，宗教境界主于神。化实景而为虚境，创形象而为象征，使人类最高的心灵具体化，肉身化。
对艺术的投入，就有美感的诞生；对艺术的展示就有美丽的缩放！或许一切美的光都来自心灵的源泉。一个意韵，我想就应该是一个情与景的结晶，深入了才可得镜中花，水中月。散步于美学中，亘古不变的——芳香泗溢！然而，美是有相对性的。美的相对性是美和审美的辩证属性的重要方面，它与美的绝对性之间呈现出既对立又统一的辩证关系。美的相对性具有三方面含义，其一是指审美对象自身对美的表现有程度的区别，这种表现程度的差异性是以对象自身属性为基础的；其二是指不同审美主体对同一审美对象会产生不同的审美感受，即使同一审美主体在不同条件下对同一对象的感受也有程度差异甚至截然相反，这是美感的相对性；其三是随着主客观因素及其关系的历史发展和审美活动的逐步深化，主体的审美情趣将呈现出多层次、多趋向的状况，因而审美标准具有相对性。美的相对性的三种情况在美学史上的均被注意到，古希腊赫拉克利特所谓“最美丽的猴子与人相比也是丑的”就意识到美本身的相对性，中国古代关于人体美的标准变迁如“环肥燕瘦”也显示出人们对美的相对性的思考。
美是人们对生活的一种向往，也是对追求的一种期望，女人的美是一种修饰，男人的美是一种气质，孩子的美是天真，老人的美是岁月的烙印；美是一种文化，是一种无法用语言来表达的情感体现，这也正是几千年来人类所追求的一种精神。
艺术美学离不开艺术的哺育，但也缺不了哲学的引领。艺术美学是各种艺术学学科群皇冠上的明珠。这就意味着它只有充分汲取各门艺术的精华、不断充实自己才能“成其大者”，进而赢得其他艺术学科的由衷臣服，确立自己的王者地位。
如果它疏离了与各门具体艺术的血脉联系，就会在空洞化中走向死亡。并且艺术美学是一门源于哲学的理论学科，必须坚持自己的哲学追求。可当今的艺术美学不是缺乏艺术，就是缺乏哲学，抑或两者都缺乏。
中国有个著名的美学家叫朱光潜，朱老教授有句话说的非常的好，他说“不懂艺，莫谈美。不懂艺，莫谈美”。我为什么谈艺术美学呢？因为你要研究美学，不懂艺术，你不要去谈美学，因为你研究美学，要有艺术创作，要有艺术家的体验，没有这个体验的话，你很难理解美，所以真正好的艺术作品，做到极至，那就是一种大美东西。什么是美？美是人们在认识对象世界中，获得自由的一种感性显现，美就是那种感性显现的自由，没有自由不可能有人们的审美，不可能有美。美是人的自由表达！所以离开人的自由，不可能有对美的理解。艺术让我们的人生美丽，而人生本身就是一种艺术。热爱艺术，热爱真正的艺术。因为艺术给你源源不断的创作之源，给你源源不断的创作的灵感性。热爱美学。因为美是人的一种自由状态。而审的过程，是我们最高的一种存在状态，所以大家只要看看现代西方，就会明白为什么会有当今这个物欲横流，商品大潮，市场经济，人性堕落，人心不古的社会。大家一定要坚守自己和寻找自己真正的精神家园。而这个精神家园真正的、最后的守望者，就是那些纯艺术和纯美的守望者。也许只有这样我们才能做到像里尔克在诗中所说的那样“纵使你远远的离开，到世上最寂寞的所在，往后的岁月，它依然会在你的心底徘徊。”
在美学史上艺术哲学有艺术按照从感性过渡到精神、精神性逐步超越物质性的方向形成一个依次的类别系统的原则。并把艺术分为实在的与理想的两大系列：实在系列包括音乐、建筑、绘画和雕刻，而理想的系列则包括文学的各种形式：抒情诗、史诗和戏剧。在每个系列中最后都将趋于统一。
学习全红婵的心得体会篇六
通过这次学习，深有体会。初中物理课程新课改的困难是：
第一，教师的观念要改变；
第二，现有的教学资源要改变；
第三，教学制度要改变。
培养学生的能力和创造性，首先应培养学生的学习能力和创新精神。随着创新教育研究的深入，其研究重心已经由宏观的理论建构、机制探索转向微观的课堂教学、学生学习。而我们的大部分学生，却没有这种思想。例如：牛顿第一定律的应用，测定机械效律，教师应打破以往的教学方法，采用新课改的三维教学目标，激发学生自主学习物理的兴趣和激情，探究物理实验的原理。改变以往呆板的教学方式，为学生的个性发展提供空间。尊重学生的需求发展特点，重视基础，为学生有个性发展提供空间。
课程标准提出“初中教育仍属于基础教育，应注重全体学生的共同基础，同时应针对学生的兴趣、发展潜能和今后的职业需求，设计供学生选择的物理课程模块，以满足学生的不同学习需求”。其中一个很重突出的特点就是开展研究性学习。
我们现在初中物理知识的学习，已经不再仅仅局限再听老师讲课这样的基础上了，更多的需要同学们自己去探索、研究和动手实验，才能再这一过程中学到知识，更能应用知识。强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探索兴趣，学习渴望；体现时代性强调学科渗透。
通过以上的心得体会，我觉得在课堂探究性教学设计中，应以学生的推知规律，学生主动参与为前提。
学习全红婵的心得体会篇七
在日常生活中，我们经常会面临安全问题。而对于不同的人来说，安全的“红线”也不同。但不论是哪一条，只有超越了这条“红线”，才会威胁到我们的人身安全、生命安全或财产安全。因此，了解自己的安全“红线”，并非常严格地把它管控好，是我们每个人都应该重视的问题。
第二段：个人安全红线的内涵与影响范围
个人的安全“红线”，可以理解为政治、经济、社交、心理等多维度的安全边界。比如，对于一些人来说，成功的职业生涯是他们追求之一，因此工作中的职业道德和行为准则，就是他们的安全“红线”。还有一些人则认为自由自在的生活方式是他们的安全“红线”，不愿意被任何人、事、物所束缚。个人的安全“红线”对人们的生活、情感、身体等多方面的影响具有无法忽视的重要性。
第三段：攸关安全的物质与非物质条件
要想把自己的安全“红线”管控好，需要注意到物质和非物质因素的影响。在物质方面，保证住所的安全和温馨，购买适用的安保设施，降低生活中的危险因素对我们的生命和财产的威胁。在非物质方面，我们要从心理健康、社会关系中寻找安全的根源。有良好的精神状态和稳定、亲密的社交网络，会增加我们的安全感和信任感，减少担忧和不安。
第四段：如何依据自身情况确立安全“红线”
为了确立人身安全等多方面的“红线”，我们需要对自我意识和安全风险有深入的了解。首先，我们要分析自己的生活现状，明确自己所在的环境特点和特殊条件。其次，关注影响我们安全的威胁，从事故、犯罪、传染病、人身攻击等多方面进行评估。最后，我们要开展针对性的自我教育和防御训练，比如制定和遵守防范措施，并且与公共安全组织保持紧密的联系与协作。
第五段：总结
个人的安全问题是一个涉及多方面的、无法忽视的问题，我们需要重视自我保护，制定和实现个人安全“红线”的管理，从各方面寻求有效的安全保护手段。在这个过程中，我们要不断加强自身安全意识，强化危机意识，树立科学合理的安全管理理念，让每个人都能实现安全、健康的生活状态。
学习全红婵的心得体会篇八
强化安全红线是党中央提出的一个重要战略，旨在建立一个安全可靠的国家环境，保障人民幸福安康。在这个过程中，我深刻地体会到了一些关于强化安全红线的心得体会。首先，强化安全红线是社会稳定发展的重要保障。其次，对安全方面的责任要求必须明确，且相关措施必须得到充分执行。再次，广大群众的积极参与是强化安全红线取得成功的关键。最后，强化安全红线需要政府和公众之间的紧密合作，形成合力。
首先，强化安全红线对于社会稳定发展至关重要。社会的稳定是经济发展的基础，而安全红线正是在安全领域上为社会稳定提供了保障。只有在安全可靠的环境下，人们才能够放心地生活和工作，经济才能够稳步发展。强化安全红线不仅仅是保障人们的生命财产安全，更是为社会的整体稳定发展提供了有力的支撑。
其次，对安全方面的责任要求必须明确，且相关措施必须得到充分执行。强化安全红线的实施需要明确责任主体，并对其进行相应的监管和评估。各级政府部门应提高安全意识，切实履行好自己的职责，制定和改进相关的法规和政策，同时加强对相关措施的落实和执行力度。只有责任主体的明确和措施的充分执行，才能够真正保障人们的安全。
再次，广大群众的积极参与是强化安全红线取得成功的关键。安全责任是每个公民的共同责任，要想实现强化安全红线的目标，需要广大群众的积极参与。政府部门应加强宣传教育，提高群众安全意识，让他们明白自己的义务和责任，并提供相关的举报和报警渠道，鼓励群众积极参与到安全工作中来。
最后，强化安全红线需要政府和公众之间的紧密合作，形成合力。安全问题事关每个人的切身利益，政府和公众应共同努力，形成合力。政府要积极引导和支持民间力量参与安全红线的建设工作，倡导广泛参与和共治。另一方面，公众也应积极参与到安全红线的宣传和教育中来，共同为实现安全稳定的社会环境作出贡献。
总之，强化安全红线是保障社会稳定和人民幸福的重要途径之一。在这个过程中，我深刻地体会到了一些关于强化安全红线的心得体会：社会稳定发展与安全红线的牢固建立密不可分；对安全方面的责任要求必须明确，相关措施必须得到充分执行；广大群众的积极参与是成功的关键；政府和公众之间的紧密合作，形成合力。我相信，通过我们每一个人的共同努力，强化安全红线的目标定能够实现，为社会带来更加安全和稳定的未来。
学习全红婵的心得体会篇九
其实学好数学是十分简单的，只要你细心、认真，并掌握好数学四要素，那考上110分时没问题的。
首先是第一个要素：就是上课认真听讲，不分神、不走神。数学是考验思维能力与精力问题，所以，上课一旦分神，就会导致在数学老师讲题的过程中听不进去，听不进去就会变成一样类型的题不会，而上课的效率也是大损折扣。所以在课上最重要的一点，就是要保住精力，不能分神。
第二个要素：家庭作业认真做，这也是最为重要的一个因素。所谓家庭作业，就是对课上听讲的一个巩固。只有你认真做好家庭作业，才能及时对课上的知识再有一个了解。所以在做家庭作业的同时，就是相当于是在复习课上内容，同时也是在检测你上课的听讲效率。
第三个要素：就是错题本。对于这个本子可能大家并不陌生，因为老师从初一就开始让我们建错题本，可是有些同学却偷懒不去做，其实错题本有两个好处，其一，省时间。打开本子，一目了然，用不了十分钟就复习完了。第二，复习效果也是极佳，所以，要想又省时又要复习的好，那么错题本就是必须要选择的了。
第四个要素也是我们最为熟悉的，那就是复习和预习了。所谓复习，就要看完错题本之后，再看一些例题就可以了。而预习，则要偏重于书上，而理解完书上后，大家应该尽所能在《配套练习册》或《同步训练》上找一些题做，这样就可以使你明天更加的得心应手。
相信只要大家学会学习，并掌握学习方法，注意这四个要点，数学成绩一定会上去。
学习全红婵的心得体会篇十
近期，国务院针对吉林省两起特别重大事故的调查报告作出了批复，上百名事故责任人被问责追究。这一举动再次清晰地向人们传递出“发展决不能以牺牲人的生命为代价”的理念，也再次敲响了要时刻坚守安全生产红线的警钟。
安全无小事。安全生产的红线不能仅仅是被划出来了事，更要坚定不移地落实到行动上去，才能从源头上杜绝安全隐患，尽可能避免安全事故的发生。每个生命都只有一次，没有比生命更宝贵的东西。我们要学会敬畏生命、尊重生命、爱护生命，让人民大众共享发展成果，这也是实现伟大中国梦的必然要求。发展的道路迂回曲折，不可能不付出一点代价，但这代价决不能是牺牲人的生命。我们需要的是更加健康实惠的发展，更加和谐幸福的生活。
搞建设、谋发展，提升gdp，都要坚持以人为本、都要坚持安全第一。不能找任何理由放松安全生产。安全生产不仅关乎人民生命财产安全，关乎经济健康发展，更关乎整个社会的稳定。保障人民的生命财产安全，是党和政府的责任。对事故的善后处理是一方面，更重要的是防患于未然。坚持“关口前移、重心下移”，将安全防线建立到生产一线上去。严格执行跟踪监管，不能出现刚规定主要负责人和领导班子成员要和工人同时下井、升井，紧跟着就冒出一批“矿长助理”。让法律法规流于形式。
安全生产线是一条高压线，松不得，碰不得。要树立发展经济是政绩，安全生产也是政绩的理念，为人民生命财产安全站好岗。
今年安全生产月的主题是“强化红线意识，促进安全发展”。“人命关天，发展决不能以人的生命为代价。这必须作为一条不可逾越的红线”。这是自去年吉林“ 6 · 3 ”特别重大火灾后，xx总书记就做好安全生产工作作出的重要指示，并提出了“红线”观点。
“红线”是“底线”、是“高压线”、是“警戒线”、是“责任线”，安全的.红线就是生命的“红线”。强化红线意识，就是要坚守住生命的“红线”。xx的“红线”观点，就是把保护生命置于最高点，“要始终把人民生命安全放在首位”，充分体现了党中央对保障人民生命安全的高度重视，充分体现了“以人为本、生命至上”的价值取向。
生命与安全紧紧相连。生命只有一次，我们必须要以人为本，尊重生命。生命的健康存在、家庭的美满幸福、企业的稳定发展等等，都离不开的重要条件，就是“安全”!安全是我们生存的条件，是我们一切幸福生活的保障。守护幸福生活，就必须牢牢坚守住这条安全的红线。
通过参加今年的安全生产月学习教育等活动，我深刻认识到，安全的这条“红线”应该牢牢扎根于我们的思想，铭记于心，并时时处处指导自己的一言一行，秉持对自己负责、对家庭负责、对工作负责的最坚决的态度，做到 “不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害”。以最有效的措施，以最严厉的手段，至微至显，善做善成，有效避免每一次“三违”、 堵上每一个漏洞、查处每一处隐患，由始至终不放松，扎扎实实地遵守和落实安全 的各项规定、 标准 和要求，严格做到防患于未然 。
让安全从墙上、从报刊上走下来，走进我们每个人的心中;让安全成为我们的身影，与我们形影不离，一路同行!就让我们共同坚守安全的红线，让分分秒秒的安全，守护我们年年月月的幸福生活!
学习全红婵的心得体会篇十一
在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情况下，都是不能，不会，也不可以害怕挑战。我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通过培训自己感悟颇深。
首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。
宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么，不过通过各位干部的发言，我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。总结会上各位干部积极发言，这说明什么?说明这一次培训是成功的。还有一点是我们需要这样的机会，这样一个提高自己，完善自己，充实自己的机会。
回想起这段时间的培训，相信大家都学到了很多，可我有一种新的感觉：“学到的越多，不知道的就越多”。为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习，只是知道老师教什么，自己就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走路，学习。上大学以后感觉就变了很多，原因很简单：“这里的学习不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进行的。”只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。在这里学习越多，感觉以前了解的东西越少，然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍，学习这方面的知识。可是越学，感觉自己知道的越少，这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。这就不得不要求我们自己要在工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。
其次在我们的电教理论培训中，于丹教授讲的一段话让我受益良多：“盘古在天地之间‘一日九变’，像一个新生的婴儿，每天都在微妙地变化着。这种变化最终达到了一个境界，叫做“神于天，圣于地”。这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人，是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。他要求我们要干什么?脚踏实地!不管从哪一方面说，我们都要脚踏实地。只有这样，我们才能在工作中,学习中积极的表现自己。也是有这样，我们才能清楚的了解到自己的不足，从而积极的改正。
再次，在金正昆教授讲的礼仪中，主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手，完整的讲解了我们在生活中，学习中所应该注意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧，以生动的事例，深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的.基本行为规范。同时也说明，了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范，熟悉和掌握现代礼仪文化，既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求，也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。
随着现代信息社会飞速发展的传播，沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下，实现有礼节的交往，去实现创造“人和”的境界，这是学习礼仪的意义。也是我们当代大学生学习礼仪的重要原因。所以我们要认识到学习礼仪的重要性，从而完善自己这方面的不足。
总的来说，这次培训是一种以理论形式的全面培训，也是我们学生干部组建以来第一次综合的培训。在这次培训结束以后，我对自己的要求很简单：“在以后的学习工作中，把每次的培训都能很好的吸收，是自己的能力以及学习，工作都有一次质的飞跃。”
首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针;对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。
经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。
在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。
如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。
公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!
接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作!
学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。
工作阅历浅、认识面窄、课本上所学的理论与工作的实际上存在着一定的差别等等各种因素给我的工作有一定的难度，但是通过一段时间的工作，基本上 都能够熟悉前台的工作，例如对于总经理以及招商部同事所需要的客户资料能够立刻打印。刚开始对于电脑上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙脚乱、工作内容没能够分主次、轻重、缓急。最后找个空闲的时间把以前所学到的文档管理课程的电子档归档方法，判断电脑中的文件是否有用、什么样的分类标准、里面的内容是关于什么方面的等等。当把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夹时，就会有一种油然而生的成就感，自豪感。即使是在这段过程当中，会有文件涉及范围广，也由于是新手，心里总觉得任务多，而且是自己的时间安排不合理;常常弄得焦头烂额的。20天的工作时间，终于让自己的工作井然有序地进行。
在行政人事部部门里，由主管带领着我们开展各项的工作。刚刚开始的工作，有点囫囵吞枣，像一只无头苍蝇。工作中感到头绪乱、心态没有摆正、走马观花。所以才会造成工作上的一些小差错，这些的小差错给自己的工作上带来了很大的教训，所以只有不求甚解，才能够准确地、明确地、具体地把握好上级的指示。同时也只有主动地向上级问：“还有什么事情需要我去忙的?”“这件事情需要什么样的要求?”也只有这样，才能够更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗话说“滴水不成海，独木不成林”，所以每个项目的圆满的完成必须要有一个“人心齐，泰山移”的团队小组。在行政人事部门里，有许许多多琐碎的杂事，例如要注意到前台的饮水机旁边的卫生问题、为客户倒水、购买物品等、喂养鱼食等等。整个部门虽然只有三个人那么少，但是任务却也是繁重琐碎有时还需要很及时去处理，在主管的指示下，我们两个下属分工合作，只为了把工作做得更加全面和到位，力争到注意整个公司各个同事的需求，为各个部门提供方便快捷的服务，准备好经常使用到的各种店面资料、结业资料等等。这同时也挑战了我们的各种工作和为人处世的能力以及态度。为了能够使到每一次的项目、每一步的目标、每一个的计划能够圆满完成，会努力地向公司优秀的同事学习，向上级学习有关的工作能力和工作的态度。自己也会牢牢谨记：“三人行，必有我师焉”的名言警句。同时也告诫自己一个人在公司中，不可能是孤立的个体，而是要融入到一个公司的文化当中，只有团结一致，才能更好地完成任务。
又是一年春柳绿。走过了7月，迎来了7月。总结三月，计划8月，让自己的行程都在计划当中。不断地提高自己的职业素养、在不同场合扮演的角色、以及细节等等。与此同时，自己也会不断地要求自己达到更好的层次，找出工作中得不足，不满足于现状，不断完善自己，勤于和善于学习，努力提高分析和思考问题的能力，加强自己各方面的能力，工作时会更加主动付出，凡是都会出于真心，以大局为重，共事多沟通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，时刻牢记团队的力量。
学习全红婵的心得体会篇十二
工厂安全是任何一家企业的首要任务，保障员工的安全与健康是企业持续发展的基础。在实践中，很多企业都倡导“工厂安全红线”，即在关键领域划定红线，严禁违规操作，以确保生产过程的安全性和稳定性。以下是我在工厂安全红线实践中的一些心得体会。
首先，明确责任意识是确保工厂安全的关键。在企业工作中，不论是高层管理者还是基层员工，都应该明确自己的安全责任以及相应的规章制度。我发现，只有每个人都明白自己在工作中的责任，才能真正做到安全第一。同时，企业管理者也要重视员工的安全培训，提高员工的安全意识和技能，使他们能够在实际工作中更好地预见和应对潜在的安全风险。
其次，建立完善的安全管理体系是确保工厂安全的基础。在工艺流程中，应该根据不同的生产环节确定合理的管理措施，确保生产过程的安全可控。例如，在使用危险化学品的过程中，应配备相应的防护设备，并且规定员工必须参加专业的化学品安全培训，确保每个员工了解并掌握正确的使用方法和应急处理措施。此外，还应该定期进行安全检查和隐患排查，及时发现并解决安全隐患，防止事故发生。
第三，加强安全生产培训，提高员工安全意识和技能。员工是企业安全生产的主体，他们的安全意识和技能直接关系到工厂的安全状况。因此，企业应该加强对员工的安全培训，提高员工的安全意识和技能。培训内容可以包括危险源辨识与防范、事故原因分析与处理等方面，培训方式也可以多样化，如集中培训、现场指导等，以确保员工能够全面了解和掌握安全知识。
第四，注重现场管理，强化红线意识。现场管理是确保工厂安全的关键一环，红线意识是现场管理的核心。在现场管理中，应该严格执行工艺操作规程和安全操作程序，禁止一切违规操作。并且要坚持定期巡视和抽查，及时发现和纠正违规行为。同时，要加强安全意识培养，使员工明确违规操作的严重后果，树立红线意识，时刻警惕安全风险。
最后，建立健全的应急预案和救援系统。事故虽说不期而至，但是建立健全的应急预案和救援系统可以最大程度地减少事故损失。应急预案应该包括事故预警、迅速疏散、正确报警等措施，员工应该熟知并掌握应急预案的内容和流程。同时，企业还应该建立健全的救援系统，定期组织演练，提高员工应急处理的能力和技能，确保在事故发生时能够迅速、有效地采取应对措施。
工厂安全红线是企业建立和完善安全管理体系的基础，也是保障员工安全的有力保证。通过明确责任意识、建立完善的管理体系、加强安全生产培训、注重现场管理和建立健全的应急预案和救援系统，可以有效地提高工厂的安全生产水平，减少事故的发生，保护员工的生命与健康。只有企业始终坚持严格执行红线管理，才能真正营造出一个安全、稳定的生产环境，为企业的可持续发展提供坚实的保障。
学习全红婵的心得体会篇十三
当今，安全红线已上升为一个刚性要求，党和政府矢志不渝地保障人民安全。在这条安全红线中，人民生命安全始终摆在首位，环境质量的稳定、传染性疾病的防控、社会治安的维护、网络安全的防控等问题，也是一直以来国家和人民特别关注和投入的四个重要问题，安全红线的形成也为这个国家保驾护航、真正做到万无一失提供了有力保障。
第二段：安全红线在传染病防控领域
在疾病防控方面，我们都清楚了解过武汉封城事件，这是一个在短时间内限制了城市民众出行的大规模防控，这也是疫情爆发防控的有力措施。这个严格的措施是国家针对传染病的防控政策，是追求安全红线的一大措施。一旦灾情发生，国家就会马上采取有效措施把灾情控制住，很多条控制传染病的重要手段、措施目的就在于让疫情遏制和控制在事发之前的局部范围内，进一步减轻可能发生的损失和降低可能造成的危害。
第三段：安全红线在环境领域
在环境方面，国家设立了多个行政机构和监督制度，这些机构、制度都是为了保障环境质量、减少环境破坏、确保水、土地、空气等资源的稳定和好转。这也是国家保护资源，保障生存和发展、各行各业在利润和发展中都要遵守的红线规定。
第四段：安全红线在社会领域
在社会领域，安全红线的重点包括保障国内外人民的安全和切实打击整治传销、黄赌毒、恐怖主义等犯罪行为，同时也需要引导人民遵纪守法、积极参与社会工作、实现自我价值和自我发展等多方面综合推进。
第五段：结尾
安全红线的构造不仅有国家机构和措施，也需要全社会参与。在这条安全红线的背景下，我们不仅要独立思考，恪尽职守，更需要在自身力量范围内积极投入，充分发挥人才和技术的作用，尽自己所能倡导和推广安全文化，释放生产力，减少安全风险，并使安全隐患得到有效控制和较快的消除。只有如此才能为国家安全保障做出更大的贡献，推动人民更好地顺利发展。
学习全红婵的心得体会篇十四
步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。
从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。
我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。
我马上静下心来思考，所幸我很快找到了自己的定位。
渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。
在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历，虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流，与社会衔接。
尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同而理相融。
突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而可能是我的财富。
我静下心来咏涵新的环境。
古人云：“知己知彼，百战不殆”。
新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。
这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的;同时，也不放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至达到熟知的目标。
这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和生活环境。
我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。
这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境界。
(大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应。
让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强人做的事)我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。
做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。
从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。
五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的.工作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。
现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。
静下心来坚持长期学习。
处在这样一个科技高度发达的社会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要求越来越高，人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。
作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。
面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学的“杂家”。
针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。
这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”
诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。
正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。
我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是干部的一种标志。
我将会在基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。
又如组织部副部长全贤勇讲到的那样，我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。
我没学了，今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。
所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。
农业、农村、农民是一门深奥的功课，乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台，我们必须抓住近水楼台先得月的机遇，深入农村、走近农业、广交农民朋友，掌握“三农”问题的第一手资料，广泛调研，有针对性地思考，必要时把调研成果和思考成果转化成文字，既锻炼思考能力，又锻炼写作能力，为个人的成长成熟设卡子、找路子。
特别是年轻干部，人在乡镇，少了城市的喧嚣和纷扰，有更多的时间可以用来调研思考，我们不能因为懒惰而荒废了。
我相信，我学了，我就能行。
还是化用西方另一位哲人的话：我学故我行。
通过在党校的学习，我的思想觉悟有了很大的提高，政治信仰也更加坚定，决心为美好的共产主义事业奋斗终身。
这次党课培训活动主要由以下内容组成：党课理论知识、党课实践活动、党课专题片、党课小组讨论和自主学习课程。
党课理论课有：学习贯彻党的十八大精神、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的纲领和党的纪律、中国共产党的作风和党员条件以及发展党员的基本要求、原则、程序及入党动机。
党课实践活动有两次，一次是在我们专业课老师带领下参观我们专业楼—焊接楼中的一些先进的焊接装备并帮助整理打扫了一些房间，另一次是在组长的带领下将学校的一些停车处的车辆。
党课专题片主要有复兴之路(中国近现代历史)、介绍建国后我党的一些历史、科学发展观、新农村建设等。
党课小组讨论主要围绕着三个话题讨论，即入党动机问题、科学发展观和十八大精神。
党课自主学习中，我们主要学习了党课培训时发放的入党培训教材。
在党课上，我明确了中国共产党的性质，深刻理解了“三个代表”重要思想。
党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益，即“两个先锋队”，一个“核心”，和“三个代表”，全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。
在党课上，我明确了党的最终目标是实现共产主社会，人类历史上最美的社会的社会主义制度。
我们现在正处于社会主义初级阶段，经济文化等方面还很落后，生产力还不够发达，科学技术水平还有带于提高。
所以我们应坚持社会主义初级阶段的基本路线，即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗”。
党的宏伟事业是美好的，需要中华儿女不断的努力，实现这一宏伟的蓝图。
然而，党的纪律是事业取的胜利的根本保证。
毛主席曾说过：“坚强纪律性，革命无不胜!”有了纪律做保证，才能使社会主义顺利进行。
同过学习，我了解民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则和领导制度，党的纪律的党的各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则。
认真贯彻执行民主集中制原则，自觉遵守党的纪律，是维护党的团结统一，有效的贯彻执行党的路线，方针，政策，完成党的任务，实现党的奋斗目标的根本保证。
做为一名入党积极分子，我深知要成为一名合格党员，必须具备三个基本条件
(1)要有坚定的共产主义信念;
(2)要全心全意为人民服务;
(3)要做劳动人民普通一员，在政治，经济和社会生活中和中国人民群众一律平等，不谋私利，不搞特权，要符合以上条件，至少必须在思想上，生活上，组织上，作风上对自己提出更高的要求，只有自觉履行党章规定的各项义务，行使党的各项权利，才能充分发挥自己的先锋模范作用，真正做一名合格的共产党员。
做为一名当代大学生，更应该严格要求自己，自觉实践“三个代表”按照“四个统一”的要求，努力使自己成问合格的社会主义事业的建设者和接班人，认真学习理论知识，自觉树立马克思主义世界观，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，增强政治敏锐性，提高是非判断力，树立党的意识，不断加强党性修养，提高自身素质，坚持全面发展，把德育放在首位。
通过这次学习，我发现自己还有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距，我决心刻苦学习，努力工作，自觉用党员的标准严格要求自己，自觉接受组织的考验，争取早日入党。
学习全红婵的心得体会篇十五
医学基础一的pbl学习在两周的紧张忙碌中跨年而过。借pbl的契机，我想一点点回眸这一年的种种，关于医学的，自己的，还有，未来的。
如果说我的20xx年是关于奋斗，梦想，憧憬的，那么，20xx年，无疑是必以疑惑，迷茫和挣扎的杂糅。
这一年，真真接触医学。冗杂，晦涩的知识，佶屈聱牙的术语，还有令人不寒而栗的考试，像怪兽一样啾啾地追赶着，赶入灯火通明的自习室，逼入这条被抱怨过无数的为医消得人憔悴的漫漫长途。
怎会没有埋怨？枯燥繁杂的知识，没有一点活性的答案，整日记忆不得放松的大脑，都是那么和初愿那么的格格不入。记忆力上的不自信，成绩上的不如意，生活上的屡番不顺，一度让我全然丧失自我的存在感，迷失在在对自己，专业，前途的怀疑之中。 可是这不就宿命吗？是的呢，越是现实的人，现实偏偏用现实回应你。
也许有些偏题了呢，其实极少有这样堆积文字的机会，因为我承诺过或者不得不一直在努力，尝试。也许并不是每个人都适合学医的，从知识，年限或是其他的诸多要求，只能说当初忽略了一切，或者跟现实地说，是现实使然罢了。
还是回到pbl 吧。当我了解到其意思是problem based learning时，当我晓得它是以病人案例为中心，以临床病症为基础时，我有种想法，我不就是一个现成的案例吗。也许，这个案例是略微怪异的。在pbl学习中，我的这些应该叫做症状吧：头发灰白，有过自发性骨折史（初中时体育测试时髂骨在跑步过程中骨折），天还未称之为冷时已然手足不温，而面部却在午后潮热难耐。经年求医未果。略有讽刺的是，在经受年幼嘲笑歧视和多年无器治性病变却生活质量不高的日子后，在幻想着一探究竟自己的身体症结走进医学院后，还是现实，给了我如此的现实。说真的，这种无法解释的痛苦，延续着，甚至，伴着年岁的增长，像草一样疯长着。
pbl在准备时，已经是有了答案的，就像写一本小说，喜剧的结局已经写好，只要铺填进去一些曲折的情节吸引人罢了。可是，现实并非如此，对于我自身，我一直追溯的答案，始终未曾出现，许多年了。强子的身体终究是检查出来了，我倒是微微地羡慕他的，至少，他是有答案的。
20xx年了，当明年此时，大概是第三次pbl结束的时候吧，我会用什么去描述这一年呢。这就是未来的魔力吧，总是能让人有些希望的，嗯，但愿我能找到我的答案。
心得：资料浩如烟海，我们也要有大浪淘沙的慧眼。我们会发现，在搜索临床检查的意义时，往往一种指标的异常对应诸多的疾病，而且大多繁复陌生。这时，我们不能只是简单的眉毛胡子一把抓，不分主次，而是要设法弄清每个体征，疾病的具体病因，这样也能帮助我们更好地理解疾病的发病机制，更好地去记忆。记得在暑期见习时，门诊的大夫说，其实门诊看病就是流水账，这当然是因为门诊人多，但往往只是根据所谓的疾病和数据诊断一一对应的简单记忆，是无法真正成为一个出色的医生的。我们有时要多问一个为什么（可是有时候并不那么好解释），就像之前有老师说医学本身有时就是迷迷糊糊的，唉，不想扯了，好好学吧，多看书记忆吧，其实这就是所有的心得吧。
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